一起走過(guò)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的一起走過(guò)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一起走過(guò)作文1
手拉手，一起走過(guò)風(fēng)雨，迎接美麗的彩虹。
——銘文
五年級(jí)，轉(zhuǎn)五(5)班，認(rèn)識(shí)了她。她的半男半女的氣質(zhì)吸引了我的目光。過(guò)了幾天，我知道了她的名字，才知道她是女生。漸漸的，我們互相了解，把對(duì)方當(dāng)成了好朋友，但是沒(méi)有太多的接觸。即便如此，我還是把她當(dāng)做好朋友，默默的看著她，幫助她。
六年級(jí)的時(shí)候，我們成了一對(duì)超級(jí)好朋友。我們都很了解對(duì)方。我們總是坐在樓梯上，坐在我們的“幸運(yùn)樹(shù)下”，坐在�；盏臇艡谏险f(shuō)話。
六年級(jí)上冊(cè)中間，她和小珂同桌。小是最相信我的人，也是一個(gè)很柔弱的女孩，她需要我們的保護(hù)和照顧。在這段時(shí)間里，她和小珂開(kāi)始哭泣，變得軟弱，而小珂向我學(xué)習(xí)，變得堅(jiān)強(qiáng)。她成了我們?nèi)粘０参康膶?duì)象。
有一天，我們兩個(gè)在學(xué)校吃飯。她給我發(fā)了一條短信：你覺(jué)得孤獨(dú)嗎？孤獨(dú)是什么感覺(jué)？我回答：是的，當(dāng)然！孤獨(dú)的時(shí)候感覺(jué)渾身冰冷，自己的世界一片黑暗，一點(diǎn)光亮都沒(méi)有。她回信說(shuō)：是的！這就是孤獨(dú)的感覺(jué)。又冷又黑……我寫道：你現(xiàn)在孤獨(dú)嗎？為什么會(huì)有這種感覺(jué)？她回答：嗯，是的�？赡苁鞘軅�！所以我哭了。她還在后面畫了一張悲傷的臉。我抬頭看著她說(shuō)：“我知道，你覺(jué)得雪害了你。”她點(diǎn)點(diǎn)頭。我很認(rèn)真的對(duì)她說(shuō)：“不，學(xué)習(xí)不傷害你，只是你的`心�！彼拗f(shuō)：“不，如果學(xué)習(xí)沒(méi)有傷害到我，她不會(huì)不理我的！”我用斥責(zé)而溫柔的聲音說(shuō)：“什么！雪對(duì)每個(gè)人都是這樣，即使是你。別哭了，你以前不是很堅(jiān)強(qiáng)嗎？你現(xiàn)在怎么這么弱？我想在想到雪之前見(jiàn)到你，我也想在想到雪之前見(jiàn)到你。相信我，我不會(huì)騙你的。”她漸漸不哭了，擁抱了我很久.
之后她變得堅(jiān)強(qiáng)，不哭了，我們之間的墻也永遠(yuǎn)磨損了。我們甚至可以猜出對(duì)方三分之二的擔(dān)心。
畢業(yè)后的暑假，她給我發(fā)了一條短信：初偉，畢業(yè)了，我們還能和以前一樣嗎？你會(huì)像以前一樣安慰我，在我難過(guò)的時(shí)候唱我們最喜歡的歌，陪我走出黑暗嗎？但無(wú)論如何，我還是會(huì)像以前一樣把你當(dāng)成我最好的朋友。在我心里沒(méi)有人能代替你，因?yàn)槲乙恢毕嘈拍悖?/p>
我回復(fù)短信：匡哉，路還長(zhǎng)著呢。我們會(huì)一起走。
一起走過(guò)作文2
和朋友相約好去操場(chǎng)上看星星，隨后朋友突然淚流滿面，一個(gè)是因?yàn)椤笆佟保粋�(gè)是因?yàn)樗寄�，而我的前桌卻煞風(fēng)景地說(shuō)了句�！拔野巡弊优さ搅恕！�
前桌和我沒(méi)有多大的交集，但我卻對(duì)他懷著感恩的心，說(shuō)起來(lái)也別怪我矯情，我這個(gè)人就是別人對(duì)我好，就會(huì)一瞬間頭腦發(fā)熱，義無(wú)反顧地對(duì)別人好，或許我就是一個(gè)這么矛盾的人吧。說(shuō)起這件事還要追溯到初一的時(shí)候，那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，本來(lái)我是沒(méi)打算參加的，班長(zhǎng)粗心大意將座號(hào)寫錯(cuò)，而且那個(gè)項(xiàng)目對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是不可能完成的，一千米賽跑。從小就多病，且缺乏運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的我，一看這個(gè)數(shù)字，腿一軟，把頭搖得像撥浪鼓一樣，說(shuō)什么也不去。前桌看了看我，十分郁悶地說(shuō)了句“叫你去跑步，又不是去送死，怕什么？”我當(dāng)然不可能告訴他我經(jīng)常生病，死要面子的我想反駁，但事實(shí)上我是真的不行，最后還是敗下陣，弱弱地說(shuō)了句，“要不、、你幫幫我吧�！薄肮�，你也有求我的時(shí)候，哥看在這個(gè)面子上就幫幫你吧�！蔽蚁仁菬o(wú)語(yǔ)了一陣，但媽媽告訴我，求別人幫忙一定要態(tài)度真誠(chéng)，于是我咬咬牙，憤憤地說(shuō)了句，“謝、謝謝、、”最后看著他揚(yáng)長(zhǎng)離去，后悔得腸子都青了。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上他像打了雞血似的拼命向前，最后取得了好成績(jī)。于是就這樣我們漸漸熟絡(luò)起來(lái)。
望著布滿繁星的'天空，朋友們突然想敘舊了。我在旁邊安靜地聽(tīng)著，突然就想起了五月天的這首歌，“那一年我們望著星空，有那么多的燦爛的夢(mèng)，以為快樂(lè)會(huì)永久。像不變的星空陪著我....”真希望時(shí)光的定格在這個(gè)鏡頭，朋友的嘻哈聲，以及那心靈深處一段遙不可及的歌聲，前桌在那淡淡地笑著，冒出一句感傷的話，“明年我們中考完了，再看一次星星吧，那時(shí)我不會(huì)很欠抽地說(shuō)我脖子扭到了，我會(huì)先做好防護(hù)工作的。”本是應(yīng)該很想讓人笑的話，卻發(fā)現(xiàn)朋友們?cè)趺匆残Σ黄饋?lái)，死黨打趣道“當(dāng)然當(dāng)然、我不介意你可以最后欠抽地說(shuō)一句‘我脖子扭到了’�！迸笥讶Ρ隽诵β�，多久我沒(méi)有這么快樂(lè)過(guò)了。
那一年我們望著星空，未來(lái)的未來(lái)從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)故事失去美夢(mèng)，美夢(mèng)失去線索，這一片無(wú)言無(wú)語(yǔ)星空，為什么靜靜看我淚流......
