【精華】中學(xué)作文集錦十篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的中學(xué)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)作文 篇1
生活如同一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都有，而我經(jīng)歷了一件令我悲傷的事情，我最親愛(ài)的外公在床上永遠(yuǎn)地“睡著了”。
望著外公留下的藤椅、電腦，不禁回憶起外公和我那幸福美滿的往事：老藤椅是外公的“寶座”，他常常坐在藤椅上曬太陽(yáng)、乘涼。夜晚，外公坐在藤椅上講著他那時(shí)候的故事，就連吃飯也專用這把椅子�？傊�，這把椅子幾乎成了外公手足情深的“兄弟”，他只要發(fā)現(xiàn)藤椅上有一點(diǎn)點(diǎn)灰塵，就會(huì)去擦拭它，愛(ài)護(hù)它。記得有一次，老藤椅“老了”，外公一坐，那把椅子立刻粉身碎骨，外公重重摔了一跤，他惋惜地說(shuō)：“椅子壞了，拿去修吧�！碑�(dāng)爸爸拿去修時(shí)，那個(gè)木匠說(shuō)：“這把藤椅，是山上的野藤做的，城市里沒(méi)有�！碑�(dāng)他老人家聽(tīng)到這消息時(shí)，不顧年老體弱，四處奔波，過(guò)了十幾天才回來(lái)，搬來(lái)了那個(gè)嶄新的藤椅，只是加了一些老藤，其余全是老藤椅的“骨灰”編起來(lái)的�？刹痪茫夤吡�，留下了這把老藤椅，現(xiàn)在，老藤椅上已經(jīng)堆積了一層厚厚的灰，它永遠(yuǎn)地寂寞了，但滿載著家人對(duì)外公深深的.懷念。
眼淚蒙住了我的眼睛，目光一轉(zhuǎn)，投向那臺(tái)電腦。 那臺(tái)電腦也是外公買的，他常常在網(wǎng)上看書(shū)，瀏覽新聞，玩游戲，我也常常和外公玩雙人游戲。有時(shí)候，外公按鍵太慢，總是先敷衍了事，留我一個(gè)人打終極boss。有時(shí)，技術(shù)成熟的我也打不過(guò)去，我就質(zhì)問(wèn)外公，為什么不和我一起打，外公也常常找借口，說(shuō)什么老不中用，鍵盤太硬。我纏著外公， 外公無(wú)可奈何，只好陪我打�？扇缃�，那臺(tái)電腦永遠(yuǎn)地關(guān)了，鍵盤上也落了一層薄薄的灰，就像打游戲一樣，留下我一個(gè)人。
�。∮H愛(ài)的外公，我深深地深深地思念您……
中學(xué)作文 篇2
中學(xué)生精選優(yōu)秀作文推薦：學(xué)習(xí)的興趣
學(xué)業(yè)是學(xué)生不可或缺的，學(xué)習(xí)能讓自己更充實(shí)；而在努力學(xué)習(xí)之虞，興趣也是缺一不可的，透過(guò)正當(dāng)?shù)呐d趣，抒發(fā)壓力，或得釋放，并且在興趣中學(xué)習(xí)，得到身心的舒展和健全。
“知識(shí)就是力量”倘若我們沒(méi)有知識(shí)的累積，文化的洗禮，就不會(huì)有現(xiàn)今如此網(wǎng)絡(luò)蓬勃、科技發(fā)達(dá)的社會(huì)了。書(shū)本是古人多年的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧積累的結(jié)晶，教導(dǎo)后 人做人處事的道理。生在這個(gè)處處便利的社會(huì)，我們很幸運(yùn)，因?yàn)槲覀儾挥冒仙缴嫠�、千辛萬(wàn)苦的去人生地不熟的.地方求知讀書(shū)，印刷和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，使我們“秀才 不出門，能知天下事�！彼晕覀兏鼞�(yīng)該珍惜先人留下來(lái)的字字珠璣和智慧結(jié)晶，好好研讀�，F(xiàn)代的社會(huì)，資訊是很重要的，如果腦袋沒(méi)有隨時(shí)“更新”，那你就會(huì) 跟不上潮流。所以我常吸收新知，以免跟不上時(shí)代的腳步，跟同學(xué)講話聽(tīng)得一頭霧水，淪為別人的笑柄，卻也時(shí)常搞得身心俱疲、精疲力盡，這時(shí)就需要“興趣”來(lái) 抒解壓力，讓身體舒緩一下。
