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我的樂(lè)趣作文(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我的樂(lè)趣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的樂(lè)趣作文1
在生活中，有很多難忘的經(jīng)歷令我記憶猶新。無(wú)論是在游戲中、活動(dòng)中、還是在制作中、學(xué)習(xí)中……但最令我難忘的莫過(guò)于那次制作芙蓉蛋了，因?yàn)檫@件事給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
記得，我首先將蛋黃放進(jìn)碗里，然后左手端著碗口，右手拿著筷子在碗里“畫(huà)”起了圓圈。蛋黃就像一個(gè)身著長(zhǎng)裙的小姑娘，在筷子指揮家的指揮下翩翩起舞呢；又如一層金黃色的波浪正愜意的在碗中搖曳著，攪著攪著，蛋黃漸漸地變得有如一團(tuán)凝固的'糨糊，攪起來(lái)吃力極了。不過(guò)別擔(dān)心，只要我在碗里放入一小勺清水，蛋黃又會(huì)馴服的變稠，由于蛋黃太清，用畫(huà)圓的方法早已失敗，于是，我便在碗里畫(huà)下起了斜線(xiàn)。待碗里的蛋黃稀釋并且色澤變均勻了，調(diào)蛋這一環(huán)節(jié)也便勝利完成了。
下一個(gè)環(huán)節(jié)，便是在蒸鍋內(nèi)放入三大勺清水。于是，我便拿出了家中“肚量”最大的勺子接了一大勺水。由于這只勺子的啤酒肚太大，我的一只手早已無(wú)法勝任，我只好雙手捧著勺子邁著碎步將這一大勺水運(yùn)送到了蒸鍋里。這樣來(lái)來(lái)往往了6次，終于將三大勺水運(yùn)送到了目的地――蒸鍋里，可水卻潑潑灑灑了一地，連我那可憐的衣服也嗆了好幾口水。所以最終到達(dá)目的地的僅有兩大勺水。
接著，我便進(jìn)入了下一個(gè)環(huán)節(jié)生火。對(duì)于我這種中規(guī)中舉的乖孩子來(lái)說(shuō)，開(kāi)火可是一件史無(wú)前例的事情。我首先將灶臺(tái)的把柄向右擰動(dòng)。這時(shí)，并迸發(fā)出“吱！吱”的爆炸聲。這可把我嚇了一大跳，連忙捂住耳朵大聲喊：“要爆炸了！”
但，我睜開(kāi)眼睛一看，屋子里卻毫發(fā)未損。于是，我又用紙塞住耳朵，要緊牙關(guān)，用手將把柄向右使勁一擰，灶蕊里便燃起了熊熊烈火。
于是，我將調(diào)好的蛋黃放進(jìn)蒸鍋里。5分鐘后，我揭開(kāi)蒸鍋，只見(jiàn)芙蓉蛋的蛋面膨脹得老高，就像一個(gè)即將爆炸的氣球。我筷子一舀無(wú)數(shù)金黃色的蛋黃水便迫不及待地涌了出來(lái)。十分鐘后，這碗芙蓉蛋出爐了。只見(jiàn)在蛋中起了一個(gè)個(gè)大大小小的蜂窩眼，一眼看上去就像媽媽那粗糙的皮膚――天�。∵@還怎么吃呀！
雖然蛋是蒸老了，但味道可不賴(lài)。吃起來(lái)只覺(jué)得一股濃郁的蛋香在嘴中回味。這就是制作芙蓉蛋為我?guī)?lái)的樂(lè)趣。
我的樂(lè)趣作文2
在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，捧上一本書(shū)，靜靜地品味，將自己融入每一個(gè)故事，每一個(gè)曲折動(dòng)人的情節(jié)，每一個(gè)主人公的心理。一切都這么安靜，那么美好，這才是我內(nèi)心最為珍惜的樂(lè)趣吧。
令我最為深刻的便是那一次了。
夏日的夜晚，蟬蟲(chóng)鳴叫異常響亮，星星眨著眼睛，俯視著大地，觀(guān)看著所有人的一舉一動(dòng)。我坐在書(shū)桌前，在那明亮的臺(tái)燈下，看那平攤在桌上安妮寶貝的《蓮花》。《蓮花》主要敘述年輕女子慶昭身患疾病，滯留高原，靜等死亡。中年男人善生準(zhǔn)備去尋訪(fǎng)舊友內(nèi)河。內(nèi)河是被世界遺忘的女子，命運(yùn)多舛。路上善生向慶昭講述自己和內(nèi)河的往昔，雅魯藏布江河谷的奇崛險(xiǎn)阻，恰似敘述中依次展開(kāi)的苦痛而流離的蛻變過(guò)程……
《蓮花》字詞優(yōu)美，情節(jié)緊湊。更是有許多好句好段令我深陷其中�！氨仨毥邮苌镒⒍埲焙碗y以如愿的部分。要接受那些被禁忌的不能見(jiàn)到光明的東西�！边@句話(huà)也讓我明白：生命不可能是完美的，人生也不一定是完美的，但我們要學(xué)會(huì)接受生命中的殘缺，不要一味追求生命中的欲望，要知道欲望之外有偉大的追求。我們要學(xué)會(huì)克制欲望，去追尋偉大的東西。
“死亡是真相，突破虛假繁榮。它終究會(huì)讓你明白，別人怎么看你，或者你自己如何探測(cè)生活，都不重要。重要的是你必須要用一種真實(shí)的方式，度過(guò)在手指縫之間如雨水一樣無(wú)法停止下落的時(shí)間。你要知道自己將會(huì)如何生活。”不知不覺(jué)，就像安妮寶貝說(shuō)的那樣，時(shí)間就像雨水一般無(wú)法停止下落，它慢慢的.流逝，我卻還沉浸在那動(dòng)人的情節(jié)里依依不肯離去。
“你在干什么？十點(diǎn)啦！快躺好睡覺(jué)！”媽媽走到我身旁，催促著我�！班拧蔽译S意地回應(yīng)著，等媽媽離開(kāi)我的房間，卻還是坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)。
