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善與惡作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的善與惡作文，歡迎大家分享。
善與惡作文1
我默默地流著淚……
兩天前，我遇見了他，他輕輕地摘下了我，生怕?lián)p我一分一毫。他把我放在瓶子里，里面還有幾片裝飾性的水綠色葉子。還記得有一天，他被媽媽打了一頓，哭著跑來訴苦。天真的他并不知道：萬物皆有生命，萬物都可以像他們一樣：談吐、說話、生活。他每天都來“哄”我，他不知道我是否聽見了，畢竟，我只是一只蛹。
沒有事情的時候，我愿意和瓶子談話，它告訴我，它的.主人很善良，天天都擦洗它。
當(dāng)時，我很開心，因為，他一定會保護(hù)我的……
直到這一天，我馬上就可破繭成蝶了，我可以看見主人了！
嘶－－一陣聲音傳來，我太激動了，我馬上就可以降臨在美好的世界了。十分鐘……二十分鐘……三十分鐘……
我還在努力地掙扎著，我甚至感覺到了主人在看著我。
正當(dāng)我竭盡全力時，嘶－－我出來了！可是，不是我自己掙出來的，而是主人用刀子劃開了蛹?xì)ぁ?/p>
我的身體－－怎么會這么胖……
我飛不上去，只能慢慢落下……
我流著淚，也許，他是善意的，但無知卻造成了惡果。
“謝謝你……”我沖他笑笑－－第一次也是最后一次笑容。
善與惡作文2
我班的班干部我認(rèn)為有四大缺點，希望班主任能聽從我以下的建議，教化我們班的班干部們。
首先，管的人太多。有時候一個人不夠，兩個人一起上，這可以原諒�？申P(guān)鍵是上去三個人，一個領(lǐng)讀，一個跟讀，一個巡視。那么這個跟讀的上去和沒上去不一樣了嗎?早上讀英語就是這個情況。
其次，管理的班干部無視紀(jì)律。有一次，我認(rèn)真地讀書。突然耳邊傳來大笑聲。我心想：這個一定要被抓了。抬頭一看，笑聲竟然是上面管理的班干部發(fā)出的。(這已經(jīng)不是一次兩次了，我們?nèi)绱税察o，她卻大笑，是誰，我就不點名了)不僅如此，中午的管理也一樣，管理的`班干部經(jīng)常聊家常。
再次，有些愛盯人。有些人專門盯著一個角落，就是我這個角落。我坦白我紀(jì)律是不好，可她也不能只盯我一個人吧。旁人說話，她不管。具體是誰，我也不點名了。
最后，收放自如。有人問個問題，她就拿走語文書，但當(dāng)時旁邊的兩大組還有人在聊天�？捎幸淮�，有人聊八卦，她們卻是一訓(xùn)了之。這說明了?說明了她們嚴(yán)起來很嚴(yán)，松起來很松。(典型的中美教育方式交錯癥)
據(jù)以上提要，請班主任明察，此是我的親身體會。如屬實，請班主任改善我們班的管理模式。我們以積極打造完美班級形象為奮斗目標(biāo)。
善與惡作文3
考試終于完了。許多人發(fā)出這樣的感慨。是的，考試完了，但你內(nèi)心的焦慮結(jié)束了嗎？
當(dāng)你拿到老師用你的心血來批改卷紙時，你擔(dān)心嗎?當(dāng)你灰心喪氣地拿著那幾張畫了數(shù)不勝數(shù)的錯號卷紙時，你的內(nèi)心也許正在忐忑不安，你也許正在想父母會不會訓(xùn)斥你·；當(dāng)你高興的拿著你那幾張滿分卷紙時，你也許在想父母會不會表揚你。每個父母都不一樣，當(dāng)你得到父母的訓(xùn)斥時，你也許把這種批評當(dāng)做是你的'動力；當(dāng)你得到父母的夸獎時，你也許把這種表揚當(dāng)做是你的鼓勵。
