精選學(xué)習(xí)日記模板匯編6篇

　　一天就要結(jié)束了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候靜下心來好好寫寫日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)日記6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)習(xí)日記 篇1

　　上午9：30至12：00，根據(jù)學(xué)校的安排，我們來到綜合樓第十一樓，行政會議室，聽取學(xué)校校長黃顯甫給我們作學(xué)校有關(guān)情況報告。黃校長的報告分兩部份：一是學(xué)校歷史、現(xiàn)狀、及發(fā)展;二是學(xué)校圍繞“以人為本、成長為先，追求卓越”的辦學(xué)理念而開展的題為“成長教育”的學(xué)校辦學(xué)和教育改革項目。約兩個小時的報告，我從中獲取的重要信息如下：

　　1、黃顯甫校長，五十二歲，廣東省數(shù)學(xué)特級教師，說話中氣十足滔滔不絕，自有一種學(xué)術(shù)權(quán)威和特區(qū)繁華之地一大校之長的強(qiáng)勢威嚴(yán)之氣概。

　　2、深圳第二實驗學(xué)校為一所國家級示范性高中，分高中校區(qū)和初中校區(qū)，我們所處為高中校區(qū)，初中校區(qū)在距高中校區(qū)約十分鐘路程的另一地。高中初中一共九十個教學(xué)班，學(xué)生約四千五百人。該校為近五年學(xué)校發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量突飛猛進(jìn)成就卓著的學(xué)校，今年上了一個清華，為辦學(xué)這么多年來第一次。學(xué)校目前在深圳市來說，處于二類學(xué)校二流生源的位置(一類學(xué)校為深圳中學(xué)、深圳外國語、深圳實驗、深圳育才四所高中)，當(dāng)屬二類學(xué)校中的佼佼者。

　　3、教學(xué)上：學(xué)校從不在外征訂任何一種教輔資料。各科組在研究課標(biāo)的基礎(chǔ)上，自編自印學(xué)案和練習(xí);學(xué)校有一整套由黃校長親自發(fā)明的名為“五張紙”模式的'質(zhì)量分析辦法，對提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量起到了很大的促進(jìn)作用;嚴(yán)格的教學(xué)過程管理。

　　4、關(guān)于新課改，我最大的啟示：一定要改變過去以教材為本的思維，而變?yōu)椤耙哉n標(biāo)為本”;可以不給學(xué)生購買教材，給老師提供各種版本的教材作為參考，在鉆研和解讀課標(biāo)的基礎(chǔ)上，以各種版本的教材為參考，自編教材;某種教材不再成為教學(xué)的唯一依據(jù)，課標(biāo)才是教學(xué)的唯一依據(jù)。

　　5、我最想學(xué)習(xí)了解的：學(xué)校社團(tuán)活動，學(xué)校集體備課活動，新課程改革的經(jīng)驗教訓(xùn)。

　　6、學(xué)校的特色體育項目：毽球(全體師生人人會踢，曾代表國家隊獲得世界錦標(biāo)賽冠軍)，女子籃球(09年獲全國女子籃球冠軍)。

　　7、成長教育，是在抓升學(xué)率的夾縫中頑強(qiáng)的滲透素質(zhì)教育。

　　中午：

　　我們一行六人，到學(xué)校食堂三樓吃午飯。

　　午飯為自助餐形式，本校老師均在食堂免費午餐。這既為老師們解決了福利(早上、中午教職工均在食堂免費就餐)，又為教職工節(jié)約了回家吃飯或自己做飯的時間，使多有更多的時間和精力用于工作上，也充分體現(xiàn)了深圳高速度快節(jié)奏的工作和生活步伐。教職工早上七點到校，晚上六點回家(有晚自習(xí)除外)，整天是呆在學(xué)校里的。

　　10月20日：

　　上午：

　　8點進(jìn)校，林主任再次帶我們參觀了整個校園。

　　綜合樓：共十二層，電教實驗、學(xué)校黨政和各中層部門辦公、圖書閱覽、會議室、醫(yī)務(wù)、廣播電視、勞技、物管、藝術(shù)、信息網(wǎng)絡(luò)等各種功能用房全集中于這幢高大的樓房內(nèi)。特區(qū)學(xué)校設(shè)備設(shè)施之先進(jìn)齊備，不用我贅述!用林主任的話說，深圳不差錢，只要學(xué)校想要而可用的，打報告后上級教育和財政都能滿足。