“讓你睡覺(jué)不聽(tīng)！，立刻睡覺(jué)！”媽媽又進(jìn)入到我的房間，沒(méi)再多說(shuō)一句話(huà)。只聽(tīng)“啪”的一聲，房間里一片漆黑。不知過(guò)了多久，我想著媽媽大概睡著了，便又起身打開(kāi)燈，繼續(xù)品味《蓮花》。
品書(shū)，品書(shū)，品味讀書(shū)�；蛟S，品味一本好書(shū)，才是我真正的樂(lè)趣吧。
我的樂(lè)趣作文3
書(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯
從小我就不喜歡讀書(shū)，那密密麻麻的黑字，讓我頭疼疼不已。所以我的閱讀量也是少之又少，語(yǔ)文成績(jī)也是一塌糊涂，但那個(gè)夏天，使我愛(ài)上了閱讀。
夏天，天氣炎熱，我窩在家里不想出門(mén)，表姐看我這樣子一點(diǎn)點(diǎn)頹廢，一下子給我買(mǎi)了好多名著讓我看，我當(dāng)時(shí)內(nèi)心整個(gè)崩潰，表姐讓我務(wù)必看完。我再不情不愿，也只好拿起一本書(shū)隨手看，表姐滿(mǎn)意地回屋了。
我小聲抱怨：什么破書(shū)嘛，有什么好看的。我將書(shū)隨手一丟，剛始剛準(zhǔn)備開(kāi)始打游戲。表姐在她房間里悠悠地說(shuō)：我會(huì)簡(jiǎn)檢查你的閱讀狀況的，別想偷懶。于是，我開(kāi)啟了我的讀書(shū)之旅。
我看的.是《駱駝祥子》，一看看這書(shū)名，我心想：駱駝祥子什么怪名。講駱駝的嗎？我懷著疑惑開(kāi)始讀。不讀不要緊，一讀嚇一跳。這書(shū)可真有趣、故事真曲折。我像一頭狼一樣樣瘋狂地?fù)屖骋话悖w快地閱讀品味書(shū)中的美妙。祥子買(mǎi)車(chē)被大兵奪走，他逃走時(shí)偷走了三匹駱駝后在一個(gè)小村莊賣(mài)了。在睡覺(jué)時(shí)說(shuō)夢(mèng)話(huà)說(shuō)出了這些事，才得了“駱駝祥子”這一稱(chēng)號(hào)，我恍然大悟了書(shū)名的意思。也更加好奇后面的故事又繼續(xù)讀了下去。
當(dāng)我讀到虎妞去世后，表姐過(guò)來(lái)了，說(shuō)：叫你半天怎么不回應(yīng)？我一愣，說(shuō)道：“我沒(méi)聽(tīng)到，可能讀書(shū)著迷了吧。表姐笑了笑坐到我身旁，給我說(shuō)：猜到就會(huì)這樣，書(shū)可是好東西，剛我又在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上給你買(mǎi)了幾本書(shū)，慢慢品味書(shū)的樂(lè)趣，還能提高你的閱讀寫(xiě)作能力呢！我笑著說(shuō)：謝謝姐。
過(guò)了幾天書(shū)送到了，我迫不及待地打開(kāi)看，"哇塞！"我忍不住大世感嘆。表姐給我又天了好多書(shū)出如《安妮日記》、《平凡的世界三冊(cè)》、《居里夫人自傳》、《海倫凱勒自傳》等等。我開(kāi)心極了。
自那以后，我一有空就讀書(shū)，在書(shū)中獲得了好多樂(lè)趣。我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)才是最有樂(lè)趣的。
我的樂(lè)趣作文4
樂(lè)趣，存在于萬(wàn)物之間。猶如夜空的繁星，雖小但也燦爛。樂(lè)趣也體驗(yàn)在小事之中。
陽(yáng)春三月，正是登山的好時(shí)節(jié)，我和家人一起去登山。我在這件小事中卻感受到無(wú)盡的樂(lè)趣。
到達(dá)山腳時(shí)，空氣清新，天氣涼爽，我們準(zhǔn)備走石階上山，順便體會(huì)一下周?chē)拿谰�，姐姐走了一�?huì)兒，覺(jué)便有些無(wú)聊，就和我比誰(shuí)先到達(dá)山頂，我欣然同意。
起初，我一步兩階，把姐姐落下很遠(yuǎn)，心里不免得意起來(lái)，心想姐姐走得這么慢，我肯定會(huì)把她甩得無(wú)影無(wú)蹤，我一定能贏(yíng)！可是不一會(huì)兒我就感到疲勞，兩條腿有有些沉重，喘氣也急。我就找一個(gè)石頭，坐在上面休息一下。
姐姐不一會(huì)兒就趕上來(lái)了，走到我身邊時(shí)，笑著說(shuō)：怎么，跑不動(dòng)了？我沒(méi)好氣得看她一眼，心里想：哼，你先走，我一會(huì)兒就超過(guò)你。許久后，我又開(kāi)始向上登。后來(lái)，我又一次地趕超了姐姐。我調(diào)皮地向她做一個(gè)鬼臉、笑嘻嘻地向上跑去。過(guò)一會(huì)兒，我被旁邊的娛樂(lè)項(xiàng)目吸引，也上前去湊個(gè)熱鬧�？刹灰粫�(huì)兒，姐姐又趕上來(lái)了。我不屑地想，之前我很快就超過(guò)了你，現(xiàn)在我也不怕。結(jié)束后，我又忽忽追趕姐姐。
我又超過(guò)了她，我?jiàn)^力地往上跑，看到勻速慢行的姐姐，心里更加開(kāi)心。不停地向山頂?shù)牵俏业捏w力有限，很快我又疲憊了。我看快到出頂了，就邁著沉重的步天子繼續(xù)向前。
我高估自己的實(shí)力，我真是走不動(dòng)了，腿好像有千斤重。氣喘吁吁的我只好慢慢走。而姐姐，不知什么時(shí)候又走到我的前面。當(dāng)我到那山頂時(shí)，姐姐已經(jīng)坐在那里歇腳了。
