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我們班的“達(dá)人”作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我們班的“達(dá)人”作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們班的“達(dá)人”作文1
若要把令學(xué)生頭痛的事列一張單子，考試準(zhǔn)排在第一位：哪個學(xué)生不怕考試？可我們班上就有這樣一位“考試達(dá)人”，無論什么科目，他都能把試卷寫得淋漓盡致，高分層出不窮！怎么，你不相信？那么，請聽我講述他的故事。
記得五年級第一學(xué)期的時候，他不知道為什么消失了四個多月。每個人都認(rèn)為他是轉(zhuǎn)學(xué)了，可令人意想不到的是，在期末考試的那一天，這位“神秘人”出現(xiàn)了。同學(xué)們滿腦子都是問號：差不多有一個學(xué)期沒上學(xué)，期末考這天偏偏出現(xiàn)了，來這里干什么呢？一位同學(xué)實在想不通，干脆直接開口問：“趙同學(xué)，今天期末考試。你們一學(xué)期沒來上學(xué)，難不成過來考試？”那個同學(xué)看起來很輕松，還打趣說：“那肯定的，要是不考試難不成我還溜達(dá)來了？”有同學(xué)問：“今天可是大考，你怎么一點(diǎn)都不緊張？”他依然微笑著說道：“緊張什么？我可是有備而來的！”這句話讓大家既疑惑又驚訝：他居然還有準(zhǔn)備！這個小插曲過后，所有人都進(jìn)入了考試狀態(tài)。散學(xué)典禮那天，一條消息又使我們?nèi)喽几械秸痼@：他在沒有上學(xué)的情況下竟然考了全班第一名！這件事讓我們徹底服了他的能力。
他的成績讓我們贊嘆不已，同時，他考試的舉動也讓我們捉摸不透。每次老師宣布下節(jié)課考試時，大家的第一反應(yīng)就是趕緊拿出課本來復(fù)習(xí)，可他呢？好像什么事都沒有一樣，下課照樣出去放松。我們的想法是能多看一眼課本就多看一眼課本，但是他卻早早的把課本收起來了。聽到上課鈴響了，他才慢慢地走進(jìn)了教室。這時總是有人在下面嘀咕道：“趙同學(xué)連課本都不看一眼，能考好嗎？”考卷一到手，我們急忙拿起筆，余光卻看到他沒有動筆，手里拿著試卷，我們寫了兩三題，他才開始寫。在我們看來，他的做法只是拖延時間，成績肯定不高，可每次班級前三幾乎都有他的.身影。有時我們也會向他請教，他每次都只給我們兩個字：“莫慌！”到現(xiàn)在我們都不知道這句話的實際意思是什么？
這就是他，一個令人猜不透的超級學(xué)霸，一個讓大家羨慕的“考試達(dá)人”。
我們班的“達(dá)人”作文2
說起我們班的“達(dá)人”，那可是多了去，這些“達(dá)人”在我們的學(xué)�？梢哉f是無人不知，無人不曉，他們到底是誰呢？現(xiàn)在我就為你們一一揭曉。
表演“達(dá)人”
說起表演“達(dá)人”，就不得不提我們班的賀路紅，那可是我們學(xué)校一流的表演高手。她的表演惟妙惟肖，去年在我們學(xué)校舉行的校文化藝術(shù)節(jié)上，僅靠一個節(jié)目，就在我們學(xué)校一炮走紅，他表演的一個節(jié)目是小品，這個小品曾經(jīng)在中央電視臺春晚的'舞臺上演過，在我們的文化藝術(shù)節(jié)上，賀路紅等又把它搬到我們學(xué)校的舞臺上，路紅在里面扮演那個摔倒的老太太，一個小姑娘成功地塑造了一個老太太的形象，無論是語言，動作，還是神情態(tài)度，她都表演得十分到位，她的表演大膽潑辣，感染力強(qiáng)，給同學(xué)們留下了深刻的印象。至今，我還記得那一幕，她坐在地上說：“啊呀！我的腰間盤呀！啊呀！我的胳膊肘呀……”尤其是這句話，說的簡直是太像了。逗得同學(xué)們開懷大笑，同時也獲得一陣?yán)坐Q般的掌聲。你說，她是達(dá)人不？
運(yùn)動“達(dá)人”
