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小學(xué)生童話作文

時(shí)間:2023-04-24 19:55:51 小學(xué)生作文 我要投稿

【精選】小學(xué)生童話作文4篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生童話作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】小學(xué)生童話作文4篇

小學(xué)生童話作文 篇1

  一天,灰太狼和紅太狼買了一臺做面包的機(jī)器,灰太狼做的面包是給喜羊羊他們做的,所以他放了"暈丸"紅太狼看見面包在桌子上,就非常想吃,就情不自禁的咬了一口,沒過多久,紅太狼就倒下了,灰太狼回來時(shí)發(fā)現(xiàn)紅太狼倒在地上,就以為紅太狼死了,趴在地上哭了,邊哭邊說:"老婆,你怎么那么早就死了呢?我還沒有為你抓一只羊吃呢!怎么不吃了?沒有你我怎么活呀!老婆,你快醒醒吧!嗚嗚"就在這時(shí)候,紅太狼醒了,看見灰太狼在自己身上,就火冒三丈,眼睛氣的從黑色變成紅色,頭發(fā)上都冒起了火。

  于是,就拿起它的武器--平底鍋,使勁的'一打,一個(gè)狼堡都倒下了,灰太狼的毛都被打掉了,身子腫的像一個(gè)熱氣球一樣,歪歪扭扭的走進(jìn)了房間,問:"老婆,你還沒有死嗎?""你說什么?你說我死了?是不是想詛咒我?"又是一個(gè)"啪",灰太狼又倒下了,沒過一會兒,又起來了,只聽見紅太狼溫柔的說:"老公。"突然:"快去抓羊!""是",于是,就歪歪扭扭的走了,他到大街上裝作一個(gè)羊奶奶在賣面包,這時(shí),懶羊羊跑來了,還沒等灰太狼說話,懶羊羊就說:"給我100個(gè)面包。""小朋友,送你一個(gè)嘗嘗吧!"

  懶羊羊剛吃一口就倒下了,灰太狼不一會就把這只胖乎乎的羊抓來了,紅太狼看了欣喜若狂,說:"老公,你太聰明了,抓了一只這么肥的羊,懶羊羊說:"灰太狼,喜羊羊一定會來救我的。""嘿嘿。那我等著。"

  喜羊羊果然出來散步了,看見面包,就知道懶羊羊有危險(xiǎn)了,它就偷了慢羊羊的兩件"飛行衣",他從房頂上面偷偷遞給懶羊羊一件,里面還放了一張紙,上面寫著:穿上它,你就可以飛了。懶羊羊就把他穿上了,他飛到門前時(shí),看見喜羊羊在等他,就高興的對喜羊羊說:"喜羊羊,你太聰明了!"喜羊羊說:"我們走了一定要給灰太狼先生一點(diǎn)禮物呀!"說完,拿起一個(gè)炸彈就扔進(jìn)狼堡,"啪"一下,狼堡塌了,紅太狼說:"可惡的羊們,我一定會報(bào)仇的!"灰太狼說:"老婆。這句話應(yīng)該我說呀!"

小學(xué)生童話作文 篇2

  從前,有一位老國王。他有一個(gè)女兒,名叫瑪麗莎。小公主天生就長得十分美麗動(dòng)人。她金色的長發(fā)就像瀑布垂肩傾瀉下來,她那兩只水汪汪的大眼睛就像河水在流,她的嘴唇比每一顆新鮮的紅櫻桃還要紅,她的皮膚既嬌嫩又白皙,就像白雪公主。

  小公主漸漸長大了,她變得更美了。

  一天夜里,老國王想:“我的女兒都這么大了,應(yīng)該出嫁了!

  第二天,老國王命人把所有的`紳士和各國的王子都請來了。并宣布,誰要能回答出他的問題,就把公主嫁給誰。他們一個(gè)個(gè)地來到國王面前,老國王提了各種各樣的問題。可是,兩個(gè)星期過去了,但沒有一個(gè)人能按照老國王的要求完成任務(wù)。

  終于,有一天,有一位英俊的紳士來找老國王。他說他能做到老國王的一切要求。他來到國王的面前,老國王說:“你要把水倒進(jìn)這個(gè)瓶子里,但瓶子里不能有水!

