實用的四年級有趣的作文10篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的四年級有趣的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級有趣的作文 篇1
一大早，爸爸就興致勃勃地大聲宣布到：“今天咱門去動物園嘍”！“噢耶”！我興奮地跳了起來。
“出發(fā)嘍”！我高聲叫到。一想到可以見到可愛的大熊貓，兇猛的獅子，漂亮的孔雀等等，我就特別得興奮。動物園到了，我以按捺不住內(nèi)心的喜悅，第一個沖下了車，向動物園大門跑去。
剛進大門，我就被眼前的景象驚呆了。哇！一只小猴子正向我們揮手呢！我興奮地跑過去想看個究竟，原來這只小猴子是迎賓的，游人們喜歡極了，紛紛喂小猴子香蕉、蘋果、瓜子，只見它一只手拿香蕉，另一只手拿蘋果，左一口右一口狼吞虎咽了起來，時不時還這兒抓抓、那兒撓撓，有趣極了�？粗歉被鼧觾海冶愎笮ζ饋�。
“喜兒，過來看孔雀！”爸爸大聲叫到，我快步跑了過來。只見一只孔雀昂著頭，挺著胸，長長的羽毛托在地上。我拿出一條絲巾，在孔雀面前晃來晃去，好像在炫耀自己�？兹付读硕渡碜�，“嘩——”的一下展開了漂亮的羽毛，“哇噻”！開屏后的孔雀真像一把大蒲扇，還不停的抖動著羽毛，嘴里咕咕地叫著，好像在說：“瞧我漂亮吧！你們誰還敢和我比！”頓時人們都歡呼起來。
突然，我被一陣尖叫聲吸引住了，瞪大眼一看，原來是老虎山圍滿了人，我大聲叫道：“老爸！快看大老虎�！卑职趾臀乙黄鹣蚧⑸奖既�，老虎深黃的虎皮上鑲嵌著黑色的條紋，額頭上的王字清晰可見，長長的.尾巴左右擺動。老爸買了一塊肉。阿姨將肉捆在長竹竿的一端遞給了我。我急忙將捆肉的長竹竿伸向老虎山。只見一只老虎剛要吞食，我將竹竿往上一提，即將到嘴的肉居然跑了。老虎生氣了，它憤怒的“嗷——”叫起來，嚇得我后退兩步。趁我不備，另一只老虎躥了過來，使勁的撕扯著肉，我使出了吃奶的勁兒往上一提，哈哈！盡然從老虎嘴里把肉搶了回來。我居然敢跟老虎作對，因此特別興奮。
我們還看了熊貓林，獅子山，松鼠樂園，蛇林，鱷魚塘等等，讓我大開了眼界，豐富了知識。最后，爸爸又帶我去和一只小老虎合影，這對我來說是一個美好的回憶！
今天可真有趣兒啊！
四年級有趣的作文 篇2
這一天，老師帶我們?nèi)バＭ鈩趧印?/p>
老師先帶我們?nèi)ゲ藞@里摘菜。我們先摘花菜，走到花菜地看一眼，啊！好多花菜，白色菜心被包裹在青色的葉子里面，一排排的站在田地，如果不走近看，都不知道這是花菜還是卷心菜呢？開始摘花菜了，我挑了一顆非常大的花菜，走到它的前面，彎下腰，用手拉住它的根，用力往上拔，但是沒有拔起來，于是我挺起腰，喘了幾口氣，心想：這花菜怎么那么難拔呀！但我看見同學們個個都在用力的拔，所以我又彎下身子拔，在我堅持不懈的努力下，終于拔出了好幾個花菜。雖然我拔了一身汗，但是心里開心極了！
摘完花菜，我們就來到蘿卜地，走進蘿卜地，我看見一個個蘿卜葉像士兵一樣站立在田地，我們迫不及待的開始拔了，有的同學們拔到了紅色的蘿卜，有的同學們拔到了紫中帶白的蘿卜，還有的同學們拔到了全部都是白色的蘿卜，我們拔的很開心，于是大家唱起了《拔蘿卜》的歌曲：“啊喲啊喲拔蘿卜，拔不動，小同學，快來幫我拔蘿卜�！蔽覀冊匠接谢盍Γ桨卧接袆�，要不是老師叫我們?nèi)ハ乱粋�地方，我們還真想再拔幾個呢！