運(yùn)動是一件很累的事，很多同學(xué)不喜歡，但在我們班卻有這樣一位體能達(dá)人，運(yùn)動健將，她就是我的同桌賈亞楠，是個女生哦！別看是個女生，她在運(yùn)動方面可見長了，也許她個子高，她在跑步方面最在行。記得在前兩年，縣里舉行各種運(yùn)動比賽，我的同桌由于有出色的表現(xiàn)，被老師選中，代表學(xué)校去參加比賽，在比賽前她勤加練習(xí)，她付出了努力，也得到了回報。在比賽中獲得了好成績，為我們學(xué)校爭得了榮譽(yù)。難道她不是運(yùn)動達(dá)”嗎？
作文“達(dá)人”
最后，就來說一下我們班的作文“達(dá)人”吧，不然別人只以為我們班只是多才多藝，在學(xué)習(xí)方面并沒有什么能手呢？那你就錯了，我們班的宋旺博可以算是作文“牛人”了，雖然我們剛分一班，我也不是太了解他，但僅從他在語文課上的發(fā)言就可以看出他是一個文采很好的人。這不，上一篇文章還被老師評為優(yōu)秀作文了呢！還在全班同學(xué)面前閱讀了，但這還不算什么。去年他還有作文被刊登在國家級刊物《作文成功之路》上了呢！他可真是深藏不漏呀！他牛不牛呢？
這就是我們班的“達(dá)人”們，怎么樣？都很不錯吧！達(dá)人們真牛！
我們班的“達(dá)人”作文3
他，給我們帶來無數(shù)的歡聲笑語；他，總會變著花樣搞出一些古怪的小玩意兒；他，聰明能干，卻又調(diào)皮搗蛋，是老師們愛不得卻又十艮不了的學(xué)生。他就是我們班的搞怪達(dá)人——鈕爍點(diǎn)！
你看，鈕爍點(diǎn)穿著黑白相間的衣服來到學(xué)校，同學(xué)們都叫他“斑馬王子”，他卻雙手抱拳說：“鈕某在此謝過各位大哥、大姐……名字我早已想好了，就叫——穿著囚衣的王子！”說著，他拿起兩把直尺，把臉夾在中間，帶著哭腔大叫：“媽，再過一天我就要出獄了！出獄后，我一定改過自新，重新做人！”“哈哈哈……”同學(xué)們都笑彎了腰。
晨讀課上，趁語文老師不注意。他搖頭晃腦地改編起《望廬山瀑布》來：“日照香爐生紫煙，李白走進(jìn)烤鴨店，口水流下三千尺，一摸口袋沒有錢，”“轟——”教室里頓時爆發(fā)出一陣笑聲，一臉詫異的語文老師抬頭掃了一眼，此時他卻在一本正經(jīng)地讀課文！
鈕爍點(diǎn)每天都樂呵呵的，好像沒有什么事能讓他不快樂。一次上數(shù)學(xué)課，老師見全班同學(xué)連一道簡單的題都答不上來，十分生氣，便隨口說道：“你們的腦袋都是木頭做的.嗎？”鈕爍點(diǎn)忽然站起來說：“報告老師，我們的腦袋不是木頭做的，我們不是匹諾曹�！边@又引來哄堂大笑，連平時不茍言笑的老師也忍俊不禁。
別看鈕爍點(diǎn)平時油腔滑調(diào)，還挺善解人意。一次，一個女同學(xué)考砸了，趴在桌上哭得稀里嘩啦，大家都勸她，可是成效不大。鈕爍點(diǎn)見狀，使出了渾身解數(shù)，折騰得汗珠直冒，終于令她破涕為笑。鈕爍點(diǎn)長長地舒了一口氣，一邊用袖口擦汗一邊訴苦：“好險啊，你終于笑了，我差點(diǎn)要哭了——鈕某從藝數(shù)十載，平生走南闖北從未失手，今日險些栽在你這小女子手里！”
如果哪一天鈕爍點(diǎn)沒來學(xué)校，我們班會異常寂靜，漸漸地，大家發(fā)現(xiàn)，他已經(jīng)成了我班的“太太樂雞精”——有了他我們每天都生活得有滋有味！
我們班的“達(dá)人”作文4
在我們班，可以說是人才濟(jì)濟(jì)：有出口成章的劉天陽、“飛毛腿”時家麒、“小影帝”秦宏暄……但在化學(xué)方面能拔得頭籌的，當(dāng)屬我們班的小“盧瑟福”——鄧邦鎬。
早在二年級，在我們還沒弄清“元素”是何方神圣時，小鄧同學(xué)已經(jīng)能很流利地將包含有118個元素的“元素周期表”倒背如流。
他不但化學(xué)理論知識豐富，而且還經(jīng)常向我們展示他那神奇的化學(xué)實驗。有一次，我去他家玩，一進(jìn)他家門便發(fā)現(xiàn)桌上擺放著各種各樣的瓶瓶罐罐，而此時的小鄧手上正拿著兩片橘子神秘地朝我打招呼：“猜猜，今天我給你帶來的奇跡是什么？”
我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)桌上有序地擺放著各種水果，便以一種幽默的口吻回答道：“你肯定是想讓我品嘗你新式的化學(xué)版水果沙拉唄！”