一起走過(guò)作文3
走在田間小路上，看著那一望無(wú)際的麥地，童年經(jīng)常會(huì)和姥爺一起走過(guò)這里。他總能帶來(lái)一些“新鮮物”讓我異常興奮，使我記憶猶新。
我和姥爺一起走過(guò)田野，放飛屬于我們的歡樂(lè)。
姥爺拿著風(fēng)箏帶我穿過(guò)田間，一路上我不停的追問(wèn)著姥爺：“它是干嘛用的呀？怎么玩？”可姥爺總要顯示出他那一向神神秘秘的樣子：“一會(huì)兒往天上看就成了！”聊著聊著，我們就來(lái)到了開(kāi)闊的平地上。姥爺把手中的棉線掛在風(fēng)箏上，然后讓我舉高一些，姥爺退后了一些，又讓我松開(kāi)手，隨著陣陣清風(fēng)吹來(lái)，只見(jiàn)他再牽拽了幾下風(fēng)箏，那風(fēng)箏聽(tīng)話的飄在了空中。我在旁邊看得起勁，跑到姥爺身旁，姥爺也信任地把線軸遞給了我，我左手抓著線軸，右手拽著棉線，繞著周圍跑跳著，活像是草原上的小馬駒，一時(shí)控制不住自己內(nèi)心的'歡喜，樂(lè)翻了天……姥爺就這樣一直和我一起玩兒到了很晚才回家。
我和姥爺一起來(lái)到魚塘，垂釣屬于我們的收獲。
又一次回到姥爺家，姥爺帶來(lái)的新樂(lè)子是釣魚。我們一起走過(guò)麥地，來(lái)到了魚塘邊，原來(lái)魚塘竟被麥地環(huán)繞著的，這是我前所未見(jiàn)的。和姥爺在一起，總會(huì)讓我了解到各種各樣的新鮮事。在池塘邊，我學(xué)著姥爺?shù)臉幼�，拿著魚竿，使勁向深水區(qū)甩去，姥爺嫻熟地架好桿，就等著魚上鉤了。而我，甩了半天，不是勾到旁邊的野草就是把魚餌甩丟，最后還是姥爺出馬，手把手地和我一起把桿甩出去了。過(guò)了一會(huì)兒，魚竿晃動(dòng)了幾下，我喊道：“姥爺你看，是不是有魚上來(lái)了？”姥爺起身過(guò)來(lái)幫我拽著魚竿，“這回收獲可不�。】烊ツ猛�！”姥爺一邊提著魚竿，一邊指揮我。我趕忙拿起桶，隨時(shí)準(zhǔn)備著撈魚上岸。在姥爺?shù)膸椭�，我第一次釣到了個(gè)寶貝，滿心歡喜。
和姥爺學(xué)到的東西可真不少，金色麥地間的故事簡(jiǎn)直能寫出一部書。姥爺陪我一起走過(guò)的童年歡樂(lè)時(shí)光，讓我至今難忘。童年雖然只有一次，但留下的美好回憶讓我擁有了無(wú)窮無(wú)盡的幸福感。謝謝姥爺，和我一起走過(guò)我的童年。
一起走過(guò)作文4
定會(huì)展翅飛翔。用青春和信念的瓔珞編制夢(mèng)想的形狀，它在不遠(yuǎn)那邊。
雨中相約過(guò)
“小言，別哭了�！变桡笥昀�，我遲疑地辨認(rèn)著同桌臉上一片汪洋是淚還是雨。堅(jiān)強(qiáng)的女生似乎只有在看似能把酸澀一起沖走的瓢潑里才流下淚水。她的壓力很大，我知道。作為全優(yōu)生，一個(gè)佼佼者，她太累了。這次統(tǒng)考的一些失誤讓她如臨大敵，一陣瘋狂的抄書后，她奔跑到外面說(shuō)，她很累。
“小奈，雖然老師說(shuō)中考不要太緊張，可是中考也好比婚姻一樣，能決定一個(gè)人的前途……”
“小言，別擔(dān)心。自信一點(diǎn)，挺過(guò)去�，F(xiàn)在不能哭，還離中考有50天，忍一下，到時(shí)候考上了最理想的高中，我們一定要在大雨里盡情歌唱跳舞。痛快！”
“好。我一定會(huì)在那時(shí)把所有的'辛酸、委屈、解脫、激動(dòng)的淚水排干�！�
雨中相約，不要哭，完成心愿后，我們一起暢快淋漓地釋放。
夜晚相約過(guò)……
黑夜像海綿，把我的所有眼淚吸干，夜幕幽深可怖。成績(jī)上無(wú)法逾越的坎，比夜幕還壓抑地包裹在周身。
“小奈，你記得那個(gè)雨天嗎？你叫我忍一忍�！毙⊙栽诤谝估镅劬s星芒一樣發(fā)亮�！艾F(xiàn)在你可不可以忍一忍呢？等我們都順利地閉了業(yè)，我們一起在黑夜到廣闊的平地上奔跑，向黑暗炫耀，大喊，我們成功了�！�
“相信我吧，堅(jiān)持一下，黑夜不會(huì)阻擋夢(mèng)想展翅飛�！�
“好。說(shuō)話算數(shù)�！�
黑夜相約，別擔(dān)心，心想事成后，我們一起自由自在地吶喊。
我們相約過(guò)，忍一下，堅(jiān)持點(diǎn)，小言，你的夢(mèng)想不就是考上A中獎(jiǎng)學(xué)金班，為父母減負(fù)嗎？小奈，你的夢(mèng)想不就是到書卷氣息濃的開(kāi)滿丁香花的B中嗎？最艱難的時(shí)候，我們總會(huì)彼此打氣。有了青春便有了無(wú)數(shù)次機(jī)會(huì)。有了動(dòng)力便有了無(wú)數(shù)的可能。
陽(yáng)光大好。今天是中考的日子，我洋溢著自信的笑容，源于心底里曾有兩個(gè)豆蔻少女，有過(guò)夢(mèng)、有過(guò)淚、有過(guò)愛(ài)。我相信，夢(mèng)在不遠(yuǎn)那邊。
微微怔，我加緊步伐走進(jìn)考場(chǎng)。
沒(méi)有誰(shuí)能忘記，這真摯情誼，你會(huì)祝福我我也會(huì)祝福你；且把淚水輕輕拭去，期待再相遇，且行且珍惜。
一起走過(guò)作文5
每一次的失敗，都是給自己最好的教訓(xùn)！
——題記
