【精選】五年級優(yōu)秀作文集錦8篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的五年級優(yōu)秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
有人說，童年是一首詩，；有人說，童年是一首歌；有人說，童年是一幅畫；有人說，童年是……可我認為，童年是天空，無數(shù)顆星星代表的酸甜苦辣。在那么多星星中，我就挑一件趣事與你們分享分享吧。
那是我6歲時的事。那時我在老家，家里養(yǎng)有很多雞，公雞，母雞，小雞，一大群。
一天，我起得很早，可雞更早！于是我下定決心：一定得贏過雞。于是，我越起越早。一天，我半夜就醒了。于是，我一直看著雞，看雞什么時候才醒�？粗粗�，我都快睡著了。突然，雞醒了，仰起頭朝天叫，喔喔喔！喔喔喔！我被叫醒了。沒多久，太陽出來了。我以為太陽是被雞叫醒的'，便夸它：“雞，你可真棒！居然能把太陽叫醒！厲害！明天再來一次！你真是只神雞！來！神雞，多吃點！”
第二天，還是如此。我發(fā)現(xiàn)以后也是一如既往。我以為它真是神雞，便對它更好了。每天幫它梳理羽毛，喂它吃食，還為它單獨做了個雞窩，把它安置在里面。有狗欺負它時，我便保護它。
天長日久，它便對我信任了。它經(jīng)常蹭我腳。我撫摸它，它也不怕，反而瞇著眼很享受。
過年了，奶奶殺了五只雞給我們吃，其中就有那只“神雞”。我發(fā)現(xiàn)了，嚎啕大哭，堅決不吃雞肉，因為我分不清碗里的“神雞”和普通雞。
媽媽把雞肉熱了一次又一次。后來，媽媽又買了一只和那只“神雞”差不多的雞，對我說：“看我大變活雞！”我終于肯吃雞肉了。
后來，我明白了，公雞在早晨都會喔喔地叫。
童年真是令人難忘！
五年級優(yōu)秀作文 篇2
我住的小區(qū)叫做幸福小區(qū)，正如小區(qū)的名字，我們在這個小區(qū)里面過的很幸福。
春天的時候，小區(qū)里的各種花兒都開了，小草兒也從泥土里探出頭來好奇的打量著這美麗的世界。樹木也抽出了綠綠的嫩芽。有陽光的時候，小朋友們也會在小區(qū)里進行著各種活動小，比如踢健子、跳繩、打羽毛球……小鳥兒也會在樹枝上“嘰嘰喳喳”的唱著動聽的歌兒，就像在給人們唱講著關于春天的故事似的。
夏天到了，小區(qū)里的各種植物都顯得特別特別的綠，給人的感覺到處都是蔥蔥蘢蘢的，就像所有的花草樹木都正在參加“選美大賽”似的。
秋天，漫天飛舞的落葉飄在地上，整個小區(qū)就像鋪上了一層厚厚的'“金色地毯”，樹上的葉子大都變黃了，有的樹上只剩下相互交錯的光凸凸的樹杈，它們好像在說：“科天就要來了，我要睡覺覺了，明年春天再見!”
冬天，潔白的雪花像鳥兒羽毛似的飄落在小區(qū)的地面上，所有的的樹木就像穿上了白色的紗衣。如果一不小心碰到枝杈，枝杈上的雪花兒就會從天而降，自已就變成了小雪人。
我愛幸福小區(qū)，因為它給我們帶來了幸福快樂的生活。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
20年后，我已經(jīng)成為了一名科學家，剛乘坐自己研發(fā)的飛船探索完火星。一回到地球，就在電視上看見主持人小夢發(fā)出了邀請：翰林寫作501班同學請去余之深上海帆船酒店，XXX路，XXX號。
我一到帆船酒店，就發(fā)現(xiàn)它與眾不同，到處金碧輝煌。一進門，只見余之深正在匆匆下廚，小侯已經(jīng)成了馬拉松冠軍，張智航正在奮筆疾書，小余已經(jīng)得了賽車比賽的冠軍。大家有說有笑地吃完了飯。就坐著新型汽車去母校——翰林寫作。
故鄉(xiāng)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的`變化。以前的柏油馬路已經(jīng)不復存在，取而代之的是一種銀白色“玻璃”。說是玻璃，還不如說是石頭。因為它不僅堅硬，不會碎，而且也不會打滑，如果來不及剎車，它會出現(xiàn)“空氣阻擋”作用，會在另一個物體前自動停止�，F(xiàn)在也再也不會出現(xiàn)堵車的情況了，因為汽車都有穿透能力，可以在任何物體中穿透過去。
