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“痛”的教訓(xùn)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的“痛”的教訓(xùn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“痛”的教訓(xùn)作文1
“記住，下次不要買(mǎi)小攤上的東西了……”幾句警告的話反復(fù)地在我的耳邊回蕩。這是怎么回事呢？周五放學(xué)后，丁丁對(duì)我說(shuō)：“告訴你，小商品市場(chǎng)邊上的`小攤上的燒烤特好吃，我?guī)闳��！?/p>
我二話不說(shuō)，就跟著丁丁去買(mǎi)燒烤了。這兒的燒烤果真好吃，讓人吃了還想吃�；氐郊依�，媽媽問(wèn)：“佳琦，從放學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)半個(gè)小時(shí)了，你干什么了？”“我沒(méi)干什么�！蔽胰魺o(wú)其事地說(shuō)。“那你為什么那么遲才回來(lái)呢？”媽媽又認(rèn)真地問(wèn)。我有些煩躁地說(shuō)道：“我上哪兒去，你管得著嗎？”媽媽見(jiàn)問(wèn)不出什么，也懶得問(wèn)我，任由我自己玩。晚飯過(guò)后，我突然覺(jué)得肚子疼得厲害，就像有千萬(wàn)條蟲(chóng)子在撕咬我一樣，我急的大喊：“媽媽，我的肚子好疼��！”媽媽連忙跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“怎么會(huì)肚子疼呢？”“我不知道�！蔽椅嬷亲踊卮�。
“那你白天吃什么了？”媽媽焦急地問(wèn)道。我突然想到吃燒烤的事，才知道可能是吃燒烤引起的。想到這里，我便把事情的原委一五一十地告訴了媽媽。媽媽恍然大悟，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“佳琦，你太糊涂了。燒烤攤上的油是非常不干凈的，吃了當(dāng)然要肚子痛了�！蔽衣�(tīng)了，氣得兩眼發(fā)直。
從此，我一看見(jiàn)街邊的小攤，就恨不得上去砸了那攤，以解我的心頭之恨。
“痛”的教訓(xùn)作文2
暑假里的一天，天氣特別炎熱，太陽(yáng)公公就像一個(gè)大火球一樣烤著大地，知了也在不停地叫著，好像在說(shuō)：“太熱了，太熱了！”小軍剛剛從體育場(chǎng)踢完足球，累得滿頭大汗，于是他快馬加鞭得跑回了家。
小軍推開(kāi)家門(mén)，直奔冰箱，迅速地打開(kāi)了冰箱的門(mén)，把里面的冷飲，西瓜，冰鎮(zhèn)飲料全都搬了出來(lái)。邊吃邊喝，嘴里還不停地說(shuō)著：“真痛快，真痛快！”不一會(huì)兒，他就感到全身涼爽極了，便坐在沙發(fā)上看起了電視。
沒(méi)過(guò)多久，小軍覺(jué)得肚子非常痛，好像千萬(wàn)只蟲(chóng)子在咬他的肚子一樣。疼得他在地上直打滾，都大般的汗珠順著他的臉頰流了下來(lái)，嘴里還說(shuō)：“真痛啊，真痛�。 边@時(shí)，他看著地上的西瓜皮，飲料瓶……才恍然大悟，原來(lái)是自己吃的.冷東西太多了，可是后悔已經(jīng)來(lái)不及了。他想起了給急救中心打電話，便一手捂著肚子，一手拿著電話，撥通了急救中心的電話，結(jié)果小軍很快就被送到了醫(yī)院。
當(dāng)他迷迷糊糊睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，看到了護(hù)士阿姨，慚愧地低下了頭說(shuō)：“對(duì)不起，是我錯(cuò)了�！卑⒁搪�(tīng)了之后笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)能改還是好孩子！”
“痛”的教訓(xùn)作文3
一天天，一日日，時(shí)間飛逝，但老師孜孜不倦的，對(duì)我們辛勤的教導(dǎo)是那樣清晰地回蕩在耳邊。
以前，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們，要我們?cè)谏险n時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，還幽默地說(shuō)：“你們可不要身在曹營(yíng)心在漢喲！”但是，我們卻用老師的話說(shuō)，就是把這些話當(dāng)作耳邊風(fēng)。
后來(lái)，老師不得不使用一些“非常手段”來(lái)“克制”我們，使得我們有一段時(shí)間不敢“隨心所欲”輕舉妄動(dòng)了。
但是，人是一種容易健忘的高等“動(dòng)物”，俗話說(shuō)：“好了傷疤忘了痛�！睕](méi)過(guò)幾天，全班又“騷動(dòng)”了起來(lái)。
但不久，一次考試中不知為何，我們?nèi)嗟某煽?jī)一落千丈，之前我們班的成績(jī)一直占據(jù)著全年段第一的，結(jié)果這次年段第一被四（2）班給搶了；這時(shí)，我們才認(rèn)識(shí)到老師說(shuō)的上課認(rèn)真聽(tīng)講的重要性。在之前老師的“手段”我體驗(yàn)過(guò)，雖然，那“手段”不殘忍，但令我銘記于心。直到最后我拿到試卷的那一刻，我才明白老師的用心良苦。
老師現(xiàn)在已經(jīng)不會(huì)經(jīng)常這樣說(shuō)了，而且要我們用自己的理解能力去領(lǐng)悟了，而當(dāng)我遇到了難題時(shí)，窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，臺(tái)盆中的仙人掌能在沙漠中生長(zhǎng)，是一種多么頑強(qiáng)的生命力，才能造就出這樣的植物啊！看到這些小小的.動(dòng)植物，我的心中就充滿了信心，再加上上課也聽(tīng)著很仔細(xì)，所以，那些難難也就迎刃而解了。
老師的教導(dǎo)雖然是一個(gè)短時(shí)很“痛”的教訓(xùn)，但讓我深刻體會(huì)到了之后的甜蜜，給了我很大的啟發(fā)，同時(shí)也給我倍增了自信。
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