那一刻鄧邦鎬簡直哭笑不得，邊搖頭邊做實驗前的準(zhǔn)備工作。
只見小鄧將切好的兩片橘子放在實驗臺上，又在橘子上方插上兩片金屬片，最后將導(dǎo)線連接到自制迷你小燈泡上�？沙鰩煵焕瑹襞葜辉谝婚_始微微展現(xiàn)出光亮，隨后便一直“倔強(qiáng)“地黑著。
小鄧毫不氣餒，再次嘗試下一種水果——柚子。只見他雙管齊下，手中的.兩塊金屬片宛如堅不可摧的金剛石，無情地插進(jìn)了柚子的“心臟”。見證奇跡的時刻出現(xiàn)了，原本“死寂沉沉”的燈泡開始發(fā)亮，最終竟趨于穩(wěn)定了。
這次成功仿佛“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”小鄧原本緊鎖的眉頭頓時舒展開來，臉上也露出了笑容。在實驗取得成功的同時，小鄧還不忘給我們普及了實驗原理：“這兩個金屬片分別是銅片和鋅片，和水果里面的果酸組成了原電池，一端是輸出電子，一端是接收電子，產(chǎn)生電流……”
此外，小鄧還給我們展示了：洗手間里的毒氣彈實驗、肥皂泡實驗……如果小伙伴們在化學(xué)方面產(chǎn)生好奇或者疑問時，小鄧便是你的萬能“百度”哦！
我們班的“達(dá)人”作文5
我們的‘滿天星’中隊中，簡直就是人才輩出，在各方面都有‘小能人’，例如繼承職位多年的‘老班長’，例如‘飛毛腿’XXX，；例如‘百靈鳥’XXX……但他們都不及我們班的“學(xué)習(xí)達(dá)人”舒可航。
她，一出場就技壓群雄；所有人的目光都刷刷地匯聚到她身上，剎那間，我也成了黯然失色的“丑小鴨”。對這位朋友，我還真是羨慕、嫉妒、恨呢！
她，是一個十足的‘小書迷’，每當(dāng)她手捧一本書，眼前的世界便消失了，她臉部的肌肉變得舒展，嘴角微微向上翹，臉蛋紅撲撲的，眼睛發(fā)光，一動不動地盯著書本，似乎和書里的情節(jié)融合到了一塊兒，置身于世外桃源之中。
無論是多么吵鬧的環(huán)境，她都能看書看得津津有味。當(dāng)同學(xué)嘰嘰喳喳地聊天談笑時，整個班級簡直鬧翻了天，大家三五成群地聚在一起坐在桌子上，天南地北地胡聊，有的同學(xué)故意尖叫，想在大家面前亮一亮他的“金嗓子”，有的同學(xué)大笑地邊拍打桌子，邊跺腳，發(fā)出“砰！砰！”的聲音……唯有她的身影悄然映入眼簾，書就像一道厚實的屏障，將她和鬧哄哄的世界隔離了開來。
雖然她很文靜，但在學(xué)習(xí)上卻很要強(qiáng)。
她每天早晨6：00起床，洗漱和吃過早餐后，立馬翻開課本，開始讀書和背書，接著就去上課，上完課吃完午飯又趕下一場，課上完后吃晚飯，晚飯吃完又去游泳，每天都這樣，她卻沒有一句怨言，依然很樂觀，總是笑呵呵的`。在考前，她常常廢寢忘食地學(xué)習(xí)，為了能考一個高分，讓挑戰(zhàn)者對她刮目相看。她上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，課本上是滿滿的筆記，花花綠綠的字，讓人應(yīng)接不暇，工整的字跡也常常受到老師的表揚(yáng)。
她的成長，并非一帆風(fēng)順，也并非一路坎坷，只有我，知道她為之付出的汗水和努力是別人的許多倍，更重要的是，她懂得學(xué)習(xí)需要勤奮和持之以恒的決心。我們是不是應(yīng)該向她學(xué)習(xí)呢？
我們班的“達(dá)人”作文6
說起達(dá)人，我們班可不少，繪畫達(dá)人、古箏達(dá)人、體育達(dá)人、舞蹈達(dá)人、剪紙達(dá)人……下面就讓我來為你們介紹一下我們班的達(dá)人吧！
舞蹈達(dá)人—徐冠芳
舞轉(zhuǎn)回紅袖，歌愁斂翠鈿。我們班，只要你一提到舞蹈，就立刻會有人提起徐冠芳的大名，她可是我們班的舞蹈女王！
她最拿手的舞蹈是“驚鴻舞”。你瞧，舞臺上那輕盈的腳步，婀娜的身姿，飄逸的裙擺，是不是有些許“猶抱琵琶半遮面”的意味呢？那長長的甩袖，到了她那兒，像是被施了魔法，時而像水波般蕩漾，時而像落葉般輕巧。她那清荷般的身姿，配上姚貝娜空靈的歌聲，又豈能不“驚鴻”？
古箏達(dá)人——玄津瑜
佳人當(dāng)窗弄白日，弦將手語彈鳴箏。留著短短的頭發(fā)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著就像俊俏的男生，她就是我們班的古箏達(dá)人。
