【精選】風(fēng)景作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的風(fēng)景作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景作文 篇1
站點(diǎn)，既是匆匆而過(guò)的棲息處，也是暫時(shí)的落腳點(diǎn)；既是舊行旅的終點(diǎn)，又是新行程的起點(diǎn)……在我人生的第一個(gè)站點(diǎn)，便遇到了……
那年我四歲，剛上幼兒園。幼兒園里沒(méi)有了父母的呵護(hù)，卻只有老師的訓(xùn)斥。小班時(shí)光過(guò)得很快，只記得每天都在哭鬧聲中睡去，醒來(lái)時(shí)便放學(xué)了。上了中班，每天都是成堆的作業(yè)�，F(xiàn)在看來(lái)簡(jiǎn)單到溢于言表的作業(yè)，但那時(shí)卻如五指山一般壓在肩上。那天翻開(kāi)作業(yè)本，忽然發(fā)現(xiàn)里面放著一張卡片，卡片上寫(xiě)的是一個(gè)小故事。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，便看到明天續(xù)三個(gè)字。于是我會(huì)很期待每個(gè)明天的到來(lái)，就這樣一天天過(guò)去，直到幼兒園畢業(yè)。不知不覺(jué)間，認(rèn)識(shí)了更多的字。直到現(xiàn)在，我一直從心底里感激那位老師。是她的循循善誘，才讓我從小便對(duì)文字，對(duì)故事產(chǎn)生了濃厚的興趣。使她為我播下好學(xué)的種子，從此在我心里生根發(fā)芽。在之后的小學(xué)生活里，正因?yàn)橛辛藙e人沒(méi)有的`基礎(chǔ)，才讓學(xué)習(xí)變得得心應(yīng)手。
我相信在遙遠(yuǎn)的未來(lái)，在每一個(gè)應(yīng)該停留的站點(diǎn)，我都會(huì)遇到更好的風(fēng)景，更好的人……
人生就是這樣，一個(gè)又一個(gè)站點(diǎn)，組成了一個(gè)人生命的完整鏈條。
風(fēng)景作文 篇2
人生就是一場(chǎng)旅行，一個(gè)又一個(gè)的站點(diǎn)組成了一個(gè)人生命的完整鏈條，每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景，每一個(gè)角度都有著不一樣的精彩。
深深同學(xué)誼
臨近中考，教室里的氣氛變得越發(fā)緊張。我三下五除二吃完午飯，忙坐在座位上攻克老師留下的數(shù)學(xué)題，無(wú)奈絞盡腦汁還是不得要領(lǐng)。窗外的蟬聲，吵得我安不下神來(lái)。午后的陽(yáng)光已經(jīng)很厲害，在黑板上印下斑駁的樹(shù)影，像是一幅抽象的.水墨畫(huà)，更像我理不清的思緒。
突然，一陣窸窸窣窣，變戲法般，眼前的幾何圖形上多了一道輔助線(xiàn)。我豁然開(kāi)朗，拿起筆，很快把這道難題解出來(lái)，心里頓時(shí)輕松了許多。扭頭一看，朋友朝我一笑，俏皮地眨了一下眼睛。我知道，又是他在幫忙。
感謝你，同學(xué)！不由得想起我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴：知識(shí)競(jìng)賽、跑步、打羽毛球……學(xué)習(xí)路上，友誼的風(fēng)景，真美！
悠悠恩師情
車(chē)上的氣氛很悶。
