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這一年作文（精選53篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面的精彩內(nèi)容是小編為大家整理的這一年作文，希望能夠幫助到大家。
這一年作文 1
這一年很快就要過(guò)去了，這一年發(fā)生了許多事情，有快樂(lè)，有煩惱，有悲傷，而這一切就像電影一樣在腦海不時(shí)閃過(guò)。
這一年，我十歲了，家人團(tuán)聚在一起，為我過(guò)了個(gè)隆重的生日，慶祝我的成長(zhǎng)；假日里和同學(xué)一起去游泳、爬山；最讓我難忘的就是和章鳴一起學(xué)騎自行車(chē)，我們相互鼓勵(lì)、加油，無(wú)數(shù)次的摔倒再爬起……直到我騎在自行車(chē)山，聽(tīng)到風(fēng)的聲音，在那一瞬間，我心底的那種快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。
這一年，最讓我傷心地是太奶奶去世了，我再也看不到她那慈祥的笑容了，聽(tīng)不到她那親切地呼喚了，可我的心里還會(huì)常常想念她。
希望和失望真是一對(duì)雙胞胎，常常會(huì)讓我措手不及，明明覺(jué)得自己認(rèn)真聽(tīng)講了，也弄懂了，可一考試就變失望，真讓人煩惱。對(duì)此，媽媽教訓(xùn)我：馬虎，不仔細(xì)，玩心重。唉！老媽?zhuān)以鯐?huì)不知道自己的缺點(diǎn)，可有時(shí)候“玩”就像一個(gè)會(huì)控制人的怪獸，占領(lǐng)著我腦海里的每一個(gè)角落，然后趁媽媽做飯時(shí)偷玩手機(jī)，晚上關(guān)燈后躲在被窩看漫畫(huà)，指使著我干許多媽媽不讓做的“壞事”。
還有一件做最讓我鬧心的事，就是我的`同桌，因?yàn)樗冶晃覌寢尯莺莸卮蛄艘活D。我的同桌其他方面都好，就是一點(diǎn)上課老愛(ài)找我講話，我呢，本來(lái)就在控制自己不講話，這時(shí)的她就像一根導(dǎo)火索……最后我挨打了。同桌，我想對(duì)你說(shuō)，我們以后能不能下課再講話呀？
“你長(zhǎng)大了”是我這一年聽(tīng)到最多的話，和以前聽(tīng)到的'“你還小”相反。這四個(gè)字讓我感到我也是大人了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，要學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，做一個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子。每次聽(tīng)到媽媽叫我?guī)退伟装l(fā)，雖然不多就幾根，卻總
讓我覺(jué)得害怕，媽媽也要老了嗎？雖然我不想，這卻是改變不了的事實(shí)。媽媽的嘮叨這時(shí)也變得溫暖了。
這一年的事，說(shuō)也說(shuō)不完，不管是快樂(lè)的，還是煩惱的，我經(jīng)歷了，我懂得了，我成長(zhǎng)了。
這一年作文 2
生活中總有值得我們銘記于心的日子，正是“這一天”讓我們的生命更加豐富。
那是期末考試結(jié)束后的第二天，本應(yīng)該放假在家，但老師卻說(shuō)第二天還要考試。聽(tīng)到這句話，同學(xué)們像泄了氣的皮球一樣很不高興�？蓻](méi)辦法老師金口一開(kāi)，我們也只有乖乖服從了。
到了第二天，我早早的起來(lái)，背起書(shū)包，和往日一樣騎著車(chē)去學(xué)校，來(lái)到教室發(fā)現(xiàn)同學(xué)還沒(méi)來(lái)，但老師卻站在講臺(tái)上等學(xué)生來(lái)校，而地上卻到處去都是垃圾。桌子倒在地上我看見(jiàn)這個(gè)情景，心里很別扭，便從衛(wèi)生角里拿了一個(gè)掃帚，掃起地來(lái)。老師看見(jiàn)了，微微的笑了。
陸陸續(xù)續(xù)的同學(xué)們都來(lái)了。只見(jiàn)他們，有的扶正了桌子，有撿起了地上的紙，還有的主動(dòng)擦起了教室外面的瓷磚。還有些卻視這些于不顧，裝作好像沒(méi)看見(jiàn)了一樣。同學(xué)都來(lái)齊了，可老師卻還沒(méi)有一點(diǎn)要考試的樣子，同學(xué)們議論開(kāi)了。這時(shí)有膽大的同學(xué)站起來(lái)問(wèn)老師。老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“靜一靜，靜一靜，今天的'考試到此結(jié)束，除了部分同學(xué)以外，其他均為滿分。”聽(tīng)到這句話，同學(xué)們都犯了糊涂還沒(méi)來(lái)是考怎么就考好了呢？老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥呢？本來(lái)安靜的教師一下子炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們你一句我一句的互相猜測(cè)著。
就在這時(shí)來(lái)時(shí)發(fā)話了：“剛才教師里是我故意弄亂的，我先看看同學(xué)么有沒(méi)有團(tuán)結(jié)一心熱愛(ài)班集體的這份心，這就是今天的考試內(nèi)容，結(jié)果令我很滿意。如果有部分同學(xué)不滿意自己的成績(jī)放學(xué)后可以留下來(lái)補(bǔ)分。好今天的課程到此結(jié)束，大家回家吧。”聽(tīng)到這里，我不禁為自己剛才的舉動(dòng)感到高興、我為我有一個(gè)熱愛(ài)集體的心感到驕傲。
這就使我無(wú)法忘記的一天，它深深的印在我的腦海里，無(wú)法抹去。
這一年作文 3
家人，是黑暗里幫我們繼續(xù)前行的明燈：是我們受傷時(shí)最安全的港灣；是我們最舍不得的溫暖的心。在家中難免會(huì)產(chǎn)生一些爭(zhēng)吵、隔閡、和誤會(huì)。但是，這些小摩擦?xí)屛液图胰烁萸�；彼此更了解�?/p>
我的媽媽十分漂亮：彎彎的眉毛，眼睛水汪汪的，鼻梁高高的。一雙小嘴巴能說(shuō)會(huì)道。媽媽十分勤勞，不過(guò)有時(shí)也有些輕率和粗心。
有一天早上，媽媽發(fā)現(xiàn)自己的U盤(pán)不見(jiàn)了，大吵大鬧，弄得跟世界末日一般，把我嚇得穿好衣服跑道客廳來(lái)，還急忙問(wèn)：“怎么了？世界末日了？”媽媽說(shuō)：NO，NO，比世界末日還重要，是我的U盤(pán)丟了。”“��！這點(diǎn)小事大驚小怪干嘛？“媽媽急忙說(shuō)”里面有我存的物理資料，準(zhǔn)備拿給學(xué)生做的試題。“說(shuō)完把家里翻天覆地的找了一遍。這時(shí)，媽媽忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，兇巴巴的對(duì)我說(shuō)：“是不是你拿了？一個(gè)像MP3的白色的東西呀！”我急忙說(shuō)：“我沒(méi)有拿，我只拿了一個(gè)粉紅色的MP3�！眿寢屵�是不相信，又說(shuō)：“快交出來(lái)，不然就讓你嘗嘗“黃瓜炒肉絲”！”她又說(shuō)：“一定是你拿了”我不耐煩的說(shuō)：“我—沒(méi)—拿！”說(shuō)完氣沖沖的走了。
直到下午時(shí)，我和媽媽誰(shuí)也不理誰(shuí)。我忽然想：雖然媽媽錯(cuò)了，但是我那么兇干嘛？我還是應(yīng)該幫幫媽媽找找吧！于是，我到處找，終于在床頭柜的花瓶里找到了。找到后我想這時(shí)交給媽媽?zhuān)欢〞?huì)誤解我。于是，我寫(xiě)了一封信：媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我上午不應(yīng)該那么兇的'。我應(yīng)該給你說(shuō)清楚的。不過(guò)您也有錯(cuò)。U盤(pán)我?guī)湍阏业搅恕，F(xiàn)在放在桌上。晚上媽媽休息時(shí)看見(jiàn)了，走到我身邊，用手撫摸我的腦袋說(shuō)：“孩子，對(duì)不起！”我笑了，媽媽也笑。
通過(guò)這次“冷戰(zhàn)”，媽媽了解了我，我和媽媽的感情也變深了。感謝這次誤解，是你讓媽媽看到一個(gè)成熟的我。一個(gè)正在長(zhǎng)大的我，一個(gè)變得有涵養(yǎng)的我！這次冷戰(zhàn)在成長(zhǎng)的道路上留下了美好的回憶。
這一年作文 4
周四，下午，“原”信息技術(shù)課。
站在臺(tái)上，我沒(méi)有別的可說(shuō)，沒(méi)有別的可想，只能把早已背熟的演講稿一字不差地說(shuō)出來(lái)。
這是在改選班干部呢。
在我的“新聞聯(lián)播”結(jié)束后，陳羽桐、王米琪也開(kāi)始了他們的演講。平穩(wěn)的情緒，流利的語(yǔ)言、豐富的.內(nèi)容，瞬間打動(dòng)了全班同學(xué)。
最終，“陳剛”同學(xué)成功上任�，F(xiàn)在想想，大家對(duì)新班長(zhǎng)候選人充滿了好奇，都選擇了他們也屬正常。
坐在電腦前，聽(tīng)著《重歸蘇蓮?fù)小�，心中感慨萬(wàn)千。細(xì)數(shù)這一年多的生活，不可不謂百感交集。
進(jìn)入南外的時(shí)候，我對(duì)一切充滿了興趣，卻對(duì)自己充滿了懷疑。那時(shí)候的我，成績(jī)真的只算一般。
一年前的班上，我同樣站在這個(gè)講臺(tái)上，用自己大膽的展示打動(dòng)了全班同學(xué)。站在臺(tái)上還有一組，那是陳羽桐。
唱票中，陳羽桐的票數(shù)先是遙遙領(lǐng)先，接著我們步步緊逼，最終扳平并反超“比分”。就這樣，我成為了五班新的班長(zhǎng)。
正與陳羽桐這一次所說(shuō)，班長(zhǎng)不僅是管理班級(jí)、管理同學(xué)，更是對(duì)自身的約束。我便以更高的要求約束自己。一年的班長(zhǎng)帶給我的不僅僅是管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)，更帶給我了對(duì)自己的高要求，也讓我在南外有了一次小小的`飛躍。
作為班長(zhǎng)，我是深?lèi)?ài)這個(gè)班級(jí)的，也為這個(gè)班級(jí)做了許多事。從每日的紀(jì)律管理，到班規(guī)的制定，再到組織、參加多項(xiàng)活動(dòng)，應(yīng)該可以說(shuō)出了不少力。
無(wú)論如何，我是想為班級(jí)出一份力。在這一年中，我放棄了不少空余時(shí)間，干了不多的事。有令我感到羞愧難當(dāng)?shù)拇朗�，也有讓我驕傲的事�?/p>
已經(jīng)當(dāng)了三個(gè)學(xué)期的班長(zhǎng)，頗有幾分釘子戶的神韻。我也發(fā)現(xiàn)，不少其他同學(xué)都是很有能力的，很多人都有當(dāng)班長(zhǎng)的潛質(zhì)。但同學(xué)們選擇了我，現(xiàn)在要放棄我，我無(wú)話可說(shuō)，也不應(yīng)該說(shuō)什么。要不是同學(xué)們的支持，我根本不可能成為班長(zhǎng)。是時(shí)候，將機(jī)會(huì)帶給更多的同學(xué)了！
在此，我像支持我的，抑或不支持我的同學(xué)表示深深的感謝！
這一年作文 5
“每一條街，每個(gè)人的嘴里，遇見(jiàn)的第一句話就是祝賀……”當(dāng)我們聽(tīng)到這首熟悉的歌，就能知道新年就要到了！
新年到了，爸爸媽媽帶領(lǐng)全家進(jìn)行了一場(chǎng)“垃圾清除大戰(zhàn)”。雙方來(lái)了又走，互相讓道。經(jīng)過(guò)激烈的戰(zhàn)斗，他們終于穿上了華麗的新衣服，每個(gè)人都出汗了，這是一種解脫，終于他們可以輕松愉快地度過(guò)美好的一年了。
除夕慌慌張張的來(lái)了，好吃的端上來(lái)了�？粗雷由厦牢兜氖澄铮也唤瓜讶�，仿佛置身于人間仙境。美食無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。入口即化的感覺(jué)棒極了！那是一種無(wú)比的幸福！
然后，節(jié)目的重頭戲，紅包！“一百、二百、三百、四百……”，越數(shù)越有錢(qián)，因?yàn)橐灰贡└�！俗話說(shuō):“好的開(kāi)始是成功的一半！”好年景怎么可能不賺大錢(qián)而賺大錢(qián)？
第二天，我們拜訪了兩位來(lái)自四川的明星！動(dòng)物園擠滿了人和水。真的是過(guò)年了。有這么多不同的東西。當(dāng)我到達(dá)熊貓館時(shí)，甚至很難看到熊貓！然而，憑借我的“身高”優(yōu)勢(shì)，我在籃球場(chǎng)上用我作為一名訓(xùn)練有素的年輕將軍的技能，一路操練到他們。終于遇到了心中的'大明星。但隨著隊(duì)伍行進(jìn)，我被“毫不費(fèi)力”地推開(kāi)了。三分鐘，我只看到后面的`熊貓。怎樣才能玩得開(kāi)心？于是我跑到觀景臺(tái)，在小人群縫隙里尋找熊貓。這時(shí)候我真的很滿足了，因?yàn)樗麄冊(cè)谙鄲?ài)，在一起玩！
在游園車(chē)?yán)铮矣謥?lái)到了企鵝館。胖乎乎的企鵝在岸邊慢慢行進(jìn)。在水中，它們像飛鳥(niǎo)和水下的龍一樣自由游動(dòng)。速度像潛艇導(dǎo)彈一樣快。我真的很驚訝。然后我來(lái)到爬行動(dòng)物館，那里聚集了各種各樣的爬行動(dòng)物。看著這只巨大的烏龜，我想騎著它到處走。但是，這是違反動(dòng)物保護(hù)法的，所以我只能發(fā)揮想象力...
在新的一年里，我們會(huì)以輕松的方式度過(guò)。過(guò)完年，我長(zhǎng)了一歲，長(zhǎng)了很多，尤其是去動(dòng)物園的時(shí)候。新年有這么多有趣的事情，但為什么這么短？
這一年作文 6
匆匆六年，我忘不了天寧寺悠悠鐘聲，忘不了同學(xué)間的濃濃情意，更忘不了老師的諄諄教誨……然而，在記憶深處，永遠(yuǎn)揮之不去的是那一抹微笑。是它，讓我豁然開(kāi)朗；是它，讓我倍受鼓舞。
記得那天，窗外小雨淅淅瀝瀝，打在窗沿上，只留下了一份靜謐。然而，我的心卻忐忑不安。
“叮鈴鈴——”上語(yǔ)文課了，我的心也隨著鈴聲顫動(dòng)。郝老師微笑著走進(jìn)教室，雖然她手中的試卷令我不寒而栗，但她那一抹恬靜的微笑卻讓我舒心不少。
“開(kāi)始發(fā)試卷�！边@句話猶如晴天霹靂，讓我一下子跌落谷底。卷子一張一張地發(fā)下，近了！近了！就要發(fā)到我的了。一張?jiān)嚲硖稍诹宋业恼n桌，一個(gè)鮮紅的“85”分映入眼簾，我越發(fā)惴惴不安。擺在眼前的試卷由清晰到模糊，又由模糊到清晰。此時(shí)此刻，我的.心正如千里冰封，沒(méi)有一絲溫暖。
“這次不行不可怕，繼續(xù)努力！加油！你準(zhǔn)能行！”一個(gè)聲音在耳邊響起。我微微抬起頭，偷偷看了郝老師一眼。郝老師那一抹鼓勵(lì)的微笑，如同靈丹妙藥，一下子抹平了我心中的失落，一股暖流涌上心頭，把寒冷的冬天變成溫暖的春天。
郝老師俯下身子，撫摸著我的頭，微笑著對(duì)我和同學(xué)說(shuō)：“失敗不可怕，我們尋找失敗的原因，戰(zhàn)勝困難，爭(zhēng)取勝利。”在那一瞬間，郝老師那一抹淡淡的微笑，在我的腦中烙下了深深的印痕。
窗外，雨停了。小草又直起了身子，更加嫩綠；花兒又張開(kāi)笑臉，更加?jì)善G；而我也在郝老師的那抹微笑中重拾信心。
天寧寺鐘聲回響，濠河水緩緩流淌，泡桐花在風(fēng)中綻放。小學(xué)六年匆匆，在這離別之際，我充滿依戀。我依戀校園里的桂花香，我依戀操場(chǎng)上的童謠操，我更依戀郝老師那一抹微笑。
這一年作文 7
日子如書(shū)頁(yè)般輕輕地翻過(guò)去。而那件事卻如某段美麗的文字銘記于心。
有一次和朋友玩耍時(shí)，我們兩個(gè)躲到了草叢后面，等待著，我問(wèn)他：“聽(tīng)說(shuō)你有一本很好看的書(shū)？可不可以借我看呀？”他毫不猶豫地回答：“沒(méi)問(wèn)題，但有幾個(gè)條件，因?yàn)檫@是限量版的，第一，不能弄壞；第二，不準(zhǔn)弄丟；第三，按期歸還�！薄耙滥恪薄Ｕf(shuō)著說(shuō)著便到了他家，他立馬給我拿了過(guò)來(lái)，鄭重地交到了我手上，我便立刻跑回家，把書(shū)放進(jìn)書(shū)柜后，便繼續(xù)去玩了。后來(lái)，起風(fēng)了，草木全在搖擺，天空也變得陰暗，我們才回到了各自的家。吃完晚飯，我便拿著那本書(shū)看，可誰(shuí)知，不看不知道，一看嚇一跳，這本書(shū)可能是我有史以來(lái)看過(guò)的最好的'書(shū)，我立刻愛(ài)不釋手。但幾天后，我看完了這本書(shū)，由于一時(shí)貪念，便想把這書(shū)給藏起來(lái)，占為已有。
過(guò)了幾天，他來(lái)找我要書(shū)，我故作鎮(zhèn)定地說(shuō)：“好像丟到培訓(xùn)班了，沒(méi)看見(jiàn)了�！碑�(dāng)時(shí)我心里猶如有一頭小鹿在亂撞，他指著我說(shuō)：“你最好趕緊拿回來(lái)，不然我就跟你斷交。”可我睡一覺(jué)之后，便忘記了這件事，并沒(méi)有把書(shū)還給他，他便不再理我。我回到家，想了又想，想了又想，想了幾天后，我明白了：一本書(shū)不如一份永久的友誼。我便拿著書(shū)，找到他說(shuō)：“對(duì)不起，我騙了你，書(shū)其實(shí)一直在我這，只不過(guò)我對(duì)他愛(ài)不釋手罷了，還給你，請(qǐng)你原諒我好嗎？”他看了我一眼，可能覺(jué)得我的態(tài)度很誠(chéng)懇，便說(shuō)：“好吧，我原諒你，這書(shū)也送給你，下次不要騙人了好嗎？”“好�！蔽议_(kāi)心的答道。
這件事如被翻過(guò)的書(shū)頁(yè)，過(guò)去很久，但有一句話卻一直銘記在心——真誠(chéng)無(wú)價(jià)。
這一年作文 8
在我的記憶中，發(fā)生了許多的事，有許許多多的酸甜苦辣，不知道是不是永遠(yuǎn)的傷痛，不知道向誰(shuí)傾訴，許多的往事都出現(xiàn)在腦海中，讓人深思，讓人流連往返。
以前我是爸媽眼中的乖乖女、老師眼中的`好學(xué)生。自從上了初一以后，不再是爸媽眼中的乖乖女、老師眼中的好學(xué)生了。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆膊畈欢�，但不知怎�?，學(xué)習(xí)竟然一落千丈。
老師曾很多次，讓我好好學(xué)習(xí)，我把她的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，或許是因?yàn)槟鞘窃谂涯鏁r(shí)期，有叛逆心理吧!不再把爸媽和老師放在眼里，和班上的幾個(gè)女生胡混，她們看在眼里，疼在心里。
我們喜歡管別人的閑事，幫著別人打架，變得無(wú)藥可救，老師知道后，不但沒(méi)怪我，反而給我說(shuō)了一大堆好話，講了很多大道理，我不但不領(lǐng)情，還和老師頂嘴，然后扭頭就走，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)，那次竟然把老師氣哭了。
從那以后，老師不再教訓(xùn)我，更不會(huì)把我叫道辦公室，只是輕輕地說(shuō)一句“好好學(xué)習(xí)吧!”或許是老師對(duì)我太失望了吧!
