【實用】科技作文錦集九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的科技作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技作文 篇1

　　未來世界，為了提高人們穿衣的舒適度，我發(fā)明了一款高科技衣服。這款衣服省錢、舒適又方便。接下來，我給大家介紹一下這件衣服的幾個特點。

　　我設(shè)計的這件衣服采用了可循環(huán)利用的環(huán)保材料，所以說價格經(jīng)濟實惠；衣服里安裝了溫度感應(yīng)器，穿在身上能讓人感到冬暖夏涼，那么，它是怎么調(diào)節(jié)溫度的呢？原來是這個溫度感應(yīng)器具有自動加熱和送風(fēng)功能，通過感應(yīng)計算，自動維持在人們感受到的`舒適溫度。比如，在寒冷的冬季，它探測到低溫，就馬上會啟動加熱功能，外層加熱抵御寒風(fēng)，內(nèi)層加熱保護體表溫度不丟失。夏季，它會啟動略低于體表溫度的濕潤送風(fēng)功能，保持涼爽。更方便的是它還有自動清洗功能，如果有果汁、湯汁不小心灑在衣服上，只要輕輕按一顆“紐扣”按鈕，衣服會在幾秒之內(nèi)把污點自動清洗掉，這樣就能解放出我們的雙手了。

　　這就是我發(fā)明的高科技衣服，還不錯吧？我們今后的生活肯定會在高科技的幫助下越來越舒適方便。我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識，多多去探索這個的世界、去接觸這個世界，相信掌握了科學(xué)技術(shù)，我們還會創(chuàng)造出更多的物品，服務(wù)我們?nèi)祟悺?/p>

科技作文 篇2

　　今天是個特殊的日子，我們小記者一行要開始一次科技之旅！雖然我患了嚴重的感冒，但我仍然不愿意放棄這次難得的機會。在日報社帶隊老師的“左拐、右拐、左拐……”聲中，我們到達了目的地——哈工大（張家港）智能裝備及新材料技術(shù)產(chǎn)業(yè)化研究院。

　　在一位叔叔的帶領(lǐng)下，我們進入了機器人大廳。哦！只見機器人大廳里面的'機器人琳瑯滿目，有反恐的、有工業(yè)的、有物流的。還有應(yīng)用在食品行業(yè)、藥品行業(yè)的……其中，一臺檢測機器引起了我的注意，只見傳送帶上放著幾包餐巾紙，機器人伸出手臂在傳送帶的盡頭等著，它抓起一包餐巾紙，在掃描機前輸送條形碼，準確地輸入完畢后再把產(chǎn)品送到另一頭�！坝眠@樣的機器干活不僅提高了效率，還減少了誤差�！笔迨甯嬖V我們。

　　還有另一套供暖設(shè)備模型讓我更感興趣，叔叔向我們解釋說：“這個模型是變廢為寶類的。它利用工廠里排出的熱氣蒸汽，吸收到供暖設(shè)備，然后再變成暖氣輸送到千家萬戶。哈爾濱寒冷季節(jié)多，十月份就要開始供暖了。這樣，大大節(jié)約了成本啊�！蔽一腥淮笪�，這個裝置可以變廢為寶。真不錯！

　　我們又參觀了許多智能設(shè)備。今天，我在這里學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識，獲得的學(xué)問可不少呢！

科技作文 篇3

　　又到了一年一度的科技節(jié)，高安路第一小學(xué)五年級的同學(xué)們都躍躍欲試地期盼著，這次科技節(jié)的主題為“靈指飛動、變廢為寶”。大隊部號召同學(xué)們利用既定的材料：塑料袋、吸管、牙簽等，動手制作一個小模型，比比誰的動手能力強，誰的作品更具有創(chuàng)意。

　　四月二十三日下午，整個五年級都沸騰起來了。首先在主持人的帶領(lǐng)下，我們高唱了科技節(jié)的主題歌《天地之間》，大隊部姚老師宣布環(huán)保小制作活動正式開始。在老師和家長志愿者的幫助下，同學(xué)們開始了自己的創(chuàng)意制作。

　　同學(xué)們有的`用廢報紙做帆船，有的用紙卷坐火箭，有的用彩泥捏小熊踢足球，還有的用吸管和乒乓球制作東方明珠。同學(xué)們的思維真活躍，創(chuàng)意真豐富�；顒咏Y(jié)束后同學(xué)們在班級里展示作品和進行激烈地評選活動。最終陳諾的“氣墊船”、鄧昊紓的“小貓釣魚”、樊天怡的“足球游戲”等六個同學(xué)的作品分別獲得了一、二等獎，這些作品將送到學(xué)校參展評選。

