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追憶的作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的追憶的作文，歡迎閱讀與收藏。
追憶的作文1
當(dāng)時(shí)間如流水般逝去，當(dāng)往事早已淪為塵埃，當(dāng)回首已成為舊事。十四年的光陰就這樣輕易的逝去了，我就這樣看著現(xiàn)在成為了過(guò)去。
翻開舊時(shí)的相冊(cè)，一切又似乎在我面前重演，有歡樂(lè)時(shí)的笑靨，有痛苦時(shí)的哀怨，看著相片一角標(biāo)的日期，才忽然發(fā)現(xiàn)快樂(lè)和痛苦都早已成為追憶。他們?cè)缫褳榱诵碌幕貞浂寂埽覅s依舊沉醉在過(guò)往中不能自拔。
于是我學(xué)著開始蘇醒，明白前方才是我的追求，而我該在意的也不應(yīng)是已成為追憶的過(guò)去。
看前方，似乎是大雨滂沱，哪里才是我前進(jìn)的方向，是追求。我們笑著把痛苦當(dāng)作了風(fēng)景，把快樂(lè)當(dāng)作了彩虹。日子就這樣如塵埃般飛揚(yáng)。飛揚(yáng)的像一首春天的童話。童話中，你牽起了我的手，告訴我，我們是朋友，我懵懂著點(diǎn)頭，一切就定格在我們初遇的那個(gè)夏天，那個(gè)有著過(guò)去的你和過(guò)去的'我的夏天。不經(jīng)意間，成為了過(guò)去。
不清楚到底是思念淪為了過(guò)往，還是過(guò)往變?yōu)榱怂寄�。他們就像手中的日記一樣，雖然銘刻于心，但早已淪為塵埃。就讓他們都隨風(fēng)飄散了吧，塵埃也該有自己的歸宿。
塵埃。歸宿。
追憶的作文2
魯迅有句名言：橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。每當(dāng)看到孺子牛三個(gè)字，就想起了我的班主任王玲老師。
她是一位嚴(yán)格而又溫柔的老師。說(shuō)她嚴(yán)格是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上，她要求我們熟悉每一篇課文，要做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，生詞要過(guò)關(guān)，課文要背熟，不能有絲毫的馬虎。說(shuō)她溫柔是因?yàn)樵谏钌希?dāng)她發(fā)現(xiàn)我們有人身體不舒服時(shí)，她總是很關(guān)心地詢問(wèn)，像媽媽一樣關(guān)心我們。
平時(shí)，王老師總是笑容滿面地走進(jìn)教室，可是那天她卻一反常態(tài)，走得慢騰騰，表情也似乎很痛苦。為了不讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)她生病了，她特意穿了一件有拉鏈的衣服，把一個(gè)醫(yī)學(xué)用的儀器藏在了里面�？墒�，細(xì)心的同學(xué)們還是發(fā)現(xiàn)了王老師不同尋常的舉動(dòng)。上課時(shí)，調(diào)皮的同學(xué)坐得更端正了，講小話的同學(xué)聽得更認(rèn)真了。果然，經(jīng)不住同學(xué)們的再三詢問(wèn)，上第四節(jié)課的'時(shí)候，因要去醫(yī)院復(fù)診，為了能讓我們安心，她不得不向我們展示那個(gè)醫(yī)學(xué)儀器�？吹嚼蠋熒砩蠏熘拇�，想著老師臉上不適的表情，同學(xué)們的眼睛不禁濕潤(rùn)了。
在我心目中，永遠(yuǎn)記得那一份沉甸甸的愛，和這位可敬的老師！
追憶的作文3