“唱個(gè)歌吧！”班主任滿(mǎn)臉微笑，一個(gè)勁地鼓勵(lì)同學(xué)們�？神R上就要進(jìn)考場(chǎng)了，誰(shuí)有心情？
“我?guī)�(gè)頭！”班主任干脆自己先唱了起來(lái)，但沒(méi)唱兩句就跑調(diào)了，逗得大家哈哈大笑。在老師的帶動(dòng)下，歌聲慢慢響起來(lái)，調(diào)子也慢慢高昂起來(lái)，老師欣慰地笑了。我明白了，原來(lái)老師是想用歌聲來(lái)緩解我們中考前的緊張情緒，讓我們輕松應(yīng)考！
感謝您，老師！多少次為我們不厭其煩地講解難題，排除煩惱，描畫(huà)未來(lái)……這傳道、授業(yè)、解惑的風(fēng)景，我們將一生銘記！
拳拳父母恩
中考前的晚上，我睡不著，躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。忽然，臥室的門(mén)開(kāi)了，媽媽踮著腳向我的床邊走來(lái)，輕輕地，慢慢地，生怕驚醒了我。她輕輕地給我掖好被角，又悄然離去。透過(guò)虛掩的房門(mén)，我發(fā)現(xiàn)，她正和爸爸一起在給我包粽子，預(yù)祝我高中。淚，輕輕滑落，滴到時(shí)間的河流里，無(wú)聲無(wú)息。我知道，從小到大，不知有多少個(gè)這樣的夜晚，爸媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，化作那生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，凝聚成一幅最動(dòng)人的親情風(fēng)景圖。
時(shí)間在流逝，我走在歲月的河流里，欣賞著人生路上優(yōu)美的風(fēng)景，感受著濃濃的愛(ài)意。人生路上，有了同學(xué)的幫助，有了恩師的鼓勵(lì)，有了父母的呵護(hù)，幸�？偸菨M(mǎn)滿(mǎn)的。
風(fēng)景作文 篇3
那天中午，本該太陽(yáng)值班，可風(fēng)把太陽(yáng)趕走了，烏云趁虛而入。太陽(yáng)生氣了，金色的光輝不見(jiàn)了，頓時(shí)地面上漆黑一片，像是被黑鍋罩住了一樣。過(guò)了一會(huì)，豆大的雨滴從天而降，原來(lái)是烏云在搗鬼，他打開(kāi)了天庭的水閘，向人間灑水。窗外一切的景物都像是被罩上了一層紗，雨滴打在窗戶(hù)上發(fā)出“啪啪”的聲音。樓下的行人行色匆匆，有的用手抱著頭；有的用手里的物品遮雨；有的迅速打開(kāi)雨傘。地面上的雨水匯成一條小溪，順著排水渠緩緩流走。
烏云看著熱鬧，又伸出了罪惡之手，把水閘開(kāi)得更大了。這時(shí)，傾盆大雨瓢潑而至，窗外的景色已經(jīng)看不清了，因?yàn)榇皯?hù)上形成了一層厚厚的水膜，像是有人在向我們的窗戶(hù)噴水一樣，“嘩嘩”的聲音沖進(jìn)耳膜。這時(shí)，我和媽媽下樓買(mǎi)東西。樓下，零星的行人快速行走著，尋找避雨的地方。雨點(diǎn)打到地上水洼里，形成一個(gè)個(gè)巨大的`水泡，迅速消失之后形成一個(gè)波紋。隨著水流越來(lái)越大，“小溪”變成了“小河”，奔騰在排水渠里。樓旁的排水管充分發(fā)揮作用，排出和他一樣粗的水柱。因?yàn)橛晏�，我和媽媽回到了家�？墒谴笥隂](méi)有絲毫要停的意思，于是，我伴著雨聲入眠……
第二天早晨，陽(yáng)光灑進(jìn)我的房間，我拉開(kāi)窗簾，看見(jiàn)天空格外的藍(lán)，淡淡的云慢慢的飄著。樓下傳來(lái)孩子們嬉鬧的笑聲。地面被雨水洗刷一新。雨后的一切都變得更加美好了！
風(fēng)景作文 篇4
