我的生活作文集錦15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我的生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的生活作文1
書(shū)海的浩瀚，學(xué)海的無(wú)涯，我乘著一葉小舟，在里面游蕩，自在而又迷茫。大霧中，你的出現(xiàn)帶來(lái)了陽(yáng)光，同行中我獲得了陽(yáng)光。
你我本相識(shí)，但又不相同，別人問(wèn)起你我的關(guān)系，我會(huì)說(shuō)：“她是我朋友的朋友�！蔽覀兊脑捄苌伲艺J(rèn)為我們倆是兩條平行線，平平淡淡，直線運(yùn)動(dòng)的走過(guò)三年，但到了第三年，兩條直線由于尺的傾斜，相交到了一起。
初三開(kāi)去，我無(wú)趣地走進(jìn)了教室，我很不高興，因?yàn)榻芊值搅伺园�，我們�(cè)谝话嗔藘赡�，最后的關(guān)鍵一年，她卻到了別班我失落極了。我用目光搜索著，探求著能從39個(gè)人中能獲得一位新友，終于，我搜索到了你。你的情緒也不怎么好，因?yàn)槟愕暮糜逊值搅硕�，我熱情的去和你打招呼，你莞爾一笑：“終于找到了一個(gè)可以說(shuō)話的了�！敝�，我終于找到了話題，我們由此聊開(kāi)了。
說(shuō)實(shí)話，你我性格并不相同，每次我笑的時(shí)候，總能因?yàn)槟愕钠届o而大打折扣，每當(dāng)我侃的聊天說(shuō)地時(shí)，總會(huì)被你的沉默淋一盆冷水，難道我們真的'合不來(lái)嗎？非也，這矛盾的交集中還掩藏一些微妙的變化。
初三的晚自習(xí)，分分如金。但從前的我，總會(huì)懷著“千金散盡還復(fù)來(lái)”的氣概，大把的玩弄著“金錢(qián)”，但遇到了你，你的時(shí)間總會(huì)牢牢的把握在自己的手中，我不禁慚愧，慢慢的，晚自習(xí)時(shí)間，你能看見(jiàn)我安穩(wěn)的身影。我苦惱時(shí)，你是我的傾聽(tīng)者，我的大篇苦論總能被你渲染成彩色的油畫(huà)，你說(shuō)那樣自己也能快樂(lè)，我不禁驚訝，原來(lái)你文靜的頭腦中，還有如此多的正能量，不知不覺(jué)中，教室里少了我嘮叨的講話。
你如一支鋼筆，細(xì)細(xì)的卷改著我的風(fēng)格；你似一把雨傘，靜靜的支撐著我的負(fù)核；你可不曾在意，你的言行舉止。但你那清新的性格清爽這我的黑色，愿與你一起攜手走過(guò)那最后的“風(fēng)波”，等待著你的繼續(xù)渲染著我的生活。
我的生活作文2
中華的詩(shī)詞如奔騰不息的長(zhǎng)河，時(shí)至今日，那樣絢麗的詩(shī)詞仍如巨龍一般引人稱嘆。它的精彩就在于它源于生活，而改變生活。
望月懷遠(yuǎn)
一輪明月掛在了天幕，把清輝的月色灑在遠(yuǎn)處的大山上，仿佛給大山鑲上了銀邊。一切是那么寂靜，只聽(tīng)得飛鳥(niǎo)微吟。
我正在房頂，望著那玉盤(pán)似的月亮把光灑下�；叵胛乙蝗说墓录牛路鹨恢宦淦堑镍B(niǎo)雀，哪里可以落腳呢？一束月光忽然映入了我的腦海里，倒映出一句“海上生明月，天涯共此時(shí)”。我不正是那抱怨長(zhǎng)夜的“情人”嗎？我不由得心中一顫，得到了些許溫暖。
望著明亮的圓月，詩(shī)詞溫暖了我的心。
春夜喜雨
天空被染上了烏墨，白日里迸發(fā)出生機(jī)的花草收斂了體態(tài)。忽有一陣春雷滾滾而來(lái)，打破了祥和的春夜，牛毛般的春雨便下來(lái)了。
我看著窗外“貴如油”的春雨，將思緒回溯至唐代。也是這樣的春夜，杜甫想到了農(nóng)民的莊稼將要豐收，寫(xiě)下了《春夜喜雨》來(lái)表達(dá)自己的`同樂(lè)。杜工部想到“潤(rùn)物留無(wú)聲”的細(xì)雨將滋潤(rùn)干旱的萬(wàn)物，我也想到了鄉(xiāng)下的作物必有收成，也感到興奮與喜悅。
觀窗外細(xì)雨，詩(shī)詞滋潤(rùn)了我的心。
運(yùn)河懷古
一條綿延的大運(yùn)河連通了南北，在中華大地上留下了不朽的一條動(dòng)脈。它內(nèi)部涌動(dòng)著的，是中國(guó)人的血脈。
我看著一張地圖，上面一條只有一個(gè)折點(diǎn)的大運(yùn)河連通了北京與杭州，醒目的“大運(yùn)河”震憾著我的心。我回想到隋朝的煬帝四次下巡江南。是啊，“若無(wú)水殿龍舟事，共禹論功不較多�！贝筮\(yùn)河的確利民，但煬帝卻忘記了“水可載舟，亦可覆舟”的道理。一人之心，千萬(wàn)人之心也！我感嘆歷史的厚重、時(shí)代的變遷，不由長(zhǎng)嘆一聲。
回望汴河，詩(shī)詞給我警示。
其實(shí)，詩(shī)詞就在生活中，無(wú)論何時(shí)何地，它都給我美的感受，改變著我的生活。
我的生活作文3
高一(5)班廖曼莉"給我你的心作紀(jì)念，這份愛(ài)何時(shí)打開(kāi)都新鮮，有我的陪伴多苦都變成甜，睜開(kāi)眼就看見(jiàn)永遠(yuǎn)。"三年的初中生活就像歌詞一樣匆匆地流過(guò)了，畢業(yè)了，大家曾經(jīng)承諾的永遠(yuǎn)都不復(fù)存在，轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)诓恢挥X(jué)中長(zhǎng)大了，我們帶著遺憾和憧憬來(lái)到高中，開(kāi)始了另一個(gè)五彩繽紛的學(xué)習(xí)生活。
還記得去年夏天，我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無(wú)憂的笑臉，可是，這些都已經(jīng)改變了，忽然發(fā)現(xiàn)，高中的生活與初中的生活截然不同。
