遺失的美好作文 15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的遺失的美好作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

遺失的美好作文 1

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上只有蝴蝶停落在上面……”《童年》從遠(yuǎn)處飄來(lái)，越來(lái)越清晰……

　　一個(gè)女孩，只有當(dāng)她走過(guò)16歲的天真燦爛后才會(huì)察覺(jué)，那個(gè)有著七彩夢(mèng)的童年已不在，那個(gè)在草叢里捉螞蚱的年齡離自己真的越來(lái)越遠(yuǎn)了。

　　童年，會(huì)因?yàn)槭艿嚼蠋煹谋頁(yè)P(yáng)而高興半天……

　　童年，也會(huì)為了考試成績(jī)害怕受爸爸媽媽的批評(píng)絞盡腦汁……

　　童年，會(huì)光著腳丫和小伙伴們結(jié)伴到田里摘野花……

　　童年，會(huì)穿著短褲和男孩比賽爬樹、摸魚……

　　童年……

　　想到這里，心中有幾分酸楚的味道。

　　“長(zhǎng)大”一詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)似乎很遙遠(yuǎn)，其實(shí)我們都遺忘了，它隨時(shí)都在我們身邊。

　　曾幾何時(shí)，那些兒時(shí)的游戲被自己淡忘？

　　曾幾何時(shí)，那些扎著沖天辮兒的小女孩不見(jiàn)了？

　　曾幾何時(shí)，心中有了不為人知的小秘密？

　　懷戀童年！

　　如果成長(zhǎng)的代價(jià)是遺忘我童年的那些美好，我會(huì)心痛！

　　如果“得到”和“失去”一定要?jiǎng)澤系忍?hào)，我會(huì)無(wú)從抉擇！

　　“回首剎那間，你看到了什么？曾經(jīng)的歡樂(lè)、傷痛？或許你會(huì)重現(xiàn)往事，潸然淚下。即使這樣，你也是快樂(lè)的，畢竟你曾經(jīng)擁有過(guò)一段記錄著你成長(zhǎng)的.經(jīng)歷�！币晃挥讶苏f(shuō)。是啊，我曾經(jīng)擁有過(guò)！

　　世間最珍貴的不是“得不到”和“已失去”，而是現(xiàn)在能把握的幸福，那些遺失的美好永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶深處。

遺失的美好作文 2

　　許多日子走了，就再也沒(méi)有再回來(lái)。像滿樹的葉子，被風(fēng)刮的東一片西一片，忽忽悠悠的飄落，再也沒(méi)有重蹬生命的枝頭。許多日子去向不明，像一場(chǎng)又一場(chǎng)的西風(fēng)刮過(guò)的樹林。

　　偶然間打開(kāi)了像冊(cè)，發(fā)現(xiàn)拉那張小學(xué)畢業(yè)照。望著那些如花的笑臉，才明白哪個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)代已不屬于我了。

　　記得畢業(yè)那天同學(xué)們一塊許下承諾――畢業(yè)后每年要重聚一次�？墒乾F(xiàn)在已經(jīng)快三年了，一直都沒(méi)有人提起。我們彼此間還欠著一個(gè)承諾。

　　承諾常常很像蝴蝶，美麗的飛盤旋然后不見(jiàn)。

　　當(dāng)我與兒時(shí)的同伴擦肩而過(guò)時(shí)那一刻，只有我自己知道我心里有多難過(guò)即使過(guò)拉這么久，即使許多事情隨著記憶遠(yuǎn)去，但那些共度的'快樂(lè)時(shí)光卻依舊纏繞在心頭，揮之不去。

　　曾幾何時(shí)，我們?yōu)榱诵∈露鵂?zhēng)的面紅耳赤。但一個(gè)微笑，一句對(duì)不起，又成了好伙伴；

　　曾幾何時(shí)，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上相互的吶喊，助威。為勝利而共同歡呼；

　　曾幾何時(shí)，我們?cè)诖河温飞舷嗷�幫助，一起唱著快�?lè)的歌；

　　記得小學(xué)畢業(yè)時(shí)我們一塊唱的那首歌――驪歌，里面的歌詞我現(xiàn)在還記得：人生難得是歡聚，唯有離別多。

　　人生就是在飄忽不定中前進(jìn)，我門就像風(fēng)雨中的雨滴，偶爾相連，那是我們的緣分。有相遇就注定會(huì)有分離。就是這樣返返復(fù)復(fù)的，像樹的年輪一圈又一圈，就是因?yàn)槿绱说难�環(huán)，我們的人生才會(huì)有更多的快樂(lè)回憶。

