【精選】成長(zhǎng)日記模板匯編五篇
一天即將過去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下�？靵�(lái)參考日記是怎么寫的吧，以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)日記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)日記 篇1
也許只因那天獨(dú)自一人走在北京別樣漆黑寒冷的夜晚下我才會(huì)心生沖動(dòng)的。晚風(fēng)襲卷，耳畔無(wú)人喧囂，正是這惱人的寂靜驅(qū)使我去買了至京以來(lái)的第一杯奶茶。與其說(shuō)是想溫胃暖身，其實(shí)只不過想在避風(fēng)塘這樣的全國(guó)連鎖店里尋一些曾經(jīng)的、熟悉的、溫暖的味道。
我所就讀的高中，自出校門左拐不逾二十步，便能見六七家生意紅火的奶茶小店。其間一家，是我同學(xué)家開的。小店無(wú)一處奢華精美，但勝在店主以店為家，臥室就在小店樓上，而小店兼職著客廳和餐廳。于是有了電視，冬天甚至有了烤火箱。自然，火箱應(yīng)是女生所享之福利，我從未敢有半點(diǎn)逾越之嫌。但有了幾個(gè)同學(xué)聚在一塊，談天說(shuō)地，家的味道不知不覺就暈染開來(lái)。
而捧著這杯北京的奶茶，啜一口，我才發(fā)覺，有的奶茶可以暖心，有的卻只能暖身而已。暖了身又有什么用呢？抵不住半點(diǎn)寒風(fēng)的'留連�？僧�(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，那些年來(lái)我們守護(hù)的用以暖心的，都飄散到了何方？摯友各奔前程，前程道通八方；至親遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)遙于天涯。那些當(dāng)時(shí)說(shuō)是尋常，如今遍尋不見的溫暖， QQ不在線了，人人不在線了，手機(jī)最后一絲電也耗干，一個(gè)人默默走在這北方如墨潑般不見星辰又冷到人手上、腳上、臉上、心上的夜里時(shí)，在我只能買一杯奶茶聊以暖腹時(shí)，終究還是到不了我身旁。
其實(shí)有時(shí)候文青和二青有著相同的悲哀。文青用高傲、孤寂塑一副堅(jiān)硬的外殼，希望用它能驅(qū)寒保暖，但這也恰恰證明著他們內(nèi)心的柔軟。而二青隨時(shí)取樂著自己，取樂著周遭，看似玩世不恭，卻始終嚴(yán)嚴(yán)捂住最真實(shí)的內(nèi)心。兩者都是孤獨(dú)可愛的靈魂，倔強(qiáng)著各自的倔強(qiáng)�？稍踔佬l(wèi)愈是森嚴(yán)，內(nèi)心愈得不到溫暖。
大學(xué)生在大多數(shù)時(shí)間里不過這般。離家千里有余，獨(dú)自拼搏：積極，上進(jìn)，熱衷各式活動(dòng)；大笑，浮夸，力臻吸人眼球；苛刻，嚴(yán)謹(jǐn)，追求細(xì)致完美。如此奔走呼號(hào)，上下求索，也不過就想為自己尋那么一方避風(fēng)塘。
成長(zhǎng)日記 篇2
這么多年來(lái)，我?guī)缀跎钤诤诎抵�，在我幼小的心靈里充滿了期盼，也覺得好寂寞。
我覺得我成長(zhǎng)的歷程很辛苦，每晚夜深人靜，我就會(huì)對(duì)著墻發(fā)呆，眼淚情不自禁地往下流，沒有人發(fā)現(xiàn)我在孤獨(dú)的角落里哭泣。因?yàn)楦改覆辉谏磉�，我感到很失落，為什么左盼右盼都盼不回他們，別人有父母陪在身邊，而我為什么卻只能在一旁看著別人開心，為什么別人的天空有陽(yáng)光，而我的天空是黑暗呢？為什么別人的手是暖和的，而我的'手卻冷冷的，為什么別人生病有父母陪在身邊，而我卻孤伶伶的一個(gè)人去醫(yī)院？