　　科技環(huán)保就在你我身邊，讓我們?yōu)榱嗣魈旄�美好的生活，保護環(huán)境，熱愛地球吧！

科技作文 篇4

　　我建造了一幢科技住宅，此刻我正坐在家中懸在半空的沙發(fā)上，喝著太空水，悠閑地向大家介紹住宅的功能。

　　住宅的外形我可以自行調(diào)節(jié)，我可以換成我喜歡的心形、方形、花朵型……各式各樣。房子的外表顏色我也可以天天換，今天我心情不錯，把房子裝扮成了紅色的宮殿。現(xiàn)在請進客廳看電視，我的電視機形狀如球，畫面立體，能收到世界各國的電視頻道。更絕的是，當(dāng)你眼睛看累了，電視機會自動播放一些解除你疲勞的畫面。想近視也難嘍。

　　帶大家看看我的臥室，我的.床可以伸縮大小，假如我失眠，它會給我唱催眠曲，輕輕搖晃我入睡。我的臥室一塵不染，因為我的地毯能自動消塵。我泡在游泳池里，周邊的按摩器趕走我的腰酸背痛，好愜意！肚子餓了，來到我的寶貝廚房。我在我的特殊飯鍋里放入米、雞蛋、香腸等材料，片刻，一碗香噴噴的蛋炒飯出鍋啦！

　　我的住宅不錯吧，只要動腦筋，會創(chuàng)新，我們的生活可以更精彩。我要向全世界推廣我的科技住宅，讓人們都過上美好的生活。

科技作文 篇5

　　10月27日，我們學(xué)校組織我們?nèi)�參觀了科技展覽。這一消息傳來，我們都滿心歡喜，因為期待已久哦。

　　因為路程不太遙遠，我們是一路歡呼步行而去，那隊伍真像是一條蜿蜒的長龍。走了大約半小時，終于到達了目的地。科技展是在二樓，哇！那里有好多儀器，讓我的眼睛應(yīng)接不暇，那里共有三個展廳，我決定先去第二展廳觀看。

　　進入展廳，第一眼就看到了一個類似豎琴的東西，我走上去看，原來它叫“激光豎琴”，琴上沒有琴弦，只有幾道激光，我把手放在激光上，并把耳朵側(cè)過去聽，真的發(fā)出了好聽的琴音，我大吃一驚，移動手指，它同樣發(fā)出了不同的音樂！我奇怪極了，明明沒有琴弦，為什么能彈出音樂呢？這時，我看到了它的原理，原來，這下面有幾個可以發(fā)射激光的機器。當(dāng)你的手指擋住激光時，便會啟動機器，發(fā)出相應(yīng)的音符。那兒還有“美麗的輝光”，我們把手放上去便會有五彩斑斕的光出現(xiàn)在手的周圍。哪來的光呢？我同樣十分好奇，不過那兒人太多，我看不到原理，這也算是我一個小小的遺憾吧。

　　第二展廳的儀器都體驗了一遍后，便去了第一展廳，最先印入眼簾的.是“穿墻而過”，那是一個圓筒，里面有一個小球，圓筒的中間有一塊擋板。我轉(zhuǎn)動圓筒。小球竟然從圓筒的那一頭穿過擋板到了另一頭，我又吃了一驚，再轉(zhuǎn)，小球又滾回了原來的位置！我把眼光移向原理：那個圓筒中間并沒有擋板，只是通過光線折射才看上去有個擋板一樣。哦！我又看向“昆蟲的視野”。那是一個用塑料做的昆蟲的頭，我把我的腦袋伸進去一看——天啦！我眼前的東西變小了，像一盤棋似的密密麻麻，我發(fā)現(xiàn)可以轉(zhuǎn)動昆蟲的頭，便360度無死角地轉(zhuǎn)動了昆蟲的頭——景物仍是那么小，這難道是蟲眼里的世界嗎。

　　這里當(dāng)然不只有這么點儀器，還有“未來家具”，“聽話的小球”，“指尖生電”等等，不過我還沒來得及觀看體驗，就要排隊回學(xué)校了。唉！這又是我一個遣憾呢！