　　所有的一切都不會(huì)是永遠(yuǎn)，所以要更加珍惜。從前的從前已經(jīng)離我遠(yuǎn)去留下的只是回憶，才看到遺失的美好。我只能望著它遠(yuǎn)去，消失但現(xiàn)在的現(xiàn)在還需笑者繼續(xù)，但分離的時(shí)間也飛一般的向我們靠近，結(jié)局是誰(shuí)也改變不了的。

　　許多的日子，我愿意那樣遺失掉，或許遺失是一種奢華，但何嘗不是另一種珍惜，另一種美好。

遺失的美好作文 3

　　我是個(gè)朝三暮四的人，真的。我沒(méi)有死黨。我這人還有點(diǎn)懦弱。無(wú)論是現(xiàn)實(shí)生活還是網(wǎng)絡(luò)，我沒(méi)有朋友。實(shí)在是很可悲。

　　我有過(guò)朋友，很鐵的鐵哥們兒。不過(guò)那真的是很遙遠(yuǎn)的事了。

　　她叫葉可涵，一個(gè)很漂亮也很另類的女孩。她習(xí)慣拉著我去河邊坐在河壩上，完全不理會(huì)刺眼的陽(yáng)光照在身上那種特殊的被刺痛的感受，對(duì)我傾訴，說(shuō)她喜歡的男孩子怎樣怎樣。而我則靜靜地坐在她身邊，瞇縫著眼，聽(tīng)她訴說(shuō)。我們兩個(gè)有時(shí)候還會(huì)站起來(lái)，竭盡所能地用嘶啞的聲音喊：“某某某，我喜歡你！“但她喜歡的那個(gè)男孩，又喜歡上了其他女孩。她很氣憤，在自己的房間把他的照片和他寫給她的信全燒了，又把灰燼夾在了本子里，帶來(lái)給我看，哭著說(shuō)她恨他。那是一段很快樂(lè)的.時(shí)光。

　　上了初一，葉可涵憑著她那口流利的普通話順利進(jìn)入校廣播站成了廣播員。說(shuō)實(shí)話，我有點(diǎn)嫉妒了。5月，學(xué)校開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)狀。她得了3張，我得了1張，嫉妒發(fā)瘋似的滋長(zhǎng)。她每次到我家里來(lái)，我都是一副不冷不熱的樣子，她似乎也察覺(jué)到了，她再也沒(méi)到我家里來(lái)了。我開(kāi)始后悔了，有些東西失去了才會(huì)后悔。

　　葉可涵，我后悔了，我真的后悔了。曾經(jīng)的葉子回來(lái)了啊！曾經(jīng)的葉可涵呢？

　　遺失的美好：海的思念綿延不絕，終于和天在地平線交會(huì)，愛(ài)如果走得夠遠(yuǎn)，應(yīng)該也會(huì)跟幸福相見(jiàn)，承諾常常很像蝴蝶，美麗的飛盤旋然后不見(jiàn)，但我相信你給我的誓言，就像一定會(huì)來(lái)的春天，我始終帶著你愛(ài)的微笑，一路上尋找我遺失的美，不小心當(dāng)淚滑過(guò)嘴角，就用你握過(guò)的手抹掉，再多的風(fēng)景也從不停靠，只一心尋找我遺失的美好，有的人說(shuō)不清哪里好，但就是誰(shuí)都替代不了，在最開(kāi)始的那一秒有些事早已經(jīng)注定要到老，雖然命運(yùn)愛(ài)開(kāi)玩笑真心會(huì)和真心遇到。

遺失的美好作文 4

　　抬頭看看天空，是灰色的。正如我現(xiàn)在的心情一樣，周圍是如此的安靜，只剩窗外那淅瀝的雨聲，時(shí)起時(shí)伏，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，時(shí)空時(shí)虛，好似美人魚那哀傷的歌聲，蕩滌在我的胸懷，久久不能散去……

　　常常會(huì)想起年幼的故事，依稀記得那年初夏，第一次投入小學(xué)的懷抱，做在教室里，面對(duì)一張張陌生的面孔，心里不由的驚喜，以為我將迎來(lái)人生中最難忘的時(shí)光。時(shí)間彈指即過(guò)，轉(zhuǎn)眼6年快過(guò)去了，心中的那份驚喜早已被時(shí)間的洪流沖走，發(fā)覺(jué)自己變的成熟了，不再像以前一樣，瘋狂的奔跑在操場(chǎng)上，揮灑自己的青春。也發(fā)覺(jué)自己變的安靜了，在炎熱的夏天，喜歡一個(gè)人依在窗戶邊，塞上耳機(jī)，聽(tīng)這緩慢而優(yōu)美的旋律，看著大片大片的`陽(yáng)光灑在草地上，享受那一刻，心靈上的解脫……