看！她靈巧的手指飛快地?fù)軇又傧�，一個個音符從那瑟瑟琴弦之下流淌出來，交匯在一起，竟有清脆的鳥囀，風(fēng)兒穿過竹林的呼嘯聲，和那潺潺的流水聲。你整個人仿佛置身于西雙版納的竹樓中，讓你整個人都陶醉在那美妙的'音樂中，使你拋下煩惱和不愉快，只是靜靜地享受美妙的音樂。一曲結(jié)束，卻仍余音繞梁，使你久久不能忘懷。
剪紙達(dá)人——劉雯慧
暖湯濯我足，剪紙招我魂。一張普普通通彩紙，一把常見的剪刀，在我們手里，也許只是一片葉子，一朵五瓣花，但在她那靈巧的手里，那可就是千變?nèi)f化啦！剪刀飛舞，紙屑簌簌落下，各形各式的雪花，活靈活現(xiàn)的小鹿，威猛高大的巨龍……都一一呈現(xiàn)在我們面前。
每逢節(jié)日，她都會為家里剪上漂亮的窗花和貼紙。凡到過她家的親朋好友也都情不自禁地發(fā)出贊嘆：“你家閨女，真是心靈手巧！”
箏聲再響，舞畢又起，她的剪刀又在飛舞！這就是我們班的達(dá)人，你想不想優(yōu)美的舞姿、想不想聆聽優(yōu)雅的古箏、想不想見識高妙的剪紙呢？你想不想了解我們班其它的達(dá)人呢？如果想，就快點(diǎn)加入我們吧！
我們班的“達(dá)人”作文7
還原魔方，對許多人而言可比登天之難。近日，魔方風(fēng)靡我班，可就當(dāng)我們“談魔色變”時，我們班竟出了一位“神級別”的魔方達(dá)人——劉嘉楷，與他相比試，包讓你輸?shù)眯姆诜�，佩服得五體投地。他，又高又瘦，白凈的皮膚，一張清秀的臉，雙眼雖不大，卻閃爍著智慧的光澤，好似雷達(dá)一般可以洞察一切，一雙靈巧的手轉(zhuǎn)起魔方就停不下來，那絕妙的手法，精湛的技藝，真叫一個“絕”字，讓人嘆為觀止�！靶�，來一個。”一位同學(xué)遞給他一個魔方。他一下站起，奔跑著接過魔方，走上講臺，眼神中透露出無限的自信。他單手接過魔方，放在手掌心，仔細(xì)觀察，每一個小方塊都不放過。短短幾秒后，他便拿起魔方，認(rèn)真地轉(zhuǎn)了起來，魔方在他的手中行云流水地旋轉(zhuǎn)著，如同被施了魔法似的。漸漸地他雙手的轉(zhuǎn)速越來越快，魔方發(fā)出了格格清脆的響聲，每一次旋轉(zhuǎn)都演繹著極快的速度與無限的激情，不一會兒，在一次次的調(diào)整中，小劉以閃電般的速度完成期中的一面，可謂“速度與激情雙豐收”呀！突然，他的手慢了下來。我心中一緊，他不會就這樣失敗吧？他的眉頭一皺，眉宇之間透出隱隱的焦急，又過了幾秒鐘，他開始嘗試著翻動色塊，可不知怎么的硬是解不開。突然，一個想法涌上了他的心頭，他停住的手一下又飛一般的轉(zhuǎn)了起來。漸漸地，漸漸地，小劉又恢復(fù)了原始的狀態(tài)，全班師生都為他投去了贊許的目光�！巴�，好厲害呀……”在全班一聲聲的連聲贊嘆中，小劉的魔方已經(jīng)接近尾聲�？伤谧詈箨P(guān)頭時竟然將頭高高昂起，僅憑雙手飛快地擰著。他的'雙手像安上了彈簧似的，靈巧地轉(zhuǎn)動著。我雖為他的盲擰捏把汗，但看看他那胸有成竹的模樣，我的擔(dān)心一點(diǎn)點(diǎn)的放了下來。只剩下最后幾步了！教室里的空氣似乎凝固了，只能聽見緊張的心跳聲和魔方的咔咔聲。
突然，魔方已被還原成功，全班如平靜的水面投入了一粒石頭，瞬間沸騰了！劉嘉楷將魔方放在桌上，嘴角漾起快樂的波紋，然后如釋重負(fù)地吁了一口氣，帥氣的跑下了講臺�！澳Х竭_(dá)人”名不虛傳，出神入化的手法令我驚嘆，無論如何，他永遠(yuǎn)是我心中的“魔方達(dá)人”。
我們班的“達(dá)人”作文8
一雙敏銳的大眼睛緊緊訂著屏幕，一雙靈巧的手在鍵盤上快速地敲擊著。她就是我們班的“電腦達(dá)人”——XSY。每節(jié)電腦課，她都脫穎而出，對于電腦，她無所不知。瞧，這又是她大顯身手的時機(jī)——電腦課。
