小學(xué)生植樹(shù)節(jié)
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)1
尊敬的老師，同學(xué)們：
今天是一年一度的植樹(shù)節(jié)，在這迷信高速發(fā)展的今天，物質(zhì)追求已成為人們力爭(zhēng)的重要目的。為了能擁有所謂的“高品質(zhì)”生活，許多人在物質(zhì)，私欲眼前做這一件件笨拙的`事——亂砍濫伐，破化水源，糟蹋石油，人們近乎搶奪性地開(kāi)發(fā)，破壞了生態(tài)均衡，使一些地方長(zhǎng)期干旱無(wú)雨，一些處所卻洪水泛濫。酸雨，泥雨，赤潮，龍卷風(fēng)，沙塵暴越來(lái)越頻繁的的呈現(xiàn)，一次又一次的向我們敲響了警鐘。
我無(wú)奈禁止人們隨意砍伐為數(shù)未幾的森林。但我們可以節(jié)儉每一張紙；可以克制自己調(diào)換家具的愿望；可以節(jié)儉應(yīng)用一次性筷子；恰是這微不足道的一點(diǎn)奉獻(xiàn)，便可換來(lái)生活環(huán)境的和諧，人與自然的融洽。
直到現(xiàn)在，還有許多人根本不知道植樹(shù)節(jié)這個(gè)重要的節(jié)日到底在哪一天，這不是對(duì)環(huán)境的一種不重視嗎？！為什么還有那么多人再隨意伐樹(shù)，使我們的環(huán)境受到嚴(yán)峻的威逼。如果環(huán)境不是最重要的，那么為什么幾乎所有的國(guó)家都設(shè)定了植樹(shù)節(jié)？愿望所有破壞過(guò)環(huán)境的人都專(zhuān)心想一想。人類(lèi)的家園不是你一個(gè)人的，而是屬于一切生物的！難道人類(lèi)都是冷淡的嗎？難道一定要?jiǎng)儕Z動(dòng)植物們生存的權(quán)利嗎？答案是否定的。保護(hù)環(huán)境靠大家，如果人們多付出些，相信大做作也會(huì)給予我們美好的回報(bào)。
人之初，性本善，我深信，每一個(gè)人都曾占有一顆純粹的心，只不外是被物資私欲所困惑了。只有敢于接開(kāi)虛假的面紗，去掉私欲的邪惡心靈，那么一個(gè)真正完美的生活，真正完善的世界，離我們還遠(yuǎn)嗎？
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)2
又到了3月12日。這一天是我們國(guó)家的植樹(shù)節(jié)。為了進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類(lèi)的密切關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)，提高學(xué)生保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感，在這天的下午，我們學(xué)校開(kāi)展了“低碳生活從植樹(shù)開(kāi)始”的植樹(shù)節(jié)系列活動(dòng)。
這次活動(dòng)我們從這幾個(gè)方面出發(fā)：
1、了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及意義，以班為單位，圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類(lèi)知識(shí)講座。
2、利用周末對(duì)本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛(ài)樹(shù)護(hù)綠行動(dòng)，為小樹(shù)澆水、施肥，除雜草等。
3、鼓勵(lì)學(xué)生去了解植物的屬性知識(shí)，進(jìn)行一次樹(shù)類(lèi)知識(shí)調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。
我號(hào)召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹(shù)木的`知識(shí)、植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大的意義；利用周一班會(huì)時(shí)間舉行了一次以植樹(shù)節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng)，深化學(xué)生的思想意識(shí)，明確此次活動(dòng)的要求。