　　有時(shí)還會(huì)回憶起那個(gè)天不怕地不怕的小女孩，想起她那倔強(qiáng)的性格，和現(xiàn)在有多大差別。不知什么時(shí)候，翻遍書柜，在找不到《海的女兒》那終究化為泡末的愛(ài)情，和《灰姑娘》關(guān)于一只玻璃鞋的美麗邂逅……我找遍整個(gè)衣柜，再也找不到那見(jiàn)飄飄欲仙，可以轉(zhuǎn)成一朵花的連衣裙，記得曾經(jīng)對(duì)它的百般珍愛(ài)，現(xiàn)在卻不知什么時(shí)候它已悄然離去，留下的只有，美好的回憶……

　　思緒回到現(xiàn)在，不經(jīng)意抬起頭，看到窗戶玻璃上的自己，被雨點(diǎn)打濕的自己，無(wú)神的雙眼流淌著深深的寂寞。

　　當(dāng)時(shí)間匆匆流逝時(shí)，那些美好的東西遺失的也越來(lái)越多了，我們的心中仍有花落聲，一朵朵，一瓣瓣，一縷縷，在無(wú)人的角落，靜靜地飄落……

　　其實(shí)，我們都是寂寞的吧……

遺失的美好作文 5

　　我始終帶著你愛(ài)的微笑，一路上尋找遺失的美好，不小心當(dāng)淚滑過(guò)嘴角，就用你握過(guò)的手抹掉�！�—題記

　　每當(dāng)我凝視著這張照片時(shí)，就會(huì)想起你們——伴我一起渡過(guò)六年小學(xué)時(shí)光的摯友們。

　　也許，是時(shí)間對(duì)我們太殘忍，只讓我們相處了六年，在彈指一揮間，我們就走向離別。但是，就在這六年間，我們也建立了牢固的友誼。

　　我們總是因?yàn)樘煺驽e(cuò)過(guò)了很多，也許這是我們遺失的美好吧!

　　一、二年級(jí)時(shí)，我們太天真，認(rèn)為只要大聲的朗讀，就會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè);三、四年級(jí)時(shí)，我們太懵懂，認(rèn)為運(yùn)動(dòng)會(huì)奪得了第一，就會(huì)無(wú)比自豪;五年級(jí)時(shí)，我們太迷惘，似乎希望快點(diǎn)畢業(yè)，好早日掙脫題海戰(zhàn)術(shù)的包圍;然而，到了六年級(jí)時(shí)，我們才漸漸明白，原來(lái)我們一點(diǎn)都不懂得珍惜這六年的寶貴時(shí)光，很多事情往往到了最后，才懂得珍惜，才懂得不舍，才知道挽留。

　　最后，分別的一刻，也許是最美的吧!我們從純真的童年一路走來(lái)，一直到美麗的花季年華。一顆顆真誠(chéng)的眼淚，如一顆顆潔白的`珍珠，見(jiàn)證著我們這段最珍貴的記憶;一句句離別的贈(zèng)言，似一片片飄落的花瓣，流逝著這六年的美好。

　　美好的時(shí)光總是在人不經(jīng)意的暗處悄悄流逝，宛若流水向東，過(guò)去了，便再也追不回來(lái)了……你看得見(jiàn)的時(shí)光，在你眼前，卻不知道，這已不是昨日的時(shí)光了，而昨日的時(shí)光，已經(jīng)流逝得無(wú)影無(wú)蹤……

　　在燦爛的陽(yáng)光下，一張張笑靨，如花兒般綻放。這段遺失的美好，將永遠(yuǎn)的烙印在我們的心中!

遺失的美好作文 6

　　驟雨初歇，只剩下星星點(diǎn)點(diǎn)的雨珠還在緊緊地抱著屋檐。窗前，風(fēng)輕輕地吹，天空藍(lán)得無(wú)可挑剔，抬頭凝望著它——沒(méi)有盡頭!不禁勾起了我腦海中的層層漣漪......

　　那是一個(gè)鳥語(yǔ)花香的日子，我獨(dú)自一人到公園中尋找春天的蹤跡。記得上一次來(lái)這已是許多年前了，但這一次，這里的環(huán)境完全超出了我的想象。

　　記憶中，這是一個(gè)散心的好地方，特別清靜。在春天，桃花毫不嬌羞地在陽(yáng)光下綻放花苞，嬌翠欲滴，盡態(tài)極妍。春風(fēng)含蓄地，靜靜地喚醒沉睡的大地。

　　但這一次，周圍雜草叢生，盡是枯枝敗葉，春風(fēng)不再那么含蓄，吹來(lái)陣陣?yán)�圾的臭味，也捎走了我一天的好心情。路旁滿是垃圾：牛奶盒愜意地享受著日光浴;空箱子毫不客氣地倚在一邊;塑料袋在空中晃悠著結(jié)對(duì)舞蹈;蒼蠅成群結(jié)隊(duì)地享受這場(chǎng)“盛宴”，不時(shí)發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。