有時，你會因為考試考得不好而得到父母的譴責(zé)，那是你可能已經(jīng)磊流滿面。有時，會因為嬌氣而傷害父女之間的感情；有時，會因為嫉妒而傷害朋友之間的友誼。其實這些都來源于你的心，你那顆嫉妒之心，那可攀比之心。就是那些嫉妒與攀比掩飾了你內(nèi)心原本的純潔與善良。
用心去體會，善與惡就在你不經(jīng)意的那一瞬間。每個人都是平等的，這就要看你的造化了。
善與惡作文4
從前，有弟兄倆，父母雙亡，哥哥很狡詐，弟弟忠厚老實。
哥哥娶了媳婦之后，就同弟弟分了家。哥哥霸占了爹娘的大部分遺產(chǎn)，只分給弟弟兩間破廂屋、一只小筐和一個草簍子。
有一天，弟弟到坡里拾草，看見飛來一群大雁，就說道：“南來的雁，北來的雁，到我筐里下個蛋�！辈欢嘁粫�，大雁就把他的小筐用蛋裝滿。他又對另一群大雁說：“東來的鳥，西來的鳥，給我簍子里送棵草。”不大一會兒，他的`簍子里就裝滿了草。天天如此，他弟弟家里就蛋滿屋，草成垛。他哥哥看見了，就問他從哪兒弄來這么多蛋和草。他就如實地告訴了哥哥。哥哥就把弟弟的小筐和簍子強行奪走，也學(xué)弟弟對著大雁說：“南來的雁，北來的雁，到我筐里下個蛋。”不多一會，一群大雁就飛過來，拉了他一頭薄屎。他又說：“東來的鳥，西來的鳥，給我簍子里送棵草�！贝笱阌值鹬┬⊥叩[把他的簍子填滿。他氣得回家做了個彈弓，想打大雁。結(jié)果，他見到一群大雁，用力拉彈弓，卻怎么也拉不開，被一群大雁把他的眼啄瞎了……
善與惡作文5
如今的社會會有好與壞。善與惡一分嗎？答案是否定的？如今的社會有的只是強與弱之分，你強，就有無上的權(quán)力，可以主宰一切的一切，你弱，就會失去無限的權(quán)力，被一切的一切所主宰
一只披著羊皮的狼
我一直生活在校園這個大羊圈里，我早已忘記了我是一只狼，一只吃羊的狼，而它們也沒有發(fā)現(xiàn)我是一只狼，因為我身上披著羊皮，我一直很努力很努力的.學(xué)著和羊群和平共處，但是漸漸的我才發(fā)現(xiàn)想要和羊群和平共處并不容易，我們來自不同的天和地。
我似乎開始覺醒，我確認(rèn)我已經(jīng)覺醒了，我是一只狼，一只吃羊的狼，我不可能和它們一起和平共處，我和它們的關(guān)系永遠(yuǎn)都只是吃與被吃的關(guān)系。
那天我告訴它們我是一只狼。它們不相信，我脫掉羊皮露出我們狼族的特征，它們卻說小子，不要隨便把狼皮披在身上。我并不奇怪它們會這樣說，我撲過去把一頭羊咬死了。我說這就是證明。它們開始驚慌的亂叫，亂跑。
我狂笑著，我是一只狼，一只吃羊的狼，一只正真的狼。
善與惡作文6
一個星期天，我一進(jìn)門，媽媽就告訴我，表哥要來我家。
我想他一定是來吃我的零食的。在這種心理的驅(qū)使下，我開始了藏零食的緊張任務(wù)。
但是沒想到我媽發(fā)現(xiàn)了，只好說想著表哥來了，就把零食放在桌子上給弟弟吃。
媽媽摸著我的頭說：“這種時候還是懂事的�！蔽也唤樇t了。我很想找個地方消失。