童年就是一本小人書，在那發(fā)黃的宣紙上，寫滿一個(gè)個(gè)動(dòng)情的故事。打開一頁(yè)便看見三更雞叫，母親起床，點(diǎn)著秸稈生火做飯，而我蜷縮著那小小的身體，在暖暖的被窩里做著美夢(mèng)。
打開二頁(yè)，在門前的老槐樹下，天黑了，姐弟幾個(gè)舉著燈籠，輕輕的玩耍，生怕把燈籠里的蠟燭驚滅，有著燈籠的夜晚數(shù)著天上的星星，才會(huì)有美好的想象。才會(huì)幻想著牛郎和織女重逢時(shí)，會(huì)不會(huì)互相贈(zèng)個(gè)手帕作紀(jì)念。小小的心靈對(duì)每一樣都好奇。哇塞那顆星最亮是不是二郎神呢?不知道呀，你等會(huì)我去問(wèn)媽媽?弟弟的兩條腿總是跑的快，一會(huì)跑回又是興奮又是自信地地說(shuō)：是媽說(shuō)是……
打開三頁(yè)，父親扶著鐵犁趟著地，我離父親很遠(yuǎn)，看不見父親流下的`汗，只管坐在地頭玩溜溜，小小的身影完全不顧太陽(yáng)暴曬，一心一意的玩著，一只蝴蝶飛來(lái)，聞著我身上發(fā)出的汗泥味，久久不愿離去……
打開四頁(yè)，媽媽在田里產(chǎn)地，我和弟弟跟在后面，不小心把苗踩折了，怕媽媽看見用身子擋著挖個(gè)坑，把小苗埋了。然后乖乖的跟在媽媽身后不說(shuō)話，小小的內(nèi)心做了壞事也心虛。
打開五頁(yè)，一只小魚游在水里，姐姐好厲害，竟然敢用手去抓，終于抓到了，撿個(gè)瓶子灌些水把魚放瓶里拿回家，回家后怕魚兒悶，就放在盆子里養(yǎng)著，誰(shuí)知姐姐們不在，小貓竟然從水里把魚給奪去了，全然不顧我的存在大口的吃著，魚兒疼的搖著尾巴，我求貓打貓都沒(méi)用，貓把魚吃了，于是我只好心疼的大哭……
追憶的作文4
童年是五彩的；童年是豐富的；它充滿著憧憬，又洋溢著微笑。
5歲時(shí)，那天太陽(yáng)公公的'心情仿佛特別地好，媽媽讓我去對(duì)面的小超市買一小袋米，并塞給我50元，說(shuō)剩下的錢可以讓我自己買零食吃，我高高興興地答應(yīng)了，心里盤算著一會(huì)該買什么東西吃。
不知不覺(jué)，我就到了店里，買了幾個(gè)棒棒糖和一小袋米，可是就在叔叔緊緊地拉著米袋子時(shí)，想起了媽媽和我說(shuō)過(guò)，萬(wàn)物都有生命，我就擔(dān)心米寶寶們會(huì)不會(huì)被悶死啊，想到這，我連忙拿起圖釘在米袋子上扎了一個(gè)小洞，便昂首挺胸地走回了家，心想，回到家后一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。
回到家后，我迫不及待地向媽媽訴說(shuō)，希望得到表?yè)P(yáng)。可媽媽聽后，臉卻一沉，說(shuō)：“現(xiàn)在米肯定都不在米袋子里了！”說(shuō)罷，便轉(zhuǎn)頭繼續(xù)看她的光盤。一旁的我一臉疑惑，但我知道自己做錯(cuò)了，想找個(gè)機(jī)會(huì)彌補(bǔ)。
突然，我看到了媽媽最喜歡的光盤上，有一丁點(diǎn)墨水，就趁媽媽去廚房整理時(shí)，把光盤拿到水池邊，用牙刷使勁地搓，可不知為什么，光盤越搓越臟，但我不停地搓著�！鞍�！”伴隨著這一聲尖叫，媽媽進(jìn)來(lái)了，她問(wèn)我為什么要這么做。我說(shuō)：“因?yàn)槲蚁氚压獗P洗干凈，讓媽媽原諒我！”
“傻孩子，媽媽一直沒(méi)有怪你，記住，下次不要這樣了！”媽媽微笑著說(shuō)道。
童年是不想讓米悶著，是刷光盤……總之，童年是五彩的，也是一種特別的味道。
追憶的作文5
清晨，習(xí)習(xí)涼風(fēng)夾著桂花的香味撲面而來(lái)，讓我的頭腦格外清醒。我手捧著一杯熱茶，翻看墻上的掛歷，又是一天，一個(gè)月……今年的重陽(yáng)節(jié)真的與往年不同。
去年秋天，整個(gè)家都沉浸在哀傷中。