　　教學(xué)樓：六層建筑，容納四十八個高中教學(xué)班，各年級教師辦公室亦分部于各樓層。各教室里液晶電視，電腦網(wǎng)絡(luò)投影等設(shè)備一應(yīng)齊全。每班四十八人。學(xué)生在校一律統(tǒng)一著校服。

　　學(xué)生宿舍：三幢，容納一千余人住宿，其余約一半學(xué)生走讀。每間房住六人，床單被套等用具統(tǒng)一，室內(nèi)及浣洗間衛(wèi)生間清爽整潔。每間寢室有熱水淋浴，有空調(diào)。每層樓有洗衣房，學(xué)生自費每桶衣服收費三元。住宿費每期四百五十元，寢室用電費用按表計量六名學(xué)生自付平攤。每層樓學(xué)校聘請兩名寢室管理人員二十四小時不離人值班管理。

　　運動場：約200米塑膠環(huán)形跑道，中有五個籃球場，左有梯形風(fēng)雨看臺，右有五個毽球場(如排球場一半大小)，無足球場。

　　食堂：共三層，第一二兩層和第三層的一半供學(xué)生用餐，有約兩千個餐座位。第三層另一半供教師用餐，約三百個餐座位。

　　我們的辦公室在操場一角的五層小樓處，每人一張辦公桌，每人一臺電腦供我們工作之用。此幢樓房主要為學(xué)科工作室及其它功能用房。

　　10月19日下午：

　　結(jié)束了在廣州的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，我們被分配到深圳第二實驗中學(xué)的六名校長(四川、青海、甘肅、陜西各一名，重慶兩名)，隨同前來迎接的深圳二實副校長何校長，往深圳去。

　　下午三點半出發(fā)，在雙向八車道的廣深高速路上，我們的車在密集的車龍隊伍里，緩慢前行，途經(jīng)東莞，六點鐘天已全黑完，車進(jìn)入深圳寶安區(qū)，六點半，終于到達(dá)位于深圳羅湖區(qū)的第二實驗學(xué)校門口。

　　晚飯是深圳二實學(xué)校教科處主任林偉主任陪同我們一起吃的，很隨意的喝了一點廣州本地產(chǎn)珠江啤酒，來廣州接我們的何校長因其它事情沒陪我們吃飯。我們在一種接待不熱情的冷落感覺中，很快從心里為他們找到了理由：沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)嘛，或許本身就是這樣吧，注重工作的效率和財富的追求，對人情世故看得淡了。想想我們內(nèi)地，如果是接待來自五個省區(qū)的校長，那是非得隆重?zé)o比全體領(lǐng)導(dǎo)作陪，那酒肯定是要喝得人仰馬翻才算主人為遠(yuǎn)客接風(fēng)之道了!心中的不快為之釋然。

　　晚飯后，林主任帶我們到學(xué)校里轉(zhuǎn)了一圈，算是對學(xué)校有了大致的了解。學(xué)校在羅湖區(qū)繁華地段，面積不大，占地約四五十畝，但校舍建筑面積足夠(其綜合樓高達(dá)十二層)，功能用房寬裕。夜色之中，無法詳細(xì)了解。

　　學(xué)校安排我們在校內(nèi)六人共住一間住房，像學(xué)生一樣的上下鋪。其他幾個校長都覺得洗澡不便，有人打呼嚕休息不好，年齡大了不敢睡上鋪，提議自費到學(xué)校附近住賓館。我也只好隨眾罷了!