此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為了保護(hù)地球母親，為了美化我們的校園，也為了美化我們的國(guó)家，貢獻(xiàn)自己的力量！
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)3
每年的三月十二日是植樹(shù)節(jié)。今年的植樹(shù)節(jié)我已經(jīng)成為一名小學(xué)生了，學(xué)校大隊(duì)部組織我們?nèi)ソ纪鈪⒓又矘?shù)活動(dòng)提高同學(xué)們從小就要懂得愛(ài)護(hù)大自然。愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
這天上午天氣晴朗，陽(yáng)光普照著大地。我們乘車(chē)來(lái)到郊外的一片空地下車(chē)后，我就和同學(xué)們一起拿著鐵鍬、水桶、扛著小樹(shù)苗。來(lái)到空地里開(kāi)始種樹(shù)。我是第一小組，我們的任務(wù)是為小樹(shù)澆水。小明是第二小組，他們的任務(wù)是給小樹(shù)施肥。小東是第三小組，他們的任務(wù)是給小樹(shù)挖坑。
松土栽小樹(shù)苗。大伙各自忙著做自己該做的事，干的熱火朝天。興致昂然的。每個(gè)人臉上都露出愉快微笑。等他們把樹(shù)種好后該我們小組給小樹(shù)苗澆水了，我們就到河邊提了滿滿一桶水，給小樹(shù)苗澆水。仿佛看著白花花清亮亮的`水倒入小樹(shù)苗的嘴里，它們大口大口地喝著好開(kāi)心，還一邊喝一邊說(shuō)：“謝謝同學(xué)們辛勤勞動(dòng)，我們?cè)谀銈兊募?xì)心呵護(hù)下，一定會(huì)長(zhǎng)成有用之才的，將來(lái)造福人類(lèi)。”
我聽(tīng)了后非常高興，更加感到自豪，想到多年以后，這里我和同學(xué)們種植的小樹(shù)苗會(huì)一棵棵長(zhǎng)大成才，變成一大片綠蔭蔭茂密的樹(shù)林，那時(shí)我們?cè)賮?lái)這里會(huì)是怎樣一種心情�。≌且�?yàn)橛辛讼裎覀冞@樣愛(ài)護(hù)和關(guān)心大自然的人們。我們的世界才會(huì)變得更美好更綠色環(huán)保。
這次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)真是增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，懂得了人類(lèi)只有愛(ài)護(hù)大自然花草樹(shù)木，與它們和平相處，我們世界才會(huì)更美麗富饒。
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)4
今天是植樹(shù)節(jié)，我雖然沒(méi)植樹(shù)，但今天卻過(guò)得很有意義。也許你會(huì)說(shuō)，連樹(shù)都沒(méi)種，會(huì)有什麼意義呢？你聽(tīng)我講講！
今天中午，爸爸從學(xué)校接我回來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“今天風(fēng)大，太冷了，所以咱們不種樹(shù)了！”
“為什麼？今天是植樹(shù)節(jié)呀！”我說(shuō)。
“ 植樹(shù)節(jié)不一定非得植樹(shù)呀！你知道為什麼植樹(shù)嗎?植樹(shù)是為了綠化環(huán)境 ，遮風(fēng)擋雨。如果多種一棵樹(shù)，也許就沒(méi)有現(xiàn)在的沙塵暴。如果不植樹(shù)你實(shí)在過(guò)意不去，那你就從每一件小事做起，保護(hù)環(huán)境，撿垃圾啦等等，你都可以做。你也可以組織同學(xué)們一起，成立一個(gè)‘環(huán)保隊(duì)’。
聽(tīng)到這些話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是見(jiàn)到垃圾就趕快“消滅”。
現(xiàn)在你知道我這有意義的.一天是怎麼度過(guò)的了吧！
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)5
今天，植樹(shù)節(jié)到了。我高高興興地來(lái)到校門(mén)口，可是，我覺(jué)得到底是要笑還是不要笑了，因?yàn)檫@時(shí)候只有林健爾他們?nèi)齻�(gè)人在。