姐姐看透了我的納問(wèn)，笑著對(duì)我說(shuō)怎么樣？你不僅沒(méi)有欣賞美景，還輸?shù)袅吮荣�。你不知道嗎？太想贏(yíng)，就會(huì)輸呀！
大想贏(yíng)，就會(huì)輸。人生不也一樣嗎？
太急于求成，而不注重過(guò)程，最后總要失敗的！
我靜下心，仔細(xì)思考這句話(huà)。周?chē)娘L(fēng)景是那樣秀美壯麗，白云縈繞在山腰，山腳下的'人就像螞蟻一樣小，真有杜甫的會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的感受。心里順暢起來(lái)，感到無(wú)盡的樂(lè)趣。這些樂(lè)趣給我不一樣的感受。
這次登山，讓我發(fā)現(xiàn)了登山的樂(lè)趣。也讓我明白：注重過(guò)程，不急于求成，一步一步腳踏實(shí)地地走，總會(huì)成功！
我的樂(lè)趣作文5
清明到，小假放。我和爸爸媽媽來(lái)到老家新鄉(xiāng)，和姥姥姥爺、爺爺奶奶一起過(guò)假期。短短的兩天，我就發(fā)現(xiàn)了幾樣新樂(lè)趣，都是我以前沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的，請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)：
爸爸回老家掃墓，帶回了一袋神秘的“東東”，小拇指甲蓋大小，圓圓的，像綠色的花瓣兒。我很納悶兒，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么東西呀，能吃么？”媽媽說(shuō)：“這是榆錢(qián)，榆樹(shù)開(kāi)的花，我們小時(shí)候經(jīng)常吃。”說(shuō)著說(shuō)著，開(kāi)飯了，姥姥又端上了一道菜：涼拌柳絮�！傲�？柳絮還能吃？”我好奇地問(wèn)。媽媽說(shuō)：“柳絮，榆錢(qián)，都是春天吃的食物，姥姥姥爺小時(shí)候... ...唉，又開(kāi)始嘮叨了�？傊�，我發(fā)現(xiàn)了兩樣好吃的，榆錢(qián)蒸好后黏黏的，很清香，涼拌柳絮呢，恰好相反，筋筋的，帶一點(diǎn)兒苦味，配上醋和蒜汁，吃起來(lái)真是一個(gè)字兒：爽！
姥姥要給我買(mǎi)新衣服，拉著我和媽媽去了百貨大樓，直接奔五樓看童裝 ，讓我試了N件衣服，試了冬裝試春裝，試了春裝試夏裝，運(yùn)動(dòng)裝、小裙子、大棉襖、七分褲... ...，試得我暈乎乎的。但是，看著鏡子里的“我”，穿上新衣服好好看的樣子，我心里臭美臭美的，結(jié)果，一下子買(mǎi)了五百多塊錢(qián)的衣服，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)“麻豆”雖然辛苦但是能享受到美！
叔叔帶我和表哥、表妹去了一個(gè)神秘的地方——電玩城，我長(zhǎng)這么大可是第一次去，那里鬧死了，人的.聲音、音樂(lè)的聲音和機(jī)器的聲音組合在一起，活像大雜燴。叔叔買(mǎi)了一些游戲幣，分給我了幾個(gè)。我先玩兒了“拍拍機(jī)”，輸?shù)寐浠魉�，接著玩兒了“石頭剪子布”，一下子贏(yíng)了二十四枚游戲幣，還中了大獎(jiǎng)，就是像聚寶盆一樣，投進(jìn)去多少錢(qián)幣，就能吐出來(lái)兩倍的“金錢(qián)”，我很貪心，一直玩兒，結(jié)果把贏(yíng)的錢(qián)又都輸回去了。唉，倒霉呀。反正，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的游戲，那就是電玩！不過(guò)，不要上癮哦。
這就是我假期發(fā)現(xiàn)的新樂(lè)趣，怎么樣，有趣吧？
我的樂(lè)趣作文6
一個(gè)秋高氣爽的星期天早上，我和哥哥寫(xiě)好作業(yè)，便拿起一本《哈利·波特與阿茲卡班的囚徒》的書(shū)全神貫注地看了起來(lái)。這時(shí)媽媽從門(mén)外進(jìn)來(lái)對(duì)我和哥哥說(shuō)：“我買(mǎi)了四只活的螃蟹，你們先把它們養(yǎng)起來(lái)，到一定的程度時(shí)，再吃了它們。”“活的大螃蟹�！蔽液透绺顼w快地向媽媽旁邊跑去，異口同聲地說(shuō)。我們選了兩只大螃蟹，一只斑點(diǎn)很多，哥哥給它取名叫“多斑”，另一只長(zhǎng)得又大又肥，我給它取名叫“胖胖”。
哥哥養(yǎng)螃蟹可細(xì)心啦！每天都要給兩只大螃蟹吃魚(yú)，而且一點(diǎn)魚(yú)刺都沒(méi)有�！芭峙帧碧貏e愛(ài)吃鮮魚(yú)，有一次，我準(zhǔn)備給“多斑”吃一條魚(yú)，只見(jiàn)“胖胖”舉起又大又鋒利的鉗子，好像在說(shuō)：“給我吃，給我吃�！蔽抑缓冒堰@條魚(yú)切成二份，給他們分著吃。轉(zhuǎn)眼間過(guò)了好幾個(gè)星期，在哥哥和我的精心照料下，兩只螃蟹長(zhǎng)大了很多。我和哥哥準(zhǔn)備舉行一次精彩的螃蟹大決斗。
