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小學(xué)年級(jí)作文

時(shí)間:2023-04-26 15:50:47 作文大全 我要投稿

關(guān)于小學(xué)年級(jí)作文錦集6篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于小學(xué)年級(jí)作文錦集6篇

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

  午飯吃了一會(huì),我找來(lái)了籃球。打算玩?zhèn)髑,我突然想到,要是兩個(gè)人傳球,有一個(gè)人在中間把球擋住,如果成功擋住了就為換位子,如果是妹妹在擋球,她接到了的話,換我在中間擋球。

  游戲開(kāi)始了先是妹妹在中間擋球,剛開(kāi)始球在我的手里,妹妹好像一頭生氣的牛,朝我沖來(lái),我把球丟給了媽媽?zhuān)妹糜窒驄寢寷_去,媽媽又把球丟給我,妹妹又向我沖來(lái),就這樣球在我和媽媽的手里穿梭,妹妹也不停的跑,突然她跳起來(lái),把球擋了下來(lái),于是我跟妹妹換了位子,我更是不停的跑來(lái)跑去,也觀察著球的高度,不久我看到高度比較低的球,于是我一躍而上,輕松的將其拿下。

  接著我妹妹換了位子,吸取這回我把球投的高高的,別說(shuō)是妹妹,就算是媽媽都未必能接的到。媽媽把投的'高度和房頂差不多高了,這幾回合妹妹再怎么跳,也是竹籃子打水—— 一場(chǎng)空。后來(lái)我一不小心失了手,讓妹妹接到了。到妹妹投時(shí),我看球太高的時(shí)候我就不接,過(guò)了許久,球的高度慢慢的下來(lái)了,我乘機(jī)一跳,哈哈,球又被我接到了。

  后來(lái)我和妹妹都玩累了,這場(chǎng)游戲就在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

  新年到了,小明到爺爺奶奶家過(guò)年。爺爺奶奶遞給他一個(gè)紅包。

  回家的路上,一陣香噴噴的味道迎面而來(lái)。小明抬頭一看,原來(lái)有一家肯德基就在路口。他想:啊,平時(shí)我沒(méi)錢(qián)去吃漢堡,現(xiàn)在我有了錢(qián),可以去買(mǎi)漢堡啦!

  小明剛要進(jìn)門(mén),卻看見(jiàn)邊上人流如潮,好像正在議論著什么。他好奇地跑去一看,原來(lái)人們正在舉行愛(ài)心捐款活動(dòng)。小明想:老師說(shuō)過(guò),要幫助別人,要有愛(ài)心。可是,我非常想要去買(mǎi)一個(gè)漢堡呀!怎么辦?突然,他發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍里有白發(fā)蒼蒼的.老人,也有和自己差不多大的小朋友。小明被感動(dòng)了。他堅(jiān)定地走上前去,把紅包投進(jìn)了捐款箱。周?chē)娜藗兌枷蛐∶魍度チ速澰S的目光。

  回到了家,小明把這件事一五一十地告訴了爸爸媽媽?zhuān)和爸爸媽媽說(shuō)自己很想買(mǎi)一個(gè)漢堡。最后,爸爸媽媽不僅給他買(mǎi)了一個(gè)漢堡,還摸摸小明的頭說(shuō):“你真是一個(gè)有愛(ài)心的孩子。”

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

  世界就是由完美和缺憾組成的,而且它們是同時(shí)存在,相輔相成的。

  新年過(guò)后,媽媽給我買(mǎi)了一條休閑褲,樣式和圖案都很漂亮,我特別喜歡它。一次玩耍時(shí)一不小心一條褲腿上劃了道口子,原本美麗的褲子一下子殘破了,沒(méi)法穿了。同家后,我難過(guò)得吃不下飯。媽媽見(jiàn)我這么難過(guò),仔細(xì)地瞧了瞧那條掛破的褲子,沉思了一會(huì)兒,竟然說(shuō):“把褲子給我,我有辦法讓褲子比原來(lái)更好看!”我不解地望著媽媽?zhuān)瑡寢屔衩氐貙?duì)我笑了笑說(shuō):“只需再劃一道口子!边祝垦澴右呀(jīng)破了,再劃一道,豈不破上加破——成了乞丐服了?我半信半疑地將褲子交給了媽媽。

  過(guò)了幾天,我看到了一條別出心裁的褲子,那條褲子兩條褲腿的相同部位都打了一塊灰色的補(bǔ)丁,補(bǔ)丁上還繡上了可愛(ài)的卡通圖案。這樣一裝飾,使得原本就漂亮的褲子變得更加有個(gè)性了。