我的興趣有成千上萬(wàn)個(gè)，數(shù)也數(shù)不清。動(dòng)態(tài)的打籃球、打羽球、打棒球……靜態(tài)的看小說(shuō)、看電影、看棒球……等。當(dāng)我被惱人的數(shù)學(xué)搞得腦袋打結(jié)、被復(fù)雜的植物 細(xì)胞弄得疲憊不堪時(shí)，我喜歡跟好友一起去打籃球。每每進(jìn)球時(shí)，總能讓我熱血澎湃，在籃球場(chǎng)上狂奔，任由汗水傾灑，盡管打得精疲力竭，我還是打得不亦樂(lè)乎； 我喜歡看一本懸疑小說(shuō)，彷佛置身其中，想向自己好像是大名鼎鼎的福爾摩斯，不放過(guò)任何蛛絲馬跡，慢慢搜尋證據(jù)，這樣的推理游戲，我樂(lè)此不疲；看一場(chǎng)精彩絕 倫、令人激賞的棒球比賽，令我不由自主為支持球隊(duì)加油！當(dāng)我沈醉于興趣時(shí)，我忘卻了煩惱，壓力化為烏有，疲憊也跟著煙消云散！這時(shí)候我又能重拾書(shū)本，在書(shū) 海浩瀚無(wú)盡的世界，恣意尋幽訪勝，每每滿載而歸！
學(xué)習(xí)能讓我們變得更強(qiáng)大；興趣能讓我們?cè)谡n業(yè)的壓力之余，變得生龍活虎。所以學(xué)業(yè)和興趣都是缺一不可的！把握學(xué)習(xí)的黃金時(shí)光，也在興去中陶冶溫婉的性格，能這樣我們是何其幸福�。�
中學(xué)作文 篇3
《圣經(jīng)》篇的造人，上帝照自己的形象用塵土造人，吹了一口氣，一小陣風(fēng)吹入其鼻孔而土人成了“有靈氣的活人”，從而開(kāi)創(chuàng)了人類的新紀(jì)元。
好怡人的天氣，蔚藍(lán)的天空偶爾飄過(guò)的幾朵白云如同微風(fēng)中輕輕拂動(dòng)的薄紗，讓人覺(jué)得舒心�？諝庵袕浡幕ㄏ�，一陣風(fēng)吹來(lái)，吹起了我的靈魂：風(fēng)，風(fēng)吹遍了世界，風(fēng)......
風(fēng)無(wú)時(shí)無(wú)刻的吹著，吹醒了世界萬(wàn)物。吹到了一個(gè)風(fēng)車，而這個(gè)風(fēng)車卻按奈不住風(fēng)的誘惑，不自主的轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)，而這風(fēng)車偏偏不在外國(guó)轉(zhuǎn)，也不在別的地方轉(zhuǎn)，也不被破壞掉，不早一步也不晚一步的展現(xiàn)在一個(gè)科學(xué)家的面前。這一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)了人類風(fēng)力發(fā)電的發(fā)展，促進(jìn)了點(diǎn)的廣泛運(yùn)用，這一陣風(fēng)也推動(dòng)了人類電學(xué)的進(jìn)步。
風(fēng)吹走了地上的輕物，也吹動(dòng)了發(fā)明家的心思，他讓船被風(fēng)吹走而造出了帆船，這也吹起了人類的航海進(jìn)程。風(fēng)也吹起了一個(gè)個(gè)漂亮的風(fēng)箏，鳥(niǎo)兒也自由的翱翔在風(fēng)之中。也放飛了科學(xué)家的思緒，造就了飛機(jī)的產(chǎn)生。讓人類的航空事業(yè)高速發(fā)展！
風(fēng)從海上吹來(lái)，帶來(lái)了大量的水蒸氣，給陸地帶來(lái)了降水的機(jī)會(huì)。它也吹活了整個(gè)生物界的循環(huán)，風(fēng)吹來(lái)了新鮮的空氣。讓一切顯得更加充滿生機(jī)活力，吹走了渾濁的空氣，使之更為舒心。春風(fēng)！吹醒了一切沉睡的'植物，吹綠了大地。風(fēng)吹活了人類，吹活了一切。
