貧困的孩子作文

　　在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的貧困的孩子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

貧困的孩子作文1

　　今天，我和媽媽一起去參加義工活動——和山區(qū)的孩子結(jié)對。一大清早，我們出發(fā)趕到縉云和山區(qū)孩子見面。一進縉云縣委大樓會議室就看到那些身材瘦小的孩子們和他們的家長整等著我們�？N云關(guān)工委的周老師說：“謝謝杭州網(wǎng)的義工來我們縉云，幫助那些孩子們……”

　　我把精心準備的文化用品交給了鄭樂盈，她很高興地收下了，我們倆還交換了通訊地址，約定以后要經(jīng)常寫信聯(lián)系。 我去參觀他們的家了，他們的家在山上。窄窄的山路，又彎又長，路邊不時的有雞、鴨還有大狗在散步。一塊塊的山地上種著桑樹或者青菜，還有收割后的稻垛散落在地里。到了竹余村，就看到一間間黃泥墻青瓦房，我們走在村子里狹窄的石子路，來到古老而又陳舊的房子前感覺陰冷冷的`。走進去，我眼前一片黑暗，空氣中彌漫著一股臭氣，許久我才看清里面的格局，一間起居室里面堆了很多番薯、白菜，一間廚房，一個大土灶，邊上還有個豬圈，怪不得那么臭呢！屋子里沒有洗衣機、電腦、連電視機也沒有……

　　雖然他們的居住條件不好，但是小鄭同學也在努力地學習，希望她和我一起考上大學，帶著全家走出大山。希望她長大后也做一名義工，讓更多的人感受到愛！ 我一直相信愛的力量是最偉大的，它可以改變一切、它不會消失，因為它一直在人間流淌，在每個人的心里發(fā)芽、茁壯的成長。

貧困的孩子作文2

　　暑假里的一天，火辣辣的太陽炙烤著大地，花園里的花草都被曬得焉焉的，可是，我和我的小伙伴們不怕炎熱，因為我們要去參加社區(qū)舉行的愛心志愿活動。

　　我們興致勃勃地來到了社區(qū)，一位姐姐對我們說：“今天的.活動是到居民家中搜集舊書，然后捐給貧困山區(qū)的孩子們�！甭牭竭@兒，我忍不住倒吸了一口涼氣，平常，我最怕和陌生人說話了！可這回，為了貧困山區(qū)的孩子們，我非試不可了。

　　我和我的“愛心小隊”一起來到了一棟居民樓前。我敲著一戶人家的門，咚咚咚……咚咚咚……唉，看來這戶沒人，去下一戶吧�？墒�，沒想到第二戶，第三戶竟然都沒有人。終于，在我們快要絕望的時候，一位慈祥的老爺爺打開了門。我聲音有些顫抖地問：“您……您好，我……是社區(qū)的……小義工。請……請問您家有……沒有舊書？”顯然我不太自信�！皩Σ黄穑�我家沒有舊書�！崩蠣敔敐M懷歉意地把門關(guān)上了。我們接著跑上跑下，累得汗流浹背�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，我們終于找到了一戶有舊書的人家。為我們開門的是一位叔叔，他聽了我們的請求，連聲說：“你們做這個愛心志愿活動真好！真棒！我支持你們！”于是，他趕忙進屋，給我們整理了一大箱舊書，有童話書、有連環(huán)畫，還有一些適合兒童看的雜志，我想那些貧困山區(qū)的孩子們一定會很喜歡看這些書。這時，叔叔看見我們頭上還在“下雨”呢，就用冰水招待了我們，喝著涼涼的冰水，我們心里卻是暖暖的。接下來，我們還跑了很多家，裝書的袋子已經(jīng)沉甸甸的了，于是，我們帶著滿滿的收獲回到了社區(qū)。

　　我想象著貧困山區(qū)的孩子們收到了我們捐給他們的書，津津有味地看著，臉上洋溢著笑容，我也開心地笑了。我希望以后多參加這樣的活動，給貧困山區(qū)的孩子們捎去更多的愛……