“今天，我們將一學(xué)期學(xué)習(xí)的.打字做一個期末測試�！彪娔X老師剛說完，大家就議論紛紛起來。有的說：“金山打字內(nèi)容很多，手指都要打酸的�！庇械恼f：“一但錯了一個，正確率很難提高呀！”還有的說：“時間來不及，內(nèi)容那么多，而且打字法也不能改，很煩的�！薄蠹覈\里呱啦得你一言我一語地“訴著苦”。我心中可忐忑不安起來，要知道我打字的速度很慢啊，我對坐在我前面的XSY說：“怎么辦，這次考試通不過了。內(nèi)容多，又難打�！薄皼]什么大不了�！彼χ鴮ξ艺f，“怕什么，打著打著不就完了嗎？”聽著她信心滿滿的話語，看著她胸有成竹的表情。我都忘了她是“電腦達(dá)人”了，不然怎么會這么有把握呢？
在老師的一聲令下，我害怕又擔(dān)心地打起字來。大了不足一分鐘，就聽到有同學(xué)喊起來：“我錯了一個！”“我也是！”有一個同學(xué)叫起來。我望了一下“電腦達(dá)人”，她的手指快速地敲擊著鍵盤，雙眼緊盯屏幕。哇，正確率100！進(jìn)度都百分之四了！我佩服得五體投地，只能又低下頭繼續(xù)打，教室里不斷地傳來同學(xué)們的尖叫，而XSY依然平靜地打著字。10分鐘過去了，20分鐘……我的手指頭都快酸得敲不動了，而XSY卻依然老練而靜心地打著字。不一會兒，只聽誰大叫：“我好啦！”是誰打得那么快？想都不用想，當(dāng)然是“電腦達(dá)人”XSY嘍！我偷偷看了她的電腦一眼，驚呆了，正確率竟還是100！過了好長一段時間，才陸續(xù)有同學(xué)打好了。
說她是“電腦達(dá)人”不僅是打字快，而且其他的電腦項目她也很精通。PPT、Word、畫圖軟件……她都很拿手。每次我有不會的地方，她總能耐心地教我。她是個當(dāng)之無愧的“電腦達(dá)人”哦！
我們班的“達(dá)人”作文9
“嘩嘩，嘩嘩�！彪S著五（4）班傳來的魔方轉(zhuǎn)動聲越來越急，比賽進(jìn)入了白熱化。
“加油，加油！”“打敗他們！”此時，魔方大賽中顧奕已經(jīng)接近了尾聲。只見他熟練的用手一會兒向左拔了拔，一會人又壓了下去，一會兒又把魔方整體來了個180度上轉(zhuǎn)……閃轉(zhuǎn)騰挪間原本錯亂不堪的魔方已經(jīng)被他“整治”得整齊無比。他見魔方已經(jīng)完成，便往臺上一放，嘴角也彎起了一抹難以察覺的弧度�！�30秒�！甭犙耘_下頓時爆發(fā)出一陣談?wù)撀暋！笆裁�？怎么可能�?0秒！他一定是掰了角塊�！笨蔁o論臺下的同學(xué)在議論著什么，眼前這一事實無疑證明了顧奕那快到幾乎要成旋風(fēng)的速度，這在常人看來幾乎無法達(dá)到，可在他的手上卻猶如大象踩螞蟻般簡單。
其實顧奕不但速度異常快，動作也非常嫻熟。今天一下課，我就拿出了我的魔方，開始還原。我先按照“左上右下”做第一層，可不知咋了，魔方就好像跟我是仇家似的，無論我怎么翻它，它就是不按我的意去做，反而一轉(zhuǎn)一卡，還發(fā)出了“咔咔”的摩擦聲，好像在對我說：“哈哈！我就不按你的.意去做，你能拿我怎么樣！”聽到“咔咔”的怪聲，我不耐煩地把魔方丟到一旁。突然，我的瞳孔猛地收縮了一下：只見顧奕坐在椅子上，手里還原著魔方，可他的魔方塊就好像被施了魔法，像幾條游刃有余的魚兒，時而向上，時而向下，絕對沒有半點(diǎn)停頓，而且，更讓人震驚的是，他的魔方在他的控制下，竟沒有發(fā)出任何“咔咔”聲�？吹竭@里，我不禁目瞪口呆，就連口水都不由自主地流了下來�！皡柡ρ�，這手速肯定超神！”一旁的同學(xué)見到后也嘖嘖稱贊。
在顧奕的魔方“食譜”里，可不僅僅有三階魔方這一種哦！還有其它的，如：四階、SQL、斜轉(zhuǎn)、風(fēng)火輪，魔粽……這些五顏六色的異形魔方，有大有小，可就算這樣，在他的“馴服”下，無一不像一只乖巧的小貓聽從他的“派遣”。
可你知道嗎？顧奕的成功都是他勤奮努力才得來的。一下課，在我們玩耍時，他卻在教室里鉆研著怎樣讓魔方轉(zhuǎn)得更快更穩(wěn)；每當(dāng)我們回家做完作業(yè)休息時，他卻獨(dú)自一人學(xué)習(xí)著其它魔方的玩法……所以正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴造就了顧奕這位魔方界中的大師！
我們班的“達(dá)人”作文10
別看我們?nèi)ㄋ模┌嗖坏轿迨�，那可真是臥虎藏龍，真是應(yīng)了那句老話，“高手在民間�！�
跑步達(dá)人：陳鵬宇