那時(shí)奶奶行動(dòng)不便，離我家又近，因此我家負(fù)責(zé)奶奶的飯食。走在泥濘的路，我來(lái)到奶奶家門前，推開那扇已老得吱呀吱呀的門，跨進(jìn)門檻，迎面就是奶奶的睡鋪。只見她安詳?shù)乃�。“奶奶，吃飯了�！蔽抑貜?fù)叫了幾遍，才見她吃力地回過(guò)頭來(lái)。我匆匆走過(guò)去將她扶起�！皝�(lái)了啊，明天給奶奶帶個(gè)熱水瓶好不好？”奶奶說(shuō)著，卻好象對(duì)陌生人一樣的小心，生怕我不答應(yīng)�！昂茫 蔽疫B連應(yīng)著。看她顫顫巍巍的拿起筷子，我才退了出來(lái)。我安靜地在門外侯著等奶奶吃完，然后收拾完一切就回家�！澳棠�，我走了啊！”我又叫了幾遍�！芭叮飞闲⌒陌��！�
第二天放學(xué)回家，我一如既往地想給奶奶去送飯去，卻在媽媽的淚眼里看出了端倪——奶奶她走了�。�！我都來(lái)不及給她送飯，還有她囑咐的`熱水瓶！為什么?為什么？為什么！……媽……“我哭著抱住媽媽。從那天起，我開始討厭秋天。它帶走了活力和生機(jī)，還有，我敬愛的奶奶！
今年秋天，我不再有奶奶的愛，再也不能和她一起過(guò)重陽(yáng)……淚水不由自主地奪眶而出，腦海中烙下的是那張安詳?shù)哪槪湍且宦曒p輕的叮嚀……
追憶的作文6
一晃眼，許多年過(guò)去了。
疼愛我的太太，她究竟去哪兒了呀？爸爸媽媽說(shuō)，她去了天上，于是我常常仰望天空，希望她能看見我。
小時(shí)侯，我還不懂事，碰到一點(diǎn)小事，眼淚就像打開的水龍頭一樣，會(huì)止不住地哭，那時(shí)受委屈也就只有太太來(lái)安慰我了。
一次，我用石頭在地上鉆了幾個(gè)洞，被爸爸發(fā)現(xiàn)了，就批評(píng)了我一頓，我哭了，哭得特別大聲，跌跌撞撞地跑到太太那里去告狀，太太看見我哭得泣不成聲的樣子，就問(wèn)怎么回事，我哭訴道：“我只不過(guò)在地上鉆了幾個(gè)小洞罷了，填滿不就是了嘛！爸爸他還要罵我！”太太說(shuō)：“沒(méi)事兒，太太待會(huì)兒就去好好地批評(píng)他�！庇谑牵桶寻职纸衼�(lái)，裝模作樣地罵了幾句，就算完事兒了，我雖然知道太太是假裝的，爸爸也裝作很受傷的樣子不敢頂嘴，我就心滿意足破涕為笑了。
可是，現(xiàn)在，太太不在了，似乎也不會(huì)有人能像太太那樣安慰我了，我是多么懷念曾經(jīng)的時(shí)光啊。
太太的.遺像上積了許多灰塵，但是照片上又顯得親切自然，就像活的一樣，仿佛她就住在那個(gè)相框里，我每次路過(guò)遺像，就得拜上幾拜，因?yàn)�，這是對(duì)太太的尊重和追憶。
到了清明節(jié)，大家都換上了白色或者黑色的衣裳，拿著祭品之類，都往山上去了，面容悲切，思念難斷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，螞蟻一樣紛紛擾擾地上了山。
昔日難重來(lái)，人生不重返，我們更應(yīng)該珍惜自已跟家人在一起的每一寸光陰。
追憶的作文7
在小學(xué)的六年生活里，我們一起學(xué)習(xí)；上下課；思考；游戲。那是多么的幸福呀！
還清楚的記得，六年前，我依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)校園的憧憬，對(duì)老師的敬仰，走進(jìn)學(xué)校！
幾年來(lái)，老師無(wú)微不至的關(guān)心著我們，愛護(hù)著我們，在這個(gè)班級(jí)里，就好似在一個(gè)大家庭里生活著，快樂(lè)無(wú)比，高興無(wú)比；六年前，老師撒下種子；六年后，老師得到了收獲——將我們送入了中學(xué)校門。老師是人類靈魂的工程師，為祖國(guó)培養(yǎng)了無(wú)數(shù)棟梁之才。
在這里，他們?yōu)槲覀冡尫懦鏊械哪芰浚翢o(wú)保留的澆灌著我們的心靈，而我們則盡情的吮吸著。我們道一聲：“老師，您辛苦了！”