那年秋天，日本島內(nèi)的天氣已逐漸寒涼起來(lái)。我在古城京都的小橋上游走，看櫻花樹(shù)大片大片的綠意在逶迤而至的秋陽(yáng)下，愈發(fā)蓬勃壯美。于此同時(shí)，第一次來(lái)到異國(guó)的我，卻在仰望這綠浪的時(shí)刻，莫名生出一種漂泊感。
行走在京都市的每一處，我都會(huì)誤以為自己是走在迷宮中的十字路口。巨大的喧囂與涌動(dòng)著的人流，無(wú)時(shí)無(wú)刻不令我感覺(jué)到個(gè)人的卑微、渺小。
不經(jīng)意問(wèn)，我在街對(duì)面發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小公園，我佇立良久，決定去看看公園中的景色。不一會(huì)兒，一個(gè)在公園門(mén)口閑坐的老爺爺向我這邊招手，我見(jiàn)四周無(wú)人，便覺(jué)得他一定是在示意我。于是，我穿過(guò)人行道，向小公園走去。
小公園內(nèi)景致簡(jiǎn)單，僅一個(gè)四方形的水柱噴泉和幾片油綠的草地而已，但公園中那一條條風(fēng)景線(xiàn)卻令人無(wú)比著迷。那成群的白鴿在小公園的上空肆意飛鳴，又隨著人們手中拋出的谷物降落在草地上爭(zhēng)食，與人們嬉鬧成一片。鴿鳴與人們的歡笑聲如風(fēng)鈴般清脆悅耳。
我再把目光轉(zhuǎn)向那個(gè)向我招手的老爺爺，他仍閑坐在一把老木椅上，朝我微笑。他用日語(yǔ)問(wèn)候我，我尷尬地?fù)u了搖頭，表達(dá)了我不懂日語(yǔ)的遺憾。老爺爺先是愣了一小會(huì)兒，若有所思地推了推他的那副眼鏡，隨后，他緩緩地直起身子，披上了擱在一邊的深黑色褂子，打開(kāi)他身邊那紅漆有些脫落的木柜，取出滿(mǎn)滿(mǎn)的兩袋谷物，用那雙蒼老的手真誠(chéng)地把谷物遞到我的手上。此刻我才明白，老人是售鴿食的'負(fù)責(zé)人員。老人面目慈祥，我小心地凝視著他那安靜的面容，他臉上每一絲時(shí)光雕刻過(guò)的痕跡都分外清晰，無(wú)數(shù)艱辛、疲乏的故事也就暗含在這些痕跡之中。一時(shí)之間，那飽經(jīng)風(fēng)霜的面容，好似向我坦承了他所有的故事，我鄭重地接過(guò)了他贈(zèng)予我的谷物，正當(dāng)我要向他道謝時(shí)，他很小聲亦很高興地用中文向我說(shuō)了一聲“謝謝”。我的心瞬時(shí)充盈了一種復(fù)雜的情愫，對(duì)老人的敬意更是油然而生。隔著他的眼鏡，我注意到那雙眼睛中沉淀的深邃……
我走進(jìn)公園，開(kāi)始喂起鴿子，同時(shí)關(guān)注著服務(wù)游人的那個(gè)老人。步履蹣跚、身軀彎駝，似乎并未阻礙他用足夠的力量去快樂(lè)。他真心實(shí)意地對(duì)待每一個(gè)人，然后又獲得源自真心的快樂(lè)。這讓我重拾了那份“返璞歸真”的感動(dòng)。
幾十分鐘后，老人收起了桌椅，把剩余的谷物拿出來(lái)，一顆一顆地喂起鴿子，穿著黑褂子悉心喂鴿子的老人與雪白的鴿子構(gòu)成了一幅絕美的雙色風(fēng)景，靜謐動(dòng)人。
離開(kāi)公園后，我覺(jué)得自己已不再悵惘迷茫。因?yàn)椋@世界上仍有令人感動(dòng)的事，且這感動(dòng)已然超越國(guó)界。
時(shí)至今日，時(shí)光不再。但憶起老人喂鴿的那鮮明動(dòng)人的景象，我便憶起那一刻，正是暮秋中的暖陽(yáng)，卻點(diǎn)亮了我心中久未釋放的感動(dòng)……
風(fēng)景作文 篇5