呵呵，可惜呀，單馨揚(yáng)還沒(méi)來(lái)，我可沒(méi)有好伙伴了，我只好在媽媽旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，等她，�。∷K于來(lái)了，還像一只小豬不想從車(chē)?yán)锍鰜?lái)，想在里面睡覺(jué)呢！可是，她還是被我媽媽拽出來(lái)了，我和她像喝醉酒了一樣橫沖直撞，逗的同學(xué)們哈哈大笑。
要出發(fā)的時(shí)候，劉雯椰還沒(méi)來(lái)，讓老師、同學(xué)等急了呢！她終于來(lái)了，她是我們班的最后一名！這時(shí)，爸爸打來(lái)了電話，說(shuō)自己被鎖在房間里了，我媽媽只好下車(chē)回家把爸爸救了出來(lái)，車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我媽媽完了，我非常傷心。
我們的目的地是澤雅，在車(chē)上，我們和一位叔叔一起玩，邊吃東西，一邊猜腦筋急轉(zhuǎn)彎。
到了澤雅，我和同學(xué)們分別坐上了兩輛車(chē)，開(kāi)上了陡峭的山路，“乒乒乓乓”，“我們要被嚇出神經(jīng)病了！”我們說(shuō)。
終于到了，我們迷迷糊糊地下了車(chē)，開(kāi)始種樹(shù)�？墒�，我媽媽還沒(méi)有來(lái)。
我只好呆呆的看著他們種樹(shù)。不一會(huì)兒，媽媽也來(lái)了，我馬上跑過(guò)去，讓她去幫我把樹(shù)苗拿過(guò)來(lái)種樹(shù)，我拿起鋤頭用力挖了一個(gè)坑，可是還不夠大，我的小手已經(jīng)通紅了，我又讓媽媽幫忙挖下坑吧。媽媽可厲害了，大坑一下子就挖好了，我把樹(shù)苗放了進(jìn)去，再把挖出來(lái)的'土蓋住樹(shù)根，媽媽說(shuō)要把土踩實(shí)，樹(shù)苗才能站穩(wěn)，才能種活。聽(tīng)完媽媽的話，我圍著樹(shù)苗踩來(lái)踩去，終于踩實(shí)泥土了。
后來(lái)，我自己也種了一棵楓樹(shù)，時(shí)間過(guò)的可真快，我們要走了，我們拍了集體照，去吃飯了。
酒店到了，我們看見(jiàn)了門(mén)前的秋千，想玩一會(huì)兒，可是，肚子還在咕咕地叫呢！我們吃完了飯，去蕩了秋千，要走了，我們坐上了車(chē)，回家了。
今天真是一個(gè)難忘的植樹(shù)節(jié)！
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)6
——明陽(yáng)天下植樹(shù)基地
如果要以一種獨(dú)特的形象代表地球的活力，有一種單純的生命象征，那就是樹(shù)，進(jìn)入樹(shù)的世界就像進(jìn)入美與神秘的境地。
很少人會(huì)對(duì)松樹(shù)帶給我們的感受無(wú)動(dòng)于衷，它們的聲音從山上直入我們的心靈，如果人們都能走入森林，偶爾傾聽(tīng)樹(shù)的話語(yǔ)，所有森林維護(hù)保存的問(wèn)題都會(huì)消失。
作為地球上已知最古老的生物，森林不只是各種樹(shù)木的組合，它們還維持著生命的復(fù)雜運(yùn)作，樹(shù)吸取陽(yáng)光的能量，將空氣、水及養(yǎng)分轉(zhuǎn)換成生命所需，森林滋養(yǎng)大氣層，簡(jiǎn)言之，森林制造新鮮空氣。 森林最值得贊頌就是它的自我表達(dá)，不論是工具的'把手，還是枯木椿，或是每一根活生生的枝桿，都紀(jì)錄風(fēng)的吹襲，它總是敘述自己的故事，這就是為何木材對(duì)人有一種吸引力，不僅是質(zhì)料本身，而是一種同源共存與了解的精神。
我們一直認(rèn)為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來(lái)
實(shí)在浪費(fèi)，但是當(dāng)我們觀察大自然的運(yùn)作，會(huì)知道任何一種資源不是無(wú)窮盡的，我們始終在等待，旁觀看著每一種資源消耗殆盡，期待下一次會(huì)更好。
植樹(shù)節(jié)節(jié)徽標(biāo)志
植樹(shù)節(jié)節(jié)徽是寓意概括的標(biāo)志。
1.樹(shù)形，表示全民義務(wù)植樹(shù)3至5棵，人人動(dòng)手，綠化祖國(guó)大地。