我準(zhǔn)備把腰圓體胖的“胖胖”放出來(lái)和哥哥的.螃蟹大將“多斑”打上幾架�！邦A(yù)備，開(kāi)始！”我和哥哥齊聲打叫起來(lái)。我們準(zhǔn)備呆在一旁觀(guān)看螃蟹打架�？蓛芍淮篌π穮s不打架，呆在那里一動(dòng)不動(dòng)，你瞧我，我瞧你。這時(shí)，哥哥一拍腦袋說(shuō)：“有辦法了！”哥哥從廚房里拿出一條又大又肥的魚(yú)，放在玻璃缸里。兩只大螃蟹看見(jiàn)這條鮮魚(yú)，都跑過(guò)去搶這條魚(yú)吃。兩只大螃蟹互不相讓?zhuān)詈蟠蛄似饋?lái)。哥哥的大將“多斑”先發(fā)起進(jìn)攻，它用鉗子重重地打了一下“胖胖”，“胖胖”不理它，還是在吃魚(yú)。“多斑”再用力一打，這下，“胖胖”被惹火了，也用鉗子毫不留情地回?fù)舸髮ⅰ岸喟摺�，把它打得四腳朝天。最終，大將“多斑”被“胖胖”打得落花流水。第二局開(kāi)始，大將“多斑”就動(dòng)躲西藏，“胖胖”白費(fèi)了力氣，“多斑”趁“胖胖”不注意，大將“多斑”大顯神威，把“胖胖”打輸了。第三局是總決賽，兩只大螃蟹各顯神威，結(jié)果兩敗俱傷。出乎意料的是“胖胖”又用鉗子打大將“多斑”的頭，結(jié)果“胖胖”勝利了。我興高采烈地歡呼起來(lái)。
我的樂(lè)趣作文7
創(chuàng)造，其實(shí)很簡(jiǎn)單。就比如是前進(jìn)的腳步，永不停歇，永不停滯，向前奔跑，駛向完美;是石匠日日月月不停地精雕細(xì)琢，才能雕刻出最逼真，最完美的塑像;是歌者不斷訓(xùn)練自己美妙的歌喉，直到有朝一日才能發(fā)出最響亮的歌聲，驚艷全場(chǎng)。創(chuàng)造，讓我獲得了更多樂(lè)趣。
陽(yáng)光明媚的一天，我呆在家里看電視。打著赤膊，穿條小褲衩。但還是覺(jué)得酷熱難忍。電視中偶然閃過(guò)的畫(huà)面給予了我啟示：有人正在用自己的雙手發(fā)明創(chuàng)造便利生活的物品，我為何不能呢?我就創(chuàng)造一個(gè)專(zhuān)屬于我的風(fēng)扇，又可以讓我更涼快些，我給它賜予神圣的名字，叫做“甘氏風(fēng)扇”，說(shuō)不定到時(shí)候能獲得國(guó)家專(zhuān)利呢!
說(shuō)干就得干，我要先找到電風(fēng)扇的扇葉�？缮磉吀緵](méi)有合適當(dāng)扇葉的物品。我冥思苦想，但怎么也想不出一個(gè)好點(diǎn)子。剎那間，一個(gè)主意在我的腦海中出現(xiàn)，前幾天外婆不是丟了一個(gè)排氣扇嗎?反正那上面的扇葉還完整，多少一點(diǎn)臟不要緊，抹兩下就干凈了。“嗯，對(duì)!”我馬上跑到廚房，從柜子中翻出來(lái)。“呀!”第一眼看到嚇了我一大跳，那扇葉上有如此多的油漬，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的設(shè)想�？沙怂覜](méi)有第二人選，只好硬著頭皮拿抹布吃力地抹著�！耙欢弧欢弧边^(guò)了好一會(huì)兒，我才把污漬全部擦干凈。扇葉準(zhǔn)備好了，該是要為風(fēng)扇準(zhǔn)備好十足的.動(dòng)力。我把小時(shí)候媽媽為我買(mǎi)的遙控飛機(jī)拆了開(kāi)來(lái)，把飛機(jī)上的引擎組裝到扇葉上去，這樣就離成功不遠(yuǎn)了。最后一步，只用連接上電源就ok了!可我拿起插頭與引擎兩邊的電線(xiàn)連在一起時(shí)，一直試了幾次，可電源始終接不上，扇葉還是靜止不動(dòng)。豆大的汗珠流在我臉上，天氣實(shí)在太熱了，我很想放棄，但不能放棄。
但我忽然發(fā)現(xiàn)電線(xiàn)上謝了一個(gè)很小的加號(hào)和一個(gè)很小的減號(hào)，這時(shí)我想起電源可分為正負(fù)兩級(jí)，只有把正負(fù)極接在一起，電源才能接通。哎呀，哎呀呀呀呀!我咋這么聰明呢?我肯定是未來(lái)的大發(fā)明家，愛(ài)迪生二代啊!我真是為我自己而感到驕傲啊!我按照這樣的方法，電源果然接通了。風(fēng)力還真大，把我這帥氣的發(fā)型都吹了起來(lái)。白云仿佛飄在我的眼前，唾手可得。喜悅洋溢在我快的笑容之中。
是什么使人幸福，使人愉悅?是創(chuàng)造，只要你努力、拼搏，就能創(chuàng)造屬于自己的一份幸福，屬于自己的一份樂(lè)趣。
我的樂(lè)趣作文8
我打小就熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、彈吉他，當(dāng)學(xué)校開(kāi)辦了油畫(huà)班時(shí)，我在好奇心和對(duì)畫(huà)畫(huà)的喜愛(ài)下自告奮勇報(bào)了名。
還記得我第一次去上課時(shí)還是三年級(jí)，那節(jié)課是徐教授徐海鷗來(lái)給我們上示范課。我為了看清楚教授的示范，努力往前擠，惹得同學(xué)們抱怨紛紛。不過(guò)我踴躍回答了教授提出的畫(huà)畫(huà)方面的問(wèn)題。由于我平時(shí)就喜歡畫(huà)畫(huà)，課外還報(bào)了繪畫(huà)興趣班，懂的繪畫(huà)知識(shí)自然比一般同學(xué)多，答得也八九不離十。
當(dāng)時(shí)教授畫(huà)的是多個(gè)體水果組合。我只記得教授揮舞著油畫(huà)筆，先是打型、上色，后期還要彌補(bǔ)不足。不過(guò)遺憾的是，那一節(jié)課還沒(méi)等教授示范完，上課鈴就如同噩耗般傳入我的耳朵里，大家也只好抱著遺憾歸去。
