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【精華】小學(xué)生的作文300字錦集7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文300字 篇1
清明節(jié)踏青
今天是清明節(jié)。古人云：清明時節(jié)雨紛紛。這天氣也陰沉沉的，我們一家去慈湖踏青。
我們走在路上，看到那堅強的小草又憑著它頑強的毅力破土而出，對迎接春天不甘示弱，它換上了碧綠的新衣裳，綠草中鮮花片片，有紅的，有綠的，有黃的……我們又走了一段路，來到一片田野里，眼前到處是一片賞心悅目的金黃，油菜花精神抖擻的肅立著，一顆顆珍珠般的露珠滑滑梯似的在金燦燦的小花上滑落下去… …慈湖邊，柳樹的一條條楊柳辮上還有綠葉和嫩芽裝飾，真是比任何女孩的頭飾品還要好看。
經(jīng)過了慈湖陵園，我們情不自禁地走了進(jìn)去�？粗沂總兊膲�?zāi)�，看著一個個花圈，看著純潔的小白花，我的'心中不由波濤起伏。我想了許多許多：我們今天的幸福美好生活都是由革命先烈為我們創(chuàng)造出來的，也是用他們的鮮血換來的。于是，我的心中起了一個念頭：要繼承先烈遺志，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力成為建設(shè)國家的棟梁。
接著，我們又去了黃夾岙，山上也人山人海，大家臉上都充滿著懷念，看著這景象，我的心中又有了一些惋惜。希望我的長輩們都能夠長命百歲，身體健康。
這次的清明節(jié)踏青給了我更多的感觸，還使我又一次了解了大自然柔美的一面，我的收獲好大��！
小學(xué)生的作文300字 篇2
如果在謊言的前面加上善意的，那么我想整個性質(zhì)都會發(fā)生變化。而當(dāng)我還處于一個什么都不懂的階段，父親給我撒了個善意的謊言，從那一刻起，我發(fā)生了變化。
記得我5歲那年，父親母親去外地做生意了，把我寄托在奶奶家。上幼兒園了，奶奶很疼我，天冷，我不想去，奶奶也由著我。所以那時的我很自由。
等父親母親回來，我已經(jīng)讀小學(xué)一年級了。習(xí)慣了讀幼兒班時懶散的我，面對著一下子正規(guī)起來的教學(xué)方式，就不適應(yīng)了。老師在上面講，我卻在下面神游。要開家長會了，我父親去參加的�；貋頃r，我問父親：“老師說我什么了嗎？”父親說：“老師說我女兒是個認(rèn)真乖巧的好孩子，將來一定有出息！”我樂了，咦，老師說我有出息呢！第二天，我破天荒地在課堂發(fā)言中高高舉起了手。從此，膽小的我變得活潑起來了。
后來，在父親母親的談話中，我才知道那次家長會上，老師是這樣說的：“你的孩子膽小，上課老是昏昏欲睡，是不是晚上沒睡夠，這樣下去我怕跟不上�！蹦歉赣H不是對我撒了謊嗎？可我并不怪父親。
假如父親原原本本把老師的話復(fù)述。那當(dāng)時的`我會是這么的心情呢？我想我會變得更糟吧，所以我要感謝我的父親，謝謝您對我的用心。
小學(xué)生的作文300字 篇3
我沒有妹妹，便認(rèn)了樓下年僅三歲的歡歡做了“小妹”。
歡歡今年才兩歲，娃娃臉，胖乎乎的臉蛋白里透紅，一笑起來，圓圓的臉龐就像一朵盛開的金葵花。歡歡那胖乎乎的小圓臉上，一雙大眼睛像兩汪泉水，充滿著天真與稚氣，也飽含著淘氣與頑皮。他那白嫩而紅潤的小臉上鑲著一個挺直秀美的.小鼻子，和那櫻桃般的小嘴。最引人注目的是歡歡那胖乎乎的小手，她有時候邊唱著歌，邊拍著手，那是一雙白白嫩嫩的小手，如果你惹惱了她，可有你好受的了。
歡歡不但天真可愛，和我的關(guān)系也很好。記得上一次，媽媽給了我一元錢，讓我買冰激凌吃，這時候，我見歡歡也想吃，可她媽媽不給她買，她眼巴巴的望著我，我便不假思索的給她買了一個，她高興的笑了。還有一次，我下午放學(xué)回家，把爸媽都不在，我忍饑餓寫完了作業(yè)，肚子早唱“空城計”了，正當(dāng)我愁眉苦臉時，歡歡進(jìn)來了，她問我：“姐姐，你吃飯了嗎？”我搖了搖頭。她一聽，撒腿便跑了。過了一會兒，歡歡和她媽媽進(jìn)來了，手里還端著香噴噴的飯菜，我含著感動的淚水吃完了飯。
這件事情過去很長時間了，可我卻久久不能忘記，不能忘記她那天真可愛的身影，不能忘記我和歡歡的往事。
小學(xué)生的作文300字 篇4
當(dāng)別人有困難時，我們一定要極力去幫助他，將心比心：如果自己有困難別人不幫助你，你會怎么想呢？
有一次，我和小伙伴們?nèi)ネ嬗螒�，看到鄰居王阿姨正在搬箱子，忙得不可開交。我看見了，連忙走過去說：“阿姨，我來幫你吧！”“不用了，你搬不動”“沒關(guān)系的”說完，我便熱火朝天的干了起來。“滴答，滴答”時間過得真快呀！不一會兒，兩個小時就過去了，現(xiàn)在已經(jīng)是五點鐘了�；顑航K于干完了。我的汗水不停的從額頭上淌下來。王阿姨對我說：“真謝謝你，要不是你，我這活兒恐怕得干到晚上呢！”