風(fēng)給地球帶來(lái)了生機(jī)活力，使其欣欣向榮。這是乎有些太過(guò)于單調(diào)，因此風(fēng)也有它的經(jīng)典杰作——狂風(fēng)．臺(tái)風(fēng)．龍卷風(fēng)．暴風(fēng)．颶風(fēng)......它吹滅了人類的希望，吹滅了人類的追求，吹滅了綠色......這一切又是對(duì)人類的破壞，阻止人類發(fā)展的風(fēng)，或許這種風(fēng)的益處還沒(méi)被人類所發(fā)現(xiàn)，還等待著人類的探索。
風(fēng)一陣陣地吹著。在我的感慨這陣陣風(fēng)給我們帶來(lái)的巨大變化。不禁想到操縱風(fēng)，利用風(fēng)又是什么呢？！如果不是風(fēng)的亂吹，也就不會(huì)有今天的人類。如果沒(méi)有好奇者的大膽猜想，也就沒(méi)有今天的成就了，那惡魔今天的生活又會(huì)是怎么樣的多姿多彩呢？
又一陣微風(fēng)吹來(lái)，夾著淡淡的花香，我又回到了多姿多彩的現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)。但一陣真吹過(guò)的風(fēng)，又能帶來(lái)怎樣的啟發(fā)呢？又能否吹動(dòng)人類的進(jìn)步呢？
中學(xué)作文 篇4
得到他人的關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)他人更是一種美德。在我成長(zhǎng)的'歲月中，常常得到別人的關(guān)愛(ài)，而今天，我也真真正正地學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人。
一天，于老師看我們寫完了作業(yè)，就帶我們到操場(chǎng)上進(jìn)行大課間。像往常一樣，男生分成了兩隊(duì)開(kāi)始踢足球。開(kāi)始3分鐘后，兩方0比0。我急于想打破僵局，所以遠(yuǎn)距離起腳射門，但球打偏飛向了女生，重重的落到了陳卓爾的的腦袋上，她頓時(shí)哭了起來(lái)。我特別很害怕，心想：我一定要道歉，但我到底要不要帶她去醫(yī)務(wù)室看一看？我要不要陪著她？說(shuō)不定我還要賠錢呢！到底去不去？……唉，也罷，看傷要緊，還是帶她去醫(yī)務(wù)室吧！想到這里，我連忙跑過(guò)去，把她扶起來(lái)帶到了醫(yī)務(wù)室。在那里，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單處理并休息了一會(huì)之后，陳卓爾的腦袋不疼了，她也沒(méi)有責(zé)怪我。我放下了包袱，并因此感到了愉悅，“幫助他人，快樂(lè)自己”的口號(hào)從此伴我前行。
��！讓我們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)。關(guān)愛(ài)他人會(huì)使我們的生活更加美好，也會(huì)使我們的生活充滿快樂(lè)！
中學(xué)作文 篇5
歲月想用苦難將我們埋葬，卻不承想有朵以苦難為養(yǎng)料的花兒，在陽(yáng)光下粲然綻放。
昨天，有人問(wèn)我是誰(shuí)，我總不愿回答，因?yàn)槲遗�，我怕被城里的孩子笑話。今天，有人�?wèn)我是誰(shuí)，我要大聲地告訴他，我是農(nóng)民工的子女，是中國(guó)的娃、祖國(guó)的花。
撕扯著記憶的線，尋尋覓覓，模糊的記憶中依稀閃爍著我整日里重復(fù)著的一個(gè)場(chǎng)景。每日早上在媽媽無(wú)數(shù)次叫喊之后，我被迫無(wú)奈拖著疲憊的身體下床。洗漱之后，匆忙吃過(guò)早飯然后跑著去學(xué)校。在學(xué)�；旎煦玢绲剡^(guò)完一天，下午興奮地回家，幸福地吃著媽媽做的'晚餐，無(wú)憂無(wú)慮地躺在自己的小床上呼呼大睡，童年美好的時(shí)光就這樣過(guò)完了。