多數(shù)同學(xué)都不了解我，平時(shí)看著很愛笑的我，一定很開心。其實(shí)他們都錯(cuò)了，我一點(diǎn)也不開心，我的每一個(gè)微笑都是假的，那只是表面裝出來(lái)的，別人不理解我心里有多酸。白天，我用面部的笑容來(lái)掩護(hù)自己，用這樣的方式來(lái)告訴別人我很開心，并安慰自己說(shuō)：“不要傷心，明天爸爸媽媽就要來(lái)了�！蔽矣眠@種方法安慰自己還是挺管用的�？墒且坏搅送砩�，我就控制不了對(duì)他們的思念，眼淚不停的在眼眶里打轉(zhuǎn)，抬頭仰望天空，一顆星都沒有。
為什么我這么倒霉，我覺得我好可憐，就連考試我都生病，因?yàn)樯〈蜥槪詻]聽到老師上課聽講的內(nèi)容，也沒時(shí)間復(fù)習(xí)，考試成績(jī)一塌糊涂，看著成績(jī)?cè)絹?lái)越下降，我好傷心。每當(dāng)同學(xué)不注意我，我就會(huì)偷偷的哭。可憐的我，像路邊的野草沒人理會(huì)，即使有心事也不會(huì)向誰(shuí)訴苦。
在學(xué)習(xí)上同學(xué)幫助我，我有什么困難他們都來(lái)幫助我，我很感謝他們對(duì)我的幫助和關(guān)心。我生病打針的那天，他們還來(lái)醫(yī)院看望我，問我的病有沒有好一點(diǎn)。他們的一個(gè)小小問候足以溫暖我的心，總比沒人來(lái)看我好。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，人生太悲哀了，有太多的不完美，但無(wú)論人生再怎么殘酷，你都要忍氣吞聲的走完，我抱怨為什么在我最孤獨(dú)最無(wú)助的時(shí)候，我的世界沒有光明只有黑暗，沒有人照亮我夜行的路。
成長(zhǎng)日記 篇3
其實(shí)，那30秒并不精彩，而是一段悲哀的小故事。但短短的30秒鐘，卻在我心靈上留下了深深的烙印，讓我不能忘懷。反思與認(rèn)識(shí)便在“精彩”中展開。
那三十秒，是我的認(rèn)識(shí)與思考，是自高二以來(lái)所犯最大的錯(cuò)誤，更是“細(xì)節(jié)決定成敗”的重要體現(xiàn)。其實(shí)，人生就是由許許多多個(gè)小事構(gòu)成的，時(shí)時(shí)反省自己，找到弊端，加以突破，那是完美人生的一種辦法，只有更多的注重細(xì)小事物，才能鑄就精彩的人生。
在一個(gè)太陽(yáng)還未露出晨暉的清晨，我清楚地記得，我從宿舍奔往教學(xué)樓，遲到了：那是30秒鐘，還是一次深深的悔悟，更是一條深深的烙印，深刻地印在心里，不能忘懷，那還是對(duì)我不完善的一種警告。
星期六早晨，接受了老師們的教誨以后，我的腦子里注滿了反思的“水”，滿滿的，沒有留出空余的空間來(lái)。因?yàn)榻?jīng)歷過，又受到了教育，所以是在精神上的一種升華。
遲到30秒，深刻認(rèn)識(shí)，那并非是短短的30秒，若不加改正，那便成了一輩子的弊端。小沙子筑起高聳的危樓，細(xì)節(jié)決定成敗，何其重要。以前的我有太多的無(wú)知，而在被管的環(huán)境中逐步向成熟發(fā)展，人生如同階梯，只有一級(jí)比一級(jí)堅(jiān)固，才能步入頂端，實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想。在放飛夢(mèng)想這一時(shí)間里，細(xì)節(jié)不容忽略，因?yàn)槌蓴【驮谟诖恕Ｒ氤晒�，必須摒棄壞�?xí)，向更高的層次發(fā)展。
事物皆有兩面性，學(xué)會(huì)換位思考。在學(xué)校的我，受到老師的'管理，在家里的我，受到了父母的管理，在社會(huì)的我，受到法律的制約。無(wú)時(shí)無(wú)刻，我應(yīng)感到的是幸福。有人管是一種幸福，在感受到了被人“管”的感覺以后，我始終會(huì)長(zhǎng)大，始終要步入社會(huì)，始終要為人父母，因此也要學(xué)會(huì)“管”人，這是人生中必不可少的一個(gè)階段。老師承擔(dān)著教育學(xué)生的重任，我也承擔(dān)著接受教育的義務(wù)。換位思考，關(guān)鍵是看我自己如何看待。
