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中小學(xué)生作文600字

時(shí)間:2024-06-24 23:16:50 小學(xué)生作文 我要投稿
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中小學(xué)生作文600字匯總8篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的中小學(xué)生作文600字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

中小學(xué)生作文600字匯總8篇

中小學(xué)生作文600字 篇1

  綠色象征著大自然,象征地球上生機(jī)勃勃的生命,是大自然贈(zèng)予我們?nèi)祟愖钫滟F的財(cái)富,毫不夸張地說(shuō),綠色就是人類文明的搖籃。如果世界上沒(méi)有綠色,那世界就不再美麗。

  曾幾何時(shí),人們?yōu)榱私?jīng)濟(jì)的發(fā)展,放棄了綠色環(huán)保的理念,讓本應(yīng)春天發(fā)芽開花的植物,一個(gè)個(gè)凋零,知道藍(lán)色的天空變得陰霾,清澈的河流變得污穢,肥沃的土地變得貧瘠,人們終于發(fā)現(xiàn),沙漠不會(huì)再有綠色的植物,污染的河水再也無(wú)法飲用,惡劣的氣候是生存環(huán)境變得不再友好,大自然用自己的方式懲罰了破壞環(huán)境的人,人們最終幡然悔悟,自己致力于經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步,卻幾乎以毀滅人類幾千年賴以生存的大自然為代價(jià)。

  綠色在我心中,只有自己真正理解低碳環(huán)保的理念,才能從我做起,從小事做起,充當(dāng)起一名“綠色小衛(wèi)士”,才能避免對(duì)自然造成的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的傷害。從了解環(huán)保綠色的概念到真正理解,最終付諸行動(dòng),幫助別人,將心中的綠色理念傳遞給周圍的.人。

  綠色在大家的心中,只有大家共同努力,才能真正的保護(hù)環(huán)境,保護(hù)人類賴以生存的大自然,才能保護(hù)地球,人類才能走入與大自然和諧發(fā)展的道路。

  了解了綠色的理念,我開始尊敬環(huán)衛(wèi)勞動(dòng)者,了解到他們默默辛勤的勞動(dòng),防止了我們居住的城市變成一個(gè)大垃圾場(chǎng)。 我開始扔垃圾時(shí)將垃圾和舊電池分開放入有機(jī)垃圾桶和無(wú)極垃圾桶,在公園游玩看到被人亂扔廢紙,我會(huì)將它撿起,并放入附近的垃圾箱。 看到馬路上別人扔掉的塑料袋,我會(huì)將它收集起來(lái),放入垃圾箱。只要我們從我做起,幫助別人改變可能破壞環(huán)境的行為,護(hù)好身邊的一草一木,我們的地球一定對(duì)更加“綠色“,更加”環(huán)!,應(yīng)當(dāng)讓綠色在我心中,讓自己去理解綠色,熱愛綠色,并用自己的行動(dòng)去感染身邊的每一個(gè)人。

  讓我們行動(dòng)起來(lái),保護(hù)環(huán)境,保護(hù)大自然!

中小學(xué)生作文600字 篇2

  這天,我?guī)蛬寢尩绞袌?chǎng)上去買點(diǎn)東西,經(jīng)過(guò)市場(chǎng)門口的時(shí)候,我看見了一個(gè)乞丐蜷縮在一個(gè)角落里,他披頭散發(fā),身上的衣服都是臟亂,破舊不堪的,身上還發(fā)出一股很濃的味道。他不去向路人行乞,只把砵放在地上,等路人去施舍,也許是他外表的緣故吧,等了好一會(huì)兒都沒(méi)人去施舍。當(dāng)我想去施舍的時(shí)候,意想不到的事情發(fā)生了,一位婦人走到他面前給了他10塊錢和幾個(gè)包子,這讓我很感動(dòng)。這位婦人,并不是什么非富則貴的人,也不是穿得衣著華麗,她只是個(gè)普通人,這種行為,難道不是一種美嗎?