上了中學(xué)之后，由于學(xué)校在縣城，離家很遠(yuǎn)，我也就被迫住校，獨(dú)自在校我雖然知道在學(xué)習(xí)上加緊用功，但是我感覺(jué)似乎少了些什么，特別是每天我同桌從家里來(lái)都滔滔不絕地告訴我，回家之后能吃到媽媽親手做的飯菜，我當(dāng)時(shí)感覺(jué)他是多么讓人羨慕。你能體會(huì)到那時(shí)我的感受嗎？我猛然意識(shí)到，為了我們一家人能生活得好一點(diǎn)，爸爸常年在外地打工，他無(wú)怨無(wú)悔，默默地奉獻(xiàn)著。他對(duì)我從來(lái)沒(méi)有過(guò)度的要求，我這時(shí)才明白，這么多年來(lái)我忽略了爸爸!也許你們會(huì)認(rèn)為我缺少父愛(ài)，但我卻不這樣認(rèn)為，盡管爸爸常年在外沒(méi)有時(shí)間在家陪我、教育我，但我卻能感受到他對(duì)我深深的愛(ài)，盡管爸爸每年只有在春節(jié)的時(shí)候才能回來(lái)，我們一家人才能夠團(tuán)圓，但是我感到，我是幸福的。
時(shí)光如流水般逝去，轉(zhuǎn)眼間我進(jìn)入了高中時(shí)代。高中的生活，整日忙碌，學(xué)習(xí)壓力很大，我就更沒(méi)有時(shí)間回家了。有時(shí)爸爸從外地回來(lái)我也不知道，父子之間連見(jiàn)面的時(shí)間都沒(méi)有。等到了高二的時(shí)候，我在學(xué)校上了好久，猛然間想到了媽媽，好久沒(méi)有她的消息了，我就給爸爸打電話，給姐姐打、給姑姑打、給爺爺打，但是他們始終都沒(méi)有給我一個(gè)確切的答案。在我不斷質(zhì)問(wèn)下，爸爸才告訴我：“家里出事了，你請(qǐng)假回來(lái)一趟吧�！蔽覒阎林氐男那榧鼻械鼗氐郊遥话职謳У搅酸t(yī)院。我看見(jiàn)媽媽躺在病床上，她剛做完手術(shù)不能多說(shuō)話，我就在媽媽身邊，對(duì)她說(shuō)了一些話。那次談話是我長(zhǎng)大以來(lái)第一次認(rèn)真地和媽媽交談，談了我對(duì)做事的看法，媽媽給我說(shuō)了好多，那些話是我這輩子無(wú)法忘記的。那次和媽媽交談竟然成為我人生中最后一次和媽媽談話……
從此之后我們家就只剩下我、姐姐和爸爸三人相依為伴。因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)不理想，高考之后，我感覺(jué)前途一片渺茫，不知道我的未來(lái)在何方。我迷茫了，我該怎么辦？我是外出打工，還是選擇學(xué)習(xí)一門技術(shù)？我猶豫了，我怕，我怕選錯(cuò)了，我怕走錯(cuò)了人生路。在我猶豫之際，偶然的一個(gè)消息，我得知鄭州有一所百年農(nóng)工子弟職業(yè)學(xué)校所有的費(fèi)用全免，而且免費(fèi)提供住宿、飲食、衣服和生活用品。去年秋天，忐忑不安的我登上了去鄭州百年職校求學(xué)的車，我不愿意放棄這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我不想讓爸爸再為我付出了。我找到報(bào)名老師，他們的臉上都洋溢著燦爛的笑容，他們告訴我這是一所由愛(ài)心人士贊助的公益性學(xué)校，是培養(yǎng)高素質(zhì)、高技術(shù)技工的學(xué)校。在這里，只要有同學(xué)生病了，老師都會(huì)第一時(shí)間前來(lái)詢問(wèn)；天冷了，老師提醒我們加棉衣；同學(xué)過(guò)生日了，全體老師會(huì)給他送上賀卡……
