【精選】小鳥的作文四篇

　　在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的小鳥的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小鳥的作文 篇1

　　今天，我的教室舉辦了一個尋找小鳥的活動。你在什么地方看到了小鳥，它的叫聲，它的形狀什么什么的等等。

　　我看到的小鳥，它的身體是白色的，它的尾巴是灰褐色，尾巴的下面是鮮紅色。他的飛翔動作是先起跳在飛翔。他的'鳥巢差不多有手掌的圓圈的寬。但是他到底是什么鳥，誰能告訴我？

小鳥的作文 篇2

　　小鳥，在人們眼中是一個不會說話、沒有思想的動物，錯，小鳥是有感情的，我可是親身經(jīng)歷了的。

　　我養(yǎng)了兩只鸚鵡，身上都有著美麗的羽毛，我已經(jīng)養(yǎng)了它們幾個月了。我很喜歡它們。有一天，媽媽覺得鳥的糞便很臭，就把籠子放到了陽臺外面的防盜網(wǎng)上，兩只小鳥依然快樂、幸福的生活著。

　　就在一天晚上，我躺在床上，聽到鳥籠子發(fā)出了一點兒異樣的聲音，我并沒有在意，繼續(xù)睡了�！疤炷�！”我還沒有清醒，陽臺上就傳來了媽媽驚訝的叫聲。原來已經(jīng)是第二天了，有一只鳥飛走了，聽到媽媽的聲音，我連忙以最快的速度跑向陽臺，真的有一只鸚鵡不見了。只見那只沒有飛走的.鸚鵡在籠子里東望望、西望望，還發(fā)出急促的叫聲，好像在說：“我的好朋友，你在哪里？你快回來好不好？”看來這只小鳥在籠子里只能一個人過了，真可憐。

　　中午，我從外面回來時走在樓下，竟然發(fā)現(xiàn)一只鳥在我們陽臺附近盤旋，等我仔細看，原來就是我的那只飛走的鸚鵡，我開心極了，飛快的跑到家里氣喘吁吁的告訴媽媽這個事情，媽媽先把窗戶打開，等那只鳥停在籠子上時，輕輕地把籠子移進來，然后馬上關(guān)上窗戶。我不解地問媽媽為何要這樣做，媽媽告訴我，窗子關(guān)上后，小鳥就飛不出我們家的房子了，我連忙稱贊媽媽真聰明！就這樣，兩只小鳥又生活在一起了。

　　通過這件事情，我知道了小鳥為了自己的朋友，竟然不要已經(jīng)到手的自由�？磥硇▲B和我們?nèi)祟愐粯佣际怯星楦械�，我們也要學習小鳥之間的友誼。

　　請相信小鳥的力量，相信那為了友誼而拋棄自己自由的力量！

小鳥的作文 篇3

　　曾經(jīng)有一位攝影師進入森林，尋找最美麗的鳥，他要用自己的相機為人們展示世界上最美麗的鳥。他要求自己超越前人，最大限度地和鳥兒親密接觸。

　　幾天之后，他偶然地發(fā)現(xiàn)了目標。

　　那是一只該怎么形容的鳥啊，長長的尾巴五彩的'羽毛，彼時，它正在尋覓食物。攝影師根據(jù)自己的經(jīng)驗，知道那是一只山雞，但他從未見過這么美麗的山雞。他靜靜地躲在樹叢后面看著它。山雞走了，他就跟著它走。然后，他開始面對面地給山雞撒東西吃，但一開始并不順利，山雞一看到有人，就馬上用最快的速度溜走了。幸好他知道那只山雞的窩在哪里。第二次，他一邊學著鳥叫，一邊撒給它谷子。這一次成功了，它吃了幾粒，但很快又逃走了。

　　日子就這樣過去了，半年之后，攝影師成功地和山雞混熟了。他拍了山雞各種角度、各種姿態(tài)的照片。他甚至和山雞成了朋友，以致能輕輕地撫摸著山雞的頭，把好吃的親手喂給山雞。有時，山雞還會去啄啄攝像機的鏡頭。

　　攝影師滿意地帶著相機和攝像機離開，給人們帶去美麗的圖片和影像。

　　悲劇發(fā)生在兩周后，那天來了一個生物學家，他正打算做一只山雞的標本。當他正躺在樹下睡覺時，忽然感覺腿怎么那么癢。他睜開眼，驚訝地發(fā)現(xiàn)一只無與倫比的山雞展現(xiàn)在眼前，它正站在自己的腿上！他慢慢把手伸向山雞，山雞卻還啄啄他的手指，眼睛一眨一眨。生物學家有點楞，但他管不了了，他猛地一下掐住山雞的脖子。