　　高科技真的很神奇，那些科研人才的大腦那么聰明，肯定都是付出了很多創(chuàng)作精力，經(jīng)歷了漫長的學(xué)習(xí)過程得來的吧，這次科技展覽讓我漲了知識，更加激發(fā)了我對科技的興趣和探究，處處留心皆學(xué)問，希望有機會參觀更多的科技展，希望我也能創(chuàng)作一些小發(fā)明。

科技作文 篇6

　　今天，在孫老師的組織下我們二年五班的同學(xué)去參觀科技館。

　　我一進入科技館的大門，我看到了機器人表演，機器人可以靈活地模擬人類的前進、后退、伏地、起身等各種各樣的.動作。機器人新奇的視覺和動感的舞姿給我留下深刻印象，還有很多展品讓我感觸頗深！我要努力學(xué)習(xí)長大了要當(dāng)一名科學(xué)家。

科技作文 篇7

　　“科技”是什么？大家對這個詞一定很熟悉。電腦、電視這些都屬于科技�？萍际嵌嗝粗匾���！如果有一天，我們沒有了科技，那是多么可怕��！我們將會重新回到原始時代，用鉆木取火，繼續(xù)用牲畜拉車。沒有手機和電腦，我們還要飛鴿傳書。由此看來我們根本離不開科技。

　　回顧人類社會的發(fā)展史，為什么我們這一個世紀比上一個世紀創(chuàng)造出的總和還要多得多呢？就是因為我們的科技在不斷發(fā)展，人類在不斷進步中。沒有科學(xué)技術(shù)的進步，我們就擺脫不了農(nóng)業(yè)社會的落后與貧窮。沒有科技科學(xué)技術(shù)的進步，就沒有我們一次次的工業(yè)革命。沒有科學(xué)技術(shù)的進步，我們也沒有電子時代，沒有如此舒適的生活。縱觀千古，哪一個朝代不是重視科技的發(fā)展，古代的四大發(fā)明，圓周率精確到七位小數(shù)�，F(xiàn)在大家知道了科技的重要性，我們來舉幾個親身經(jīng)歷的例子吧。

　　在幾年前，我去了上�？萍拣^。上�？萍拣^是一座現(xiàn)代化的建筑，非常壯觀。樓是凹面形的，中間有一個透明玻璃幕的大圓球，整個建筑風(fēng)格獨特。西低東高呈螺旋上升的'不對稱結(jié)構(gòu)，奪人眼球。進入科技館一個宇航服的高大的氣球人揮手迎接著我們，仿佛在迎接著我們這些遠道而來的小客人。我們首先來到了“科技探秘”這里主要展示了一些科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生的方法。原理。展廳中央有一個懸在空中沒有接任何水管正嘩嘩流著水的大龍頭，吸引了我們的視線。我趴在水池周圍看了又看，沒有發(fā)現(xiàn)接水管的地方，真是太奇妙了。這時我又看見一個留著長頭發(fā)的阿姨，她的頭發(fā)一下子全豎起來了，這是怎么回事？我趕忙跑過去，只見哪位阿姨的一只手正摸著一個大鐵球，鐵球接著電，原來是靜電產(chǎn)生的。順著展廳往前走，我們來到了“地球探秘”這里展出了許多的礦產(chǎn)資源，里面有紅寶石。水晶。鉆石等礦石樣本。大廳中間放著一顆長達3米左右的真象牙。乳白色的象牙在燈光的照耀下發(fā)出熠熠的光芒，這是一個燦爛奪目，光彩耀人的展廳。在這里還有模擬火山爆發(fā)，制造地震的模擬場，置身其中猶如身臨其境。膽小的人都一邊抱著頭往前逃，一邊發(fā)出陣陣恐懼的尖叫。真是太刺激了！如果有機會大家一定要去看一下。

　　看吧，科技多么有趣，多么神秘！正是這么多的科技發(fā)明使這個世界變得多彩，變得豐富。讓我們?nèi)ヌ剿骺萍�，學(xué)習(xí)科技，了解關(guān)于科技的更多知識。

科技作文 篇8

　　隨著政教處主任的一陣哨子聲，我們就踏上了參觀科技展覽的路。

　　這條路是那么的漫長，那么的艱難，盡管這樣，同學(xué)們還是有說有笑的。不知過了多久，我們隱隱約約的望見了科技展覽的大樓，這時，同學(xué)們的笑聲已經(jīng)變成了嘰嘰喳喳的'猜疑聲，這個科技館里會有什么東西呢？"外星人"還是" UFO "飛船？這個誰都不知道。