  美在笑容中

  上課了,今天第四節(jié)是語(yǔ)文課,這時(shí)我們高大魁梧,充滿自信的黃老師走進(jìn)了課室。他用響亮的聲音說(shuō):“今天我們上一節(jié)作文課!苯又覀儽氵M(jìn)行了很多的操作,然后便到了閱讀范文的環(huán)節(jié)了,我們看完《愉快的中秋節(jié)》這篇范文后,黃老師便動(dòng)情地讀了最后一段:“今天我好Happy!崩蠋熌仟(dú)特的朗讀和有趣的聲音,引得我們班哄堂大笑,這時(shí)老師自己也笑了,這一刻,我留意著老師的笑容,感覺這笑容不同一般的笑容,這笑容發(fā)自內(nèi)心,來(lái)自于自然的笑容,他仿佛含有很多的含義。這,難道不是一種美嗎?

  美在傾聽中

  今天又輪到黃老師給我們上作文課,一開始,我們就要聯(lián)系“分離”這個(gè)作文概括訓(xùn)練。第一個(gè)要討論的話題是“良師”。同學(xué)們一聽到這個(gè)話題,馬上便活潑起來(lái),什么各科的老師,父母之類的'人都講了出來(lái)。當(dāng)老師再點(diǎn)評(píng)一下的時(shí)候,意見又創(chuàng)新了。什么動(dòng)植物、小草、小鳥,甚至連壞人和小偷都被同學(xué)們作為“良師”,意見越來(lái)越豐富,新奇,使我們?cè)谡n堂上哄堂大笑,我一邊聽的同時(shí),便學(xué)到了很多的知識(shí)。終于明白了“傾聽可以是很美的!”難道不是嗎?

  美,還可以在很多不同的事物中體現(xiàn)出來(lái),只要你用心,美的情景將會(huì)出現(xiàn)在你面前,讓你感動(dòng),深刻。

中小學(xué)生作文600字 篇3

  夏天的腳步漸漸走遠(yuǎn),秋天的風(fēng)聲已然響起。人們還沒(méi)來(lái)得急品味夏天的味道,她便匆匆而去。

  夏天的畫卷是濃墨重彩的,一片火紅的鮮艷,一片綠意盎然。各色的牡丹都開了:紅的,紫的,粉的,黃的,百合‘月季散發(fā)著迷人的清香。芍藥,荷花也展開了甜美的笑臉。風(fēng)雨中,她們搖曳著纖細(xì)的身姿,成為這季節(jié)里最靚麗的色彩。

  夏天的心情是歡快愉悅的,看那粉的花,綠的樹,一股莫名的喜悅’心動(dòng)從心底升起。生機(jī)勃勃的花草,總能帶給人們好心情,這會(huì)使你精神倍增,快樂(lè)持續(xù)一整個(gè)夏天。

  夏天的性格是火熱的,看那大街上走過(guò)的人們,如同天邊飄來(lái)的一朵七彩的云霞,各色的衣裙帶著時(shí)尚訊號(hào)在這自由奔放的季節(jié)里翻飛舞動(dòng)著,展現(xiàn)著夏的獨(dú)具一格。

  夏天的特點(diǎn)是多變的,如同一道閃電,劃過(guò)陰云密布的長(zhǎng)空,一瞬間明亮閃爍;如同一道驚雷,震撼著人心,敲打出磅礴的節(jié)拍;如同一場(chǎng)暴雨,沖刷著污垢,給人一個(gè)清亮的夏天。

  夏天是充滿希望的。經(jīng)過(guò)春天的`細(xì)滋蔓長(zhǎng),積攢醞釀,麥子早已成熟,在田間匯成一片金色的海洋,只等著人們來(lái)收割。西瓜長(zhǎng)的又大又圓,翠綠的瓜皮包著鮮紅的果肉,只等人們來(lái)品嘗?茨菢渖戏勰弁噶恋臋烟,瓜架上青翠欲滴的葡萄,各各都散發(fā)著誘人的色彩。而水稻,高粱還在暑氣的蒸騰下蓬蓬勃發(fā),向秋的終點(diǎn)做著最后的沖刺。夏天是一個(gè)承前啟后的季節(jié),她已經(jīng)有了收獲的果實(shí),但仍還孕育著希望。

  夏天的旋律是緊張的。人們的每根神經(jīng)都被繃緊。成片的麥子等著收割,看那田間彎腰低頭,揮著鐮刀的農(nóng)民,就知道這個(gè)季節(jié)的忙碌與緊張。等麥子收割完了,又得給秋季收獲的作物澆水,施肥。時(shí)常抬頭看看那嬌氣的云朵是不是又要變臉。在夏季里,農(nóng)民注定是忙碌的,因?yàn)樗麄兊募缟咸糁荒甑氖斋@。