　　山雞掙扎起來，它無法明白這突然發(fā)生的一切，但它的掙扎卻越來越弱了。終于，生物學家掐死了那只山雞。他呆呆地握著山雞，弄不懂了——鳥怎么會那么大膽呢？

小鳥的作文 篇4

　　看著這幅格留士的作品—《小鳥之死》，我不禁想起了我那只可愛的，給我增添過無限樂趣的小鳥。每當我從記憶中又搜尋到周圍的小眼晴，尖尖的硬嘴和那胖墩墩的身體的時候，我總是感到那樣的欣慰和快樂;然而，每當我想到它的死，我又是那樣的難過和憤慨。

　　那是一個仲夏之夜，我在河濱公園撿到了一只被人遺棄的、剪掉了半截翅膀的小鳥。它失去了飛翔的能力，只靠著它那雙纖細的腿，在地上一蹦一蹦地尋找食物。我杯著憐憫的心情把它捧回了家。

　　起初，它總是狼吞虎咽地吃東西，我想，它一定是餓壞了。過了幾天，它好像精神了許多，但總是處處躲避著我，怕我傷害它似的。有時還想偷個空兒溜走。但是，我并沒有灰心，也沒有失望，我確信它會跟我好起來的。果然，它浙漸地跟我親近了，經(jīng)常趴在我的肩膀上，跟我貼貼臉兒或者啄啄我的'頭發(fā)。我吃東西的時候，它就側(cè)著頭，睜大眼晴看著我那一張一翕的嘴。我便把嚼碎的食物弄到舌尖上，而后伸出來，它便歡快地吃起來。

　　慢慢地，它長大了，嘴角邊的黃色減少了許多，翅膀上長出了豐滿的羽毛，只是身體還那么痩小。于是，我抓來了知了，把知了身體里的紅肉用鑷子夾出來喂它。它吃得那么香，我笑得那么甜。

　　時間在飛逝，我的小鳥長大、長胖了。它時常拍打著那雙有力的翅膀，躍躍欲試，一天我把它拿到?jīng)雠_上，一撒手，它便騰空而起，向遠處的樹林飛去，飛去。此時，我的心里有一種難以形容的滋咪。我把它養(yǎng)久了，就是為了讓它重新回到大自然中去。可是，它真走了我又舍不得了。我坐在窗前久久的凝思著，希冀著。突然，傳來一陣敲擊玻璃的聲音。我抬頭一看，啊!那是我的小鳥正在用尖尖的硬嘴碰擊玻璃。我急忙打開窗子，它便高興地飛上我的肩膀。

　　從此，我每天都放它出去玩一會。一次，它飛到離我家不遠的一棵光先禿的小樹上，我看著它。這時，走過來幾個人，比比劃劃地在說什么，我絲毫沒有介意。突然“啪”地一聲，緊接著我的小鳥撲落落地掉下來。我拼命跑下樓。這時，一個人走過來，撿起了小鳥。我不知哪來的男氣，大聲喊：“不許動!你給我放下，那是我的小鳥!”‘‘你的?哈哈!行，給你吧!”那人說罷便把小鳥往地上一摔，揚長而去。我捧起我那奄奄一息的，渾身瑟縮著的小鳥。它半睜著眼睛，好像對我說：“救救我吧!”我難過地把它捧回家，放在桌上，然后便去找吃的東西�？墒�，當我端著吃的東西回到桌邊的時候，我怔住了，我的小鳥已經(jīng)死了，身體慢慢地冷卻了，可還半睜著眼睛，我哭了，我的眼淚簌簌地流了下來。我不理解人們?yōu)槭裁匆獨⒑�這些對人類有益的鳥。此時，我心中的憤怒油然而生，我真想大聲告訴人們：不要再捕殺鳥類了，它們是人類的益友!你們可曾想到，一只燕子一個夏季能吃掉50萬到100萬只昆蟲。有人還在一只杜鵑的胃里找到173條松毛蟲，20只金龜子和49條舞毒蛾幼蟲，啊，鳥類能消滅多少害蟲呀!可有些人不但不保護，反而亂捕濫獵，近300年來世界上已經(jīng)有85種鳥被人類消滅，還有數(shù)百種鳥處于瀕危狀態(tài)，這難道還不值得深思嗎?救救鳥類吧!

　　啊，我的小鳥!

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