不知不覺(jué)，我，從七年級(jí)懵懵懂懂的新生，到即將面臨中考的九年級(jí)大姐。入學(xué)的場(chǎng)面仿佛仍在昨天，一切還是那么熟悉、親切。但看看自己所用的教科書上，印著加粗的“九年級(jí)”，才醒悟，吾已九年級(jí)矣！
回想近段時(shí)間，成績(jī)一般般。八年級(jí)下冊(cè)簡(jiǎn)直慘不忍睹，九年級(jí)入學(xué)考算是有了些進(jìn)步。但是，這次月考，一下又打回原形。家長(zhǎng)、親友、老師，無(wú)一不在我耳邊說(shuō)：“你要加油！”“你要像你姐姐那樣！”“你考個(gè)一高，我就謝天謝地了！”“你知道你姐姐有多努力嗎？”和家長(zhǎng)為了學(xué)習(xí)而吵架不止一次兩次了。姐姐就是神仙級(jí)別的人物，她中考科學(xué)只扣了3分，成了家人口中的.“模范”與“榜樣”。之前的我總是對(duì)此嗤之以鼻，是因?yàn)闆](méi)有概念。直到我接觸了180分的科學(xué)試卷，才知道我姐有多厲害。
回想，我真的努力了嗎？
對(duì)，我的確完成了作業(yè)，聽(tīng)課了，還參加課外輔導(dǎo)了。但是，我是認(rèn)真完成了作業(yè)？認(rèn)真地聽(tīng)課？認(rèn)真地參加課外輔導(dǎo)了嗎？若說(shuō)是，我覺(jué)得心會(huì)很虛。那么，考前我都是認(rèn)真復(fù)習(xí)的呀！為什么每次都考得這么差呢？反思，反思！
知識(shí)都是需要積累的，不是一朝一夕的突擊，成績(jī)就會(huì)突飛猛進(jìn)的。
是啊，每次的挫敗都是最好的教訓(xùn)，因?yàn)橹挥型戳�，才�?huì)明白如何更好地鞭策自己！
也許，我在中會(huì)把自己分析的頭頭是道，并決定改過(guò)自新、好好做人。在現(xiàn)實(shí)里，還會(huì)做個(gè)吊兒郎當(dāng)?shù)牟苄缾偂０�！距離中考僅剩二百多天了，不安之感頓時(shí)涌上心頭，也許真的要努力了吧！
課桌上寫得清清楚楚的中考目標(biāo)，成長(zhǎng)視頻里信心滿滿的理想高中。欣悅啊，你也不想說(shuō)大話而被別人看不起吧？！
所以，加油��！
只有現(xiàn)在過(guò)得苦，之后才會(huì)笑得甜！
一起走過(guò)作文6
那是個(gè)讓我念念不忘的下午，我在外婆家做客，舅舅把我?guī)У侥愕拿媲�。我還清楚地記得當(dāng)時(shí)你穿著彩色衣裳，漂亮極了！那時(shí)你的名字叫《葫蘆娃和小白蛇》。三歲的我一見(jiàn)到你，稚氣未消的小臉上洋溢出怎樣的興奮！“相逢何必曾相識(shí)”，我毫不猶豫投入你的懷抱——葫蘆娃七兄弟的善良、勇敢，機(jī)智、聰明讓我驚奇不已，小白蛇家族的陰險(xiǎn)歹毒，讓我義憤填膺。我流連在你的世界里，竟沒(méi)有發(fā)覺(jué)我坐在新華書店冰冷的地板上已兩個(gè)多小時(shí)。舅舅見(jiàn)我對(duì)你一見(jiàn)如故，便把你留在了我身旁，自那以后，我們?nèi)杖障喟椤?/p>
相識(shí)
我慢慢地長(zhǎng)大了，成了一名一年級(jí)學(xué)生，你的學(xué)識(shí)也更淵博了，媽媽常常說(shuō)，你才是我最好的老師！所以她很放心地把我交到你手上，你牽著我走進(jìn)《兒童1000個(gè)早知道》、《百問(wèn)百答》、《上下五千年》。你不厭其煩地告訴我動(dòng)物為什么要冬眠，鐵樹(shù)什么時(shí)候會(huì)開(kāi)花，天空怎么會(huì)打雷，種子如何才能發(fā)芽。你告訴我：中國(guó)上下五千年有古老的文明，有許多可歌可泣的英雄事跡——大禹治水，荊軻刺秦王，廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，藺相如完璧歸趙，林則徐虎門銷煙，楊虎成、張學(xué)良西安事變，紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征……
你讓我了解過(guò)去，把握現(xiàn)在。
相知
時(shí)間總在我們不經(jīng)
意間溜走，我們的交情也漸漸深了。10歲的我有了你的陪伴，開(kāi)始走出懵懂，步入成熟。這時(shí)你又把我?guī)胛膶W(xué)的`星空，給了我不同的人生體驗(yàn)�！稖窔v險(xiǎn)記》、《哈克流浪記》讓我體會(huì)到冒險(xiǎn)的快感；狄更斯的《霧都孤兒》讓我體會(huì)到人世的辛酸；《魯濱遜漂流記》讓我體會(huì)到人在困境中應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)；《老人與�！纷屛铱吹搅擞抡叩谋А�
你總是攜著我慢慢地，悠悠地散步在文學(xué)的田野，沒(méi)有怨言，沒(méi)有煩燥，只有微風(fēng)拂過(guò)臉龐。
書，我的老朋友，是你讓我看到了人生百態(tài)；是你為我插上了想像的翅膀；是你一路伴我成長(zhǎng)。
一起走過(guò)作文7
新的一年已經(jīng)開(kāi)始，一切都變得煥然一新，充滿著勃勃生機(jī)。嶄新的一切象征著新的起點(diǎn)，而所有的努力即將從這里從頭開(kāi)始。兔年，純潔無(wú)瑕，兔的兩只翡翠大耳象征“芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高”！開(kāi)年之際，希望所有的人“食指和中指一起伸”——兔年吉祥！
