他是誰(shuí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的他是誰(shuí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
他是誰(shuí)作文1
他，頭發(fā)又黑又硬，一根根的向上豎著，一雙水汪汪的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話一樣,高高的鼻子下面有一張很小很小的嘴巴。最有趣的就是，他一笑,就會(huì)露出兩顆長(zhǎng)得歪歪的大門牙，像只可愛的松鼠。
他的性格可天天都會(huì)變的，他會(huì)用尖利的爪子抓你一把，你可得小心喔！別看他很小，但他會(huì)趁你不注意的時(shí)候來(lái)偷襲你。有一次，我正在睡覺(jué)的'時(shí)候，他“砰”的一聲坐在我的身上，然后用力一推，就把我給推在了地上。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就又用他那老虎般厲害的爪子來(lái)抓我，我疼的只能喊救命。他呀，有時(shí)候又很可愛。白白胖胖的小臉蛋兒像是用橡皮泥捏的。眼睛像寶石般閃亮。小巧玲瓏的嘴巴可會(huì)說(shuō)話了，他經(jīng)常打了我以后再過(guò)來(lái)緊緊抱著我說(shuō)：“對(duì)不起”，最后我只能原諒他。
你們猜出他是誰(shuí)了嗎？
他是誰(shuí)作文2
我有一個(gè)好朋友，他有著一雙水汪汪的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，櫻桃似的小嘴巴。整個(gè)人白白凈凈的，平常扭扭捏捏像個(gè)小姑娘似的，可愛極了。
他的性格十分活潑幽默，動(dòng)作也非常的靈活，每次有人不開心，他都會(huì)用幽默的.語(yǔ)言去把那個(gè)人逗的開懷大笑，忘記了煩惱和不愉快。有一次我去他家找他玩，還沒(méi)進(jìn)屋就看見他手里抱著一本書，坐在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)地看著那本書，右手一動(dòng)一動(dòng)的，似乎書寫著什么東西。為了不打擾他，我像個(gè)賊似的輕手輕腳往前走了幾步，抬頭向他面前看去，只見書里寫都是一些幽默小故事，原來(lái)他是在做摘抄學(xué)習(xí)。
等了一會(huì)，他好像聽到了有動(dòng)靜，猛地轉(zhuǎn)身�？吹绞俏液�，激動(dòng)地跟我說(shuō)：“我給像講講我新從書上學(xué)來(lái)的笑話，可搞笑了！”還沒(méi)等我有所反應(yīng)，他就開始了他的演講。他講的很有趣，尤其是他的動(dòng)作表情，逗得我哈哈大笑，但根本停不下來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我實(shí)在忍不住了，只好打斷他說(shuō)下次再給我講。他還得意對(duì)我說(shuō)：“我知道的笑話還多著呢，一定能讓你笑個(gè)夠�！�
你們猜到他是誰(shuí)了嗎?對(duì)沒(méi)錯(cuò)，他就是我們班的小可愛郜開心。他是一個(gè)既活潑，又搞笑的陽(yáng)光男孩。
他是誰(shuí)作文3
他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛小小的，一笑就瞇成了一條線。他皮膚黑黑的，身體壯壯的，一看就是個(gè)運(yùn)動(dòng)小將。他的嘴唇薄薄的，能說(shuō)會(huì)道。
用這張小嘴，幽默的他經(jīng)常給我們講笑話。有一次，我們班的小考有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有考好，坐在座位上悶悶不樂(lè)，他看到了，趕緊跑過(guò)來(lái)，趴在他的耳朵上也不知道說(shuō)了些什么，就讓那個(gè)同學(xué)哈哈大笑起來(lái)。從此以后，他就成了我們班的幽默大王。
他踢球也非常好，每次班級(jí)足球聯(lián)賽，我們班總是名列前茅。因?yàn)樗菍W(xué)校球隊(duì)的，我們已經(jīng)在球隊(duì)三年了，他踢的`比我好，踢一腳就跟子彈一樣飛向球門，很多人都守不住他的球，我也有點(diǎn)守不住。