到了母校，只見一廣場上，一群人正在激情四射地跳著“小蘋果”。那個領頭的40多歲的人怎么這么眼熟？哦，原來她就是我們的作文老師尤老師呀！尤老師也認出了我們，我們就高興地交談了起來。從尤老師口中我們也了解到校園也發(fā)生了變化。我們迫不及待地涌進教室，課桌椅都是電腦，可以智能學習。還能自己在網(wǎng)上做題，還有小智力游戲，不會影響學習。
我的手機響了起來，有重大發(fā)現(xiàn)，公司正準備發(fā)明一臺超智能的電腦。我才依依不舍地離開了故鄉(xiāng)。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
清晨，來到學校，首先印入我眼簾的就是幾個醒目的大字－武漢市南湖學校。學校座落在南湖祥和苑小區(qū)，四周用院墻圍繞著。校門兩側，每天都有八位禮儀學生在這迎接老師和同學們的到來。
進入校門，接下來迎接我們的是挺立在大路兩旁的整齊的“衛(wèi)士”－廣玉蘭和菊花。廣玉蘭和菊花在秋風中絢麗地盛開著，她們隨風飛舞，好象在向每個到校的師生們點頭問好呢！
沿著大路往前走幾步，你就可以看到一座假山，假山的旁邊有兩尊偉人的雕像，他們目光炯炯有神，面帶微笑，時刻注視和鼓舞著我們好好學習，天天進步，不要辜負了他們對我們的期望！繞過假山，就是我們喜歡的“蘑菇亭”了，每年的夏天，我們都在這里玩捉迷藏的游戲，玩累了，就坐下來休息，這里有我們的'歡笑，有我們美好的記憶。
接著往前走，前面出現(xiàn)幾棟樓房，它就是我們的教學樓了，此時此刻，整個教學樓里除了老師講課的聲音外，一點其它的動靜都沒聽到。教室里，同學們正張大眼睛注視著黑板，老師們用她們的愛心和知識，澆灌著孩子們幼小的心靈，她們一天又一天，一年又一年帶著她的學生們在知識的海洋里遨游，她們?yōu)榇烁冻隽怂齻兊那啻汉兔利悾?/p>
再向前走幾步，來到學校的大操場，這時，“叮鈴鈴......”課間十分鐘到了。安靜的校園頓時熱鬧起來，成了歡樂的海洋，同學們迅速來到操場，他們三個一群，兩個一伙，有的跳繩、有的踢毽子、有的打乒乓球.......不遠處，還有低年級的老師帶著同學們玩“老鷹抓小雞”的游戲。同學們的臉在陽光的照耀下，紅得像一個個熟透了的蘋果，可愛極了！
校園里有我可敬的老師，還有和我朝夕相處的同學，我愛這美麗的校園。我一定要努力學習，長大后把學校建設得更加美好！
五年級優(yōu)秀作文 篇5
幸福是盞明燈，照亮我前行的道路；幸福是指南針，引領我航進的方向；幸福是暖流，滋潤著我的心田。 晚自習的鈴聲響起，大伙們便魚貫而出地涌出校門。我站在轉角，裹了裹單薄的校服，伸頸張望，在人群中尋找那抹我熟悉的身影。
雨絲如柳絮般，紛紛揚揚的挑逗著人們的臉蛋。一顆肥碩烏黑的腦袋在人群中靈活的穿梭著，忽上忽下，像跳舞的精靈。我定睛一看，喊道：“爸！”父親茫然的從花綠的傘海中抬起頭來，看到我，露出了笑容：“我在這！”便踏著雨聲向我走來。晶瑩的雨珠鑲在父親那短而直的黑發(fā)里，隨著步伐而擺動墜落。父親利索的脫下他的外套披在我的身上，“別涼著了�！迸庠谛闹邢蛉砺娱_來。父親牽起我的手，掌心傳來暖意。
摩托車穿梭在漆黑狹小的路上，時不時從遠處傳來幾聲狗吠，陰森滲人的很。我不禁嚇得抱緊了父親，把頭緊靠在父親結實的后背，聽著那規(guī)律起伏心跳聲。隱約有絲燈光照在我臉上，驅散了心中的恐懼。母親在燈光下焦急的`度步，時不時緊攥著雙手，汗珠在燈光下如同星光劃過黑夜般耀眼。
車停下來，母親伸過手來幫我把書包卸下，觸摸到我冰冷的雙手，便反手握住我的手，想用她溫暖的手掌來捂熱我的小手�！梆I了吧，媽給你煮了云吞面，還熱乎著吶，我們回家吃吧！”歲月的時光在她臉上留下不可磨滅的皺紋，但卻因為那洋溢著甜美幸福的笑容而失去色澤。燈泛著幸福的紅暈，今晚的夜格外的美!