但是有一天，老師不知怎么了，又一次地把我叫道把我叫道辦公室，狠狠地教訓(xùn)了一頓。這次我沒(méi)有和她頂嘴，只是站在一旁聽(tīng)她把話講完，我聽(tīng)得自己無(wú)地自容。經(jīng)過(guò)老師的教訓(xùn)讓我明白了許多的道理。從那以后我不再胡混，上課認(rèn)真聽(tīng)講，雖然有時(shí)還是很愛(ài)玩，但我已經(jīng)改了很多，最后老師還說(shuō)了一句：“恨鐵不成鋼!”雖然我現(xiàn)在還是太不懂它的意思，我想我以后應(yīng)該會(huì)懂的。
我永遠(yuǎn)記著只一天，因?yàn)樗刮医K生難忘，讓我在以后的日子里明白了很多道理!
這一年作文 9
歲月似一把刀，借給了無(wú)情的手，一筆一劃在心中刻下印記。我還記得，那天的紙飛機(jī)飛了出去，就看不見(jiàn)了。
我還記得那天，僅一個(gè)上午的考試，無(wú)情的奪取了六年的光陰，使我們只能苦苦一笑，留給別人背影。紙飛機(jī)飛得很高，很遠(yuǎn)，但它并不像風(fēng)箏一樣還會(huì)回來(lái)。它走了，就再也回不來(lái)了。有人笑著，心卻如刀割一般痛。
我還記得我們的承諾，我還在等，你們誰(shuí)來(lái)陪我？看著試卷上的題，有誰(shuí)沒(méi)答過(guò)，是否含著淚，笑著把它答完？陽(yáng)光照進(jìn)教室，留下那熟悉的影子。我們的語(yǔ)文老師，數(shù)學(xué)老師，英語(yǔ)老師……畢業(yè)的試卷終于合上了，這是最后一次見(jiàn)面！我弄了弄頭發(fā)，擦了擦淚，抬了抬頭，大步流星地走上樓——一切都是那么平常，我驚呼。離別不都是很沉重的么？一位朋友告訴我：與其隱隱作痛，不如珍惜短暫的現(xiàn)在。我恍然大悟，甩走內(nèi)心的悲傷，向著正午的陽(yáng)光微笑。
在我與他們的談話中，我深知，他們也很舍不得。教室里前后的黑板寫(xiě)滿了不舍與留戀。曾經(jīng)終是曾經(jīng)：門(mén)被推開(kāi)了，班主任進(jìn)來(lái)了，臉上略顯憔悴，目光暗淡，失去了往日的光輝。眼皮微微下垂，不知在想什么。她站上講臺(tái)，咳了幾聲。大家也安靜下來(lái)了，老師努力地笑，使自己的笑和往常一樣�！敖裉炷銈儺厴I(yè)了，可以忘了我，但絕不可以忘記這個(gè)班的同學(xué)，和你們?cè)?jīng)一起走過(guò)的時(shí)光�！闭f(shuō)到這里，有些女生忍不住離別的傷痛，小聲抽泣著。老師頓了頓，又說(shuō)：“今天大家盡情的玩吧！”“哦！”大家歡呼著，在我的`記憶里，大家好像從沒(méi)有這么瘋狂過(guò)。老師的手已經(jīng)出汗了，奮筆疾書(shū)的寫(xiě)了很多同學(xué)錄，加上內(nèi)心的憂傷與陽(yáng)光的照射，蒼老的手似乎充滿了活力。
音樂(lè)響了，每個(gè)人都以自己的聲線淺唱著，加上一些小動(dòng)作。在同一時(shí)間，同學(xué)打開(kāi)窗戶，只見(jiàn)我身后涌出一大群紙飛機(jī)，每只紙飛機(jī)上都承載著一顆心，一顆純真的心。我看見(jiàn)了！那逆光的青春！
這一年作文 10
轉(zhuǎn)眼間，又到了這七月的盛夏。夏天，這個(gè)如泡沫的季節(jié)，如此美麗，又那么的脆弱。它縹緲的如同我們的友情，久久盤(pán)旋在我心頭，抓不住、又散不去。我想、直到到了那些不經(jīng)意的日子，它就會(huì)隨著時(shí)間的流逝而慢慢的像一縷煙，是念念不忘后的灰飛煙滅。
在學(xué)校每一處都有我們的足跡，每一處都吸引過(guò)我們的眼線，曾經(jīng)的我們是那么的形影不離。真害怕再次回頭，對(duì)不上那雙熟悉的眼眸，再也見(jiàn)不到對(duì)上雙目后的會(huì)心一笑。00后的.我們是知足而又開(kāi)朗的女孩，我們平凡卻帶著一絲倔強(qiáng)。當(dāng)別人說(shuō)我們倔強(qiáng)時(shí)，我們都會(huì)笑著說(shuō)我們是倔強(qiáng)，有什么不對(duì)嗎?我們只會(huì)為自己認(rèn)為是對(duì)的事倔強(qiáng)�，F(xiàn)在分開(kāi)了，只剩我自己一個(gè)人說(shuō)屬于我們的名言嗎?還是，你會(huì)在另一個(gè)地方陪我說(shuō)?
那天，你說(shuō)你要走了，轉(zhuǎn)去別的學(xué)校，我很難過(guò)。回想起，我們只認(rèn)識(shí)了一年，由于惺惺相惜我們成了朋友。你很可憐，父親突然去世，只留下你們一家子的女人�？赡銢](méi)在我們面前說(shuō)過(guò)感傷的話，只為了不想讓朋友為自己難過(guò)�？墒悄愫苌�，我并不是責(zé)怪你，我只是心疼你。你承擔(dān)了太多了，以致與現(xiàn)在學(xué)會(huì)了用微笑去掩飾那顆傷痕累累的心現(xiàn)在你要走了，我不是要怪你，只是有一點(diǎn)離別的感上罷了。我相信你到那邊會(huì)過(guò)得很好、很好的，所以我會(huì)祝福你。
你走了，這份友情也回隨著你的離開(kāi)而塵封在內(nèi)心的深處。它在沉睡，知直到那把熟悉的聲音來(lái)喚醒它，把那一年的記憶碎片拼湊完整。那時(shí)候，我們都會(huì)過(guò)的很好、很好……
這一年作文 11
學(xué)校里的木棉樹(shù)又開(kāi)花了。它長(zhǎng)在高處，稍沒(méi)抓緊樹(shù)干就因受到重力作用而掉落。地上滿是木棉花的遺體，使我不得不小心翼翼地前進(jìn)，生怕踩爛了它們。今年，木棉花擋道的現(xiàn)象比較少，因?yàn)槲乙呀?jīng)換到了初三的教室。
我習(xí)慣性地背著書(shū)包回宿舍。與去年不同的是，里面通常只有一本書(shū)。每天一大摞的書(shū)本、練習(xí)我背不動(dòng)，所以干脆把他們都放在教室里。桌柜里塞不下，就拿個(gè)袋子裝一部分書(shū)，把它掛在桌旁的鉤子上�？蓱z的'`鉤子搖搖欲墜，我真怕它哪天承受不住，摔痛了我寶貴的書(shū)。
在家過(guò)完周末回校，兩天沒(méi)人打掃的木棉花像地毯一樣鋪在地上，紅的討人厭。我一直都不喜歡木棉，因?yàn)樗_(kāi)花的時(shí)候總是拋棄葉子。覺(jué)得它掉落滿地真是罪有應(yīng)得。只是這次，我不得不繞道而行。
中考倒計(jì)時(shí)100天的時(shí)候，一個(gè)朋友跟我說(shuō)她讀書(shū)讀得很累，我故作輕松地安慰到熬過(guò)了就好。她關(guān)心地問(wèn)我最近過(guò)得怎么樣。我嘴上抹了一絲微笑：“我當(dāng)然過(guò)得很好啦！你要加油，可千萬(wàn)別比我差！”朋友自然地笑了。那種燦爛，使我不由自主地跟著笑。這次，是發(fā)自內(nèi)心的。那種燦爛，也使我有了與她一較高低的動(dòng)力。
地上的木棉花越來(lái)越少，樹(shù)上也長(zhǎng)出了新的嫩葉。初三這一年，過(guò)得雖不算輝煌，卻也問(wèn)心無(wú)愧。
明年，當(dāng)木棉再次開(kāi)花的時(shí)候，我已經(jīng)不是一個(gè)初中生。
這一年作文 12
總是很糾結(jié)這很無(wú)知的自己，我想說(shuō)是自己太過(guò)傻還是太過(guò)癡？成長(zhǎng)林的樹(shù)木已經(jīng)長(zhǎng)的很茂密了，梔子花也開(kāi)的沒(méi)那么繁多了，也許是天氣太過(guò)干旱，也許是因?yàn)樘嗟娜巳ゲ烧伞?/p>
我依舊是漫步在成長(zhǎng)林的小道上，花香縷縷，不由的'唱起了《花香》。跑調(diào)的歌曲聽(tīng)起來(lái)也別有一番風(fēng)味。綠色的葉子簇?fù)碇∈璧膸锥錀d子花。那年花正開(kāi)放，但是卻不是如今的這種光景，很想回憶那年，但是記憶卻是支離破碎，任憑自己怎么努力也無(wú)法拼湊出完整的畫(huà)面。今年花正開(kāi)，卻是沒(méi)有了曾經(jīng)的璨爛，點(diǎn)點(diǎn)的綠中夾白反而感覺(jué)更不和諧，雖然香氣縈繞，但是卻總覺(jué)得沒(méi)有了再走下去的興致。
那年，今年。花開(kāi)花謝，四季變幻，早已是幾多年頭。幾年的事也真的是很多，對(duì)著鏡子，看著長(zhǎng)出的胡子，拿一把剪刀，不停的修剪，卻總是剪不完。時(shí)間過(guò)了，痕跡卻是留了下來(lái)。
教室里人比那年多了很多，氣氛更加的壓抑了，打鬧的聲音依然存在，但是卻比那年小了很多。看著書(shū)本也沒(méi)有了那么的煩悶，拿著卷子也愿意去做了。在等待中，教學(xué)樓的到計(jì)時(shí)早已撤去，我們依然樂(lè)此不疲的撕教室里的到計(jì)時(shí)。
這一年付出的更多了，然而卻受傷的更深了，就像今年成長(zhǎng)林中小道旁的梔子花一樣，天災(zāi)人禍，所以開(kāi)的不是那么璨爛了。
那一年，花開(kāi)。這一年，花謝。我們彼此心照不宣！
這一年作文 13
暑去寒來(lái)，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的生涯也只剩下一年了，過(guò)了這一年，我就畢業(yè)了。或許再也見(jiàn)不到我的老師同學(xué)們了。想到這兒，禁不住泛起一絲傷感。我的腦海里開(kāi)始不斷浮現(xiàn)出那些熟悉的面孔:–
一群可愛(ài)的伙伴出現(xiàn)在我的腦海里。是的，他們就是我的同學(xué)。他們的性格五花八門(mén)：或活潑，或文靜；或認(rèn)真，或調(diào)皮。不論好的與壞的，都是我朋友。這五年來(lái)，我與他們?cè)趯W(xué)習(xí)上既是幫手又是對(duì)手，在生活彼此照應(yīng)。雖然有時(shí)我們也會(huì)發(fā)生一些矛盾，會(huì)吵得不可開(kāi)交，但不過(guò)幾天就和好如初了�，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，我與他們已建立起深厚的友誼。一想到再過(guò)一年我就要與他們分別了，就傷感不已。＂又送王孫去，萋萋滿別情＂這句詩(shī)形容我此時(shí)的心情是多么貼切啊！
一張張慈祥或和藹的臉龐在我的.腦海中閃過(guò)，這就是我的老師們。老師像辛勤的園丁，澆灌著我們，讓我們茁壯地成長(zhǎng)；老師就像蠟燭，照亮別人，燃燒自己。＂春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干＂便是老師的真實(shí)寫(xiě)照。是他們，把我們從懵懂帶向成熟；是他們，把我們從頑皮帶向認(rèn)真。我舍不得老師們！在這一年的光陰里，我一定以好成績(jī)作為回報(bào)，來(lái)感謝認(rèn)真、辛苦、和藹的老師們！
時(shí)間是不會(huì)停止的。雖然我如此重視我與同學(xué)們的友誼，如此尊敬我的老師們，但是，只有這一年了，只有這一年了！
這一年作文 14
剛注冊(cè)這個(gè)號(hào)的時(shí)候，在推薦會(huì)員里發(fā)現(xiàn)了你的——冰雪水靈靈。這個(gè)名字很好聽(tīng)，我也很好奇，就好奇的打開(kāi)了。看了你的``文件和文章，很想和你做朋友。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)了“給我一張紙條”，于是我給你發(fā)了一張紙條，說(shuō)我想和你做好朋友。很快，我收到一張紙條，你同意了！我太高興了，高興得跳了起來(lái)！
那時(shí)候，我剛剛來(lái)到這里，你讓我不再孤獨(dú)，不再快樂(lè)！愿我們的友誼天長(zhǎng)地久，愿我們天天開(kāi)心！
因?yàn)槟惚任掖�，所以你成了我的好姐姐。我�?ài)你，姐姐！
有一次，我出了一道數(shù)學(xué)題，第一個(gè)想到的就是你，就給你發(fā)了紙條，你沒(méi)回。我想：姐姐是不是不理我了？為什么不回復(fù)？第二天，我又打開(kāi)了，又收到了一張紙條。原來(lái)你不是不理我，而是下了車(chē)。當(dāng)時(shí)真的很失望，但是知道你沒(méi)有不理我，我很開(kāi)心！
在聊天室看到你，和你聊天。我說(shuō)：“以后發(fā)消息之前可以給你看看嗎？幫我修改一下！”沒(méi)想到，你爽快的答應(yīng)了。我很開(kāi)心，姐姐。你放心，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的！
時(shí)間過(guò)得很快。一年過(guò)去了，我在小河一年了，也和你一起度過(guò)了那段快樂(lè)的時(shí)光。今年，我們一起走！
姐姐，謝謝你這么關(guān)心我，謝謝！
姐姐，你永遠(yuǎn)是我的好朋友，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
妹妹生日快樂(lè)！
這份文件是給我親愛(ài)的妹妹——冰雪晴的
這一年作文 15
“媽媽?zhuān)一貋?lái)了�！�
空無(wú)一人屋子，我有點(diǎn)兒不知所措�！皨寢屓ツ睦飪毫四兀俊�
窗外，那棵松樹(shù)已經(jīng)穿上了厚厚鵝毛大衣，地上鋪上了一層厚厚白地毯，讓人忍不住想上去踩上幾腳。我又冷又餓，沒(méi)有辦法，只好找來(lái)了一些餅干充饑，心里埋怨著媽媽?zhuān)涸鯓舆�不回來(lái)呢？不是已經(jīng)下班了嗎？我只好寫(xiě)起了作業(yè)，想忘記那又冷又餓感覺(jué)。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)消逝，我肚子消耗完那幾塊餅干后，又開(kāi)始唱起了空城計(jì)。這時(shí)聽(tīng)到熟悉開(kāi)鎖聲，是媽媽回來(lái)了。當(dāng)她出現(xiàn)在我面前時(shí)候，我著實(shí)嚇了一大跳，她就像一個(gè)雪人，全身上下全是白。媽媽沒(méi)顧上自己，對(duì)我說(shuō)：“餓壞了吧。我這就去給你做飯�！毖劬锪髀冻隽松钌钪t意。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽就做好了一頓豐富晚餐，我便狼吞虎咽地吃了起來(lái)。媽媽看著我，臉上掛著微笑�！澳趺床怀匝剑俊眿寢屝α诵φf(shuō)：“你吃吧。我不餓�！憋埑院昧耍瑡寢寣�(duì)我說(shuō)：“碗擱那吧，我洗。”原來(lái)今天媽媽工作很忙，還要加班。看到媽媽滿臉倦容，我勸道：“不要再去了，在家休息一下吧。外面這么大雪，路不好走�！钡菋寢屨f(shuō)要遵守紀(jì)律。
窗外，媽媽那嬌小身體與那白茫茫世界形成了鮮明對(duì)比，咆哮狂風(fēng)無(wú)情吹打著媽媽那骨瘦如柴身體，也同樣刺痛著我心。
這一年，望著媽媽在雪地里漸漸遠(yuǎn)去背影，我感動(dòng)了。
這一年作文 16
我從小就特喜歡南京的明城墻，四季皆景。我常拉著母親的手，去臨湖的明城墻臺(tái)城段走一走，看花、看湖、看人、看城、看變化。
“咔嚓、咔嚓”，我借來(lái)母親自帶美顏功能的手機(jī)，將南京城初夏夜的模樣，定格在這古城墻上。母親發(fā)了朋友圈，簡(jiǎn)單的九宮格照片，獲得同事朋友諸多點(diǎn)贊。在照片中，人們看到自己熟悉的`“城”，也看到在古城墻的映襯下，那不一樣的風(fēng)景。
在古代，城墻是一座御敵的城池屏障，飽經(jīng)百年之滄桑。城磚如書(shū)，印刻著刀光劍影、彈坑留痕；城磚如歌，慷慨著保家衛(wèi)國(guó)、同仇敵愾。