  夏沒(méi)有秋的成熟與穩(wěn)重,更沒(méi)有冬的漠然和刺骨,但她有她的生機(jī)勃勃,她有她的火熱奔放,她有她的絢麗多彩。我愛夏,因?yàn)樗撬募局凶顦銓?shí)的季節(jié);我懷念夏,因?yàn)樗谴号c秋之間的黃金夏季。

中小學(xué)生作文600字 篇4

  九(2)班房語(yǔ)暄

  《西游記》是我國(guó)四大名著之一,是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇、精彩的神話故事,每每讀《西游記》,總是情不自禁地融入那精彩的情節(jié)之中。

  記得小時(shí)候,常問(wèn)媽媽:“我是從哪里來(lái)的?”媽媽總是笑一笑,摸摸我的頭,說(shuō):“你啊,是從石頭里蹦出來(lái)的。”我想,大概每個(gè)孩子都得到過(guò)這樣的答案,因?yàn)槲覀兠總(gè)孩子都是孫悟空。

  我們可以回想自己的'童年,捧著一本《西游記》連環(huán)畫,津津有味地看著,當(dāng)孫悟空打敗了妖精,我總會(huì)為他歡呼;當(dāng)他受到了冤屈,我們也會(huì)感受到一種深深的共鳴;當(dāng)孫悟空被唐僧誤會(huì),被逼回花果山,繼續(xù)做他的齊天大圣,但當(dāng)唐僧遇到危險(xiǎn),豬八戒趕到花果山來(lái)救孫悟空時(shí),他也毅然去救唐僧。記得那時(shí)候看連續(xù)劇,每當(dāng)看到此片段時(shí),當(dāng)時(shí)的我就是孫悟空。

  唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上,遇到了九九八十一道難關(guān),這就好像我們成長(zhǎng)道路上布滿荊刺。最終他們渡過(guò)難關(guān),取得了勝利!肮Ψ虿回(fù)有心人”這句話他們身上是再恰當(dāng)不過(guò)。而我們,只要有不怕困難,堅(jiān)持到底的決心,也會(huì)取得最終的成功。

  由此,我想到了我們的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就好像是要去取得真經(jīng)。在學(xué)校里,有著形形色色的人;有的像豬八戒,好吃懶做,做任何事情都馬馬虎虎;有的像沙僧;誠(chéng)懇老實(shí),踏踏實(shí)實(shí);有的像孫悟空,活靈活現(xiàn),足智多謀;而唐僧則是心地善良,不愿氣餒的人;若我們學(xué)習(xí)

  上能個(gè)個(gè)都是唐僧、孫悟空、沙僧,有對(duì)學(xué)習(xí)信念,哪一定取得成功。

  隨著年齡的增長(zhǎng)!段饔斡洝穾Ыo我們的不再是對(duì)神話的幻想,它令我們善良,寬容,嫉惡如仇,有面對(duì)困難的勇氣。

  感謝吳承恩,是他那趙凡的想象力為我們編織了一個(gè)美麗的夢(mèng),一個(gè)充滿離奇、曲折、夢(mèng)幻??

中小學(xué)生作文600字 篇5

  中小學(xué)生戀愛已不是什么新鮮的話題。就此話題教育界專家,各級(jí)團(tuán)委以及社會(huì)各界都很傾注?墒,效果就是不明顯。尤其是我們教師倍感頭痛,屢禁不止而且還層出不窮,大有樹欲靜而風(fēng)不止的態(tài)勢(shì)。真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”啊。

  中小學(xué)生戀愛是由生理變化而產(chǎn)生的一種心理發(fā)展過(guò)程,也是一種渴望學(xué)到的知識(shí)。這和我們小時(shí)候看到比自己大一些的人背著書包去上學(xué),因此也有一種讀書的愿望和沖動(dòng),幻想上學(xué)和讀書一樣。上學(xué)了,從書本上學(xué)到一些知識(shí),了解一些社會(huì)就開始分化,有人不喜歡讀書,有人喜歡讀書,有人熱愛讀書,有人就干脆不讀書了。學(xué)生戀愛在不同的.家庭背景下,在社會(huì)環(huán)境影響下,因此也會(huì)有所變化。這就取決于家庭、學(xué)校、社會(huì)對(duì)愛的認(rèn)知。當(dāng)我們把愛當(dāng)著神秘的東西時(shí),特別是性問(wèn)題看成是神秘的時(shí)候,越就無(wú)法正確引導(dǎo)學(xué)生,而學(xué)生越就要去嘗試,越想得到這方面知識(shí)。因?yàn)檫@是一種興趣而引發(fā)出來(lái)的力量。