  那個(gè)紳士回到家中,深思片刻,把一滴水滴到瓶子里,就躺在床上睡著了。

  第二天一早,那個(gè)紳士來找老國王,他說他完成了任務(wù),并把瓶子拿了出來。國王看了一眼說:“瓶子里沒有水呀?”紳士又讓老國王貼近來看,里面確確實(shí)實(shí)有一滴水。紳士說:“您剛才說瓶子里沒有水,但是瓶子卻有水!崩蠂跷⑿χf:“你就是我要找的人。”

  從此,聰明的紳士和美麗的公主幸福的生活在了一起。

  評語:這是一篇精彩的童話故事,小作者憑借豐富地想象和繪聲繪色地描寫,把故事寫得生動(dòng)而又有趣,可謂獨(dú)具匠心。文章語言自然流暢,敘事井然有序,是一篇成功的習(xí)作。

小學(xué)生童話作文 篇3

  不僅是海洋,人類對大自然的破壞也總有一天會導(dǎo)致地球的毀滅。這個(gè)童話通過記敘海底生靈再也受不了人類對海洋的破壞,進(jìn)行可怕的報(bào)復(fù),引發(fā)了一場戰(zhàn)爭,后來經(jīng)過協(xié)商,科學(xué)家魯皮博士采取了一系列挽救大海的.措施這樣一件事情,警示我們要愛護(hù)海洋,盡快治理海洋污染,也給人類敲響了警鐘:請愛護(hù)我們的海洋吧!

  是!大海是人類的母親,可人類卻在向海洋進(jìn)行毀滅性的破壞。 童話中那只有靈性的老海龜靈浦先生氣憤地說道:“總有一天,人類會吃虧的!

  看看如今的海洋,確實(shí)讓人心寒:海面上漂著大片翻著白肚皮的魚,還有每天成千上萬的垃圾向海洋傾倒,石油漂在海面上……人類已對賜予自己無窮寶藏的大海犯下了不可饒恕的罪行。渾濁的海水痛苦地晃蕩著,仿佛在流淚……

  童話中另一個(gè)主人公就是“丑人魚”。在暑假中,我讀了《海的童話》中《丑人魚和老海龜》這篇童話。它把海族公民的憤怒傳達(dá)給了人類海洋研究中心的魯皮博士,魯皮博士采取了一系列挽救海洋的措施:停止對海底生物的捕殺,停止傾倒垃圾,用篩子把海水濾一遍。 讀完后,我感觸很深,激動(dòng)的心情無法用語言形容。這些雖然有些不現(xiàn)實(shí),可表達(dá)了海族公民和人類對制止破壞海洋的美好心愿,也使我們看到了恢復(fù)海洋本來面目的一絲曙光。

小學(xué)生童話作文 篇4

  一天,小公雞興高采烈地出去玩,它發(fā)現(xiàn)街上的所有動(dòng)物都有耳朵,自己卻沒有,于是,它就沒心思玩了,便一邊哭,一邊朝家走。

  走著走著,它遇到了小兔,小公雞傷心地說:“小兔妹妹,你的耳朵真漂亮,而我沒有。”

  小兔對小公雞說:“公雞哥哥,你別著急,我?guī)湍阏艺铱础!?/p>

  小兔子在小公雞的頭上找來找去,也沒有找到耳朵,小公雞只好繼續(xù)往家走。

  走著走著,它又遇到了小象,小公雞對它說:“小象哥哥,你的耳朵真大,真好看,不像我一樣沒有耳朵!

  小象對小公雞說:“公雞弟弟,你別著急,我?guī)湍阏艺铱!?/p>

  小象也在小公雞頭上東找西找,也沒有發(fā)現(xiàn)耳朵。

  小公雞越來越不自在。它傷心地走到家里?拗鴮﹄u媽媽說:“媽媽,別的動(dòng)物都有耳朵,就我沒有。”

  雞媽媽笑了笑,摸了摸小公雞的'頭,說:“傻孩子,你也有耳朵,你的耳朵就在你的眼睛后面那突出的毛那,你的耳朵雨還淋不進(jìn)去,蟲鉆不進(jìn)去,你說你的耳朵好不好?”

  小公雞聽了媽媽的話,興奮地說:“太好了,我也耳朵了,我的耳朵真好,是世界上的耳朵!

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