2.“中國(guó)植樹(shù)節(jié)”和“3.12”，表示改造自然，造福人類(lèi)，年年植樹(shù)，堅(jiān)韌不拔的決心。
3.五棵樹(shù)可會(huì)意為“森林”，由此引伸連接著外圈，顯示著綠化祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)以森林為主體的自然生態(tài)體系的良性循環(huán)。
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)7
春天來(lái)了，明明，晶晶，還有美美三個(gè)小朋友出去植樹(shù)。他們來(lái)到草地上，看看旁邊的`美景。啊，太美了!柳樹(shù)碧綠碧綠的，燕子在柳樹(shù)旁邊飛來(lái)飛去，還有一些美麗的鮮花呢!他們想了想說(shuō)：“再在旁邊植兩棵樹(shù)，一定會(huì)更美的。”于是，他們就栽了起來(lái)。明明拿著樹(shù)干，晶晶來(lái)澆水，美美拿著鐵鍬。他們?cè)缘每善饎帕恕Ｔ院昧�，燕子嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你們，我又可以多一個(gè)房子了�！甭�(tīng)了小燕子的話，他們?nèi)齻�(gè)非常開(kāi)心。
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)8
3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，許多人紛紛行動(dòng)起來(lái)�？赡艽蠹叶贾�，我們的城市已經(jīng)深度污染，去年的霧霾天，就是人們破壞環(huán)境的結(jié)果。所以我們要多植樹(shù)，美化環(huán)境，保護(hù)我們的.家園。因此德州晚報(bào)組織小記者3月9日去趙虎鎮(zhèn)植樹(shù)。
來(lái)到了植樹(shù)地點(diǎn)。老師教給我們植樹(shù)的要領(lǐng)：先把坑挖好，再把樹(shù)苗放到坑里，再把土埋好踩實(shí)就行了。大家聽(tīng)懂后，就熱火朝天地干起來(lái)了。我到植樹(shù)區(qū)一看，坑已經(jīng)挖好了。我就去精心挑選樹(shù)苗，樹(shù)苗好沉呀！我費(fèi)了九牛二虎的力氣才把樹(shù)苗搬來(lái)，放到坑里，把樹(shù)苗擺正，再用鐵鍬把土填好，左一鏟，右一鏟，不一會(huì)汗水就流了下來(lái)。但是看到植好的小樹(shù)，我的心里像吃了蜜一樣甜。我把精心制作的心愿卡掛在小樹(shù)上，上面寫(xiě)了我對(duì)小樹(shù)想說(shuō)的話：祝你茁壯成長(zhǎng)！然后我又種了七八棵，分別掛上了不同祝福的心愿卡。看到一棵棵充滿生機(jī)的小樹(shù)安了家，我仿佛看到了一片綠色的大森林。
希望人人都種一棵小樹(shù)，陪伴著它們長(zhǎng)大，那是多么有意義的一件事��！地球的未來(lái)一定是綠色的。讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)一草一木，讓天空純凈湛藍(lán)。
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)9
尊敬的老師，同學(xué)們：
今天是一年一度的植樹(shù)節(jié)，在這科學(xué)高速發(fā)展的今天，物質(zhì)追求已成為人們力爭(zhēng)的首要目標(biāo)。為了能擁有所謂的“高質(zhì)量”生活，許多人在物質(zhì)，私欲面前做這一件件愚蠢的事
亂砍濫伐，破化水源，浪費(fèi)石油，人們近乎掠奪性地開(kāi)發(fā)，破壞了生態(tài)平衡，使一些地方長(zhǎng)期干旱無(wú)雨，一些地方卻洪水泛濫。酸雨，泥雨，赤潮，龍卷風(fēng)，沙塵暴……
越來(lái)越頻繁的的出現(xiàn)，一次又一次的.向我們敲響了警鐘。
我無(wú)法阻止人們隨意砍伐為數(shù)不多的森林。但我們可以節(jié)約每一張紙；可以抑制自己更換家具的欲望；可以節(jié)省使用一次性筷子……
正是這微不足道的一點(diǎn)貢獻(xiàn)，便可換來(lái)生活環(huán)境的和諧，人與自然的融洽。
直到現(xiàn)在，還有許多人根本不知道植樹(shù)節(jié)這個(gè)重要的節(jié)日到底在哪一天，這不是對(duì)環(huán)境的一種不重視嗎？！為什么還有那么多人再隨意伐樹(shù)，使我們的環(huán)境受到嚴(yán)重的威脅。
