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愛護(hù)教室的倡議書

時(shí)間:2024-09-15 10:17:13 倡議書 我要投稿
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愛護(hù)教室的倡議書

  在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,越來越多人會(huì)去使用倡議書,不同的倡議書內(nèi)容同樣也是不同的。還是對(duì)倡議書一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的愛護(hù)教室的倡議書,歡迎大家分享。

愛護(hù)教室的倡議書

愛護(hù)教室的倡議書1

  方寸綠地,滋潤人心。有人說學(xué)校是人類文化荒漠里的綠洲,教室就是綠洲里知識(shí)的殿堂,它神圣而圣潔,肩負(fù)著知識(shí)的萬代傳承,文化的脈脈相傳。保持校園的干凈就是保護(hù)你接受知識(shí)的權(quán)益。親愛的同學(xué)們:

  你想在一個(gè)綠樹成蔭,桃紅柳綠的地方生活嗎?

  你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,充滿活力的校園里成才嗎?

  你想在窗明幾凈,溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎?

  當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中閑步時(shí),必定會(huì)感覺心曠神怡;當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑心顣鴷r(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡R優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情愉快。

  優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛惜;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更為文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)禮讓,學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的環(huán)境中,我們沐浴著陽光,汲取著營養(yǎng)。我們滿懷激情,暢想未來。

  校園是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。校園衛(wèi)生的利害直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時(shí),校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)文明程度的重要標(biāo)記,是學(xué)校訂外形象利害的直觀影響要素。但是,在我們的校園里,因?yàn)橛幸恍┩瑢W(xué)喜愛吃零食,校園里散落著同學(xué)們留下的'瓜子殼、糖果紙、檳榔渣、塑料瓶等。以致垃圾散落在校園的每一個(gè)角落,請(qǐng)大家把垃圾丟在垃圾桶里,你帶走的是垃圾,留下的是干凈。你扔下的骯臟,撿起的倒是道德。請(qǐng)大家還給校園那一份久違的干凈

  因此,我們要向同學(xué)們發(fā)出以下提議:

  一、不再把食品帶進(jìn)教室內(nèi),同時(shí)應(yīng)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾

  二、以愛惜校園環(huán)境為己任,自覺保護(hù)教室、校園的潔凈衛(wèi)生,做好值日生工作

  三、不亂扔垃圾,并提示亂扔垃圾的同學(xué)

  四、看到地面上有紙屑等,主動(dòng)撿起來,放在垃圾桶里

  讓我們立刻行動(dòng)起來,自覺加強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識(shí),做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,做文明的中學(xué)生。

  人人都盼望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和睦發(fā)展的文明環(huán)境里,我想說:同學(xué)們,你們是學(xué)校的主人,請(qǐng)愛惜這個(gè)大家庭吧!

  提議人:xx

  xx年x月x日

愛護(hù)教室的倡議書2

親愛的同學(xué)們:

  班級(jí)是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,是我們共同的家。陶鑄先生以

  前說過:一個(gè)人有了高尚偉大的理想,還必定要有高尚的道德。沒有高尚的道德,再高尚再偉大的理想也是不可以達(dá)到。我們想要健康地發(fā)展,想要未來有所成就,第一就一定嚴(yán)格要求自己。作為學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)愛惜公物,節(jié)儉水電,反對(duì)破壞公物,浪費(fèi)水電。破壞公物的行為給學(xué)校財(cái)富造成了浪費(fèi),有的影響了學(xué)校訂常次序。針對(duì)這類狀況,我特向全體同學(xué)發(fā)出提議:

  一、愛惜班級(jí)打掃器具,不得破壞。

  二、愛惜班級(jí)環(huán)境,主動(dòng)拾撿地上的'紙屑,不亂扔垃圾,不在班級(jí)內(nèi)吃零食,保持環(huán)境衛(wèi)生。

  三、愛惜班級(jí)課桌椅,不亂涂畫刻,不任意粘貼物件,不踩、不拖、不敲桌椅,搬動(dòng)桌椅要輕拿輕放。

  四、愛惜班級(jí)公共設(shè)備,不亂踢打、涂抹門窗,不破壞風(fēng)扇。

  五、愛惜墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上打球、留下任何印跡。

  六、愛惜班級(jí)資源,順手封閉電燈、風(fēng)扇的電源,節(jié)儉每一度電,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節(jié)儉每一滴水。

  七、破壞公物主動(dòng)補(bǔ)償,不做損公肥私、自私自利的事情。

  同學(xué)們,我們要像愛惜自己個(gè)人財(cái)富同樣愛惜班級(jí)公物;要像珍惜自己的身體同樣,珍惜班級(jí)公物。愛惜桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡單,但意義重要,也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn)。讓我們攜起手來,根絕破壞班級(jí)公物的行為。愛惜班級(jí)公物,從我做起,讓和睦的班級(jí)在我們每一個(gè)人的精心珍愛下變得更為絢爛多姿,更為舒坦宜人吧。

  提議人:xx

  xx年x月x日

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