現(xiàn)在我步入了五年級(jí)下半學(xué)期，我每個(gè)周一都要去參加油畫(huà)班。這個(gè)學(xué)期的開(kāi)頭，我才完成了上個(gè)學(xué)期末一直在畫(huà)的梵高的《向日葵》。這幅畫(huà)花了我前后大概一周的時(shí)間，它的整幅畫(huà)面較暖，黃色為主色，每朵向日葵的'顏色、花開(kāi)朝向、大小形狀都不同。梵高一生共畫(huà)了十幅向日葵，只有一幅被梵高美術(shù)館收錄�！断蛉湛肥氰蟾咴陉�(yáng)光明媚的法國(guó)南部所作。觀(guān)賞者觀(guān)賞此畫(huà)時(shí)，無(wú)不為它那激動(dòng)人心的畫(huà)面效果而震顫，想要共同融入到梵高豐富的主觀(guān)感情中去。梵高筆下的向日葵不僅僅是植物，而是帶有原始沖動(dòng)和熱情的生命。我真希望有朝一日自己筆下畫(huà)的向日葵也能像梵高一樣，讓人們?yōu)橹潎@。那是要經(jīng)過(guò)非常多的努力才能接近夢(mèng)想，我相信只要我每次都比前一次努力一點(diǎn)點(diǎn)，積少成多，超越自己，我就可以完成自己的夢(mèng)想。
在為夢(mèng)想努力的過(guò)程中，我也充分體會(huì)到了油畫(huà)的樂(lè)趣。每當(dāng)我揮動(dòng)畫(huà)筆時(shí)，我的心都在顫動(dòng)，每調(diào)一種顏色就像懂得了一點(diǎn)繪畫(huà)知識(shí)，并把它深深地記在腦海里才行;每次揣摩某一個(gè)細(xì)節(jié)時(shí)，我都要用手撐著下巴想上好一會(huì)兒，然后感覺(jué)歡欣鼓舞的雀躍。在油畫(huà)班，不時(shí)會(huì)傳出我們的嬉戲打鬧聲，大概是誰(shuí)又把顏料蹭在了誰(shuí)的身上，誰(shuí)又搶走了誰(shuí)的刮刀每一件細(xì)小的事都是油畫(huà)的樂(lè)趣所在，深深地烙印在我的心中。
畫(huà)油畫(huà)的樂(lè)趣是非常大的，它不是簡(jiǎn)單的可以草草了事的事情，也不是要你去研究得多透徹的東西。凡事只要努力，沒(méi)有什么是辦不成的，也包括油畫(huà)。
我的樂(lè)趣作文9
成功是美好的，成功是快樂(lè)的，成功是幸福的，它如一株花，使心田沁人心脾；它如一塊糖，是心田美滋滋的；它如成功是美好的，成功是快樂(lè)的'，成功是幸福的。它如一株花，使心田沁人心脾；它如一塊糖，使心田甜滋滋的；它如一陣清風(fēng)，吹走了愁苦；它如一杯茶，讓人回味無(wú)窮……它多美�。∥以c它擁抱過(guò)。
今天早晨，我打算出去鍛煉。誰(shuí)知，我在穿衣服的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)小扣子從它的“老家”--衣服“跑到了地下，和大地媽媽來(lái)了個(gè)熱烈“擁抱”。媽媽已經(jīng)去上班了，我打算把衣服交給爸爸，讓他幫忙。又想：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，干脆自己把扣子縫上！
我休息了一會(huì)兒，開(kāi)始縫扣子。我把線(xiàn)系上了個(gè)結(jié)，然后把扣子放在衣服上，學(xué)著媽媽的樣子，讓針往扣眼里亂鉆”。最后，我又在扣子背面也照前面那樣縫了幾針，半線(xiàn)減斷�？p好了！我穿上衣服，準(zhǔn)備享受一下成功的喜悅。但我一照鏡子，傻眼了。天啊，我怎么把扣子縫到一邊去了，我的勞動(dòng)白費(fèi)了！
雖然我第一次縫扣子失敗了，但我沒(méi)有灰心。我三下五除二地把扣子又解了下來(lái)了下來(lái)。第二次縫扣子，我吸取了第一次的教訓(xùn)。把針穿好以后，我給扣子找準(zhǔn)了地方后再縫，把扣子端端正正地放在屬于他的地方里。我拿著針就往扣眼里穿。咦？針怎么掉地上了？我仔細(xì)一看針線(xiàn)，我的天哪！我沒(méi)有把線(xiàn)打結(jié)好打結(jié)。結(jié)打好了，我小心翼翼地縫了起來(lái)。一針、兩針......“啊呀！”今天這個(gè)針怎么了，竟然扎我，不管他。誰(shuí)知，它竟然又扎了我一下。真倒霉��！我把被扎的手指放在嘴里吮吸了一下，又繼續(xù)縫了起來(lái)。
終于縫好了，這還好沒(méi)出現(xiàn)差錯(cuò)。趕快把衣服放到老爸面前領(lǐng)獎(jiǎng)，老爸對(duì)我豎起了大拇指。我品嘗到成功的喜悅了！成功的喜悅比蜜糖還甜呢！
雖然，這次很不容易，又扎到了幾次手，但是我心里還是美滋滋的，跟吃了蜜一樣甜。
我的樂(lè)趣作文10
有一天，我去購(gòu)書(shū)中心，興沖沖地買(mǎi)了一本有趣的科普類(lèi)書(shū)《小學(xué)生實(shí)驗(yàn)360》。買(mǎi)回家后，我迫不及待地翻看那本書(shū)，里面的一個(gè)個(gè)小實(shí)驗(yàn)都像磁鐵一般地吸引著我，可是，我覺(jué)得最有趣的實(shí)驗(yàn)是“火山噴發(fā)”。我有一些疑惑：咦？火山噴發(fā)也可以制作嗎？書(shū)上寫(xiě)“模擬實(shí)驗(yàn)”，把我懸著的心放了下來(lái)。
