【薦】人生的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的人生的作文，歡迎大家分享。
人生的作文1
希望大海風(fēng)平浪靜，卻常常有狂風(fēng)和惡浪；希望江河一瀉千里，卻常常有旋渦和急流；希望生活美滿幸福，卻常常有悲傷和憂愁。
進(jìn)入初中以來，我深深感受到了一種沉重的壓力，也許，那就是責(zé)任感了吧，對(duì)于自己負(fù)責(zé)的態(tài)度？！也許是因?yàn)閷?duì)手的改變，也許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緊張，也許因?yàn)榭荚囯y度的增加，我沉默，我驚訝，我憤慨，我無言。心里的責(zé)任感在告訴自己，你要努力，你要加油，不然怎么對(duì)得起含辛茹苦把你拉扯大的爸媽？一個(gè)不盡人意的成績，一次考試的失利，就意味著又一次內(nèi)心的煎熬。
但是，我想也許，我的責(zé)任感與諸葛孔明“鞠躬盡瘁，死而后已”寫出的《出師表》，與孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑，與貝多芬挑戰(zhàn)人生譜寫的《命運(yùn)交想曲》都是有有所不同的，就在于，我的責(zé)任感是自私的。在一次次的考試中，在“責(zé)任感”與內(nèi)心的放松心理進(jìn)行碰撞中，我越發(fā)地覺得人生單一，一時(shí)苦澀，一時(shí)無味。
一日，苦悶之時(shí)將心境透與友人。她笑著說我的思想太過繁雜了，人生其實(shí)人簡單，一個(gè)形象的比喻可用于比擬人生：它就像調(diào)味盤，酸的是惆悵，苦的是磨練，辣的是過程，甜的是成功。
是啊，又何必將人生想得如此復(fù)雜呢？花一樣的你，花一樣的我，花一樣的世界，花一樣的未來。失敗了有什么了不起？大不了爬起來重新來過。我們正年輕！
不要抱怨長路漫漫，走的不瀟灑浪漫，其實(shí)艱難困苦就是你成功的'搖籃，讓長風(fēng)的翅膀攜你過盡千帆，讓心思的呼喚伴你度過生命的難關(guān)。只要心中的風(fēng)景不凋零，生命的葉子永遠(yuǎn)不會(huì)枯黃腐爛，永葆一顆接受磨礪的心，人生就會(huì)永遠(yuǎn)是春天。
人生的作文2
10月17日，秋高氣爽，碧藍(lán)如洗的天空上飄著絲絲白云。我們?nèi)w師生懷著激動(dòng)的心情在學(xué)校操場上觀看了一場殘疾人的演出。
他們的演出非常的精彩，每一個(gè)節(jié)目都震撼著我們的心靈。有盲人唱歌，吹笛子，他們不曾看到五顏六色的色彩，卻給我們帶來了美妙的音樂。有聾啞人跳舞，在他們的世界里，不曾有過小鳥的鳴聲，卻給我們展示著蝴蝶般的翩躚……有一個(gè)獨(dú)臂的叔叔揮毫潑墨寫下了“明天的我是翠小的驕傲”來激勵(lì)我們每一個(gè)學(xué)生。
最后一個(gè)節(jié)目，就是那令人震撼的舞蹈“千手觀音”了。十幾個(gè)叔叔阿姨站在一起，手臂有張有合錯(cuò)落不一，就象真的觀音下凡一樣十分逼真。他們雖然聽不到音樂，卻和音樂的每一個(gè)節(jié)拍都吻合，表情是那么生動(dòng)。我知道，他們是在用心靈感受著音樂，用每一個(gè)肢體的動(dòng)作來表達(dá)對(duì)生活的渴望。