　　放眼望去，這里已成了垃圾的新家。這到底是為什么呢?原本美麗的景色為什么會(huì)變成垃圾堆呢?這些問(wèn)題一直困惑著我，直到我看到眼前這一幕，我才真正明白。

　　眼前，路邊的行人都將垃圾扔在這兒，那一聲聲垃圾落地的`聲音，重重地砸在我的心上，是那么的沉痛，仿佛把我整個(gè)人都砸碎了。我心痛不已，卻又無(wú)可奈何。

　　傍晚，下著蒙蒙細(xì)雨，我撐著傘，坐在路旁的椅子上，路燈在雨織成的帷幕中睜開(kāi)惺忪的睡眼。我心中十分凌亂，想起白天看到的一幕幕，不知是我失去了什么，還是，我們失去了什么。天色更暗，雨滴不時(shí)地敲擊著窗戶，融合，匯聚，慢慢地劃過(guò)......

　　我們遺失的僅僅只是這美麗的自然環(huán)境嗎?不，我們遺失的，是人心的美好，是人原本那顆善良的本性。

　　若世間的美好遺失殆盡，人類將何去何從?

遺失的美好作文 7

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，隨著時(shí)間的流失，一些美好的記憶也就流失了，剛踏入中學(xué)的興奮感和新鮮感已經(jīng)不在了，但是以往的記憶總是久久不能抹去。

　　還記得小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我們班的體育是最強(qiáng)的，在全校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班里傳出的加油聲是最響亮的。我們最擅長(zhǎng)的項(xiàng)目是拔河，拔河看上去是一種純用力氣的運(yùn)動(dòng)，但是技巧和團(tuán)隊(duì)凝聚力卻是必不可少的�？粗�那繩子中間的旗子，我知道它離我越近，離勝利就更近一步！但是現(xiàn)在我與它有一條鴻溝隔開(kāi)，比賽在裁判一聲令下開(kāi)始了，心跳仿佛加快一倍，仿佛有一塊巨石壓在上面卻使它更有力的'跳動(dòng)，同學(xué)們的吶喊和加油聲此起彼伏。我們雖然每次都是冠軍對(duì)手卻也是年年的亞軍，實(shí)力不輕視，果然一開(kāi)始旗子便似乎定在那里，繩子左右搖晃，雙方都很有力。旗子開(kāi)始前后搖動(dòng)，我知道雙方開(kāi)始乏力了，隨著時(shí)間的流逝，旗子逐漸向我方移動(dòng)，我們當(dāng)然更有力的發(fā)力，身體快脫虛了，老師和同學(xué)們的呼聲讓我們更有力氣。最終我們贏了第一場(chǎng)，又在第二場(chǎng)中秒殺對(duì)方，獲得本場(chǎng)冠軍。

　　當(dāng)小學(xué)生活即將結(jié)束時(shí)，看著在一起學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)，看著那教導(dǎo)我們六年的老師，眼淚不經(jīng)意流落在臉又偷偷抹去。在幼兒園時(shí)我們還太小，不會(huì)產(chǎn)生太深厚的友誼；到初中時(shí)，又因?yàn)殚L(zhǎng)大了，彼此容易產(chǎn)生一些隔閡。只有在小學(xué)六年時(shí)光中凝聚的友情才是最純真最美好的，但這份美好將隨著小學(xué)畢業(yè)而會(huì)漸行漸遠(yuǎn)了，能不讓人傷心嗎？

　　現(xiàn)如今我已經(jīng)是一名初中年級(jí)學(xué)生，但那份友誼會(huì)被我深埋心底，當(dāng)我真正長(zhǎng)大的時(shí)候期盼并相信那份友誼一定會(huì)開(kāi)花結(jié)果。

遺失的美好作文 8

　　風(fēng)吹過(guò)，樹葉簌簌作響，不遠(yuǎn)處，一群小朋友正在嬉戲玩耍，我靜靜地站在原處，去尋找那遺失的美好。

　　曾幾何時(shí)，我們還是一起辦家家酒的小孩；曾幾何時(shí)，我們還是一起上下學(xué)的朋友；曾幾何時(shí)，我們還是一起洗澡無(wú)話不說(shuō)的閨蜜……驀然回首，才發(fā)現(xiàn)我們竟有了如此多的共同回憶。

　　那一年，是我們步入中學(xué)的第一年；那一年，是爺爺去世的第一年；那一年，也是你離開(kāi)我的第一年。還記得那是步入中學(xué)的第一天，在同學(xué)們都?xì)g歡喜喜步入新的學(xué)校的時(shí)候，我卻要獨(dú)自承受爺爺要永久離開(kāi)我的痛苦。在我最無(wú)助的'時(shí)候，是你，為我打理好在新的學(xué)校的一切，是你將我從痛苦的無(wú)底深淵拉出，也是你賦予我無(wú)數(shù)的快樂(lè)回憶。

