實用的一年級作文集錦五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的一年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級作文 篇1
今天，我要去看看我的姑姑。我很長時間沒有去她家了，所以今天我要和爺爺、奶奶去她家。
她家有一只非常可愛又愛撒嬌的小狗。所以今天我不光來看姑姑，也是來跟小狗玩的呢！在去她家的路上，風景優(yōu)美，路旁滿地都是嫩綠的草和鮮艷的'花，美麗極了！
到了姑姑家門口，剛按完門鈴，就聽見小狗跑到門邊的聲音。進門后，小狗就一下凌空躍起跳到我的腿上，然后又汪汪叫了兩聲，之后又跳到了地上。我就問姐 姐：“它是在干嘛呢？”姐姐說：“這就說明它很喜歡你、愛你啊！”我心里想：“我以為它要咬我呢�！边@下我心里終于平靜下來，如果姐姐不說的話，我早就嚇 壞了。爺爺、奶奶忙把要送的牛奶和水果拿了出來，然后和姑姑談了一點事，我和姐姐陪小狗玩。不知不覺到了回家的時候，我依依不舍地離開姑姑家。但今天我還 是很高興、很開心啊！
點評：
小作者在此文中寫了自己去姑姑家一天的見聞感受。他寫到了路上嫩綠的小草和鮮艷的花，寫到了姑姑家淘氣的小狗，內(nèi)容較為豐富，句子也很流暢。真不錯，希望他再加油！
一年級作文 篇2
今天下午，陳老師又讓我們玩了一次吹泡泡游戲，我們可高興了。
我和小伙伴們一只手拿著吹泡泡的工具，另一只手拿著泡泡水，興致勃勃地吹了起來。我們輕輕一吹，五顏六色的泡泡就爭先恐后地從吸管里飛出來了。這些調(diào)皮的泡泡有大有小，大的像胖嘟嘟的雪娃娃， 小的`像亮晶晶的珍珠， 在空中翩翩起舞，五光十色，非常好看。有的同學用手拍，有的同學把泡泡吹到了陳老師的臉上，好象在幫她洗臉呢！我還爬到凳子上用吸管輕輕一托，可愛的泡泡就乖乖地坐在了我的吸管上，輕輕一吹，泡泡又晃晃悠 悠地飛了起來。
看著眼前不計其數(shù)的泡泡，我仿佛走進了美麗的泡泡樂園。
一年級作文 篇3
《小馬過河》講的是小馬幫媽媽去磨面，剛走到河邊的'時候，它不知道河水有多深，就問旁邊的老牛爺爺和松鼠妹妹，它們說的都不一樣。它不知道哪個是對的，就回家問媽媽，問過媽媽后它才去磨面。
我覺得小馬應該自信一點，不要老是聽別人的。人家小松鼠很小，它當然會被淹死了!不淹死才怪。老牛很高大不會淹死。要是它自信一點的話，我就會認為它是最好的一匹小馬!
一年級作文 篇4
趣事發(fā)生在一年級。下課了幾個同學都會組織一起玩游戲。
有一次課間，我們玩了《打巫師》的游戲，姚漴樺當巫師，我和藍翔需要打敗姚漴樺，這樣我們就贏了，然后重新選擇一個人當巫師，剩下兩個人打巫師。每一次課間都玩這個游戲，玩著玩著就玩膩了，大家覺得都不好玩了，于是我們就換了一個游戲，叫《剪刀石頭布》，和平時的剪刀石頭布不一樣，因為這個游戲是用腳玩的'，我就和藍翔還有姚漴樺開心的玩了起來。我們還是每一次課間都玩這個，還是玩著玩著就膩了。趁姚漴樺不在，我就和藍翔想一個更好玩的游戲，直到快上課的時候，藍翔突然想出了一個辦法，輪流著玩這兩個游戲，應該就不會玩膩了吧？我和藍翔都贊成。我們剛說完，鈴聲就響起了，在進教師的時刻，我說：“藍翔，以后就按照你說的辦法去做，好吧？”藍翔說：“好的。”然后我們每一次課間都換著玩，比如說我們先玩的蘿卜蹲，再玩的打巫師……慢慢的，我和藍翔發(fā)現(xiàn)姚漴樺不太跟我和藍翔玩游戲，去跟男生他們玩游戲，只是偶爾跟我和藍翔玩游戲。
雖然課間時間很短，但是我們會不斷豐富我們的課間時間，我們玩的很開心。
一年級作文 篇5
炎熱的夏天到了，暑假也相繼來臨了，我興致勃勃的回到了老家。啊!感覺可真舒服。
清爽的早晨，薄霧漫漫，我來到荷塘邊，映入眼簾的是一幅詩情畫意般的荷花美景圖，那碧綠的荷葉襯托著滿塘盛開的荷花，為荷塘那迷人的彩衣繡上美麗的花飾 ;那綠葉上滾動的水珠，如同在荷花瓣上鑲嵌的無數(shù)珍寶，銀光閃閃，格外耀眼。一陣微風吹過，那滿池的荷花如同一位位婀娜多姿的少女在荷塘里盡情的舞蹈。這時，一只身穿墨綠彩衣的小青蛙蹦蹦跳跳的來到了荷葉上，在荷葉上蹦來跳去，為美麗的荷塘增添了幾分生機，如同畫龍點睛之筆，令人無不贊嘆不已!
亭亭玉立的`荷花仙子用她斑斕的畫筆勾勒出 了一幅美麗的荷塘畫卷，令我不禁想起了一句詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�
美麗的荷塘啊!你那樣的美麗可觀，令我無比喜愛，也令我難以忘懷!
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