演出結(jié)束了，那美妙的歌聲仿佛還在我的耳邊回蕩，令我心曠神怡。這些叔叔阿姨帶給我們的不僅是一場非同尋常的表演，他們更用殘疾的身體，健康的人格，堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)和不向命運(yùn)低頭的精神詮釋著生命的價(jià)值和生活的意義。雖然他們的身體是殘疾的，但是他們卻創(chuàng)造出最美麗的人生。他們使我的.心靈受到了很大的震動(dòng)。和他們相比較，我是多么的幸運(yùn)，爸爸媽媽給了我健康的身軀讓我幸福的生活。我想殘疾人都能夠自強(qiáng)，何況我們。我要珍惜我擁有的一切，努力學(xué)習(xí)，我要做到“明天的我是翠小的驕傲”。
人生的作文3
其實(shí)，壓抑好久了。
我本不是多愁善感之人。似乎接觸網(wǎng)絡(luò)深了�？匆娺^很多文字，都很麻木。那些都是假的。
我追尋、那最初的境地。我終于到了。其實(shí)本是一個(gè)圓，我一直在走這么一個(gè)圓，然而半徑太大，太大，以至于我不知道這是一個(gè)圓。其實(shí)是圓的。曾想過后退，轉(zhuǎn)身，卻發(fā)現(xiàn)身后什么也沒有了，走過的`路，看不見了，不復(fù)存在了。也會(huì)心慌，我該怎么辦？不過，我唯一能做的事，就是繼續(xù)向前……
忽然間，被耳邊的聲音打動(dòng)了。是誰在低吟淺唱？那聲音，很近，離我很近。就在我耳邊。只能聽見�？床灰��？床灰娐曇魪哪膩�，看不見聲音是誰發(fā)出來的。
沒必要，聲音，本來就是聽的。我聽見了，我感受到了，那種對(duì)聽覺的刺激，向其他感覺蔓延。
于是，我看見了，我聽見了，我感受到了。
原來這是一個(gè)圓。我一直在走一個(gè)圓。感覺像夏日，淋了一場大雨，雨水傾面而來，熔化全身心。升華—升華。將一生火熱，沖刷走。轉(zhuǎn)瞬而來的則是——靜靜的。
我的青春靜靜地流淌。我會(huì)珍惜，每一滴汗，每一滴淚，每一滴血……
每一段回憶。每一段故事。每一段情節(jié)。每一個(gè)畫面。歷歷在目。
終于，我走回了原點(diǎn)，亦是起點(diǎn)。然而，這起點(diǎn)也隨之升華，變?yōu)榱硪粋�(gè)高臺(tái)階的圓的起點(diǎn)。
我將回旋而上。
人生的作文4
偉大的印度詩人泰戈?duì)栐?jīng)說過：“使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞�！笔前�，鼓勵(lì)就似一縷殘陽，雖微弱，卻能溫暖人心，而我們身邊就有著很多這樣的例子。記得那是我剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候，字并不像現(xiàn)在這般好看，常寫得東倒西歪，就像一個(gè)喝醉了的酒鬼，歪歪扭扭，龍飛鳳舞。但這并沒有引起我的注意，直到有一次語文課上，我們講完課后開始做作業(yè)本，老師在教室里一圈又一圈地走，忽然，老師在我的身邊停下，俯身看我的作業(yè)本，我心里一陣驚慌，“難道我做錯(cuò)了？”
來不及多想，老師已經(jīng)起身查看同桌的作業(yè)本，我望向她，她也正一臉莫名其妙地盯著我，“以后你的字一定會(huì)比她好�！崩蠋熢谖叶呁蝗贿@么說了一句。我驚訝地望向老師，天知道，一向字寫得不好的我居然會(huì)得到老師的肯定，頓時(shí)我的心被一種力量滿滿占據(jù)著，想要說話卻又堵在喉嚨口，我看了看老師又看了看作業(yè)本，下定決心不讓老師失望。于是我拿起筆，第一次一筆一畫地寫完了作業(yè)。從此我的字越練越好，慢慢地形成了自己的風(fēng)格，每當(dāng)看到寫的滿意的字，我心里就一陣舒暢。不但是我，生活中也時(shí)常充滿著鼓勵(lì)，那些話語如種子，悄悄地播種在人心中，從此便有了奮斗的目標(biāo)。