我選擇了一所全寄宿的學(xué)校明珠，在這里，每天的時(shí)間都安排的很充實(shí)，作息時(shí)間，學(xué)習(xí)時(shí)間都發(fā)生了改變。雖然，每天走著同樣的路，做著同樣的事，遇著同樣的人。但在這個(gè)偌大的校園卻找到了一個(gè)屬于自己的角落，那個(gè)讓我忘乎所以的地方，而我也漸漸的改變了。
每當(dāng)下午放學(xué)，獨(dú)自坐在教室，靜靜地聽(tīng)著廣播傳來(lái)的音樂(lè)，細(xì)細(xì)地在日記里記著每一件細(xì)微的'小事，有時(shí)，筆尖會(huì)不經(jīng)意地劃過(guò)一些傷感，心中有著百般無(wú)奈，學(xué)習(xí)壓力真的很大，但想起和同學(xué)一起許過(guò)的諾言，為了自己的前途，便讓自己勇敢一點(diǎn)，風(fēng)浪在大，我也要勇往直前。
每當(dāng)晚休時(shí)，悄悄地靠在墻上，抬頭仰望著星光閃爍的夜空，原來(lái)，天空真的好大，而自己只是那無(wú)垠的天空中的一朵白云，在彎彎的月亮中穿梭著，努力的吸取著大自然的精華。
高中的我，已經(jīng)長(zhǎng)大了，待人處事更加三思而后行，合理的支配著自己課余的生活，改掉了許多不好的習(xí)慣，我知道，往日的快樂(lè)已經(jīng)成為了回憶，而我不能回到過(guò)去。在這個(gè)大家庭里，經(jīng)歷著千奇百怪的事，結(jié)識(shí)了各種各樣的人，當(dāng)大家一起暢談心事時(shí)，那便是一天中最愉悅的事，大家一起分享著屬于我們的酸甜苦辣。
每個(gè)夜晚，我都做著同一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里旋轉(zhuǎn)著，溶在夢(mèng)里，是落英繽紛的最后一幅畫(huà)面，未來(lái)的三年，是幻想的，是希望的，是拼搏的，雨后的藍(lán)天載者我的夢(mèng)想飄向遠(yuǎn)方，而我在我的云端里漫步著。
我的生活作文4
青春如流水，總在你不經(jīng)意間悄然流逝，把握這流水的青春，讓我綻放出最美的光彩。
我曾經(jīng)想把青春當(dāng)作一彎清泉，在茫茫大漠中的一彎清泉。當(dāng)一個(gè)個(gè)冒險(xiǎn)家在大漠中行走時(shí)，我要出現(xiàn)在他們面前，讓他們痛飲一番，有足夠的信心繼續(xù)探索神秘的大漠。
我曾經(jīng)想把青春當(dāng)做一顆白楊，在貧瘠的高原上獨(dú)自生存的白楊。當(dāng)一位位攝影家來(lái)到這里拍我，我便會(huì)展現(xiàn)出我最堅(jiān)強(qiáng)的性格以及最挺直的身軀，讓每個(gè)看到我的人都充滿力量。
我曾經(jīng)想把青春當(dāng)作一片汪洋，在翻越群山之后使人心情舒暢的汪洋，當(dāng)一個(gè)個(gè)潛水員來(lái)到我的身體中探索時(shí)，我便用我的寬廣與包容讓他們感到我的美麗，讓他們學(xué)到更多的道理。
青春好比一艘在大海上航行的小船，只有一直前進(jìn)，永不放棄，才會(huì)到達(dá)理想的目的地。
我拼搏，只有拼搏才可能獲得非凡的成就；我追求，只有追求，才會(huì)讓生命煥發(fā)出耀眼的光芒。
于是我踏上了征途，為了征服世界，為了無(wú)悔青春，征途就是一條曲折艱難的小路，在路上有各種困難阻繞著你：暴風(fēng)，冰雪，荊棘不管前方是深不可測(cè)的深淵，還是布滿陽(yáng)光的大路，又或是崎嶇坎坷，充滿危險(xiǎn)的林間小道，我只管向前，只管奔向勝利，我知道，勝利一定是屬于我的。
辛勤的汗水在我艱難的腳步旁落下，興奮的淚珠在我愉悅的.臉上滾落。只要到達(dá)了目的地，那么一切都成為了歷史，而我不崇拜歷史，我只期待充滿陽(yáng)光的明天的到來(lái)。當(dāng)一次次的勝利悄然而至，當(dāng)一陣陣的掌聲再次響起，我知道這是為我的喝彩，我淡然的面對(duì)一切，從不驕傲。我知道，前面還有很長(zhǎng)的路要走，前面還要付出更多的努力。當(dāng)大雨掩沒(méi)了成功的興奮，當(dāng)風(fēng)雪覆蓋了勝利的喜悅，我黯然面對(duì)，我知道，只有行動(dòng)才有收獲，只有付出才有成就。
漫漫人生路，并不需要過(guò)多的思索，敢于冒險(xiǎn)，勇敢的走下第一步，人生的道路就會(huì)在你腳下延伸，直至生命的盡頭。
我的生活作文5
在紙上涂涂畫(huà)畫(huà)應(yīng)該是件很美妙的事，的畫(huà)些東西，再用些亂七八糟的線條連接在一起，比如唱歌的小人兒，吹著號(hào)子的鳥(niǎo)。而這，有時(shí)候又是專屬小孩子的，因?yàn)槟欠蓦S意涂鴉的美好，需要想象做基礎(chǔ)，又需要?dú)g樂(lè)來(lái)鋪墊。
我一直喜歡這樣畫(huà)畫(huà)，可是畫(huà)過(guò)之后，又會(huì)很果斷地撕碎，像是漫天飛舞的雪花，落地即消。我是不敢畫(huà)吧，這樣肆意又沒(méi)水準(zhǔn)的涂鴉，若是讓父母看到，聽(tīng)到的必定是：“多大了，還畫(huà)這些玩意，不好好學(xué)習(xí)�！蔽沂侵赖�，在畫(huà)畫(huà)這方面，我沒(méi)什么天賦，也不敢做那些當(dāng)個(gè)插圖家的夢(mèng)，說(shuō)出去唯恐被人笑話。但是又那么那么地想畫(huà)，因?yàn)橛袝r(shí)候，一些心情想要用圖畫(huà)來(lái)表達(dá)。