天涯何處屋風(fēng)景，只要你耐心去觀察與體會(huì)，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)在你熟悉的地方也有許多亮麗的風(fēng)景。
年輕人羨慕住在森林公園里的夫婦，覺(jué)得他們那里有清新的空氣，有大片的杉樹(shù)何竹林，有幽靜的林間小道，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香。而那對(duì)夫婦卻不這樣認(rèn)為，反而羨慕起他們城里人的生活，覺(jué)得城市豐富有趣，那是不是因?yàn)槭煜さ牡胤經(jīng)]有風(fēng)景呢？回答是否定的。其中的`原因只是因?yàn)槟菍?duì)夫婦沒(méi)有仔細(xì)觀察與體會(huì)，而年輕人作為旁觀者，自有“旁觀者”的道理。而那夫婦卻有點(diǎn)“身在福中不知�！钡奈兜�。
其實(shí)，只要我們用心觀察，在我們熟悉的地方會(huì)發(fā)現(xiàn)許多亮麗的風(fēng)景。就拿我以前所就讀的小學(xué)來(lái)說(shuō)吧！這是一個(gè)我再熟悉不過(guò)的地方了，她哺育了我整整六年。讓我從一個(gè)無(wú)知的兒童變成了一個(gè)多思的少年。對(duì)周?chē)沫h(huán)境也了如指掌。于是有的人會(huì)覺(jué)得這么一個(gè)熟悉的地方，反而會(huì)非常難發(fā)現(xiàn)有什么風(fēng)景。但我卻不這樣認(rèn)為。由于場(chǎng)地的限制，一大清早，你可以發(fā)現(xiàn)村里的許多老人都聚集到操場(chǎng)進(jìn)行晨練。有的再跑步，有的再打太極拳，有的在練書(shū)法。直到孩子們陸續(xù)來(lái)學(xué)校時(shí)，才依依不舍地離開(kāi)。每天早晨這些老人們不是給這所小學(xué)增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)嗎？
只要你仔細(xì)觀察與體會(huì)，在我們熟悉的地方還會(huì)發(fā)現(xiàn)許多亮麗的風(fēng)景。如：在我們家附近的菜市場(chǎng)，每天一大早就可以聽(tīng)見(jiàn)賣(mài)東西的叫喊聲與人們的討價(jià)聲，匯聚成了一道優(yōu)美的旋律，這也是熟悉地方的風(fēng)景��！我們每天從必經(jīng)的小路上學(xué)，道路兩旁的房屋與樹(shù)木，也為這條小路增添了一道風(fēng)景線(xiàn)，使小路增色不少。
風(fēng)景自在熟悉處，只要我們?nèi)ビ^察，去體會(huì)，會(huì)有所發(fā)現(xiàn)的。
風(fēng)景作文 篇6
細(xì)雨蒙蒙，如煙似霧，雨中的一切都如夢(mèng)如幻。偌大的操場(chǎng)沒(méi)有了往日的喧囂，安靜了下來(lái)，只有一聲聲“嘭、嘭”聲打破了這安靜——那是風(fēng)雨中的籃球聲。他，和他在雨中的微笑成了我眼中別樣的風(fēng)景。
塑膠球場(chǎng)蒙著細(xì)雨，褪去了往日的黯然之色，竟變得光亮起來(lái)。他在三分線(xiàn)外，沉著地控制著籃球的每一次跳躍，他微笑著、步伐靈活地，在我面前左閃右閃。他尖銳的目光牢牢地盯著我的步伐，尋找突破的時(shí)機(jī)。
突然，他右手加快了運(yùn)球的速度，靈活的步伐慢了下來(lái)，我知道，這是對(duì)抗前的起勢(shì)，他要進(jìn)攻了。
我又使勁地展了展已經(jīng)張到極限的雙臂，蹲的更下些，希望成功擋下他的進(jìn)攻。