新春已過(guò)，大人們忙著在田里農(nóng)耕，為新的豐收之年做好準(zhǔn)備。而像我們這些勤于學(xué)業(yè)，正度著自己人生最青春時(shí)光的人，又得背著書包本本分分的去上學(xué)。雖然覺(jué)得很受拘束，但是想起躬耕的農(nóng)民“除禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”，心底的一絲慚愧不禁油然而生。
當(dāng)今年的第一道霞光抹去去年的余輝，我覺(jué)得無(wú)論去年的成績(jī)是好是壞，都不要去感動(dòng)和傷懷。常言說(shuō)得好：“不要迷戀于昨天，也不要幻想于明天，重要是把握好自己的今天�！庇浀脛傞_(kāi)學(xué)，就舉行了“開(kāi)學(xué)典禮”，每個(gè)同學(xué)的臉上都露出燦爛的笑容。為這個(gè)原本就充滿了生機(jī)勃勃的學(xué)校又增添了一份精神。大考和小考我已經(jīng)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次，早已習(xí)慣，而去年的考試卻是我進(jìn)入初中以來(lái)的每次考試，多少有些不盡人意。
典禮開(kāi)始了，每個(gè)老師都是那么彬彬有禮，每個(gè)演講也是那么的文采飛揚(yáng)，令所有的同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味，不敢有一絲疏忽，打一點(diǎn)馬虎。
發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金了，當(dāng)有一些考的好的同學(xué)都紛紛去領(lǐng)幾個(gè)“毛爺爺”時(shí)，我的心中潛著一絲埋怨和失望——為什么會(huì)那么的粗心大意？如果再仔細(xì)一點(diǎn)兒，也許……我靜靜的'想著，還不時(shí)的告誡自己，不要吃“后悔藥”，永遠(yuǎn)都不要！這時(shí)我忽然聽(tīng)見(jiàn)老師的口中念著我的名字。可再仔細(xì)一聽(tīng)，只有50元，和他們那些人比起來(lái)，真少！我極不情愿地走上臺(tái)去，可耳邊校長(zhǎng)的一句話卻讓我豁然開(kāi)朗，“這錢很少，可它的意義和價(jià)值卻不菲……”。
是呀，老師不是告訴我們，凡事必須從多個(gè)方面來(lái)看，若從單個(gè)角度來(lái)看，一定不可能完全領(lǐng)略其真正意義。
20xx年的第一堂課，就是猴年的開(kāi)學(xué)典禮，就是校長(zhǎng)的那句諍言，都深深地銘刻在了我的心里。如春風(fēng)般拂過(guò)我的臉龐，如細(xì)雨般灑落在我的心底。給我?guī)?lái)的不僅是它的暖意，還有它無(wú)形的力量。感謝所有關(guān)愛(ài)我的人，伴我又將一起走過(guò)。
一起走過(guò)作文8
當(dāng)我第一次打開(kāi)那銀白色的笛盒，將你從紅色的錦袋里拿出時(shí)，你我就注定結(jié)伴而行。
你很美，修長(zhǎng)筆直的身軀被雕琢得沒(méi)有一絲的棱角。紫紅色的肌膚在光照下放出奪人心魄的華彩，兩邊是晶瑩牛角，古樸而優(yōu)雅，兩行金色的文字，就像古代仕女頭上的金釵一樣給整個(gè)竹笛添上了幾分華麗，嗅著那淡淡的漆香。如同水墨畫中走出的女子，讓人不敢直視。
自從與你相識(shí)，我們就緊緊聯(lián)系在了一起，飯后吹你。作業(yè)完成后吹你，假期中吹你，一盞燈下，一人一笛，畫面永遠(yuǎn)定格在我的心里。
從最基本的站姿到簡(jiǎn)單的音階，到一兩行的短曲，再到一首完整的樂(lè)曲，時(shí)間在不知不覺(jué)中已流逝了幾年，它陪著我，在取得小小的成績(jī)歡笑，在遇到難題時(shí)嘆氣，在不斷突破和進(jìn)取中度過(guò)了笛音悠然的多個(gè)春秋。
吹起你，幽雅的低音像江南水鄉(xiāng)的碧波一樣，隨著氣息的沿續(xù)而蕩漾著。手指在笛身上跳躍，華麗的音符像花海中受驚地一群彩蝶翩然起舞，旋律時(shí)而歡快，是北方大地上馬蹄踏地的`快意，時(shí)而和緩，是水鄉(xiāng)中烏篷船轉(zhuǎn)過(guò)竹林的恬靜。那一首首樂(lè)章，是引領(lǐng)我與自然、與古人對(duì)話的橋梁，透過(guò)那些音符，我看到了這世界上最美的風(fēng)景。
八級(jí)升十級(jí)，長(zhǎng)達(dá)八九頁(yè)的練習(xí)曲讓我開(kāi)始焦慮，一段段的背，一遍遍吹，總是達(dá)不到預(yù)期的要求，家長(zhǎng)的催促，老師的指責(zé)，讓我感到前所未有的慌亂。你在一邊看著我，眼神中掩蓋不住焦急。我曾數(shù)次想把你放棄，但總是在那斷斷續(xù)續(xù)的聲音中磕磕絆絆的前行。
終于我來(lái)到了最后的競(jìng)技場(chǎng)，在主考官威嚴(yán)目光的注視下將你取出，緊握著端詳你，你還是那樣的美麗，一如你我第一次相遇，但不一樣地是你有了靈魂，在我耳邊悄悄說(shuō)“別緊張，我陪你”，樂(lè)章終止，那本已練習(xí)了無(wú)數(shù)遍地樂(lè)曲竟被我吹出了一種暢快淋漓的感覺(jué)。