　　和我同住的是來自青海省海西州德令哈市民族學(xué)校的蒙古族校長巴特爾。兩個人一直聊到十二點才晚安。

學(xué)習(xí)日記 篇2

　　今天早晨，媽媽就讓我學(xué)習(xí)。

　　我問媽媽為什么要這么早就讓我學(xué)習(xí)？媽媽說：“你知道‘一年之計在于春，一日之計在于晨’這句名言嗎？”我說：“我知道�！�

　　然后我做了一張媽媽給我出的英語題，然后媽媽給我講了里頭不對的地方。媽媽又給我復(fù)習(xí)了一些語文小測，我覺得好多，但媽媽說：“我覺得一根毫毛都沒有。”然后媽媽和我運動了一會兒。媽媽又讓我把剛才那張英語再做一遍，有好多錯誤，媽媽非常生氣，暴跳如雷，可怕極了。最后媽媽說：“媽媽最看重的是你的學(xué)習(xí)態(tài)度。第一次做錯了，沒關(guān)系，媽媽給你講，但同樣的題目，你居然第二次比第一次錯的'還多，就說明你的學(xué)習(xí)態(tài)度不對。我不想管你了，你自己去安排時間吧�！蔽艺f：“好吧！”

　　我覺得學(xué)習(xí)太累了！

學(xué)習(xí)日記 篇3

　　5月22日

　　今天做閱讀，覺得很難，句子好長，單詞很多，做完一個單元覺得很累。反過來總結(jié)的時候，又覺得很有當(dāng)時自學(xué)高英書的感覺。不懂的單詞查查，背背例句，不懂的句子也有語法解析。有點喜歡這樣的感覺呢……

　　大家一直支持著我學(xué)習(xí)呢。翻看前年買的日語書，心存感激，幸好一直沒有放棄我愛的日語啊。過不過N2都要加油。理想的.路永遠(yuǎn)沒有終點……

　　5月23日

　　預(yù)計本周內(nèi)閱讀和聽力書都能收尾了，接下來就要開始語法第三輪復(fù)習(xí)還有詞匯的總結(jié)了。希望自己可以好好完成任務(wù)。加油�。�

　　總結(jié)完了昨天7篇閱讀的語法和單詞，學(xué)到了很多有用的單詞和表達(dá)。接下來認(rèn)真重聽了今天早上的聽力。發(fā)現(xiàn)自己有很多疏漏，好在教材寫得很詳細(xì)。學(xué)到了，很開心。

　　5月24日

　　昨天任務(wù)還有一半沒有完成，今天可要加油哦。最后39天了，累也要挺住。

　　5月25日

　　今天早上起來，聽了北田老師的課，又學(xué)到了新的日語表達(dá)法。覺得很好。10個聽力題全部做對，不過還有很多不明白的地方。回家繼續(xù)總結(jié)與復(fù)習(xí)。今天也要好好加油。上課也沒認(rèn)真上，就做了題目，好在都對了，不難。接下來還得完成7篇閱讀哦，長文要耐心讀。加油。今天先關(guān)機(jī)了。

　　5月26日

　　這一個星期真是不行啊，聽力做得一團(tuán)糟。上課也是上得馬馬虎虎的。昨天還睡著了。今天的聽力錯得一塌糊涂的，晚上回來一定好好好總結(jié)消化了。不要太著急了，每一步走穩(wěn)才是真的。calm down，prince。加油�。。。。。。。。。。�！

　　5月28日

　　今天看了一下昨天的聽力原文，又做了一遍，發(fā)現(xiàn)即使非常簡單的句子都會聽不懂。還是訓(xùn)練不夠啊。繼續(xù)堅持。

　　5月30日

　　昨天看《BECK》哭了，偶像大人說是因為我開始懂了夢想的意義。其實，我一直都懂的。不管每一天的進(jìn)步是大是小，我都想告訴大家，我沒有放棄努力和追求。今天，加油。

　　5月31日

　　一大早就是一種很挫敗的感覺。要加油了，踏實一點，不要浮躁。加油。

學(xué)習(xí)日記 篇4

　　星期日，去奶奶家玩，看見奶奶在包粽子。我看著手癢癢的，我便纏著奶奶，硬是要學(xué)包粽子，奶奶拗不過我，只好答應(yīng)。

　　我就跟著奶奶學(xué)包粽子，奶奶拿了一張粽葉，用手一卷，粽葉便成了一個空心的圓錐形。我學(xué)著奶奶的樣子，也拿了一張粽葉，想把它卷成圓錐形，可是在奶奶手里聽話的粽葉，到了我這里卻不聽使喚了，我就是卷不好，卷來卷去還是一個直筒。奶奶見了，就在旁邊指點：“左手捏住粽葉一角，右手將粽葉的另一角往里卷，下面用力拉緊，上面放松一些。”在奶奶的指點下，我卷好了粽葉。