門鈴響了，表哥和阿姨來了，媽媽和阿姨互相聊天，哥哥吃零食。我憤怒地盯著他。表哥忍不住抬頭。也許他看到了我的怒容。也許他意識到了自己的錯誤。他很慚愧，說：“姐姐，你吃吧�！薄安唬�，你還吃�！蔽壹傺b拒絕�！安唬�，姐姐，我吃了這么多，還是你吃吧�！弊詈�，在表哥的'一再拒絕下，我看著他無辜的眼睛，看到了其中的真誠。我嘗了嘗，很苦
善與惡作文7
人世間萬物皆是對等的，美與丑，善與惡，真與假……如果事物只有一面，反而顯得太單調(diào)。每件事情都有正反兩面，前些天，我就遇到了一件“真假”事件。
那是一個中午。我和朋友小冰走在街道上，正準(zhǔn)備去飾品店看看，突然發(fā)現(xiàn)前面有一位老爺爺摔倒了。過往的人們都對他視而不見，有的人看了倒在地上的`老爺爺一眼，就匆匆走掉了。我有點憤憤不平，跑上前去想幫老爺爺一下，卻被小冰一把拉�。骸皠e去，說不定是個騙子呢，現(xiàn)在騙錢的人多！”我遲疑了一會，沒敢走上前去。又過了十幾分鐘，老爺爺只能無助地躺在地上。
就在這時，一個戴著紅領(lǐng)巾的男孩走了過去，扶起老爺爺，輕輕地拍掉他身上的塵土：“老爺爺你沒事吧？”“沒事，沒事！”老爺爺顫顫巍巍地說：“過了那么久，終于有人扶我起來了。”這時圍觀的人們都鼓起了掌，我拉著小冰，鉆進(jìn)人群中，也為那個男孩鼓掌。
扶一下，就是那么簡單。而有人卻不敢上前一步，比如說我，比如說小冰�？墒�，當(dāng)今社會的不良風(fēng)氣實在是太多了，如果沒有那些所謂的訛詐事件，又怎會引起人們的恐慌？
所見，所聞，或許都不一定是你所想的那樣�；蛟S，看似以為“假”的事情，其實本質(zhì)是“真”的吧。
善與惡作文8
媽媽以前總是嘮叨我：“玩什么游戲？游戲很容易著魔！我卻在一旁不語-這游戲都已經(jīng)上癮了。由此可見，游戲可容易著魔了！
最近，又被大富翁迷住了，媽媽像往常一樣走過來，卻沒有說話。我百忙抽出時間來看媽媽，看她在干什么，連我玩游戲都不知道。一回頭，驚呆了-媽媽的眼睛死死地盯住游戲。她應(yīng)該在看到里面得人物動呀，可她沒有，所以回了神，“干什么呀？不一會兒，我去廁所。回來時又驚呆了-媽媽正在玩游戲了，我饒有興趣地向媽媽指點，極像一位老師。我想：媽媽也愛玩游戲了，那爸爸就不會對我說三道四了。我的'手實在忍不住的時候，就必須忍住。為了爸爸不再說我，這點苦，值�。。�
經(jīng)過幾天的折磨，我發(fā)現(xiàn)我和媽媽換了位置-媽媽喜歡玩游戲，我不喜歡玩了。
為了玩游戲，媽媽把什么重要的事都忘了，甚至把煮飯都忘記了。
善與惡作文9
在伸手不見五指的老鼠洞里有一個老鼠，他叫惡惡，他有一個弟弟叫善善。惡惡和善善關(guān)系不好，因為惡惡很邪惡，而善善很善良。
一天，惡惡聞著香味來到了冰箱旁邊原來是有一個很誘人，美味的`香腸，不幸的是這個香腸既然在老鼠夾里。惡惡知道，它的母親就是為了一根香腸而慘死在老鼠夾里，可是香腸太香了，惡惡的口水都流了一地，它眼睛一轉(zhuǎn)，想出了一個好辦法�！吧粕疲憷虾臀易鲗�，今天我就讓你死無葬身之地”惡惡說道。
惡惡走回洞里，“弟弟，我知錯了，我不該那么邪惡，我錯了，你原諒我吧！”惡惡裝作后悔的樣子對善善說“哥哥，你知錯就好了，我原諒你�！鄙粕聘吲d地說“咦？什么那么香��？我們?nèi)タ匆豢窗桑 睈簮貉b做驚訝的樣子“哇！是香腸！好香啊！哥哥你吃”“傻孩子，現(xiàn)在正是你長身體的時候，你吃”“謝謝哥哥！”可憐的善善根本沒有看到老鼠夾，就痛死在了老鼠夾里。