如今，立于城墻一隅，遠(yuǎn)眺目光所及之處，青山碧水、草木成蔭�，F(xiàn)代元素設(shè)計(jì)的高樓大廈與修繕一新的老城區(qū)，交相輝映，讓城市有記憶、有溫度，有活力、有個(gè)性。移動(dòng)支付，讓人們快捷換乘四通八達(dá)的軌道交通，再騎著“小青桔”實(shí)現(xiàn)“最后一公里”。夜幕降臨，玄武湖畔的`亭榭里，老年人不約而聚，笙簫彈唱、述說(shuō)家常。
城磚雖體小，聚千塊便成墻。城墻，要向堅(jiān)不可摧，還需磚質(zhì)地要硬，更需磚牢牢相依、彼此支撐。同樣，一個(gè)人是“家”與“國(guó)”的一份子。國(guó)民自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，國(guó)家便會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。
城墻是一座城的標(biāo)記，也是時(shí)代最客觀的見(jiàn)證者。我因相信而看見(jiàn)未來(lái)。十年后，我還會(huì)站在城墻上這個(gè)最佳取景位，來(lái)感受眼前的世界。人不同，景有異，但心情或?qū)⒁琅f澎湃。
這一年作文 17
剛剛結(jié)束了漫長(zhǎng)的暑假，生理鬧鐘還沒(méi)調(diào)好，迷糊的我竟然睡過(guò)了頭。這可是開(kāi)學(xué)的第一天啊！
我在路上狂奔著，九月的微風(fēng)輕輕地吹在我的身上，路邊的小草歡快地?fù)u晃著腦袋，花兒們長(zhǎng)勢(shì)正好，散發(fā)著一種醉人的芬芳，可是我卻無(wú)暇細(xì)細(xì)欣賞。
“報(bào)告！”我的一句話打破了教室里原有的寧?kù)o，一道道目光齊刷刷地聚集在我的身上，一句句議論不時(shí)地傳入我的耳中。窘迫不安的我就這樣杵在教室門(mén)口，進(jìn)也不是，退也不是。羞愧燒紅了我的臉。
忽然，一個(gè)輕柔而又響亮的聲音，從教室的角落發(fā)出�！巴瑢W(xué)們，請(qǐng)安靜下來(lái)——”循聲望去，目光恰好撞上了她甜甜的微笑，這微笑像一縷陽(yáng)光，直射我的心房，驅(qū)散了不安的陰云。似乎就是這微笑，將我臉龐上的灼熱輕輕拭去，使我“撲通撲通”跳著的心平靜下來(lái)�！斑t到一次沒(méi)有關(guān)系，但一定要引以為戒哦！”說(shuō)罷，她在花名冊(cè)上輕輕地打上一個(gè)鉤鉤，說(shuō)道，“同學(xué)，快進(jìn)來(lái)吧�！陛p柔的話語(yǔ)，正如溫柔的她。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到了座位。整頓好書(shū)包后，一抬頭，又撞到了她那微笑，正是那微笑，讓我陶醉，讓師生之間的距離拉近，也讓我記住了這一天。
這就是我與六年級(jí)班主任的第一次照面——以我的窘迫和她的'微笑展開(kāi)的`。
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上了初二，但我記憶的盒子里依舊保存著一部電影：九月的陽(yáng)光，花兒醉人的芬芳，教室門(mén)口站著的小男孩，同學(xué)們紛紛的議論，都讓我記住了這一天——當(dāng)然，還有她的微笑。
這一年作文 18
看了由·得林洛斯的《英雄》后的好幾個(gè)月后的突發(fā)之感。
在繁忙的城市里，鮮見(jiàn)健康的花朵：花店里的，嬌生慣養(yǎng)；馬路邊的，灰塵掩面，簡(jiǎn)直成了灰土的一部分。
我一直幻想有一天，可以去草原，像《狼圖騰》中那樣生機(jī)勃勃的草原上，親眼看看那里的野花是怎樣在草原的風(fēng)中輕輕搖曳的。只是，什么是幻想呢？那就是幾乎無(wú)法實(shí)現(xiàn)的愿望。
我們這一代，是多么不映景的�。缀趺總�(gè)人都會(huì)寫(xiě)憂傷的文章，憂傷的詩(shī)句。那是不是我們的空閑時(shí)間實(shí)在是太多太多呢？我們是幸福的一代，也是孤獨(dú)的一代，是安逸的一代，又是受到批判的一代。以成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)的框架狠狠擠掉了我們的其他時(shí)間，唯一留下的`，只有課堂內(nèi)外的空想。
誰(shuí)讓我們出不去呢？
信息時(shí)代里，我們可以足不出戶便盡覽天下大事，可是沒(méi)有實(shí)踐，除了想象，還能擁有什么？
不是不知道父母的辛苦，而是在我們的想象中、在我們被保護(hù)的好好的世界里，看不見(jiàn)汗水。不同的辛苦與壓力豈是想想便能體會(huì)的？
但是，同樣的道理中，滿腦子工作的家長(zhǎng)和長(zhǎng)輩何嘗真正了解過(guò)我們？
實(shí)踐出真知。這個(gè)道理大概誰(shuí)都知道。虛偽的我們總是通過(guò)各種各樣的媒體傳遞著自己空虛的感受，只是這種空虛又是誰(shuí)來(lái)造成的呢？我們都知道實(shí)踐是重要的，又有誰(shuí)真正去做了呢？每個(gè)人都在不停的揣測(cè)中度過(guò)了自己的人生。
這一年作文 19
在這一年里，我感受到了許許多多的快了，就讓我給你一一介紹一下吧！
在這一年里，北沙舉辦了好多的活動(dòng)，在這其中有一件事讓我難以忘懷。在一個(gè)晴朗的下午，廣播通知了一則消息：請(qǐng)4——6年級(jí)，每班派5名同學(xué)去嘟嚕嚕農(nóng)耕園參加花生采摘節(jié)，我的`心里可激動(dòng)了，希望老師能叫我去。倪老師看了看，說(shuō)：“我們班就由邵曉青，孫可兒，陸琛，俞濤，張亞等人參加，朱新宇，鄭云去拍照吧！”我聽(tīng)了心里樂(lè)開(kāi)了花。當(dāng)我們來(lái)到農(nóng)耕園后，鄭老師給我們講解了收獲花生的幾個(gè)重要步驟后，又給我們分了地，就開(kāi)始了，陸琛剛進(jìn)地里，就開(kāi)始大叫，乍一看原來(lái)是一只青蟲(chóng)在花生地里的花生上一拱一拱地向前進(jìn)，害我們驚慌失措。我們又開(kāi)始忙活起來(lái)，動(dòng)作小心翼翼地，生怕有一條蟲(chóng)子出現(xiàn)來(lái)咬人。過(guò)了許久，地里都被掃蕩光了，都是一個(gè)坑一個(gè)坑的.，而在我們的臉上有些泥巴，我們看看旁邊的同學(xué)，在他們的臉上也有泥巴，呵呵他們的樣子真滑稽�；ㄉ斋@完了，足足有八個(gè)點(diǎn)心箱那么多。這時(shí)洪老師拿著攝像機(jī)要給我們拍一張紀(jì)念照，每個(gè)人都做出了自認(rèn)為最好的動(dòng)作，有一些男生做了非�？鋸埖膭�(dòng)作，使我們哈哈大笑。
在這一年里，有太多太多的快樂(lè)還沒(méi)與你們分享，下一次再與你們分享了，再見(jiàn)！
這一年作文 20
我的這一家子，很平凡，貌似都沒(méi)什么好寫(xiě)的，就一個(gè)幽默的爸爸，愛(ài)碎碎念的媽媽?zhuān)陀悬c(diǎn)任性的我。就這樣的一家子，走在街上，不到一秒我相信一定會(huì)被淹沒(méi)在茫茫的人海里，找也找不到。但這種平凡的感覺(jué)中，卻總是給我不平凡的溫馨感覺(jué)，一絲絲的溫暖著早已冰冷的心。
在這個(gè)家中，不必偽裝，可以最真實(shí)的活著。在爸爸媽媽的保護(hù)下，我可以無(wú)憂無(wú)慮的'鬧著，像一只剛剛飛出籠子的小鳥(niǎo)，在慈愛(ài)的藍(lán)天中自由自在的展翅翱翔，用天真爛漫在天空中留下翅膀的痕跡，劃出美麗的弧線。
平凡中參雜著絲絲不平凡的溫馨，依稀記得，小時(shí)候最喜歡的事就是和爸爸媽媽在一起出去玩了，兩只手一人一邊，被爸爸媽媽牽著，從手上一直暖到心里，有一種踏踏實(shí)實(shí)的幸福感，我知道這種珍貴的幸福永遠(yuǎn)只屬于我，因?yàn)槲揖o緊地抓住了它，永遠(yuǎn)都不會(huì)變。
長(zhǎng)大之后，便不會(huì)牽著爸爸媽媽的手，或是在爸爸媽媽面前撒嬌了，而是一個(gè)人在房間里靜靜地看書(shū)，和爸爸媽媽之間似乎有一層隱形的膜，可以看得到彼此，卻觸不到，沒(méi)有人捅破它，只有互相猜疑著，一次爭(zhēng)執(zhí)竟然戳破了那層薄膜，和父母之間更加的了解了，大家把壓在心中沉淀了好久的話，都一口氣說(shuō)了出來(lái)。呵，和父母之間貌似回到了以前那種感覺(jué)。
自己離不開(kāi)很多，但最最離不開(kāi)的卻是我這平凡的一家子，時(shí)間的飛快流逝，沖淡了那些斑斑點(diǎn)點(diǎn)的零星記憶，但和家人在一起的任何記憶都依然清晰。永遠(yuǎn)也忘不掉。
這一年作文 21
大年初二，住在我家旁邊那棟別墅的表弟鬧著要去莫愁村玩。姑姑終于同意了，他們也邀請(qǐng)我們一起去。
我們來(lái)到人最多，最熱鬧的巷子�！皨寢�?zhuān)�，豆腐腦！”表弟指了指旁邊的豆腐腦店，“我去買(mǎi)一碗。”說(shuō)著，他從口袋里拿出了20元錢(qián)就去買(mǎi)了。表弟喜歡吃豆腐腦。不一會(huì)兒，他提著一大碗出來(lái)了，還說(shuō)要帶回家吃。
接著，我們?nèi)チ宋乃嚱帧Ｍ�，這邊很安靜。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)招牌——“冒氣冰淇淋”。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我想吃那個(gè)冒氣冰激凌，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，也沒(méi)吃過(guò)�！眿寢屜肓讼�，說(shuō)：“好呀！我們一起嘗嘗吧。”于是，媽媽買(mǎi)了兩份，一份給表弟，一份我和媽媽一起吃。我發(fā)現(xiàn)，那“冰淇淋”是一個(gè)球形，上面是白色的，凸起來(lái)的.豆豆五顏六色，還冒著白氣。我把豆豆送進(jìn)嘴里，咦？它怎么粘在我的舌頭上了？我使勁搖動(dòng)舌頭，卻怎么也丟不下來(lái)，只好用牙齒咬，輕輕一咬，它就碎了。就在這時(shí)，我嘴里突然冒出一股白煙。在一旁的媽媽看了目瞪口呆，接著又哈哈大笑起來(lái)，隨即用手機(jī)錄下了視頻，發(fā)在了朋友圈。這果然是“冒氣冰淇淋”呀！
吃完冰淇淋舌頭有點(diǎn)麻，表弟就拿出了他買(mǎi)的那份豆腐腦，我們一起吃了起來(lái)，這樣舌頭才稍微好一些。
大年初二，我不會(huì)忘記這一天發(fā)生的故事。
這一年作文 22
對(duì)于我們而言，時(shí)光是看不見(jiàn)的，也是摸不著的，而時(shí)光匆匆，在我們不經(jīng)意的時(shí)候，如同流水，如同散沙，在我們的指縫當(dāng)中溜走，但我們卻不會(huì)很快的察覺(jué)。
在初三的一年中，我們沒(méi)有了初一時(shí)的清閑，沒(méi)有了初二時(shí)的.忙碌，我們自以為過(guò)得很好，很輕松，但其實(shí)不然。在這一年里，我們都在為初四而去奮斗、去努力，我們也并不輕松。
學(xué)習(xí)。在這一學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出的時(shí)光比前幾年更多了，也更努力的抓住時(shí)間了。我們?yōu)榱瞬还钾?fù)老師的期望，每天都埋頭苦干，下課時(shí)也沒(méi)有了初二初一那種打鬧嬉戲，每個(gè)人都在自己的座位上干自己的事。這一學(xué)期也是我們過(guò)渡到初四的忙碌學(xué)期。
宿舍。在快到期末考試的那一個(gè)多月里，我們每個(gè)人都不清閑，一到宿舍就開(kāi)始互相提問(wèn)問(wèn)題，知識(shí)點(diǎn)，一改平時(shí)在宿舍吃零食的傻雕面貌。每到宿舍，我都能感受到濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。我們也在初三的`最后一個(gè)學(xué)期里拿到了文明宿舍（雖然沒(méi)有頒獎(jiǎng)，但總算沒(méi)有遺憾）。
餐廳�？赡苁窃诔跛目熘锌剂说臅r(shí)候，餐廳的飯異常豐富，好吃。雖是這樣說(shuō)，但是每到吃飯的時(shí)候，總會(huì)讓一天的緊張瞬間放松下來(lái)。吃飯是我在學(xué)校最放松的時(shí)刻。
這一學(xué)期過(guò)得緊張，但也差不多。希望在初四的時(shí)候，我能繼續(xù)努力，保持好狀態(tài)，加油！
這一年作文 23
在道路兩旁流露出一片歡笑，那便是植樹(shù)節(jié)的那天老師講給同學(xué)的笑話，目的是讓同學(xué)們提起精神，在植樹(shù)時(shí)有足夠的體力。自踏出校門(mén)那一刻起，老師們?cè)偃谶@是光榮而又艱巨的任務(wù)，希望通過(guò)大家的努力，改變我們生存的環(huán)境。
那時(shí)我們?cè)卩l(xiāng)下，當(dāng)然是綠水青山，也無(wú)重工業(yè)生產(chǎn)污染，即使不植樹(shù)環(huán)境依然秀麗。但是有老師的呼喚，我們不得不拿著鋤頭，抱著樹(shù)苗，進(jìn)行著那改變環(huán)境的舉措。老師曾說(shuō)：“不要認(rèn)為今天環(huán)境好就不為明天做打算，今天只是明天的墊腳石。如同讀書(shū)，今天好好努力，也是為了明天擁有一份好工作，繼而擁有一個(gè)好的事業(yè)……”大家無(wú)法再繼續(xù)聽(tīng)下去，只好埋頭苦干，全神貫注于植樹(shù)工作上。
雖然植樹(shù)節(jié)只有一天，但工作量很大，對(duì)于在校學(xué)生而言，無(wú)疑不是莫大的折磨。不出所料的是，每個(gè)人都累得精疲力盡，有人甚至都快暈倒過(guò)去。可依然愉快的植樹(shù)，沒(méi)人發(fā)牢騷，也不曾抱怨。我想大家都是為了一個(gè)使命而努力，建設(shè)和諧的家園，打造將來(lái)美麗的`環(huán)境，所付出的`不足掛齒的艱辛，因此都認(rèn)為很值得。老師的帶領(lǐng)一定也起到了相當(dāng)重要的作用，時(shí)常教我們懷著一顆感恩的心，和一種樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。
如果大家都抱有一顆感恩的心，環(huán)境會(huì)成為綠色，世界一定會(huì)變得很和諧。
這一年作文 24
這一年，過(guò)得好匆匆。往年的話，我會(huì)覺(jué)得每一天都那么難過(guò)，每一日都那么難熬，一年的概率也就很清晰了�？墒墙衲甏颐Φ米屛腋杏X(jué)好像僅過(guò)了一個(gè)月，每個(gè)晚上都那么忙碌，昏昏暈暈地，一天又一天，過(guò)去。
回首這一年，真不知該用充實(shí)還是空虛來(lái)形容，一般來(lái)說(shuō)，如果這一年過(guò)得很快，這說(shuō)明的應(yīng)該是你每一天都有很多事情要做，這樣一來(lái)，你每一天都是充實(shí)的，我是每一天都很忙，可是，忙的.很空虛。沒(méi)什么效果出來(lái)。
這一年，讓我觸動(dòng)最大的就是我的數(shù)學(xué)成績(jī)，很可怕吧。我近幾天看到的一份學(xué)校的報(bào)紙上，好像一年前我去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，“育苗杯”的好像，然后還拿了一等獎(jiǎng)，我自己都嚇了一跳，我整個(gè)人就傻在那里，這種事情在現(xiàn)在來(lái)說(shuō)根本就是天方夜譚，大名鼎鼎的數(shù)字白癡在五年級(jí)時(shí)數(shù)字競(jìng)賽竟然拿了一等獎(jiǎng)，這是什么？為什么會(huì)變成這樣？我問(wèn)自己……我問(wèn)別人……沒(méi)有人給我答案……包括自己……