　　“接著在卷好的粽葉里放上糯米，還要把糯米壓緊，然后在中間放上一個小棗，最后把粽葉包起來用繩子扎好�！� 奶奶邊說邊示范，我邊聽邊學(xué)。看奶奶那么簡單，可是輪到我時粽子里的糯米卻不爭氣地像小雨點似的漏下來。我難過得差點哭出來。“沒事，慢慢來，不要急。”在奶奶的幫助下，我的'處女作終于誕生了，雖然有點“四不像”，但是我還是很開心。

　　今天我學(xué)會了包粽子，當(dāng)我吃上了自己親手包的香噴噴的粽子的時候，心里有說不出的甜蜜和高興。

學(xué)習(xí)日記 篇5

　　我現(xiàn)在是小學(xué)三年級的學(xué)生了。課程難度開始加深讓我在學(xué)習(xí)上倍感困難。媽媽時常提醒我：要想克服學(xué)習(xí)上的困難，必須加倍努力，多花時間和精力用在學(xué)習(xí)上。

　　要把功課學(xué)好，必須要做到以下幾點：

　　一、每天早讀時間，背誦課文并理解文中的內(nèi)容。

　　二、多看課外書，多閱讀作文范本；掌握如何寫好作文的`方法。

　　三、認(rèn)真預(yù)習(xí)好新的課程，上課專心聽講；不懂的及時請教老師或者同學(xué)。放學(xué)回來要認(rèn)真把老師布置的作業(yè)完成，并且把課堂上學(xué)過的知識好好溫習(xí)一遍；這樣才能把學(xué)過的內(nèi)容牢牢地記在腦子里。

　　四、多做題，俗話說：“熟能生巧”。就是這個道理。

　　我總結(jié)了一下：上課聽講，下課放松；回家多做題，遇到困難不恥下問；睡前把學(xué)過的知識在腦子里過一遍，溫故而知新。這樣，我在新的學(xué)期里一定取得新的進(jìn)步！

學(xué)習(xí)日記 篇6

　　夜深了，我望著沙發(fā)上胖胖的書包，深深的嘆了一口氣，我累了，漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

　　夢里的我，已經(jīng)騎著自行車踏往上學(xué)的路上，在路上，我的右眼皮一直跳，蘇花送“左眼跳財，右眼跳災(zāi)”，難不成我有什么“災(zāi)事”？！我懷著忐忑不安的心情進(jìn)了教室。一進(jìn)教室，我就聽見同學(xué)們再說：“納誰，你做完作業(yè)了嗎？”我恍然大悟，吞吞吐吐的`說：“什，什么？！老師布置作業(yè)了嗎？！”“是呀！怎么？你沒做？”同學(xué)用質(zhì)疑的眼神看著我。這句話猶如一道閃電，直接刺向我心靈的深處，嗚嗚~

　　因為我這次沒完成作業(yè)，我一下子成了老師、家長、同學(xué)眼中的壞孩子、不愛學(xué)習(xí)的孩子……你們難道就沒犯過一點錯誤嗎？！你們知道當(dāng)一個人從天堂一下子跌落到“地獄”的感覺是什么樣的嗎？

　　難道我不希望我成為你們的驕傲嗎？

　　嗯！不過這世上沒有賣后悔藥的，你們能不能給我一點時間？“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”我已經(jīng)經(jīng)歷了“風(fēng)雨”，“彩虹”正在向我招手，但它需要時間，時間！

　　經(jīng)過努力，我終于考上了令我魂牽夢繞的中學(xué)，這次，當(dāng)我再次面對老師、家長的微笑是，便冷冷的拋下一句：“”虛偽！當(dāng)初你們是怎么對我的？！算了，人性難測……“

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