　　忽然有一天，你哭著跑到我家，說(shuō)你要去遠(yuǎn)處上學(xué)。我故作鎮(zhèn)定，交代你了很多，和你一起收拾行李，陪你一起買日常生活必備的藥品、生活用品，我們說(shuō)好要保持聯(lián)系。到了你要走的那一天，我到你家陪你靜坐了好長(zhǎng)時(shí)間，沒(méi)有為你送行，而是回家埋頭痛哭了一場(chǎng)。那幾天晚上，我都是抱著媽媽的手機(jī)睡下的，一覺(jué)醒來(lái)眼角總是微微濕潤(rùn)，一道道淚痕附著在臉上。

　　久而久之，我們的聯(lián)系越來(lái)也少，不知道身處異鄉(xiāng)的你過(guò)得好不好，有沒(méi)有生病，有沒(méi)有受人欺負(fù)……

　　花開(kāi)花落又是一季，三年過(guò)去了，我們已形同陌路，那天在我家窗前看到你的身影，你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，我也只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看了一眼。我多么想再和你靜靜的坐在星空下，一起數(shù)天上閃爍的星星…

　　朋友，三年了，還記得我嗎？

遺失的美好作文 9

　　我忘了還有多長(zhǎng)時(shí)間，我們相處了6年（也可能是2年）的同學(xué)們就要分別。記不清。我也不想記。就在這個(gè)時(shí)候。我的守護(hù)天使出現(xiàn)了。。第一章。天使的降臨“ �。�！”我開(kāi)著出現(xiàn)在自己面前的一個(gè)小天使。驚呆了。“你就是筱筱吧。”天使沖我眨眨眼。我點(diǎn)點(diǎn)頭。還是說(shuō)不出來(lái)話�！澳憔徒形椅桕�(yáng)吧�！边�是天使開(kāi)的口�！班�。。你叫我筱筱就可以了。”我終于說(shuō)出來(lái)了一句話。“看的出來(lái)。

　　你有點(diǎn)內(nèi)向，對(duì)吧？”天使趴在我的肩上。對(duì)我說(shuō)�！澳阍趺粗�道��？”我問(wèn)。沖她笑了一下�！皁（∩_∩）o。。。笑了。你笑起來(lái)是很美的啊！為什么不多笑笑啊？”舞陽(yáng)又說(shuō)�！笆菃�？大概。。是因?yàn)槲遗笥�，才不笑�?吧。�！蔽艺f(shuō)。“你朋友？”舞陽(yáng)問(wèn)�！澳闩笥咽钦l(shuí)呢？”“不能告訴你。”我笑笑。“你是跟守護(hù)甜心沒(méi)什么兩樣的吧。�！蔽覇�(wèn)舞陽(yáng)�！班拧！蔽桕�(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭�！暗拇_。不過(guò)，守護(hù)甜心是可以變身和形象改造的。但是，守護(hù)天使就不可以了。我們只能幫助你們。

　　不可以形象改造和變身的�！薄芭�，是嗎？”我說(shuō)�！拔矣X(jué)得，不會(huì)形象改造也沒(méi)什么吧。�！蔽逸p輕地說(shuō)。舞陽(yáng)坐在我的桌子上，靜靜地看著我�！澳憧次腋墒裁窗�？！”我笑著說(shuō)了一聲。舞陽(yáng)還是看著我。她輕輕地？我講起了她的故事。PS：某凝寫得很慢啊。第二估計(jì)也少了點(diǎn)。而且。某凝都是很長(zhǎng)時(shí)間才發(fā)的～～（

遺失的美好作文 10

　　友情像一艘小船，在記憶的長(zhǎng)河中航行，它承載著快樂(lè)，難過(guò)，喜悅與遺憾……

　　從前，鄰居家有個(gè)和我一樣大的小男孩叫李炫。在認(rèn)識(shí)以后，我們也就成了最好的玩伴。我們?cè)谝黄鹜妫�一起分享零食，恨不得一起吃飯一起睡覺(jué)。

　　不過(guò)讓我記憶最深的還是那個(gè)下午，我們倆都騎著一輛自行車，在小區(qū)里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。突然，他提議：“要不，咱們比賽誰(shuí)騎得快吧？”“好！”我欣然答應(yīng)。一圈下來(lái)，我比他快，李炫有點(diǎn)不服氣：“再來(lái)一圈，這圈不算�！蔽已b作不高興的樣子：“你耍賴，下次不許了�。　闭f(shuō)完又?jǐn)[好姿勢(shì)，準(zhǔn)備再騎一圈，結(jié)果，這次我落在了李炫后面……這個(gè)下午自然是在我倆的“你耍賴”的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)的。