惡惡拿著香腸，回洞里享受去了。
善與惡作文10
善良是夜晚照亮道路的路燈。它幫助人們一直穿過陰暗的街道。相反，邪惡是一個晚上躲在路邊的壞人。
那些回來晚的人應(yīng)該保持警惕，防止“邪惡”入侵。孟子主張人性本善。只有當(dāng)一個人有好的想法時，他才能帶領(lǐng)別人走上正確的道路。過去，史懷哲不顧親友的反對，放棄了原來的工作，毅然去非洲行醫(yī)。他舍己救人的'精神使他被后人稱為“非洲之父”。在現(xiàn)代，也有許多“無名英雄”向公眾展示他們的愛和利益。因為有這些好心人，社會才會如此溫暖。荀子主張人性本惡。如果人性真的是邪惡的，今天我們的社會會發(fā)生什么？善無處不在，惡也是如此。邪惡是善的對立面。它代表黑暗和不純潔的思想。一個人當(dāng)然會保留邪惡的本質(zhì)，但如果他表現(xiàn)出本質(zhì)，傷害了別人，甚至更加無悔，那么他就是真正的“邪惡”的代表！雖然大多數(shù)人希望根除“邪惡”，但善與惡是共存的。沒有一個，有善必有惡。有惡必有善。他們彼此相關(guān)。因此，雖然只有美好的希望，但邪惡不能永遠(yuǎn)根除。
善與惡作文11
善是夜晚照亮道路的路燈，它幫助人們一直穿過灰暗的街道。反之，惡是一個壞人晚上躲在路邊，回來晚的人要警惕，防止“惡”的入侵。
孟子主張人性本善。只有有好的想法，才能把別人引向正確的方向。過去，史懷哲放棄了原來的工作，不顧親友的反對，毅然前往非洲行醫(yī)。他舍己救人的精神，使他被后人稱為“非洲之父”；在現(xiàn)代，也有許多“無名英雄”發(fā)揮他們的愛，造福公眾。因為有這些思想好的人，社會才會這么溫暖。
荀子主張人性本惡。如果人性真的是惡的，那么今天的社會會怎么樣？善無處不在，惡亦如此。惡是善的對立面。它代表黑暗和不純潔的'靈魂。一個人會保留惡的本質(zhì)，但如果他表現(xiàn)了本質(zhì)，傷害了別人，甚至不懂得悔改，那么他就真的成了“惡”的代表！
雖然大多數(shù)人想根除“惡”，但善與惡并存，有善必有惡；有惡必有善，二者是相互關(guān)聯(lián)的。因此，雖然我們希望只有善，但我們不能永遠(yuǎn)根除惡。
善與惡作文12
院子里的菜苗長高了，后坡上的榆樹也高過圍墻了，可我為什么老是長不高？看看周圍原來比我矮的同學(xué)，現(xiàn)在都一個個超過了我，我“心急如焚”。因為新學(xué)期開學(xué)，我最怕的就是排座位了。以前我坐在倒數(shù)第二排，個子在班里不矮�？呻S著年級的增加，我越來越向講臺靠近。最離譜的是上學(xué)期，老師竟讓我坐第一桌。當(dāng)時我很郁悶，提出質(zhì)疑，可得到的答案都是：“你身后的`同學(xué)都比你高啊……”我“傷心欲絕”。
于是，假期我展開了一系列的長高計劃：早睡早起，喝牛奶，多運動。今天終于又到了量身高的日子，我懷著七上八下的心情靠墻站好，聽媽媽報身高——―閉上眼，安撫自己猛跳的心臟，“１４５厘米！”耶！我長高２厘米了！我歡呼著！高興著！可轉(zhuǎn)念一想，我還是比他們矮，９月１日我還得坐第一排。
哦，姚明哥哥，你有什么長高的秘訣嗎？悄悄告訴我，讓我消除這個大煩惱吧！
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