  幾千年的中國(guó)封建社會(huì)對(duì)性實(shí)施禁錮,到頭來(lái)還不是有許多風(fēng)流事,為當(dāng)時(shí)人和今人所不齒。時(shí)代發(fā)展到今天,各個(gè)時(shí)期也有“掃黃”“打非”而黃非就沒(méi)有了?事實(shí)上,各個(gè)時(shí)期就沒(méi)有禁掉過(guò)。那么,我們就要面對(duì)現(xiàn)狀,以科學(xué)的觀點(diǎn)對(duì)待中小學(xué)生的戀愛問(wèn)題,切實(shí)做到有利于他們健康成長(zhǎng)。

  教育部門要會(huì)同衛(wèi)生部門,編寫出性知識(shí)的教材;

  社會(huì)管理部門要與意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域合作,制定性道德規(guī)范和有關(guān)法律;

  家庭要引導(dǎo)孩子正確對(duì)待戀愛;

  學(xué)校、教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行性知識(shí)教育,引導(dǎo)他們處理好學(xué)業(yè)、事業(yè)(前途、理想)與愛情的關(guān)系。

  只有這樣,社會(huì)才能和諧,個(gè)人才能健康和幸福。

中小學(xué)生作文600字 篇6

  校園生活令人眼花繚亂,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)。今天讓我和你們分享我的校園生活。

  “叮咚”。下課鈴聲響了。做完枯燥的廣播練習(xí)后,我們沖進(jìn)教室玩游戲。突然,學(xué)生們停止了玩這些熱游戲。教室里很安靜,他們能聽到一根針掉下來(lái)的聲音。這是怎么呢原來(lái)老師手里拿著試卷進(jìn)來(lái)了。她冷冷地把試卷放在桌上說(shuō):“我們下節(jié)課要考試!”“媽媽,又要考試了。”看來(lái)真理是這樣的:考試,老師的法寶!分?jǐn)?shù),學(xué)生的生命線!4 .我的心情就像連綿起伏的山脈。我希望我能馬上胃痛,躺在家里舒舒服服地看書,漫不經(jīng)心地享受童話般的'生活。“開始考試!”老師用嚴(yán)肅的語(yǔ)氣下了指令!看到同學(xué)們的筆像旋風(fēng)一般滑在試卷上,我被“路虎”擋住了,急啊!

  轉(zhuǎn)眼間,這是下午的第二節(jié)課?纯磿r(shí)間表,然后說(shuō):“哦!不!我的嘴發(fā)出奇怪的聲音,沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦的批準(zhǔn),靜靜地等待著無(wú)聊的美術(shù)課的到來(lái)!哦,沒(méi)有藝術(shù)工具。我該怎么辦?“叮咚”,上課鈴響了,教室外面的人群像退潮一樣消失了,空氣中漂浮的塵土似乎在說(shuō),“看你這節(jié)課是怎么混過(guò)去的?”幸運(yùn)的是,這位美術(shù)老師今天很有同情心。讓四組學(xué)生舉行一場(chǎng)盛大的PK歌。游戲規(guī)則如下:每組依次唱一首關(guān)于動(dòng)物的歌,每句話得一分?茨囊唤M得分最高。經(jīng)過(guò)幾輪激烈的競(jìng)爭(zhēng),你追我,在這緊張的時(shí)刻,只看到周云唱了一句:“嫁給灰太狼!边@首抒情詩(shī)似乎引爆了一顆定時(shí)炸彈,教室里爆發(fā)出一陣哄堂大笑,我笑得肚子都疼了!

  這就是我的校園生活,既緊張又快樂(lè)!你呢?

中小學(xué)生作文600字 篇7

  通過(guò)這上半期的學(xué)習(xí),讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。

  那么半期考試的成績(jī)?nèi)绾文?半期考試的成?jī)可以說(shuō)正!剂98分。那2分在哪里扣的呢?第一分竟是在“基礎(chǔ)知識(shí)”里失掉的。錯(cuò)題原因是“對(duì)子”沒(méi)對(duì)上。哎,就在考試前一天老師還給我們提出來(lái),專門講評(píng)過(guò)。可是在第二天考試的時(shí)候,我的腦子就像被冰凍住了一樣,總是開不了竅,瞧瞧,我這不做錯(cuò)了嗎!還有一分是失在習(xí)作里。我想錯(cuò)題失分的主要原因是開始引入的地方寫得太多,相比之下正文就顯得少了一些,所以才失分吧!