他不光踢球好，學(xué)習(xí)也好，每次考試，他幾乎都是滿分。即使這樣，可他從不驕傲，他還會(huì)用自己的知識(shí)去幫助其他同學(xué)，有的同學(xué)有題不會(huì)，只要問(wèn)他，他都會(huì)非常耐心的幫助解答。所以，老師和同學(xué)們都非常喜歡他。
大家能猜到他是誰(shuí)嗎？要是你猜到了，就算你聰明哦！
他是誰(shuí)作文4
他有一團(tuán)卷頭發(fā)，軟軟的像棉花糖。眼睛水靈靈的，鼻子挺高，嘴巴大大的，好像一口可以吞下一個(gè)大西瓜！皮膚有點(diǎn)兒黑，身材胖胖的'，仿佛肚子里有一個(gè)小寶寶。
上課時(shí)，他很愛跟同學(xué)們講木小馬的故事，總愛在黑板上寫來(lái)寫去，故事講得好笑，我是聽了還想再聽，百聽不厭。
有一次，我上課不認(rèn)真聽。當(dāng)時(shí)他在講木小馬。于是，我一個(gè)字都沒(méi)聽進(jìn)去，畫畫也不知道怎么畫，腦子里一片空白。放學(xué)回到家，姐姐微信留言給他，他立刻打來(lái)電話把木小馬的故事從頭到尾，一字不落地講了出來(lái)。我很快就明白了意思。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，他還對(duì)我說(shuō)：“你可不要成為這個(gè)木小馬哦，下次不要犯同樣的錯(cuò)誤。”在我眼中，他就是個(gè)百問(wèn)百答的百科全書。問(wèn)什么答什么，好像沒(méi)有他不知道的事情。他的腦子就像一個(gè)超級(jí)字典。
我覺(jué)得他既幽默又善良。我很喜歡他。
現(xiàn)在你們知道他是誰(shuí)了嗎？
他是誰(shuí)作文5
有一個(gè)小男孩，他中等的個(gè)子，瘦瘦的，尤其是體重，太輕了，五年級(jí)才五十六斤。身子挺挺的，老是喜歡威風(fēng)懔懔的往別人身邊走過(guò)，像個(gè)傲慢的小公子。他最喜歡的衣服，就是一件黑色的襯衫，上面畫著一艘軍用船。瘦瘦的身體老受人取笑：“太瘦了，皮包骨頭，真是只小猴子�！边@時(shí)，他就用開玩笑的語(yǔ)氣說(shuō)：“你別看我瘦，我骨頭里面全是肉！”
他剃了個(gè)小平頭。尖尖的'瓜子臉上老是帶著笑容，臉上襯托著一雙水靈靈的小眼睛，雖是小眼睛，瞪著人家時(shí)也會(huì)讓人毛骨聳然，像一只兇狠的鱷魚。眉毛也是黑黑的，還算不上很粗。他鼻子挺挺的，呼出的氣聲音很小，像蚊子叫。兩片薄薄的嘴唇能說(shuō)會(huì)道，在家時(shí)常常把妹妹說(shuō)得哭了起來(lái)。一對(duì)順風(fēng)耳就像吸音器，能聽到很遠(yuǎn)的聲音，每次在家偷偷看電視時(shí)，爸爸媽媽一回來(lái)，耳朵就一下子把聲音吸收回來(lái)，最大的特點(diǎn)是有幾個(gè)聰明豆。人家也老是笑他，他也不自悲，因?yàn)槁斆鞫故锹斆鞯南笳髀铮∷牟弊硬淮忠膊患?xì)，中等，黑黑的，一看就知道是老在太陽(yáng)下的人。
你知道他是誰(shuí)嗎？如果你替我保密的話，我就告訴你，這個(gè)人就是我。
他是誰(shuí)作文6
我的眼睛閃閃發(fā)光，閃爍著智慧的光。我的眉毛彎彎的，像一座拱橋。鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的.，像麻繩一樣寬。我的嘴巴還可以往下垮。我的愛好是畫畫，因?yàn)槲矣X(jué)得畫畫很簡(jiǎn)單，我畫過(guò)人物畫、線描、影物、植物、建筑物
我是父母的女兒，是非常聰明的。有時(shí)候表弟來(lái)了，我又要去上學(xué)，他非要跟我一起去，但是外婆不準(zhǔn)，我就會(huì)想出一個(gè)很棒的點(diǎn)子出來(lái)騙他。我是老師的學(xué)生，是非常文靜的，上課不太喜歡回答問(wèn)題，我還是祖國(guó)的小苗。
我是中國(guó)人，四川人，南充人，我是漢族。南充有很多好玩的景點(diǎn)，比如生態(tài)公園的植物特別多，春天有粉紅色的桃花，夏天有美麗的荷花，秋天有很香桂花，冬天有黃色的臘梅花。