他不停地變換著運(yùn)球的方式，時(shí)而雙手交替運(yùn)球，時(shí)而靈活地背后運(yùn)球。
他是要突圍，但并不著急。
他一次次地從左從右試探著我，我一次次繃緊心弦，一顆激動(dòng)的心，似乎要跳出胸膛。
是我走神還是速度太快？他一個(gè)疾轉(zhuǎn)，輕盈地繞到我身后。我還沒(méi)來(lái)得及轉(zhuǎn)身，他又以迅雷不及掩耳之勢(shì)一個(gè)大力上籃。我只是回首的瞬間捕捉到了他微笑的臉龐。
球進(jìn)了�？伤瑓s因?yàn)榈靥�，狠狠地摔在了地上，巨大的慣性使他足足“滑行”了一米遠(yuǎn)。
我慌忙跑去攙他，可他卻沒(méi)在地上“緩解”一下疼痛，立刻爬了起來(lái)，檢查自己是否受傷。這一摔，我的心都“咯噔”了一下，他卻像沒(méi)事兒人一樣。我不安地望著他可他卻又微笑了，笑的.依舊燦爛，沒(méi)有傷痛，沒(méi)有偽裝，完全發(fā)自?xún)?nèi)心的，就仿佛剛剛的一幕壓根不曾發(fā)生一般。
“來(lái)，打球！”他有力地喊了一聲，硬是把我從傻愣中拽了出來(lái)。
他緩慢地拍著球，球聲有些沉重。他的步伐有些不自然，剛剛的疼痛哪可能那么快就消失？但他在極努力地走得自然些。
他輕松地從我身旁走過(guò)，我看到，他的側(cè)臉，嘴角微微上揚(yáng)著。
滴滴秋雨不再冰涼，輕吻著我的臉頰，暖暖的。我的眼前，他，這位風(fēng)雨少年，依舊自信，依舊堅(jiān)強(qiáng)。他和他的微笑構(gòu)成了秋雨中最別樣的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇7
最美的風(fēng)景有很多種定義，因人而定，有的人認(rèn)為是夏日里寧?kù)o的湖畔，有的則認(rèn)為城市中參天的大廈，但我認(rèn)為是最美的風(fēng)景應(yīng)該人性中美德的光輝.
記得不久前的一個(gè)禮拜天，我去買(mǎi)餅，回來(lái)時(shí)遇到了一對(duì)衣衫襤褸的老夫婦.他們大約60多歲，他們向路人訴說(shuō)著什么，可是路人們一次次的搖頭，他們臉上一次次的失望，我好像知道了什么。原來(lái)，他們并不是本地人，來(lái)這里是為了找她們的兒子，但是身上的錢(qián)已經(jīng)花光了，兩天沒(méi)有吃飯了。
看著他們祈求的目光，想著他們剛剛一次次的失望我不想讓他們?cè)僖淮问惆焉砩纤２欢嗟?0多元錢(qián)給了他們。那位老爺爺急忙說(shuō)；“小伙子，要不了這么多的，你拿回去點(diǎn)。”我向他們笑了笑，便走了.
回到家里，這件事還被弟弟嘲笑了一陣，說(shuō)他們只能騙騙你這種同情心泛濫的人.我沒(méi)說(shuō)什么，心想他們都那么大了，怎么可能做這種事呢？就算他們真的.騙了我，我也不會(huì)因此變窮，到是會(huì)得一份心安.
忽然想起來(lái)筆記落在餅攤上了，于是急忙忙的回到了餅攤，竟然看見(jiàn)了那對(duì)老夫婦正在吃餅，我沒(méi)有去打擾，當(dāng)我正要回身走的時(shí)候，看見(jiàn)那對(duì)老夫婦又買(mǎi)了一些餅，送給了街上趴在地上的一個(gè)小孩子，說(shuō):我們還有些錢(qián)，你拿去吃吧.望著他們顫巍巍離去的身影.
突然間，我覺(jué)得我的眼眶仿佛被什么淹沒(méi)了，我覺(jué)得他們好偉大，明明自己都沒(méi)有多少錢(qián)，但是他們卻能把自己為數(shù)不多的錢(qián)送給那些比他們更窮的人。這一幕，我決定把它永遠(yuǎn)的記在心中，因?yàn)檫@絕對(duì)是最美麗的風(fēng)景.