　　但是，兩艘船靠的太近也是會(huì)相撞一樣，我們也發(fā)生過(guò)矛盾。一次，我看到李炫在玩《憤怒的小鳥》。看著看著，我眼饞起來(lái)，除了想玩游戲，更多的是想向李炫展示一下自己的技術(shù)。于是，我央求李炫：“給我玩玩唄！”結(jié)果，他一口回絕：“不行，你自己玩自己的`去！”我仿佛被推進(jìn)了冰窖，感到全身發(fā)冷，其實(shí)，更多的是寒心，李炫也發(fā)現(xiàn)了我的難過(guò)，一把將手機(jī)遞給了我：“你玩吧！”就這樣，氣氛又和諧起來(lái)。

　　有一天，他對(duì)我說(shuō)：“我們快搬走了�！蔽倚睦镆痪o，不愿接受這個(gè)事實(shí)，但又不得不接受，想說(shuō)再見(jiàn)又說(shuō)不出口。后來(lái)的幾天，我又因?yàn)樘�忙，沒(méi)有見(jiàn)到李炫。當(dāng)我終于鼓起勇氣去說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，見(jiàn)到的早已是人去樓空……

　　雖然沒(méi)有說(shuō)出再見(jiàn)，但我們友誼的小船，永遠(yuǎn)不會(huì)沉沒(méi)。

遺失的美好作文 11

　　北國(guó)的秋季，總使人聯(lián)想到那滿地的落葉和凄切的秋風(fēng)。那是一個(gè)容易遺忘的季節(jié)。秋季的天空是灰色的，即使有幾片云也被蒙上了灰的面紗，路邊單薄的枝干，在這憂傷的顏色中瑟瑟發(fā)抖。枝頭零落的似漫飛群鳥的落葉，累了，倦了，旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著，被無(wú)情的甩到地上。

　　窗外的場(chǎng)景總會(huì)牽起我憂郁的思緒。筆尖的沙沙聲映襯著窗外。有了想寫作的沖動(dòng)卻不知該寫什么內(nèi)容。

　　雖然十三個(gè)冬夏在顫動(dòng)的筆尖中流逝;在孤獨(dú)中溜走;在我的意念里一點(diǎn)一滴地消失……在這途中，余下的記憶太多太多了。但為了給功課讓座，我也只好讓回憶下車。原本試著把記憶搬到紙上，讓大腦輕松一點(diǎn)。但始終沒(méi)有趕上它的節(jié)拍，于是把它們拋棄在九霄云外了。

　　一次又一次的作文訓(xùn)練，才發(fā)現(xiàn)自己的拋棄是錯(cuò)誤的�，F(xiàn)在，我又退回從前的是十字路口，卻看到正確的出口已被我的遺忘毀在遠(yuǎn)方的一片茫然中了……

　　我害怕遺忘，遺忘是無(wú)言的消逝，似玻璃的酒杯被溫柔的手拾起。瞬間碎了一地的晶瑩。

　　我在路口茫然佇立，所有的事都快得讓我措手不及，記得一本書中提到：“時(shí)光流走的.日子我們總是毫無(wú)覺(jué)察，任最后的美妙與珍貴一同飛撒在歡笑的小路上，待到一切驟然消失的那一刻，巨大的失落便折磨靈魂�！�

　　此時(shí)的我，就像一棵被風(fēng)吹刮的蒲公英，找不到方向;又像一只迷茫的小鹿，在森林中迷失了自我。現(xiàn)在做的也只有把一地的碎片一粒一粒的拾起。

　　既然遺忘是錯(cuò)誤的選擇，那就用文字做它們的新家。

　　窗外的落葉依舊旋轉(zhuǎn)，我的十指也在紙上不停的躍動(dòng)著。為了尋找那些遺失的美好。在十一月，讓十指飛舞，記錄下那些本應(yīng)擁有的成長(zhǎng)歷程。