我畫(huà)過(guò)一組很小，又很簡(jiǎn)單的小人，都是小瞇縫著的眼睛，細(xì)長(zhǎng)的'胳膊和腿。有像是被風(fēng)吹過(guò)亂糟糟的頭發(fā)，還有渾身都是黑色，只有一雙白色的小眼睛，亮閃閃的，像是黑夜里的貓。我給那些脖子短的家伙圍上一條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍脖，還在新買(mǎi)耳機(jī)的那個(gè)晚上，畫(huà)出了一個(gè)聽(tīng)音樂(lè)的小人。真的是畫(huà)得很不好，那些小人站得歪歪扭扭，亂七八糟。我管它們叫皮泡家族，是people。
其實(shí)，有許多人把畫(huà)畫(huà)的意義夸大了，像我們這樣的，也許更多的時(shí)候畫(huà)畫(huà)不是為了追求藝術(shù)，也沒(méi)有追求藝術(shù)的天賦，只是想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地著，并繪畫(huà)著生活，活在一種詩(shī)意的境界里，在自己營(yíng)造的開(kāi)心中自得其樂(lè)。許多許多年以前，我們的老祖先開(kāi)始最初的繪畫(huà)，也只是為了心中的某種揮發(fā)。而我只希望，畫(huà)畫(huà)可以單純，再單純一些�；氐阶畛�，最初的那份心情，那是最自然也是最美的畫(huà)。
時(shí)下正流行的張小盒，在我看來(lái)，也只是上班族出于最真實(shí)的內(nèi)心流露所畫(huà)，真正的繪畫(huà)應(yīng)該是可以反映一個(gè)時(shí)代，可以反映一份心情。
沒(méi)有人規(guī)定，喜歡畫(huà)畫(huà)的人一定畫(huà)得好，也沒(méi)有人規(guī)定，不喜歡畫(huà)畫(huà)的人畫(huà)不好畫(huà)，總之我更喜歡有色彩，有圖畫(huà)的生活，因線條而更柔和。
我的生活作文6
從小到大，校園生活就像一部多姿多彩的電影，記錄著我們的喜怒哀樂(lè)，記錄著我們成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這部電影，因?yàn)橛心恪⒂形�、有他而變得多姿多彩。是緣分，讓我們相聚在一起。我們迎著朝�?yáng)，盡情揮灑我們的青春，讓校園生活成為了我們記憶中最美麗的篇章！鎮(zhèn)一中的環(huán)境十分優(yōu)美,一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓,在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下,更平添了一份勃勃的生機(jī),甬路兩旁的花草樹(shù)木隨風(fēng)搖曳,帶來(lái)了一屢屢花草的幽香,沁人心脾,令人陶然欲醉!漫步在這清新的校園里,在和風(fēng)中接受陽(yáng)光的沐浴,在細(xì)雨中接受她的溫柔洗禮,這種感覺(jué)實(shí)在是妙不可言!清晨，我們都會(huì)騎著自行車(chē)，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，高高興興地來(lái)到學(xué)校。課堂上,我們盡情地放飛我們的思想,大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。課間十分鐘，同學(xué)們有的`打乒乓球，有的跳繩，有在校園里漫步。這一動(dòng)一靜的主旋律使我們的校園生活充實(shí)而又快樂(lè)。在緊張的學(xué)習(xí)之余，我們學(xué)校還安排了許多有益的活動(dòng)來(lái)拓寬學(xué)生的視野，使我們?nèi)姘l(fā)展。比如，�？恼魑谋荣悾屚瑢W(xué)們文采飛揚(yáng)；舞蹈比賽，讓同學(xué)們?cè)趦?yōu)美的旋律中盡情綻放青春的風(fēng)采；乒乓球比賽，讓同學(xué)們既增強(qiáng)了體質(zhì)，又增進(jìn)了友誼。最近，我們又在為即將在三賢文化廣場(chǎng)演出的節(jié)目而忙得熱火朝天。我們要表演的節(jié)目是詩(shī)朗誦，現(xiàn)在正值夏天，正是天氣炎熱的時(shí)候，老師們嗓子都快喊啞了，仍然是笑容滿面地帶領(lǐng)大家繼續(xù)排練，同學(xué)們更是精神百倍，雖然每天排練完以后，我們都是汗流浹背，但是沒(méi)有一個(gè)人退縮，這種永不言棄的精神，多么可貴啊！�。∶利惖男@，當(dāng)我們站在國(guó)旗下敬禮；
當(dāng)我們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上自信微笑的時(shí)候；當(dāng)我們站在五月頌歌的合唱臺(tái)上一展歌喉的時(shí)候，我們驕傲，我們自豪，鳥(niǎo)兒為我們加油，大樹(shù)為我們喝彩。我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。我愛(ài)這多姿多彩的校園生活，她已經(jīng)融入我的血液，成為我生命中最重要的一部分！
我的生活作文7
哈！動(dòng)畫(huà)片開(kāi)始了！屏幕上：可愛(ài)的小豬多多正在向小豬朵蜜獻(xiàn)花呢！正在我看得入迷的時(shí)候，媽媽那嘮叨聲又開(kāi)始響在我的耳畔：“陽(yáng)陽(yáng)，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？快點(diǎn)做作業(yè)吧！早就說(shuō)過(guò)未經(jīng)允許不得擅自打開(kāi)電視、電腦，你……”哎！沒(méi)辦法，我無(wú)精打采地關(guān)上電視，怏怏不快地朝我的房間走去。
