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讀書快樂作文

時間:2024-07-24 23:59:34 優(yōu)秀作文 我要投稿

【精選】讀書快樂作文4篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的讀書快樂作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】讀書快樂作文4篇

讀書快樂作文 篇1

  書是人類知識來源的其中之一,書本也是人人都離不開的。有許許多多的人一天都離不開書本;有的`邊吃邊看書,把饅頭沾上了墨水。這都證明人們離不開書本!

  莎士比亞曾經(jīng)說過:“如果生活沒有了書籍,就像世界沒有了太陽;如果生活沒有了書籍,就像鳥兒失去了翅膀。的確,書能給我們帶來歡樂;樹葉能給我們帶來無窮的世界奧秘,書還能帶我們旅游知識的海洋呢......

  我大多空閑時間都在看網(wǎng)游書、漫畫書。爺爺奶奶說我看的書沒有一點好處,可我認(rèn)為:我看漫畫書不是沒有好處漫畫書可以讓人心情愉快,網(wǎng)游書可以讓你不會在游戲中玩半天一無所獲。

  我不但愛看網(wǎng)游書,我還愛看唐詩、宋詞。在周末,我看過許許多多的唐詩、宋詞,每天都在看《上下五千年》這本書!

  通過課外英語,我了解了單詞的用法,背會了不少單詞;爸爸給我買的《神奇校車》讓我明白了:為什么貓頭鷹晚上看東西一清二楚;為什么蜂蜜沒有營養(yǎng)了;颶風(fēng)是怎樣形成的。《十萬個為什么》告訴我了:花為什么枯萎、人生病了為什么會頭暈、為什么送、竹、梅能在冬天生長、為什么沒有風(fēng)、水的幫助種子能傳播。有時候我還會去書店看書,所以我討厭別人說我不愛看書或只看沒有意義的書!

  我看過許多類型的書籍,有些奧秘書讓我心領(lǐng)神會,一些故事書讓我身臨其境......

  書教會我禮儀,教會我如何與別人交談有意義的事。這些好詩好詞佳句如影隨形,伴隨我度過人生!

讀書快樂作文 篇2

  在人生的道路上,有酸,有甜,有快樂,也有失落。對于我一個出身農(nóng)村的孩子來說,渴望獲得知識的欲望是那么強(qiáng)烈,能讀到書就比得到金錢更快樂。書,對我來說,是不可缺少的精神食糧,是我的依托。

  每個星期的周六、周日,我都會抽出一些時間去書店看書。手捧一本好書,不管門外的華麗與輝煌,拋下一切令人煩心的事情,貪婪地讀著一篇篇優(yōu)美的文章,用心去品讀作者的心聲。身上的每一個細(xì)胞都投入到讀書中,忘我。專心致志的用大腦記錄書中的'經(jīng)典;用眼睛探查書中的寶藏;用心靈去發(fā)現(xiàn)書中所記錄的靈魂,把一本書都當(dāng)成自己的良師益友,當(dāng)成自己的知心朋友。同時,讓書幫你凈化心靈。

  此時此刻,你的姓名,那只是一個符號,你的外表,那只是一副皮囊,這些都不重要,而你獨一無二的精神世界,你的靈魂,在書中能得以升華,在書本中,我跟隨主人公“走南闖北”,經(jīng)歷歡樂,悲傷,與她們一起體驗人生的歡樂,和她們一起哭,一起笑。她們的遭遇常常讓我牽腸掛肚。每一本書都像太陽一般照耀著我,為我指明方向;像樹木一般為我遮風(fēng)擋雨;像朋友一般為我兩肋插刀;像父母一般為我付出心血。

  因為讀書,我快樂。

  因為快樂,我讀書!

讀書快樂作文 篇3

  小時候,我是個“野孩子”。喜歡在廣場上撒丫子奔跑,喜歡跟著爸爸去爬山,喜歡參加樹林間的戰(zhàn)爭游戲……總之,我覺得自己長大后會成為一名武將,頂天立地,大殺四方。那會兒媽媽也給我買了很多與年齡匹配的圖書,也會每天耐心的讀給我聽。不過,我志不在此。于是圖書們漸漸蒙灰,媽媽也著實無奈。

  直到有一次,媽媽買回了一本《父與子》。很簡單的線條卻勾勒出非常生動的父親和兒子,幾幅畫就是一個小故事,時而詼諧,時而無奈,時而讓人錯愕。簡潔的連環(huán)畫,沒有文字,全憑理解和想象。每次看圖我都會有一些不同的想法,還能編出新鮮的故事。小小的我被這本書深深吸引,反復(fù)翻看了很多次,書頁都被我翻爛了。似乎是找到了讓我讀書的突破口,媽媽又買來了《三毛流浪記》和《三毛從軍記》。事實證明,媽媽太英明了,我果然愛不釋手。在我的印象里,一篇文字配上一副彩圖的書實在是太無聊了,即便它是格林童話和成語故事。連環(huán)畫就不同了,當(dāng)書上那活靈活現(xiàn)的圖片映入我的眼簾時,我會把每幅圖畫的每個角落都細(xì)細(xì)的看上一看,仔細(xì)到連人物口袋上的英文都要研究一番。

  于是,我從連環(huán)畫開始,慢慢的能靜下心來讀書,有時能坐在一個地方翻看兩個小時都不抬頭。隨著年齡的增長和思維的拓展,我開始接觸文字類書籍。當(dāng)書中的文字一個一個跳入我的.眼睛,我會在腦海里形成場景。不論是沈石溪的動物系列,還是楊紅櫻的校園小說,不論是沉得讓我搬不動的整套《中國歷史》,還是經(jīng)典的《動畫中國》,甚至課文配套的閱讀作文,都是我的心頭好。在深入閱讀這些文字時,會感悟許多知識和道理,讓我一顆混沌的童心漸漸明朗,帶我進(jìn)入知識海洋的更深之處。而且呀,這些文字還可以擴(kuò)充我的詞匯量,讓我自己在作文時更加通順,這次期末我的作文可是滿分哦。

  有人說課外書是“閑書”,我對此嗤之以鼻:雖然現(xiàn)在是科技社會,但書籍一定比手機(jī)好看的多!我讀書,我快樂!

讀書快樂作文 篇4

  仙桃市實驗小學(xué)六(九)班 蔣立豪 指導(dǎo)老師: 劉少華我出生在仙桃市的一個平平常常的家庭中,不怎么富裕,也不怎么貧窮.我和其他孩子都一樣,每天除了吃飯`睡覺`看電視`之外就是上學(xué)讀書.每天就這樣不知不覺的過去了.前一年,我的生活規(guī)律變了,中間加了一條:讀課外書籍.那是在一個炎熱的夏天,我閑在家里沒事做,便跑到街上的新華書店乘涼,無意間我看見了一本《稻草人》的書,我拿起書看了一會兒,自己仿佛在那童話世界里享受,仿佛稻草人“石橡”小男孩正向我走來,帶我在這個童話世界遨游......不知不覺一個下午過去了,天已漸漸地黑了,書店的服務(wù)員摸了一下我的頭,說:"小朋友,天黑了,該回家了."我抬起頭,回到了現(xiàn)實生活中.以后,我每天都會在書店享受.有一天,爸爸看見我經(jīng)常往書店跑,就給我買了一本《小男孩》,我高興極了,爸爸笑著說:"只要你表現(xiàn)的'好,我以后經(jīng)常給你買書"現(xiàn)在,我的書柜里已擺滿了各種各樣的書,真是琳瑯滿目.我讀書,我快樂!

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