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試試的作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的試試的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
試試的作文1
在日常生活中，會遇到這樣的事：當某人接受某項任務(wù)時，往往會說：“試試看�！闭\然，試試看，并不等于成功在握，但是，不敢試試或者不去試，卻絕對預(yù)示著成功無望。因為無論多么可喜的成功，第一步往往踏在“試試看”的跳板上。事實上，我們中的許多人都有這樣的人生體驗，比如：你曾勇敢地跨越一條寬闊的壕溝；你曾經(jīng)嘗試著解開了一道復雜的方程；或者你曾試著完成一項棘手的工作……可以說：我們正是從“試試看”起步，而后一路風塵，跨越人生的山峰溝壑，來到青春芳草地。
我記得有這么一個故事：一匹小馬馱著一袋面粉過河，它剛邁出一步時，松鼠對它說：不要過去，你會被淹死的！老牛對它說：過去吧，水很淺。它憂郁了很久，最后還是過去了，因為它對自己說：“試試看吧！”最終它成功的'過去了。
這個故事充分說明了，“試試看”會給我們帶來成功，也許會因失敗而告終，但是，起碼我們努力過了，盡力了，所以我們不會遺憾。我們應(yīng)該相信自己，自己是有能力的，遇到事情去嘗試一下，就會有勝利的希望，那怕希望很渺小。
去試試吧！去做一件你沒有把握的事情，你會有意外的收獲。只要我們試過、嘗過、奮斗過、堅持過、勇敢過……我們才不枉這一遭。起碼自己盡力了，結(jié)果并不重要，重要的是你怎樣對待他。
試試的作文2
畫面中，第一個孩子第一次考了100分，得到了表揚，第二次考了98分挨到了耳光；第二個孩子第一次考了55分不及格，受到了批評，第二次考了61分被表楊透過兩個孩子得到不同分數(shù)后的不同遭遇，我們不禁要感嘆：唯分論英雄，功利何其重！
孩子或許能在得滿分，有進步時感到成功的喜悅，但當帶著懲罰性質(zhì)的耳光降臨，孩子的心中便陡然多了“失敗”帶來的焦慮與壓抑，最終甚至可能導致孩子的心理素質(zhì)由于這種獎懲的反復而一低再低，對考試畏懼，對成功焦慮。
說到底，這還是爸媽們“唯分論英雄”的功利心態(tài)在作祟。心中太過渴求孩子的'成功，以致自己先患上了成功焦慮癥，還在潛移默化中讓孩子也染上這種“病癥”：凡事必求完美，即使離完美只差一小步也是失敗。長此以往，不管是爸媽還是孩子，都容易急功近利，心態(tài)浮躁，更不利于孩子的長遠發(fā)展。
放眼當下，這種功利心態(tài)、焦慮心理也并不少見。茶余飯后，人們津津樂道的總是那些出大名發(fā)大財掙大錢的人；畢業(yè)生擇業(yè)先看薪酬再談興趣；一些人甚至為名為利不擇手段，什么都可以拋棄！
其實追求成功是一種態(tài)度，要讓這種態(tài)度趨于理性平和，而非虛浮躁動。爸媽和孩子都需擁有駕馭心態(tài)的能力。
人生須有一顆平常心，在追求中懂得取舍，在紛繁中保持本真，人生一世草木一秋，懂得知足才能快樂，懂得取舍方可輕松。
人生一世當擯除功利之心態(tài)永懷淡然之內(nèi)心，唯有如此才能在紛繁的世俗中不迷失自我。
試試的作文3
緊張的期中考試過后，迎來的是發(fā)卷時間。