一進(jìn)房間，我就大聲呼喊：“讓作業(yè)在世界上消失吧！”我怏怏不樂(lè)地做起作業(yè)，做著做著，不知怎么竟睡著了。剎那間，一個(gè)金發(fā)小人走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你的.愿望——讓作業(yè)在世界上消失會(huì)實(shí)現(xiàn)的，請(qǐng)跟我走吧”。于是，一道金光閃過(guò)，另一個(gè)世界出現(xiàn)在我的眼前——這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，熱鬧非凡。咦？這是哪里呀？我怎么對(duì)它如此陌生？我正在欣賞這陌生的熱鬧世界時(shí)，耳畔突然又響起了媽媽那討厭的嘮叨聲，心里咯噔一下：“不好！作業(yè)！”我趕快念念不舍地回家，可家在哪？我東張西望地找啊找啊，正在無(wú)路可走時(shí)，那個(gè)金發(fā)小人出現(xiàn)了，她手一指，一道金光閃過(guò)，馬上，家就出現(xiàn)了，我急匆匆向家里走去。一開(kāi)門(mén)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，看會(huì)電視吧，明天就要去上學(xué)啦！”我連忙說(shuō)道：“媽媽，我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)呢！”這時(shí)，媽媽用一種奇怪的眼神看著我：“作業(yè)？作業(yè)是啥玩意兒呀？我咋從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)呢？”
“��！原來(lái)這真是個(gè)沒(méi)有作業(yè)的世界呀！”我輕輕嘟囔了一句。媽媽好象聽(tīng)到了，問(wèn)：“你剛才說(shuō)什么？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我沒(méi)說(shuō)啊……你，你聽(tīng)錯(cuò)了吧！”說(shuō)完，趕快溜回房間。一開(kāi)書(shū)包：哇！作業(yè)沒(méi)了，取而代之的是一本本令人欣喜的《笑貓日記》、《鬼馬女生》之類的兒童小說(shuō)。我趕快拿起一本看了起來(lái)。頓時(shí)，我感覺(jué)漫步在書(shū)山之中，遨游在書(shū)海的懷抱里。那種作業(yè)超載的負(fù)荷感蕩然無(wú)存，我開(kāi)心地笑起來(lái)…… “陽(yáng)陽(yáng)，陽(yáng)陽(yáng)，快起來(lái)�！眿寢屚菩蚜宋�。我迷迷糊糊地問(wèn)：“媽媽，我的書(shū)呢？”媽媽聽(tīng)了，有點(diǎn)二丈摸不著頭腦：“書(shū)？什么書(shū)��？你快寫(xiě)作業(yè)吧�！蔽疫呉ЧP頭邊回味剛才的夢(mèng)景，要是我們的學(xué)習(xí)方式真像夢(mèng)中那樣該多好啊！我偷偷地想著、想著……我會(huì)夢(mèng)想成真嗎？
我的生活作文8
睜開(kāi)朦朧的雙眼，太陽(yáng)那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天校園生活又開(kāi)始了，今天，會(huì)有怎樣的校園趣事等著我呢?
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，這節(jié)課是我們?nèi)雽W(xué)的第一節(jié)體育課，由于年齡小，我們不會(huì)那些什么籃球呀，足球呀，還有單雙杠。這些東西都是我們頭一次見(jiàn)，覺(jué)得很新奇，搶著要玩，還鬧了笑話呢，我們不是把足球當(dāng)籃球打，就是把籃球當(dāng)做足球踢，到頭來(lái)，還被老師批評(píng)了一頓，把足球和籃球收了回去，老師很和藹的對(duì)我們說(shuō)：“這些你們還不會(huì)，我們來(lái)做一個(gè)更好玩的游戲好不好?”“更好玩的游戲?到底是什么，真不明白老師的葫蘆里賣(mài)的什么藥?”我小聲的嘀咕著。“老師來(lái)了!”不知道誰(shuí)喊了一句，我們急忙站好隊(duì)�！巴瑢W(xué)們，我們玩一個(gè)集體的游戲‘貓捉老鼠’，好嗎?”“好!”同學(xué)們齊聲答道。老師讓我們手拉手圍成一個(gè)大圓圈，然后選了兩只“老鼠”和兩只“貓”，游戲前，“老鼠”要把同學(xué)們手拉手的中間打通就可以了，中間是老鼠的老巢�！皽�(zhǔn)備好了嗎?”老師說(shuō)�！皽�(zhǔn)備好了!”“那就開(kāi)始!”一只“貓”就大展雄姿，硬追著一只“老鼠”，糟了!“老鼠”到了洞口，由于不小心，“老鼠”摔了一跤，卻不知道“貓”已經(jīng)抓住了他的腿，硬把“老鼠”拖了出來(lái)，成了“貓”的.盤(pán)中餐，就剩下一只“老鼠”了，看到同伴被抓了，他有點(diǎn)著急發(fā)慌，心想：“媽呀!是兩只貓抓我呀，還等什么，趕緊跑吧!”“老鼠”急忙鉆進(jìn)了洞里，過(guò)了一會(huì)兒，他要出洞了，這時(shí)兩只“貓”都發(fā)現(xiàn)了，兩面夾擊，同時(shí)撲了上去。咚的一聲響，原來(lái)兩只“貓”同時(shí)撲到了“老鼠”，并且還來(lái)了一個(gè)“親密接觸”——頭碰頭，哈哈哈，同學(xué)們都笑了起來(lái)，這兩只“貓”也摸摸自己的頭，也笑了……
校園的一天多么有趣兒啊!它給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)與歡笑，我喜歡這美好的校園生活!
