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優(yōu)秀中學(xué)作文

時(shí)間:2024-08-10 07:10:15 優(yōu)秀作文 我要投稿

【精華】?jī)?yōu)秀中學(xué)作文六篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀中學(xué)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精華】?jī)?yōu)秀中學(xué)作文六篇

優(yōu)秀中學(xué)作文 篇1

  幾千幾萬(wàn)個(gè)日日夜夜向著地平線飛快地往后墜去,血色天空風(fēng)起云涌著蒼茫的過(guò)往,龜裂的大地重新流瀉出洶涌的浪濤……每每看著攝像機(jī)里快退的影像,我們都會(huì)不禁感嘆著每一天在歷史的洪流中是那樣的微不足道,渺小得仿佛僅有一朵花開的時(shí)間?墒,有這樣的一天,在過(guò)去了半個(gè)世紀(jì)的時(shí)光后依然如此鮮明地刻在所有人的記憶里,刻進(jìn)歷史發(fā)黃的書頁(yè)中,散發(fā)著持久的墨香。

  1970年的12月7日上午,德國(guó)總理勃蘭特在訪問(wèn)波蘭期間,來(lái)到了位于華沙老城內(nèi)的原猶太人聚居區(qū)。站在這片還殘存著戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷的土地上,作為一個(gè)曾經(jīng)屠殺了600萬(wàn)猶太人的國(guó)家的代表,面對(duì)著周圍眼中飽含憤怒的大屠殺的幸存者們,這位德國(guó)總理無(wú)言以對(duì),于是,他默默地屈身,面色凝重,低垂著頭,雙膝跪倒在猶太人死難者紀(jì)念碑前。

  這一超出禮儀范圍的驚人之舉霎時(shí)感動(dòng)了成千上萬(wàn)的波蘭人,使在場(chǎng)的來(lái)自世界各地的外交官和記者無(wú)不動(dòng)容,勃蘭特的一跪,使得普通的這一天,成為20世紀(jì)世界外交史冊(cè)中永恒定格的畫面。

  勃蘭特總理在下跪的那一刻,他也許什么都沒有想,他也許僅僅為歷史的悲劇感到遺憾和歉意,唯有用下跪來(lái)表達(dá)當(dāng)時(shí)的心情,也許他僅僅隱約地覺得,那是必須做的.,但是在世人眼中,勃蘭特總理的下跪,代表了這個(gè)國(guó)家在這一天終于真誠(chéng)地承認(rèn)了歷史錯(cuò)誤,代表著這個(gè)國(guó)家在這一天終于真誠(chéng)地對(duì)以前政府的罪惡行為表示悔改,代表這個(gè)國(guó)家在這一天終于真誠(chéng)地向世人宣布了承擔(dān)歷史責(zé)任的勇氣……他的一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,使得這平凡的一天不再平凡。

  不僅是我,還有我們所有被感動(dòng)的人,記住了這一天,這一天不僅造就了一個(gè)偉人,也重塑了一個(gè)民族。

  點(diǎn)評(píng):在短暫的時(shí)間內(nèi)小作者能有如此高遠(yuǎn)的視野,新穎的構(gòu)思、獨(dú)特的題材、深刻的立意及流暢的語(yǔ)言實(shí)在讓閱卷教師擊節(jié)贊嘆。特別的一天,就是勃蘭特下跪的那一天,考生以此進(jìn)行敘述,使其立意點(diǎn)高,很有說(shuō)服力。這是一篇難得的佳作,可見寫作要關(guān)注生活,關(guān)注身邊的事情,通過(guò)理性的思考,達(dá)到寫作的要求。

優(yōu)秀中學(xué)作文 篇2

  公德是社會(huì)的意識(shí)形態(tài)之一,是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范,對(duì)社會(huì)生活起約束作用,在它的形成過(guò)程中,一些良好的行為準(zhǔn)則被大家學(xué)習(xí)和推崇,如“拾金不昧”、“物歸原主”等等,所以我們每個(gè)人都應(yīng)遵守社會(huì)公德!