歲月想用困難將我們的夢(mèng)打碎，卻不承想有個(gè)以愛(ài)為養(yǎng)料的家，讓我們重新拾起了自己的夢(mèng)，這個(gè)溫暖的家為我們這些農(nóng)村孩子提供了條件，讓我們感受到原來(lái)我們還有夢(mèng)。
中學(xué)作文 篇6
家風(fēng)，顧名思義，即為一家人的處世之風(fēng)。家風(fēng)是家族中先輩對(duì)后輩的默默影響，是家庭信念的隱形傳承，如同姓氏一般一脈相承。家風(fēng)，是人格的傳遞，是前輩對(duì)后輩的細(xì)細(xì)叮嚀。家書(shū)一封，寄托著傅雷對(duì)兒子的指引;良言一冊(cè)，蘊(yùn)含著劉墉對(duì)兒女的開(kāi)導(dǎo)。
傅雷，他把家風(fēng)裝在家書(shū)中，影響了傅聰?shù)囊簧?劉墉，他將家風(fēng)藏在小語(yǔ)里，點(diǎn)點(diǎn)哲思使兒女沒(méi)齒難忘。傅雷與劉墉，學(xué)者與才子，他們的人格都無(wú)比高尚，而他們對(duì)后輩的教導(dǎo)都寫在字里行間。他們將高尚的道德準(zhǔn)則交給了還不諳世事的后輩，他們偉岸的形象將使兒女終生難忘。
家風(fēng)，是處世之道的教導(dǎo)，是成熟對(duì)懵懂的諄諄教誨。詩(shī)賦一首，洋溢著磅礴的人生氣度;長(zhǎng)信一篇，暗含著老練的處世之道。曹操與曾國(guó)藩，他們同為政治巨人和妙筆詩(shī)才。曾國(guó)藩對(duì)家風(fēng)的傳承十分徹底，他不僅寫信給兒子，還給兄弟、妻妾。他常年征戰(zhàn)在外，卻不忘對(duì)親人傳授處世之道。
他的悉心指點(diǎn)使兄弟、兒子行走官場(chǎng)如魚(yú)得水，得心應(yīng)手。曹操對(duì)家風(fēng)的傳承則趨于言傳身教。他在即將伐倒的參天古樹(shù)旁，教給兒孫“創(chuàng)業(yè)難，守成更難”的人生體悟;他在長(zhǎng)江邊“對(duì)酒當(dāng)歌”，向幼子們感慨“人生幾何”。他任人唯賢，曹丕牢記于心;他能寫善吟，曹植耳濡目染。他在意政治抱負(fù)，曹丕繼承遺志，拿下半壁江山;他在乎涓涓文思，曹植七斗文才，笑傲古今群英。他們的教誨使兒孫在歷史中熠熠生輝。
反觀當(dāng)下，家風(fēng)卻已與舊時(shí)漸行漸遠(yuǎn)。“富二代”與“官二代”的橫行，使家風(fēng)淪為笑柄;李剛和李雙江對(duì)后輩的不作為使不正之風(fēng)傳遞，他們的后輩繼承的'是早已變味的家風(fēng)。人們須正視當(dāng)下家風(fēng)的不正之氣。作為長(zhǎng)輩，應(yīng)端正自身，切不可上梁不正。倘若長(zhǎng)輩能以身作則，家風(fēng)對(duì)后輩將有無(wú)盡影響。作為晚輩，則應(yīng)繼承長(zhǎng)輩身上的優(yōu)秀之處與正能量，切不可辱沒(méi)了先輩的顏面，使家風(fēng)淪落。
當(dāng)下，每個(gè)人都應(yīng)謹(jǐn)記，自己的行為會(huì)影響一家之風(fēng)，而家風(fēng)影響的將是無(wú)數(shù)后輩。好的家風(fēng)，使人受益無(wú)窮;劣的家風(fēng)，輕則害人誤事，重則危及社會(huì)。家風(fēng)，影響的絕不僅是一兩個(gè)人，而是一個(gè)家族的無(wú)數(shù)代人。
家風(fēng)悠悠，它已經(jīng)影響了過(guò)去的人們，也必將指引未來(lái)的人走向黎明。
中學(xué)作文 篇7
春夏秋冬四個(gè)季節(jié)里，我唯獨(dú)最喜歡夏天，因?yàn)樵谙奶斓纳砩衔野l(fā)現(xiàn)了許多與眾不同的特點(diǎn)。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！边@句詩(shī)是來(lái)形容初夏的，初夏是夏天的第一個(gè)月份，這時(shí)的天氣還不是很熱，甚至還會(huì)帶著一點(diǎn)春天的氣息，而初夏的植物已經(jīng)隨著春天植物的枯萎開(kāi)始展現(xiàn)自己。