我的生活作文9
人正如網(wǎng)絡(luò)、電視劇一樣，每天都會(huì)刷新變成一個(gè)不一樣的自己。
今日分勇氣正在刷新中……
可能今天的就是漂流是我坐過(guò)最驚險(xiǎn)刺激的事了！我和爸媽還有一些朋友，一起去紅安的對(duì)天河漂流，聽(tīng)我爸說(shuō)，這個(gè)漂流比張家界的那個(gè)通河漂流還刺激些。心中不禁有點(diǎn)期盼和緊張，希望趕快到那。
經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的路程，我們終于來(lái)到了這兒，看見(jiàn)大門(mén)上“對(duì)天河”三個(gè)挺拔的字，我心里暗想：哼！我今天就來(lái)與你會(huì)會(huì)招，看看你的真面目是啥。
去買(mǎi)票時(shí)我的身高倒是夠了，但年齡還不夠，說(shuō)是要滿16周歲才行，但我們花了這么長(zhǎng)的時(shí)間肯定是要漂的呀，于是工作人員給了我們一張“生死狀”，上頭寫(xiě)著若孩子發(fā)生任何安全事故，本景區(qū)概不負(fù)責(zé)。我心想：“哇，沒(méi)必要吧，這難不成出過(guò)安全事故？于是我升起了一絲恐懼�！�
今晚安全事項(xiàng)后，我們就去撿抬裝備了。帶好頭盔，穿好救生衣，出發(fā)！我和爸爸一艘船。
一坐上皮筏，開(kāi)頭就給了我一個(gè)下馬威，我們從一塊兒地的下方?jīng)_入，那里面伸手不見(jiàn)五指，只聽(tīng)到十分湍急的水流，將我的皮筏左撞右撞，那能怎么辦，只能硬著頭皮上了！更恐怖的是我是背對(duì)前方，完全看不到后方的.水勢(shì)，只能把眼睛閉得死死的，雙手緊緊的抓著繩索，盡量不要讓更多的水沖入鼻腔。
從那個(gè)通道一出來(lái)，就又是一個(gè)十分陡的一個(gè)斜坡，于是我就心想：這……這怎么辦呀？萬(wàn)一……萬(wàn)一船要是翻了，我會(huì)不會(huì)沒(méi)命呀？就在我與心里作斗爭(zhēng)時(shí)，船已經(jīng)到達(dá)邊緣了。我心想：不管了，來(lái)這兒就是追求刺激的，翻就翻吧！反正有救生衣死不了。想罷，船已經(jīng)沖了，下去一波又一波的水花打在我臉上，我整個(gè)身體已經(jīng)脫離船了，我立刻把自己按了下去，再水花與撞擊中努力控制住平衡。“嘩”落在水中時(shí)船差一點(diǎn)就翻了，但又立刻穩(wěn)住了，這時(shí)我才松口氣，用手把臉上的水珠抹掉，深吸一口氣，望向剛漂下來(lái)的斜坡。心中慶喜——我做到了！這時(shí)我又看向天空，一道彩虹橫架天空！
滴，今日的勇氣已刷新完畢！
我的生活作文10
多年過(guò)后，這或許會(huì)成為我最美好的懷戀。
在同學(xué)們的歡笑聲中、合影聲中，我靜靜地走了。為了不讓這淚從眼中流下，為了在同學(xué)心中留下我永遠(yuǎn)的笑，我選擇了離開(kāi)。走過(guò)這四年間回家的路，一切都是那么的灰暗，我傷心、我痛恨，僅僅因?yàn)橐粓?chǎng)考試就要與同學(xué)分開(kāi)，僅僅因?yàn)檫@世俗的隔膜，我們將不再往來(lái)，僅僅因?yàn)檫@男女分別，我們不再交談。心中充滿這無(wú)奈，同學(xué)間的距離逐漸拉開(kāi)，直到哪一天，見(jiàn)面也不再。
泛黃的日記記載著我的曾經(jīng)的歡樂(lè)，那之后我變了，變得更加的冷淡。逢年過(guò)節(jié)，qq消息聲接連不斷，可惜沒(méi)有我所想要的，曾經(jīng)的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的發(fā)來(lái)“××快樂(lè)”，這仿佛是在應(yīng)付一般，應(yīng)付曾經(jīng)的x
初中的學(xué)習(xí)生活是我們?nèi)松械囊粋�(gè)挫折點(diǎn)。它如畫(huà)般多彩，如鳥(niǎo)般歡快，如夜般靜謐…讓我們架起一葉扁舟盡情地在初中生活的.大海中遨游！
我理想中的初中學(xué)習(xí)生活如畫(huà)般多彩。清晨，我們隨著歡快的起床鈴蘇醒，擁抱著陽(yáng)光，迎來(lái)了這充實(shí)的一天。學(xué)習(xí)科目是不少，可是，活動(dòng)也不少。課堂上，老師幽默風(fēng)趣，同學(xué)們不再感到枯燥乏味，腦子飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)；操場(chǎng)上，也涌動(dòng)著老師與同學(xué)一起娛樂(lè)的倩影；池塘邊，竟還有同學(xué)向老師說(shuō)著悄悄話。校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。 我理想中的初中學(xué)習(xí)生活如鳥(niǎo)般歡快。課堂上，同學(xué)們盡情發(fā)言，陳述著自己的觀點(diǎn)，不再害怕于老師的批評(píng)與指責(zé)；課間，和老師是朋友，不再戴著面具，隔著膜。校園里彌漫著自由的氣息。 我理想中的初中學(xué)習(xí)生活如夜般靜謐。自修課上，不再有同學(xué)小聲地講話，不再東張西望。大家都獨(dú)自完成作業(yè)，不交流，靜靜地看書(shū)。熄燈后，不再有同學(xué)在黑暗中做事，悄悄地談天說(shuō)地。大家都靜靜地睡了，安心地休息。校園里如冬眠般悄無(wú)聲息。