我的理想是當(dāng)畫家，有一次，一個(gè)老師畫成都的景物，還得了獎(jiǎng)的。我現(xiàn)在應(yīng)該為了自己夢(mèng)想而奮斗。
我為什么叫胡雯杰呢？因?yàn)榻艽斫茏鳎职謰寢屜Ｍ夷茏鲆粋�(gè)有杰作的人，所以我就叫胡雯杰。
他是誰(shuí)作文7
有一個(gè)小孩，長(zhǎng)著一張圓圓的臉，一雙耳朵小小的，一雙散發(fā)著智慧的眼睛。那個(gè)小孩可帥了，紅撲撲的臉上，有一雙水靈靈的小眼睛，烏黑烏黑似葡萄一般。鼻子小巧挺挺的`，加上那總是說(shuō)話的嘴巴，帥氣極了！最有特點(diǎn)的是那雙眼睛，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)散發(fā)著智慧的光芒。
我的愛好是踢足球、打籃球、打排球、打乒乓球、打羽毛球。一次打籃球比賽，對(duì)方被罰籃的時(shí)候，我投完第二個(gè)籃的時(shí)候，對(duì)方一沖去就被打了。猜到我是誰(shuí)了嗎？
我是爸媽的孩子，老師的學(xué)生，祖國(guó)的花朵。我的爸爸媽媽一到周末就會(huì)帶我去學(xué)籃球。我是四川的我，我是西充的我，我一年四季都在學(xué)習(xí)籃球，我是向老師學(xué)習(xí)籃球的。記得有一次，我們學(xué)校和其他學(xué)校舉行籃球比賽，我們以十分比九分的成績(jī)贏得比賽，我非常高興。
我的理想是進(jìn)入國(guó)家的籃球隊(duì)，現(xiàn)在我該更加努力的學(xué)習(xí)籃球，為國(guó)爭(zhēng)光。你們剛才猜到了嗎？我就是那個(gè)要加入國(guó)家籃球隊(duì)的何奕霖。還要更加努力教練學(xué)習(xí)籃球的人。
他是誰(shuí)作文8
他，長(zhǎng)得高高瘦瘦的，有一頭清爽的短發(fā)，彎彎的眉毛下面是一雙亮晶晶的眼睛，散發(fā)著智慧的光芒。他是“科學(xué)小達(dá)人”。上科學(xué)課老師提問(wèn)時(shí)，他總是第一個(gè)舉手回答，從容不迫地說(shuō)出好多大家不熟悉的詞。什么“紅腹錦雞”啦，什么“浮力”、“阻力”啦……科學(xué)老師不住地稱贊他答得好，又問(wèn)他是不是課余很愛看科學(xué)、自然方面的書。他輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭：“是的，我家有很多這類的書。我從三歲起就特別感興趣了�！�
他是“鋼琴小王子”。我們班教室后面的墻報(bào)上，有一張他參加鋼琴比賽的'照片。照片上他穿著一套深藍(lán)色的馬甲、西褲，端坐在一架寬大潔白的鋼琴旁邊。他彈奏的神情那么專注，修長(zhǎng)的手指在琴鍵上輕快地跳躍，你仿佛能感受到優(yōu)美的旋律像流水一般撫過(guò)心田。
你能猜出他是誰(shuí)嗎?
他是誰(shuí)作文9
在我眼里，他總是十全十美的，在我的心中似乎是一座無(wú)法翻越的高墻；在同學(xué)看來(lái)，他是我們的'好榜樣；在老師心中，他是一位好學(xué)生，琴棋書畫樣樣精通，他是我們班的驕傲。
他品學(xué)兼優(yōu)。幾乎在每一次測(cè)試上，他都能取得高分；在每一次提問(wèn)時(shí)，他總是第一個(gè)舉起手臂。測(cè)試時(shí)，其他同學(xué)都愁眉苦臉，而他卻不一樣，臉上始終洋溢著笑容，飛速地寫著答案；當(dāng)老師的提問(wèn)很難時(shí)，同學(xué)們的臉上充滿了疑惑和不解，他“啊”的一聲，然后立馬舉起了手臂，與正確答案也八九不離十了。學(xué)習(xí)似乎使他十分快樂(lè)。
他樂(lè)于助人。同學(xué)們只要有難題就會(huì)請(qǐng)教他；體育課上有人受傷了，他立刻沖了上去，把“傷員”扶下來(lái)。
但他也有缺點(diǎn)，總是丟三落四的。身為一個(gè)英語(yǔ)課代表，他卻少了課代表該有的責(zé)任心。他的抽屜被視為我們班的“黑洞”——東西只進(jìn)得去，但出不來(lái)。很多同學(xué)的作業(yè)都在那兒“失蹤”了，希望他早日改掉這個(gè)缺點(diǎn)。
你知道他是誰(shuí)了嗎？
他是誰(shuí)作文10
他胖乎乎的，圓圓的臉蛋上閃著一雙大眼睛。