老師拿著一沓試卷走進了教室，說︰“讓大家都聽聽自己的分數(shù)！”說完，讓彭苗苗上臺念分數(shù)。這時，我的心一下子提到了嗓子眼，我嚇壞了。我到底能考多少分�。咳绻嫉牟缓媚窃撛趺崔k�。课铱纯此闹�，發(fā)現(xiàn)同學們都在七嘴八舌的議論著。這是我的心像打鼓似的咚咚咚直跳�！芭砜伞帧迸砻缑绱舐暤啬钪�，“冉芮寧，95分！”“哇！”全班發(fā)出贊賞的.聲音�！芭椋∨�！”雷鳴般的掌聲響了起來。喔！冉芮寧95分哎！這也太厲害了！我能考多少呢？80幾分、90幾分、或者不及格，再或著考40幾分？我那顆忐忑不安的心越跳越快，我都不敢想下去了�！芭順E，96分！”彭苗苗念。突然，絕對是突然。我簡直不敢相信，我掐了一下自己，以閃電般的速度跑向講臺。拿下試卷，看著試卷上方的“96”，我頓時心花怒放，這是我的試卷嗎？不會改錯了吧？我居然考了96分哎！我看了看這來之不易的分數(shù)，我像漁人霧海中望見燈塔一樣，又像莊稼人久旱逢雨，心里那股樂勁兒喲，真不知該怎么形容了。出了教室，我感覺花兒在燦爛的微笑，鳥兒在快樂地歡叫，我的心情啊，像吃了蜜一樣甜。
這次，我在考試中取得了好成績，但是我要認真學習，極度認真，才能在下一次考試再取得理想的成績。
試試的作文4
每個人都會邁出第一步，第一次走路，第一次說話，第一次畫畫，第一次唱歌，第一次寫字……我也邁出了第一步。
有一次，我和媽媽去新開的商場，我懇求媽媽去新建好的游樂場玩一玩，媽媽答應(yīng)了。我跑進去了。我站在鬼屋的前面，不敢進去，媽媽走過來了，問：“你想進去？”我遲疑的說：“額……不想”媽媽嘴角輕輕上揚：“我知道你想去，但又不敢說�！蔽以谛睦锬恼f：我的媽媽呀，我一點也不想去，聽說，這個鬼屋很恐怖，可以把人給嚇暈，要是平常不算恐怖的話，我可以試試，但……。媽媽二話不說，把我拉了進去。媽媽將票給人家檢查，我咬著嘴唇，坐在礦車上等著媽媽。媽媽坐上來了。準備出發(fā)，我把眼睛緊緊閉上，心臟“撲咚撲咚”跳個不停，像只小兔在我的心臟里跳來跳去，媽媽對我說：“睜開眼睛看看，其實不可怕�！蔽野蜒劬β犻_，雖然陰森森的，但好像不可怕，突然，我看見有個幽靈飄來了，我大叫一聲“�。 蔽亿s快閉上眼睛，小聲說：“不要看見我，千萬不要看見我�！蔽衣犻_眼睛，拉了拉媽媽的衣角，對她說：“媽媽，什么時候出去呀？”媽媽說：“你克服了嗎？”“沒有�！蔽胰跞醯�.說，“媽媽，你大發(fā)慈悲吧�！蔽覄傉f完，一道白光刺入我的眼中，終于，出來了。
我雖然沒有克服鬼屋，但我知道了，原來，鬼屋其實不可怕，最可怕的是心理上的陰影。
試試的作文5
寒假里，我經(jīng)歷了許多的事。有傷心事，有新鮮事……在我記憶中最深刻的，還是那件事了。
那是一個大晴天，媽媽突然提起了我那個向往以久的心愿：“我去給你買自行車，好嗎？”“太棒了！太棒了！你真是好媽媽！”我情不自禁地又蹦又跳。
過了一會兒，我和媽媽便來到了自行車行，我一進車行，第一眼就看中了那輛紫紅色的自行車�！皨寢�，就要這輛，就要這輛……”媽媽也拗不過我，便買下了。
嘿！還別說，這輛真漂亮。是紫紅色的，使它顯的格外的秀氣。還沒有等我高興完，新的問題又來了，我還不會騎呢！不然買了可是浪費！這可怎么辦呀？現(xiàn)在唯一的選擇：“學唄！”可我從來就膽小怕死，不過這回我看在自行車的份上，咬咬牙，學吧！
我小心翼翼地在座板上坐好了，心中像有很多的水桶打水，七上八下的'，不一會便搖晃起來；晃呀，晃呀地摔倒了，我強行站起來，拍拍身上的灰塵，心中埋怨道：“我是學不會的了！”媽媽好像看穿了我的心思，走過來語重心長的對我說：“繼續(xù)，再來。做什么事都沒有那么簡單的，你要記�。簣猿植恍�，直到成功！你一定能行的！”媽媽這番話，使我增加了信心。我扶起車子又坐上去，媽媽在前面幫我撐穩(wěn)龍頭，我用腳踩著踏板。媽媽邊扶邊給我講騎自行車的三個要點：“第一，不能看車底下，要看前方；第二，不要把龍頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，這樣容易摔跤，只有在又障礙物的時候才轉(zhuǎn)一點；第三，腳要不停的踩，不能停下�！蔽野凑諎寢尩脑捜プ�，過了一會兒，媽媽把手松開，我竟然自己騎起來了。而且一直把車騎回了家，我簡直不敢相信，我學會了騎自行車。