如果環(huán)境不是最重要的，那么為什么幾乎所有的國(guó)家都設(shè)定了植樹(shù)節(jié)？
希望所有破壞過(guò)環(huán)境的人都用心想一想。人類(lèi)的家園不是你一個(gè)人的，而是屬于一切生物的！難道人類(lèi)都是冷漠的嗎？
難道一定要?jiǎng)儕Z動(dòng)植物們生存的權(quán)利嗎？答案是否定的。保護(hù)環(huán)境靠大家，如果人們多付出些，相信大自然也會(huì)給予我們美好的回報(bào)。
人之初，性本善，我堅(jiān)信，每一個(gè)人都曾擁有一顆純潔的心，只不過(guò)是被物質(zhì)私欲所迷惑了。只要敢于接開(kāi)虛偽的面紗，去掉私欲的邪惡心靈，那么一個(gè)真正完美的生活，真正完美的世界，離我們還遠(yuǎn)嗎？
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)10
各位老師，同學(xué)：
大家早上好！
三月，細(xì)雨如絲，小樹(shù)抽出了新的枝芽?jī)海▋壕`開(kāi)了五彩的笑臉，小草兒也悄悄地探出了腦袋，同學(xué)們，你們是否聞到了春的氣息？
俗話說(shuō)，"一年之計(jì)在于春"！春天是溫暖的季節(jié)；春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；春天更是播種的季節(jié)！在這個(gè)特殊的日子，我們又迎來(lái)了一個(gè)孕育綠色生命的節(jié)日——3月12日：全民植樹(shù)節(jié)。
全世界有50多個(gè)國(guó)家規(guī)定了植樹(shù)節(jié)，各個(gè)國(guó)家由于氣候的不同，植樹(shù)的節(jié)日各不相同，每年的3月12日是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。很多同學(xué)都知道，在茫茫的宇宙中只有一個(gè)地球，這是人類(lèi)的賴(lài)以生存的地方，但由于人類(lèi)的亂砍亂伐，亂扔垃圾，亂排廢氣，地球上的植被正在逐漸地減少，導(dǎo)致土地沙漠化，全球氣溫上升，地球母親千瘡百孔。植樹(shù)造林，保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。
為此，我向全體隊(duì)員發(fā)出倡議，開(kāi)展"我和小樹(shù)交朋友"活動(dòng)。要求大家從身邊每一件小事做起，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，在家里，在學(xué)校，在社會(huì)上都能力所及地保護(hù)周?chē)沫h(huán)境，隨手拾起地上的`垃圾，勸阻不文明的破壞環(huán)境的人，保護(hù)學(xué)校的一草一木，不摘樹(shù)葉，不踩踏草地，有條件的同學(xué)在家里種一棵小樹(shù)或栽一盆花，讓"綠在身邊，花在眼前"，用我們的實(shí)際行動(dòng)做綠色的小天使。
最后，讓我們牢記這一句話，班級(jí)、學(xué)校是我們的家，一切靠大家，讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，共創(chuàng)一個(gè)整潔、美麗的校園環(huán)境。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家早上好，
今天我演講的題目是《爭(zhēng)做綠色使者》我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然；有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹(shù)，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。
樹(shù)，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用，提供人類(lèi)呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)�、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸收粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹(shù)的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹(shù)節(jié)。如今，植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求。