沒錯(cuò)，一句小小的鼓勵(lì)可能會(huì)改變一個(gè)人的一生，所以請(qǐng)不要吝嗇你的鼓勵(lì)，或許有的`人為此找到了信心，成為一個(gè)偉大的人。在我們的平時(shí)生活中只有用那些且歌且舞的鼓勵(lì)去代替那些鐵一般冰凌的嚴(yán)詞厲語才能讓我們心間充滿溫暖，學(xué)會(huì)鼓勵(lì)吧，去放飛自己的心靈。
人生的作文5
冰心寫的《捕風(fēng)人生》讓我感到什么是人生。她將人生比作五彩的風(fēng)，將人生的無常刻畫得淋漓盡致，讓我在人生面前砰然心動(dòng)。
一開始，我并不懂得冰心她所寫的東西是生命？是蝴蝶？是小鳥？還是五彩的風(fēng)？后來我注意到了一句話“我們仙魔多彩的風(fēng)，就像我們戀慕人生”讓我懂得了她寫的是如五彩繽紛的風(fēng)——人生。
文中的“小女孩不再隨意撲風(fēng)了，你知道為什么嗎？因?yàn)樗诎哆咉@覺自己險(xiǎn)些在奔跑中落入山谷。”讓我懂得了美的`事物是需要追隨并捕捉的，但也要有人在崖邊守候。
人生就如彩虹，有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。紅色代表幸福，綠色代表希望，藍(lán)色代表憂郁，如王家林寫的《風(fēng)雨中的萬壽菊》的乞丐就是一種特別的人生，它雖然衣衫襤褸，渾身臟兮兮的，但是他得不到別人的同情，還被無知的父母怒吼一聲：“滾，這么點(diǎn)小孩就會(huì)做生意！”最后善良的多爾先生給了他一美元，小男孩感激的說：“謝謝你，祝您好運(yùn)！”意想不到的是，他居然用自己的自尊所換來的所有錢拿去買了一束萬壽菊，這就是送給他死去的媽媽的生日禮物，表達(dá)了它對(duì)母親的愛與思念。這就是一種苛刻的人生。冰心也曾說風(fēng)兒最輕松，沒人能束縛它，也沒人能在風(fēng)中留下深深淺淺的印痕，也許經(jīng)歷一種淺淡的生命，就是一種幸福。
我真希望成為冰心所說的風(fēng)，風(fēng)自由地來去，它無所顧忌，風(fēng)的指尖在原野的盡頭，一遍又一遍地畫出彩虹，那是憂郁的開端，是風(fēng)返家的起點(diǎn)。
人生的作文6
雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明�！}記
的確，我們的人生需要理想，有理想者才是一個(gè)大寫的人。人生中就是因?yàn)橛辛死硐耄庞辛藠^斗的目標(biāo)，有了人生的方向……人生屬于自己，也屬于世界，享有權(quán)利，也是一份人生合格的答卷，在答卷中憑添自己的心愿，豐富自己的享受的權(quán)利，才是無悔人生的完美答卷。人生屬于自己，也屬于環(huán)境。人生五味，自己去享有，自己去體驗(yàn)，沒有人會(huì)替你品嘗和體會(huì)。把持自己，享有自己的`所有，才會(huì)無憾人生。
古代偉大的書法家王羲之就是因?yàn)橛羞@樣一個(gè)理想：我要成功。所以他就抱著這個(gè)理想，每天刻苦練習(xí)，以至于蘸墨的那許多缸水都變?yōu)榱撕谏詈筮B家里的池子都洗為了黑色。所以就能寫好字。人們都贊嘆他的字端正，美觀�？墒怯姓l知道，他當(dāng)初為之而付出了多少的努力，才有了現(xiàn)在的成功。所以說，要想實(shí)現(xiàn)理想，就要為之而奮斗，朝著自己的目標(biāo)而拼搏！以前中國女排也有著一個(gè)理想，那就是在奧運(yùn)會(huì)上能夠取得金牌。她們懷著這個(gè)信念走向了2004年的雅典奧運(yùn)會(huì)的賽場。