拔完了菜，我們也都餓了。老師帶著我們?nèi)チ艘患揖频�，每個桌上都擺放著包餛飩的工具，老師告訴我們先找一個位置坐下，再教我們包餛飩。首先，拿一張面粉皮，在它的四周沾點水，然后用筷子揀一點菜餡放在皮的中間，之后對折皮，最后把上面的皮彎下來往后捏住，這樣一個餛飩就包好了。我們一組很快學會了，都飛快的拿起工具開始包，最后，在所有的小組中，我們一組是包的最多的了。吃餛飩的.時候，我同學祖杰明說：“我包的最多，我也要吃的最多�！比缓笪铱棺h道：“大家都要吃一樣多�！比缓蟠蠹夷銧幬覔�，一共吃了5大盤。吃完，肚子飽得像要馬上炸開的氣球一樣。
勞動了一天，雖然覺得有點辛苦，但是我收獲了許多，不僅是自己帶回來的蔬菜，更明白了勞動最光榮的道理，以后在家我也要多幫爸爸媽媽干家務(wù)活，做一個勤勞的孩子。
四年級有趣的作文 篇3
星期天，我們幸運星的同學們在老師的帶領(lǐng)下，來到了陸羽廣場參加跳繩比賽。
李老師先帶我們分組，讓我們手拉手圍成一個圓，我們的隊長第一個跳，隊長一次性跳了187個。當我聽到這個數(shù)字的時候，整個人都驚呆了，一個男生可以跳這么多，女生都不一定能跳這么多。
很多同學都在旁邊訓練，吳柳依把繩子套在身上，做著非常標準的跳繩動作。她跳的時候，頭發(fā)后面的馬尾一甩一甩的，一雙長長的胳膊在不停地聳。
后來，張老師來了，張老師說，在1分鐘內(nèi)跳的最多的為冠軍，我心里就開心了起來。1分鐘跳多少個，我有把握跳第一，如果看1次性跳多少個，跳倒數(shù)第一的可能性都有。
比賽開始了，我有點緊張，一直緊緊地抓著跳繩，張老師的一聲開始，我才反應(yīng)過來我是在比賽�！疤ぬ�，踏踏”只聽見跳繩打地的聲音，彩色的繩子飛快地落在地上，我的心情也從最開始的緊張，慢慢地變得輕松起來。這時，我的手腕越跳越靈活了，整個人都越跳越有勁了，但是速度沒有減下來，而且跳得越來越快了，我終于跳到了100個。這時，我的'心里更輕松了。我越跳越多，越跳越累，我跳到110個、115個……在我跳到170個的時候，我的腳踩到了繩子，我很怕耽擱時間，因為我才跳了170個，如果后面有同學比我跳得多，我就不能獲得第一名。我快速地把腳從繩子里挪出來了，接著又跳了7個。“時間到！”我終于嘗到了成功的喜悅，因為我跳了177個，獲得了第一名。
我這次雖然獲得了第一名，但是我不能驕傲，我要繼續(xù)練習，爭取跳到更多。
四年級有趣的作文 篇4
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。11月10號，我們翠苑二小四年級的學生一同來到德清體驗了一把農(nóng)民生活。
一來到那兒，我們便迎來了第一項挑戰(zhàn)：自助野餐。8——9人一組，我和我們班茅憶南、王鈺軒、朱宇宸……分成了一組。領(lǐng)到食材后我們一起動手先把所需的碗清洗干凈，然后進行了分工。我和茅憶南分配到任務(wù)是切菜，我倆把黃瓜去皮后切成一片一片的；把芹菜切成一樣長短的細條，在切的時候，芹菜發(fā)出“咔咔”的聲音，可好聽了！沒多久，我們的大廚朱宇宸登場了。他做的'第一道菜是紅燒雞翅，大家都放下手頭上的事，圍觀他怎樣燒菜，好不熱鬧！只見他不慌不忙的先往鍋里倒了點油，等油冒點小煙后就把雞翅倒入，然后不停翻炒，中間還加入了醬油、生姜、老酒、水，然后蓋上鍋蓋慢慢燉起來，幾分鐘后，大廚打開鍋蓋，瞬間雞翅的香味就飄了出來，我們的口水都快流下來了。大約過了兩小時，經(jīng)過我們小組成員的團結(jié)合作，一桌香噴噴的菜就燒好了，大家邊吃邊笑，在勞動中體會快樂。