同學(xué)們，我們作為地球的一份子，在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之前也要積極行動(dòng)起來(lái)，在校內(nèi)保護(hù)花草樹(shù)木，一起來(lái)美化綠化我們的'校園。除此之外我們每一位同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木，愛(ài)護(hù)我們身邊的一草一木。
同學(xué)們，在植樹(shù)節(jié)里，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地，不摘花，不摘葉子。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái)，我們的校園將更加美麗，我們的地球也將更加美麗！我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛！
謝謝大家！
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)12
老師、同學(xué)們：
Good morning。今天我國(guó)旗下演講的主題是：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木從我做起同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？對(duì)，今天是植樹(shù)節(jié)。
我國(guó)古代在清明時(shí)節(jié)就有插柳植樹(shù)的傳統(tǒng)，而近代植樹(shù)節(jié)則最早由美國(guó)的內(nèi)布拉斯加州發(fā)起。通過(guò)植樹(shù)這種活動(dòng)，激發(fā)了人們愛(ài)林、造林的感情，提高了人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了國(guó)土綠化，達(dá)到愛(ài)林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。
據(jù)聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在世界上已有50多個(gè)國(guó)家設(shè)立了植樹(shù)節(jié)。由于各國(guó)國(guó)情和地理位置不同，植樹(shù)節(jié)在各國(guó)的`稱(chēng)呼和時(shí)間也不相同，如日本稱(chēng)為“樹(shù)木節(jié)”和“綠化周”；以色列稱(chēng)“樹(shù)木的新年日”；緬甸稱(chēng)為“植樹(shù)月”；冰島稱(chēng)為“學(xué)生植樹(shù)日”；印度稱(chēng)為“全國(guó)植樹(shù)節(jié)”；法國(guó)稱(chēng)為“全國(guó)樹(shù)木日”；加拿大稱(chēng)為“森林周”。
法國(guó)的植樹(shù)日是3月31日。日本是4月3日。美國(guó)是4月10日。泰國(guó)是9月24日。
植樹(shù)節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹(shù)節(jié)這天去種一棵樹(shù)，而是通過(guò)植樹(shù)節(jié)的又一次來(lái)臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題。地球正在沙化，沙漠的覆蓋面積正在逐年的增加，植樹(shù)是全人類(lèi)的大事，是造福子孫萬(wàn)代的偉業(yè)。
此事此刻，我想用一首小詩(shī)來(lái)倡導(dǎo)大家，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，從我做起。
綠草是群，花兒是衫，穿上它，地球媽媽格外好看。
密林是帽，大樹(shù)是傘，有了它，地球媽媽不怕風(fēng)吹日曬。
小朋友，快快行動(dòng)吧！
