【精品】三年級敘事作文合集七篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的三年級敘事作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級敘事作文 篇1
今天，媽媽帶我去看龍舟。
來到荔枝灣，第一眼看到的是興高采烈的市民們和市民舉起的傘。我找了一個陽光曬不著的地方，靠著欄桿，等待龍舟的出現(xiàn)。
不一會兒，“噼里啪啦”的鞭炮聲響起。不用說，一定是龍舟就要來了。
又等了一會兒，果然，龍舟來了。第一條龍舟又神氣又劃得快，龍舟上的人一邊喊著，一邊用力地劃著龍舟。有三個人圍著一個大鼓，用粗粗的鼓槌敲著鼓，聲音很大。很快，第一條龍舟劃走了。
接下來是一陣震天動地的鞭炮聲。第二條龍舟在一片鞭炮聲中劃了出來。令我奇怪的是，怎么這條龍舟上的人全穿著救生衣？在我猜想的.時候，第二條龍舟劃走了。
第三條龍舟算是最威武、最有特色的了。這條龍舟很長很長，我估計它應該有五六十米長吧！龍舟的前半段坐的是大人，沒什么奇怪的，但是后半段坐的并不是大人，而是一些小朋友，他們也在劃，而且是很努力地劃。我覺得他們真棒。
端午節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日是紀念古代（楚國）詩人屈原愛國之心的節(jié)日。
三年級敘事作文 篇2
今天是父親節(jié)，我給爸爸制作了一張節(jié)日賀卡。這是我第一次正式送給爸爸禮物，爸爸很開心，對我的禮物愛不釋手，說禮輕情意重，他一定會好好珍藏。
爸爸給我說，尊敬父母，尊敬老人，尊敬老師，這是每個人都應該具備的基本品德。這種品德，不僅僅是在節(jié)日、生日里的問候，還應該表現(xiàn)在平常的生活、學習中。
爸爸說父親節(jié)還要和我一起再做一件有意義的事——清除單元門上的小廣告。
我找來了小水桶、小鏟子和抹布，和爸爸一起來到樓下，五花八門的小廣告橫七豎八地貼在單元門上，確實非常不美觀！
我們正式向小廣告宣戰(zhàn)！也不知道這些小廣告用什么膠水粘的，擦不掉，撕不開，揭不下，費了好一陣功夫，我和爸爸齊心協(xié)力才把小小的單元門打掃干凈。
我突然發(fā)現(xiàn)，這些小廣告內容有：搬家的`、送水的、旅游的、通下水道的、維修的……，好像也很有用��？我們清除它對嗎？我明白了，它們只是貼錯了地方。我們應該給這些小廣告安一個“家”，讓它們不再“流浪”。爸爸說小區(qū)張貼欄就是小廣告的家，希望人們不要再到處貼小廣告了。
讓我們抵制小廣告，愛護家園，保護環(huán)境，從我做起！今天真是有意義的一天，我和爸爸過了一個難忘的父親節(jié)！
三年級敘事作文 篇3
大家都有自己的課余生活,有的喜歡踢足球,有的喜歡看書,還有的喜歡寫字,你們猜猜我的興趣愛好是什么?我的`興趣愛好是看書。
當有時間了的時候,總會覺得閑下來總要看書的感覺,從自己的書架上挑一本寫作的書來看,打開書頁,書里面的許許多多的好文章和知識紛紛呈現(xiàn)在我的眼前,我想：等看了這些書，一定有利于我學習寫作知識，提高作文的水平�？墒呛詈蟮囊槐緯x完要好長時間，我暗暗決心要合理安排好讀書時間，把書上的知識變成自己的。我從早上一直看到了晚上，這本書終于被我看完了,我爸爸媽媽說我，從很小的那時起,我就喜歡上了看書,每天玩耍的時候,我拿著一本書看，一直到現(xiàn)在，每當放了學，寫完作業(yè)，我就拿起書在桌子上讀一個小時。等收拾完書包。我又拿起一本故事書來看，書上的各種故事和知識一直深深的吸引著我，只要一看書，我就會平靜下來，讀書給我?guī)Я撕芏嗫鞓罚瑥哪菚r起，書就成了我最有趣的一個朋友。
三年級敘事作文 篇4
“大王叫我來巡山”我們的歌聲在山間回蕩。這是我與爸爸在鄉(xiāng)下巡山發(fā)生的一個故事，你們想聽嗎?那就讓我娓娓道來。
暑假在鄉(xiāng)下我閑著沒事干，便拿起手機玩了幾局游戲，又覺得沒有意思，忽然我和爸爸突發(fā)奇想，去巡山吧。我們每人拿著一個武器，也就是彈弓，然后又拿上子彈就向山里出發(fā)了。
“哇!這么高的山……真要爬?”我吞吞吐吐的說�！扒�!膽真小，連個山都不敢爬。”爸爸帶著鄙視的`語氣說。我叫道：“誰不敢爬啦!我爬幾下就到山頂了!”爸爸說：“你別吹牛哦，看看誰厲害�！薄皠e說了，在說，我們是巡山，不是爬山�！蔽矣止室廪D移話題地說。
我們開始爬山了，爬到山的中央就要巡山了，我們巡到了一個茶葉田，突然發(fā)現(xiàn)一個黑影從我身邊跑過，我定睛一看，是一個五顏六色的山雞，漂亮極了。我連忙轉身告訴爸爸，爸爸也發(fā)現(xiàn)了這只山雞，拿起彈弓瞄準就打，可山雞躲的太快，只打下了幾片樹葉。“哎，爸爸!山雞跑哪去了?”爸爸說：“不知道呀，我們快點去找一找�！蔽覀冋野≌遥畈欢喟堰@座山翻了個底朝天，可還是沒找到那只山雞�！边@時天色已晚，我們只好失望地回家去了。