回首這一年。我覺(jué)得好像失去的要比得到的多，每天都忙著準(zhǔn)備小考，我也好想考好呀，可是，我那不乖的心理障礙好難跨越。從什么時(shí)候開(kāi)始，我變得如此害怕數(shù)學(xué)，好像是開(kāi)學(xué)初，老師的數(shù)次連續(xù)性批評(píng)，讓我真正的失去了信心，就算現(xiàn)在再怎么努力，我也無(wú)法跨越。
回首，這一年……
這一年作文 25
生活中，總有值得我們銘記的日子，正是“這一天”讓我們的生活更加地豐富多彩。
早上醒來(lái)，打算起床，媽媽叫我再睡一會(huì)兒，因?yàn)楝F(xiàn)在才凌晨四點(diǎn)，但我實(shí)在太興奮了。確實(shí)，今天是一個(gè)值得興奮的日子，我校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。雖然我沒(méi)有參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽，但是我是我們的啦啦隊(duì)，給我們班的運(yùn)動(dòng)員加油助威。
來(lái)到學(xué)校，看到同學(xué)們各個(gè)喜氣洋洋，運(yùn)動(dòng)員整裝待發(fā)，都在耐心等待著裁判吹響比賽的哨聲。
第一場(chǎng)比賽是接力棒。和我們班同時(shí)比賽的還有其他的`三個(gè)班級(jí)！“砰”地一聲，比賽開(kāi)始了！各班的第一棒首當(dāng)其沖，四個(gè)班實(shí)力不相上下，接力棒穩(wěn)穩(wěn)地落在了第二棒手中，四個(gè)運(yùn)動(dòng)員又同時(shí)闖入了我的視線“五（1）班加油，五（1）班加油！”我趕緊給他們打氣，第三棒也踏上了跑道，向終點(diǎn)沖去，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都用盡了全力，只見(jiàn)他們緊閉著雙眼，皺起眉頭，張著嘴巴為自己鼓勁，眼看其他班的運(yùn)動(dòng)員被我們拋在身后，我心里激動(dòng)萬(wàn)分，千萬(wàn)別讓他們追上來(lái)呀，在使一點(diǎn)勁！短短的幾分鐘，卻讓我的每根神經(jīng)都心驚肉跳，最后一剎那，李小華同學(xué)帶著我們?nèi)嗟南Ｍ麤_過(guò)了終點(diǎn)線。第一名，這著實(shí)讓我們做啦啦隊(duì)的也驕傲了起來(lái)！
這一天，比哪一天都不尋常，因?yàn)槲覀兪斋@的不僅僅是榮譽(yù)，更是快樂(lè)。
這一年作文 26
還記得中考備戰(zhàn)那個(gè)時(shí)候，心情郁悶，因?yàn)楹芏嗳苏f(shuō)我長(zhǎng)殘了，而且損友總是特別多，每次見(jiàn)到我都會(huì)說(shuō)胖了，就連男票那天拉起我的小指就立馬說(shuō)，可以感覺(jué)到胖了好多！于是我跑到媽媽的床上把媽媽扯醒，問(wèn)她說(shuō)我是不是長(zhǎng)胖了長(zhǎng)殘了。
還記得媽媽說(shuō)，其實(shí)這個(gè)樣子他最喜歡了，不要太瘦的好。然后他說(shuō)，不希望我長(zhǎng)得太好看，這樣長(zhǎng)殘也好，他安心。
我笑了。跟媽媽說(shuō)那就是承認(rèn)我長(zhǎng)胖了又長(zhǎng)殘咯？其實(shí)確實(shí)是這樣，我媽后來(lái)也說(shuō)我長(zhǎng)殘了，又有什么辦法呢？后來(lái)我跟我媽說(shuō)，其實(shí)這個(gè)年齡真的很好，不需要擔(dān)心因?yàn)樘直幌訔�，因�(yàn)檫@一個(gè)年齡，十八歲之前，太胖是媽媽養(yǎng)的'好，十八歲之后，太胖才是自己管理不好。這個(gè)年齡，還沒(méi)有到要靠臉吃飯的年齡，長(zhǎng)殘了，也沒(méi)有多大的損失！
后來(lái)有一次我在車(chē)上跟我媽說(shuō)，真的很幸運(yùn)，在這個(gè)年齡，感覺(jué)這是最好的年齡，16周歲！餓了就吃，從來(lái)不怕會(huì)胖得瘦不下，因?yàn)楸斫阏f(shuō)，這個(gè)年齡得胖，以后才能瘦，雖然我知道要是太胖就瘦不下了，但是，至少，衣服穿起來(lái)剛剛好。這一年，買(mǎi)很多自己喜歡的東西，不用擔(dān)心以后沒(méi)有錢(qián)，因?yàn)槲疫�不需要涉及經(jīng)濟(jì)的問(wèn)題和煩惱，也不需要顧全大局說(shuō)以后出現(xiàn)突發(fā)狀況，但是，從明天開(kāi)始，就不能這樣任性了，因?yàn)槭藲q就來(lái)了！
突然害怕老去。但又責(zé)備自己，年齡又能代表什么呢？不是心態(tài)才是最重要的嗎？
這一年作文 27
家人對(duì)我的愛(ài)，是無(wú)微不至的，但我卻一直不曾感受到它，直到有一天，我才領(lǐng)會(huì)了這種無(wú)私的愛(ài)。
那天，春雨綿綿，我正窩在沙發(fā)上看書(shū)，突然，我的屁股扎到了一個(gè)尖尖的東西，我一看，是一個(gè)瓜子殼。
“這沙發(fā)怎么那么臟��？”我大聲的嘟嚷著，“真應(yīng)該掃一掃了。”說(shuō)完，我就回書(shū)房做作業(yè)去了。作業(yè)做起來(lái)，我把剛剛說(shuō)過(guò)的那句話忘得一干二凈，連門(mén)外斷斷續(xù)續(xù)傳來(lái)的一種奇怪的聲音也當(dāng)成耳旁風(fēng)了。
等我做完作業(yè)，打開(kāi)房門(mén)往客廳一看，我霎時(shí)驚呆了：只見(jiàn)爺爺弓著腰，把沙發(fā)上的`墊子一塊一塊地翻起來(lái)，然后拿來(lái)一塊抹布，趴在那里仔仔細(xì)細(xì)地擦了起來(lái)，碰到那些瓜子殼之類(lèi)的小東西，就用手一粒粒的扣出來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，完全不怕那里面沒(méi)吃完的瓜子肉發(fā)出的細(xì)細(xì)的腐爛味兒，里面還有那種黏黏糊糊軟軟的不知道什么東西的小垃圾。我想要是我的話，早就捂著鼻子跑了。但現(xiàn)在爺爺正彎腰在那認(rèn)真的清理，而且那些小瓜子殼兒等垃圾還都是我平時(shí)的“杰作”呢。沒(méi)想到，就因?yàn)槲乙痪淦匠５睦悟}話，就讓爺爺這么辛苦，要是我沒(méi)有說(shuō)那句抱怨的話就好了。我站在書(shū)房門(mén)口，心情澎湃，鼻子一酸，眼淚就要奪眶而出了。
我知道，爸爸媽媽的愛(ài)是偉大的，但此刻，我感受到爺爺?shù)膼?ài)更讓我感動(dòng)！
這一年作文 28
一個(gè)星期過(guò)的很快，一眨眼的功夫，星期日降臨了！
清晨醒來(lái)，我推開(kāi)窗子，一股清爽的風(fēng)拂過(guò)我的臉峽。這讓我意識(shí)到秋天的到來(lái)。窗外小鳥(niǎo)高歌，樹(shù)上的樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，落在人們的`心上，落在每一個(gè)角落，落滿了世界。
我走出臥室，一個(gè)令人興奮的消息圍繞在我的耳畔，媽媽說(shuō)：今天要帶我和妹妹去公園！我一下子，把安靜的清晨打亂了。
瘋狂的沖出門(mén)外，一切準(zhǔn)備就緒，耶！出發(fā)了！
來(lái)到公園，撲面而來(lái)的一陣花香使我陶醉。向遠(yuǎn)眺望，一盆盆菊花，千姿百態(tài)，各種各樣的都有，它們張牙舞爪，別提有多神氣了！
我們來(lái)到碰碰車(chē)場(chǎng)地，一輛輛碰碰車(chē)強(qiáng)烈的撞擊著。那股勁兒，是觀看的人都忍不住了，恨不得馬上沖進(jìn)去。
自然，我和妹妹也按捺不住自己的心情，買(mǎi)了兩回的門(mén)票。坐在車(chē)?yán)�，我有一種從未沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)，是一種無(wú)比強(qiáng)大的力量推動(dòng)著我。
鈴鈴鈴小車(chē)開(kāi)啟了，我利用那股勁兒，猛的一踩油門(mén)，哦！我不禁大叫了一聲。碰一下和一個(gè)車(chē)碰上了，現(xiàn)在我是暈頭轉(zhuǎn)向，而妹妹還不如我呢！直接碰墻上了！
我快速的轉(zhuǎn)動(dòng)著方向盤(pán)，還沒(méi)等我把車(chē)調(diào)整好，碰一輛車(chē)猛烈的和我追尾了！我不服氣，追著這輛車(chē)跑！
媽媽看到我們玩兒得很開(kāi)心，又付了三次的錢(qián)。讓我們好好的過(guò)了一把癮。
一周的疲勞，都在這碰撞聲和歡笑聲中漸漸淡去。使人沉浸在歡樂(lè)之中！從中我收獲了快樂(lè)！
這一年作文 29
俗話說(shuō)“一分耕耘，一分收獲”，這句話是有道理，可用在種植上就只能用“種豆得豆，種瓜得瓜”了。這還得從我小時(shí)候說(shuō)起。那一天的故事可十分搞笑。
這一天，我和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳�。路過(guò)爺爺?shù)奈鞴系�，�?dāng)時(shí)正好是夏天，西瓜都成熟了，爺爺、姑姑和奶奶正在西瓜地里忙著收獲呢。午飯過(guò)后，媽媽把西瓜切開(kāi)，放入盤(pán)中，讓我們都嘗嘗“豐收”的滋味。我一邊吃著西瓜，一邊問(wèn)爺爺：“爺爺，西瓜是怎么來(lái)的呀？”“小傻瓜，當(dāng)然是種出來(lái)的唄�！薄澳怯檬裁捶N呀？”“是西瓜籽�！庇捎谀菚r(shí)我才6歲半，還以為是瓜的兒子，可什么是瓜的兒子呢？我回到家后，一直想呀想呀，無(wú)意中看到了爸爸的`炒瓜子，變想：對(duì)了，瓜的`兒子，一縮不就成了瓜子嗎？一定是瓜子。于是，我就把幾顆瓜子種下了，自以為瓜子可以長(zhǎng)成大西瓜，就一直等，等了幾個(gè)月也沒(méi)有長(zhǎng)出大西瓜來(lái)，后來(lái)，我開(kāi)始在心里埋怨?fàn)敔斄恕?/p>
后來(lái)又有一天，我又和爸爸去了爺爺家。我一進(jìn)門(mén)就大哭：“爺爺騙人，爺爺騙人！”弄得爺爺丈二的和尚——摸不著頭腦。我把起因經(jīng)過(guò)結(jié)果告訴了家人，結(jié)果哥哥剛吃的糖被噴了2米遠(yuǎn)，媽媽捂住肚子，說(shuō)肚子都笑疼了，爺爺忍住笑說(shuō)：“瓜籽是西瓜里的瓢，不是瓜子�！蔽野胄虐胍傻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來(lái)，我長(zhǎng)大了，也明白了許多道理，一想起這天的故事，我就會(huì)笑出來(lái)。
這一年作文 30
安琪的身體里住著一只惡魔。
她知道，沒(méi)有人比她更清楚。
雖然她總是裝的特別乖巧，但她討厭別人落在她身上憐憫的目光，就像看一個(gè)天生殘缺的孩子。安琪是個(gè)病孩子，天生帶著病根。
她是雙胞胎，媽媽生下她們時(shí)，一個(gè)四斤八兩，而另一個(gè)只有二斤六兩，并且心臟先天性發(fā)育不良。
這個(gè)出生不到三斤的'孩子就是安琪，就是這樣的病孩子，艱難地活下來(lái)了，但她脆弱的心臟，嬌弱的體質(zhì)，稍不小心就有可能出意外。
她不能做劇烈運(yùn)動(dòng)，不能有大的情緒波動(dòng)，做什么都要節(jié)制。小學(xué)三年級(jí)，安琪在書(shū)上看到一個(gè)成語(yǔ)——隨心所欲，她默默地在這四個(gè)字上畫(huà)上大大的叉，江安琪這一生怕是永遠(yuǎn)也不可能隨心所欲。
爸媽怕學(xué)業(yè)太重，讓她推遲一年入學(xué)。
現(xiàn)在，她上五年級(jí)，坐在靠窗的位置。課間十分鐘，同桌約她：“安琪，去玩不？”
“不了�！卑茬鬏p輕的搖頭，同桌善解人意地走了，沒(méi)注意到這個(gè)十二歲女孩眼里的渴望。她望著窗外的世界，同學(xué)們?cè)诒寂艽螋[，而操場(chǎng)上最惹人注意的莫過(guò)于那個(gè)被圍在中央的女孩。她長(zhǎng)得很漂亮，隱約有些少女的亭亭玉立，笑容明亮快樂(lè)。安琪看著她，心里有些不舒服。
物競(jìng)天擇，所以就算是雙胞胎姐妹，也會(huì)相互爭(zhēng)奪營(yíng)養(yǎng)吧，而自己就是搶不過(guò)的那個(gè)，安琪勾起嘴角笑了一下，很淡，她永遠(yuǎn)也不可能想她這樣跑，這樣笑。
所以，我才討厭你呀，江雪琪。
這一年作文 31
那白色的北風(fēng)巨人，呼!呼!呼!的拜訪這美麗的大地，同時(shí)也毫不掩飾大聲訴說(shuō)著它的到來(lái)。此時(shí)，萬(wàn)物皆臣服于白色巨人的威嚇，萬(wàn)物皆凋零了，繽紛的落葉輕輕地掉落在寂靜的大地，就連披著橘紅色綢緞的小仙子也落荒而逃不見(jiàn)了蹤影，為這宜人的秋季偷偷地畫(huà)上了句點(diǎn)。
還記得這時(shí)候正和陳楷奇一起去旅游，夜宿在晃來(lái)晃去的船屋上，真是個(gè)奇妙又有趣的體驗(yàn)，隔天大伙正竊竊私語(yǔ)的取笑那可笑的巨人，才這么一點(diǎn)本事，并開(kāi)心的在清澈碧綠的湖水中游泳時(shí)，突然下起了大雨。大雨驟然撤退，遠(yuǎn)處的山巒與湖面上飄著如幽靈般的白霧，想必是巨人派出的爪牙向我們襲擊，懲罰我們對(duì)他的不尊敬，不一會(huì)兒!雪白如鵝毛般的雪花，輕柔的飄了下來(lái)，為大地編織了一件白色的毛衣，也將碧綠的湖水偷偷地?fù)Q上了新裝。
但巨人仍無(wú)法躲避時(shí)間巨輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，而終將要老去，白色的`大地冒出了鮮綠色的嫩芽，彷彿春神的手指正撕裂著巨人的傷口，驅(qū)趕著它。新的一年回來(lái)了，萬(wàn)物終于蘇醒，處處透露著生機(jī)，也是讓我引頸期盼已久回外婆家的日子，因?yàn)槌丝梢允盏綁簹q錢(qián)外，也可以和許久不見(jiàn)的家人們團(tuán)聚，真是開(kāi)心極了!
回想這一年以來(lái)，生活中充滿了許多的快樂(lè)與驚奇，雖不盡然事事盡如意，但仍讓我留下了許多值得細(xì)細(xì)回味的記憶，在新的一年我要更用功讀書(shū)外，也要修養(yǎng)品格，才不辜負(fù)老師對(duì)我們深深的期許與教誨。
這一年作文 32
感恩這個(gè)詞，對(duì)于我們大家來(lái)說(shuō)，其實(shí)表面上看似很簡(jiǎn)單，但實(shí)際上很難很難。
——題記
從小，作為獨(dú)生子女的我們備受父輩的寵愛(ài)，想要什么就有什么，只需要耍耍小脾氣，擺擺架子，長(zhǎng)輩們就會(huì)對(duì)你言聽(tīng)計(jì)從，寵著你，心疼你，關(guān)心你，但是，這些都是他們對(duì)你好，你很了不起嗎?
如果你是這樣認(rèn)為的，那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，那是因?yàn)�，他們�?ài)你，他們愛(ài)你，他們愛(ài)你!(重要的事情說(shuō)三遍)你并不是了不起，你也不是天才，不是神童……
你是否想過(guò)，有一天，你失去了他們，失去了你世上最親的人，又該何去何從呢?失去他們之后的`日日夜夜，你又該如何度過(guò)呢?你一定會(huì)夜不能寐吧!
假如你失去了他們，你一定會(huì)傷心、難過(guò)、悲痛吧;假如你失去了他們，你一定會(huì)變得無(wú)依無(wú)靠吧;假如你失去了他們，感恩又怎么進(jìn)行下去呢……
但終有一天，你會(huì)失去他們;終有一天，你會(huì)傷心、難過(guò)、悲痛;終有一天，你會(huì)夜不能寐。
所以，趁他們還未老去，還未衰竭，還未——好好地學(xué)會(huì)感恩。好好地做一些溫暖他們心靈的事兒吧!讓他們?cè)谥心陼r(shí)、知天命時(shí)、古稀之年時(shí)沐浴著愛(ài)的溫暖吧!