我理想中的初中學(xué)習(xí)生活中，老師與同學(xué)間隔膜在一點(diǎn)點(diǎn)地撕碎；同學(xué)與同學(xué)之間的友誼之花不曾凋謝，在一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大。 老師與同學(xué)不是敵人，有時(shí)，只是需要一點(diǎn)理解這個(gè)潤(rùn)滑劑；同學(xué)和同學(xué)之間沒(méi)有仇恨，有時(shí)，只需要一點(diǎn)寬容這種萬(wàn)能膠 理想中的初中學(xué)習(xí)生活，令人向往，如磁鐵般吸引著我們，但我們可曾換一個(gè)角度去看待我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，也許理想中的學(xué)習(xí)生活就在我們身邊，有時(shí)，只需要一雙尋找美麗的眼睛！
我的生活作文11
越長(zhǎng)大越孤單，那么想回到從前，可是從前的一切都已經(jīng)變成了美好的回憶�！}記
升入高一了，自己還是有些落寞，前幾天剛月考完，我呢?本想在這次考試中好好努力，可是，這一個(gè)月我寫(xiě)了些什么?都玩了。
初中同學(xué)，他們個(gè)個(gè)都考得比較好，都正在努力，我拿著我哪點(diǎn)成績(jī)，怎么向家長(zhǎng)交代，怎么向我交代?366名，和初中算算，我還是沒(méi)有變。
“路走多了，自然會(huì)好走些�！蔽乙恢痹诔兄Z著，成若著我的所有。
我想學(xué)習(xí)音樂(lè)，可學(xué)費(fèi)太高，我自己自學(xué)，看不進(jìn)書(shū)去。
不知道什么時(shí)候，我沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，天天玩，也許只有在游戲中我才能找的快樂(lè)，帶到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，我什么都不會(huì)，什么都不敢去做。
我自始至終都在欺騙自己，我不想就這么傍若無(wú)名，
我也在試著努力，可每次的結(jié)果都不是我想要的，也許你們認(rèn)為我的要求太高，其實(shí)是我太笨，太傻，
不知什么時(shí)候起，突然間發(fā)現(xiàn)許多東西都在失去，自己卻是無(wú)能為力去挽留，去傾訴。
我現(xiàn)在還能做什么呢?我現(xiàn)在只是一個(gè)孩子，面對(duì)社會(huì)，學(xué)校，我們90后，只是不想讓別人開(kāi)不起，在用自己的飯方法來(lái)證明自己，我也是其中的一分子。我也在努力。
現(xiàn)在的我，真的好迷茫，前面的路很明朗，可我現(xiàn)在不知道怎么走。
一個(gè)人，失去的多了，就會(huì)懂得要去珍惜。可是在去珍惜的同時(shí)，一切都沒(méi)有了。
我現(xiàn)在一無(wú)所有了，刪掉一切，卻無(wú)法刪掉那些曾經(jīng)的記憶。一幕幕的畫(huà)面呈現(xiàn)在眼前，而我卻沒(méi)有能力去接受，沒(méi)有勇氣，是我太懦弱，
第一次月考，好失敗，可是這并不代表我以后總是失敗，我想我不會(huì)放棄，我還記得我的夢(mèng)想，記得我和他的約定，既讓她都已經(jīng)月前了，我又何必強(qiáng)求呢。。
重新開(kāi)始，是需要把所要都放棄的勇氣，我敢嗎?敢拼嗎?
后果對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真的'很重要，因?yàn)楝F(xiàn)在都在拿成績(jī)說(shuō)事，現(xiàn)在就是以成敗論英雄。我們
我們沒(méi)有選擇，既然選擇了高中，就沒(méi)有泄氣的理由，下次的月考，我不知道會(huì)怎樣，會(huì)不會(huì)拿回屬于自己得名次?
也許在更長(zhǎng)的日子過(guò)了之后，再讀時(shí)感覺(jué)會(huì)可笑，因?yàn)槲以谝惶煲惶扉L(zhǎng)大!