父親關愛的笑容，母親溫柔的微笑，在我心田里開出最美的花。就讓這小小的幸福永遠圍繞在我身邊，永遠珍藏在我的回憶里。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
現(xiàn)在的汽車千姿百態(tài)，款式眾多，而我也決定造一輛多功能汽車。
首先，我先把現(xiàn)在汽車共有的一個缺點改進，把排氣裝置修改成凈化裝置，把排出的有毒氣體凈化新鮮空氣，將新鮮空氣排到空中，這樣就不會使大路上烏煙瘴氣了。第二，汽車不再需要加汽油，那么，汽油從哪里來呢？汽油就從空氣中的有毒氣體中吸來，那時，空氣將會變得異常清醒。第三，把汽車的外殼改裝成特質的泡沫，這樣就不會發(fā)生車禍了。而且，泡沫外殼，也可以在水中前行。可謂是一舉多得。第四，現(xiàn)在的汽車越來越好，買車的人也越來越多，而現(xiàn)在全球人數(shù)已超過65億，地球只可容納100億人，一輛車就占三五人左右，這樣的話，就會嚴重減少我們人類在地球上生存的時間，于是我決定讓汽車擁有“飛行模式”，讓汽車能停在空中，每輛汽車都會贈送一個飛行器，這樣的話，我們從地上到天上就可以來去自如了。第五，讓汽車可以變成一棟房子，現(xiàn)在的.房子，遍地都是，隨處可見，若是任由這樣發(fā)展下去，樹木和森林都會急劇減少，我們的生活將失去綠色。第六，汽車可以變成一個飛行器，想到那里去就到那里去。
這就是我的全功能汽車，我一定會向著這個這個目標前進的。
五年級優(yōu)秀作文 篇7
童年，是一把雨傘，讓我們的心靈中只剩下明媚的陽光；童年，是一杯熱茶，使我們心中，永遠留藏著一絲絲溫暖；童年，是一只小鳥，在天空自由自在地飛翔，像在天空中閑逛一下；童年，是一張張照片，上面記錄了一個從沒有長發(fā)、整天笨手笨腳的小女孩漸漸長大，整天扎著一支馬尾辮的小姑娘的過程……
我的童年生活，雖然不豐富但不失色彩，雖然平淡但不乏樂趣。記得有一次我和小伙伴去捉泥鰍。當時的`我還沒頭沒腦，笨手笨腳的，每次我一伸手，泥鰍就從我手下滑過，膽小的我嚇得冒出了冷汗。我不敢再捉了，立馬跑到一邊，臉色蒼白，還感覺身子不時會發(fā)抖、脊背一陣陣發(fā)涼！邊上的小伙伴見了，笑著安慰我說：“別怕，它不會咬人的，你看，這泥鰍滑溜溜的，多可愛啊！”我咽了咽口水，像受了很大委屈似的，結結巴巴地說：“蛇……好像是蛇……”此時我的淚水已經(jīng)在眼眶中打轉了。小伙伴見了，忙說：“這不是蛇，是泥鰍，它沒毒哦！”一聽到?jīng)]毒，我才感覺自己的臉色紅潤起來，于是又鼓起勇氣加入到捉泥鰍的隊伍中。
后來聽同伴提起，說當時我的臉鼓得像包子一樣，緊張得不得了！我聽了哈哈大笑！童年曾經(jīng)有過這樣的經(jīng)歷，至今每回想起都會心中直樂！
五年級優(yōu)秀作文 篇8
墻上的掛鐘“嘀噠嘀噠”地響個不停，像是在提醒我。抬頭一看，該睡覺了。于是（我）立刻爬上床，不一會就進入了夢鄉(xiāng)……
“咚咚咚”突然一陣敲門聲，把我驚醒�！斑@么晚了，會是誰呢？”我懶洋洋地下了床，極不情愿地打了開門。咦，門外站著一個眼熟的人，再仔細一看，“天啦，是賽亞人”，我大聲叫道。我問他：“賽亞人，你不在日本，跑到這里來干什么？”他笑著說：“你不記得今天是你的生日了嗎？祝你生日快樂！”，并轉過身去拿出一個大蛋糕�？粗案馍衔孱伭幕ú莺驼诨▍仓谐圆莸拇蟀淄�，我口水都快流出來了，高興得趕緊伸手去接。蛋糕上色彩繽紛的'蠟燭像天上的星星一閃一閃的，燃燒著�！芭叮x謝您了！快請進吧！”我說。
可等我轉身一看，對方居然變成圣誕老人。頭上戴著一頂螺絲帽，大大的鼻子向上翹起，長長的大白胡子遮住了整個胸前，身上的大紅羽絨服鼓得滿滿的，尖尖的棉鞋上依稀可見一些雪花，肩上的大口袋鼓鼓的，沉沉的，像是裝滿了各種各樣的禮物。這才想起，今天是我的生日，也是圣誕節(jié)。
圣誕老人在餐桌旁坐下，我給他倒來一杯熱騰騰的石阡苔茶。老爺爺先讓我（先）閉上眼睛，給自己許個美好的心愿，再用英語唱起生日歌，還鼓勵我一口氣吹滅所有的蠟燭，然后動手切開大大的蛋糕……我雙手接過蛋糕，張開大嘴，一口咬下去……
“叮鈴鈴”，鬧鐘響了。我睜眼一看，天快亮了。這才明白，��！原來是場“黃粱美夢”！
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