讓他們?cè)趷?ài)中長(zhǎng)壽、快樂(lè)、幸福，讓他們快樂(lè)每一天，幸福每一天，長(zhǎng)瘦每一天……
默默奉獻(xiàn)，感恩無(wú)言。
這一年作文 33
在班上已經(jīng)待了兩年，每個(gè)人都各有千秋，就是因?yàn)榇蠹叶疾灰粯樱覀兠刻於加袛?shù)不完的樂(lè)事。
首先，被譽(yù)為讀書(shū)機(jī)器的，是我們班的班長(zhǎng)。頭發(fā)有點(diǎn)像高麗菜，戴著一副眼鏡，一眼就知是優(yōu)秀生。身高不高，可是立定跳遠(yuǎn)卻是班上跳最遠(yuǎn)的。文武雙全，每一個(gè)科目都難不倒他，連藝能科也是！可是美中不足的是，他卻是一個(gè)生活白癡。
接下來(lái)，有著我們班最經(jīng)典、最可怕的終極笑聲的，是我們班的衛(wèi)生委員。他的頭發(fā)是所謂的刺猬頭，戴著方框的眼鏡。平時(shí)他跟一般人一樣，但是不知道是他笑點(diǎn)太低還是如何，一件小事他就可以笑到人仰馬翻，而隨之而來(lái)的笑聲還真是高亢啊。所以只要當(dāng)他發(fā)作時(shí)，要全班忍俊不禁，那還真是難上加難。
最后，是班上負(fù)責(zé)拆房子的環(huán)保委員。他總是坐在班上的最后一排，可是不要小看他，他的.視力可是有一點(diǎn)零以上的呢！他總是帶著扳手，觸目所及能拆的東西，他全都拆解過(guò)，還能從學(xué)校里找到鋼條、磚塊帶回班上去，也是班上的笑果王��！
假如班上少了他們，那或許就不是我們班了吧！沒(méi)有人教我們數(shù)學(xué)；也沒(méi)有那經(jīng)典的笑聲使我們哄堂大笑；再也沒(méi)有那些千奇百怪的物品出現(xiàn)在我們班。我喜歡班上的每個(gè)人，這兩年內(nèi)的笑聲都是他們創(chuàng)造的！缺一不可，每一個(gè)人在班上都是無(wú)可取代的。
這一年作文 34
人生豈能事事如意，當(dāng)不如意的事情無(wú)法激勵(lì)你努力，反而一直困擾你，干擾你的心情的時(shí)候，試著翻過(guò)這一頁(yè)吧！讓過(guò)去了的成為歷史，開(kāi)創(chuàng)令你滿意的未來(lái)！
——題記
如果說(shuō)你的期末考試考砸了，父母，老師批評(píng)你，同學(xué)們嘲笑你。起初你會(huì)很快的意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并加以改正，為之奮斗。但許久以后，這件事情便會(huì)成為你難忘的記憶，困擾著你的.心，讓你想起就心情沉重，極其地不舒服。這樣的話，它不但不能起到激勵(lì)你的作用反而會(huì)起到反作用。所以，我們必須翻過(guò)這一頁(yè)。
貝多芬，一個(gè)多么偉大的音樂(lè)天才，晚年卻雙耳失聰。但他并沒(méi)有因此而頹廢。他翻過(guò)了這一頁(yè)，用牙齒咬著木棒，抵著鋼琴，利用骨傳導(dǎo)繼續(xù)創(chuàng)作，他的付出是以往的無(wú)數(shù)倍，他在彈奏時(shí)總會(huì)擺上一盆冰水，來(lái)冷卻自己的手指。
梵高，一個(gè)多么偉大的畫(huà)家，一生創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的名畫(huà)。但他的童年卻十分陰暗，他繼承了他自己已死去的哥哥的名字“溫森特·威廉·梵高”這在當(dāng)時(shí)對(duì)他的打擊是很大的，他會(huì)有一種深深的負(fù)罪感，他哥哥是因他而死的，他必須比他哥哥更優(yōu)秀，才對(duì)得起他。而他完全可以把他哥哥想象成主席，想超越他就很難了。但他翻過(guò)了這一頁(yè)，成為了一名偉大的畫(huà)家，取得了成功，超越了自我。
人生豈能事事如意，當(dāng)不如意的事情無(wú)法激勵(lì)你努力，反而一直困擾你，干擾你的心情的時(shí)候，試著翻過(guò)這一頁(yè)吧！讓過(guò)去了的成為歷史，開(kāi)創(chuàng)令你滿意的未來(lái)！
這一年作文 35
前幾天，老師說(shuō)要競(jìng)選三個(gè)課代表和班長(zhǎng)，我們都躍躍欲試，老師便讓我們回家準(zhǔn)備競(jìng)選詞。
因?yàn)槲腋?jìng)選的職位是班長(zhǎng)，所以我一回到家，就絞盡腦汁地寫(xiě)出了一篇競(jìng)選稿，反復(fù)修改，這可謂是煞費(fèi)苦心呀！
我改完后，讀了一遍給媽媽聽(tīng)，原以為媽媽會(huì)說(shuō)我寫(xiě)的不怎么樣，可媽媽卻夸我這次寫(xiě)的真不錯(cuò)。我問(wèn)媽媽是不是寫(xiě)的真好。媽媽卻一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：“你真的寫(xiě)得很好，描述的井井有條，很好地表達(dá)了你當(dāng)班長(zhǎng)后管理班級(jí)的想法�！蔽夷樇t了，同時(shí)也在為自己終于可以當(dāng)上夢(mèng)寐以求的職位——班長(zhǎng)而感到驕傲。
可我的班長(zhǎng)夢(mèng)只一天就成了“鏡中花，水中月”了……
那是星期二的中午，我正興高采烈地走在回家的路上，呂一凡冷不丁地給我當(dāng)頭一棒：“哎喲！何悅欣呀！你還想競(jìng)選班長(zhǎng)？我吐，真是癩蛤蟆想吃天鵝肉呀！”說(shuō)完，他便揚(yáng)長(zhǎng)而去……
我被他的短短幾句話蒙住了頭腦，“難道我不配當(dāng)班長(zhǎng)？可他配嗎？他都沒(méi)有勇氣去寫(xiě)競(jìng)選詞，更何況當(dāng)著全班人的面讀呢？我至少還有勇氣去寫(xiě)呢！他就能當(dāng)班長(zhǎng)？”我的'腦子里冒出了一連串的問(wèn)號(hào)。
“我能當(dāng)班長(zhǎng)！”我在心里默默地反擊他。
下午，差不多全班人都知道了我要競(jìng)選班長(zhǎng)的事，大家都傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，我便感到了一絲羞澀……
當(dāng)競(jìng)選時(shí)，我看到?jīng)]有人競(jìng)選班長(zhǎng)，再想起呂一凡對(duì)我說(shuō)的那些話和他那怪怪的表情，我還是沒(méi)能大膽地站起來(lái)……
這一次，我膽怯了……
這一年作文 36
我們一家一共有四口人，爸爸，媽媽?zhuān)憬愫臀�。我們這個(gè)家是一個(gè)和睦幸福的家庭，每天都在上演著溫馨的故事。
爸爸是我們一家的頂梁柱，爸爸說(shuō)話一言九鼎，從來(lái)沒(méi)有食言過(guò)。我特別信任爸爸。記得有一次，我剛到學(xué)校就被一陣“加油”聲給吸引過(guò)去了。原來(lái)是大家都在用木頭做的小汽車(chē)比賽，看到他們玩得興高采烈地樣子，我心里羨慕極了，真想自己也有一輛。
回到家爸爸看到我悶悶不樂(lè)地樣子就問(wèn)我這怎么了？我跟爸爸說(shuō)了原委。爸爸摸著我的頭說(shuō)：“別急，明天我也會(huì)讓你帶著小汽車(chē)去比賽的。兒子，你要跑車(chē)還是卡車(chē)？。”“跑車(chē)！”我響亮的`回答。爸爸跑去地下室，連夜給我做了一輛漂亮的跑車(chē)，我爸爸是最好的爸爸！
媽媽是我們家的大廚，每一天給我們一個(gè)干凈溫馨的`家，讓我們每一頓都能吃上營(yíng)養(yǎng)可口的飯菜。媽媽工作忙的時(shí)候，比我大7歲的姐姐就會(huì)照顧我，輔導(dǎo)我作業(yè)，給我洗衣服，送我上輔導(dǎo)班。我喜歡我溫柔美麗的姐姐。
我嗎，我是我們家的心肝寶貝，也是我們家的開(kāi)心果。爸爸媽媽姐姐都特別的遷就我。當(dāng)然，我也非常自立，不僅會(huì)自己做飯，還會(huì)照顧工作忙的爸爸媽媽。我長(zhǎng)大了要做個(gè)男子漢，保護(hù)我的姐姐，成為我們家的頂梁柱！
這就是我的一家，我愛(ài)我家！
這一年作文 37
這是我的最后一戰(zhàn)，堵上我所有的精力。
我面對(duì)著她，手中的乒乓球沒(méi)有絲毫余溫，它是冰冷的。我的內(nèi)心并不緊張，不抱有太大的希望，這一刻，我更想要的是解脫。
一切總是這么快，當(dāng)我還在思考時(shí)，她便發(fā)球了。
那球，又快又猛，疾速地沖過(guò)來(lái)，我慣性一拉。在接觸到球拍的那一刻，球便改變了行道，輕輕旋轉(zhuǎn)，悠然地落下，沒(méi)有多大的氣勢(shì)，卻暗藏玄機(jī)。
她嘗試著拉球，一切都在我的掌控之中，擦網(wǎng)，失分。她一個(gè)看似平常的失誤，卻展現(xiàn)了我精湛的球技。
轉(zhuǎn)換發(fā)球時(shí)，主控權(quán)便在我倆手中動(dòng)搖不定，很懸，一個(gè)不小心便會(huì)與成功失之交臂，比賽的氣氛已經(jīng)到了巔峰。目前，我領(lǐng)先三分，但一次次的失誤層出不窮，我有些慌了，可這只能帶來(lái)更多的失誤。
我攥著球拍的.手愈來(lái)愈緊，也愈來(lái)愈冰。“十比十，加賽。”我不經(jīng)意地縮了縮身子，哪怕身子很熱，我的`內(nèi)心卻只有冰涼一片。愈來(lái)愈緊張的氣氛讓我不寒而栗，眼望著對(duì)手，她深邃的眼眸并無(wú)太大波瀾，沒(méi)顯示出絲毫破綻。
最后一球了。
她輕巧地接過(guò)我的旋球，“送”回了一個(gè)快而猛的直球，包含著一股削鐵如泥的氣勢(shì)，我回過(guò)身跑去接，但為時(shí)已晚，只在一剎那，望著乒乓球那淡紅的印記。
我輸了，但我的內(nèi)心并不失望。
我解脫了，釋放了那么多天內(nèi)心的壓抑，這么多天訓(xùn)練的辛勞終于在這一刻釋?xiě)选?/p>
這一刻，我解脫了。
這一年作文 38
到了烈日炎炎的夏天，終于離我們遠(yuǎn)去�，F(xiàn)在已進(jìn)入做好“吃”的季節(jié)——秋天。
為什么說(shuō)秋天是好“吃”的季節(jié)呢？因?yàn)榍锾焓撬墒斓募竟?jié)。到了水果批發(fā)市常剛一到門(mén)口從遠(yuǎn)處就傳來(lái)，一陣陣的清香，水果的香味，讓我垂涎欲滴。我最喜歡吃橘子了，比如：黃巖蜜桔、臨海蜜桔、涌泉蜜桔……我最喜歡吃的是涌泉蜜桔，因?yàn)槟抢锏?橘子表皮金黃，晶瑩剔透，果肉飽滿。水分有多又甜吃了讓人還想再吃，以前在這個(gè)時(shí)候那里的橘子已經(jīng)成熟了，我外婆都為送一箱過(guò)來(lái)。
秋天不但有許多好吃的，還有又漂亮又香的花兒。在秋天有丹桂、桂花、菊花、月季……我最喜歡桂花了。桂花人人都知道，我們的學(xué)校里也有，早上從宿舍到食堂的路上，我都能聞到一股很香的桂花香。桂花不但香，而且還能做茶、做糕點(diǎn)、做香水……桂花開(kāi)花和謝花的時(shí)間也很短，不到幾個(gè)月的時(shí)間。
“秋天是生命的結(jié)束”，而我覺(jué)得秋天是對(duì)生命的一種考驗(yàn)。儒家學(xué)問(wèn)中曾有這樣一句話“歲寒然后之松柏之凋也”這句話詮釋了生命力的頑強(qiáng)。只有在艱苦中才能體現(xiàn)出一個(gè)生命的意志，秋天是一個(gè)生命的考核者，秋天沒(méi)有春天的生機(jī)勃勃，也沒(méi)有夏天的枝繁葉茂，更沒(méi)有冬天的寒風(fēng)凜冽。但它有大自然中無(wú)與倫比的美，這種美只有用心去感受，才能體現(xiàn)得出。
我喜歡秋天，不僅僅是他有香甜的果實(shí)和香氣噴噴的味道，而更是細(xì)心觀察，體驗(yàn)每一件事物的美。
這一年作文 39
爸爸媽媽和我，組成了幸福的三口之家，在我們的家里，每個(gè)人都有各自的雅號(hào)。
手機(jī)迷——爸爸
我的爸爸是個(gè)遠(yuǎn)近聞名的手機(jī)迷，整天都離不開(kāi)手機(jī)。
有一次我和媽媽都睡著了，可是爸爸還在玩手機(jī)，早上我們起床后直接爸爸伸了一個(gè)懶腰，瞇著眼說(shuō)：“讓我再睡一會(huì)兒好嗎？”
我和媽媽爽快的答應(yīng)了�？墒撬凰退搅松衔缡c(diǎn)多，我感覺(jué)不對(duì)勁，于是就走到臥室去看情況，掀開(kāi)被子才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)爸爸躲在被窩里玩手機(jī)呢！
嘮叨鬼——媽媽
“小懶蟲(chóng)，起來(lái)啦！起來(lái)啦！要遲到了！”媽媽又開(kāi)始叫我了，我趕緊起床洗臉、刷牙。
吃飯時(shí)，媽媽的嘴也沒(méi)有閑著：“快點(diǎn)吧，快遲到了�！薄鞍岩路┥�，記得帶把傘，說(shuō)不定會(huì)下雨……”
放學(xué)回來(lái)，媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我就開(kāi)始做作業(yè)了，可是我媽媽回來(lái)后還是嘮叨個(gè)不停：“這道題也錯(cuò)了，都不知道你天天在學(xué)校學(xué)的`什么，上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講！”
雖然媽媽這么嘮叨，但是我聽(tīng)完以后心里還是很開(kāi)心的。媽媽的嘮叨，不正是對(duì)我愛(ài)的提現(xiàn)嗎？
小書(shū)蟲(chóng)——我
我就是我們家的小書(shū)蟲(chóng)啦！我們家有很多很多的書(shū)，把兩個(gè)書(shū)柜都裝滿了，但我還是整天吵著要讓媽媽帶我到書(shū)店去買(mǎi)書(shū)。
這其中還有一個(gè)好玩的故事，有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本新書(shū)，我寫(xiě)完作業(yè)就坐在那里津津有味的看了起來(lái)，不知不覺(jué)天就黑了，我才戀戀不舍的離開(kāi)書(shū)的世界。可是等到我來(lái)到飯桌前，發(fā)現(xiàn)所有好吃的菜都已經(jīng)被吃完了，我生氣地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁床缓拔页燥垼俊?/p>
媽媽說(shuō)：“我已經(jīng)喊了你好多遍了，可是你就是不過(guò)來(lái)，我們怕菜涼，只有先吃了。看你下次記不記得吃飯！”
這就是我的一家人，聽(tīng)了我的介紹你喜歡我們家的哪個(gè)人呢？
這一年作文 40
期中這一戰(zhàn)，我打輸了，輸?shù)眠B我也不知所措，我到底還有沒(méi)有勇氣站起來(lái)？從那一刻開(kāi)始，我懷疑，我以前的信心是不是很盲目。
不管以前的考試成績(jī)有多差，我都不會(huì)哭。但這一次，我哭了，哭得徹徹底底。面對(duì)它，我會(huì)是那么的無(wú)能為力。這天下雨了，雨點(diǎn)一滴一滴的落下來(lái)，我的.眼淚也一顆一顆的流出來(lái)。這場(chǎng)雨，下得那么的無(wú)情、那么的干脆，那么的冰冷冷。似乎它也知道我的心聲，為我哭泣。
“不要?dú)怵H，不要灰心”這八個(gè)字總在我腦海里徘徊著。不是有一句話這樣說(shuō)的嗎：“在哪里跌倒，就在哪里爬起來(lái)。”但這句話用在我身上，一點(diǎn)作用都起不到。我沒(méi)有勝算能不能一步一步勝利的爬起來(lái)，就好像折了翅膀的小鳥(niǎo)，怎么飛也飛不高。
曾經(jīng)，我對(duì)一個(gè)人說(shuō)過(guò)：“你學(xué)習(xí)這么優(yōu)秀，成績(jī)又這么好，我何時(shí)何日才能像你一樣啊。就好像小船蕩漾在海洋上，永遠(yuǎn)都到達(dá)不了彼岸�！敝笏艺f(shuō)了：“只要你努力，相信自己，這個(gè)“愿望”遲早會(huì)實(shí)現(xiàn)的。”現(xiàn)在回想起來(lái)，他說(shuō)的似乎有點(diǎn)道理。既然我是在期中這一戰(zhàn)敗下來(lái)的，那我就要在期末那一戰(zhàn)以敗為勝。我深信，期末那一戰(zhàn)我一定會(huì)打的漂漂亮亮的。
我要迎接新的挑戰(zhàn)。如果失敗了，重來(lái)；再失敗，就再重來(lái)，直到看到“彩虹”的出現(xiàn)。不為了什么，只為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)承諾：我要超越你，就算不能超越，也要和你一樣擁有優(yōu)秀的成績(jī)，被同學(xué)看得起，被老師重視，被父母表?yè)P(yáng)，而不是被別人遺忘在一個(gè)寂靜的角落里。
期中這一戰(zhàn)，雖然我打輸了，但我是不會(huì)認(rèn)輸?shù)摹Ｎ視?huì)繼續(xù)和它作戰(zhàn)，下一戰(zhàn)期末，我來(lái)了，等著我吧。
這一年作文 41
一個(gè)個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的夜晚，又是在門(mén)外，一個(gè)模糊的身影伴隨著一陣陣敲門(mén)聲。
“對(duì)不起，能請(qǐng)您把音量調(diào)低些嗎？”爸爸低頭哈腰地對(duì)四樓的鄰居說(shuō)道。“呃……好吧！”還沒(méi)說(shuō)完，爸爸又打斷了他，“我家小孩在做作業(yè)，您這聲音……有點(diǎn)響。”“呯！”隨著房門(mén)的緊閉聲，爸爸一轉(zhuǎn)身，嘆了口氣，眉峰輕蹙。頓時(shí)，他周?chē)目諝馑坪醣粻拷O住了，充斥于其中的只有淡淡的憂傷和無(wú)奈。