都說曹操是歷史上跑的最快的人，因為“說曹操，曹操到”�？蛇@句話在我們班卻被陳鵬宇改寫了。話說在去年運(yùn)動會一百米決賽跑道上，隨著裁判一聲令下，五位參賽選手猶如五匹脫韁的野馬，瞬間沖了出去。那匹跑在最前面、最野的馬就是我們班的跑步達(dá)人——陳鵬宇。只見他兩條腿快速地擺動，猶如腳下踩著風(fēng)火輪一般虎虎生風(fēng)，又仿佛傳說中的武林高手使出了“凌波微步”在我眼前飄過。不一會，其他四位選手就只能欣賞陳鵬宇瀟灑的背影和他在領(lǐng)獎臺上高高舉起冠軍獎狀時的樣子，這真是用肉眼也跟不上他的速度了。“陳鵬宇出馬，一個頂倆”，絕非浪得虛名啊。
跳繩達(dá)人：陳妍卉
要說在一分鐘跳繩項目上，我們班陳妍卉要說第二，沒人敢稱第一�！吧幌�，跳繩不止。”憑著對跳繩運(yùn)動的熱愛和高超的技藝，陳妍卉當(dāng)仁不讓贏得了“跳繩達(dá)人”的稱號。她在一分鐘跳繩比賽時，就像是一只歡快的小兔子。隨著秒表指針的轉(zhuǎn)動，就見空中彩繩飛舞，人影躍動。伴隨著繩子呼呼聲和腳步的'噠噠聲，她時而雙腳同時跳——舉重若輕，時而單腳交叉跳——蜻蜓點(diǎn)水，好似一位繩子上的舞者，以208個的好成績將冠軍攬入懷中。
守門達(dá)人：鄭壬彬
守門員是比賽中的最后一道防守屏障，位置極其重要。我們班能取得年級男子足球賽冠軍，離不開守門員-鄭壬彬的功勞。決賽場上，鄭壬彬躬著腰，張開手臂，雙目緊盯對方的來球，時而穩(wěn)如磐石，時而動如脫兔。不管是遠(yuǎn)射、近射，還是定位球、點(diǎn)球，他就像只獵豹一樣飛撲過去將球接住，將球死死地抱在懷中。無論是飛撲的時間，還是角度，都是那樣精準(zhǔn)，不早不晚，不偏不移，剛剛好。我們都說中國足球沖不出亞洲，那是因為鄭壬彬還沒入選國家隊。相信不久的將來，一定能在國家隊的名單中見到我們的守門達(dá)人鄭壬彬。
怎么樣，這三位運(yùn)動小達(dá)人名不虛傳吧！你是不是也情不自禁地為他們豎起大拇指了。
我們班的“達(dá)人”作文11
十一年前，我們出生在同一天；十一年后，我們又同在一個班級。照理小袁與我應(yīng)該說是十分有共同語言的吧，不過，事實卻恰恰相反，我們是一對名副其實的“小冤家”。瞧！他來了。
下課時，那個與同學(xué)打成一片的是他；課堂上，那個不太發(fā)言，但總能語出驚人的是他；集體中，那個尊重老師，助人為樂的也是他。
他是跨越海峽兩岸的“優(yōu)良品種”，他爸爸在海峽的那頭，而他與母親在海峽的這頭，全班同學(xué)因此都親切地稱它為“臺灣同胞”。
說他的優(yōu)點(diǎn)，真可謂是三天三夜都說不完。幾個星期前，袁稚庭因表現(xiàn)優(yōu)異而獲得了上城區(qū)中小學(xué)生的“綠芽獎”，那個獎可了不得，是表彰成績優(yōu)異、品德優(yōu)秀的學(xué)生的，全校只有兩名同學(xué)獲此殊榮。當(dāng)他笑瞇瞇地雙手接過了周老師手中的獎狀，開心地瞇起了他的小眼睛�！爸x謝周老師，謝謝同學(xué)！”，他用他那個永遠(yuǎn)都扯不響的.稚嫩的嗓音，響亮地對我們說謝謝，然后，還向我們敬了一個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮。當(dāng)他得知獲獎后有500元獎勵時，只見他毫不猶豫地從椅子上跳了起來，說：“這個錢我要捐給在永康的菲菲姐妹�！币魂囮嚐崃业恼坡暰镁貌荒芷较ⅲ@件小小的，甚至是在他眼里十分微不足道的事情，勾勒出了他高尚的品質(zhì)與一顆熾熱的樂于助人的心。
在體育方面，他也是一把好手。濃縮的就是精華，他雖人小，可籃球技術(shù)毫不比科比遜色，投一個，一個準(zhǔn)；在跑道上，他又華麗轉(zhuǎn)身成了“飛人”博爾特，沖在第一個的總是他；玩滑板時，轉(zhuǎn)彎，跳板，各個動作都不在話下……
“有緣千里來相會，無緣對面不相逢”，“不是冤家不聚頭”，我的小冤家小袁，
你雖說不與女生“一般見識”，不過，希望我也能加入你的交友范圍內(nèi)，必竟也是有那么一丁點(diǎn)緣分。當(dāng)然，小袁，我要向你學(xué)習(xí)�。。�
我們班的“達(dá)人”作文12
我們班有很多“達(dá)人”。你可能會奇怪，小學(xué)班級里也有“達(dá)人”呀？別急，現(xiàn)在歡迎你觀看班級“達(dá)人秀”！