“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。”是來(lái)形容仲夏的，仲夏是夏天的第二個(gè)月份，一些花已經(jīng)陸續(xù)開(kāi)始爭(zhēng)著搶著綻放自己的姿彩，生怕自己落在別的花后面。
“季夏中氣候，煩暑自此收�！笔莵�(lái)形容季夏的，季夏是夏天中的最后一個(gè)月份，可能大家還在回味夏天的炎熱時(shí)就要邁進(jìn)碩果累累的秋天了。
夏天是一個(gè)多變的季節(jié)，但夏天的夜空卻是如此的黑暗而又深邃，讓人猜不透夏天黑夜的心思，夏天的夜空有時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾顆閃閃發(fā)光的星星，尤其是那月亮和北極星總是會(huì)按時(shí)上崗，有了月亮和星星的陪伴，夏天的夜空才不會(huì)顯的`那么孤獨(dú)。
夏天是一個(gè)多雨的季節(jié)，下過(guò)雨后的濕潤(rùn)氣息帶給人一種愉悅的心情。走到河邊，聞一聞濕潤(rùn)的空氣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)河水因?yàn)橛辛擞晁膮⑴c而變得清澈了許多。河水里倒映著河岸邊的房屋建筑，就好似一幅來(lái)自自然的畫卷。
夏天比其他的季節(jié)都要炎熱，在這么熱的天氣里，我們可以靜下心來(lái)去到外面欣賞夏天的景色，走到池塘邊你會(huì)看到許多的荷花，空氣里也滿是荷花的香味。抬頭看向天空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天空要比其他季節(jié)藍(lán)很多，云彩在藍(lán)藍(lán)的天空的襯托下顯得潔白無(wú)瑕。
春夏秋冬四個(gè)季節(jié)里，我唯獨(dú)最喜歡夏天，如果用人的一生來(lái)表示四個(gè)季節(jié)的話，那么夏天就是人的青年時(shí)期，因?yàn)橄奶焓亲钣袩崆榈募竟?jié)。這樣的夏天難道不值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品讀嗎？
中學(xué)作文 篇8
這天，天氣悶熱，烏云黑壓壓的一片，熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái)，天空中還飄著綿綿細(xì)雨。我的心情格外沉重，心上就象壓著一塊石頭似的，十分不痛快。這幾天，在學(xué)習(xí)上十分不順利，一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，老師的復(fù)習(xí)提綱象雪片似的飛過(guò)來(lái)，我的復(fù)習(xí)計(jì)劃全都被打亂了，就連僅有的一點(diǎn)自信心也被打垮了，心里象翻江倒海似的，要有多不快就有多不快。我走在放學(xué)的路上，覺(jué)得自己將要被打垮似的。
忽然，一株綠色的小身影出現(xiàn)在我的眼前，它在雨中傲然挺立，風(fēng)兒一吹，它使勁地?fù)u動(dòng)自己的腰肢，看，它在雨中笑得多么燦爛呀！我看著，看著，似乎發(fā)現(xiàn)了什么，不由自主地停下了腳步。這株不起眼的小草，是多么的`吸引人的眼球呀！它靠著頑強(qiáng)的毅力在雨中挺立著，在與那悶熱的天氣對(duì)抗著，在與綿綿的細(xì)雨對(duì)抗著；它笑對(duì)身邊的一切困難，默默地努力著、抗?fàn)幹粗�、看著，我感到自己�?nèi)心充滿著前所未有的喜悅。小草，謝謝你，是你告訴了我，面對(duì)困難，應(yīng)該勇敢地去面對(duì)；小草，我謝謝你，是你告訴了我，應(yīng)該笑著去面對(duì)困難；小草，我謝謝你，是你告訴了我，面對(duì)困難應(yīng)該頑強(qiáng)抗?fàn)�；小草，我謝謝你，是你讓我真正理解了那些千古流傳面對(duì)困難的諺語(yǔ)；小劃謝謝你，是你為我樹(shù)立了榜樣……看著、看著，那些在學(xué)習(xí)上的不快一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤，于是我又重新鼓足了勇氣，對(duì)美好的未來(lái)又充滿了無(wú)限向往……