第一天就在我們的歡歌笑語中不知不覺的過去了。第二天的活動中，有一刻讓我十分感動：在我們進行“搓草繩”活動中，老師講解完如何操作草繩后我就迫不及待的動起手來。我搓啊搓啊，可怎么也搓不出草繩的樣子來。這時候，李鈺晨來到我身邊，細心的指導我。她先給我示范一遍如何搓草繩，我仔細觀察著她的動作，然后試著自己慢慢的差，她發(fā)現(xiàn)我的手勢不對后又手把手教我。沒過多久，我也將草繩搓成一根長長的繩子。成功的那一刻，我倆都露出了燦爛的笑臉。
兩天就這樣過去了，讓我明白了爸爸媽媽的辛苦，讓我懂得糧食的來知不意，更讓我明白了勞動的快樂。
四年級有趣的作文 篇5
習作 星期五下午，上綜合實踐課，我們按老師的要求，帶來了餃皮、餃餡與一些包好的餃子。一切工作準備就緒，我們只等下午“開戰(zhàn)”了。
“嘀鈴鈴——”上課鈴響了，我們便開始包餃子了。只見同學們有的拿餃皮，有的舀餃餡，有的往餃皮上蘸點水，讓餃皮更好地粘在一起，還有的手忙腳亂地往匾中放餃子……，匾中的餃子，五花八門。有的像“包子”，有的像“扁豆”�？磥�，我們這些“小公主”、“小王子”，在家只會吃餃子，不會包餃子�。�
看看別組的'鄧志睿，包餃子竟然拿一張餃皮，舀點餡，再按幾下，一個“扁豆”餃子就誕生了。我笑他說：“你太有創(chuàng)造力了！”他回敬了我一串笑聲。
輪到我了，我先拿張餃皮，在上面蘸點水，舀上滿滿一勺餡，使勁合上。可沒等我放好，它就破了。于是，我吸取了上次的教訓，餡放少了點，這才勉強放進去。
第一鍋餃子煮好了！吃到了自己包的餃子，享受著自己的勞動果實，我心里比吃了蜜還甜。
通過這次實踐活動，我體會到“自己動手，豐衣足食”的樂趣。
四年級有趣的作文 篇6
今天，我們玩了一個游戲，叫有趣的連句游戲。老師先說了一下游戲規(guī)則：在三張紙上分別寫誰？在什么地方？干什么？老師要叫五個同學上來寫。同學們都爭先恐后，最終叫了我和另外四個同學。老師說：“不能給別人看！”于是，我們各自分散在五個角落。
我先在老師的桌子上寫了“姐姐”，發(fā)現(xiàn)幾十雙眼睛全盯著我看，我心想：這可不行，我寫的決不能被別人看見！于是，我便趴在地上寫了一個“在廁所里”，發(fā)現(xiàn)還是有好多同學跑下座位來偷看，我立刻用手捂住了紙條，連忙在最后一張紙條上寫了“玩魔術(shù)”。趕緊把三張紙條重疊起來交給了老師，然后興沖沖的跑回了座位，心想，這回你們看不著了。剛回到座位，有個同學就問我：“你寫了什么？”我秘密的說：“不告訴你�！彼缓貌粏柫�。
緊接著，老師把“誰”的分成一堆，把“在什么地方”分成一堆，把“干什么”分成一堆。然后，打亂順序。老師說：“請幾個同學上來拿。”同學們更興奮了。
第一個同學興高采烈地快速跑上去了。他從三堆紙條里隨便拿了一張，剛拿起來，他就忍不住樂了。此時，我已經(jīng)迫不及待想知道他到底抽了什么令人哈哈大笑的句子。只見他笑瞇瞇地說：“姐姐在廁所里抓老鼠�！蓖瑢W們像沸騰的'開水炸開了鍋。我的眼淚也不禁流了下來。心想，這也太不合情理了吧！我看見有的同學笑得直跺腳，有的捧腹大笑，還有的掩口而笑。那位同學嘴里一邊又說了一遍那句話，高高興興地下了臺。在歡聲笑語中結(jié)束了這堂課。
這節(jié)課不僅玩了，還讓我懂得了：在寫作文時，事件的敘述要合情合理，否則會鬧出大笑話。