心動(dòng)不如行動(dòng)，說(shuō)干就干！首先，我把燒杯放在蝶子里，外面圍上一層鋁箔，做成圓臺(tái)形狀，再用棕色的橡皮泥粘在鋁箔上，讓它看起來(lái)形狀與火山更相似。接著，我在“火山坑”里放入了500克小蘇打，再放兩滴洗滌劑進(jìn)去。然后，我拿來(lái)了一支試管，加了大量的蠟進(jìn)去，還加了幾滴橙色食用色素進(jìn)去。OK！一切大功告成了！
為了讓我的`老爸和老媽大開(kāi)眼界，我特意讓他們坐在離實(shí)驗(yàn)臺(tái)有三米距離的椅子上觀(guān)看我新創(chuàng)作的“玩意兒”。隔三米，是因?yàn)槊獾谩盎鹕健北l(fā)時(shí)，“炸”傷他們，可不好。我還聽(tīng)說(shuō)，火山爆發(fā)時(shí)，有巨大無(wú)比的力量，能將任何東西推開(kāi)。所以，我待會(huì)兒要在“火山坑口”上蓋一塊小石片。開(kāi)始了！我立馬將試管里的溶液徑直倒進(jìn)“火山坑”里，并馬上蓋上小石片，然后，我后退三步，“火山”立馬發(fā)出了響亮的聲音，隨即小石片也被“炸”飛到不知哪里去了。小石片被“炸飛”后，“火山坑”里立馬涌出酷似巖漿的橙色泡沫，流向四方。爸爸媽媽都拍手稱(chēng)絕。我也被震驚了：為什么會(huì)這么神奇？這到底是什么原理呀？
后來(lái)，我查書(shū)知道，原來(lái)小蘇打是堿性物質(zhì)，而醋是酸性物質(zhì)，兩者融合一起會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，從而冒出許多泡沫，又會(huì)產(chǎn)生一種壓力，這種壓力威力無(wú)窮的。而我的實(shí)驗(yàn)中，泡沫為什么是橙色的？答案很簡(jiǎn)單。那是因?yàn)槲艺{(diào)配溶液時(shí)，使用了橙色食用色素。
爸爸媽媽向我投來(lái)贊許的目光，爸爸還對(duì)我豎起大姆指：“你太有才了！”我當(dāng)時(shí)心里比吃了蜜還要甜呢。
我嘗到了創(chuàng)作的樂(lè)趣，我自己又增長(zhǎng)了知識(shí)，爸爸媽媽又對(duì)我加深一層好印象。真是一舉兩得呀！
我的樂(lè)趣作文11
那里曾經(jīng)是我不曾接觸過(guò)的一片天，那里給了我希望，自信和樂(lè)趣。
“大家讓一讓?zhuān)屛铱纯从惺裁从幸馑嫉纳鐖F(tuán)�！笨匆�(jiàn)征報(bào)社團(tuán)的地方簇?fù)碇蝗喝�，我也過(guò)去湊熱鬧。班長(zhǎng)說(shuō)“你來(lái)晚啦，你這個(gè)大吃貨最?lèi)?ài)的烘焙社團(tuán)已經(jīng)滿(mǎn)員了�！蔽翌D時(shí)心懷不滿(mǎn)，只好氣氣的去看其它社團(tuán)。無(wú)奈之下我就只能選擇話(huà)劇社團(tuán)了。
沒(méi)想到，第一次參加話(huà)劇社團(tuán)活動(dòng)就遇到戲劇節(jié)節(jié)目匯演，特別心塞啊，因?yàn)槲以诶锩婢褪莻�(gè)“打醬油”的。懶得看，懶得聽(tīng)，就像個(gè)擺設(shè)一樣，無(wú)聊極了。因?yàn)�，我的心早已跑到了別的地方了。
那是一個(gè)愜意的上午，我站在走廊口曬“日光浴”，老師將我叫過(guò)去神秘的.對(duì)我說(shuō)：“去找一下老師，有驚喜等著你。"驚喜？結(jié)果真是個(gè)驚喜：老師讓我飾演{晏子使楚}里的隨從�！半S從，只是個(gè)隨從，還驚喜？”我在心里嘀咕著。
盡管這樣，我仍每天都去排練，時(shí)間很緊，眼看演出的日子就要來(lái)臨了，看到大家都那么投入的訓(xùn)練，第一次開(kāi)始擔(dān)心自己是不是會(huì)拖大家的后腿。我開(kāi)始用心的揣摩隨從的臺(tái)詞，可是老師總說(shuō)不行，要怎樣怎樣，還得揣摩。這樣一來(lái)就讓我本來(lái)就不高昂的斗志又減弱了好多，自信心也一次又一次的受到了打擊，突然覺(jué)得自己好沒(méi)用，老師好像看出了我的沮喪，鼓勵(lì)我說(shuō)“你可是一匹千里馬，老師的鞭策只是為了讓你跑的更快更遠(yuǎn)�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我渾身仿佛又充滿(mǎn)了什么力量！
整個(gè)排練過(guò)程中讓我最頭疼的是一個(gè)“哼"字。因?yàn)檫@個(gè)哼既要哼出得意的意思，又要哼出諷刺的意味來(lái)�？粗蠋煘槲易龅氖痉�，嘴角往上一撇，那真是活靈活現(xiàn)啊�？墒且坏轿液邥r(shí)，便讓我一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。于是我一整天都在練“哼”。我的朋友問(wèn)我是不是走火入魔了，我笑了笑：“是的，它現(xiàn)在是我的敵人，我一定要戰(zhàn)勝它！”
現(xiàn)在的我可不會(huì)輕易放棄，因?yàn)槟鞘俏覐奈大w驗(yàn)過(guò)的樂(lè)趣。終于到了正式表演那一天，當(dāng)“哼"字從我嘴里發(fā)出時(shí)，我聽(tīng)到了臺(tái)下的笑聲，那笑聲就像是晏子戰(zhàn)勝了楚王一樣，讓人滿(mǎn)足，讓人高興，讓人驕傲！
偶然的相遇，讓我在那個(gè)小小的舞臺(tái)上找到了從未有過(guò)的體驗(yàn)和快樂(lè)。我的青春里也曾有過(guò)那樣的樂(lè)趣！
我的樂(lè)趣作文12
