小學(xué)三年級(jí)的作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我的爸爸在家里是一個(gè)慈愛(ài)可親的好爸爸，教我做難題，陪我玩游戲。他在單位里是一個(gè)工作負(fù)責(zé)、廉潔奉公的好同志。
一天，爸爸正在單位里上班，辦公室來(lái)了一位老同學(xué)。爸爸暫時(shí)放下手里的`工作熱情接待了他。老同學(xué)向他說(shuō)明了來(lái)意，原來(lái)他在一家公司擔(dān)任財(cái)務(wù)工作，因?yàn)閱挝簧俳涣硕�，收到了稅�?wù)局的罰單，他是來(lái)為單位說(shuō)情的。哦，忘了告訴你，我爸爸在稅務(wù)局工作。爸爸聽(tīng)完后耐心地向他宣傳稅務(wù)法規(guī)，告訴他罰款不能減免。那位老同學(xué)還在說(shuō)個(gè)不停，一會(huì)兒說(shuō)給他個(gè)面子，一會(huì)兒說(shuō)晚上請(qǐng)他吃飯，我爸爸耐心地勸說(shuō)他：“我們是多年的老同學(xué)，可以幫忙的事我總歸會(huì)幫忙的，但這事不行，你會(huì)讓我犯錯(cuò)誤的�！崩贤瑢W(xué)漲紅了臉，有點(diǎn)羞愧。爸爸拍拍他的肩膀，說(shuō)：“記得以前在學(xué)校里，你乒乓球打得比我好，改日有空我們打一次�！薄昂玫��！崩贤瑢W(xué)摸摸頭笑了，臉色由陰轉(zhuǎn)多云，多云轉(zhuǎn)晴，他也體諒了我爸爸，轉(zhuǎn)身告辭了，后來(lái)這家公司如期交來(lái)了罰金。
這是后來(lái)爸爸在飯桌上告訴我的，我發(fā)現(xiàn)可親可愛(ài)的爸爸還有這么嚴(yán)肅認(rèn)真的一面。他在我心目中的形象一下子高大起來(lái)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
郊區(qū)離麗水遠(yuǎn)極了，雖然遠(yuǎn)，但還是比不過(guò)對(duì)親人的思念。
終于到了，這就是奶奶的墓地了。媽媽從包里拿出兩束花，插在兩邊的花瓶里，然后把老爸拉過(guò)去一起拜了三拜，接著又把我和表哥也也拉過(guò)去拜了三拜。奶奶生前是除了爸媽以外對(duì)我最好的。記得以前每次回家她都給我煮雞蛋，還常常給我買(mǎi)一些小玩意，碰到什么好東西都要給我?guī)Щ貋?lái)??想到這里，我不禁熱淚盈眶。
拜完了，爸爸拿起掃把，含著淚把墓地掃干凈，又把花圈擺的整整齊齊的，他說(shuō)：好了，為了防止森林火災(zāi)，我們就不燒紙錢(qián)了，走吧。
微風(fēng)吹拂著我的'臉龐，我看看照片上的奶奶，見(jiàn)她正在對(duì)我微笑。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
上學(xué)或者放學(xué)的時(shí)候，在幼兒園或小學(xué)的門(mén)口，總擁擠著一群做父親的或者做母親的，他們都是在等待自己的孩子。每個(gè)人的眼中都充滿著對(duì)孩子最親切的愛(ài)意。
是的，父母對(duì)孩子的愛(ài)，是天下最無(wú)私的感情!它們猶如波瀾壯闊的大海，一望無(wú)垠的藍(lán)天，遼闊的.草原，蓊郁的森林。翻滾著，蔓延著，生長(zhǎng)著，蓬勃著，像歷史的長(zhǎng)河奔騰喧涌，永不停息，轟轟烈烈。
疼愛(ài)孩子是每一個(gè)父母的天性，其舐?tīng)僦榭梢允嵉米屆恳粋�(gè)人都感動(dòng)。在別人的眼里，也許你只不過(guò)是一個(gè)普通的孩子，可是在父母的眼里，你就是他們的全世界!在父母的眼里，你就像剛破土的小樹(shù)苗，需要陽(yáng)光;就像含苞待放的花朵，需要雨露的滋潤(rùn);就像一只羽翼未豐的小鳥(niǎo)，只有精心的喂養(yǎng)才能成長(zhǎng)飛翔。就像幼稚的馬駒，沒(méi)有引領(lǐng)就不會(huì)奔跑……你就是父母的驕傲和希望，誰(shuí)能說(shuō)熱愛(ài)希望的人有過(guò)呢?誰(shuí)又能懷疑父母對(duì)孩子關(guān)懷和愛(ài)的圣潔與偉大呢?
可是，孩子對(duì)父母的愛(ài)呢?
如果我們留意便會(huì)發(fā)現(xiàn)，在一些敬老院或老人獨(dú)居的院落，很少能發(fā)現(xiàn)年輕人的身影。偌大的院子里，除了幾個(gè)孤獨(dú)的影子，不時(shí)的一縷清風(fēng)，只剩下一片靜寂……
愛(ài)應(yīng)是一個(gè)人的左右手：一只遞給孩子，一只遞給老人;一只送給朝露，一只送給晚霞……
愛(ài)，應(yīng)該是最無(wú)私的。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
不知不覺(jué)，秋天已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊，我喜歡排行老三的秋天，因?yàn)樗幌窭隙奶炷敲囱谉�，也不像老四冬天那么寒冷，更不像老大春天那么容易使人過(guò)敏。秋天是美妙的，你瞧――
秋天是五彩繽紛的：紅紅的楓葉像一只只小手，摸呀摸呀，摸到了秋天的涼爽。銀杏葉像一個(gè)個(gè)金黃的降落傘，它把夏天留下的炎熱降了溫度。冬青樹(shù)和松針樹(shù)總是穿著綠衣服，這樣顯得生機(jī)勃勃。
秋天是碩果累累的：橘子、柿子、爭(zhēng)先恐后地盼望著人們?nèi)フ�！葡萄一大串一大傳地掛在架子上，五光十色，美麗極了！青椒、黃椒、紅椒，掛起了五彩的小燈籠，真熱鬧！
秋天是安靜的：知了、蟋蟀、蟈蟈都停止了大合唱，我想：它們一定是躲在家里，為明年夏天的演唱會(huì)做準(zhǔn)備。
秋天是忙碌的：小松鼠在粗大的樹(shù)枝間竄來(lái)竄去，我想：它們一定是在儲(chǔ)存過(guò)冬的糧食。
秋天又是孤獨(dú)的.：荷葉失去了往日的神采，孤零零地立在水中央，我想：它一定是在懷念與荷花團(tuán)聚的日子。
秋天真是一幅美妙的圖畫(huà)！
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