還記得，在這個(gè)學(xué)校里，我們互相叫起了綽號(hào)，雖然，那只是一種貶義，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是一種愛，一種友誼，一種溫暖。
上課時(shí)，我們竊竊私語(yǔ)，傳送紙條，雖然被老師批評(píng)，但也是一種快樂(lè)。
課間休息，我們一起丟沙包，跳皮圈，追逐打鬧，即使累了點(diǎn)，但也是一種享受。
放學(xué)后，我們一起逛街，一起過(guò)生日，滑滑板，評(píng)論老師。
這六年里，我們是多么的開心，多么的.快樂(lè)，真的有些舍不得離開這個(gè)校園里的一草一木，更離不開老師和這個(gè)班級(jí)。
小學(xué)的生活是歡快的，是熱鬧的，但它是短暫的；記憶雖是冷清的、寂靜的，但它是長(zhǎng)久的……這六年讓我們永遠(yuǎn)追憶吧！
追憶的作文8
我的童年如一片藍(lán)色的寂寞的天空，單調(diào)地連一絲云都不曾飄過(guò)，亦或者是一方炎日下緩緩流動(dòng)的沙丘，不知何去何從。
曾經(jīng)認(rèn)為聽話是與否是評(píng)斷是非好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)，成績(jī)優(yōu)秀是一切自由行動(dòng)的基本前提。
于是，童年留在了那條回憶的長(zhǎng)河里……
考試
有人說(shuō)，翻來(lái)覆去的考試就像翻來(lái)覆去的死，而我覺(jué)得翻來(lái)覆去的考試就像翻來(lái)覆去的活。因?yàn)樗朗庆o默的終點(diǎn)，而活卻是痛苦的起點(diǎn)。
就這樣，在“生”與“死”反復(fù)的尷尬交錯(cuò)中，我學(xué)會(huì)了“不以物喜”，“不以己悲”。在各種大考小考左考右考月考終考面前，我自信地調(diào)節(jié)著理性與感性的砝碼，既不讓喜悅沖昏了頭腦，也不讓冷靜演化為冷漠。
友情
有一位名人說(shuō)過(guò)，人沒(méi)有貪婪之心，才能有心靈的富足。我不貪婪，可是我也不富足。煩惱很多，快樂(lè)太少；朋友很多，知己太少。我曾幻想過(guò)一份完美的友情，她也許是一個(gè)活潑可愛的女孩，我們?cè)谝黄鹩肋h(yuǎn)會(huì)有說(shuō)不完的話；或許她也可以是一個(gè)文靜優(yōu)雅的女孩，我們?cè)谝黄鸺词褂啦谎哉Z(yǔ)，也會(huì)懂對(duì)方的心。我們永遠(yuǎn)也不會(huì)對(duì)彼此感到疲憊和厭倦……
但夢(mèng)終究是夢(mèng)，總會(huì)有醒的那一天，學(xué)會(huì)衡量夢(mèng)幻與現(xiàn)實(shí)的'距離，是生活教會(huì)你的最重要的一課。
感謝生活，感謝生活贈(zèng)予我的黯淡的童年，讓我學(xué)會(huì)正視悲傷坎坷，感謝生活，感謝生活贈(zèng)予我的希望和友愛，讓我成長(zhǎng)的天空不再孤單，感謝生活，感謝生活給予我們的一切一切吧，無(wú)論是快樂(lè)還是痛苦，它都是上帝為我們做的最好的安排！
追憶的作文9
這三年來(lái)，我看開了許多，不再深陷于對(duì)你的思念，也懂得了許多，不會(huì)再像當(dāng)年一樣傻傻地站在原地等待你的歸來(lái)。
但我還 是期盼能再次陪伴你左右，哪怕是短短的一秒也行。我多期望下一秒流星的墜落，能與你共同許下埋藏心底的愿望。
你曾經(jīng)的不告而別，你的遠(yuǎn)去，造就了我模糊的淚眼，又怎會(huì)不想讓你的身影在我的夢(mèng)中多停留一會(huì)兒呢？
我怕，我怕一睜開雙眼，夢(mèng)境將被打碎，我又將失去你。你說(shuō)我貪婪也好，自私也罷，我是真的無(wú)法再承受打擊，無(wú)法一次又一次地失去你。