這，是一個(gè)普通的“風(fēng)景”，一個(gè)居民人人皆知的畫(huà)面。因?yàn)�，幾乎每天的這個(gè)時(shí)刻，五樓的這位父親都會(huì)來(lái)請(qǐng)求鄰居們不要發(fā)出音響去影響我——一個(gè)為中考“奮戰(zhàn)”的學(xué)生。
但是，天知道，這哪有不發(fā)出聲響的理由？暫且不論張大媽用洗衣機(jī)發(fā)出的“嗡嗡”聲，就算是小吳放的搖滾樂(lè)都已足以讓我不能安心做作業(yè)了。
“唉，實(shí)在太有影響了！今天再去說(shuō)一聲吧！”爸爸還沒(méi)等那“樂(lè)章”開(kāi)始奏響，就已經(jīng)思忖著去和鄰居們說(shuō)了：“爸，你就別去了，人家憑什么就聽(tīng)你的��？”屋內(nèi)的我聽(tīng)到爸爸的抱怨，心中就如同像一枚核桃被猛地敲開(kāi)了，微涼苦澀的滋味涌上心頭。我忍不住沖出去對(duì)他說(shuō)道。
“不行！”爸爸根本不聽(tīng)我的勸說(shuō)，直沖出家門(mén)。
我趴在窗口，不忍又不住地看著這一時(shí)刻地場(chǎng)景：一個(gè)年過(guò)半百地父親將要為他的孩子付出他的尊嚴(yán)！
一只手舉起來(lái)了，當(dāng)我正準(zhǔn)備“享受”幾分鐘的噪音時(shí)，忽然地，聲音消失了！父親“欲叩而止”的.手瞬間僵硬了。我家在此刻，回到了“萬(wàn)籟此俱寂”的場(chǎng)面。
這一天，我的內(nèi)心被深深地震撼了。父親的愛(ài)讓我難以忘卻，然而，鄰居們的`安靜讓我更為感動(dòng)�！帮L(fēng)景”消失了嗎？不，以前的“風(fēng)景”正漸漸潛入夜的蹤跡，如今，那一天的寂靜卻一如既往地延續(xù)著，我在心中銘記著這一天。
記住這一天，記住那一刻，記住身邊所有人的愛(ài)。因?yàn)檫@一天中蘊(yùn)含著父親的愛(ài)，蘊(yùn)含著鄰居的理解與關(guān)切，更蘊(yùn)含著我對(duì)“愛(ài)”這一名詞的用心詮釋。
這一年作文 42
歲月如梭，時(shí)光荏苒，這一年眨眼間就匆匆流過(guò)，但這一年是我感覺(jué)初中生活最幸福的一年。
黑夜里挑燈奮戰(zhàn)，日光下埋頭苦讀。功夫不負(fù)有心人，終于同學(xué)們都各自拿到了如意的通知書(shū)。
我的學(xué)習(xí)不好，性格又內(nèi)向，不敢問(wèn)不敢說(shuō)。可有那么一個(gè)人總會(huì)在閑暇之余幫助我，哪怕十點(diǎn)，甚至是十一點(diǎn)。數(shù)學(xué)不會(huì)，她總是耐心幫我輔導(dǎo)，英語(yǔ)不好，她也愿意一字一句的教我翻譯。宿舍里十一點(diǎn)前是沒(méi)有人睡覺(jué)的，我們點(diǎn)著各自的小夜燈為夢(mèng)想而拼搏。當(dāng)我困倦時(shí)，轉(zhuǎn)頭看看她們，一個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)，一個(gè)個(gè)冥思苦想，我便也沒(méi)有了睡意，重新低頭驗(yàn)算習(xí)題。
早晨的陽(yáng)光撒下，天空如油畫(huà)般五彩繽紛。疲勞卷席而來(lái)，大家都昏昏欲睡，班主任靈機(jī)一動(dòng)，帶領(lǐng)我們到小操場(chǎng)背單詞，我們圍成一個(gè)圈，班主任站在中間，流利講解背誦妙方，我們邊聽(tīng)邊思考，為夢(mèng)想而戰(zhàn)。春風(fēng)拂面，大柳樹(shù)歡快的揮舞著枝葉，仿佛也為這一刻而熱血沸騰，困倦被夢(mèng)想擊退，我們又開(kāi)始了新的一天。
臨近中考，化學(xué)老師告訴我們，在最后的關(guān)鍵時(shí)刻，我們要自己去問(wèn)，問(wèn)自己，問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師，才能超越自己，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我有點(diǎn)迷惑，但也終于找到了答案。對(duì)于不懂的問(wèn)題，“問(wèn)”是最有效的方法。與前一階段相比，我真的有點(diǎn)兒固步自封，不懂裝懂了。我迅速調(diào)整狀態(tài)，只要不會(huì)就問(wèn)，并做好筆記放在桌角，每日翻看。但我知道，考試如同上戰(zhàn)場(chǎng)，沒(méi)有撤退可言，今日揮灑汗水，只為打響我的第一槍。
八班很特殊、八班很優(yōu)秀、八班很溫柔，這個(gè)班級(jí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是我所遇見(jiàn)的最為特殊也最溫柔的班級(jí)。我不僅學(xué)會(huì)了怎樣學(xué)習(xí)，更學(xué)會(huì)了做人、交友、禮貌、生活，都是從老師和同學(xué)那里學(xué)到的.，謝謝的我的老師和同學(xué)們，讓我在這一年不虛此行，大有所獲。
功夫不負(fù)有心人，黑夜里的努力最終化為一道靚麗的風(fēng)景，我們心隨所愿。感恩這一年，感恩這美好的遇見(jiàn)！
這一年作文 43
如往常一樣，我悠閑的走在靜靜的校園中。打開(kāi)教室門(mén)，一股勤奮的氣息就撲面而來(lái)，小小的筆頭不停的晃動(dòng)著，黑色的小腦袋正在作業(yè)山中尋找著出路呢！這不用想就知道是我們組的大迷糊——吳欣怡。她一看到我就說(shuō)：“喂！朱浩杰，這道題怎么解��？”我慢悠悠地走到她的面前，慢悠悠地接過(guò)本子，又慢悠悠地說(shuō)出了這道題的所以然。講解完題目后，吳欣怡就再次投入到了水深火熱的補(bǔ)作業(yè)之中去了。
吳欣怡個(gè)字在女生之中算高的。在那副黑框眼鏡下，有著一雙懶散而又飄忽不定的眸子。她那在燈光下略顯橙黃的頭發(fā)與那短小有力的鼻子一起呼應(yīng)，加上那略尖的下巴。給她的微笑增加了一種不可忽略的迷糊。
過(guò)了一會(huì)兒，我們組的大哥哥朱浩宇同志也來(lái)啦，一來(lái)就被我與吳欣怡一人一腳踹在了地下。我首先出聲：“你英語(yǔ)作業(yè)做得如何？”他躲了一下我的目光，還是十分誠(chéng)實(shí)的說(shuō)道：“一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)�！蔽遗σ种谱约旱那榫w說(shuō)道：“你的報(bào)紙呢？”他憨憨地回到：“忘記放哪了！”我頂著頭上的三根黑線大聲喊道：“你給我找出來(lái)！”誰(shuí)知他拍了拍桌子上的那張報(bào)紙說(shuō)：“找到了！”我心里的那個(gè)我一聽(tīng)這話毫不猶豫地噴出一口鮮血！最后他總結(jié)到：“但是沒(méi)有做！”心里的我一邊吐血我一邊說(shuō)道：“那還不趕快做�！�
朱浩宇是一個(gè)十分高的男生，擁有了一米七的身高，眼神中老是透露著一種灰色幽默的感覺(jué)。我發(fā)現(xiàn)與他對(duì)話，最終你只會(huì)被他的那種冷幽默給打敗。值得一說(shuō)他的鼻子透露著與他一樣的冷幽默！
等到快上課的時(shí)候，我終于迎來(lái)了我們組那位氣場(chǎng)強(qiáng)勁的班級(jí)三巨頭之一的組長(zhǎng)——小鋒。她踏著沉重的步伐，背著那沉重的書(shū)包向我們仨走來(lái)。但是，沒(méi)交作業(yè)的不管裝成什么樣都給我交了作業(yè)先。我語(yǔ)氣不善的對(duì)她說(shuō)：“組長(zhǎng)交作業(yè)了�！彼吹轿夷遣簧频哪樕膊徽f(shuō)廢話?cǎi)R上交了作業(yè)，我呵呵的笑了�。ā�(dāng)時(shí)的自己原來(lái)也這么神經(jīng)）
我們鋒哥——小鋒。她那微銅的膚色加上低而有力的鼻子，還有那小巧的.嘴巴與大而和善的眼睛。那眼睛中總有一種特別和善與友好的感覺(jué)。可是，她可是一個(gè)惹不起的角色。她這人不輕易發(fā)瘋，但是發(fā)起瘋來(lái)，根本就不是個(gè)人。這就是我們牛氣十足的組長(zhǎng)大人——小鋒。
說(shuō)到我自己，我認(rèn)為我自己有一些神經(jīng)質(zhì)。（原來(lái)當(dāng)時(shí)我就意識(shí)到了）因?yàn)槲沂怯⒄Z(yǔ)組長(zhǎng)，所以我就一直要第一個(gè)交英語(yǔ)作業(yè)。這就使其他的人慘了，他們必需在前一天做完英語(yǔ)作業(yè)，讓我收好！就算是我們組的迷糊女王也是如此。不過(guò)，我認(rèn)為自己還是一個(gè)十分稱(chēng)職的英語(yǔ)組長(zhǎng)。
雖然，我們組的每個(gè)人都是十分難搞的極品人物。雖然，我們組每天都有雞飛狗跳，十分爆笑的事情在上演。但是，我相信我們組的極品人物1+1+1+1=4是偶數(shù)可以負(fù)負(fù)得正的！我們可以彌補(bǔ)對(duì)方的不足，可以在這爆笑中獲得真正的友誼。我相信我們組，以后一定會(huì)越來(lái)越好！
這一年作文 44
這一年我們習(xí)慣了在天朦朧的時(shí)候起床、習(xí)慣了帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙、習(xí)慣了懶的吃早餐就帶著課本直奔學(xué)校，邊走著邊咒罵著可惡的教育制度并計(jì)算著距離星期天的時(shí)間;滿腦子的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去，把書(shū)堆的高高地，假裝低著頭看書(shū)，卻在頭放在書(shū)上的一剎那安然睡去——即使是冬天，也感覺(jué)睡覺(jué)是溫暖的。
醒來(lái)后，看著高考的倒計(jì)時(shí)，無(wú)奈的用冷水洗把臉；看看課程表，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理;就是沒(méi)有自己喜歡的體育、電腦;計(jì)劃著在語(yǔ)文課小憩一會(huì)、計(jì)劃著在英語(yǔ)課上完成未完成的物理作業(yè);這一年，我們正高三。
喜歡在桌上寫(xiě)滿自己的青春誓言、喜歡在墻上寫(xiě)下自己的無(wú)奈、喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去、喜歡在吃飯的時(shí)間里去操場(chǎng)投兩把籃球、看看自己好久沒(méi)看的雜志、報(bào)紙、喜歡站在陽(yáng)臺(tái)上望著樓下走過(guò)的女生，并大肆的點(diǎn)評(píng)一番、喜歡一群哥們?cè)谝黄鹌疝Z一番發(fā)泄一下自己青春的無(wú)奈、喜歡在教室的后排小聲的討論著NBA.足球.F1;喜歡在樓梯口和自己喜歡的那個(gè)她來(lái)個(gè)刻意的不期而遇;這一年，我們正高三。
為了一道物理題我們可以熬上一個(gè)晚字習(xí)，為了請(qǐng)教一道題目，我們可以忘記放學(xué)的鈴聲。
害怕著每一次的考試，卻又期待著每一次考試，害怕成績(jī)的宣布，卻又期待著成績(jī)的.宣布，假裝不關(guān)心自己的成績(jī)，卻在沒(méi)人的時(shí)候把墻上的成績(jī)排名看了一遍又一遍，對(duì)哥們說(shuō)：晚飯我不想吃，你自己去吃吧！然后自己回到教室啃著數(shù)學(xué)題。
對(duì)父母說(shuō)：爸、媽?zhuān)业纫坏染退�。卻在夜里一、二點(diǎn)的時(shí)候匍伏在桌上呼呼睡去，對(duì)自己說(shuō)：下次考試如果再不進(jìn)步，爺就不努力了�？勺约翰还苓M(jìn)步退步，努力的汗水卻從來(lái)沒(méi)有停止流過(guò);這一年，我們正高三。
習(xí)慣了早上五點(diǎn)多一點(diǎn)起床，習(xí)慣了早上六點(diǎn)鐘上學(xué)，習(xí)慣了中午花很少的時(shí)間吃很有營(yíng)養(yǎng)的午餐，習(xí)慣了晚字習(xí)十點(diǎn)放學(xué)而大家都沒(méi)有離去，習(xí)慣了夜里在宿舍打手電筒看書(shū)。
一轉(zhuǎn)眼我們即將告別高三的苦日子，一切的習(xí)慣變得那么的不習(xí)慣。
以為自己的青春會(huì)在高三結(jié)束的那一刻得到釋放，以為自己迎來(lái)了人生的又一春。可我們卻又常常想起高三的日子，想回到高三的教室看看自己留下的汗?jié)n，想回到高中的教室看看寫(xiě)滿作業(yè)的黑板，想回到高三的教室看看自己曾經(jīng)在墻上寫(xiě)下的詩(shī)，想回到高三教室聽(tīng)聽(tīng)黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去，想見(jiàn)見(jiàn)一起從黑色六月走過(guò)的哥們，想見(jiàn)見(jiàn)上課不忍心將你從睡夢(mèng)中吵醒的同桌……
想著將來(lái)在大學(xué)里揮霍著自己的青春，回想起高三的日子，總是有種想流淚的沖動(dòng)，即將逝去的高三歲月，永遠(yuǎn)是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。
那個(gè)誰(shuí)……記得哦，勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。
再送你一句吧——每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)以往生命的辜負(fù)……
這一年作文 45
那一年，我六歲，仍是一個(gè)年幼懵懂的孩子，任然會(huì)咿咿呀呀的跟著動(dòng)畫(huà)片的那些“英雄人物”運(yùn)用的超能力的語(yǔ)句亂喊，仿照得不亦樂(lè)乎。那時(shí)我還會(huì)靈巧的遵從師長(zhǎng)和爸爸媽媽的教訓(xùn)，還會(huì)不管高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的訕笑，穿戴土里土氣的校服，扎著過(guò)期的羊角辮，不挽褲腳，不扎衣擺，校服仍是潔凈整齊的，全然一副好學(xué)生的摸樣，那是，我單純地認(rèn)為，我的芳華將會(huì)是在學(xué)習(xí)和教訓(xùn)中溜過(guò)。
那一年，我八歲，我似乎是讀懂了高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的訕笑，我放下了早已披及腰蠻的長(zhǎng)發(fā)，留起了劉海，在校服上畫(huà)林林總總的涂鴉。我開(kāi)始挽褲腳，扎衣擺，瞟白眼，開(kāi)始放下了那個(gè)單純靈巧的摸樣，比以往百倍的重視自己的形象。
那時(shí)，我年少的認(rèn)為，這便是我的芳華的開(kāi)始，這個(gè)特別絢爛的芳華。那一年，我十一歲，我已是一個(gè)小學(xué)階段的“學(xué)姐”，我已厭煩又或許說(shuō)是厭煩了動(dòng)畫(huà)片的單純與無(wú)味，我開(kāi)始看那些瓊瑤式的`愛(ài)情故事。那一句句我似懂非懂的言情語(yǔ)句，我卻會(huì)看的一個(gè)勁兒的跟著梗咽。我不再?gòu)氐紫嘈艓熼L(zhǎng)的孜孜教導(dǎo)和爸爸媽媽的啰嗦叮囑，我學(xué)會(huì)了頂嘴、說(shuō)粗口、發(fā)脾氣，學(xué)會(huì)了蠻橫、背叛，學(xué)會(huì)了與違愿的人和事對(duì)著干，哪怕輸了我也覺(jué)得稱(chēng)心如意。十一歲的我張揚(yáng)、背叛、灑脫、傲慢、自傲、乃至不知天高地厚。一起也學(xué)會(huì)了瞧不起那些如我從前般單純的人，嘲諷著他們的年幼無(wú)知。那時(shí)，我愚蠢的認(rèn)為，這便是我的芳華，這個(gè)張揚(yáng)囂張、放浪形骸的芳華。
這一年，我十三歲，我已步入初中這個(gè)范疇，我也是一名八年級(jí)學(xué)生了。我逐步拋開(kāi)了小學(xué)那些青澀、張揚(yáng)、背叛、單純，迎來(lái)了一絲慎重、老練和理性。雖然仍是會(huì)偶然的單純一下，卻再也不及曾經(jīng)那份張狂。逐漸的，我不再留長(zhǎng)發(fā)，所以乎，毫不悵惘的把長(zhǎng)發(fā)剪成了學(xué)生頭，好像把那些幼嫩珍u。貴的曩昔壓箱底。即便改變了不少，有些習(xí)氣卻像痕跡般深深地刻畫(huà)在我的骨髓里。但是，生長(zhǎng)本應(yīng)收成許多，我卻實(shí)在的發(fā)現(xiàn)，我失去了那個(gè)真實(shí)的自己。那個(gè)會(huì)發(fā)自內(nèi)心笑的人消失了，取而代之的是現(xiàn)在這個(gè)為了投合別人而整日假顏歡笑的虛偽的人！縱然，我討厭這個(gè)虛偽的自己，仰慕別人的笑靨如花，卻仍然循環(huán)往復(fù)的虛偽著。十三歲，這個(gè)年歲說(shuō)大不大，說(shuō)小卻也能獨(dú)立做主了。在這個(gè)年歲里，總會(huì)有迷路的羔羊迷失了自己。我想，我便是這模糊的羔羊中的一只，在這盛夏流年中迷失了自我。那些比我們小的人仰慕我們所謂的灑脫自在與老練，一起自嘲他們那名貴的年幼。他們僅看到我們光鮮亮麗的一面，卻不曾領(lǐng)會(huì)過(guò)我們的酒囊飯袋。