在一場場驚心動(dòng)魄的比賽后，他們終于如愿以償，拿到了金光燦爛的金牌。這枚金牌包含了她們無數(shù)的汗水與艱辛。她們也是靠著自己的努力達(dá)到了目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了理想!人生需要理想，需要理想者的拼搏與汗水，需要理想者的奮斗與堅(jiān)強(qiáng)！就像一首歌中唱得好：“最初的夢想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航……”
人生的作文7
算起來，我打蒼蠅的歷史有個(gè)一年半載，也是半拉兒老江湖了，因此我練就了一手“鐵沙掌”的好“本領(lǐng)”。有名的鐵沙掌講究：快、力、穩(wěn)、準(zhǔn)、精�？上於视⒉�，在我手掌上烙了幾道疤至于疤的來歷，我就不丟人現(xiàn)眼了。
可我痛恨蒼蠅，它們今天好象故意在我耳邊嗡鳴，讓我頓感敵意大發(fā)，好，既然你們不仁，休怪我不義。讓你們嘗嘗我鐵沙掌的威力！我舉起沾滿“血腥”的雙手，瞅準(zhǔn)一只蒼蠅的降落點(diǎn)，慢慢移到蒼蠅的上空···突然，雙手猛地一攏，抓住了！它在我手心里掙扎可那是昔日90%的命中率和100%的信心時(shí)��！現(xiàn)在我已經(jīng)步入了低谷時(shí)期了！唉! 我內(nèi)心的`天平左右搖擺不定可眼下蒼蠅們更加猖獗狂傲地“說”：呀，小子，你平時(shí)不是挺能的嘛？啥時(shí)候這么差勁了？”我再也抑不住內(nèi)心的火，天平“咚”的一聲嚴(yán)重傾斜。我“憤怒”了，我要替“江湖”除害，我便按著一貫熟悉的動(dòng)作“替天行道”，不一會(huì)兒，狂音小了許多，再這一會(huì)兒，最后一只蒼蠅也痛苦地掙扎著死去。經(jīng)過這次“修煉”我的“功力”好像鍛到了“十成”。
我正在得意之際，猛然想起毛澤東《實(shí)踐論》中的一句話：“你要知道梨子的滋味，就要親口吃一吃，你要獲得人生的知識(shí)，就要親身去實(shí)踐”。多么偉大的一句話啊，你不覺得偉大么？
我想人生如一臺(tái)戲，戲中蘊(yùn)藏著千萬個(gè)永恒不變的真理；人生如一座山，需要勇士們的不斷登攀；人生如一片汪洋大海，有大起大落，考驗(yàn)著沖浪者的心；人生如一幅畫，處處煥發(fā)著特別的美...卓越的人只會(huì)在人生的磨礪中而變得更加炫麗。
人生的作文8
人，一種世界上的生命體，一種自以為聰明、可以超越大自然的生物。從百萬年前，人類就已到了世界上，統(tǒng)治著其他生物。而到了二十一世紀(jì)，情況還是沒變，只不過我們?nèi)俗兊酶斆�、更科技，不再是以前靠打獵維生、與大自然為伍的野人了。就因?yàn)檫@樣，我們更要多加小心。
我們從不知道我們從哪里來，當(dāng)然也不會(huì)知道我們死了哪里去。這種，叫大自然。我們以前靠他生活，現(xiàn)在則破壞它。它是一種我們永遠(yuǎn)不可能了若指掌的神秘物品，不，它是一種力量，維持世界平衡。就像人，好幾千年前，地球上出現(xiàn)生物；在千年后，演變成自大的人類。人，高智商、高EQ、更懂得生火、煮飯、甚至更多！但，那又怎么樣？我們終究難逃一死。文天祥說：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”讓后人知道你故然是好，可是那時(shí)你已經(jīng)不知道到哪里去了，你也不會(huì)知道后人對(duì)你的評(píng)價(jià)。