我對(duì)你的情真的是比天高，比海深，可殊不知，你對(duì)我又是否有義呢？當(dāng)然，我不該猜忌你，曾經(jīng)的我們是那般的友好�？赡闳昵暗牟桓娑鴦e，已讓我的心靈深受打擊。曾經(jīng)的我們哪怕再要好，哪怕友誼再深，也只是曾經(jīng)罷了，它，不只是過(guò)往浮云嗎？
我的`心再次沉淪，深陷苦海，無(wú)法自拔。我真的無(wú)法想象，現(xiàn)在的你，到底還 是不是最原始的那個(gè)你？
但若這結(jié)局能讓你幸�？鞓�(lè)，我寧愿選擇離開，放棄你我之間所謂的友誼�？蛇@多年的情誼，又怎是說(shuō)放下就能放下的呢？
追憶的作文10
心海里的那朵浪花，滿滿的儲(chǔ)存著關(guān)于你的記憶，在我的生命里留下清晰的痕跡。
還記得那天嗎？在灑滿了陽(yáng)光的大地上，我與同學(xué)做游戲，重重的摔倒在地上，兩只小手黑乎乎的，衣服上到處是灰塵，同學(xué)們跑來(lái)看我，陽(yáng)光也透著縫隙用足有的溫暖安撫著我，而你，用隱形的筆記錄著我，送到我的記憶中，告訴我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
心海是那么寬廣，你卻一覽無(wú)遺，我踏著浪花走來(lái)，走過(guò)了路，也走過(guò)了你，是你讓我有了回憶，是你承載著朵朵浪花永遠(yuǎn)跟隨著我的足跡。
還記得那一次嗎？我去同學(xué)家過(guò)生日，天色已晚，而我仍意猶未盡，媽媽來(lái)接我時(shí)，我不情愿地回了家，并為此大吵了一架，媽媽的生氣使我頓時(shí)冷靜，知道了錯(cuò)。而你，對(duì)這一切都看在眼里，告訴我要學(xué)會(huì)明白事理。
還記得那一刻嗎？隨著閃光燈的一閃，將同學(xué)們永遠(yuǎn)留在了相片上，定格的一瞬間，意味著我成長(zhǎng)的那一刻，生活就此改變，你卻不變，仍默默的告訴我新的'生活即將開始，要學(xué)會(huì)面對(duì)。
今天是我的生日，追憶過(guò)去的自己，又別有一番滋味，一年一年的過(guò)去，一年一年的成長(zhǎng)，兒時(shí)的我，現(xiàn)在的我，在你的陪同下走來(lái)，你是誰(shuí)？你是我的回憶，你是我的過(guò)去，你是曾經(jīng)記錄著我的人，隱藏于某個(gè)角落，為我踏過(guò)的浪花而裝點(diǎn)上了漣漪，直到永遠(yuǎn)......
追憶的作文11
低下頭，提起筆。思索，回憶，回憶起那段美麗的日子。當(dāng)我第一次看到你，年輕、有氣質(zhì)。我決定開始敬慕這個(gè)老師。你的氣質(zhì)非同一般，是那種有內(nèi)涵，有修養(yǎng)，有品格，有個(gè)性的氣質(zhì)。我開始非常喜歡聽這個(gè)年輕又有學(xué)識(shí)的老師所講的每一堂課，我在每一節(jié)課中都能感受到不同的感受。用詞語(yǔ)解釋不清楚，我只知道這課真的沒(méi)有白聽。
今日，你我之間卻要結(jié)束在這所學(xué)校中所共同度過(guò)的.日子。一起牽手的日子，似乎已不在存儲(chǔ)，可是，還有未來(lái)的日子。
我希望在以后的日子里，你能夠自如，瀟灑。我知道你堅(jiān)強(qiáng)，可是男人在有些時(shí)候也需要軟弱，這個(gè)軟弱不代表不求上進(jìn)，不知進(jìn)取，我只是想說(shuō)，累了，就抬頭望望天空，尋找一下自己想知道的答案。偶爾問(wèn)一問(wèn)自己，開不開心。我認(rèn)為凡事只需要有一個(gè)度，做夠了，就放松一下自己，讓自己做一只林中鳥，千萬(wàn)不要讓自己成為籠中之鳥。