我的生活作文12
童年是金色的，是快樂(lè)的。童年的天空下是純潔。我在童年的天空下，無(wú)憂無(wú)慮生活著成長(zhǎng)著，不知不覺(jué)來(lái)到了童年天空下的邊界，留下了一串快樂(lè)幸福的腳印，見(jiàn)證了屬于我童年的美好回憶。
在我記憶中，學(xué)校就是一塊綠油油散發(fā)著濕潤(rùn)氣息的草地。我最喜歡在在這片草地上觀察白云和小動(dòng)物。這里的空氣中充斥著清新的草味，微微吹來(lái)的清風(fēng)拂過(guò)臉上，帶來(lái)一陣舒適。我大字型躺在草地上，抬頭望著一望無(wú)際湛藍(lán)的天空。心里不禁涌出一股幸福感。癡癡地，望著映在蔚藍(lán)天空上的一朵朵白云，它們就像是一群穿著細(xì)紗的少女在空中翩翩起舞;有時(shí)候，云會(huì)聚在一起，一簇一簇的黏在那塊深藍(lán)色的布?jí)K上。
看，離我最近的那朵云，她好像是一位美麗的天使，她正在看我，仿佛是在邀請(qǐng)我做客;再看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地天邊的云，更是千姿百態(tài)，每一個(gè)都有著不尋常的特點(diǎn)，天邊的云顏色很淺，就像從天邊都匯集到了這里，簇?fù)碇�。我不禁伸手，卻只抓到一絲從手中漏走的風(fēng)，才發(fā)現(xiàn)眼前的云看起來(lái)近實(shí)際上很遠(yuǎn)。
心中不由得有著一絲失落，卻轉(zhuǎn)眼間應(yīng)為發(fā)現(xiàn)地上的一只小蟲(chóng)而飛到九霄云外去了�？粗∠x(chóng)緩慢挪動(dòng)著的身體，帶起了我的好奇心。我拿著一根隨手拔起的小草，抖動(dòng)著細(xì)細(xì)小小的草尖，與小蟲(chóng)相斗，小蟲(chóng)也不甘示弱，一發(fā)狠，便狠狠地咬住了這根挑釁它的`草尖，觸角也隨之一挑舉起那纖細(xì)的手，想我搖晃著示X威。我的好奇頓時(shí)被小蟲(chóng)挑起了，如決堤的洪水，一發(fā)不可收拾。我全神貫注的盯著小蟲(chóng)渺小的身軀，一種敬佩從心底油然而起。我想，這就是勇氣的力量吧!
我躺在草地上，躺在這個(gè)屬于我童年樂(lè)園的地方，思考著，成長(zhǎng)著。學(xué)校，裝載著我的快樂(lè)，記錄著我的成長(zhǎng)，帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣，也帶給了我最珍貴的回憶。我永遠(yuǎn)也會(huì)想起，我曾經(jīng)在那草地上的快樂(lè)時(shí)光。
我的生活作文13
人總是害怕改變，因?yàn)楦淖儠?huì)帶來(lái)一份陌生然而，并不是所有改變都是不利的，有些改變會(huì)給我們帶來(lái)方便。
嘀嘀嘀嘀嘀，我看電視劇正看得起興，不知誰(shuí)的QQ上發(fā)了幾條信息給我，我懷著一絲憤意打開(kāi)消息盒子，看都不看，就馬上關(guān)掉了，機(jī)組看我的電視劇。這時(shí)，電視劇中播放出這么一個(gè)情景：一個(gè)小女孩在桌前寫(xiě)字，這時(shí)她遇到了許多語(yǔ)文問(wèn)題，而她家十分貧困，家中只有幾本可查閱的書(shū)，她找了許久，才解決了幾個(gè)問(wèn)題；還有一個(gè)男孩，他的情況與小女孩的情況是一樣的，但是小男孩很懶，索性就把作業(yè)給扔了；然而，有一個(gè)小女孩家中富裕，有電腦一類方便查閱資料的東西，于是她用這些東西來(lái)解決她的作業(yè)問(wèn)題；而另一個(gè)小男孩呢，雖然可以方便查閱資料來(lái)解決問(wèn)題，但他卻把電腦用來(lái)玩，整天無(wú)所事事。
此上這個(gè)情景就正如我們一樣，在多年以前，人們學(xué)習(xí)并不方便，解決幾道問(wèn)題就要查遍全書(shū)，十分麻煩，但現(xiàn)在呢，我們一有問(wèn)題，馬上上網(wǎng)百度，答案一見(jiàn)分曉。網(wǎng)絡(luò)給我們的.生活做了多么大的改變�。�(duì)我的改變自然也不少在網(wǎng)絡(luò)上，我可以做我想做的事。如：但我無(wú)聊時(shí)，可以找一些小游戲來(lái)玩；但我想看一些沒(méi)看完的電視劇時(shí)，我就可以打開(kāi)百度搜索，馬上就可以看了；但我想跟朋友說(shuō)點(diǎn)兒事時(shí)，我就可以通過(guò)QQ來(lái)聊天，真方便！
曾經(jīng)，家里沒(méi)電腦中的網(wǎng)絡(luò)時(shí)，朋友或我有事說(shuō)，總只能通過(guò)電話來(lái)告知，可現(xiàn)在有了網(wǎng)絡(luò)，一切都變得方便快捷了，是我的生活變得更加多彩！
網(wǎng)絡(luò)不僅給我?guī)?lái)了方便，網(wǎng)絡(luò)中的游戲有時(shí)也能消除我煩悶的心情，像在以前，當(dāng)我煩悶時(shí)，總是不能發(fā)泄，總要憋在心里，現(xiàn)在不一樣了，游戲可以任我發(fā)泄，這樣心情就舒暢多了。
科學(xué)的海洋是無(wú)止境的，其中網(wǎng)絡(luò)就改變了我的生活。
我的生活作文14
考試總是讓人歡喜讓人愁。中考已成為歷史，不知落榜酸楚的學(xué)子們聚到了一起，我也是其中的一員。我的分?jǐn)?shù)讓人倒，可我還是來(lái)了。我該歡喜還是該愁。
領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，進(jìn)入高中就喲接受軍訓(xùn)的洗禮，洗去我們以前的幼稚�？晌也⒉贿@么認(rèn)為。這只是高中生活中的第一件不平事。給別人錢(qián)，讓人來(lái)教訓(xùn)自己!在我們這個(gè)山高皇帝遠(yuǎn)的地方，我并認(rèn)為軍訓(xùn)可以達(dá)到所希望的目的，只是一種形式而已。我也因此而吃了不少教官的苦頭!