猛然，我忍不住想起，我曾也是這般仰慕巴望這個(gè)姿態(tài)不是嗎？所以，我自嘲的笑了。那一年，那些年，我們還年少；這一年，我們改變了不少，改變了初心，改變了容貌，乃至那份單純也不知不覺(jué)地云消霧散了。那一年，這一年……
這一年作文 46
一樓，二樓，三樓，四樓，好了，到家了。小心的轉(zhuǎn)個(gè)身，不錯(cuò)，墨綠色的防盜門(mén)，就是我家。然后，將鑰匙插入鎖孔，門(mén)開(kāi)了。
果不其然，老爸在看電視加看報(bào)紙 —— 看一眼電視再瞄一眼報(bào)紙；果不其然，老媽在用電腦打文章，出版社要的文章已經(jīng)是第三次修訂了；果不其然，阿姨在廚房做飯，看見(jiàn)我回來(lái)，從油煙中抬起頭，用鏟子向我揮了揮。哦，一切如常。
老爸喜歡運(yùn)動(dòng)。在我上初中以前，爸爸每天五點(diǎn)起床，到操場(chǎng)上跑三四圈，然后再做五十個(gè)俯臥撐，運(yùn)動(dòng)完回家時(shí)就已經(jīng)快七點(diǎn)了。到了我上初中時(shí)，老爸又買(mǎi)了一輛變速車(chē)，每天早上都騎車(chē)，還加入了“旅友”。每天早上，旅友們一起騎車(chē)轉(zhuǎn)便信陽(yáng)市。而且他們晚上也騎車(chē)，騎到南灣的大壩上，感受夜晚徐徐涼風(fēng)，好不自在！
上小學(xué)時(shí)，我有賴床的習(xí)慣，老爸便成了我的“鬧鐘”，每天早晨負(fù)責(zé)在我耳邊大喊一聲：“遲到了！”可別小看這句話，這往往是能把我叫醒的最有效的方法。聽(tīng)到這句話，我便會(huì)條件反射似的從床上蹦起來(lái)，一看表，哦，還不到七點(diǎn)二十。接著，憑著我多年的經(jīng)驗(yàn)，我在心里快速計(jì)算了一下，洗臉?biāo)⒀莱燥埵昼娭畠?nèi)必須搞定這樣才能保證上學(xué)不遲到。再一看表，不妙，還有五分鐘就七點(diǎn)半了，我一把抓起牛奶和面包，一邊背書(shū)包一邊打開(kāi)面包包裝，一邊出門(mén)一邊啃面包，一邊看表一邊喝牛奶，呼，還好沒(méi)遲到。
老媽只要在家，不是用電腦，就是看書(shū)，最后是睡覺(jué)。老媽的確懶，根據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，老媽已經(jīng)半年沒(méi)逛街了。要買(mǎi)衣服，很簡(jiǎn)單，動(dòng)動(dòng)鼠標(biāo)，衣服就送貨到門(mén)了。因此，我也和老媽有了一樣的習(xí)慣，買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)包一般都從網(wǎng)上買(mǎi)，足不出戶，就能買(mǎi)到想要的東西，何樂(lè)而不為呢？老媽也有她的懶人哲學(xué)，向姥姥炫耀地說(shuō)，正是因?yàn)樽约簯兴圆排囵B(yǎng)出了一個(gè)會(huì)做飯的女兒。我聽(tīng)了之后背后漸漸傳來(lái)一陣涼意，是呀，我倒是想吃老爸老媽做的飯，可問(wèn)題是我敢吃嗎？
老媽愛(ài)看書(shū)，書(shū)房里三架子書(shū)全是老媽的，因?yàn)槔蠇屖茄芯俊艾F(xiàn)代文學(xué)”與“影視文學(xué)”的，所以，受老媽影響，我也十分愛(ài)看電影。家里有一套碟，是一百部獲得過(guò)奧斯卡獎(jiǎng)的影片，是老媽從網(wǎng)上定的'，其中，僅是《亂世佳人》（《飄》）我就看了三遍，又因?yàn)樘矚g奧黛麗·赫本清純，優(yōu)雅，高貴的氣質(zhì)，我便反復(fù)的看列夫·托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》。老媽也和我一起看，而且還抱著一包衛(wèi)生紙看，每當(dāng)她看到感人的地方，便會(huì)迅速抽出一張紙，擦干自己的眼淚。
阿姨是個(gè)很外向的人，因?yàn)槔习掷蠇屨l(shuí)也不愿做飯，所以便請(qǐng)阿姨來(lái)幫忙做飯。阿姨的廚藝高超，而且能說(shuō)會(huì)道，就連鄰居家掉了一根針也能說(shuō)得繪聲繪色，再加上豐富的表情與略帶夸張的動(dòng)作，我們家人都很喜歡阿姨，老媽也給阿姨喊姐，阿姨，也已經(jīng)成為了我家的一份子了。
這，就是我們一家人，平凡而歡樂(lè)的一家人，組成一個(gè)平凡而歡樂(lè)的家庭。時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)流逝，可是，我對(duì)這個(gè)小家的依戀永不會(huì)隨著時(shí)光改變，因?yàn)椋覀兪且患胰恕?/p>
這一年作文 47
四月二十九日，是我非常難忘的一天。今天，我們要去黃河邊野炊，走出家門(mén)，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，我懷著愉快的心情上了車(chē)，在車(chē)上，我看見(jiàn)路邊的樹(shù)木和房子都飛快地往后退，柳枝搖動(dòng)著那綠色的枝條，好像在為我們伴舞，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在為我們歌唱。春風(fēng)拂面，讓我感受到了濃濃的春天氣息。
終于，我們到了黃河邊，由于我沒(méi)有帶雨鞋，所以媽媽用透明膠和塑料袋給我把腳裹上，算自制了一雙，我穿著自做雨鞋跑向河灘，一股小浪涌上來(lái)，嚇得我趕緊往后退一步。很不幸，我的自制雨鞋還是漏雨了，不過(guò)，這并不影響我在水里盡情地玩。
漸漸地我發(fā)現(xiàn)河灘上的土慢慢地已經(jīng)變硬，水流到坑里時(shí)已經(jīng)變清，如果手弄臟了，我們都在溝里洗。然后，我們真正的自己挖起了河蚌，我們挖呀挖呀，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，河蚌出現(xiàn)在有裂縫和一個(gè)圓暈似的小洞里面，那里全都是活著的河蚌，如果沒(méi)有裂縫就有可能是死河蚌。我們挖了一只特大的河蚌，足有媽媽的一只手那么大，我們高興地大叫了起來(lái)，大人們都跑過(guò)來(lái)看，我們又繼續(xù)尋找寶藏似地到處挖，希望自己能找到一個(gè)“河蚌王”，就連大人們也很快也加入了我們尋寶的活動(dòng)。
不久，午飯時(shí)間到了，我們一邊吃午飯，一邊欣賞著大自然的風(fēng)光，也品嘗了一點(diǎn)點(diǎn)青椒炒河蚌，真香呀！吃完飯后，我們搭起了綠色的小帳篷，我和好朋友們一股腦地鉆進(jìn)了帳篷里，有說(shuō)有笑，還玩拍手游戲，我們的心情格外激動(dòng)，不知誰(shuí)喊了一聲：“我們?cè)偃ネ诤影霭�！”大家二話沒(méi)說(shuō)，迅速鉆出帳篷飛奔向河灘前，又認(rèn)真地挖河蚌了，足足找到了二百多個(gè)，我們把河蚌放進(jìn)大鍋里，四個(gè)同學(xué)一起抬都抬不動(dòng)。
晚飯時(shí)我們并沒(méi)有吃河蚌，而是在帳篷里吃了香噴噴的面條，飯后大人們提議到黃河大橋照相去，乘著車(chē)到了黃河大橋上，黃河的水特別長(zhǎng)，像濃濃的麥香牛奶。
傍晚時(shí)分，我們來(lái)到新華街賣(mài)那些河蚌，由古津銘和趙亦偉負(fù)責(zé)收錢(qián)，我們其他人負(fù)責(zé)吆喝，大聲地喊著：“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)，新鮮的河蚌，特價(jià)呀，快來(lái)買(mǎi)呀，十塊錢(qián)五個(gè)……”有的同學(xué)為了證明自己說(shuō)的是真的，還把自己帶泥的'臟衣服臟褲子給路人們看，我也不例外。李映緹的爸爸還拿了把小刀，把河蚌撬開(kāi)，露出了新鮮的肉，很快，我們的河蚌就已經(jīng)賣(mài)了一大半。最后一位來(lái)買(mǎi)河蚌的顧客是朱老師，我對(duì)她開(kāi)玩笑說(shuō)：“給您特價(jià)優(yōu)惠，別人十元錢(qián)五個(gè)，我給您十元錢(qián)一個(gè)�！倍旱弥炖蠋煿笮�，她真的買(mǎi)了十元錢(qián)的河蚌。旁邊的阿姨笑著說(shuō)：“看你這數(shù)學(xué)老師怎么教的，孩子們多會(huì)算賬！”我們笑得前俯后仰，心里都樂(lè)開(kāi)了花。
我們每人都得到了十五元前，去了文具店，買(mǎi)了自己想要的文具用品。我還留了五元錢(qián)，我要把它送給阮老師，讓她一起分享我們的快樂(lè)！
這是我一生中最難忘的一天，希望下次再和伙伴們一起到黃河邊挖河蚌。
這一年作文 48
我愛(ài)這樣一位長(zhǎng)發(fā)及腰、身穿長(zhǎng)裙的姑娘。她的長(zhǎng)裙爬滿了四季的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她的裙角是盛夏那拖著長(zhǎng)尾的荷葉，她的裙尾裝點(diǎn)著那冬日的第一片雪花，她的秀發(fā)是夏日成串的傾盆大雨。她將成為我成長(zhǎng)的記事錄，也將成為最為熟悉而又陌生的記憶。
時(shí)光的年輪一圈圈地飛駛而過(guò)，如針尖上的一滴水滴在大海里，兩千多的日子滴在時(shí)間的流里。自從因?yàn)閷W(xué)業(yè)而居住在這一片土地，深?lèi)?ài)著這一片土地，竟已溜去了六年的光陰，竟已逝去了我稚嫩的童年。
我愛(ài)著這一片土地，也深?lèi)?ài)著這一片土地的繽紛四季。我愛(ài)初春的第一縷陽(yáng)光斑駁地飄灑在籬笆的角落，留下黑色的倒影。陽(yáng)光傾瀉在籬笆角落旁的花叢中，飽滿的花瓣恰到好處的舒展著，是那樣的優(yōu)雅自在，仿佛不是天然形成的，而是細(xì)細(xì)雕刻出的，有著國(guó)色天香的婦人那精致的.臉蛋；到了夏季，綠意濃郁了，剛剝落出的新芽形成了醉人的墨綠，隨處可以聽(tīng)見(jiàn)那嘹亮的蟬鳴聲，河畔的波光中漂浮著一個(gè)個(gè)游泳圈，一陣陣爽朗的笑聲肆意回蕩；天氣轉(zhuǎn)涼，我又深?lèi)?ài)著秋季她的面容，樹(shù)木已然形成一簇簇金黃的枝葉，在風(fēng)中搖曳著，展現(xiàn)著自己曼妙的身姿，卵石上鋪滿著落葉，不時(shí)有因?yàn)椴忍ざl(fā)出的沙沙的聲響，樹(shù)木對(duì)面排成兩排，枝葉交錯(cuò)著，不時(shí)有落葉飄落，走在其中，仿佛置身于古木陰中，又怎能不使人深?lèi)?ài)？冬季到來(lái)，樹(shù)木如雕塑般站立，又別有一番境界。
我愛(ài)著這一片土地，也愛(ài)著這一片土地的風(fēng)花雪月。我愛(ài)著那閃著粼粼波光的河畔，水波蕩漾著，激起一陣陣漣漪。河面清澈見(jiàn)底，常能看清小魚(yú)拖著那絢麗的衣帶，在沙石間表演戲劇。那河畔的金柳，仿佛夕陽(yáng)中的新娘，柳枝下垂的艷影，細(xì)碎柳葉的俏皮，自始至終停留在我的心上。我愛(ài)著河畔的花園，那個(gè)可以隨心所欲書(shū)寫(xiě)歡樂(lè)的天地，我可以無(wú)憂無(wú)慮地躺在樹(shù)蔭底下，仰望著玉蘭花潔白如雪，而又似美玉無(wú)瑕的花瓣。又可以在靜謐的林間兜轉(zhuǎn)，盡情享受著獨(dú)自一人的寧?kù)o和欣喜。
我愛(ài)著這一片土地，也深?lèi)?ài)著這一片土地上我成長(zhǎng)的腳印。我還記得我低著頭，用稚嫩的小手網(wǎng)著小魚(yú)的情形，我還記得當(dāng)我得知小魚(yú)死亡這一份噩耗的慟哭與悲痛。我還記得我在河畔拾得的第一枚田螺，以及它背部一縷縷綠絲肆意飄蕩的優(yōu)雅與自由。我還記得我在蒙蒙細(xì)雨中拍攝第一朵含苞待放的月季，我還記得我在艷陽(yáng)高照時(shí)奔跑著追逐夏日的尾巴……
時(shí)光不會(huì)等待每一個(gè)人，歲月亦不會(huì)停留在某一時(shí)刻，當(dāng)我深?lèi)?ài)著這一片土地，當(dāng)我從稚嫩而逐漸走向成熟的過(guò)程中，經(jīng)歷了多少春夏秋冬，體驗(yàn)了多少風(fēng)花雪月，又留下多少成長(zhǎng)的腳印。無(wú)奈歲月匆匆，眨眼間我便要離開(kāi)這一片土地，揮手進(jìn)行最后的告別。天下沒(méi)有不散的宴席，時(shí)光雖然讓彼此分別，可時(shí)光卻磨不去最真摯的記憶，最童真的年華。在現(xiàn)在和未來(lái)中，我依舊愛(ài)著這一片土地……
這一年作文 49
教育工作是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側(cè)。摔倒了，要哭就哭，怕什么，不裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因?yàn)榭抟粓?chǎng)并不影響趕路，反而能增添一份小心。
在教育工作崗位上已經(jīng)走過(guò)了幾十個(gè)年頭，有欣喜之余，也存在著一些亟待解決的問(wèn)題。下面就教育工作中的問(wèn)題、原因進(jìn)行分析，能在今后的工作起到借鑒作用，使自己能把工作做得更好。
教師是教學(xué)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者。教師的修養(yǎng)、情感、態(tài)度、教學(xué)與管理方法對(duì)學(xué)生成績(jī)等產(chǎn)生直接影響。面對(duì)一個(gè)班集體，我總會(huì)根據(jù)學(xué)生成績(jī)、個(gè)性特征、外觀乃至姓名對(duì)學(xué)生進(jìn)行有意無(wú)意的分類(lèi)，從中標(biāo)定出“好”與“差”，進(jìn)而建立起有別的師生關(guān)系。譬如，在班級(jí)里我通常通過(guò)座次可以分辨出幾類(lèi)學(xué)生：坐在教室最前邊靠近講臺(tái)的.朱小健、小珍……同學(xué)，一般來(lái)講成績(jī)差、自控能力差，但是我覺(jué)得他們還是可以通過(guò)約束、管制等手段拉近與好學(xué)生的距離的同學(xué)；坐在最后邊靠角落的朱嘉正、祝開(kāi)龍……尤其是朱凱明與其他同學(xué)隔離開(kāi)坐，是被我看作無(wú)藥可救的同學(xué)，我已經(jīng)對(duì)他們失去了耐心懶得管的同學(xué)。
我在和學(xué)生的交往互動(dòng)時(shí)，在互動(dòng)對(duì)象的選擇、內(nèi)容分配、過(guò)程延續(xù)以及互動(dòng)關(guān)系建構(gòu)上都明顯“因人而異”。總體上講，我更傾向于選擇成績(jī)好的、干部學(xué)生以及人際地位高的學(xué)生交往，且對(duì)待他們的情感態(tài)度更多的是鼓勵(lì)、支持、表?yè)P(yáng)、給予充分表達(dá)時(shí)間。而那些考試成績(jī)靠后者往往被我冷眼看作“差生”，他們要么因回答問(wèn)題不熟練而被我一棍子打死，要么很少被提問(wèn)或者偶爾提問(wèn)一次又沉默不語(yǔ)，或即便答對(duì)了，也招來(lái)同學(xué)怪異目光或驚奇尖叫。有時(shí)，我為了處罰這些“差生”，常常想出了絕招：“下面這些題做倒數(shù)第一的檫黑板”，怪招種種�？傊诜只虒W(xué)中，事實(shí)上存在著有別的師生關(guān)系，“差生”常常是我隨意斥責(zé)和宣泄的出氣筒，是與錯(cuò)誤相聯(lián)系的符號(hào)，是我表?yè)P(yáng)先進(jìn)貶抑落后的道具和樹(shù)立“善惡是非”標(biāo)準(zhǔn)的另一面，是“好生”課間飯后的談資與笑料。
除此之外，還有一個(gè)引起我高度重視的問(wèn)題，我教的五（2）班的小珍同學(xué)，上英語(yǔ)課睡覺(jué)，我就狠狠地批評(píng)她。她流著眼淚很可憐，后來(lái)又同學(xué)寫(xiě)紙條告訴我，她晚上常常幫助媽媽手工制作賺錢(qián)。我覺(jué)得作為一名教師，不做調(diào)查，亂批評(píng)學(xué)生，真是罪過(guò)。后來(lái)，我就買(mǎi)些筆、本子，作為安慰，也作為彌補(bǔ)我的過(guò)失，也算是將功補(bǔ)過(guò)吧，但，我始終把它當(dāng)做是一失足成千古恨。我會(huì)記住這不該發(fā)生的故事。
以上從我與差生的剖析，尋根究底，這一切都是我沒(méi)有正確理解與正視這一事實(shí)，反躬自問(wèn)的或許不應(yīng)當(dāng)偏視學(xué)生，應(yīng)該如何去喚醒、引導(dǎo)他們，更應(yīng)該正視他們，應(yīng)該像冬日的一片陽(yáng)光，使“差生”感受到人間的溫暖；應(yīng)該像沙漠中的一泓清泉，使“差生”重新看到生活的希望；應(yīng)該像灑在久旱大地上的一場(chǎng)甘霖，使“差生”即刻獲得心靈的慰藉……
這一年作文 50
時(shí)間過(guò)得很快，特別是到了高中，不知不覺(jué)就是一次月考，不知不覺(jué)就是一學(xué)期完了，很奇怪的感覺(jué)。