我釋然了，人生不也一樣嗎？天道酬勤，水到渠成，一路相伴走過(guò)，那昔日的成就固然是陽(yáng)光，那些經(jīng)歷地痛苦也是于路上最美麗的珍珠，腳踏實(shí)地就是最美麗的自己。
又一次打開(kāi)笛盒，輕輕吹起你，在往昔走過(guò)的路上，你向我微笑著。這一路有你，足矣。
一起走過(guò)作文9
沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)烈火的焚燒，鋼鐵只能困于頑石；沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，風(fēng)帆只是一塊破布；沒(méi)有經(jīng)歷一粒沙的痛苦，珍珠不回如此炫麗……而成長(zhǎng)，如果不經(jīng)歷挫折，人生將永遠(yuǎn)無(wú)法發(fā)光，發(fā)亮。
挫折，仿佛人生的岔路口，沒(méi)有挫折的支撐，人將不會(huì)面臨選擇。司馬遷經(jīng)歷酷刑，生不如死。原稿被盜，更是一大挫折，但在挫折路口選擇可面對(duì)挑戰(zhàn)，最終造就《史記》這一名著。他與挫折一路同行。勾踐打了敗仗，成了吳國(guó)的奴隸，嘗糞問(wèn)疾，這右何不是挫折？但在挫折面前他放下顏面，以“三千越甲可吞吳”的氣勢(shì)最終獲勝，是挫折造就這一偉大的君主。
挫折就是成功背后的曙光，它能為你照亮前方的道路，你將無(wú)所畏懼，勇往直前。如果你認(rèn)為挫折是你的絆腳石，阻礙了你的`前行，那么你錯(cuò)了，挫折中蘊(yùn)藏著巨大的財(cái)富，只要你用心挖掘，善對(duì)風(fēng)云，那么挫折給予你的就是成功的鑰匙，如果你畏怯了，放棄了，選擇將挫折仍在角落，置之不理，那么它將帶給你的將是無(wú)盡的黑暗。
其實(shí)，挫折只是暫時(shí)的，當(dāng)荊棘鳥被狂風(fēng)暴雨所打擊，被挫折所抑制時(shí)，它并沒(méi)有就此放棄，在一段烏云的束縛中飛出，終于看見(jiàn)了太陽(yáng)的曙光，贏了勝利；當(dāng)樹(shù)木被惡劣的環(huán)境所擊倒，被挫折所征服，但驚人的毅力促使他不放棄，日復(fù)一日的汲取營(yíng)養(yǎng)，吸收陽(yáng)光，不知哪一天，一棵綠芽冒出，它征服了困難。
不少人嗟嘆人的財(cái)富，其實(shí)挫折就是財(cái)富，我們需要挫折，因?yàn)榇煺圩屛覀儫o(wú)線的思索。小時(shí)，我們摔倒了，為什么長(zhǎng)大不回摔倒？因?yàn)槲覀冋酒饋?lái)了，面對(duì)一個(gè)挫折，克服了人生中第一個(gè)挫折。長(zhǎng)大以后我們也會(huì)面臨挫折，有的人會(huì)前行，為什么有些人會(huì)停滯不前，因?yàn)樗麄兣铝�，怕去�?jīng)歷另外一個(gè)挫折。
成長(zhǎng)都需要挫折來(lái)磨練，因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)挫折的人生會(huì)出現(xiàn)炫麗的彩虹。
櫻花樹(shù)下駐足，抬頭仰視，讓我對(duì)你說(shuō)：“挫折，我們一起走過(guò)”。
一起走過(guò)作文10
只要你足夠努力，足夠拼搏，你可以自由選擇你想要為之奮斗的生活和你想做的工作。即使，它多么為世人否認(rèn)和無(wú)法理解。——題記
11月3日，韓國(guó)仁川文鶴體育館內(nèi)，伴隨著主持人和現(xiàn)場(chǎng)觀眾，以及無(wú)數(shù)守候在直播間觀眾的尖叫，巨大的電子屏幕上幾個(gè)角色沖進(jìn)敵方陣營(yíng)，推倒冰晶，以3—0戰(zhàn)績(jī)干凈利落地結(jié)束戰(zhàn)斗。
20xx年lol全球總決賽冠軍誕生了！
這支名為“ig”的隊(duì)伍，它來(lái)自中國(guó)。
這是《英雄聯(lián)盟》自創(chuàng)辦以來(lái)，中國(guó)大陸戰(zhàn)隊(duì)首次站上全球總決賽，無(wú)數(shù)年輕人關(guān)注這場(chǎng)焦點(diǎn)之戰(zhàn)。當(dāng)仁川的金色雨為這支從未有人看好的中國(guó)隊(duì)而灑落時(shí)，幾乎同一時(shí)刻的中國(guó)校園學(xué)生宿舍爆發(fā)出驚天動(dòng)地的歡呼——
“ig牛逼！”
因?yàn)�，中�?guó)等了這個(gè)冠軍，整整七年啊。
電子競(jìng)技的興起，并不被大多數(shù)人看好。當(dāng)職業(yè)隊(duì)員們辛辛苦苦制定計(jì)劃，抑或鍛煉手速的時(shí)候，人們幾乎毫不猶豫地下了定論：這是“玩物喪志”，是“不務(wù)正業(yè)”，是“沒(méi)有前途”的。
電競(jìng)職業(yè)隊(duì)員與業(yè)余沉迷游戲的玩家不同。他們背負(fù)著許多人無(wú)法理解的目光，熬過(guò)親近之人的'強(qiáng)烈發(fā)對(duì)，最后，固執(zhí)地選擇了電競(jìng)這條路。
ig，用他們的努力證明，電競(jìng)不是玩笑，不是玩物喪志，它也一樣可以為國(guó)爭(zhēng)光。電競(jìng)不應(yīng)是人人喊打的，它是這一代人的夢(mèng)想與榮耀。