遺失的美好作文 12

　　在走向成熟的道路上，有太多美好、幸福的事在彈指間悄悄滑過(guò)，現(xiàn)在，就讓我們提著花籃，再次找尋我遺失的美好。

　　找到了，小時(shí)候那個(gè)天真、可愛(ài)的小女孩就站在我的眼前。那時(shí)的我，是個(gè)舞蹈功夫倍兒好的女孩，而它就因?yàn)槲业牟粓?jiān)持，便消失得無(wú)影無(wú)蹤。如果我還堅(jiān)持練體操，現(xiàn)在的我基本功一定很好，可這一切，我卻沒(méi)有毅力再去向疼痛挑戰(zhàn)，發(fā)起沖鋒，于是，我選擇了最愚蠢的方法――逃。但是，躲避困難最終還是沒(méi)有用，當(dāng)看見(jiàn)自己的同學(xué)在舞臺(tái)上又蹦又跳的時(shí)候，那種羨慕之心忍不住又跑出來(lái)，練物時(shí)的沖動(dòng)勁也涌進(jìn)腦海�？商�晚了，一切都太遲了，我的身體已經(jīng)變硬了，真的沒(méi)有勇氣再去面對(duì)那么痛苦的感覺(jué)了，我把自己幽雅的氣質(zhì)遺棄在了角落。

　　發(fā)現(xiàn)了，那個(gè)曾經(jīng)無(wú)限光彩的我。那個(gè)我，已成為我腦海中最輝煌的一頁(yè)。三年級(jí)下期的我，不僅在奧語(yǔ)、奧數(shù)的選拔考試中獲得全年級(jí)第三名的好成績(jī)，還在期末考試中考出了全年級(jí)第一的豐碩果實(shí)。語(yǔ)文99。5，數(shù)學(xué)100分的成績(jī)令我沖昏了頭腦，領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)飄飄然的感覺(jué)使我逐漸驕傲起來(lái)，并且遠(yuǎn)離了我的好伙伴。

　　很快，四年級(jí)上期在我的自滿中度過(guò)了，期末考試的成績(jī)一落千丈，念成績(jī)時(shí)，我仿佛從高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上跌落到了深谷里。因?yàn)轵湴粒�因�(yàn)樽詽M，我經(jīng)歷悲和喜;因?yàn)轵湴�，因�(yàn)樽詽M，我冷落了我好朋友;因?yàn)轵湴�，因�(yàn)樽詽M，我嘗到了酸楚、無(wú)助的眼淚………丟失了那個(gè)光彩的'我。在這條青春路上，我經(jīng)歷了人生的喜和樂(lè)，悲和痛。隨著我不斷長(zhǎng)大，遺失的榮譽(yù)、友情、快樂(lè)也越來(lái)越多。哦，現(xiàn)在的我該懂得珍惜、保存眼前的一切了。

　　我始終帶著你愛(ài)的微笑，一路上尋找我遺失的美好，不小心當(dāng)淚滑過(guò)嘴角，就是誰(shuí)也替代不了………

遺失的美好作文 13

　　總怪時(shí)間過(guò)的太快，像是它忽略了我�？�，鐘表上秒針，滴、滴、滴，走的飛快，我什么時(shí)候才能跟上它的步伐？

　　我告訴自己，不要怪，人世間，最公平的只有倆件事：一個(gè)是每人每天都會(huì)有24個(gè)小時(shí)，另一個(gè)就是每個(gè)人都會(huì)面對(duì)死亡。所以我們不用怪時(shí)間太快，要想辦法讓自己在平等的時(shí)間內(nèi)，把一切做的更好！我們每個(gè)人的時(shí)間都是相等的，讓我們好好利用吧！

　　回頭看一看，自己似乎停留在一個(gè)埋怨的世界里，埋怨時(shí)間的飛快、時(shí)間的不等人�，F(xiàn)在想著從前的我，甚至是昨天，更有可能是一倆個(gè)小時(shí)之前，自己還都在埋怨，可是就在筆尖顫動(dòng)的這一瞬間，我覺(jué)得自己遺失了好多幸福與美好！太陽(yáng)那可愛(ài)的半邊臉隱在美美的朝霞之中；樹叢中清脆的鳥鳴；小草上一滴滴晶瑩的露珠；午間太陽(yáng)的光芒；朗朗的讀書聲；操場(chǎng)的嬉戲聲；傍晚的鳴蟬聲；晚霞與夕陽(yáng)的美麗。父母的一句關(guān)心；同學(xué)的'一個(gè)問(wèn)候；老師的一個(gè)眼神。這些東西似乎都在我的埋怨聲中看不見(jiàn)了，聽(tīng)不見(jiàn)了！

　　我喜歡那些，它們是我生活中的調(diào)色板，是時(shí)間老人送給我的，把我的生活畫成了一幅五顏六色的圖畫，可是我卻在埋怨聲中，無(wú)形的把它涂黑了！那雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)、一滴滴，可那也是我生命中的財(cái)富。此時(shí)，心中像是打翻了五味瓶，一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。

　　仔細(xì)想一想，自己遺失的東西真的好多。遺失的東西不會(huì)再回來(lái)了，不要再讓自己遺失生命中的美好了，不要讓自己生活在埋怨聲中哦！我們的生活真的很美好，要繼續(xù)努力，隨著自己慢慢的長(zhǎng)大，把一切都做的更好，爭(zhēng)取讓自己不再遺失生活中的美好！