  半期考試就說(shuō)到這里了。再說(shuō)說(shuō)平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)吧。我在這上半學(xué)期的學(xué)習(xí)中,每一天的每一項(xiàng)作業(yè)都是按時(shí)完成的,并且書寫也挺好的.。至于考試如何嘛——我還是相當(dāng)滿意的。第1-2單元考試,我得了98分;3-4單元考試,我得了98。5分。1-5單元考試,我考了99分。這次半期考試得了98分。整個(gè)分?jǐn)?shù)線都保持在98-99分之間,最低的分?jǐn)?shù)也沒(méi)低于98分。所以,不錯(cuò)!繼續(xù)努力!

  上半學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,我們將迎來(lái)的是下半期的生活與學(xué)習(xí)。那我對(duì)自己有什么想法呢?

  首先,下半學(xué)期里平時(shí)的作業(yè)要認(rèn)真仔細(xì)地完成。書寫工整、按時(shí)完成是不用說(shuō)的。有時(shí)還要復(fù)習(xí)一下以前的課文,不要學(xué)一個(gè)丟一個(gè)。其次就是上課認(rèn)真聽講,不要走神。積極發(fā)言,學(xué)會(huì)傾聽,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,跟隨老師的板書,做筆記?偠灾,分?jǐn)?shù)線要繼續(xù)保持,不要低于平均分,更不要拉我們班的平均分。

  上半期已經(jīng)過(guò)去,好好把握下半期?刹灰诤倮铩澳樇t”噢!

中小學(xué)生作文600字 篇8

  “我宣布,由于咱們家小雨近來(lái)實(shí)在是又胖了,所以,我決定開始在咱們家實(shí)行‘減肥政策’,以后飯桌上沒(méi)有肉了!薄鞍。繘](méi)肉了?”媽媽的聲音雖然不高,但卻像一顆炸彈在我耳邊響起。 不會(huì)吧,厄運(yùn)就這么快降臨了,我米飯含在嘴里,勺子停在半空,肉可憐的被晾在空氣中。 “是的,以后飯桌上沒(méi)肉了!倍?沒(méi)肉了?我趕緊以迅雷不及掩耳之勢(shì)把勺子里的肉送到嘴里,以后沒(méi)肉吃了,說(shuō)不定這是最后一頓美味了,趕緊享用吧。 老媽詭秘地看著我又笑了笑,“不過(guò),就算沒(méi)肉還是會(huì)胖的,所以...嘿嘿,明天你們就知道了。 ”說(shuō)完走出了餐廳。暈,不知道還有什么厄運(yùn)在等著我。 “一二一 、一二一!崩鬯牢伊,大清早就把我和周公爺爺拆開,讓我跑到堤壩上來(lái)跑步,真是 不過(guò)老媽還是滿不在乎的一會(huì)喝口水,一會(huì)打個(gè)電話,真是悠閑。 袄蠇,什么時(shí)候歇著?”我氣喘吁吁的'問(wèn)老媽!爸裁醇保拷裉熘芰!崩蠇尫藗(gè)白眼對(duì)我說(shuō)。

  反正跑步的不是老媽,老媽當(dāng)然不著急!袄蠇專弥@大好清晨何不把老爸也叫來(lái),那多熱鬧!”我頓時(shí)來(lái)了鬼主意!昂,咱們回家。把你爸叫來(lái) ,陪你一起跑!”嘿嘿,老媽中計(jì)了,總算有人陪我了。于是我和老媽回到家,老媽像揪我一樣把爸爸老爸揪了出來(lái),溫柔地說(shuō):“走,鍛煉去!笨衫习謪s沒(méi)有我那么好制裁,回了一聲“不去!本陀址瓊(gè)身繼續(xù)呼呼大睡。不過(guò)。超人老媽是不會(huì)允許不鍛煉的“孩子”睡覺的。 于是。一個(gè)小時(shí)后…… “一二一,一二一!眽蜗碌娜思叶伎匆娏诉@一家三口。嘿嘿。 減肥啊,減肥!還在減肥進(jìn)行中吶……

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