  在夏天的`傍晚,我常?匆娦∨笥褌兡弥约盒膼鄣挠鹈蚺拇蛴鹈颍@時(shí),我多么希望自己也能擁有一副球拍,閑了的時(shí)候,和小伙伴們一塊玩。

  過(guò)了幾天,我拿著媽媽給我的十元錢去買洗衣粉,售貨員阿姨錯(cuò)把十元錢當(dāng)作二十元錢,又給我找了十五元錢,我提著洗衣粉,手里拿著找回的十五元錢,不由自主的來(lái)到了體育用品店,想買一副羽毛球拍,這時(shí)不知怎么地,給我找錯(cuò)錢的那位售貨員阿姨忙碌的身影浮現(xiàn)在我眼前,她是那樣辛苦,差錯(cuò)誰(shuí)不會(huì)出呢?真是的,我怎么能把這錢拿來(lái)呢?想到這,我連忙跑回那家商店,將錢還給了那位售貨員阿姨,并告訴了她事情的前因后果,她聽完后,急忙說(shuō):“謝謝小朋友!”,而且還夸我是個(gè)好孩子。

  回家后,我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽,媽媽們說(shuō)我做的對(duì),并帶我去買了一副羽毛球拍,我非常高興。

  通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:我們?cè)谧鋈魏问虑橹,?yīng)該想想“是與非”,是否符合社會(huì)公德,以便做一個(gè)品德高尚的人。

優(yōu)秀中學(xué)作文 篇3

  從某種意義上說(shuō),人生便是一種等待!坝屑s不來(lái)過(guò)夜半,閑敲棋子落燈花”是等待,“月上柳梢頭,人約黃昏后”是等待。年輕的海倫·凱特在守候著三天的光明,唯美的海子在期待著“春暖花開”,鮑爾吉·原野在寂寞里等待著詹姆斯·拉斯特的琴聲,貝克特筆下的人們?cè)诘却軒?lái)好運(yùn)的戈多……甚至,每一個(gè)人在出生之后便開始等待著那永遠(yuǎn)不會(huì)落空的生命的圓寂。

  等待有一絲神秘,有一份憧憬,但它卻最需要耐心。不是所有的等待都會(huì)如愿以償,不是每一天都會(huì)時(shí)來(lái)運(yùn)來(lái),所以等待的滋味往往并不好受。就拿等人來(lái)說(shuō)吧,等的一方比被等的一方更受煎熬,就像惜別后留守的一方比離別的一方更覺凄涼?腿宋吹剑群虻闹魅嗣鎸(duì)的是靜止的時(shí)間;一方走了,另一方籠罩著的'是空虛的時(shí)光。等待,因其有所希冀而令人興奮,而又因等待的過(guò)程無(wú)所安排而使人百無(wú)聊賴。因此,這樣的等待是混合了興奮和無(wú)聊的一種心境。時(shí)間久了,無(wú)聊便會(huì)占上風(fēng)。當(dāng)然,還有許多人在心急如焚中巴望,他們有時(shí)撩撥耳邊垂發(fā),或是用抽煙和嘆息來(lái)?yè)崞阶约旱慕箲]煩躁,即使是沉穩(wěn)如松、心凈如鏡之人,也揮不去瞬間的緊張和陰霾。所以有這樣一句直指人心的話:等待使一生最易蒼老。

  然而,不論等待的漫長(zhǎng)與短暫,卻也正是因?yàn)槟切╅L(zhǎng)長(zhǎng)短短的等待,才使我們的人生充滿希望,才使我們有勇氣走完我們漫長(zhǎng)的旅途。是啊,縱然沒有愛情,但如果沒有對(duì)愛情的憧憬,哪里還有青春的浪漫?即便沒有追求,但如果沒有對(duì)未來(lái)的渴盼,哪里還有創(chuàng)造的喜悅?可以沒有最終的結(jié)果,但如果沒有等待,哪里還有絢麗的人生?有時(shí),等待只是人生旅途中的一段小憩,小憩結(jié)束了,我們的旅途還要繼續(xù)。有時(shí)等待只是一個(gè)過(guò)程,過(guò)程終結(jié)了,新的旅途又在等待著我們。也許無(wú)所謂結(jié)果,無(wú)所謂終極目標(biāo),但活著總得等待些什么,因?yàn)槲覀冃枰@一個(gè)一個(gè)的過(guò)程組成我們完滿的人生。

