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書包的作文400字4篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的書包的作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書包的作文400字 篇1
那天，學校舉行了一次萬圣節(jié)的活動，一進班級，就看見同學們穿得鬼模鬼樣的。教室里人聲鼎沸，大家玩得很嗨。
幾個女同學過來叫我：“嘿，你快過來，我們要給你一個驚喜！呵，這不錯，應(yīng)該是個好東西……”
我正思索，她們擁過來，把我拉走了。她們讓我坐在另一個同學的椅子上，想讓我把手伸進這位同學的包里，這令我有幾分質(zhì)疑，她們是存心想嚇我呢，還是給我一個真驚喜？我猶豫不決，我問：“這里面是什么東西？”她們回答說：“你伸進去不就知道啦！”但我總感覺有種不祥的`預感。
這里難道是金子？禮物？還是……？又看到她們略微神秘的笑容與淡泊的眼神，感到一股詭異的氣氛，我伸到了這位同學的書包里，嗯？怎么毛絨絨的？感覺不對，便把它拔出來，啊！是一只紫色毛絨蜘蛛！我可被嚇死了，那幾個女同學卻在那兒壞笑。
我可氣死了，不帶這樣嚇唬人的！我想去追住她們，轉(zhuǎn)眼，她們兵分各路，趕緊跑，我在后面窮追不舍，不過她們不時朝我做鬼臉，然后又一溜煙地跑了。
書包的作文400字 篇2
在森林里有一只可愛的小熊，它已經(jīng)上學了，每天背著媽媽給它買的新書包高高興興地去上學。書包特別漂亮，它很喜歡，也很愛護。
一天晚上，小熊寫完作業(yè),沒有整理書包和文具就準備去睡覺了。媽媽催促它趕快整理好書包和文具再去睡覺，小熊卻不聽，什么也沒做，就呼呼大睡起來。
到了第二天早上，小熊背著書包高高興興地去上學了。來到學校，打開書包準備拿出上課的書時，它發(fā)現(xiàn)書包里空蕩蕩的'，什么都沒有。小熊驚呆了，生怕被老師發(fā)現(xiàn)，批評它，整天提心掉膽。
上課了，老師看到小熊的課桌上什么都沒有，就嚴肅地問:“小熊，為什么你的課桌上什么都沒有?”小熊紅著臉、低著頭跟老師說明了情況，認了錯，老師就原諒了它這一次。
放學了，小熊回到家卻把老師說的話忘得一干二凈了，晚上它寫完作業(yè)也沒有整理就去睡覺了。小熊做了一個夢，夢到它的書包會說話了，書包生氣地說:“小熊你為什么又不整理我，損壞我的名聲?讓我出丑，我不想和你做朋友了。”小熊驚呆了，不知說什么好，一下子就從夢里醒過來了。它一睜開眼，就趕緊跑去把書包整理好了，之后才安心地睡覺去了。
從這以后，小熊知道了每天整理書包很重要，再也沒有忘記整理書包了。老師夸獎它是一個知錯就改的好孩子。
書包的作文400字 篇3
我有一個鐘愛的書包，它是媽媽在我幼兒園升小學的時候送我的禮物，我非常喜歡它。
這個書包身穿藍色外套，看上去非常普通，可它很結(jié)實耐用。你可別小看我的書包，它的用法還挺多，它即可以斜背，還可以雙肩背呢！書包從一年級開始就特別“能吃”，最多可以“吃”下十本書。這個書包從一年級陪伴我到四年級，馬上就要跟著我去五年級“讀書”啦，如果沒有它的陪伴，我的上學路會孤獨很多。
記得有一次，我不小心將書包弄丟了，我傷心的不知從哪找起，又不敢告訴媽媽。我找來我的小伙伴們一起找，我將我來到過的地方一一細說給他們，我們分成了三個小組，最后書包在學校門口被找到了。原來放學的時候我發(fā)現(xiàn)了一條小狗，它太可愛了，我就放下書包抱了一下，書包就落在學校門口了。抱著失而復得的`書包，我暗暗下定決心：以后再也不能把書包弄丟了。
每當?shù)搅撕倩蚴罴伲瑡寢尪紩o我的書包洗個澡，書包一下就煥然一新了。想到一開學我和書包就要并肩作戰(zhàn)，心里還有一絲期待呢。
這就是我的書包，我非常喜歡它。它是我學習中最需要的伙伴，而且也是媽媽送我最好的禮物。
書包的作文400字 篇4
我有一個漂亮、美麗的書包，里面裝有尺子、筆、橡皮、文具盒等。它們陪伴我度過了一個個春秋。
突然有一天，它們發(fā)生了爭吵�？此鼈兊难劬Φ傻枚啻�，聽它們的嗓門提得多高。只見筆拄著拐，橡皮張著大耳朵，調(diào)皮的書包急得蹦蹦跳跳，首先發(fā)言的.是尺子它的嗓門就像雷聲一樣：“伙伴們，沒有我，小主人就不能畫直線了�！背咦拥脑捳衼硪魂嚦靶�，頭一個不服氣的是橡皮。“哼，要是沒有我，小主人寫錯字就不能擦掉了，那會多難看��！”橡皮說的條條是道的。書包聽了和文具盒一起反駁，它們說：“要不是我們把你們裝進我們的肚子里，你們就會四分五裂，小主人上學就會遲到了�！睂W問最深的要算書本了，它的話總是那么深奧，只聽到書本說：“小主人的腦袋里裝著全是我們的知識，沒有我，小主人就學不到知識了�！彼阶罡叩囊獢�(shù)筆了，它總受在后面打別人的小報告。“只有我的功勞最大，沒有我小主人就不能寫出優(yōu)美的字和畫出漂亮的畫了�！蔽木邆兂车貌豢砷_交，我看見了，連忙跑過來，說：“文具們，你們的功勞都很大，如果沒你們，我的成績就得不到提高！”
經(jīng)過了這件事，我明白了一個道理，我們不能只看到看已的找處而不看到自已的短處，要取長補短，才能有成就！
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