軍訓(xùn)啊軍訓(xùn)，奪走了我對(duì)高中生活的大部分美好憧憬。而那僅剩的一點(diǎn)也讓那個(gè)“唯分?jǐn)?shù)是真理”的老師個(gè)抹殺了。但她個(gè)給了我高一大部分情感。
我喜歡海子滄月那些寫(xiě)極端的文字，于是我以一篇緬懷初戀情人的`文章讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看。都說(shuō)我是受了80年代萌芽的影響。也是因此她肯定地認(rèn)為我是一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的登徒浪子。她經(jīng)常和我單獨(dú)交流說(shuō)，別學(xué)賈寶玉，男兒應(yīng)該有志氣，整日讓姑娘圍著不會(huì)有出息的。或者說(shuō)你們這個(gè)年齡的萌動(dòng)我是能理解的。這些我都一笑而過(guò)了，因?yàn)槲蚁嘈�，她根本不了解我�?/p>
后來(lái)，我為了張揚(yáng)個(gè)性，保持我行我素的原則，將她的責(zé)罵當(dāng)作自然的清風(fēng)，依舊違紀(jì)。我知道他是不會(huì)個(gè)像我這樣的差生第二次機(jī)會(huì)，可后來(lái)我也不知道我有了幾次機(jī)會(huì)，她很徹底的放棄了我。我并沒(méi)有因此而感傷，文字在我心中的地位不是代替著某個(gè)老師，更不會(huì)是她。但她肯定了我唯一的優(yōu)點(diǎn)，就是話少。
又是一個(gè)學(xué)年的開(kāi)始，我在日記里道“或許，17歲的天空不應(yīng)該有太多的細(xì)雨，難道我真的是無(wú)病呻吟嗎?”之前我將我所有的煩悶都放到了我的作文里，起先她很欣賞，可日子久了，她就開(kāi)始反感了。評(píng)語(yǔ)越來(lái)越少，最后少到3篇共用一個(gè)查了。我開(kāi)始反思了，這不是她的過(guò)失，也不是我的失誤，正如我一篇文章中寫(xiě)的“我們?yōu)槭裁磿?huì)寂寞，因?yàn)闆](méi)有人能讀懂我們，我們真的很難懂么?
我的生活作文15
每個(gè)人，小時(shí)候都有自己的夢(mèng)，有人可能忘記了，有的人還在苦苦追求，冷靜的想想，其實(shí)夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)也不是怎么大嘛，我看啊，只在于心。
小的時(shí)候，我看過(guò)一部電影，很自然的我忽悠忽悠的笑了，我就是這樣的人，從此我也要主導(dǎo)我的生活。每一天，我都喜歡別人聽(tīng)我講無(wú)厘頭人的笑話，我堅(jiān)信我就是90后的周星馳。但是，漸漸的我發(fā)現(xiàn)了自然規(guī)律，我真是個(gè)天才，原來(lái)有我個(gè)性的同時(shí)也要遵守自然規(guī)律，不然的話。我逃課了，害老師傷心，媽擔(dān)心，爸爸放心：“沒(méi)事，調(diào)皮的孩子比書(shū)生好�！�
后來(lái)有緣看了《亮劍》之后，真是驚醒夢(mèng)中人啊，我完全明白了，亮劍里面的主人公李云龍所率領(lǐng)的獨(dú)立團(tuán)，所向披靡。他的章法，領(lǐng)導(dǎo)是這樣評(píng)論的：“如果說(shuō)男人，你小子有骨氣，有血性，如果說(shuō)軍人，特別是指揮官，你小子屁都不如。”其實(shí)不同的人有不同的管理方式，當(dāng)遇到強(qiáng)大的對(duì)手的時(shí)候敢于亮劍，多次打出中國(guó)軍人的威風(fēng)。18集，命令是撤退的，因?yàn)閿澄冶ι匣臼?比1，這如果是老師的乖孩子可能就走了，李云龍判斷如果撤退將會(huì)更被動(dòng)。下死命令在這里與日寇決一死戰(zhàn)，這已經(jīng)不是他第1次抗命了，沒(méi)有李云龍這樣的人，中國(guó)的成語(yǔ)故事里就沒(méi)有“以少勝多，以一敵百的例子了。
李云龍就是生活的主導(dǎo)，但也得聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的命令，最主要的.是他站在全局的利益上想問(wèn)題，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是對(duì)大家都有益的抗命，那一仗，李云龍隨意出擊的打法使敵人炮彈威力大減，獨(dú)立團(tuán)就像狼一般兇猛的壞孩子，吹起沖鋒號(hào)，依靠著有利地形，鬼子拼刺刀不是有一手嗎，遇到獨(dú)立團(tuán)的大刀隊(duì)，也只能落個(gè)全軍覆沒(méi)了。
經(jīng)典，就是要靠這種人打出來(lái)的，做生活的主導(dǎo)，做良心的主導(dǎo)，做有原則的人，只要是正義的都應(yīng)該站出來(lái)，亮出90后的威風(fēng)，夢(mèng)實(shí)現(xiàn)可以代表成功，但成功絕不代表夢(mèng)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)老婆，這樣已經(jīng)很成功了。
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