  人生有太多等待,我們不得不學(xué)會(huì)等待,還要學(xué)會(huì)習(xí)慣于一個(gè)個(gè)不盡如人意的等待。

優(yōu)秀中學(xué)作文 篇4

  今天我和家人來(lái)參觀鄭州海洋館里的種種生物。各種各樣的奇魚,五彩繽紛的珊瑚,還有變化多端等爬行動(dòng)物蜥蜴。

  走進(jìn)海洋館,眼睛突然一亮,左面的魚類展廳里,大大的鴨嘴魚吸引了我,長(zhǎng)長(zhǎng)的鴨嘴蓋過(guò)了身子,但它不笨拙,反而在水中來(lái)回穿梭。扁扁的身子,大大的嘴巴,這就是另一種魚,扁片魚。除了這些以外,還有一種魚叫紅綠燈魚,它獨(dú)特之處在它的身上,由紅、綠組成的.彩色身體,好像交通工具紅綠燈一樣呢!果然名不虛傳。走呀,走呀,來(lái)到了海洋劇場(chǎng),金碧輝煌的舞臺(tái)襯托出小海獅的精彩演出,看,大家正在為小海獅熱烈鼓掌呢!旁邊的解說(shuō)員也在繪聲繪色、惟妙惟肖的講解。他會(huì)的東西可多了,鼓掌、金雞獨(dú)立、游泳、三十六度玩球轉(zhuǎn)圈......觀眾的鼓掌聲送走了小海獅xx(coco)。

  迎來(lái)了奇妙的海底隧道,大大小小的海蜇,可愛的海魚在我的四周穿梭著......另一個(gè)海洋劇場(chǎng)開始了,為大家講了一個(gè)青蛙王子的故事,正義打敗了邪惡,美麗的美人魚公主與青蛙王子幸福的生活在一起了。告別海洋劇場(chǎng)。隨人群走到了二樓,看到了兩米多長(zhǎng)的大海魚見識(shí)到了會(huì)吃奶的魚,正像嬰兒一樣拿著奶瓶吃奶呢!還有大海龜,可真大呀。參觀完了二樓,又來(lái)到了三樓,看到了小企鵝,可愛的小企鵝有時(shí)游泳,有時(shí)睡覺,每天都很快活。我和爸爸猜企鵝住的地方一定很冷吧!告別了企鵝,又來(lái)到了樹穴,里邊有變化多端的蜥蜴變色龍,觀察了一會(huì)兒,果然名副其實(shí)?蓯鄣呢i鼻龜吸引了大家,我和家人看了看,果然鼻子像豬鼻子,真是不愧得以此名!我和家人在游戲廳里涼快了一會(huì)兒,開心的下了樓,在樓道里有一些用木頭雕的魚類品種。最后參觀了裝修古老的珊瑚展廳,五顏六色的珊瑚各式各樣,有一個(gè)在墻上鑲著的氣泡珊瑚,它很好看,給拍了照,以作紀(jì)念。在回家的路上,我想:我們向海洋要了很多資源,人類不要在殺害它們了,要不然的話就只能在博物館見到它了!

優(yōu)秀中學(xué)作文 篇5

  端午節(jié)又到了。一年一度的端午節(jié),早在幾千年前就有了。據(jù)流傳最廣的一種說(shuō)法,端午節(jié)的由來(lái)是因?yàn)榧o(jì)念因熱愛祖國(guó)而投江的偉大詩(shī)人屈原。端午節(jié)吃粽子與劃龍舟的由來(lái),則是因?yàn)樽屒氖w不被魚蝦蠶食,而撐著船,帶著做好的粽子去江心喂飽魚蝦。而掛艾草的由來(lái),與屈原的故事并無(wú)關(guān),而是因?yàn)槲逶碌亩鞠x很多,要用草驅(qū)蟲。

  現(xiàn)在,一提起端午節(jié),我們首先想到的便是包粽子,吃粽子,而掛艾草之類的習(xí)俗卻很少有人會(huì)想到,的確,隨著蚊蟲的減少,掛草驅(qū)蟲的'這一習(xí)俗已被漸漸的淡忘了。這個(gè)星期六,我去爺爺奶奶家吃飯的時(shí)候,我忽然看見房門前綁著幾株不知名的植物,我轉(zhuǎn)念一想,今天是端午節(jié),門前插的一定是艾草了,于是向爺爺奶奶要了一根艾草,帶回了家,插在一個(gè)玻璃花瓶中。