愛(ài)護(hù)紅花和綠草，保護(hù)棵棵小樹(shù)苗，讓空氣更加新鮮，讓環(huán)境更加美好！
That's all 。 Thank you。
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)13
今年的3月12日是我度過(guò)的最有意義的植樹(shù)節(jié)。
清晨細(xì)雨朦朧，春光初露，我早早起床，我們?cè)诖河甑陌殡S下，到了目的'地——�？谑忻佬⒋濉Ｗ咴卩l(xiāng)村小道上，一路美景醉人，春暖花開(kāi)，青苔耀眼……
開(kāi)始植樹(shù)了，我與小伙伴趕快去領(lǐng)樹(shù)苗和植樹(shù)用的工具：鐵锨和松土用的鐵鉤。我們?nèi)齻�(gè)小伙伴先分好工：我來(lái)鏟土，一個(gè)朋友松土，還有另一個(gè)朋友看護(hù)樹(shù)苗。說(shuō)干就干，我先把鐵锨插進(jìn)土里，然后用腳踩在鐵锨上，用力踩下去，不斷重復(fù)這個(gè)動(dòng)作，我的朋友也在旁邊用鐵鉤幫忙松土。
不一會(huì)兒，腳下的土變得松松松軟軟的。一個(gè)松土，一個(gè)鏟土，幾分鐘之后，我們挖出一個(gè)小坑，然后再把樹(shù)苗放進(jìn)去。我們一起用鐵锨把剛才挖出的土又填塞進(jìn)去，把土踩嚴(yán)實(shí)。不一會(huì)兒的功夫，小樹(shù)就成功種好了�？粗N好的小樹(shù)苗，在春雨的洗刷下，變得水靈靈的，我忍不住又上去摸了摸它的腰肢。
春雨還在繼續(xù)，濕潤(rùn)的空氣中加雜著泥土的芳香�？粗鴦倓傇院玫男�(shù)苗，我默默祈禱：小樹(shù)啊，快快長(zhǎng)大，來(lái)年我一定還會(huì)再來(lái)看你的。
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)14
春天來(lái)了，植樹(shù)節(jié)到了，這一天春光明媚，風(fēng)和日麗，小草綻出嫩綠的小葉，還有的開(kāi)出了一朵朵燦爛的'小花。
上午，小紅和小明在院子里栽小樹(shù)苗。他們先認(rèn)認(rèn)真真的把樹(shù)坑挖好，再小心翼翼的把小樹(shù)苗放在挖好的坑里，小紅小心的扶著樹(shù)苗，小明拿著鐵鍬埋上土，澆上水，就這樣，小樹(shù)苗栽好了。
微風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)苗的枝葉微微擺動(dòng)，好像在向他們揮手致意。他們擦了擦汗，臉上露出滿意的笑容。
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)15
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
3月12日是一個(gè)家喻戶(hù)曉的節(jié)日——植樹(shù)節(jié)。想必大家也知道樹(shù)木是不可缺少的，如果沒(méi)有了樹(shù)木也就沒(méi)有了新鮮的空氣。樹(shù)木的作用很大，可以?xún)艋諝庥挚梢苑乐购樗�。想象一下，�?dāng)你站在高高的山頂上，鳥(niǎo)瞰腳下，你愿意看見(jiàn)綠樹(shù)成陰、繁華點(diǎn)綴，一片生機(jī)，還是愿意看見(jiàn)光禿禿的'荒山、滾滾黃沙、塵土飛揚(yáng)？大家肯定會(huì)選擇第一幅圖的景象。
當(dāng)你行走在荒山上，沒(méi)有看見(jiàn)一棵樹(shù)木的身影，但是無(wú)數(shù)的小草拔地而起的時(shí)候，你會(huì)感到很新鮮，無(wú)數(shù)棵大樹(shù)從地上迅速生長(zhǎng)的時(shí)候，你會(huì)看見(jiàn)無(wú)限的生機(jī)。綠色，環(huán)保之色；綠色，自然之色；綠色，生命之色。在房間里放上幾盆盆栽，一整天都可以讓你清新自然。3月12日，植樹(shù)節(jié)，讓我們扛起鐵鍬，拎起水桶，走出家門(mén)，爬上山頭，栽下樹(shù)苗，一起用汗水灌溉它，培育它，和他一起成長(zhǎng)。讓他成為參天大樹(shù)，讓它為我們遮風(fēng)擋雨，讓它在炎炎烈日里給我們一片陰涼，讓它在濛濛細(xì)雨中給我們一些溫馨。
3月12日，請(qǐng)?jiān)谥矘?shù)的日子里種下一棵樹(shù)吧！
我的演講完畢，謝謝大家
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