有人評(píng)論ig獲獎(jiǎng)的意義：為什么你會(huì)聽(tīng)到年輕的歡呼？因?yàn)檫@是他們不被理解的少年與現(xiàn)實(shí)的堅(jiān)持，在此刻得到了正名。
上一代人有金庸先生給的“俠之大者，為國(guó)為民”的江湖夢(mèng)，而我們有ig給的象征著努力與堅(jiān)持的電競(jìng)夢(mèng)。這一周的開(kāi)始，金庸先生去世，一個(gè)時(shí)代落幕了，但與此同時(shí)，另一個(gè)時(shí)代在緩緩開(kāi)啟。
這是一代人與另一代人夢(mèng)想的交疊。
而交疊的中心，是熱血，也是努力。
ig零封fnc是電競(jìng)?cè)说呐�，金庸的書從被反�?duì)到理解，是作者的努力。而我們身為九年級(jí)學(xué)生，就要為中考努力。
讓九年級(jí)與“ig精神”一起走過(guò)，只有你現(xiàn)在努力，才能換取你想要的人生，即使那多么為世人否認(rèn)和無(wú)法理解！
一起走過(guò)作文11
我的伯伯是一位位愛(ài)心人士，每年都會(huì)和貴州貧困山區(qū)的家庭結(jié)對(duì)子，今年暑假他帶著小哥哥到貴州山區(qū)體驗(yàn)農(nóng)村生活。小哥哥很喜歡看書和寫作，每年去的時(shí)候都會(huì)帶上一些書和自己喜歡看的《未來(lái)作家報(bào)》。
山區(qū)的生活是很艱苦的，沒(méi)有電話，沒(méi)有電燈，交通也很不方便，吃的也是自己家種的菜，那戶人家有個(gè)小孩子跟小哥哥差不多年紀(jì)，但是他卻沒(méi)有小哥哥幸運(yùn)，他們家太窮，也沒(méi)上過(guò)幾天學(xué)，小小年紀(jì)就跟著父母在家干農(nóng)活。小哥哥住進(jìn)他們家后，也跟著他一起吃住一起干農(nóng)活，有好多地方還不如小小年紀(jì)的他。晚上小哥哥就借著蠟燭光看書，勞動(dòng)了一天的孩子也跟他一起住，看到小哥哥在看的《未來(lái)作家報(bào)》，他著迷了。
小哥哥問(wèn)他：“你認(rèn)識(shí)字嗎？”他說(shuō)：“沒(méi)認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，但是你手中的這份東西上面的字我好多是認(rèn)識(shí)的.�！毙「绺缫幌伦用靼琢耍f(shuō)：“你喜歡看這份《未來(lái)作家報(bào)》嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭。然后小哥哥說(shuō)：“那好的，現(xiàn)在開(kāi)始每天晚上我教你看，如果看不懂，我給你講這些小故事。”他的臉上顯得非常的期待。
從那天開(kāi)始，孩子每天期待著晚上的到來(lái)，哥哥每天都會(huì)給他講一個(gè)《未來(lái)作家報(bào)》上的故事�！段磥�(lái)作家報(bào)》上的每個(gè)故事，每一篇的文章都深深吸引著他，他認(rèn)識(shí)的字不多，但是《未來(lái)作家報(bào)》的內(nèi)容在講述這個(gè)年紀(jì)的小朋友的生活，學(xué)習(xí)……他從來(lái)沒(méi)走出過(guò)這座大山，但是他在報(bào)紙上看到了山外面的世界，是多少的美好！
很快一個(gè)月體驗(yàn)生活結(jié)束了，伯伯去接小哥哥了，同時(shí)還送去了好多生活用品和錢。農(nóng)戶家為了表示感謝一定要留伯伯吃飯，桌子上出現(xiàn)了難得一見(jiàn)的肉。但是伯伯和小哥哥謝絕了，他們不是不餓，也不是嫌棄他們的菜不好，是想把這頓飯省著給農(nóng)戶自己家吃。臨走前小哥哥問(wèn)那個(gè)孩子：“你想要什么禮物？”孩子對(duì)小哥哥依依不舍的說(shuō)：“我想跟你們一樣，能看到這份《未來(lái)作家報(bào)》”。小哥哥臨走前把自己隨身帶著《未來(lái)作家報(bào)》和一些自己喜歡的書都送給了他。
《未來(lái)作家報(bào)》用心講述著我們快樂(lè)的童年！從那時(shí)開(kāi)始，小哥哥都會(huì)把每期的報(bào)紙都給整整齊齊的收藏起來(lái)，等到來(lái)年帶上這些報(bào)紙，再去看那個(gè)貴州山區(qū)的孩子。
一起走過(guò)作文12
天黑了，孤獨(dú)又慢慢襲來(lái)，腦海中那些我們一起走過(guò)的記憶開(kāi)始撕咬著我的心，無(wú)比疼痛。
每當(dāng)我和你手拉手一起上學(xué)，放學(xué)，我都會(huì)無(wú)比興奮。雖然已經(jīng)成為中學(xué)生了，在別人看來(lái)可能很幼稚，但無(wú)論別人怎樣想、別人怎樣的眼光，我們照樣我行我素。就這樣，我們從小學(xué)一直拉到中學(xué)。經(jīng)歷了九個(gè)春夏秋冬，時(shí)間是漫長(zhǎng)的，但在我和她的眼里，也許只是一掃而過(guò)，我和她曾經(jīng)互問(wèn)過(guò)一個(gè)問(wèn)題，如果以后自己有了另一半，會(huì)不會(huì)忘記對(duì)方，我和她的答案都是不會(huì)。我們之間無(wú)話不談，當(dāng)然更沒(méi)有什么秘密，我們?cè)黄饡痴剦?mèng)想，一起想象自己的將來(lái)。但是現(xiàn)在卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，帶走了近九年的友誼。