  我仔細(xì)觀察著這株艾草,草大概長(zhǎng)三四十厘米吧,葉片扁扁的,是橢圓形的,正面有灰白色的軟毛,背面灰綠色,有灰色的絨毛。艾草特別香,我一手輕輕捏著草,用鼻尖輕輕靠近艾草,果然,一股奇異的香氣立即撲面而來(lái),這種香氣并不像香水那種單一的香,而是一種夾雜著水果味的香,清新、淡雅,雖馥郁卻不濃重,雖細(xì)香卻不洋溢,那是一種靜靜的想,香氣鉆進(jìn)我的鼻子,使我覺得自己仿佛處在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)人的大草原上,盡情呼吸著清爽的空氣,而不是處在一座小城市中。

  我把艾草又放回瓶中。聽人說(shuō),艾草的清香能驅(qū)蟲。果不其然,我把艾草放在一些小蚊蟲旁,那些蟲子便立刻狼狽的逃走了。這個(gè)端午假期,別人的家里都飄著濃濃的粽子香,而我們家,卻飄香著輕揚(yáng)的艾草香,F(xiàn)在,艾草卻越來(lái)越難得一見了。但令人欣慰的是,如今,越來(lái)越多的人認(rèn)為,許多傳統(tǒng)習(xí)俗不能丟。那是滲入中國(guó)人骨髓的根。就讓我們以這樣的心境,度我們的端午,一個(gè)飄著艾香的端午。

優(yōu)秀中學(xué)作文 篇6

  一個(gè)人,一臺(tái)電焊機(jī),兩條傷痕累累的手臂,一顆憨厚的心…… ——題記

  清晨

  一個(gè)人在地鋪上熟睡,時(shí)不時(shí)囈語(yǔ)著,睡得多么香甜!手機(jī)的鬧鐘讓他從夢(mèng)中醒來(lái),他打著哈欠,輕輕地開了門走了出去。

  他坐在臺(tái)階上開始檢修著每個(gè)同事的機(jī)器,忽響起一陣歡快的手機(jī)鈴聲。他的臉上出現(xiàn)了笑容,用沾滿油污的手按下通話鍵,將手機(jī)夾在脖子下一邊與家人聊著,一邊檢修機(jī)器。他聽家人講那小村莊的變化,什么居民樓地基打好了,什么兒子又進(jìn)步了……室友們起了床,他也在這時(shí)掛掉了電話,裝上了修好的機(jī)器。他和室友們談笑著,籌劃著一天的工作,作為電焊隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的他每天都是如此。

  上午

  吃過(guò)早飯后,提著電焊機(jī)、電錘、切割機(jī)的這群人來(lái)到將成為新小區(qū)的工地上,引好電線,準(zhǔn)備好鋼材﹐隨切割機(jī)刺耳的聲音,他們開始了一天的工作。

  “嗞嗞”聲,“吱吱”、“咔咔”聲、“騰騰”聲交織在一起;切割“機(jī)齒前迸濺的火花、電焊機(jī)小棒舞蹈的電火光映入眼簾;如同旋風(fēng)一樣,旋轉(zhuǎn)著的火光……

  汗滴通過(guò)護(hù)目鏡濺在鋼板上發(fā)出“叭嗒、叭嗒”聲音的,但他們眼睛與嘴角不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一絲絲不易察覺的笑意。

  太陽(yáng)愈升愈高,毒辣辣的陽(yáng)光炙烤在這群在露天工作的農(nóng)民工們脊背上,汗水像蟲子一樣,爬在他們的身體上,不時(shí)地滾落下來(lái),但他們?nèi)匀慌Φ毓ぷ髦?/p>

  忽然,電焊隊(duì)長(zhǎng)手顫了一下,一塊好好的鋼材被灼開了一個(gè)洞,他想:“我又得賠償這塊鋼材的損失了,又少掙了十多塊!”他是一個(gè)電焊老工,眼睛因被灼傷了而略有些視力不好,零亂的頭發(fā)似未曾洗過(guò),頭發(fā)還因輻射少了一片,胡子拉碴也未曾剃過(guò),他已經(jīng)干了二十幾年的電焊了,怎會(huì)再犯初學(xué)者的錯(cuò)誤!想到這些,他的手想過(guò)來(lái)抓癢,可誰(shuí)曾預(yù)料到他竟將電焊頭連同手一起向自己另一只手臂伸去……皮膚被灼掉了一片,他沒有呻吟,只是停下機(jī)器,喊了一句:“收工了!”于是,同事們也紛紛停下機(jī)器,笑著,感慨著回到了宿舍。