  這件事,帶給我的震撼不亞于哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸。是的,我曾一度認(rèn)為缺憾便是不可挽回的錯(cuò)誤,從未想過(guò)缺憾也可以變成美麗。的'確,補(bǔ)丁本身就是一種缺憾,而媽媽卻用她的智慧,用她的巧思,將原本的缺憾化成了完美。 (范文網(wǎng) ) 原來(lái),缺憾和完美只有一線之隔,完美的前奏是缺憾,缺憾進(jìn)一步轉(zhuǎn)化便可以變成完美。

  我們的生活總是充滿(mǎn)了缺憾,缺憾之所以是缺憾,是因?yàn)樗偸潜蝗藗兞?xí)慣性地用一種拋棄的眼光來(lái)看待,所以總是不被人接納。其實(shí),生活中的很多缺憾,只要我們用積極的眼光來(lái)看待、來(lái)改變,缺憾就可能轉(zhuǎn)化為完美。我們何不敞開(kāi)胸懷,去接受缺憾,改變?nèi)焙,讓缺憾轉(zhuǎn)變成完美呢?

小學(xué)年級(jí)作文 篇4

  今天上午,語(yǔ)文老師在教室里給八個(gè)小組長(zhǎng)說(shuō):從今天下午開(kāi)始,組長(zhǎng)給你們組員改課堂作業(yè),今天我來(lái)改作業(yè)作文。讓我們這些組長(zhǎng)們帶一根紅筆。老師剛一說(shuō)完,有的同學(xué)就趕緊舉手表示想改作業(yè),老師說(shuō)你們又不是組長(zhǎng),你們舉什么手。他們想什么呢?

  中午媽媽來(lái)接我的時(shí)候,我給媽媽說(shuō)老師讓我改作業(yè)這一件事。媽媽聽(tīng)我說(shuō)完后臉笑得和一朵花一樣,眼睛瞇成一條縫。媽媽表?yè)P(yáng)我說(shuō):媽媽的寶貝,你真棒!這時(shí)我的心里和吃了蜜一樣甜。

  下午上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師布置了寫(xiě)生字比劃和拼音作業(yè),我改作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)寫(xiě)得都很好,我就給他們得了“優(yōu)”。老師說(shuō),組長(zhǎng)改完作業(yè)后,放到老師辦公室去,看誰(shuí)第一名。我改完以后,飛快的.跑到辦公室。老師說(shuō):金諾你是第一名,很好。

  我認(rèn)為做一名新時(shí)代的小學(xué)生,不光學(xué)習(xí)好,其他各個(gè)方面都得好。我要做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

小學(xué)年級(jí)作文 篇5

  快樂(lè),是我人生中第一追求的目標(biāo)。從出生到現(xiàn)在,我很多時(shí)候都是快樂(lè)地度過(guò)的。

  我的學(xué)習(xí)很快樂(lè)。我聽(tīng)從媽媽的教誨:“快樂(lè)地學(xué),快樂(lè)地玩!蔽疑险n認(rèn)真聽(tīng)講,老師表?yè)P(yáng)了我,我就高興的合不攏嘴。同時(shí)學(xué)到了新知識(shí),我也非?鞓(lè)。

  我的課外學(xué)習(xí)也很豐富。劍橋外教、電子琴、作文、乒乓球都是我的`最?lèi)?ài)。因此我也學(xué)會(huì)了許多知識(shí),媽媽夸獎(jiǎng)了我,我更加快樂(lè)。

  我的課余生活非常多彩,從電視到電影,從玩具到旅游,一具齊全,沒(méi)有學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的我玩起來(lái)非?鞓(lè)的。

小學(xué)年級(jí)作文 篇6

  有一個(gè)周末,媽媽要帶我去逛商場(chǎng),我特別高興,因?yàn)榭梢再I(mǎi)我喜歡吃零食和好看的衣服。

  我和媽媽進(jìn)入了一家服裝店,逛著逛著,我喜歡上了一件馬甲,那個(gè)馬甲特別好看,我就想讓媽媽給我買(mǎi)了,媽媽不同意。

  放學(xué)時(shí),我走在鄉(xiāng)間的`小路,盼著媽媽給我買(mǎi)了,沒(méi)想到媽媽真的給我買(mǎi)了,我真的特別高興。

  我開(kāi)始盼變天了。可是一連好多天,都是晴天,夜晚,我們都睡了,天氣才變的冷起來(lái)。我的衣服在衣柜里都睡著了,從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)天日。為什么天氣預(yù)報(bào)就總報(bào)晴呢?

  有一天,媽媽去上班了,我偷偷的把衣服拿出來(lái)穿在了身上,媽媽回來(lái)看見(jiàn)了,把我臭罵一頓。

  放學(xué)了,我走在鄉(xiāng)間小路上,我看天空陰了起來(lái),大樹(shù)開(kāi)始跳舞了,大風(fēng)來(lái)找大樹(shù)玩了。人們都凍得涼颼颼的。我加快了速度回家告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寘s告訴我,下午還是晴天。

  終于,進(jìn)入了十一月份,我終于如愿的穿上了我的馬甲。

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