在回家的路上我對爸爸說:“爸爸我們明天還來，我明天非要找到那只山雞不可!”爸爸笑著說:“好啊!”巡山的樂趣可真多呀，下次有空我一定還要去鄉(xiāng)下巡山玩。
三年級敘事作文 篇5
20xx年5月23日晚上7：30，爸爸媽媽和我在南陽體育中心看全國第十一屆全運會籃球預選賽。
我們一走進體育館，里面人山人海，就連臺階上都坐滿了人。()我們一坐在位子上，比賽就開始了，第一場是解放軍隊——湖北隊。我見到了王治郅，比賽很激烈，王治郅不愧是籃球明星，個人投了29分。全場最后比分73：64.解放軍隊勝利了。場間休息的時候，我們看到了啦啦隊在跳舞。
第二場事上海隊——內蒙古隊，由于實力相差太大，比賽不太精彩，很多觀眾都走了。最后比分是137：75上海隊勝。
我終于見到了平時只能在電視上看到的籃球明星，開心極了。這就是我身邊一件難忘的事。
三年級作文難忘的.一件事
三年級敘事作文 篇6
今天我做的午飯是意大利面哦！煮面我當然是不在話下了。燒水、放面都輕車熟路。只因為是通心粉做的面，要比普通面條多數(shù)十分鐘而已。接著我要做澆在上面的醬啦。咝啦啦！鍋里的蔥姜被我翻炒著，變成了金黃色后，我放了一個切好的西紅柿，三勺番茄醬和一些肉。我慢慢等著西紅柿被熬化，然后往鍋里放了一些醬油，把他們調成深紅色。
我又做了炒秋葵。我把秋葵洗干凈，用刀把它切成一片一片的.。秋葵的橫切面像一朵一朵綠色的小花。我又往鍋里倒上油，放入蔥姜蒜翻炒后，把秋葵倒入里面。油星立刻濺了起來，我差點想逃跑，但是想到自己重大的責任，我忍住了。炒了好久好久秋葵才熟。我把綠綠的秋葵盛到盤子里。PERFECT√
之后的幾天我有時燒開水有時掃地，又時幫媽媽洗衣服。
一周時間在無數(shù)次被炒菜的煙熏到、無數(shù)次做完飯筋疲力盡的倒在床上流過了�，F(xiàn)在的我，終于懂得了媽媽的辛苦，終于了解了作為家長的一份苦心，我要從現(xiàn)在開始，起碼不要給媽媽添麻煩，自己的事自己做，要學會分擔媽媽的擔子，而不是讓媽媽的工作難上加難。
三年級敘事作文 篇7
你們玩過拍手的游戲嗎？這個游戲可好玩兒了。
今天，作文輔導班一上課，老師對同學們說：“這一節(jié)課，我們不學作文，做一個小游戲�！蓖瑢W們很高興，問老師做什么游戲。老師面帶微笑地說：“我們玩拍手的游戲�！薄班�！拍手的游戲，我們都會。”同學們說。老師又很神秘地說：“這個拍手游戲可不一般�！蓖瑢W們都在想：這個拍手游戲到底是怎么玩呀？老師又接著說：“是這樣，我先把手平放著，同學們再把手放在我的手上，我去拍你們的手背，看看是你們躲得快還是我拍得快，三局兩勝。”同學們一聽就來勁了，都爭著跟老師玩。老師讓同學們從座位上出來站成一排一個一個來。
隊伍排好以后，首先要玩這個游戲的就是郭韶涵。他自信地走到老師面前，老師剛伸出手，他卻又跑了回去。同學們都笑郭韶涵是膽小鬼。郭韶涵一看大家笑話他，他又走到老師面前，可是郭韶涵還是有點怕。老師說：“每個人都得玩一次�！辈煌姘撞煌妫睾⌒囊硪淼匕咽址诺嚼蠋熓稚�，剛放到老師手上他又縮了回去，又放上去又縮了回去。他一直把手伸過來縮回去，動作還很快，老師一直沒機會拍他。不一會兒，郭韶涵的動作開始變慢，可能是胳膊有點累了。這時，老師抓住這個好機會，一下子拍到了郭韶涵的手。這一次，也算是給了郭韶涵一個教訓。后兩次，郭韶涵機靈得比小魚還快。結果，后兩次都是郭韶涵贏了。郭韶涵很得意，大搖大擺地走回了座位。
還有一個小家伙，他叫王啟宇。他才上一年級，來到老師面前，他比郭韶涵還要機靈，手一直伸縮，還沒碰到老師的手就縮了回去，前兩次小家伙贏了，高興得又蹦又跳。最后一次，可能他有點驕傲了，才會被老師拍到，不過，最后結果還是他贏了。小家伙高興得手舞足蹈，嘴里還大喊著：“我贏了！我贏了！”
看完了機靈的小家伙，再看方法很愚蠢的劉佳冠。他并不像前兩個人的躲法，而是把手放在老師手上不動，一連三次都被老師拍中了。我心想：他怎么反應就這么慢呢？
不一會兒，就輪到了女生，前兩個女生都輸了。該我了，他們都給我加油，我對自己也充滿了信心。一開始，我就非常小心，我比誰玩得都敏捷，剛碰到老師的`手尖，我就把手縮了回去，一連三次老師都輸了，我高興地蹦蹦跳跳。告訴你們我贏的秘密吧，我是看老師的樣子、眼神才贏的。老師去拍我的手時，樣子非常緊張，這個時候，我就躲得特別快。
��！今天玩得真開心！
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