  這時(shí),老焊工也將沾滿汗水、濕漉漉的袖筒慢慢地放了下來(lái),閉上眼睛,深呼吸,嘴唇打著顫,慢慢地睜開他那擁有堅(jiān)定而深邃目光的雙眼……

  中午

  洗去雙手的灰塵,上午的勞累已經(jīng)過(guò)去,老焊工挽起衣袖,紫紅色的傷痕印入眼簾,灼掉的死皮卷在擼起的袖筒中,絲絲刺痛牽引著他的記憶,他想起兒子,他想起妻子。

  午飯,吃著水餃,找不到回家的滋味,老焊工又慢慢掏出手機(jī),找到了那個(gè)熟悉的號(hào)碼,可又強(qiáng)忍住將手機(jī)又不舍地放回兜里去。他將胳膊不經(jīng)意地?cái)傇诓Aё郎,灼傷處一股疼痛直鉆入心。他站起來(lái),對(duì)同事說(shuō):“我出去看看!彼麃(lái)到了藥店,買了幾塊消毒棉與紗布,又回到了宿舍,用清水洗去傷口表面的一層膿血,將消毒棉包裹在紗布里對(duì)傷口進(jìn)行了簡(jiǎn)單的包扎。

  回到餐廳,他草草地吃了幾個(gè)剩下的水餃,付款回到工地,與同事又開始了勞動(dòng)前分工籌劃。

  下午

  陽(yáng)光不再那么毒了,老焊工分的工是用電錘將鋼鐵樓梯扶手固定在水泥鋼筋鑄成的樓梯上,可是……老焊工的傷口能忍耐這電錘工作時(shí)的巨大震動(dòng)嗎?

  電錘的聲音,依舊那么歡快:“噠、噠、噠、嗚——”也不知老焊工怎么想的,竟獨(dú)自唱起歌來(lái):“在那遙遠(yuǎn)海邊……如果大海能夠換回曾經(jīng)的愛,就讓我用一生等待,如果想起往事……”曾經(jīng),焊工有一個(gè)強(qiáng)健的身體,如今卻是一個(gè)日益衰老的容顏,曾經(jīng)有一顆年少輕狂的心,現(xiàn)在卻有一顆成熟而熱血的心,唯一不變的,是他年輕的信念,他始終認(rèn)為自己還年輕……

  年輕時(shí),老焊工在東北學(xué)會(huì)了一手好焊技,后來(lái),他又輾轉(zhuǎn)去了青島,又幾年,他來(lái)到了臨沂。

  此時(shí),周圍也沒有同事在,于是他就放聲歌唱,手臂因震動(dòng)而麻木了,也不覺疼了,這么辛苦,為了孩子與家,他說(shuō):“孩子學(xué)習(xí)好了,干起活了也有勁!”……

  半下午的時(shí)光順著扶手滑走了,一排排樓梯站在樓梯邊緣了。焊工扶著著幸福與富裕的樓梯扶手帶著電錘走下樓,不忘回頭欣賞。

  夕陽(yáng)下,歡聲笑語(yǔ)的工友們收了工,帶回去滾燙的.機(jī)器。他們走在迎著夕陽(yáng)的大街上,余輝映著他們的臉;風(fēng),撩起他們的頭發(fā),一群平凡、樸實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、忠實(shí)的城市建設(shè)者們的背影在落日的余暉下顯得格外高大。

  夜,來(lái)了。下班高峰過(guò)去了,地平線上最后一絲光明消失了。臨沂郊區(qū)的夜,沒有熱鬧場(chǎng)面,卻還有平平淡淡的幾抹燈光映襯著一條發(fā)展路……

  晚飯后

  老焊工漫步在大街上,拿出手機(jī),找到那熟悉得號(hào)碼,打了過(guò)去:“吃了嗎?家里樓蓋的怎么樣了……”這樣的一句牽掛,溫暖著臨沂的心。

  回到宿舍,老焊工在昏黃的燈光下拿出日記本,寫下一段話:

  今日六人架三層扶手,焊四層扶手預(yù)計(jì)29日完工。今日每人工資二百七,雇車花費(fèi)一百五,伙食七十。兒子進(jìn)步了。小傷無(wú)礙。

  三月二十二日

  燈,滅了。恬靜的月光下,老焊工熟睡的臉上露出憨厚的微笑。

  這個(gè)老焊工,就是我憨憨的父親,憨厚的如腳下這片火熱的土地……

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