　　科技館就在眼前，大家都帶著好奇心整齊地走了進去。

　　首先映入眼簾的是那個看似小花，卻不是小花，像手掌，又不是手掌的東西，這是什么呢？同學(xué)們正在歡快地扭動著開關(guān)，卻發(fā)出了奇怪的聲音，這個聲音比烏鴉叫還難聽，我都想捂住自己的耳朵。再仔細一看說明牌，哎呀！原來如此，這種聲音叫超聲波呀！難怪這么難聽呢！

　　繼續(xù)往前走看到了像一支口琴的東西，近看，不是口琴，是一排大小不同，長短不一的鐵管，細看，有的兩頭沒堵，有的是兩頭堵上的，兩頭堵上的下面還有激光，是一種紅色的燈，也叫紅外線。每根鐵管的下面還有一個凹進去的圓點，一碰到這個圓點琴就發(fā)出美妙的聲音，一看牌叫"無弦琴".

　　下面這個就是幾個小鐵球了，仔細一數(shù)，正好四個，只見同學(xué)們用手把一個球一抬，一放，對面的球就彈起來，仔細一看才知道：這個叫碰撞球，也叫能量守恒，是利用碰撞學(xué)原理，讓重力和沖力通過中間兩個球的障礙把力運轉(zhuǎn)到那邊的球上，使球彈起。這個不光可以玩，我自己認為還可以計時，平均一秒就有一個球彈起。

　　走著走著，到了中間了，看見了科技館的平面圖，這里是軍事戰(zhàn)斗篇，各種各樣的汽車模型都有，如果你了解我就知道，我是非常喜歡車的，不管什么樣的車還是車模都喜歡。當(dāng)我看見前面有一排車模時，我才知道，我家里的車模對我來說，才算是個井底之蛙。有的車模很丑，但是做工非常精致；有點車模很大方，也有的很小卻是載導(dǎo)彈的，看到這些汽車模型我想到原子彈，是一種核武器，非常厲害。很久以前，中國沒有它，就用了好幾代人鉆研制造了它，這是多少中國人智慧的結(jié)晶呀！這些車模中，不僅有汽車的還有輪船坦克的，各種各樣，排在一起，給人浩浩蕩蕩的感覺。

　　由于時間的關(guān)系，我沒能夠一一認真觀看，但是通過這次參觀，開闊了我的視野，更讓我見識了科學(xué)的力量。說句心里話，那些車模中讓我從中挑一個，我似乎很難做出決定，如果讓我全拿走，我會毫不猶豫地回答："可以！"時間過的飛快，肚子都咕咕叫了，老師又整了隊伍，我們依依不舍地離開了科技館。

科技作文 篇9

　　4月27日清晨，在細密的小雨陪伴下我和媽媽來到了四季青小學(xué)門口，準備和我的蘋果隊員們匯合去代表采三參加“小綠鷹”科技體驗館活動。

　　整隊集合后在蔣老師的帶領(lǐng)下我們浩浩蕩蕩進入了幽靜美麗整潔的.校園，在報告廳中聽到參觀的要求后我們排著隊直接奔向四樓的目的地——“小綠鷹”科技體驗館。

　　“哇”！映入眼簾的各種科技項目讓我們眼前一亮，有動植物知識、人體探秘、十大科技挑戰(zhàn)、互動體驗游戲、意念對戰(zhàn)、、、、、、我已經(jīng)眼花繚亂了！在館內(nèi)同學(xué)的介紹下，我們或聽、或看、或玩，不知不覺中已經(jīng)深深沉迷在科技的海洋中無法自拔。經(jīng)過各種親身體驗后我被其中的杠桿原理體驗所吸引，古希臘科學(xué)家阿基米德曾說過“給我一個支點，我就能將地球撬起來”，今天我通過親手體驗發(fā)現(xiàn)了支點離我越近使用的力氣越大，支點離我越遠使用的力氣就越小。雖然我只知道這是物理力學(xué)中的知識，不清楚具體的原理，但是我相信從現(xiàn)在開始認真學(xué)習(xí)科技，不久的將來這些科技知識將為我所用。

　　時間飛逝，在意猶未盡中我們結(jié)束了這次科技體驗館的活動。此活動讓我感覺“科技真奇妙”！

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