貧困的孩子作文3

　　作文課上，沙老師給我們放了一段貧困山區(qū)孩子的視頻�？赐旰�，我的心里很酸，就像喝了一瓶老陳醋一樣。

　　你看，這就是他們的家，上面只有一層瓦片，沒有玻璃，只有稻草覆蓋，冬天還是漏風的。你看，大人都喝玉米粥，更何況小孩呢？你看，他們穿的破舊的.鞋，也沒有錢補。鞋帶呢？更苦，就是一個塑料繩系上。你看，與他們年齡不符的小手，凍的青一塊紫一塊，像一個摔爛的大茄子。到了冬天，連一雙手套都沒有，就只能光著手干活。再看，他們的臉上都有一些凍瘡，多么可憐�。‰m然他們生活艱苦，雖然他們?nèi)币律偈常�雖然他們骨瘦如柴，可是，從他們期盼的眼神中可以看出，他們希望上學，渴望有一個幸福的家。

　　我和他們比一比，簡直是一個在天上，一個在地獄，父母為我創(chuàng)造了幸福的童年。我住著高樓高廈，刮風下雨澆不到。再看我的衣服都是安踏、李寧……的品牌，可他們的衣服破了也沒錢補。他們光喝粥，什么也沒有，可我要肉串有肉串，要什么有什么，父母什么都給我買。山區(qū)孩子不管什么天都光腳走，可我下雨天家長就打車，一點也淋不著……我的生活是好上加好。

　　我的生活比他們好多了，可是，我自己去和他們比，差遠了。他們在外頭露天都能讀書，可我們在屋里都不好好學習。他們還很孝順，什么事，都替父母干完了，可在我的旁邊連一個香蕉皮都不原意撿，他們的學習也很好，沒有錢上學的人都能聽的津津有味。我們到外頭就玩，更不提學習。

　　看來，我今后要多替父母干一些家務活，不浪費家長的一分錢，得努力學習了。

貧困的孩子作文4

　　親愛的朋友：

　　你好！

　　我叫井續(xù)穎，你們肯定不認識我，迫切地想知道我是誰吧！我是四川省德陽市岷山路五年級學生。

　　最近我們學校組織了“手拉手”活動。其實這個活動就是把城里的孩子山區(qū)的孩子互相補助各方的短處，讓我們變得更親近。還可以讓我們體會到城市孩子不能擁有的精神。

　　今天我在電視上看到你們每天天還沒亮，穿著破爛不堪的涼鞋走在泥濘的路上，走了幾個小時的山路才到了學校。學校里沒有寬闊的操場，沒有五星紅旗飄揚，連上課鈴也是用廢棄的鐵鋤頭敲響。每天中午都是自己煮飯，吃的都是稀飯和一小盤白菜，更不說吃肉了�？赡銈儏s總是樂觀的面對生活，臉上總是笑容滿面、總是佷滿足的樣子。這就是城市孩子不能擁有的精神。

　　和你們相比，我們的學習條件與學習環(huán)境比你們好多了。我們的.學校很大，很漂亮。有寬闊的塑膠操場、有嶄新的食堂，有音樂室、計算機室等專業(yè)教室，還有完好的體育教材。在生活中，有爸爸媽媽、爺爺奶奶的關(guān)心和照顧，我們吃好的，穿好的。每周還有合理的零花錢。我們還可以買自己喜歡的課外書看�？晌覀冇袝r還不滿足，覺得食堂里的飯菜不好吃，桌子太舊，自己穿的鞋子不夠好看。

　　朋友，通過這次“手拉手”活動，我想把自己書柜里認為比較好看的書，和我的一些漂亮的文具盒送給你！讓我們手拉著手迎接更好的未來！

　　祝你學習進步！身體健康！

　　你的朋友：井續(xù)穎

　　XX年3月2日

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