以前總是盼著能夠少做點(diǎn)作業(yè)，少看點(diǎn)書(shū)。猛然一回頭發(fā)現(xiàn)那時(shí)太過(guò)于幼稚，浪費(fèi)了太多太多的光陰，還自以為是很聰明，其實(shí)自己什么也不是。在這萬(wàn)千世界里，現(xiàn)在的自己其實(shí)就還只不過(guò)是一個(gè)渣，或許連渣都不如吧。
這一年學(xué)到了很少很少的東西。英語(yǔ)么？或許真的是太倒霉了，竟然遇到這種上課水，不可認(rèn)真的老師了，這是迄今為止我人生中最大的污點(diǎn)，整整的一年，都被荒廢了，單詞，短語(yǔ)，腦袋里完全是空的，要不是語(yǔ)感和語(yǔ)法知識(shí)撐著，早不知道掉哪里去了。數(shù)學(xué)，其實(shí)最遺憾的就是這一科，其實(shí)說(shuō)懂，我確實(shí)懂，但是和物理一樣，每次關(guān)鍵的考試都很遺憾，粗心大意！就是這該死的粗心大意害了我，不，是我自己害了自己，小學(xué)老師就告訴過(guò)我，初中老師提醒過(guò)我，我依然如舊，我的錯(cuò)，不可饒恕的錯(cuò)�；瘜W(xué)，這一科，是自己沒(méi)有好好的重視它，其實(shí)它就是一個(gè)理科偏文的東西，很多東西不想數(shù)學(xué)或者物理能夠推導(dǎo)出來(lái)，更多的是需要記憶，記憶各種元素，化合物的性質(zhì)。這個(gè)道理，現(xiàn)在才懂，該死。語(yǔ)文，或許真的是淡然了，很多事情看得特別的淡，一些以往覺(jué)得不應(yīng)該出現(xiàn)的東西，想想后，其實(shí)它存在著它的必要性，存在即是合理。所以將近一年了，沒(méi)怎么動(dòng)過(guò)筆寫(xiě)作了，當(dāng)然課堂作文不在其中這或許還是第一次呢。
這過(guò)去的一年存在著很多很多的過(guò)去。一段過(guò)去的往事，看淡了，明白了，清楚了，知道了，該如何去做，鎖在心里，默默地祝福或許比任何一切都來(lái)得更美好一些。有時(shí)候放棄其實(shí)比擁有更加美好，生活也是這樣，適當(dāng)?shù)谋破饶軌虼偃诉M(jìn)步，但是時(shí)時(shí)刻刻都被逼迫著，只能是精神崩潰，對(duì)自己不好。
默默地祝福，希望你一切都好，希望你能夠在你所希望自己走的路上一帆風(fēng)順，希望能有一個(gè)認(rèn)為能陪你走完這段路的人好好陪你走完這接下來(lái)的路。
再一個(gè)收獲，是結(jié)識(shí)了noip（全國(guó)信息學(xué)奧賽各省區(qū)），認(rèn)識(shí)了很多oier。第一次了知道這個(gè)關(guān)于編程的奧賽，很喜歡，只不過(guò)投入的不夠，8月份開(kāi)始要花很多功夫去研究了，能夠成功的'事，怎么能讓它不完美呢？10月初賽，11月復(fù)賽，一定要暫露頭角。
說(shuō)起來(lái)，最大的收獲是認(rèn)清了很多人與事情，特別是認(rèn)清了自己，一些其實(shí)并不需要去擔(dān)心的包袱放下了，更輕松了，特別是一群好朋友，這同樣是很大的收獲。糾結(jié)了很久的，其實(shí)只不過(guò)是自己繞不過(guò)彎。
一個(gè)還是算收獲的收獲吧，那是重新踢球了，只不過(guò)只能算中等吧，三年沒(méi)碰球，真的生疏了，幸好重新?lián)炱饋?lái)了。
很多初中，小學(xué)同學(xué)都要面對(duì)自己的未來(lái)了，有的職高，有的在某個(gè)地方我們不知道，再過(guò)幾年我們也要接觸了，工作，很沉重的話題，希望，那時(shí)候不會(huì)太過(guò)于艱難，只不過(guò)有時(shí)候有挑戰(zhàn)才有動(dòng)力，我還是喜歡挑戰(zhàn)。
總之，從明天起，全新的，充滿信心的我，會(huì)為了心中的目標(biāo)去奮斗！
這一年作文 51
一說(shuō)起“家庭”這個(gè)詞，很多人腦海中都會(huì)浮現(xiàn)出一家三口談笑風(fēng)生的歡樂(lè)景象，而我們家卻是令人羨慕的“四口之家”。
別人眼中的”一家四口”當(dāng)然是指活潑的我、勤勞的媽媽、幽默的爸爸、好學(xué)的`哥哥，現(xiàn)在就讓我來(lái)介紹介紹吧。
爸爸是一名中學(xué)的語(yǔ)文老師，十分熱愛(ài)自己的學(xué)生，經(jīng)常和學(xué)生們打成一片。有時(shí)為了給差的學(xué)生輔導(dǎo)，等得我們飯菜都涼了。爸爸還是很愛(ài)我的，雖然他經(jīng)常很晩回家，一到家便匆匆忙忙幫我蓋被子，撓我癢癢，逗我笑。
媽媽是一位“白衣天使”，對(duì)待病人和藹可親。在家更是盡心盡職的好媽媽。因?yàn)槲壹矣小叭x(chóng)”：爸爸是“懶蟲(chóng)”，哥哥是“電腦蟲(chóng)”十“書(shū)迷，我呢，就是名副其實(shí)的“書(shū)蟲(chóng)”。于是許多家務(wù)活都落在媽媽肩上。有時(shí)候她也會(huì)嘮叨，但毎次一家人坐著有說(shuō)有笑吃飯時(shí)，她笑得比花還燦爛。還打趣說(shuō)：“誰(shuí)叫我天生愛(ài)侍候人呀！”。
哥哥，對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)神秘人物，每當(dāng)我跑到他房間去借書(shū)看時(shí)，他便“兇神惡煞”地趕我出來(lái)。他越是這樣，我越發(fā)好奇，他房間到底藏了什么“寶藏”哇？我便躡手躡腳地透過(guò)門(mén)縫往里看，只見(jiàn)他正捧著書(shū)津津有味地看呢！飯桌上，他立即變了樣兒，和爸爸兩個(gè)人聊上了，眉飛色舞地講著書(shū)中的內(nèi)容，聽(tīng)得我丈二和尚摸不著頭腦。其實(shí)，只要他玩電腦、看書(shū)時(shí)，不打撓他，他對(duì)我還是很好的。
而我這個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”呀，每次吃飯時(shí)，媽媽幾次三番地催促我，我才戀戀不舍地放下書(shū)本，不耐煩地“嗯”了一聲。站起身，眼睛卻還在書(shū)本上。當(dāng)媽媽再次呼喚時(shí)，我還是無(wú)動(dòng)于衷。眼看“火山就要爆發(fā)了”，我急忙鬼鬼祟祟地溜出來(lái)，一本正經(jīng)地說(shuō)：“我早就來(lái)了啊！”暈倒。
我們一家子最大的特點(diǎn)就是沒(méi)有“隔夜仇”。記得今年暑假里的一個(gè)晚上，我正在埋頭奮筆疾書(shū)，傳來(lái)了急促的敲門(mén)聲，爸爸喝多了，跌跌撞撞地進(jìn)來(lái)了。媽媽見(jiàn)了心疼地嘮叨起來(lái)，結(jié)果爸爸沖著媽媽大吼大叫，還用手推媽媽。媽媽氣得哭了。我害怕極了，淚水像斷了線的珠子。突然，我尖聲叫喊起來(lái)，爸爸一定是被我瘋狂的叫嚷聲嚇壞了，倒在沙發(fā)上睡了。第二天，爸爸一反常態(tài)，準(zhǔn)備了豐盛的午餐等媽媽回來(lái)。吃飯時(shí)，爸爸興高采烈地說(shuō)：“老婆，我們出去旅游吧！”媽媽假裝生氣地說(shuō)：“你那個(gè)徳性，誰(shuí)跟你去？”爸爸嬉皮笑臉地說(shuō)：“暑假快結(jié)束了，孩子們都盼著呢！”我和哥哥異口同聲地說(shuō)：“我要去，我要去”媽媽欣然答應(yīng)了。接著說(shuō)：“要不，我們?nèi)S山吧？”沒(méi)想到我們還真開(kāi)著小車(chē)去了黃山，可開(kāi)心了。哥哥還打趣說(shuō)：“其實(shí)吵架未必是壞事！”。
上個(gè)星期天，媽媽拉我去逛街。說(shuō)是走走，結(jié)果帶回了一大包的“驚喜”，哥哥望著一大堆的衣服，欲哭無(wú)淚。爸爸卻佯裝好奇地問(wèn)：“你們?nèi)ヒグ鐣r(shí)裝秀嗎？”還添一句“我看不夠姿格！”幽默吧！我當(dāng)時(shí)就笑倒在沙發(fā)上，歡聲笑語(yǔ)仿佛就回響在耳邊。
瞧，這家子是不是很有意思？對(duì)，這就是歡樂(lè)、幽默之家！你喜歡嗎？
這一年作文 52
偶然發(fā)現(xiàn)到了今年的9月，練體已有一年，思緒萬(wàn)千，突然想寫(xiě)一篇叫《練體這一年》的文章，后來(lái)想這篇文章不僅僅是訴說(shuō)這一年練體以來(lái)的事情，還有我的成長(zhǎng)和心態(tài)上的變化，故此叫做《這一年》。
和大多數(shù)體育生的開(kāi)頭一樣，不想學(xué)習(xí)了，但是對(duì)體育有一種獨(dú)特的感情，那是一種極致的熱愛(ài)，想在自己熱愛(ài)的舞臺(tái)上閃閃發(fā)光。我從小到大一直熱愛(ài)著籃球，因?yàn)楸韧g人高所以打球更占優(yōu)勢(shì)，曾自許“呼和詹姆斯”的我那時(shí)以為自己不可一世。不知是少年的輕狂，還是分班的離別太過(guò)倉(cāng)促，或者是科比的離世過(guò)于傷感，我不顧任何人的反對(duì)，一意孤行的開(kāi)始練球。
并不是自己心理預(yù)期的劇本“天才少年制霸全場(chǎng)”，專(zhuān)業(yè)籃球哪有那么容易，速度不快，跳的不高，體能跟不上，運(yùn)球不連貫，投籃手型不標(biāo)準(zhǔn)，這就是一開(kāi)始的我，一上場(chǎng)就被打懵的我，那時(shí)我甚至連球都打不上，我是球隊(duì)的第三選擇，在比賽中我能做的就是揮揮毛巾喊喊加油。那時(shí)是真不甘心，這真不是我想要的，但也就是在那些不能上場(chǎng)的日子里，我想通了一件事，既然不甘心就去拼去闖看看自己能到哪，所以我下定了決心要成為最強(qiáng)。
于是隆冬的操場(chǎng)上便多了一個(gè)每天跑步的人，每次訓(xùn)練前一個(gè)小時(shí)多了一個(gè)提前到場(chǎng)訓(xùn)練的人，我盡可能的把教練說(shuō)的每一個(gè)字都吸收了，并且轉(zhuǎn)化成訓(xùn)練訓(xùn)練訓(xùn)練，跑的不快那就每天晚上放學(xué)去跑，跳的不高那就寫(xiě)完作業(yè)在家背著書(shū)包做深蹲，運(yùn)球不好那就時(shí)時(shí)刻刻手里都運(yùn)的球，那時(shí)每天都有新傷病，每個(gè)關(guān)節(jié)都感覺(jué)很疼，只有一點(diǎn)點(diǎn)的休息時(shí)間也是在醫(yī)院里度過(guò)的，別人可以有周末有休息，而我的周末只有訓(xùn)練，別人可以有寒假，而我的寒假是一天兩練，練完一天晚上九點(diǎn)回家，只有洗澡和走到床上的力氣。那年冬天真的很冷，但那顆炙熱的.追逐夢(mèng)想的心很燙，在那個(gè)漫漫的寒冬里，我常用“冬訓(xùn)肯吃苦，開(kāi)春猛如虎”這句話來(lái)激勵(lì)自己，我認(rèn)為總有一天會(huì)苦盡甘來(lái)的。
然而春天來(lái)了，并不是勵(lì)志劇里的那種，可以很輕松的打爆所有人。生活就是這樣，即使你已經(jīng)很努力了，但是你打不過(guò)的人還是打不過(guò)。但生活的主人和生活的奴隸的區(qū)別就在這里，即使是這樣，我們還要加倍的努力，追逐那個(gè)夢(mèng)想中的自己，所以我依然努力的訓(xùn)練，依然每天放學(xué)去跑操場(chǎng)，依然不給自己留休息的時(shí)間，抓住每一個(gè)可以提高自己的機(jī)會(huì)。終于在夏天，之前一年的沉淀爆發(fā)了，好像就是突然之間的質(zhì)的飛躍，感覺(jué)一下在學(xué)校打球很輕松了，在訓(xùn)練營(yíng)和訓(xùn)練隊(duì)也不是那個(gè)隊(duì)里最菜的了，很多人過(guò)來(lái)問(wèn)我為什么突然變得這么強(qiáng)，我甚至都有些恍惚，但想了想那個(gè)冬天的努力，感覺(jué)什么都變得心安理得了。這個(gè)暑假還是像之前那樣，一天兩練甚至周六下午都要訓(xùn)練，烈日下只有訓(xùn)練的身影和灑下的汗水。
這不是一個(gè)偶像劇，這是一個(gè)逆襲且未完待續(xù)的劇，這一年從球隊(duì)第三選擇到球隊(duì)絕對(duì)主力，這一年從校隊(duì)邊緣到校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，這一年從教練記不住名字到被教練引薦去高中隊(duì)試訓(xùn)，這一年從認(rèn)為練了體育就可以不學(xué)習(xí)到學(xué)習(xí)與體育并進(jìn)，這一年從一個(gè)籃球愛(ài)好者到低水平運(yùn)動(dòng)員，這絕對(duì)不是終點(diǎn)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)新的起點(diǎn)，能在自己熱愛(ài)的地方閃閃發(fā)光，與其說(shuō)我選擇了籃球，不如說(shuō)籃球選擇了我。
這一年作文 53
青澀的年華也會(huì)慢慢的褪去。當(dāng)還沉浸在青春年代時(shí)，卻被一聲聲阿姨叫的不知所措。他們說(shuō)我們現(xiàn)在所處的年齡十分尷尬。十九歲，處于一個(gè)什么階段呢？你有一番雄心壯志，想要獨(dú)立，卻發(fā)現(xiàn)如果離開(kāi)父母你什么都不能做，因?yàn)楝F(xiàn)在的你，在學(xué)校依舊需要父母的經(jīng)濟(jì)支援，除非你有過(guò)人的才智可以賺很多錢(qián)，但那畢竟是少數(shù)。所以你依舊要掙扎，與自己作斗爭(zhēng)，告訴自己在等等，等工作了，你就獨(dú)立了。
在這個(gè)年齡戀愛(ài)也顯得有些滑稽。十九歲還太小，父母總擔(dān)心被騙，或者覺(jué)得不適合戀愛(ài)，因?yàn)樵趯W(xué)校就應(yīng)該學(xué)習(xí)，出來(lái)會(huì)遇見(jiàn)好的。可當(dāng)你一心在學(xué)習(xí)上，過(guò)了二十歲，她們又開(kāi)始擔(dān)心，又忙著給你介紹，覺(jué)得再大一點(diǎn)就不好找了。你看，多么矛盾，不過(guò)一歲，一年的光陰，父母的心卻在不斷變化著。你適應(yīng)不了父母的思維，覺(jué)得自己老是在和父母作對(duì)。該戀愛(ài)時(shí)不停工作，該學(xué)習(xí)時(shí)你又在戀愛(ài)著。人生就是這樣，總在不經(jīng)意間就做了與父母期望相反的'事。
十九歲，剛剛從高中邁向大學(xué)。你有些失望，你覺(jué)得和你想象中的不一樣，你不能睡到自然醒，也不能想瘋到多晚都行。你要在天剛剛亮?xí)r，起來(lái)做早操，不管你有多么的不情愿。你要在天色暗淡時(shí)去上晚自習(xí)，不管你有多么累。一切都不一樣。你會(huì)想是不是因?yàn)槭菍?zhuān)科，才那么嚴(yán)。會(huì)不會(huì)本科要好的多，然后繼續(xù)想如果高考時(shí)多考些分就好了�？赡阒肋@只是想想，因?yàn)槿瞬粫?huì)向過(guò)去生活。你還那么想要未來(lái)，所以你想努力。你告訴自己要好好學(xué)習(xí)，要彌補(bǔ)高中的失誤�？僧�(dāng)老師講的頭頭是到時(shí)，你卻昏昏欲睡。你感到茫然覺(jué)得自己和高中沒(méi)有多大區(qū)別，還是那么的說(shuō)的出，做不到。你有時(shí)甚至討厭這樣的自己，可是卻總是不能達(dá)到自己的期望�；蛘哒f(shuō)，當(dāng)你做一件事時(shí)，發(fā)現(xiàn)與自己所期望的不一樣時(shí)，你就開(kāi)始放棄，或許是一點(diǎn)一點(diǎn)的放棄，就如同高中階段你放棄自己的夢(mèng)想一樣。
在這個(gè)年齡，就是會(huì)想很多。要思考自己的未來(lái)；要計(jì)劃自己每個(gè)月的生活費(fèi)怎么用才能省下錢(qián)；要想自己考自考還是就拿專(zhuān)科文憑就好；要想的那么多�；蛟S是因?yàn)閯倓偟酱髮W(xué)，對(duì)社會(huì)有了概念，在這個(gè)懵懂的時(shí)期最容易想太多做太少�？赡苓^(guò)了這年，成熟一點(diǎn)，懂得多一點(diǎn)，更會(huì)掩飾時(shí)。會(huì)少想一些不切實(shí)際的東西吧。畢竟現(xiàn)在還不算太大。還沒(méi)有奔二，還可以允許自己有一些幻想。
十九歲這一年，真的很累。從青澀跨向成熟，從懵懂跨向熟知，從夢(mèng)想跨向現(xiàn)實(shí)。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這個(gè)階段，不同的只是時(shí)間。我們應(yīng)當(dāng)用怎樣的心態(tài)來(lái)面對(duì)這么難熬的一年呢?應(yīng)當(dāng)是從容吧，當(dāng)累時(shí)給自己放放假，與朋友出門(mén)旅游；當(dāng)感覺(jué)世界黑暗時(shí)，去看看花的世界，色彩斑斕；當(dāng)感到恐懼，不知所措時(shí)，想想明天一切都會(huì)過(guò)去。生命本來(lái)就無(wú)常，人一生本來(lái)就會(huì)遇見(jiàn)很多坎。只要你把每一道坎當(dāng)做一個(gè)階梯，到最后你會(huì)感謝你遇到的這些難題。因?yàn)槭撬鼈兘虝?huì)了你成長(zhǎng)。
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