現(xiàn)在，我在她的眼里也許是一個(gè)眼中釘，從她每天看我的眼神，每一個(gè)動(dòng)作，可以看出我在她看來(lái)，不過(guò)只是一個(gè)外來(lái)人，昔日的友好，昔日嬉笑，宛如一場(chǎng)夢(mèng)境，難道這一切真的不能改變了嗎？真的很回憶，當(dāng)腦海中浮現(xiàn)出她的身影，我就會(huì)感覺(jué)到眼睛里會(huì)閃著一顆顆珍珠。
控制不住自己去想，剎那間，又想起我們?cè)?jīng)在花架下背靠背看對(duì)方的日記時(shí)的.情景，然后以同樣的幅度抽動(dòng)著肩天真地笑，如此美好的場(chǎng)景，我們?cè)谝黄鹂偸菭?zhēng)執(zhí)，為了一點(diǎn)小事就吵得不可開(kāi)交，爭(zhēng)得面紅耳赤，最后看著對(duì)方的模樣，就會(huì)撲哧一笑，所有的矛盾都會(huì)化為烏有，真的希望這次也是這樣，回到從前的友好。
人世間刻骨銘心的是友誼，這段友誼在冥冥之中就蘊(yùn)藏著一種感動(dòng)，讓我在人生的路上不在迷惘，讓我的腳印在人生路上更深更穩(wěn)。
偌大的月亮在天空中掛著，寒冷的月光灑在我心上，安靜而略帶滄桑，往事隨風(fēng)，但記憶的深處卻時(shí)時(shí)飄來(lái)淡淡的清香，就讓我和記憶一起走過(guò)看云卷云舒，憶花香淡雅。
我很幸運(yùn)，因?yàn)橛心惆槲易哌^(guò)往路，但我仍希望，還能和你牽手。
一起走過(guò)作文13
即將告別初中的校園，回憶這三年的歲月，有喜也有悲，有甘也有苦。
父母，我們一起走過(guò)。在每個(gè)漫漫長(zhǎng)夜，多虧了父母無(wú)微不至的照顧。夜晚，蒼白的燈光下，一眼望不到頭的題海中，我在那里埋頭鉆研。母親時(shí)不時(shí)將頭悄悄探進(jìn)我的房中，焦急地看著我身旁的一堆書緩緩地減少。有時(shí)候，我實(shí)在沒(méi)有耐心寫下去，發(fā)起呆來(lái)，父親的一聲咳嗽就會(huì)響起，將我拉回現(xiàn)實(shí)的世界；有時(shí)候，我的大腦昏昏沉沉，腦袋做“拜佛”狀時(shí)，母親的一杯熱茶就會(huì)在這時(shí)擺上我的書桌，讓我時(shí)刻保持高昂的精力。正因?yàn)橛懈改傅恼樟�，我才能認(rèn)真完成每一天的功課。
同學(xué)，我們一起走過(guò)。在每個(gè)平淡的日子里，多虧了同學(xué)的鼎力相助。在課堂上，老師講著枯燥的問(wèn)題，前一天晚上的徹夜奮戰(zhàn)，使我的精力嚴(yán)重不足，漸漸地，我再也敵不過(guò)周公的誘惑，緩緩閉上了眼睛。這時(shí)候，同桌就會(huì)悄悄地用胳膊碰一下我，將我驚醒，然后當(dāng)作什么事也沒(méi)發(fā)生。在課間，我上課沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題和許多很“神經(jīng)”的題目，拿去問(wèn)每一個(gè)同學(xué)，同學(xué)們都會(huì)熱情相待，幫我排憂解難。正因?yàn)橛兄瑢W(xué)們的幫助和指教，我才能在學(xué)習(xí)的海洋中混得風(fēng)生水起。
朋友，我們一起走過(guò)。在每個(gè)無(wú)聊的周末，多虧了朋友使我保持快樂(lè)。在溫暖的`初春，我和我的朋友約到一塊去登山，仍帶著余冬寒氣的春風(fēng)不能阻擋我們輕快的腳步和火熱的心。在炎熱的夏日，我和我的朋友人手一輛自行車，騎行在寬廣的濱河大道，望著波光粼粼的河水，感受著撲面而來(lái)的熱浪，夏日因我們而不再燥熱。在涼爽的深秋之夜，我和我的朋友提著一大袋各色燒烤，步行在無(wú)人的大街，被涼爽的秋風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，夜晚因我們而不再黑暗寂靜。在蕭索的嚴(yán)冬，我和我的朋友戴著羊毛手套，在路旁的積雪上肆意打鬧，搞得環(huán)衛(wèi)大爺向我們吹胡子瞪眼。我的多彩人生，沒(méi)有了朋友只能顯得灰色單調(diào)。
父母，同學(xué)，朋友，初中的三年生活，我們一起走過(guò)，雖然日子不很完美，但我相信這是我人生中最美麗的經(jīng)歷。
一起走過(guò)作文14
一縷陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)，照在桌子的照片上，反射到我剛剛睜開(kāi)了惺忪睡眼里。照片中有40來(lái)個(gè)笑容燦爛的孩子，他們表情鮮活，明媚溫暖�？粗@些笑臉，我眨著眼睛，仿佛看到了我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的那些日子。
小學(xué)一年級(jí)，童真的我們把雙腳邁進(jìn)了這個(gè)七彩的校園，看到了寬闊的操場(chǎng)，看到了環(huán)繞著操場(chǎng)的教學(xué)樓，還看到了一個(gè)又一個(gè)我從未見(jiàn)過(guò)的陌生的面孔。我怯生生的看著這些陌生的事物，好奇的打量那些稚嫩的面孔，那時(shí)的我啊，怎么會(huì)知道這些孩子就是我相伴整整七十二個(gè)月的伙伴呢。