我常想：“我變很有名、賺很多錢又怎樣？死了后所有的都不能帶走，那為什么我們要努力活下去呢？”像精忠報(bào)國的岳飛，明知道回去就是死，那為什么要回去呢？像袁崇煥，早先就料到將來會(huì)發(fā)生的`慘事，那為什么還要去做呢？他們都在后人眼里得到極高的評(píng)價(jià)。只不過，市井小民就沒人在乎了，像我們，活著為了什么呢？錢？名利？還是活著是不得以的？
在我眼中，活著只是受教育，和別人建立感情、再去破壞它，人生受到時(shí)間的控制，一天一天過去，過著重復(fù)的每一天，有什么意義呢？很多書上都叫我們：做事要問心無愧，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)。我則希望你們早日找到生命的意義，活的快樂、充實(shí)！
人生的作文9
人生是一個(gè)緩慢體驗(yàn)的過程，在這個(gè)過程中每個(gè)人都要把握好自己的風(fēng)帆，如果把握好它你將受益終生，向著好的目標(biāo)前進(jìn)。
人生是一個(gè)取舍的過程，把最美好的留下，不好的用時(shí)間把它帶走漸漸遺忘它，并把它埋沒在記憶的深海里。雖然人生的風(fēng)帆是不好掌握的，但是，在暴風(fēng)雨來臨之時(shí)，不放棄，一直努力向前總會(huì)有風(fēng)平浪靜的時(shí)候，目標(biāo)就在不遠(yuǎn)處。
如果沒有把握好人生的風(fēng)帆你將一事無成，過后你再怎樣努力都已經(jīng)晚了，因?yàn)槟阋呀?jīng)迷失了方向。
努力，不停的努力，雖然我目前沒有這種毅力，但是我會(huì)盡力做到最好，因?yàn)檫@將引導(dǎo)我的未來美好的人生，這是一個(gè)由自己控制的未知的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我風(fēng)帆的方向。在人山人海的學(xué)習(xí)道路上不免有過失敗，但我不怕失敗，因?yàn)楣湃擞幸痪湓挕笆∧顺晒χ浮�，我要在黑暗中找到光明，找到我的成功�?/p>
我也不希望失敗，畢竟失敗是消極的，消極對(duì)我、找到目標(biāo)是很大的心理障礙，但是我會(huì)努力克服它，使它變?yōu)槌蔀槲页晒Φ膭?dòng)力。破了的風(fēng)帆補(bǔ)一補(bǔ)又是一個(gè)可以引領(lǐng)我前進(jìn)的翅膀。成功并不是人隨意的夸口，而是結(jié)果決定的，在我眼里成功就是最好的結(jié)果，成功的結(jié)束曲是輕快歡樂的，也是給我迎來下一個(gè)成功的鼓勵(lì)曲。畢竟成功是積極影響，和失敗是恰恰相反的倆個(gè)角色。
人生的`風(fēng)帆在于你是否能夠掌握，是否掌握好了，成功和失敗完全取決于你怎么掌握你的風(fēng)帆。我想讓我的風(fēng)帆成為別人的引導(dǎo)著，我不想讓它破爛布堪，因?yàn)樗俏蚁Ｍ募耐�，也是我最美好的愿望，我不想我的愿望如此狼狽，因?yàn)槲沂墙o予它美好的形容，在我心里怎能不美好？
人生的風(fēng)帆使我前進(jìn)有了動(dòng)力，是我變得更加成熟，更加不怕挫折，給予我力量，我就可以飛翔在人們之上！超過我的夢想。
人生的作文10