小草，謝謝你，是你讓我坦然地去面對(duì)生活，是你讓我去坦然面對(duì)困難……小草，我想對(duì)你說(shuō)的太多太多了。最后，我想對(duì)你真心地說(shuō)一句：“小草，謝謝你！”
中學(xué)作文 篇9
我已經(jīng)存在這個(gè)世界長(zhǎng)達(dá)十幾年了，在生活中獲取到了一下個(gè)人的感悟，也許，對(duì)于他人來(lái)說(shuō)是很微不足道。
但不要緊，宇宙那么大，地球不過(guò)是茫茫宇宙中的一粒塵埃，我僅僅是塵埃中的塵埃罷了。身為塵埃中的'塵埃，發(fā)現(xiàn)站在某個(gè)角落里的自己原是多么的卑微。默默無(wú)聞，無(wú)人看得到。在我的愚見(jiàn)里，詩(shī)人就是一個(gè)有事沒(méi)事就愛(ài)發(fā)發(fā)牢騷，自視清高，手無(wú)寸鐵的文弱書(shū)生，所謂惆悵，孤寂，凄涼不過(guò)是自感得不到人們的欣賞，隱匿山林卻不甘被世俗所埋沒(méi)而多愁善感所致。我一朋友說(shuō)得更直接，他們覺(jué)得煩悶，會(huì)是因?yàn)闆](méi)有掙到錢去揮霍。
有人說(shuō)不愛(ài)金錢，我會(huì)說(shuō)，那不要緊，我愛(ài)就好。不是有句話叫“君子愛(ài)財(cái)，取之有道”嗎？試問(wèn)，我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，除了提升思想品德，擴(kuò)展見(jiàn)識(shí)，不正是為了將來(lái)能找到一份好工作，得到高額的工資，不必生活在社會(huì)底層，享受自己最理想的生活嗎？然，這些不正是需要金錢來(lái)完成嗎？孝順父母，如果連自己都養(yǎng)不起，還能說(shuō)什么，不是啃老族就已經(jīng)很棒棒了。
曾經(jīng)我也不懂錢的金貴，但現(xiàn)在我懂了，每一塊錢都是那么的來(lái)之不易，所以在依舊是消費(fèi)者前，我們各方面都要能省則省，為家人減輕負(fù)擔(dān)，尊重他們辛苦掙來(lái)的錢財(cái)，傳揚(yáng)中華的節(jié)儉美德。
中學(xué)作文 篇10
乖，我很累……
乖，今天我問(wèn)你，你和我在一起開(kāi)心嗎？你告訴我開(kāi)心和不開(kāi)心都和我有關(guān)，我問(wèn)你為什么我們總是爭(zhēng)吵，為什么不能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，快樂(lè)過(guò)每一天呢？你告訴我不知道是我的原因還是你的原因，是我們想的太多，在乎的太多，我又問(wèn)你談是為了什么？你告訴我了解對(duì)方，為了能更長(zhǎng)久的在一起。你問(wèn)我你有沒(méi)有想過(guò)，你跟我吵架大多數(shù)是為了什么？可是我卻睡著了，對(duì)不起親愛(ài)的。