我酷愛(ài)攝影，隨處都帶著我的攝影機(jī)。而且我與大家不同。大家都在拍美麗的自然風(fēng)光，繁華的城市風(fēng)光�？晌易钕矚g拍孩子的瞬間。一天，我寫(xiě)完了作業(yè)。媽媽笑著說(shuō)：“今天是周末。我?guī)闳ムl(xiāng)村看看吧！”我樂(lè)得一蹦三尺高，在我的抽屜里翻出了攝像機(jī)，飛快地沖到樓下。這時(shí)，我看到在路邊有一個(gè)孩子跌倒了，在地上低聲地啜泣起來(lái)。這時(shí)一名熱心中年婦女走上前來(lái)，扶起了這個(gè)可憐孩子。當(dāng)那位孩子挽著中年婦女的手并抹去臉上的眼淚，沖婦女微笑時(shí)。只聽(tīng)“咔嚓”一聲，我拍下了這溫馨的一幕。媽媽催我了，我便坐上了媽媽的車(chē)。大街上人流穿梭，看得我眼花繚亂，不得不放下了攝影機(jī)。
“到了！”媽媽大喊�！拔胰タ纯醋≡谶@兒的姑姑。你就和這些小朋友玩會(huì)吧！”說(shuō)完媽媽就邁著匆匆忙忙的腳步走了。
這時(shí)，我一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)了一對(duì)雙胞胎向著秋千跑去了。一個(gè)孩子打了個(gè)手勢(shì)，另一個(gè)孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是一個(gè)孩蹦到了秋千上，緊抓著繩索。另一個(gè)用力一推。哦，這不是我昔日的朋友叮叮和聾啞的星星嗎！
微風(fēng)吹拂在兩個(gè)純潔的孩子身上。她們的臉上蕩漾著如天使般的`笑容。忽然傳過(guò)來(lái)了回去吃飯的呼喚。
在叮叮向星星打手勢(shì)的那一刻。我含著晶瑩的淚花拍下了這動(dòng)人的一瞬間。
我愛(ài)攝影。而且我有一個(gè)厚厚的攝影本，里面全是孩童們的一瞬間。我在攝影本上印上了天使的圖案。我愛(ài)瞬間攝影，是因?yàn)檫@些照片包含了人間少有的濃濃真情。
無(wú)聲的經(jīng)典是永恒的瞬間。
我是一個(gè)快樂(lè)的瞬間攝影愛(ài)好者，我愛(ài)有意義的瞬間攝影！
點(diǎn)評(píng)：作為全文的主題，攝影所代表的其實(shí)是我童年的回憶和對(duì)于人生的向往，無(wú)論時(shí)光如何改變，作者對(duì)于攝影的樂(lè)趣不曾減少半分。
文章開(kāi)頭過(guò)于冗余，如果能夠分層出來(lái)，有一個(gè)簡(jiǎn)單利落的開(kāi)頭，那么文章整體架構(gòu)就更加清晰!
我的樂(lè)趣作文13
我原本是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的孩子，特別厭惡讀書(shū)，我認(rèn)為讀書(shū)是一件枯燥無(wú)味的事，所以我痛恨讀書(shū)。一天，媽媽出去買(mǎi)菜了，爸爸做在沙發(fā)上正在噴云吐霧的吸著煙。我感到很無(wú)聊，于是走進(jìn)房間打算大睡一場(chǎng)，忽然看見(jiàn)書(shū)桌上有一本《安徒生童話(huà)》，封面上的圖畫(huà)特別有趣，我被吸引了，于是拿起了那本書(shū)，看了起來(lái)。原本我是不喜歡讀書(shū)的，但我拿起這本書(shū)，剛剛翻看了幾頁(yè)，就被里面神奇的童話(huà)所吸引，它像磁鐵一樣吸著我，讓我精神一下子來(lái)了，立刻有一種看不完不罷休的念頭。
中午，媽媽買(mǎi)菜回來(lái)了，還特意給我買(mǎi)了乎時(shí)愛(ài)吃的雞腿。她一進(jìn)家門(mén)就喊：“林林，快出來(lái)吃好東西呀!”她連叫了幾聲也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)應(yīng)答，以為我出了什么事，于是急忙跑到我房間，一看我正在房間哭泣，她很詫異，忙問(wèn)我“怎么了”。我從悲痛中回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“安徒生寫(xiě)的這個(gè)《賣(mài)火柴的小女孩》太令我感動(dòng)了！里面的小女孩好可憐啊，竟被活活凍死、餓死在墻角邊�！眿寢屢豢大@訝極了，說(shuō)：“喲!你平時(shí)不是不喜歡看書(shū)么?怎么今天看了書(shū)，還哭了，這不像你的作風(fēng)啊!”。我破涕為笑，說(shuō)：“真是不看不知道，一看嚇一跳，沒(méi)想到這書(shū)里真有許多知識(shí)，而且還有許多曲折離奇的童話(huà)，真應(yīng)了那句話(huà)：‘書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”’
從此以后，我迷上了書(shū)，書(shū)成了我生命中的—部分，有時(shí)書(shū)里的'故事讓我完全陶醉了。當(dāng)我讀到《賣(mài)火柴的小女孩》寸，淚水禁不住奪眶而出；當(dāng)我讀到《丑小鴨》時(shí)，為那只小鴨子成為天鵝而喝彩；當(dāng)我讀到《灰姑娘》時(shí)，為這位漂亮的女孩獲得幸福而興高釆烈……書(shū)讓我變的多愁善感了，也讓我開(kāi)闊了眼界，讓我獲得了有益的精神食糧。
書(shū)，它成了我的好朋友。它讓我明辨了是非、善惡，也陶冶了我的情操，讓我走向成熟。我寓不開(kāi)我的朋友了。
希望同學(xué)們也趕快趁早交上我這個(gè)朋友吧!它會(huì)使你受益匪淺的!