書亦人生，人生亦書當(dāng)我第一眼看到它時(shí)，我的心就被一種奇妙的感覺占據(jù)了�！拔遗c它有緣”我喃喃自語道。接下來的一段日子，我便想方設(shè)法接近它，了解它。它英俊，它瀟灑，它秀美，它嬌可？？？？？？你若問它是何人物？讓我悄悄告訴你：它是書。我的世界好小，真的好小，除了我，就就只有書。的確，我愛書。愛到為書不顧一切。發(fā)生溺水事件時(shí)，我不過十一歲。那時(shí)的我也是一只調(diào)皮的'“小書蟲”。
我抱著一本從老哥那里“偷”來的《三國》，跑到離家比較遠(yuǎn)的小池塘。坐在地上，右邊放著文言文指導(dǎo)書，左邊放著小學(xué)生多功能詞典。就這樣，我陪著我心愛的書度過了一個(gè)下午。天色已近黃昏，可我還是舍不得合書。“咦，白晝，白晝是什么意思呢？嗯，查字典�！蔽野炎值淠闷饋恚�沒來得及翻�！芭尽卑�！老哥的三國。我心愛的書，掉進(jìn)了池塘。我奮不顧身地跳進(jìn)了池塘。抓到了，我終于抓到了老哥的書�？墒�，我的個(gè)子太小，雙腳踏不著池底，雙手摸不著岸邊。那侵人肌體的冰冷的水，仿佛沉重的鎖鏈，要把我拉入地獄。幸好，四處找我的老哥及時(shí)出現(xiàn)。他救了我。只不過，書，是真的“泡湯”了�；氐郊�，理所當(dāng)然，等待我的只有媽媽劈頭蓋臉的責(zé)罵與爸爸的勃然大怒。我雖然哭了，但淚是甜的。我的世界好大，真的好大，除了我，有好多好多書。的確，我愛書。
愛到為書奉獻(xiàn)所有。一杯清茶，一盞黃燈，獨(dú)處一室，捧起一本書，靜靜地享受其中的韻味、飄逸、灑脫？？？？？？何樂而不為呢？不論春天多么遠(yuǎn)，我心，亦坦然；今生有書相伴，亦無怨。
人生的作文11
人生似一首歌，既激情昂揚(yáng)，又深沉低哀；
人生似一曲律，既舒暢愜意，又凄然傷悲；
人生似一條路，既綿延不斷，又坎坷崎嶇；
人生似一首詩，人生似一杯茶，人生似......
在人生的旅途中，我們既可嘗到成功所帶來的甘霖，但難免也會(huì)常常觸及到失敗所牽涉的痛楚......
在通往成功的路上，困難會(huì)像攔路虎般時(shí)時(shí)侵襲著你，痛苦和失意也會(huì)無情的折磨著你，然而不要為了幾朵音韻就放棄對(duì)藍(lán)天的追求，也不要為了一次沉海就放棄對(duì)大海的熱情。療傷止痛才是對(duì)自己的厚道，繼續(xù)抱怨不過徒增痛苦。在生活中，我們不難發(fā)現(xiàn)，抱怨最多的人，往往也是給別人找麻煩最多的人，從來沒有人因?yàn)楸г故澜缍械桨l(fā)自內(nèi)心的快樂。雖然有時(shí)抱怨讓你從痛苦中暫時(shí)抽身，但它的作用不過是在選擇逃避。不如抖擻精神，重新開始行程。如果你決心做一個(gè)有趣的人。生活就不會(huì)無趣。在面對(duì)艱難挑戰(zhàn)時(shí)，如果你有勇氣，世界也不會(huì)吝嗇于將生命中最豐盈的感受回報(bào)于你。人生不是本寫滿“歡樂”的.書，當(dāng)你品嘗“痛苦”的時(shí)候，才真正學(xué)到堅(jiān)強(qiáng)。
今天正是你昨天所擔(dān)心的明天。品讀生命的真諦，需要一生作為代價(jià)，珍惜秒鐘的每一次跳動(dòng)，生命的倒計(jì)時(shí)正是從我們剛剛將臨到世界的那一刻開始的。真實(shí)的面對(duì)生命中的“痛”與“樂”，執(zhí)守一種淡泊的心境，把人生沿途風(fēng)光好好欣賞。真實(shí)的過好每一分鐘，也算活出了生命的精彩。
善待生命，慰藉生命，這才是人生的真正蘊(yùn)涵！
人生的作文12
今天從學(xué)校里回來了。應(yīng)該有的那種輕松卻沒有。放假前想了好多好多，怎么玩啊，怎么激動(dòng)��！這一切的一切全被班主任的淚水沖散了。