寫作達(dá)人兼繪畫達(dá)人
有請1號達(dá)人，閃亮登場！1號達(dá)人是一位姓高名圣娟的女孩子。既然是寫作兼繪畫達(dá)人，那么寫作和繪畫得一定是頂呱呱的嘍？那當(dāng)然！高圣娟的每次都是“a”后面加上幾顆星，老師總把她的當(dāng)范文來讀，老師希望我們可以從她的中借鑒模仿，學(xué)習(xí)和積累好詞佳句。老師還說，讀高圣娟同學(xué)的就是一種享受。咱們班大部分同學(xué)預(yù)言——高圣娟將來可以稱為作家呢！對了光說她的，還有她的畫技呢！我們班教室后面的黑板報上總能見到她的蹤影，身為主編的她總能把黑板報畫得吸引人的眼球，所以我們班的黑板報總能拿到名次。
“天才”達(dá)人
請2號達(dá)人登場！所謂的“天才”達(dá)人就是我們的“大人物”——王博，正如他的名字一樣，語、數(shù)、英的.寶座他可是坐得穩(wěn)穩(wěn)的，來世有幸還可以與古人王勃一決高下呢！王博，咱們班里數(shù)一數(shù)二的尖子生，雖然是班長，但也會和別的同學(xué)大吵大鬧，偶爾還哭一哭鼻子，有時還會惹得大家捧腹大笑。瞧，瞧！這就是我們的班長，一個既聰明又愛哭鼻子還很幽默的班長。
寫字達(dá)人
同學(xué)們，想寫好一首孩子嗎？想的話，就去請教我們的寫字大師劉凱欣啦！她會傳授于你寫字功，讓你寫出一手好字。好啦，好啦，不和你們聊了，我現(xiàn)在就讓“秘訣”亮相，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，秘訣是——寫字的時候不要一心二用，不能受外界打擾，靜下心來，寫好沒一個字。這就是秘訣，其實，這秘訣大家都知道，可同學(xué)們總想著快點(diǎn)寫，寫完出去玩，只求速度不求質(zhì)量，希望大家改正過來，我也是。
除此之外，我們還有“第二代天才”黃荃萍、“搞笑達(dá)人”胡倉健……可惜我沒有時間給大家一一介紹了。如果你有時間，就請來我們班采訪吧，肯定會讓你大開眼界的。
我們班的“達(dá)人”作文13
說到我們班的小能人，所有人的眼神肯定都會投向她——清澈而明亮的大眼睛，動聽的歌喉，還有那挺直的腰板，渾身散發(fā)著的藝術(shù)氣息。大家猜，她是誰？猜不出，沒關(guān)系，聽了我下面的敘述，你就會知道她是誰了。
話說這天，在五（2）班的教室里即將舉行一場別開生面的演奏會。演奏者就是我們班赫赫有名的“藝術(shù)達(dá)人”。只見她泰然自若地走到講臺邊，輕輕地鞠了一躬。接著，她用甜美的嗓音向我們介紹了她要吹奏的曲目。我發(fā)現(xiàn)，她的臉上掛滿了微笑，長笛平舉了起來，十個手指各就各位，嘴巴也湊到了笛頭上。她甜美的微笑、高雅的氣質(zhì)，使我充滿期待。我想：她一定會給我們帶來一首美妙的樂曲。隨著第一個音符的響起，我們就沉浸在《匈牙利田園幻想曲》中。
這時，班級里除了她悠揚(yáng)的笛聲，就再無其它聲音了。大家屏氣凝神，靜靜地傾聽著音樂。她時不時地看看譜，又看看我們。一些同學(xué)沖她會心一笑，看見我們的微笑，她更賣力了。旋律中帶著幾分憂愁，從她的眼神中也流露出了憂傷。我想：這一定是匈牙利人民回想起自己清苦的'生活而難過呢？
但不久，這種憂傷轉(zhuǎn)變?yōu)榱藲g快，她的身體隨著旋律的起伏，輕輕地?fù)u晃著，神情也立刻轉(zhuǎn)變?yōu)榱擞鋹�。樂譜上的一個個音符仿佛鮮活了起來，與她的手指共同起舞。從她的笛聲中，我仿佛感受到了匈牙利人民安居樂業(yè)的生活，大家全都沉浸在聲浪之中。
第三段就更加歡快了，她的氣息轉(zhuǎn)變成了一個個音符，一個個音符又變成了一顆顆珠子，又好似碎玉，傾瀉進(jìn)了一個玉盤中。“叮叮咚咚，叮叮咚咚”，好聽極了。這是匈牙利人民在狂歡呢！最后一個音符也吹完了，雷鳴般的掌聲響起。雖然余音也漸遠(yuǎn)，但那優(yōu)美的旋律依然回響在我們的耳邊。
聽到這里，你該知道這位“藝術(shù)達(dá)人”是誰了吧？沒錯，她就是GJJ。
我們班的“達(dá)人”作文14
你有看過中國達(dá)人秀嗎?悄悄告訴你，我們班也有許多達(dá)人呢!跟我一起去看看吧!
