描寫人物作文七篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的描寫人物作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫人物作文 篇1

　　我們班有位“辣妹子”，姓張名琪。她中等的個子，黑黝黝的臉蛋上嵌著一雙明澈有神的大眼睛。身穿“耐克”運動裝，腳下一雙無敵風火輪，加上一頭被風吹得像亂草堆似的小短發(fā)。不仔細看，你還以為她是個男生呢！

　　我們班的張辣妹可惹不起，你別看她是個女生。你要是惹火了她，這后果誰也不敢保證，輕者除名江湖溜回家，重者挨個大包沒氣撒。又是哪個倒霉蛋碰上“火山噴發(fā)”了呀，這不是雞蛋碰石頭——自不量力！只見張辣妹一個排山倒海，那位仁兄好不容易站穩(wěn)了腳，我們張大俠又騰空踹來一個佛山無影腳，打得那位對手一個措手不及。那位可憐的仁兄為了保住小命，只好用三十六計——走為上計！

　　其實你別看我們張辣妹這樣橫行霸道、稱霸江湖。她也有煩惱，她告訴我，她不想再做江湖的領(lǐng)導(dǎo)者了，她要轉(zhuǎn)型，要做個淑女。不過，有誰又能想象辣妹變淑女呀！我想：她應(yīng)該是和我開玩笑的吧！

　　第二天，辣妹真的'換上了淑女裝，連我這個天天膩在一起的超級好友都快認不出來了。她身穿一條粉紅色連衣裙，一雙白色皮鞋，連背書包都不像以前那么“酷”了，端端正正，好一副乖乖女形象。

　　不過俗話說的好：事不過三。我們辣妹這乖乖女形象連三天也沒撐到，她告訴我說：“做淑女太難了，我還是做回我的江湖領(lǐng)袖吧！”說著，她便擺弄著她那草堆似的時尚發(fā)型。唉，她也真是江山難改，本性難移呀！

　　話說回來，辣妹還是很善良的，只是有時候愛逞強，不服輸！但是，善良是好事，但你這辣的性子也最好改一改，多試著去交朋友，同學只間融洽相處，不要用打架來擺平，只有和同學們一條心，大家才會更喜歡你，你的人氣也會上升！

描寫人物作文 篇2

　　“春蠶到死絲端，蠟炬成灰淚才干。我用這句名言來形容我最喜歡的老師殷老師，她就是我在四年級遇到的老師，最敬佩的老師，同學們都愛她，因為殷老師的教學方法好，有責任心，幽默風趣，對我們好等等。殷老師是我們心中的女神。

　　殷老師的頭發(fā)很長，每次我們班搗亂的同學還摸著殷老師的頭發(fā)，老師不生氣，還像我們笑了一樣，老師有時下課也跟我們一起跳，由此我們知道殷老師平易近人，溫柔，有愛心。

　　一旦。學校發(fā)了一張紙，寫我們每個人的名字，還向老師很多的徽章，徽章有良好的`語言學習，數(shù)學等等，我想有，我們必須開始舉手回答問題，從不為舉手我真的很艱難，我想我要在殷老師舉手回答問題，在課堂上的那一天，殷老師提出了一個問題，我的心臟跳動快速固化，我提出了我的手，我看到老師的手立刻打電話給我答案，我肯定地回答，而且比其他學生更好的答案，老師給了我一個徽章，并鼓勵我，從這一刻開始，我找到了自信，從此，我開始舉手發(fā)言。老師，謝謝你讓我找到了自信，我使用了一個報價，以你的恭維“采得百花成蜜，為誰為誰辛苦甘甜�！�

　　不，媽媽說她要吃東西。再見。

描寫人物作文 篇3

　　我的爸爸今年35歲，個子很高。方方的臉上有一雙會“說話”的大眼睛，他是我們家最聰明的人。

　　我爸爸是個“貪吃鬼”。有一次，媽媽買回來兩個小蛋糕，我還沒反應(yīng)過來，就被爸爸吃掉了一個蛋糕。我想：這蛋糕是媽媽買給我和妹妹一人一個的.呀，爸爸也真夠貪吃的！看著他那滿足的眼神就知道就塊蛋糕一定很好吃，于是我趕在爸爸吃另一塊之前，迅速拿起蛋糕，塞進了自己嘴里，滋味確實不錯！