常穿一件藍(lán)色羽絨服，一條白色絨褲。顯得挺精神的，他在班級(jí)里很有人緣。同學(xué)們都很喜歡他，他是我們班的“足球明星”每次上體育課踢足球，他是場(chǎng)上最活躍的同學(xué)。記得一次班級(jí)對(duì)抗賽中，他接到球，往右一閃便繞開了阻攔他的'對(duì)手。他飛快的跑向?qū)Ψ降那蜷T，抬起腿。凌空一腳，球一下子飛正球門。同學(xué)們?yōu)樗麣g聲笑語(yǔ)，他不但是足球明星。還是畫畫高手，記得一次上美術(shù)課了，老師讓我們比做書上的飛機(jī)畫。我很快就畫完了，便去看了看他大作。拿起書時(shí)，頓時(shí)眼前一亮。不光畫的是書上的飛機(jī)。
許多星際飛行器，和會(huì)噴火的摩托，還有長(zhǎng)了翅膀的滑板，和升降的床……他的畫畫水平真高呀！你們知道是她是誰(shuí)嗎？快把答案告訴我吧！
他是誰(shuí)作文11
我們班有一位同學(xué)。他長(zhǎng)得胖胖的，有一雙敏銳的大眼睛，他的手白白的，手指短短的，但字寫得非常好看。他看書的時(shí)候非常認(rèn)真，如饑似渴地讀起來(lái)。他朗讀的聲音非常好聽，同學(xué)們一聽見他的朗讀聲，就會(huì)加入其中。
他還是一個(gè)體育健將。他的網(wǎng)球打得很好，聽說(shuō)沒(méi)有一個(gè)同學(xué)可以比得過(guò)他。他跳繩非�？欤孟褚坏篱W電劃過(guò)天空，身輕如燕地跳了200個(gè)，和他那胖乎乎的`身體好像一點(diǎn)都不像。他足球踢得非常好，每一個(gè)動(dòng)作都做得很標(biāo)準(zhǔn)，像機(jī)器人一樣。他跑步和游泳也很好。
他活潑開朗，整天樂(lè)呵呵的。如果有人去弄他，他卻一點(diǎn)兒也不計(jì)較，他也從不和別人打打鬧鬧的。很多人都非常喜歡和他成為好朋友。
他也是一個(gè)小書迷。他讀書的時(shí)候非常認(rèn)真，好像只有他和那本書似的。有一次我想和他玩，他說(shuō)等我看完。上課了，他才看完，真是小書迷。
你猜到他了嗎？
他是誰(shuí)作文12
今天，我要給大家介紹的人就在我們身邊，他是我們班的一位同學(xué)。
他個(gè)個(gè)子比我高，眉毛細(xì)細(xì)的、彎彎的像倆彎月牙兒。他的眼鏡又黑又亮，像黑珍珠一般，閃爍著溫和、友善的光芒。
他做事很認(rèn)真，也很負(fù)責(zé)。作為語(yǔ)文課代表，他每天都積極地幫老師搬作業(yè)，真是老師的好幫手。
他性格溫和，并能冷靜地處理他人矛盾。暑假的時(shí)候，我倆和另外倆個(gè)同學(xué)一起去吃飯。在等飯的時(shí)候，我們玩起了“金木水火土”的游戲。在游戲過(guò)程中，那倆個(gè)同學(xué)吵了起來(lái)，爭(zhēng)的.面紅耳赤。這時(shí)他不緊不慢地走了過(guò)來(lái)，拍了拍他倆的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我們都是好朋友，不要因?yàn)橐粋�(gè)小游戲就大吵大鬧，要友好相處�！闭f(shuō)完二人便不再吵了。
他不僅善于處理他人矛盾，還酷愛運(yùn)動(dòng)。他喜歡跑步、游泳、打羽毛球……他是我們班的運(yùn)動(dòng)健將，每次體育課上的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，他都積極參加，并且能拿到不錯(cuò)的成績(jī)。特別是去年運(yùn)動(dòng)會(huì)上投沙包，他得了全年級(jí)第二名呢！
這位同學(xué)就在我們身邊，快來(lái)猜猜他是誰(shuí)吧！
他是誰(shuí)作文13
一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，一個(gè)扁平的蒜頭鼻子，再加上一個(gè)大嘴巴，湊成了一個(gè)愛發(fā)火的.他——小班長(zhǎng)。每天下午上課之前，他總會(huì)去講臺(tái)上管一管紀(jì)律，況不時(shí)地還來(lái)上幾聲“河?xùn)|獅吼”，有時(shí)還發(fā)射幾枚“白色原子彈”。（這種情況說(shuō)明他已惱羞成怒）這時(shí)就會(huì)招來(lái)無(wú)數(shù)的白眼，有的還會(huì)竊竊私語(yǔ)：“當(dāng)班長(zhǎng)有什么了不起？”“別以為現(xiàn)在你管著我，等過(guò)幾天我當(dāng)了班長(zhǎng)，一定把你記死。”一聽你就明白，這幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)被記過(guò)多次，但還是屢教不改。他真的生氣了，把那幾位請(qǐng)上了講臺(tái)，他們才不做聲了。