“細(xì)節(jié)決定成敗”，小問題體現(xiàn)大素質(zhì)。短短30秒，平常看來(lái)，不算什么，但是，那是我人生成敗的根本所在。例如，在地震中，30秒曾奪走多少人的生命；在醫(yī)療救治中，因30秒而遺憾終生；在30秒的一個(gè)念頭中，一個(gè)生命毀滅了。一個(gè)個(gè)悲劇在短短的30秒鐘中上演，帶給我的是否是更多的認(rèn)識(shí)與思考呢？細(xì)節(jié)的做法，決定我的成敗，小的問題體現(xiàn)我的弊端，我的缺陷。時(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己，時(shí)時(shí)警示自己，讓生活中小小的污點(diǎn)變成一個(gè)個(gè)新亮點(diǎn)，為我完美的人生放下一個(gè)個(gè)基石，放下一個(gè)個(gè)光亮的LED燈，照亮我前進(jìn)的路，在奔放中，走得更好，更完美。
30秒，為我留下深刻的認(rèn)識(shí)。30秒如一把鋒利的小刀，將深深的烙印刻入我心，那是一支“精彩”的交響曲，但它帶著心淚，帶著傷感。震響了停止的心靈，使我的心靈再次活躍起來(lái)，精神已燃起激情。三十秒，是我放飛人生夢(mèng)想的關(guān)鍵，我心中一直有一個(gè)夢(mèng)想，有一種追求，但前途迷迷茫茫，那三十秒告訴我，我的前途并不迷茫，只要我走好腳下的每一秒鐘，我的路將不會(huì)灰暗，始終有第一縷陽(yáng)光的出現(xiàn)，因?yàn)槲蚁嘈牛旱谝豢|屬于每個(gè)人。反省是生活中的一種態(tài)度，雖說(shuō)“人非圣賢，孰能無(wú)過”。然而，過錯(cuò)可有，但要接受管你的人的教誨，在被管的幸福中拋開錯(cuò)誤的做法，錯(cuò)誤的觀念，樹立高尚的品德，時(shí)時(shí)反省自己的過失，提高自身的認(rèn)識(shí)。
終不忘，我還是一個(gè)學(xué)生。做為一個(gè)學(xué)生，做為我自己，我就應(yīng)對(duì)自己的過失負(fù)責(zé)，立遠(yuǎn)志，放飛夢(mèng)想。做為新一代的青年，就應(yīng)展示新一代青年人的風(fēng)彩，有攀登高峰的想法，雄鷹展翅的氣勢(shì)，江流拍岸的潮涌之壯舉。一個(gè)學(xué)生，就應(yīng)該有此般的氣勢(shì)，就應(yīng)有這樣的理想。在此之前，要時(shí)時(shí)關(guān)注自己的過失，并加以改正，做一個(gè)新時(shí)代合格的高中生。那是“精彩”30秒的教訓(xùn)。
終不忘，我始終要長(zhǎng)大。人總是要長(zhǎng)大，我必須在我的學(xué)生時(shí)代，完美我的自身，為步入社會(huì)埋下基石。長(zhǎng)大始終要承擔(dān)更多的責(zé)任，就如我現(xiàn)在要被老師管，被父母管一樣。長(zhǎng)大的我，那也是我要經(jīng)歷的，換位思考，體驗(yàn)生活的真諦，那不失為一種快樂，注重生活30秒，幸福人生一輩子。
終不忘，我有一個(gè)夢(mèng)想。我有一個(gè)夢(mèng)想，我有一種追求，父母的眼睛看著我，我為夢(mèng)想而想，有夢(mèng)想，有追求，就應(yīng)不懈努力，不失于30秒。更要抓住30秒鐘，持之以恒，而不能因小失大，做事應(yīng)對(duì)得起父母，對(duì)得起自己的心。
30秒，看透內(nèi)心世界。30秒的遲到，可以看出我自己做事隨便，態(tài)度不認(rèn)真，這樣下去，也許因此而失足，因此而悔恨。我不會(huì)讓自己失足、悔恨，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)夢(mèng)想，我有一種追求，我必須為此而付出，那30秒，在這固然精彩。
30秒，樹立人生完美的追求，以前的弊端過錯(cuò)，在這30秒里，瞬時(shí)悔悟，人必須有追求，我必須為自己而想，為他人而想，樹立高遠(yuǎn)的目標(biāo)，并持之以恒，奔向人生的高峰。
30秒，讓我有一個(gè)保證。高二學(xué)習(xí)緊迫，成敗就在于此，我保證，在今后的學(xué)習(xí)，搶抓短而倉(cāng)促的時(shí)間，樹立端正的態(tài)度，以不懈努力，提高成績(jī)。在生活中，規(guī)范生活習(xí)慣，搞好保潔衛(wèi)生。在學(xué)習(xí)的改進(jìn)和生活的完善中，不忘自己的目標(biāo)，不忘自己的夢(mèng)想，不負(fù)父母的寄托，學(xué)校的期望。持之以恒，不遲到，學(xué)習(xí)更刻苦，更努力，讓“精彩”的三十秒伴我前行，讓“精彩”變成真正的精彩。希望老師們相信我，因?yàn)槲視?huì)改正，我會(huì)棄除弊端，力求上進(jìn)。