那時(shí)，我們把名字寫在一張小卡紙，有些甚至是家長(zhǎng)幫忙寫——歪歪扭扭的字，方方正正的字形成鮮明的對(duì)比。我們一起聽(tīng)課，一起交流，一起玩耍，一起做游戲。就這樣，我們一起走過(guò)了有意義的一年級(jí)。
小學(xué)三年級(jí)，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，奧數(shù)，有時(shí)拿著成績(jī)單相互比較，互相打趣，但沒(méi)有人不高興，因?yàn)槠鋵?shí)大家都不在乎，只要聚在一起就很快樂(lè)。體育課，我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上奔跑，寬大的'操場(chǎng)，對(duì)于我們是太大了，跑累了，就隨意的躺倒下來(lái)，享受著暖和的陽(yáng)光的沐浴。
時(shí)光悠悠，我們就這么不知不覺(jué)走過(guò)了三年。
小學(xué)六年級(jí)，那大操場(chǎng)不再那么大，我們卻更加快速的奔跑，我們要留戀校園里每一處景色。猶記得原來(lái)小李摔傷，我和小趙送他去醫(yī)務(wù)室，同學(xué)遲到，我們極力向老師說(shuō)情——我們?cè)缇彤a(chǎn)生了最最深厚的情誼。
畢業(yè)那天，我們盡最大努力笑著拍下合照，即使眼圈發(fā)紅，雙目含淚。這張照片見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的小學(xué)生活。
雖然我們現(xiàn)在都已各奔東西，去了不同的中學(xué)，小學(xué)時(shí)光一去再也不能復(fù)返�，F(xiàn)在只能靜靜的看著那發(fā)光的相片，懷念我們一起走過(guò)的那段美好的時(shí)光。但這么深厚的情誼，一起走過(guò)的日子，我怎么能夠忘記呢？
一起走過(guò)作文15
我們一起走過(guò)多少風(fēng)，多少雨，多少酸甜苦辣，多少時(shí)光歲月，我們一起走過(guò)，你的身影依舊對(duì)我微笑。我們一起走過(guò)的歲月，仍在我記憶中閃爍，也許是前世的約定吧，讓我們相逢，如此有默契，去哦們一起走過(guò)了多少事，從一年級(jí)時(shí)的同桌，二年級(jí)時(shí)的閨蜜，三年級(jí)時(shí)……雖然我轉(zhuǎn)學(xué)了，但那份情，依舊在……
我們的友誼是從開(kāi)學(xué)那幾天開(kāi)始的，一年級(jí)的我們，彼此并不相識(shí)，可也是從那時(shí)起，我們注定不會(huì)萍水相逢。排隊(duì)的時(shí)候，我站在你前面，可能就是命中注定吧，你總是踩我鞋，那時(shí)我就想：誰(shuí)呀？這么煩人，總踩我鞋干嘛？剛開(kāi)始我很生氣，可漸漸卻習(xí)慣了，你不踩我鞋的時(shí)候，反而有些不適應(yīng)。終于等來(lái)了那一天，我問(wèn)你：“你為啥總踩我鞋？”聲音中還有著童音，你沒(méi)回答，只是伸舌頭笑了笑，也不知道怎的，我從你那可愛(ài)的笑容中看出了調(diào)皮中的可愛(ài)，從那時(shí)開(kāi)始，我們就奠定了友誼的基礎(chǔ)。后來(lái)隨著時(shí)間的流逝，我們彼此開(kāi)始了解對(duì)方，漸漸的，就成了朋友。
后來(lái)，我們變成了同桌，在考試復(fù)習(xí)時(shí)互幫互助，也在上課時(shí)一起開(kāi)小差，在被捉住時(shí)，一起低頭承認(rèn)錯(cuò)誤……后來(lái)我去看海棠花，那是你最喜歡的花，不由得想起了你，海棠花美的.低調(diào)，正如大家閨秀，清純中，帶著傾國(guó)傾城的面孔。那白里透紅的海棠花，高貴，優(yōu)雅，沉靜但卻不失魅力。正如你對(duì)我所做的一切，默默的，不聲張，幫助我�；叵肫饋�(lái)，心里甜甜的，你陪著我一起走過(guò)了不愉快：不認(rèn)字的開(kāi)始，總是幫我讀題，聽(tīng)不懂的古詩(shī)，總是幫我解釋，讓我很快適應(yīng)了附小的生活。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)了兩年，我們雖然在這兩年里有說(shuō)有笑，但依舊舍不得彼此，結(jié)業(yè)式當(dāng)天，你對(duì)我說(shuō)的話我依然記憶猶新：“我希望我們依舊是好姐妹�！惫唬@三年，我們雖不能常見(jiàn)面，但心卻依舊在一起，每周末都能見(jiàn)一次彼此，有無(wú)數(shù)多的話語(yǔ)未說(shuō)出口，但卻一笑而過(guò)。在微信上，我們無(wú)話不談，把自己一天的煩惱都傾訴給對(duì)方，也把每天的高興事告訴彼此，我們一直都是好姐妹，一直都是……
我們一起走過(guò)了五年的時(shí)光，每一天都在一起，人生能有幾個(gè)五年有著知心好友的陪伴？我不知道，但無(wú)論如何，我們一直都是好姐妹，一起走過(guò)余下的時(shí)光！
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