睡覺大王小胡
說起我們班的睡覺大王小胡，她的睡覺功夫無人能敵。她長得不高，但特愛睡覺。她的睡覺功夫無人能敵。她上課的時候睡，下課的時候睡，在春游時睡;午休的時候睡，總之，她無時無刻不在睡。
記得有一天上語文課，剛過五分鐘，她的頭就垂下來，我知道，她又要開始睡覺了。果然，剛過一會兒，她就開始呼呼大睡了，呼嚕聲引來了全班同學(xué)的.目光，老師也停下來，用教棒指著她說：小胡，這個字怎么讀?只見老師指著乃這個字。小胡睜開眼，一頭霧水地站了起來，我們大家都哭笑不得。如果哪一天她上課的時候不睡覺，那太陽從西邊出來了。
母老虎小葛
小葛長著一對大大的眼睛，小小的鼻子，長長的頭發(fā)，別看她長的漂漂亮亮的，其實她就是個殺人大俠，簡直就是殺人不眨眼啊，我們班有許多功夫深厚的功林高手都被她打成熊貓。她有兩個殺手锏：無敵橫掃腿和掐人功，許多同學(xué)遇到她都繞道而行。對我來說，這簡直就是一場天災(zāi)，因為她就坐在我旁邊。
有一天下午，剛上完體育課，我奔向教室，不小心踩到了她的腳。結(jié)果她先用無敵橫掃腿把我踢倒，再用手來掐我，掐的我皮開肉綻，傷痕累累，我倒在地上，半天都沒起來，同桌趕緊去報告老師，老師把我扶起來，然后把小葛臭罵了一頓，又讓她罰站了半小時。
調(diào)皮鬼小莊
說起我們班的調(diào)皮鬼，那可非小莊莫屬，他上課的時候總是搗亂，總是把大家逗得哈哈大笑。
記得有一天上英語課，小莊見老師還沒來，便站在桌上大跳江南style，逗得大家哈哈大笑，接著又在黑板上寫了老師是個大笨蛋七個大字。結(jié)果老師突然走進(jìn)教室，被老師罰抄10篇作文。
這就是我們班的達(dá)人，怎么樣?
我們班的“達(dá)人”作文15
我們班有一個非常熱愛表演的同學(xué)，我們都叫他“表演小達(dá)人”。他的眉毛總是高高挑起來，就像是在跳最時尚的海草舞，笑起來的聲音簡直可以稱為“魔音”，比獅吼功還厲害，讓人全身起雞皮疙瘩，而且牙齒還會全跑出來跟我們打招呼。
一次上課，老師正在講《孫悟空大鬧天宮》的故事，聽著老師繪聲繪色的講解，同學(xué)們都入迷了，一個個兩眼放光，恨不得自己就是那孫悟空，吃仙丹，啃蟠桃，喝瓊漿玉露，教室里安靜得都能聽到我們的呼吸聲了。
當(dāng)老師講到孫悟空來到太上老君的兜率宮偷吃仙丹的時候，他就像變魔術(shù)似的從桌子底下拿出一盒中華丹，頭往后仰，手高高舉起，對準(zhǔn)嘴巴，中華丹就準(zhǔn)確地落進(jìn)了他的嘴里，他夸張地嚼了起來，還發(fā)出很大的.咀嚼聲，說：“好吃好吃，真好吃，這仙丹的味道就是不一樣，俺老孫喜歡！”同學(xué)們見了，都哄堂大笑，連老師都忍不住笑了出來。
不過老師很快就恢復(fù)了嚴(yán)肅的樣子，說：“雖然你表演得很好，但是現(xiàn)在是上課時間，要表演等下課了再演�！睕]想到他不僅沒有停下表演，反而好像還演上癮了：“噌”地一下跳到了凳子上，還做了一個猴子眺望遠(yuǎn)方的動作，說：“老師，我這是更加形象地幫助大家理解你剛才講的故事，看了我的表演，相信大家對這個故事的印象肯定會更加深刻的�！边呎f還邊學(xué)孫悟空，撓撓自己的腦袋。別說，那樣子還真像一個可愛的小猴子。這下，大家笑得更夸張了，有的同學(xué)甚至捧著肚子說肚子都疼了，有的擦著眼淚，還有的說臉都笑酸了……
這時，老師瞪了他一眼，說：“行了，再演戲就過了！”看到老師真的要生氣了，他這才從凳子上下來坐好，卻還是調(diào)皮地向同學(xué)們眨了眨眼。
看，這就是我們班的表演小達(dá)人，看他的表演，你會把所有煩惱都拋到九霄云外，只留下笑聲！
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