風(fēng)景作文 篇8
那天黃昏時(shí)分，我和爸爸媽媽去了龜山休閑廣場(chǎng)。在那里，我看到了美麗的八百里巢湖。
穿過(guò)隧道，巢湖就呈現(xiàn)在我們眼前。走近一看，經(jīng)治理后的巢湖已清澈許多。沿著湖邊的路走，一會(huì)兒就能看到石子兒堆了。那里面也有少許的鵝卵石。我找來(lái)找去，終于發(fā)現(xiàn)了幾顆漂亮的鵝卵石。這時(shí)，抬頭一看，你會(huì)看到太陽(yáng)就剩一點(diǎn)點(diǎn)兒能看到了。這真是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”��！不過(guò)嘛，“秋”字在這里可要變成“春”字就應(yīng)景嘍！這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)地方，走上去一看，哇！好多笛子模型喲！紅艷艷的，真漂亮！
月幕初垂，明月東升，輕風(fēng)徐來(lái)，微波蕩漾。柔和的月光灑在湖面上，湖面就宛如一位美麗而又害羞的姑娘蒙上了閃著銀光的`銀色面紗，又像新娘戴上了銀白色的喜帕。
巢湖真是越來(lái)越美了，希望巢湖能早日回到五大淡水湖中，我等待著這一天的到來(lái)！
風(fēng)景作文 篇9
人生路漫漫，挫折也是許許多多。在人生的道路上，每個(gè)人都有不同的遭遇，但也有不同的心態(tài)與做法，有的人會(huì)放棄理想，無(wú)所事事；有的人卻會(huì)奮發(fā)向上，堅(jiān)持不懈；如果，你選擇了第二種做法，那么，你將會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景。
當(dāng)你跌到了爬起來(lái)，這就是成功的開(kāi)始；當(dāng)你不畏艱難，勇于攀登，這就是成功的開(kāi)始；當(dāng)你失敗時(shí)擁有自信，這就是成功的開(kāi)始……
不錯(cuò)，人生是沒(méi)有一帆風(fēng)順的`，只有用我們心中的自信心，沖過(guò)坎坎坷坷，才能順利到達(dá)成功的終點(diǎn)站。
的確，在人生的長(zhǎng)河中，有順境；也有逆境；有成功的喜悅，也有失敗的苦澀。通向成功的道路，是曲折、崎嶇、荊棘叢生的、甚至，出現(xiàn)懸崖峭壁，如果你沒(méi)有堅(jiān)定的自信心，成功就會(huì)與你失之交臂，探求真理的行蹤就會(huì)從此絕跡。
如果你當(dāng)不了月亮，你就當(dāng)一顆明亮的星斗，在多少次照亮夜空之后，你終會(huì)勝過(guò)皎潔的月光，在天空中閃爍著耀眼的光芒。因?yàn)槟銚碛凶孕�，從不氣餒。
如果你當(dāng)不了森林，你就當(dāng)一棵堅(jiān)強(qiáng)的小樹(shù)，在多少年后，你終會(huì)枝繁葉茂，比森林更加輝煌。因?yàn)槟銚碛凶孕拧?/p>
不僅，自信還是學(xué)習(xí)知識(shí)的強(qiáng)大動(dòng)力。在知識(shí)的海洋里，我們難免會(huì)遇到種種風(fēng)浪，而自信就是指明航標(biāo)的燈塔。在它的指引下，我們就會(huì)達(dá)到成功的彼岸。
我們現(xiàn)在的學(xué)生要想成為未來(lái)社會(huì)所需要的人才，最重要的素質(zhì)之一就是對(duì)自己的潛力和未來(lái)的前景充滿(mǎn)自信。這不僅是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的一種有效措施，而且是一筆享有終生的寶貴財(cái)富。
“自信，成功的第一秘訣。”不錯(cuò)的，正是這可貴的自信，才牽引著你從失敗走向成功。
自信，是人生的真諦，更是成功的一道風(fēng)景。
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