三年過的好快呀，我想每個(gè)人都是這種感受。今天看團(tuán)員證上的相片，好搞笑的。可望望現(xiàn)在鏡子中的人，那又分明是我。只能說我把時(shí)間給丟了。再也回不去了。
今天真的很感動(dòng)，班主任的眼淚好讓人動(dòng)情啊。真的是，三年的時(shí)間可以改變很多了。初一入學(xué)的時(shí)候，她管的多么的嚴(yán)，我們就在背地里罵她。今天該走了，她讓我們把愧疚帶走了。真的不應(yīng)該呀，不應(yīng)該當(dāng)初不懂她的心，不應(yīng)該當(dāng)初罵她。可是這一切，再也回不去了。
可是我真的好想回去呀。第一節(jié)課聽見有人悄悄地唱《十年》，也聽見有人在悄悄地哭。我沒有哭，因?yàn)槲蚁胄χx開。也許這一離開，有的'人，就再也間不著面了。我們會(huì)像歌里唱的一樣，一起奔天涯，從此再?zèng)]有碰面的機(jī)會(huì)。也許我們之間也會(huì)漸漸的疏遠(yuǎn)，直到有一天見到面都想不起彼此的名字。那樣好嗎？
真的好想回去呀。人的心理總是這樣矛盾。想回去在聽球哥給我講笑話，想回去再看海兒吐海兒吐，想回去在看著他們打架，想回去再讓班主任上一次課，想回去再喊一聲起立，想回去再和他們哨到深夜，想回去重復(fù)半年來緊張但快樂的日子，想！
想回到過去，回得去？
回不去！
人生的作文13
有人說：人生如詩，仔細(xì)琢磨才能明白道理；有人說：人生如茶，只有細(xì)細(xì)品味，才能感受到它的甘甜。
生活，我現(xiàn)在已經(jīng)過了不到三分之一。但我覺得人生就是一杯白開水。如果把糖和蜂蜜加到開水里，會(huì)變得很甜，讓生活變得甜而甜；白開水里加了苦的東西，會(huì)變得很苦，這樣的人生充滿了挫折，不太如意；如果你加入開水.
現(xiàn)實(shí)生活中，人生很少有順利的時(shí)候，即使有，也很少，挫折是一定存在的。不經(jīng)歷風(fēng)雨的成功是沒有意義的'。挫折是很多人討厭的。它可以讓世界首富一夜之間變成乞丐，一個(gè)有國際聲譽(yù)的大公司也就失去了聲譽(yù)。然而，有些人會(huì)因?yàn)榇煺鄱兊酶泳趩屎陀赂�。人生難得苦。沒有人苦一輩子，也沒有人樂一輩子，有時(shí)候只是因?yàn)樽约旱南敕ā１热缬袃蓚�(gè)人剛開始創(chuàng)業(yè)。經(jīng)歷了很多困難，他們覺得條件沒有變。其中一個(gè)認(rèn)為自己的命運(yùn)注定，不可能成功，于是開始放棄，態(tài)度越來越消極。對(duì)方不斷前進(jìn)，因?yàn)樗麍?jiān)信命運(yùn)掌握在自己手中，只有堅(jiān)持才能成功。最后，努力的人取得了巨大的成就。
人生掌握在自己手中。如果你想改變你的生活，你必須不斷努力，堅(jiān)持不懈。
每個(gè)人的一生，都是讀書時(shí)的一杯白開水。如果你想知道未來會(huì)發(fā)生什么，你必須看看你在白開水里加了什么。努力還是懶惰。
人生的作文14
俯瞰美麗紛呈的地球，一條條流動(dòng)的海水脈絡(luò)歷歷可見。就像藍(lán)色的絲綢一般，透明，清澈，如完美的人生，沒有瑕疵的純凈。姑姑家在農(nóng)村，門前有一條小河流，小時(shí)候，我總是把清水潑在身上，感受陣陣的涼爽與愜意。炎炎夏日，在姑姑微微燥熱卻充滿肥皂香的懷里，聽潺潺流水聲多么的動(dòng)聽，柔和的水聲，竟把煩人心的蟬鳴喚得頗有節(jié)奏感。多少個(gè)春夏秋冬，我都伴著這條河兒成長，長成現(xiàn)在這樣的大孩子，依舊有活潑的水性，有未泯的童心。