　　爸爸雖然貪吃，但是性格卻很溫和，有一次，我考得不是很好�；氐郊液�，爸爸詢問說：“今天考試了嗎？”“考了�！蔽倚睦镬�忑不安地說道�！翱剂硕嗌俜�？”爸爸繼續(xù)問�！�90！”我有些難過地回答�！斑@次考得不好，以后要考得好一些�！卑职中Σ[瞇地說。我看著爸爸溫和的眼神，心里覺得充滿了力量，我暗暗下定決心，下次一定要考出好成績。

　　我愛我的爸爸！

描寫人物作文 篇4

　　陽光明媚的一天又開始了。但非是一個好的天氣就有一個好心情。

　　時間是過得很快的。轉(zhuǎn)眼間又到中午了，我們吃過午飯，按老規(guī)矩，今天該哥哥洗碗了，我與姐姐誰也不肯動手。媽媽便和藹可親地說：“大家一起干嘛！快，快去。”聽了一言九鼎的媽媽的話，我們紛紛動起手來。在廚房里。水流聲“嘩啦嘩啦”響，像在說，我真高興能為人民服務(wù)；碗與碗碰撞在一起“叮叮當當”像在說我又可以舒舒服服地“洗澡”了哥哥那手機按鍵聲“雞雞”地叫著像在說“這該死的主人，不好好干活卻在這兒玩等我有機會了一定好好教訓你�！闭f著說著碗就洗完了，拖地可不管我的是，于是哥哥主動拿起拖帊一會兒就拖好了，時間到挺“節(jié)約”�？墒琴|(zhì)量呢？拖完就不高興地走了，在放拖帊的`時候也把貓碗弄到了樓下。還裝作沒看見。害得我“返工”

　　這就是我那勤勞的哥哥。你說能有好心情嗎？

描寫人物作文 篇5

　　在生活，學習中，永遠都有一個人在關(guān)注著我，而且在我跌到的時候，耳邊總會響起一句話：“失敗乃成功之母�！彪m然這些話有時哦聽著會很煩，但他始終成為拉我走下去的動力。那個人就是---母親!

　　是的母親就想一朵丁香花一樣，母親在漫漫凋謝，失去拉光芒。而我，這朵小花蕾，在慢慢綻放，綻放出拉自己最美的光芒。生活中，母親無時無刻的餓在幫助著我綻放出生命中最美好的一面，早上，無論是嚴寒的冬天或是炎熱的夏季，擁有一個人比我門起的更早，給我作早飯，做我的小鬧鐘。

　　記得有一次，我的餓作文寫跑題拉，一道家就號啕大哭。媽媽卻安慰我說：“孩子，別怕這次的失敗，下次再來�！蔽乙宦牭竭@句話，心里的餓那個結(jié)被解開拉。頓時，一股暖意流遍拉全身，所以，我從未一失敗就氣餒過。是因為媽媽那一雙溫暖的打手把我從失敗的魔掌只能感扶起，教導(dǎo)我：“失敗乃成功之母!”

　　在學習上，媽媽也沒少幫助過我，在我考試前夕，復(fù)習緊張時，不是別人而是媽媽那張凄美的臉陪我學習到深夜。看到那張臉，我覺得媽媽連上的皺紋越來越多，看到她專心致志給我講題的樣子，那雙大手仍然撫摩著我的頭，耐心的的餓給我講解我提出的所有問題，仍然是那雙大手給拉我溫暖。

　　媽媽就是這樣幫助我的，摘我哪會好成績是，媽媽總是鼓勵我，在我沒考好時，失落的心情總能得到媽媽的`安慰。雖然在別人眼里，媽媽所做的事情沒什么特別的，但是在我心中，媽媽始終是一直在幫助著我，啟發(fā)著我才剛剛萌芽的心靈。

　　謝謝你，那個永遠在幫助著我的人。雖然你是如此平凡，但在我的心中，你是綻放得最美的“丁香花”，謝謝你，媽媽!