四年級有趣的作文 篇7
今天早上，我一進教室門口，哇哇的聲音頓時進入我的耳朵里�！敖裉旌脽o聊啊”“就是今天沒一節(jié)好課”，呀！同學們怎么都這樣啊。
上課了，我看到老師也沒精打采的，我也不想上了�？墒抢蠋熡终f今天有人來錄像，頓時，全體同學開始吱吱呀呀的叫了起來，老師說：我叫著名字的上后面站著“又有同學說可別叫我呀！”……
被叫這名字的都上后站著了包括我在內(nèi)，老師又說：其余人都上隔壁班去“，又讓我們隨便坐，突然二班的人又來了。
開始了，錄像的來了，前面一個后面一個，前面的是錄同學的，后面的是錄老師的，老師讓我們打開課本翻到第六課《最后的姿勢》。
老師一張嘴，哇！這次老師比以往講得更好，比以往顯得更美了。看來老師已經(jīng)全投心的投入到了這節(jié)課上，我們也很快跟老師一起投入到了這堂課上。
時間過得真快呀老師也講到了最后一個題，讓我們想一下小時候有沒有老師給我們留下值得去回憶的姿勢。
老師開始提問了，我想肯定沒有一個想讓老師提到自己回答問題的，我不想讓老師感到很尷尬等了這么久都沒有一個舉手的，突然，我舉起了手，老師說：”王霞同學你起來回答一下”，我站起來看到攝像頭正在看著我，也不能不說，回想以前老師給我擦過鼻涕，就說這個吧“小時候在幼兒園的時候，好像在上語文課突然我啊欠一聲把老師給嚇了一跳，老師看到我有鼻涕的`樣子，趕忙回辦公室拿衛(wèi)生紙給我擦鼻涕，恩師擦鼻涕的姿勢值得我去回憶”老師很高興，示意我坐下。鈴鈴鈴……下課了錄像的也走了，老師說這堂課錄得不好，還說要把這段弄成一個優(yōu)盤拿去比賽的。啊啊啊，同學們又叫起來后悔剛才沒多回答點問題。呵呵，這堂課上得真有趣。
四年級有趣的作文 篇8
“啪啪啪……”是從哪件教室里傳出那么激烈的掌聲？哦！原來是242班正在舉行有趣的班隊活動――演出大賽。
這個題目雖然很通俗，但演出卻十分精彩！表演分為四場，分別是：《楊氏之子》、《晏子使楚》、《半截蠟燭》和《打電話》。其中有聰慧的楊氏子，能言善辯的晏子，可愛又乖巧的杰奎琳，喜歡啰嗦的耗子……
首先表演的是《晏子使楚》，由潘文韜表演楚王，王才毓表演晏子，付楚鴻表演狗洞，劉慧妍和陳彤表演侍女……傲慢的楚王大搖大擺地坐在他的寶座上，后面還有兩位侍女為他扇風，楚王見晏子矮小，很是看不起他，于是叫人開了個五尺來高的洞，讓他從洞里進來，沉著冷靜的晏子機智地回答：“這是個狗洞，不是城門，只有訪問狗國，才從狗洞進去……”潘文韜表演的楚王很是霸道，王才毓把機智的晏子演得惟妙惟肖，劉慧妍和陳彤的表演顯得十分恭敬而且很有禮貌。
我們的表演是《楊氏之子》，由丁子俊表演楊氏子，羅朗演孔君平，劉一博演楊氏子的父親，我演的是楊氏子的'妹妹。
首先孔君平敲了敲門，嘴里還喊著：“楊兄、楊兄……”可誰知楊氏子的父親不在家，孔君平又喊：“小楊、小楊……”這時丁子俊急匆匆地走了出來，手里端著一盆新鮮的楊梅招待孔君平……這時，我邁著輕松的步伐，優(yōu)雅地站在“舞臺”中心，乖巧地對著孔叔叔說：“孔叔叔，我也很聰明、乖巧，難道不是嗎？”孔叔叔撫摸著我的腦袋，溫順地說：“是呀！你既乖巧又聰明�！焙鋈粋鱽硪粋�年邁的聲音：“小孫女，快陪爺爺去散散步吧�！蔽遗ゎ^看到一個弓著背，在向我招手的爺爺，我一路小跑向爺爺走去……
這是我第一次參加表演，心情既緊張又激動，在大家的掌聲中、歡笑聲中表演大賽結(jié)束了。