我的樂(lè)趣作文14
學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書(shū)人。學(xué)習(xí)在人的一生中都很重要，不過(guò)我覺(jué)得在刻苦的學(xué)習(xí)之中也要有適當(dāng)?shù)姆潘伞?/p>
學(xué)習(xí)中，要回適當(dāng)?shù)姆潘陕?lián)想。物理中，壓強(qiáng)是難題。那些小王小明笑瞇瞇的拿著一把刀，對(duì)著一塊磚塊且啊且的，然后又說(shuō)，我把它放到另一塊磚上去，然后呢，要切多少才會(huì)讓壓強(qiáng)相等呢？看著那些數(shù)字我頭疼啊。又或者一個(gè)小孩子，對(duì)著裝著水的杯子扔點(diǎn)銅啊鐵啊的進(jìn)去，又或者是覺(jué)得水不過(guò)癮想要試試看酒精。于是乎在做這類(lèi)題目的時(shí)候我經(jīng)常聯(lián)想到自己的實(shí)際生活。我不討厭物理的一個(gè)原因就是有些題目看似難實(shí)則簡(jiǎn)單。那些放球的題目，我經(jīng)常是在旁邊畫(huà)出一個(gè)草圖，然后再寫(xiě)出一個(gè)公式，標(biāo)上增大或減小的符號(hào)，接著便會(huì)出來(lái)了。
其實(shí)學(xué)習(xí)并不是一種單純的做題，同時(shí)也是一種實(shí)驗(yàn)。記得在八年級(jí)寒假時(shí)，我們?cè)婉R老師一起去過(guò)了在同濟(jì)大學(xué)的物理時(shí)間工作站。在那里，我除了體驗(yàn)到了一些以前曾了解過(guò)的知識(shí)，而更多的`，我則是通過(guò)親生的實(shí)驗(yàn)和體驗(yàn)，了解到了物理在生活中的重要作用。并且學(xué)習(xí)到了一些之后才會(huì)有的知識(shí)。電對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很神奇的，即使是現(xiàn)在，我也不過(guò)是學(xué)了一點(diǎn)皮毛罷了。那是一個(gè)籠子，是由銅絲做成的，銅上面覆蓋著一些薄紙，他的一端被黏在了上面。除此之外，籠子還與電動(dòng)機(jī)連接在了一起。當(dāng)我的手轉(zhuǎn)著那臺(tái)機(jī)器時(shí)，我感覺(jué)的已有點(diǎn)傳入了這個(gè)籠子，因?yàn)�，�?dāng)有金屬物接近時(shí)，便會(huì)發(fā)出啪的靜電聲。漸漸的，神奇的一幕發(fā)生了，那些周?chē)持募垵u漸的飄了起來(lái)，并沒(méi)有風(fēng)吹過(guò)，但是我覺(jué)得籠內(nèi)有著風(fēng)出現(xiàn)了。這一個(gè)神奇的現(xiàn)象有著大哥哥幫我解釋了。我覺(jué)得，這一種親生體驗(yàn)的教學(xué)，樂(lè)亦無(wú)窮�。�
學(xué)習(xí)，其實(shí)并不是多么的困難，只要找到合適的方法就必有所得。
我的樂(lè)趣作文15
可思英語(yǔ)是一個(gè)真正的“興趣”班，它包含了幽默、快樂(lè)和歡笑，才讓我對(duì)它如此一見(jiàn)鐘情，讓所有在可思英語(yǔ)興趣班的孩子們，都能在那里體會(huì)到足夠的快樂(lè)。
我也是可思英語(yǔ)中的一員，之前，我一直是L班的學(xué)生，是郭老師在教我，我不得不承認(rèn)，他的的確確是一名盡責(zé)又幽默的老師，他有一個(gè)爆炸頭，戴一副普通的黑框眼鏡，個(gè)頭一般高。有時(shí)候，我們不安靜，他就瞪著眼睛，雙手叉腰，兩條腿叉開(kāi)，一副氣勢(shì)洶洶、要把我們吞下去的架勢(shì)，每當(dāng)這時(shí)，我們便會(huì)拋開(kāi)原先聊的話(huà)題，開(kāi)始笑郭老師。在他的課堂上，總能時(shí)不時(shí)爆發(fā)出一陣陣愉快、發(fā)自?xún)?nèi)心的歡笑聲，總而言之，他是我最喜歡的老師之一，他的幽默，總能讓我全身充滿(mǎn)力量。
轉(zhuǎn)眼到了暑假，這個(gè)假期，我將和Amy老師一起度過(guò)，她是一位怎樣的老師呢?她給我們的印象是，一個(gè)有點(diǎn)萌萌噠的、給人以快樂(lè)的、超級(jí)可愛(ài)的老師，雖然有一次檢查作業(yè)她對(duì)我們有些失望，覺(jué)得我們完成的不認(rèn)真，辜負(fù)了她。但她不像我們學(xué)校里的老師一樣，上課時(shí)還板著臉，而是馬上投入到上課時(shí)的快樂(lè)狀態(tài)，還自我安慰說(shuō)，反正我們要留下來(lái)的，呵呵，是不是一個(gè)完美的'老師呢?至少，在我陳家樂(lè)的心目中是這樣的。是啊，雖然見(jiàn)不到郭老師是令我很遺憾，但是總會(huì)有新的快樂(lè)來(lái)補(bǔ)償。
Amy老師是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，性格外向，還有一條很讓我羨慕的馬尾，她寫(xiě)數(shù)字時(shí)，和夏老師那種瘋狂的字跡比起來(lái)，她顯然寫(xiě)的文雅多了。特別是課堂上，她的那種一本正經(jīng)的玩笑，更是讓人笑得前仰后合。
除了Amy之外，我還認(rèn)識(shí)了一號(hào)溫柔的Laura，Amy的助手——bonnie，胖乎乎的“大屁股”老師Danny，皮膚黑黑的Jason，當(dāng)然，還少不了可愛(ài)的Amanda和瘦瘦的外教Clean。
這就是真正的興趣班，是孩子們歡樂(lè)的海洋，知識(shí)的世界!
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