很多時(shí)候，想要對(duì)你說(shuō)一說(shuō)自己心中的話，可是卻隔在這種師生間。我知道，這不是代溝的問(wèn)題，可是很多時(shí)候卻在時(shí)間與學(xué)業(yè)中掙扎。這種掙扎不得不讓我與你“擦肩而過(guò)”。
我希望，我們之間的分手不是傷感的，收起那將要流下的淚水，因?yàn)槲磥?lái)的日子，在某一時(shí)刻，等著你我再次相遇。
祝你永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)快樂(lè)，永遠(yuǎn)帥氣，永遠(yuǎn)幸福。我知道“永遠(yuǎn)”是個(gè)虛詞，可是這“真心”并不是虛詞，那就真心祝你：
一輩子快樂(lè)！
追憶的作文12
夢(mèng)里又出現(xiàn)了它的身影，我好想告訴它：我好想你。
來(lái)到新學(xué)校的這幾個(gè)月，居然還沒(méi)完全適應(yīng)，不時(shí)會(huì)想起那個(gè)曾經(jīng)生活了三年的地方。想起一棟棟的教學(xué)樓，想起我與知識(shí)“苦戀”的教室；想起時(shí)而嚴(yán)厲時(shí)而慈愛的老師們；更常常想起那一路的香樟，春去秋來(lái)，那見證我成長(zhǎng)的樹葉不知飄向了何方。噢！還有榕樹，一閉上眼，就能看見它靜靜地佇立在那里，樹葉因?yàn)殛?yáng)光的照射發(fā)著光。風(fēng)吹過(guò)，一樹的葉子沙沙作響，我知道它在和我打招呼……這一刻無(wú)法再欺騙自己，思念原來(lái)是那么地疼痛。
“榕兒……”我看見自己向它跑過(guò)去，準(zhǔn)確地說(shuō)，是以前的自己，極短的頭發(fā)，手里拿著一份試卷，最張揚(yáng)的還是那笑容，不過(guò)試卷上布滿紅叉叉。
榕樹長(zhǎng)得很漂亮，我從來(lái)沒(méi)見過(guò)那么好看的樹，不同于大馬路邊的'樟樹每日被煙塵所圍繞，也不同于那些精心修剪美得像一幅畫的精致樹木……我看見我對(duì)著它傻笑，在炫耀自己進(jìn)步了，它就這樣安靜地聽著我講。什么時(shí)候開始，我只能對(duì)著一棵樹訴說(shuō)苦惱和炫耀進(jìn)步呢？那么長(zhǎng)久的事啊，記不清了。
三年一晃眼就過(guò)去了，最舍不得的還是這棵榕樹。我怕它的樹葉被調(diào)皮的學(xué)弟扯下來(lái)；怕鳥雀因?yàn)樗钠炼Ａ糁�，把它的枝干壓下去；但同時(shí)又擔(dān)心沒(méi)有鳥雀停留對(duì)它講看到的有趣事情。我希望駐足在它身上的鳥雀對(duì)它講外面那些我沒(méi)同它講的精彩。
做了好長(zhǎng)的一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)到我變成了它，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的等待，淡淡的歡心和淺淺的失落……
追憶的作文13
乳白色的濃霧彌散于雨后的校園，僻靜幽深的青石板，散發(fā)出一種獨(dú)特的味道，很潮濕很潮濕，潮濕得只剩下幾許關(guān)于往事的回憶。
高大的櫻花樹下，殘陽(yáng)的余暉中，一個(gè)扎著羊角辮的女孩子，興高采烈地玩著古老得幾乎讓人遺忘的.游戲——跳格子。她清澈明亮的眸子中流露出一種簡(jiǎn)單的快樂(lè)，可愛的羊角辮不停地上下跳躍，甜甜的酒窩在嘴邊綻開。在她的身后，櫻花放肆的盛開。
高大的櫻花樹下，冷月的清輝中，一個(gè)女孩蜷縮著倚著樹。紫色鍛帶將頭發(fā)束于耳后，兩條辮子被鍛帶所纏繞交錯(cuò)盤旋。女孩秀長(zhǎng)郁密的睫毛下，瞳仁中透出深遂，溢出憂郁。她的眼角潮潮的，兩行晶瑩透亮的液體自眼角滑落至嘴邊，楚楚動(dòng)人的模樣令人憐惜。滿天點(diǎn)點(diǎn)星光陪著女孩度過(guò)一夜，微風(fēng)吹干了她臉上的淚痕，緞帶隨風(fēng)飄揚(yáng)直到破曉。當(dāng)?shù)谝豢|晨光刺入她的瞳仁時(shí)，她身后的櫻花肆意的敗落。