遺失的美好作文 14

　　“翻開(kāi)那本塵灰滿滿的相冊(cè)，看著那泛黃的照片，不禁勾起我童年的回憶。”

　　——題記

　　烈日炎炎下，兩個(gè)小女孩扎著兩個(gè)小辮兒，身著一身小翠花裙，捧著滿滿兩手五彩斑斕的貝殼相互依偎著。就在那時(shí)，快門一按，從此記下了我珍貴的回憶。

　　看！那沙灘上一竄竄的腳印，是誰(shuí)的呀？

　　聽(tīng)！那銀鈴般一陣陣的笑聲，是誰(shuí)的呀？

　　望！那彎著腰撿貝殼的孩子，是誰(shuí)呀？

　　嘻嘻，我唄！還有那形影不離的好朋友。她與我一起在這片沙灘留下我們的印記；她與我一起發(fā)出銀鈴般的笑聲；她與我相互依偎。一切，都是她與我......

　　她忽然安靜下來(lái)，她說(shuō)：“貝殼為什么要生活在海里？”被大海無(wú)數(shù)次無(wú)情的沖上岸，唄砂礫奪去卑微的生命，赤裸裸地來(lái)到這個(gè)世界上，只為人們留下一件精美的藝術(shù)品。

　　我與她肩并肩，思考著。

　　我與她面對(duì)面，傻笑著。

　　一陣涼爽的海風(fēng)迎面吹來(lái)，海水無(wú)情的用他那晶瑩的浪花拍打著我們留下的腳印，海水無(wú)意的又將小生命遣送上岸，讓砂礫無(wú)情地奪取她們美麗的.生命。

　　腳印消失了，生命逝世了。然而，她也隨著腳印一起消失了。從我的身邊離去，無(wú)情的撇下我，讓我獨(dú)自思考這個(gè)問(wèn)題：你還會(huì)回來(lái)么？

　　歲月流逝，我依然思考著這個(gè)問(wèn)題：

　　你還會(huì)回來(lái)么？

　　也許，我永遠(yuǎn)找不到答案，因?yàn)檫^(guò)去的已經(jīng)回不來(lái)了，就像那童年一去不復(fù)返，就像那遺失的美好。留下了永遠(yuǎn)的遺憾。

遺失的美好作文 15

　　有些東西只有失去后，才知道自己擁有它原來(lái)是那么美好……

　　——題記

　　小時(shí)候，最美的幻想就是天上的云彩能變成棉花糖落下來(lái)；小時(shí)候，最幼稚的事情就是躲在被窩里和洋娃娃說(shuō)話；小時(shí)候，最懷念的天真就是不開(kāi)心就大哭一場(chǎng)……我遺失的童年，你在哪里?

　　或許在未來(lái)的某一天，我會(huì)在記憶里無(wú)意回首到你，無(wú)意地把這段沒(méi)有作業(yè)、沒(méi)有煩惱和沒(méi)有束縛的時(shí)光悄悄尋回，用我那已不再稚嫩的手寫下第二部《朝花夕拾》，把我遺失的童年拿出來(lái)懷念。

　　在我的童年里，有過(guò)幼稚。我會(huì)無(wú)賴地霸占別人的東西，我會(huì)問(wèn)爸爸媽媽回答不上來(lái)的問(wèn)題，就連哪些引大人們哭笑不得的傻事，也讓人記憶猶新。

　　這就是我擁有過(guò)的童真。

　　在我的童年里，永遠(yuǎn)不知道什么是煩惱。每天，像個(gè)瘋子似的，從早瘋到晚，沒(méi)事發(fā)發(fā)呆、扮個(gè)鬼臉，讓快樂(lè)無(wú)處不在。

　　或許這就是無(wú)慮的感覺(jué)。

　　在我的'童年里，有過(guò)這樣一個(gè)小小的夢(mèng)想——成為一名漫畫家。而如今的我，知道了什么是責(zé)任，在父母的期望中我也明白了，繪畫只是一個(gè)興趣，卻不是我的未來(lái)。就算我已經(jīng)把它完全放下了，可再次見(jiàn)到它時(shí)，也不亞于當(dāng)初種下它時(shí)的那種震撼。不是什么夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，但它剛破土而出的瞬間卻讓人無(wú)法忘懷。

　　也許這就是“夢(mèng)想”。

　　童年，我曾經(jīng)擁有過(guò)稚嫩，擁有過(guò)無(wú)慮，擁有過(guò)夢(mèng)，但一切的一切都隨著時(shí)間匆匆流逝了。所以請(qǐng)你們珍藏好你的童年，因?yàn)樗�值得我們�(nèi)チ魬佟�—那時(shí)的美好……

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