四年級有趣的作文 篇9
前幾天，我們學校開了一個十分有意義的運動會。開幕式上我們站了一個多小時，直到校長宣布：“建寧縣實驗小學第38屆田徑運動會正式開幕！”才結(jié)束。入場完后，是六年段的`廣播體操表演。接著是激烈的年段接力賽！
我參加了三樣比賽，一樣是25米折疊推瓶跑，一樣是50米跑步，一樣是團體接力賽。
先說25米折疊推瓶跑，開始我覺得很有信心，發(fā)令槍一響，我們飛奔出去，可是，我在推第一個瓶時，不小心沒有推到，瓶卻滾走了，我飛奔著去追瓶，終于追到了，接著便比較順利地推瓶，推瓶比賽結(jié)果我得了第三名。
進行50米跑步比賽時，班主任柯老師特地勉勵我說：“不要泄氣，要堅持不懈，勇爭第一�！蔽乙舶迪聸Q心爭取拿個好名次�！班亍钡囊宦暎�50米接力賽開始了。運動員你追我趕，向著一個目標飛奔而去，突然，一個運動員摔倒了，可是他猛然間站起來，繼續(xù)前進；我也毫不氣餒，最后我得了第二名。同學們都投來了贊賞的目光。
在整個比賽的過程中，運動場上人聲鼎沸，助威聲此起彼伏，志愿者端茶遞水、噓寒問暖……比賽進行了兩天，圓滿結(jié)束。
我期待著下一屆校運會的到來，那時，我一定會笑到最后。
四年級有趣的作文 篇10
記得有一次，我們班在第三堂課進行了一節(jié)有趣的自然課。
邵老師先讓同學們一個個上講臺表演一下，可是沒有一個人愿意上臺表演，因為怕別人笑話自己。邵老師看見沒有人來，就對我們說：“既然沒有人愿意來，那我們就換個節(jié)目。”我們都說：“好的，那換什么？”邵老師說：“比賽畫圈�！蔽覀儾环䴕獾卣f：“簡單，不就是畫個圓圈嗎？”邵老師說：“可不是這樣，要把自己的耳朵、眉毛、嘴巴、眼睛和嘴巴等等都要畫上去的�！蔽覀兿耄骸斑@個有點難度�！鄙劾蠋熆粗覀儌�個擺著個苦臉，便對我們說：“這個簡單的要命�！蔽覀冋f：“那你在黑板上畫吧�！鄙劾蠋熣f：“好，我畫給你們看�！蔽覀兛粗劾蠋煯嫿o我們看�？吹揭粭l線，我們就問邵老師：“這個表示什么意思？”邵老師說：“你們真笨，直線不就像眉毛嗎，耳朵把它看作是一個圓，嘴巴可以看著對勾不就行了啊。”聽了邵老師這么一說，我們就明白了許多。邵老師接著說：“前面三組先來，后三組等著，由組長先開頭，后面三位組長要蒙住前面三位組長的眼睛，而且還要轉(zhuǎn)三圈再畫，聽懂了嗎？”我們都說：“聽懂了。”邵老師說：“開始�！蔽覀儽阋粋�個來畫，剛開始還可以，到了后面，有的人把眉毛畫在頭上，把眼睛畫在鼻子上，把鼻子畫在頭的下面，把嘴畫在眉毛上，一個還行，有的人畫了兩個，一個畫在臉上，另一個畫在鼻子上，把我們笑得快要沒氣了。不一會兒，邵老師走過來，一看便說：“媽呀，這是誰畫的頭，人不像人，鬼不像鬼，看我畫的`多漂亮啊�！蔽覀冋f：“這是你看著畫的，有本事讓我們蒙住眼睛，你再畫�！鄙劾蠋熣f：“好的，我就畫給你們看看�！闭f完，邵老師就蒙住了眼睛，開始畫起來。不一會兒，邵老師就畫好了。我們看到老師畫的好可笑了，他把人的頭畫得還行。邵老師說：“不錯吧，這個頭是不好看，但里面還可以，你們里面比我差多了啊�！蔽覀冋f：“不好看，差死了�！蔽覀儎偡畔略�，就打起來下課的鈴聲。邵老師說：“下課�！蔽覀兟牭竭@句話，就匆匆忙忙地離開了教室，走在了回家的路上。
在路上，我想：這是一堂有趣的節(jié)目啊。
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