成長(zhǎng)日記 篇4
今天是學(xué)生開學(xué)的第一天，也是兒子新學(xué)期的第一天。與我共同度過了一個(gè)寒假，心中對(duì)我很是依戀。昨天我跟她交流，他說(shuō)什么也不去幼兒園。早晨，我剛剛穿好衣服準(zhǔn)備上班，他醒來(lái)。媽媽不去上班，進(jìn)我被窩，陪我睡覺�？粗蓱z的`樣子，我脫去外衣，用手輕輕地?fù)崦愕哪槪阋话炎プ∥业氖��！昂脣寢尅薄皩殞�，媽媽要上班了”你看見我已�?jīng)穿好衣服，放開了手，“媽媽再見”我的心里一陣心酸。媽媽幫你穿衣服吧！“我不穿！”掀開被子，跑到客廳的被窩里，“寶寶穿上衣服，一會(huì)去幼兒園�！薄拔也蝗ィ 睍r(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了。我只好穿上衣服去上班。你沒有穿衣服又跑出來(lái)，“媽媽再見！下樓小心點(diǎn)”多么懂事的孩子！我還是有些擔(dān)心，今天能不能去呢？
來(lái)到學(xué)校，我一直忙到第三節(jié)課，才想起你到底去沒去？電話接起來(lái)，爸爸正在幼兒園陪你玩。老師接學(xué)生還沒有到。我放心了。
下班回來(lái)，剛按下門鈴，聽到你清楚地說(shuō)：“誰(shuí)呀？開門哪？我是房新博！”“好寶寶，開門！”打開門，你藏在了爸爸的后面，不出聲，和媽媽捉迷藏�！皩殞氃谀睦铮俊蹦阃蝗惶鰜�(lái)，：“我在這里�！备吲d地?fù)ё∥业耐取４藭r(shí)把你抱在懷里，真是一種說(shuō)不出的幸福。你告訴我，今天在幼兒園，很多小朋友都哭了，你只是坐在那里看熱鬧�？匆娮郎嫌幸粋�(gè)雪餅，你拿過來(lái)就吃。睡覺知道靠墻睡的，后面沒有人。寶寶真的長(zhǎng)大了，連老師都這樣夸你。媽媽第一天上班，你就能主動(dòng)和媽媽說(shuō)再見。不哭也不鬧。
也有調(diào)皮的時(shí)候，每天不讓奶奶看電視，喜歡關(guān)，然后再開。因?yàn)槟阋@示自己已經(jīng)會(huì)開關(guān)電視了。VCD也能自由播放，大人把電視打開。喜歡站在沙發(fā)上手拿麥克風(fēng)唱歌。在歌廳還唱過呢！經(jīng)常說(shuō)：“有人在家，我就說(shuō)臭奶奶，沒人在家我就說(shuō)好奶奶。”變化可大了。
成長(zhǎng)日記 篇5
活動(dòng)目標(biāo)
認(rèn)識(shí)雞的成長(zhǎng)過程及習(xí)性。分辨公雞、母雞和小雞。
活動(dòng)準(zhǔn)備
搭配小種籽「小雞的成長(zhǎng)日記」、雞蛋。
活動(dòng)過程
1老師拿出一顆雞蛋，請(qǐng)幼兒想想這是誰(shuí)的蛋；敲一敲，看看裡面住了誰(shuí)，接著將蛋打破，看看裡面是不是住著小雞。
2告訴幼兒我們平常吃的雞蛋，裡頭并沒有小雞喔！它是由專門下蛋的蛋雞媽媽生下的。
3帶著幼兒翻開小種籽「小雞的成長(zhǎng)日記」P.26～27，讓幼兒觀察小雞如何破蛋出生。
4翻開P.28～29，比較公雞、母雞及小雞的'外形，觀察公雞的雞冠和肉垂是不是比母雞大；羽毛的色澤誰(shuí)比較豐富；公雞的雞腳有一個(gè)厲害的武器〔參見課程計(jì)畫光碟〕。
5藉由畫面，觀察公雞用一隻腳站立的好功夫，和幼兒玩金雞獨(dú)立：將幼兒分組，哨聲響起，則學(xué)公雞用一隻腳站立，看誰(shuí)支撐最久，找出公雞國(guó)王。
6老師模仿公雞叫「喔～喔～喔～」、母雞叫「咯～咯～咯～」、小雞叫「揪～揪～揪～」；接著，請(qǐng)幼兒模仿出公雞、母雞、小雞的動(dòng)作及叫聲。
活動(dòng)結(jié)束
帶領(lǐng)幼兒玩「公雞拳」的游戲。
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