“不用謝，老師常教育我們，鄰里之間要互相幫助，這是應(yīng)該的。”我話還沒說完，王阿姨便從包里掏出一個10元錢遞給我，說：“你干活兒這么辛苦，這些錢你就去買點兒零食吃吧！”我聽了，說：“阿姨，我?guī)湍苫畈皇菫榱隋X，您還是把錢放回去吧！”王阿姨說：“你還是收下吧，這多不好意思呀！”“不用了，王阿姨，我回家吃飯了，再見！”
在回家的路上，我的心頓時輕松了下來，剛才的辛苦已經(jīng)灰飛煙滅了�，F(xiàn)在我終于知道了：幫助他人快樂自己。這句話的真正含義了。
所以，在今后的人生道路上，我一定要做一個懲強扶弱的.人，要做一個有道德的人。
小學(xué)生的作文300字 篇5
今天的作文課上，王老師叫一位同學(xué)去辦公室拿兩袋雞蛋來。我想：雞蛋拿來干什么呢？吃？玩？應(yīng)該不可能吧！
原來是拿來辨認(rèn)的，哪一 個是生蛋，哪一個是熟蛋。雞蛋有黃.白兩種顏色。雞蛋該怎么分辨呀！聽別的同學(xué)說：可以搖.轉(zhuǎn).看顏色……王老師還說不能把雞蛋打碎。我們會了分辨的方法 之后，老師叫組長上去領(lǐng)兩個雞蛋，開始分辨了：老師先叫我們把一個做過記號的蛋舉起來，這是1號蛋。另外一則是2號蛋。老師再叫我們搖一下，一個接一個 搖。我搖了一下1號，聽去沒有聲音。2號搖了一下，是有聲音的。B計劃是讓我們轉(zhuǎn)一下，1號轉(zhuǎn)的`時間長又快。2號蛋卻又短又慢。C計劃是讓我們轉(zhuǎn)一下圓圓 的雞蛋再用手一碰，看看會怎么樣。1號蛋摸了一下卻還在轉(zhuǎn)。2號蛋就不同了，轉(zhuǎn)的時間很短，而且一碰就不轉(zhuǎn)了。通過這幾個辨認(rèn)方法，讓我知道了怎樣辨認(rèn)生 熟雞蛋，也讓我知道了這兩個雞蛋哪一個熟哪一個生。
通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我知道了生活中的點點滴滴都是素材，兩個雞蛋也是素材。還有一個道理是：只要我們留心觀察身邊的東西，就會發(fā)現(xiàn)有很多有趣的事情。
小學(xué)生的作文300字 篇6
外公非常愛看體育比賽，他每天一有空就到電視機房去看電視，調(diào)到體育頻道，聚精會神地看起來，直到吃飯或者有事才依依不舍地離開。
外公一吃完飯，立即奔回房間，關(guān)上房門，趕忙打開電視看起來，一直到很晚很晚，有時打了十幾個哈欠才不情愿地關(guān)掉電視。有一次，中國和阿聯(lián)酋的足球比賽快晚上11點才開始，外公沒睡，卻悄悄地打開電視機，全神貫注地盯著電視機。中國隊突破了阿聯(lián)酋的'防守，向?qū)Ψ角蜷T沖去，外公喊一聲好，繼續(xù)沖。我被驚醒了，在隔壁偷聽，中國隊的球員大力抽射，很遺憾，被對方守門員撲掉了。外公說：“怎么這球沒進(jìn)？”過了一會兒，中國球員進(jìn)了一球，外公高興得大叫：“好球！”一拍桌子，外婆嚇了一跳，被弄醒了問：“誰？誰？”當(dāng)她發(fā)現(xiàn)是外公喊的，就氣呼呼的說：“你這老頭子，吵什么吵？深更半夜不睡覺，好像傻子�！蓖夤贿吥坎晦D(zhuǎn)睛地看電視，一邊說：“這球賽這么精彩不看才是傻子呢�！薄拔铱茨阏媸莻�球迷了。”外婆無可奈何地又睡了。
關(guān)于外公愛看體育比賽的事很多，外婆說他是個球迷，電視迷，外公不生氣，因為他確實愛看體育比賽。
小學(xué)生的作文300字 篇7
在我身邊有很多值得敬佩的人，但最讓我敬佩的是我們班同學(xué)張博鑫。
記得有一天，班里收上來的小報還沒來得及貼。
中午，張美倫正在貼小報，正吃飯的張博鑫看見了連忙扔下飯走過去幫忙，張美倫說：“張博鑫，你還沒吃飯呢，待會兒涼了�！睆埐握f：“沒關(guān)系，就貼幾張，飯不會涼的。”緊接著，他拿起一張小報，撕點膠條，再把小報放正，把膠條貼上。這樣的動作重復(fù)了許多次，他似乎覺得才干了一會兒。可張美倫說：“這么長時間了你還是回去吃飯吧，飯早就涼了！”張博鑫一邊干一邊說：“沒事兒，飯涼了也能吃�！庇谑撬^續(xù)干，干著干著，他看見一張小報歪了，就膠條一點一點撕下來，把小報扶正，又將膠條貼上，生怕把小報撕壞。五分鐘，十分鐘，十五分鐘，時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，十幾分鐘過去了，可張博鑫仍在一絲不茍地貼著，整個世界對他來講好像已經(jīng)消失了，擺在桌子上的飯似乎也被冷落了。又過了一會兒，王老師來了，看見桌子上的'飯問：“這是誰的飯？”同學(xué)說：“是張博鑫的。”王老師一看張博鑫在貼報，說：“張博鑫，別貼了，趕快吃飯。”這時，張博鑫才回位子吃飯。
張博鑫這樣一心助人，能不讓我敬佩他嗎？
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