如同將濃墨濺灑于宣紙上一樣，記憶深處唯美的畫面在腦海里一點(diǎn)一點(diǎn)渲染開來(lái)。胸口開始隱隱作痛，我開始眩暈，恍然間，我又看到了那棵櫻花樹，蒼涼而凄美，孤獨(dú)而絕望……
追憶的作文14
冷月殘刀，夜色如墨。
泠弦呆望，燈影神傷。
乾坤日夜，不辯晨夕，抱淚撫琴，困倚高樓，守候遲遲未歸的.浪子，歲月流轉(zhuǎn)，玉容闌干，只為那銘心的誓言。
孤城落暉，暗香浮動(dòng)，憶想花前月下，竊竊私語(yǔ)，好不徉情。此去今年，良辰美景只和燈兒過(guò)。。。風(fēng)也蕭蕭，雨也蕭蕭，瘦盡燈花又一宵，醒也無(wú)聊，醉也無(wú)聊，夢(mèng)也何曾見鵲橋。為君心思化盡，夢(mèng)卻無(wú)緣，到頭竟似落花有意，流水無(wú)情。怎奈h著重重疊疊的淚，昏昏沉沉的睡。
霜晨雁叫，暗碧漸蒙，托雁有信頻須寄，卻一春魚雁無(wú)消息！而今才道當(dāng)時(shí)錯(cuò)，心緒凄迷，紅淚偷垂，滿眼情殤百事非，一別如廝，望帝春心，險(xiǎn)化做望夫石。東風(fēng)無(wú)力，春蟬流浪，恨應(yīng)誰(shuí)，恨應(yīng)誰(shuí)，憔悴去，此恨有誰(shuí)知？此恨欲斷腸。
空林寒磬，疏影橫斜，守取團(tuán)圓終無(wú)期，天上人間許多愁，淚點(diǎn)難消，知道今生，今生哪見君，勝卻人間無(wú)數(shù)。知他今宵在那里？記得離別處，不許愁人睡，記取相思，有夢(mèng)尋覓。
落花斑駁，亂碧萋萋，西風(fēng)歸何處？已矣，這憂愁訴與誰(shuí)？幽窗冷弦孤燈相伴，抱膝呆坐，淚咽無(wú)語(yǔ)，心字成灰。
夜雪初積，月迷津度，青綢淚盡聲聲嘆，消溶了雪，喚不回歸人，還是過(guò)客？半世萍聚隨流水，魂是東風(fēng)尋春，繞天涯。
手起，琴響，滿腔怨愁，滑斷弦，而今斷送，總負(fù)多情。忽疑君到，總是幻夢(mèng)。
十年生死，你離，我敗，心花零落，落地成灰。
此情已是成追憶，零落鴛鴦。雨歇微涼，十年前夢(mèng)一場(chǎng)。
追憶的作文15
在我小的時(shí)候，有一只小狗和我形影不離，它陪著我度過(guò)了一段美好的時(shí)光。
這只小狗是作為一件生日禮物來(lái)到我家的，有一次我過(guò)小生日，舅舅特地從外地給我?guī)?lái)一只小白狗。一開始看見這狗我還有點(diǎn)害怕，盡管它長(zhǎng)得并不大，看著也不兇。漸漸的，它在我家的時(shí)間長(zhǎng)了，我就不那么怕它了，開始和它玩了起來(lái)，幫它洗澡，喂它吃飯，帶它散步，和它做游戲。
看著小狗每天都睡在沙發(fā)上，沒(méi)有一個(gè)屬于它自己的房子，我感覺(jué)不太好，于是就帶它去商場(chǎng)，給它買了一個(gè)溫馨的窩。
狗窩是白色加黑色，屋頂上還有一個(gè)大骨頭圖案，門旁還有一個(gè)小牌子，上面寫著：“小狗的家�！惫犯C里面還有一個(gè)長(zhǎng)得像骨頭的小盆子，里面可以裝許多狗糧，每到吃飯時(shí)，我在桌子上吃飯，它在它的小盆子里吃飯。
就這樣，這只小狗長(zhǎng)大了，一轉(zhuǎn)眼，它陪了我五年了。后來(lái)有一天下大雨，它被雨淋濕了，生病了，趴在地上。我也不知道，還以為它睡著了呢。第二天我看它直打哆嗦，就趕緊帶它去醫(yī)院，可醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)藥可治了�！蔽倚睦锖軅摹５谌斓�'時(shí)候，它死了，它是被那可惡的暴雨給奪去性命的。
小狗，祝你在天堂生活的開心、快樂(lè)。
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