那條溫柔連綿的小河，成為了我幼時(shí)恬適美好的記憶。孩提時(shí)就隨著這樣靜謐夢幻的生活如水流逝。如今的我踏進(jìn)了課堂，接受著老師無私的教育，收獲到碩果般的知識(shí)，身心清閑淡定。不過學(xué)校也不一定就是安然悠閑的象征，在這個(gè)彌漫書香墨氣的圈子里，時(shí)時(shí)開展著各種激烈的競爭比賽。從剛?cè)胄W(xué)開始我便參加各種大大小小的'繪畫比賽，每一次比賽，緊張都澎湃在我心。有時(shí)經(jīng)常在心中發(fā)奮地說：“提起有魔力的筆，來畫出我的激情！”第一次比賽，我感受到我的水之人生有了圈圈漣漪；第二次，泛起了小浪花，第三、四次……洶涌的波濤在涌動(dòng)著，每每回憶，都有抑制不住的激動(dòng)之情。在寫這篇文章的晚上，我鉆進(jìn)了被窩，回想著從小到大走過的人生道路，路上灑滿了滋潤塵世的水。
我做了個(gè)夢。夢中清澈的水倒映著我的臉，從小時(shí)候的一臉爛漫天真到現(xiàn)在的小大人模樣，感慨萬千的同時(shí)，也不會(huì)忘記那曾經(jīng)那些春暖花開的溫暖日子。人的一生就如水，匆匆的，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)波濤洶涌。順其自然，但不能隨波逐流。不論結(jié)局如何，也不要再去追悔自己做錯(cuò)的事。我不會(huì)去羨慕地球俯瞰下沒有瑕疵的海水，人生不可能像它一樣十全十美。
因?yàn)槿松缢�，冷暖自知�?/p>
人生的作文15
“人生”這看似簡單的兩個(gè)字，想要完全把握住是十分困難的。
今天下午最后一節(jié)課，語文老師和我們在真心話中度過，這節(jié)課讓我感受到人生的無奈。
人生是無奈的，很多事情我們都無法做主，我有時(shí)認(rèn)為自己完全是一個(gè)傀儡，我的'所有事情自己幾乎沒有做過主。記得今年4月8日至10日是市運(yùn)會(huì)，在這次市運(yùn)會(huì)中的機(jī)會(huì)是不容易的。早上6點(diǎn)半訓(xùn)練到7點(diǎn)半，晚上最后一節(jié)課到19點(diǎn)半左右，這個(gè)機(jī)會(huì)來之不易，我要好好把握�？墒�，這期間我非常累，向奶奶傾訴了一些。奶奶不忍讓我整天腿腳頭痛，就和爸爸說：“不讓我參加比賽�！弊詈篝[了十幾天，我還是參加了，但奶奶就說：“佳佳，以后別參加這些運(yùn)動(dòng)會(huì)了，會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，沒什么好處�！蔽艺f：“奶奶，鍛煉也是一件好事呀！”結(jié)果，爸爸說：“以后不要參加這些了，你奶奶腿不好，經(jīng)濟(jì)條件不允許。”
奶奶長期在身邊照顧我，爸爸媽媽在外地打工，只是每天爸爸給我打個(gè)電話。我有許多話想和父母說，可是他們從不和我交流任何事。說實(shí)話，有時(shí)，我挺恨我父母的，把我生下來，卻不在身邊陪我，讓奶奶整天照顧我，任何事情我一問他們，他們不是和我討論，而是直接告訴我如何做！
其實(shí)，我多么想讓他們在我身邊陪我一起度過歡樂、痛苦，但父母帶給我的只是無窮的壓力。
人生迷茫，異常短暫。也許，我們只是一張白紙，別人畫成什么樣就只能這樣了。人生為何如此痛苦？
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