這次我不僅學會了一樣本領(lǐng)，更重要的是懂得了只有堅持不懈，才能成功的道理。你說，這一舉兩得的事，能不高興嗎？
試試的作文6
自古成功在嘗試。不嘗試永遠都不會成功。勇敢的嘗試是成功的一半。
試試看，常常是對回了我的揚棄，對未來的宣言；試試看，常常是戰(zhàn)勝自卑，大膽參與，走向成功的.階梯。此題立意一般不會存在問題，問題是如何寫出有“新意”的…… 我是一個膽子很小很小的姑娘，什么都不敢嘗試。
一次寒假，我和爸爸媽媽一起去蕪湖方特旅游。游玩了一圈，我們走到了大擺錘的面前，只聽到一聲聲慘不忍睹的尖叫聲。我心里想，我有沒有勇氣，去挑戰(zhàn)它？媽媽鼓勵道，一定要勇于嘗試，試試看吧！ 大擺錘看上去并不恐怖，靜靜地停在哪，你一坐上去就只有一會兒平靜，俗話說的好，暴風雨前的平靜。之前，我大步流星地踏上座位，坐了下來，機器開始運行了，開始的時候來回晃蕩得很低。所以并不是恐怖的。但是，后面擺動的幅度越來越大，實在太恐怖了。只見，那大擺錘一下子飛到了最高處。馬上又飛了下來。我感覺自己就像一只受傷的小鳥，在天空中驚慌失措，我心里祈禱著：千萬別飛出去呀，拜托了，快趕快停吧！可是蒼天一直不幫助我，大擺錘一直不停。停了，終于停了。我的腿都站不穩(wěn)了，走路都東搖西擺的，可是我覺得值得的，我的嘗試，挑戰(zhàn)了自己的不可能。 想做就要勇敢試試看，就像我一樣，每一個人只要敢于嘗試，就可能會成功的。
試試的作文7
人生是一條直線，由無數(shù)個嘗試的點組成。
很小很小的時候，我就開始搖頭晃腦地背古詩，從屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，到李白的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�。也許是喜歡那種抑揚頓挫，朗朗上口的快感；也許是愛上了詩的那種純樸的幽美。我成了一個喜歡詩的女孩。拜倫，濟慈，泰戈爾，葉寧，北島，舒婷……有時心里會有一種躍躍欲試的感覺，可我想，我只能做做夢而已。
藍天白云對小鳥而言越來越具有誘惑，它想飛的念頭清晰并且逐漸強烈。它習慣輕輕拍拍自己的翅膀。
我開始有了自己的一本小筆記�？偸请S身帶著，有時在田野里聞到泥土的氣息；有時朦朧的云霧中看到一顆小星；有時在河邊扔下一顆石子蕩起圈圈漣漪……生活中每一個恬靜的影子化成一句很短的'話記在我的筆記本里。
大雁對小鳥說：“出來吧，小東西! 拿出你的勇氣，飛出來擁抱藍天吧�！毙▲B的眼睛亮亮的。它問自己：“我可以試試看嗎？”
我開始串聯(lián)一些簡短的句子，開始寫成行。我的老師說：“試試看吧。也許你也可以寫詩，不試怎么知道行不行呢?”我于是用很長的一段時間去尋找和醞釀一些真正的靈感。
寫完最后—行，我的喜悅之情掩飾不住地在眼底流轉(zhuǎn)。我的第一首詩，終于成功了。原來寫詩并沒有我想得那么難�？粗约旱脑姲l(fā)表在雜志上，涂鴉終于變成了鉛字。于是，我微笑著踏進了詩歌的門檻。
回頭看我的人生，嘗試把每一個點串聯(lián)起來。不管是成功和失敗，飛鳥的翔程永遠在它起飛之后。拍拍翅膀，對自己說：試試看!
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