親愛(ài)的，我真的很累，當(dāng)我接到毛經(jīng)理給我打的電話，我很高興也很興奮，但也很迷茫，因?yàn)樗囊粋�(gè)電話讓我人生本來(lái)規(guī)劃好的路，現(xiàn)在一片混亂，跟著毛經(jīng)理可以學(xué)到很多知識(shí)，在西郊總部上班也可以改掉我的遲到，懶散習(xí)慣，而且工資比我現(xiàn)在高很多，我真的很想去……可是我一年沒(méi)有動(dòng)軟件了，我怕我承當(dāng)不起這個(gè)職位，我很害怕，我害怕如果去了西郊，一旦搞不定，再想回到現(xiàn)在的工作崗位，我怕回不來(lái)，親愛(ài)的，我顧慮太多了，當(dāng)我拿不定主意時(shí)，毛經(jīng)理告訴我其實(shí)也沒(méi)有什么，告訴我只要把自身的毛病改改，多熟悉下軟件，一個(gè)月就可以了，我還是拿不定主意，我給俺爸媽，燕姨，都說(shuō)了，他們都讓我自己考慮，前天郭潔哥給我打了個(gè)電話，他很希望我去，給我講了來(lái)到西郊萬(wàn)寶不行，我們可以幫你再回到以前的工作崗位，算是我吃了定心丸，乖，我選擇了去西郊，可是我會(huì)很忙，因?yàn)槲蚁褚郧暗亩x，還有趙雄側(cè)面打聽(tīng)過(guò)，他們說(shuō)西郊很忙，經(jīng)常加班，我很高興，我又可以充實(shí)了，這是我最需要的，可是我沒(méi)有辦法經(jīng)常陪你了乖，你說(shuō)沒(méi)事，你知道嗎，我心里很難過(guò)，想到這就睡不著，還有你知道嗎？
這兩天的交接工作讓我心情很不愉快，我們柯瑩經(jīng)理是我的啟蒙老師，她問(wèn)也很希望我去西郊發(fā)現(xiàn)，也很猶豫怕我走了，網(wǎng)絡(luò)癱瘓，可能她想到如果她說(shuō)讓我把網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教給邱博，我會(huì)怪怨她，親愛(ài)的，08年的時(shí)候我真的是個(gè)壞小子，我會(huì)怪她，甚至說(shuō)些不忠聽(tīng)的話，還做一些不利于我和她人的事，而今天我變了，親愛(ài)的，我不在是以前的崔東方了，什么都不懂，毛屁孩一個(gè)，我毫不猶豫的我說(shuō)柯經(jīng)理，我教給邱博，他接管網(wǎng)絡(luò)技術(shù)我放心，辦公室里就我倆年輕好學(xué)，容易上手，為了不給網(wǎng)絡(luò)掉地，我會(huì)把20xx年這一年學(xué)到的網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)教給李心他的'一個(gè)朋友，他叫邱博，才來(lái)的新員工，很有上進(jìn)心，能力也很強(qiáng)，聽(tīng)說(shuō)我要把這網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教給他了，我看出來(lái)他很想學(xué)，我很樂(lè)意教給他，如果教給其他人我也不放心，他在我們單位最年輕，最有實(shí)力去管理維護(hù)，我想著只要跟他講講線路，測(cè)線儀器怎么用，他就會(huì)懂，明白，可是，并不是我想的那么簡(jiǎn)單，我從來(lái)沒(méi)有教過(guò)別人這個(gè)，我也不知道怎么去教別人，回家想了大半夜，最后決定從先動(dòng)手一步步教起，昨天我們說(shuō)好的下午給我們商場(chǎng)有個(gè)叫眾邦的公司跑網(wǎng)線，可是昨天中午燕姨都給我打電話，讓我?guī)蛡�(gè)忙，我下午一直忙著那事，下午他給我打電話，我說(shuō)我在忙，等我忙完我去找你，他說(shuō)他跟我們這里的賈師傅去跑網(wǎng)線了，我想著他們真的去跑網(wǎng)線了，結(jié)果一下忙到4點(diǎn)多，然后俺5昨天新買的手機(jī)又是個(gè)壞的，然后帶他去找商戶換機(jī)器，等忙完都5點(diǎn)了，我上樓去找他，沒(méi)有想到他沒(méi)有弄，反而說(shuō)難聽(tīng)話，問(wèn)我下午跑哪了？還說(shuō)些我不把他教會(huì)，就別去西郊了，聽(tīng)著很氣憤，我就跟他爭(zhēng)吵了一會(huì)兒，想想跟他較什么針，不劃算，西郊董輝就要走了。還有2，3天我在那邊也得交接啊，
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