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精選畫的啟示作文3篇
在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的畫的啟示作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
畫的啟示作文 篇1
我看到了一幅畫。畫上描繪了一個生活中的小故事。
有一天放學的時候,小紅正走在回家的路上,她頭上扎著兩條羊尾辮,穿著粉紅色的連衣裙,上面還有黑黑的小圓點,可愛極了。
無意間,小紅看見小區(qū)的垃圾箱旁邊有許許多多的垃圾,她一想:萬一有眼神不好的人一不小心踩到了,那就麻煩了。于是,小紅就用手一捧一捧地把垃圾放進垃圾箱里。
忽然,小紅聽見有人叫她的名字。她扭過頭來一看,原來是同班的聰聰。他問小紅:“你在干什么?”小紅一五一十地把事況告訴了聰聰。聰聰聽了,就想幫幫忙。他靈機一動,想出了好辦法!小紅仍然在一邊忙著清理垃圾,干得臉上都冒汗了。聰聰從書包中找了一張硬卡紙、一枝毛筆和一瓶墨水。聰聰把卡紙擺放在地上,一筆一劃認真地寫著。
過了一會兒,小紅把最后的一團垃圾也一起扔進了果殼箱里。聰聰也寫好了。小紅一看:文明——只差一步。聰聰又從書包里拿出膠水粘在紙的.反面,小心翼翼地貼在垃圾箱上。小紅直夸聰聰:“你真厲害,這辦法肯定管用!”聰聰微微一笑,心里不免有些得意:這有什么,我的主意可多了!小紅和聰聰拉著手高高興興地回家去了。
這個生活故事,譴責了那些亂丟垃圾的人,也提醒我們不要亂丟垃圾。假如你有一天經(jīng)過某個地方,卻聞到臭哄哄的氣味,你肯定會想說:“是誰把垃圾人在這里?臭得跟毒氣彈似的,把我們都快熏死了”可是,這時候你有沒有想過,別人扔了是不對,但你想過怎么辦嗎?保護環(huán)境。人人有責。讓我們都行動起來,做個地球小衛(wèi)士吧!
畫的啟示作文 篇2
相信大家對漫畫都不陌生,漫畫可以讓我們會心一笑,也會讓我們?nèi)粲兴肌?/p>
清晨,百鳥歌唱,我來到教室里,看到教室里整齊的書桌,干凈的地面,心里非常舒服,能在這種環(huán)境下閱讀是件好事,我坐在座位上從書架上拿了一本漫畫書,漫畫的內(nèi)容讓我會心一笑,內(nèi)容如下:
在這幅漫畫里有一位小男孩,正值夏天,天氣特別炎熱,小男孩剛放學,手里拿著一些錢,走在大街上,身后正有一個男人,可以看出是他父親。他父親背著書包,手提行李,還幫他撐著大傘,自己卻被太陽曬得滿頭大汗。
也許你會笑這位父親,也會笑這個孩子。
像這種人我們身邊多的是,父母的寵溺,孩子的貪心,都會發(fā)生。比如“啃老族”,這是因為父母過度的愛,將這些孩子慣壞了,而讓他們不去勞動,不去工作,將一切事情都推到父母身上。
因此,我勸各位家長不要再寵著孩子了!您們應該給他們成長的空間,不然的.話就會毀了他們的一生。
看了這幅漫畫,我決定要變得勤勞一些,不能再依靠父母了!
畫的啟示作文 篇3
我在語文書上看到一副十分有趣的漫畫:一個人剛剛種下了一棵小樹苗,另一個人看見了立刻坐下,靠在小樹身上,把細細的小樹苗靠彎了。種樹的提著水壺準備給小樹苗澆水,看到這個人靠著小樹,驚訝的問:“你干什么?”那人則說:“等著乘涼!
這幅漫畫諷刺的是靠著小樹的'人希望不勞而獲。是啊,我們的生活中有很多人都是喜歡不勞而獲的。
學過一篇叫《守株待兔》的文章。故事里的主人公就是一個喜歡不勞而獲的人。一天,主人公在田里除草,忽然看見一只兔子撞死在樹樁上。主人公立刻高興得跑過去把兔子帶回家做飯。嘗到甜頭之后,主人公再也不種莊稼了,天天盼著兔子撞死在樹樁上,一直等著。可他再也沒等到第二只撞死的野兔,田地也荒廢了。
不靠自己勤懇勞動,而想靠碰好運氣過日子,就會像主人公一樣沒有好的結(jié)果。
之前我也是一個不勞而獲的人。三年級我開始寫作文,剛開始我的作文十分的差,作文寫不長,也不清楚寫些什么。作文如同洪水猛獸一樣吃掉了我的語文分數(shù),我看到分數(shù)心上就像被人劃了一刀。后來媽媽給我報了作文班,可我不專心聽課,偷偷說話和打架,考試時作文分數(shù)還是很低。我很痛苦,可是誰的進步不是通過刻苦學習,一點點付出得來的呢?為了進步,我決心不再這樣。我上作文課認真聽,平時多看書。寫好作文反復讀,認真仔細修改作文直到滿意為止。我相信通過我的努力,成績一定會變好的。
讓我們努力學習,讓我們努力工作,把生活變得更美好吧。想要不勞而獲最終會一無所有。
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