　　簡評評語：這是一篇寫人的文章，文章開頭引人入勝，吸引讀者。主體部分通過對媽媽的描寫，以及善解人意、關(guān)心作者的具體事例的敘述，表達了對媽媽的感激之情。結(jié)尾與開頭相呼應(yīng)，首尾連貫，一氣呵成。

描寫人物作文 篇6

　　媽媽每天早上，都要花很長的時間化妝。只見媽媽一會兒抹面霜，一會兒畫眉毛，嘴里嘰里咕嚕的`，好像在和鏡子里的自己談?wù)搳y容；忽然她眼里閃著滿足的光，似乎聽到了鏡子中的“她”對自己的贊美。梳妝臺上的瓶瓶罐罐輪流登場，媽媽的手不停地描畫……一刻鐘過去了，半小時過去了，媽媽越化越帶勁，心情更加愉悅了

　　。她像忘記了四周一樣，完全沉浸在了自己的世界里——大約過了一個小時，媽媽才停下來，對著鏡子癡癡地“傻”笑，輕輕吁了一口氣，高高興興地去上班了。

描寫人物作文 篇7

　　她，有著一頭烏亮的腰際長發(fā)，一張瓜子臉上兩顆黑葡萄似的眼睛格外明亮，膚似雪，唇如殷，可稱得上是容顏傾城、舍身報國的古代四大美女之一的貂蟬！她身為公司經(jīng)理，日日打扮得光鮮靚麗。她就是我的表姐——季晴。

　　表姐是我姨夫的女兒，但和我卻無半點血緣關(guān)系，因為她是我姨夫抱養(yǎng)的女兒。表姐的人生非常艱苦，因姨夫視酒如命，視煙為母，所以從沒怎么管過表姐。從我記事起，就是在我家和我一起長大的'。她長我十幾歲，十分照顧我。

　　表姐漸漸長大，姨夫見她才貌雙全，便向媽媽要人。媽媽無奈，只得答應(yīng)�？刹痪煤�，姨夫便得病去世，媽媽本想繼續(xù)照顧表姐，可表姐卻婉拒了。那年，她21歲！

　　至今不過五年左右，她已成為了玫琳凱大名鼎鼎的季總了！可卻不曾忘記媽媽當年對她的恩情，如今還幫了媽媽不少忙�？伤�身在杭州，幾年也不回來一次！

　　表姐在我眼中就像一個“女強人”，似乎什么風吹雨打都不會懼怕。有一次，表姐好不容易回到家一趟，但她卻從未放下過手中的工作。一天晚上，我偷偷把表姐的房門打開一條縫，想要一睹表姐卸妝后的芳顏卻不想竟瞧見了表姐憔悴的側(cè)臉。明晃晃的燈光下，那背影顯得十分沉重。她的手在鍵盤上不停地敲打，眼睛聚精會神地盯著屏幕。突然，她在床頭拿了一包餅干吃了起來，我才猛然想到，她為了工作連晚飯都還沒吃呢！我連忙到廚房拿了一些飯菜。再次走到房門口時我停住了，我的眼形成了一個“珠簾”，眼淚如同珍珠似的往下掉，一顆接著一顆……過了半晌，我擦干眼淚，走進房間說：“姐姐，吃點飯吧！”“嗯，謝謝，阿姨睡了嗎？”姐姐接過飯菜問道“嗯，早睡了，我先回房間了�！闭f著我便轉(zhuǎn)身離去，可就在那轉(zhuǎn)身的一剎那，那淚珠又不爭氣地“跑”出了我的眼眶。姐姐不僅一心為了工作，而且還深深地記掛著媽媽，真讓我感動。

　　表姐的人生道路上鋪滿了石子，令人難以行走，但她卻令自己一生功成名就，輝煌無比，而我今后也應(yīng)以表姐為目標，成為一座“風雨中的雕像”！她，就是我最敬佩的人，一個屹立在風雨中的女強人！

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