別以為他只有發(fā)火的威風(fēng)勁，有時(shí)候他也會(huì)聽一下同學(xué)們的要求，然后在反饋給老師，當(dāng)然他也有被人抓住“小辮子”的時(shí)候。有一次上體育課，他正在興致勃勃的玩跳繩。有一個(gè)小同學(xué)跑過(guò)來(lái)約他去看幾個(gè)深洞，他想：“一個(gè)小洞有什么好玩的�！本筒幌肴�。那個(gè)同學(xué)只好拖著他去看，他掙脫了。小同學(xué)急了，威脅他說(shuō)：“你不去，我就對(duì)老師說(shuō)你剛才打我了。”為了保住老師對(duì)自己的好感，為了不擴(kuò)大影響面，也為了保住自己的“官威”他只好跟著那位同學(xué)去了。說(shuō)了那么多，你們猜出他是誰(shuí)了么，如果你能保密，我可以輕輕地告訴你，他就是我。
他是誰(shuí)作文14
他長(zhǎng)著一雙大眼睛，像兩顆Q彈的果凍，上面還站著許多挺拔的小樹苗，在上面生根發(fā)芽。他的臉蛋像一枚圓圓的硬幣，時(shí)不時(shí)的閃著光芒。嘴巴像紅紅的石榴，晶瑩剔透的，他的頭發(fā)像一畝田，立在頭上。
他的脾氣非常暴躁。只要他發(fā)火，就要把天捅出一個(gè)大洞。有一次，我看見他和別人討論問(wèn)題，看著看著，他們就開始吵架。他連發(fā)了好幾個(gè)大炸藥，說(shuō)：“哎呀，你聽我說(shuō)不行嘛，天天在那嘰嘰喳喳，誰(shuí)喜歡��？”把對(duì)方嚇得魂飛魄散，意見終于統(tǒng)一了，我也被嚇得不輕。
他最喜歡游泳。在游泳比賽中更獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)那是因?yàn)樗匠５?刻苦訓(xùn)練。他練習(xí)時(shí)的姿勢(shì)像一只靈活的海豚，在海里暢游。有句俗話說(shuō)得好：“功夫不負(fù)有心人！”他用實(shí)際行動(dòng)印證了這句話。
他，就是一個(gè)脾氣暴躁，努力奮斗，熱情向上的同學(xué)！
姜老師，你知道他是誰(shuí)了么？
他是誰(shuí)作文15
他的臉是瓜子臉，像一顆瓜子，看了就想吃一口！他那烏黑發(fā)亮的眼睛圓圓的，紅撲撲的.臉蛋圓圓的，他的頭長(zhǎng)的圓圓的，于是，他就獲得了“圓冬瓜”這樣的稱號(hào)。
他喜歡穿外套不扣扣子，覺(jué)得那樣很威風(fēng)。他有個(gè)特點(diǎn)非常好動(dòng)。有一次，數(shù)學(xué)老師正在講課，只見他東張西望，還不時(shí)彎下腰陶書包，老師走到他的身邊，嚴(yán)厲地說(shuō)：“專心聽講，小動(dòng)作不要太多啦！”他聽了以后馬上坐好，過(guò)了一會(huì)兒，他又把手伸進(jìn)桌子下面，小動(dòng)作又被老師發(fā)現(xiàn)了，老師耐心地跟他談心，他低下了頭，開始反省自己所犯的錯(cuò)誤，他是誰(shuí)，你們是不是已經(jīng)猜到了一點(diǎn)點(diǎn)呢？那讓我再講講他的事情吧，讓你們猜的更準(zhǔn)確一些吧。
雖然他很好動(dòng)，但是他還有一個(gè)很好的優(yōu)點(diǎn)樂(lè)于助人，有一次，班上一個(gè)女同學(xué)在下午課間的時(shí)候不小心摔倒了，他看見后就立馬跑過(guò)去把這位女同學(xué)扶了起來(lái)，除了這件事情，他還會(huì)幫助老師和同學(xué)們貼畫報(bào)、貼書法作品等等。
他是我最好的朋友，在學(xué)校我最喜歡和他一起玩，你們是不是已經(jīng)猜到了他是誰(shuí)呢？
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