【必備】有趣的活動的作文三篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的有趣的活動的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有趣的活動的作文 篇1

　　今天下午最后一節(jié)課是班隊活動。這一節(jié)班隊活動是我有史以來見過的最特殊的一次。我們之前的班隊就是講講作業(yè)，然后自由活動。這學(xué)期換了一個班主任朱老師，朱老師的要求好稀奇，她說：“從現(xiàn)在開始，每次班隊活動課都是由我來上，每次班隊活動，我都要請三個同學(xué)表演�！蔽覀儼嘁粫r熱烈討論起來�！奥犖艺f，”朱老師說，“我還沒說完，而且全班每個人都要參加。這次我選四個舉手的同學(xué)，倪睿琳(我)、陳浩宇、汪雨晴、王朵朵，就你們四個吧！”我們幾個高興地又蹦又跳，臉上綻放著笑容。別人羨慕的看著我們，使我們更有一種驕傲感。

　　終于到了班隊活動的日子了，我有一點興奮，有一點期盼。我換上最好看的衣服，背上書包，穿上亮閃閃的涼鞋，走出了家門。上午下課時，我拿出小收音機(jī)，放出爵士舞音樂。這時，許多人圍了上來，聽著滑稽的歌曲。我又跳了幾遍，女生還是有眼光的，說我跳得很好看；而有些調(diào)皮的男生卻說很肉麻，還做了幾個惡心的動作給我看。我當(dāng)時氣急敗壞，指著那些人說：“你們真是沒有眼光！”

　　到了下午，班會正式舉行。老師當(dāng)主持人，同學(xué)們當(dāng)評委和觀眾。老師說：“現(xiàn)在表演正式開始！”我們都激動地鼓著掌�！昂�，接下來請欣賞第一個節(jié)目：王朵朵的《妹妹背著洋娃娃》�！庇谑牵�王朵朵就有聲有色地唱了起來。過了一會兒，她唱完了，我們就鼓起掌來。

　　“下一個表演的人是汪雨晴！掌聲鼓勵！”汪雨晴胖乎乎的，她搖搖晃晃地走上臺，口袋里還放了一個小球。結(jié)果在唱一句臺詞的時候，因為臺詞是“把玩具丟在旁邊”，所以她就把那個球丟在臺上，底下的.同學(xué)都笑了。

　　“下一個表演的是倪睿琳，有請！”于是，我開始表演起爵士舞來。我跳的時候，有一些男生在莫名其妙地笑，我是個愛笑的人，也忍不住跟著笑了起來。表演結(jié)束了，底下響起陣陣掌聲。

　　“最后一個選手：陳浩宇！有請！”陳浩宇跳的是拉丁舞。他拉丁舞跳得真好呀！老師也在為他拍照。陳浩宇表演完了。這時，老師突然想起來，說：“前三個人我沒拍照，所以請再跳一遍吧！”大家都點頭示意。于是，我們又把剛才的表演重新展示了一遍，大家這節(jié)課都大飽眼福。

　　啊哈，我喜歡這節(jié)班隊課，相信大家也喜歡吧！

有趣的活動的作文 篇2

　　今天下午第三節(jié)課是中隊會，我們班上來了兩位老人。當(dāng)他們一踏進(jìn)我們的教室，班里響起了雷鳴般的掌聲。這兩位老人是誰呢？奧，原來是張繼磊同學(xué)的姥姥和老爺。他們作為我們班的“五老志愿者”來給我們講“鋼鐵是怎樣煉成的”！

　　首先，兩位老人先介紹了自己的年齡。姥姥大約60多歲了，姥爺64歲了！你們看出小秘密了嗎？我看出來了，姥爺正好是建國那一年出生的，到今年新中國建國64年了，看來，我們也要成為祖國之花了！

　　姥爺先講了自己上學(xué)的故事：早晨，書包背在身上，一只手拿著小板凳，來到學(xué)校。冬天時，天很冷，學(xué)校沒錢買爐子，所以每個學(xué)生就帶工具、材料：磚頭、爐條、煤炭等，但是生上爐子，還沒有暖和過來就放學(xué)了，所以冬天只能用嘴往兩只手上哈氣，再握一握，也相對暖和點兒。哎！中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快，現(xiàn)在你們用的都是新課桌學(xué)習(xí)。

　　接下來，到姥姥講了。她講的'是她和她的同學(xué)上中學(xué)的故事：那時候的中學(xué)是很難考的，比現(xiàn)在考大學(xué)都難。當(dāng)年，姥姥和她的同學(xué)考上了淄博第十一中，他們本來想周日下午去看看學(xué)校，可是下午下雨了，只好星期一上學(xué)時看了。那時候，沒有表，只能聽雞叫。早晨，雞打鳴后，他們趕緊打扮、吃早餐然后急忙出門往學(xué)校趕。走了15公里到了學(xué)校一看，才知道雞叫早了，才3點半，哈哈，當(dāng)姥姥回憶往事的時候臉上總是帶著一副樂淘淘的表情。

　　接下來姥爺開始給我們講“鋼鐵是怎樣煉成的”。姥爺說：“先有鐵，再有鋼”。接著，姥爺講了鐵的種類：生鐵、鑄鐵、熟鐵等等。再講了用生鐵煉成鋼的故事。鋼有很多種：有不銹鋼等。講完了這些，姥爺還告訴我們小孩子就像生鐵，要好好學(xué)習(xí)，長大煉成鋼去為祖國爭光，為祖國服務(wù)！

　　講完了這些，我們和姥姥、姥爺開始互動�？纯次覀冞@些生活用品使用什么材料做的。我們都表現(xiàn)得很積極，因為每個人都想得到姥姥姥爺給我們的小獎品----小磁鐵。有了它我們就可以判斷那些是鐵，那些不是鐵了。最后，姥爺還給我們唱了一段他小時候的兒歌：是誰害了莊稼？螞蚱。為什么不抓住它？蹦跶。螞蚱呀螞蚱，害了莊稼，害了人類的莊稼。抓住它。

　　這次中隊活動內(nèi)容豐富多彩，我喜歡這樣的活動課。

有趣的活動的作文 篇3

　　這次的社會實踐活動，真可謂精彩紛呈！因為我太興奮了，以至于把采訪帽也丟在了交通銀行。

　　前臺的兩個經(jīng)理介紹了如何點鈔與捆扎，五分鐘練習(xí)時間過后，我心里暗自得意，為了這次點鈔比賽我在家提前進(jìn)行了練習(xí)。

　　裁判一聲號令，比賽開始。我組隊員那個忙碌啊。我剛點好一沓紙鈔，就立刻遞給旁邊的.隊友捆扎，接著又點起另一沓�，F(xiàn)場的小記者全都屏息凝視、全神貫注，一時間只聽見沙沙的點鈔聲。最后，我組獲得了第三名的好成績。

　　有獎問答環(huán)節(jié)更是精彩。主持人先放了一段視頻，問題的答案全在短片中。小記者們一個個目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，現(xiàn)場安靜的能聽見自己的心跳聲。開始答題了，小記者們都積極踴躍地舉手回答，博得了一陣陣熱烈的掌聲。

　　在這次活動中，我擁有了人生中的第一張銀行卡。我準(zhǔn)備把自己的壓歲錢和零花錢都存進(jìn)去。我的第一個理財目標(biāo)是：存夠一千元，買一輛變速自行車。

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