在學海中游泳作文（精選26篇）
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的在學海中游泳作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在學海中游泳作文 1
一切有益的知識，都需要我們學習；一切有益的活動，都等待我們實踐；一切有益的事情，都期待我們嘗試…… ——題記
書籍，有如夜空中閃爍著的明星，怎么數(shù)都數(shù)不完，日積月累，書籍變成了海，把我們這些“怕水”之人留在岸上。
八年前，我是一只“旱鴨子”，水都不敢碰，更別說在海中游泳了，我什么都不懂，也許最后連自己怎么淹死的都不知道。
五年前，我能夠跟著那“美麗的白天鵝”學游泳了，卻還是甩不掉那怕水的陰影，我只能坐在岸邊，讓海水柔軟地包圍著我的腳。后來，我勇敢了，能下水了，卻一次次地溺水，一次次地讓“天鵝”來救我，我還只是一個初學者。
兩年前，我能很好地控制自己在水中的平衡了；不再一次次地溺水了，一次次讓“美麗的白天鵝”擔心了，我能夠自己游泳了。但是，有時我還是不能熟練地掌握技巧，需要她一次次地輔導。
今年，我學會“花式泳”了。我知道怎樣在海里訓練我美麗的舞姿，我知道怎樣能夠獲得她的微笑和贊揚。雖然每一次我都裝作不是很欣喜，但是心里卻比吃了蜜還甜。
一年后，我就要離開她了，我知道我肯定會不舍，可為了我的自主，她的.心愿，我要放手了，我要放手了，我要學會一個人的勇敢。
也許再過三年，我會回來看看她，看看她美麗的笑容是否依舊，而也許她也飛走，去叫到另一個和八年前一樣的“我”。
今天，我能在海中暢游了，她卻在一旁默默的看著我，關注著我的跌倒，爬起；溺水，爬起……我知道她擔心我，可我卻要微笑著向她說：“別擔心，我會勇敢的！”
感謝那教會我在學海中有用的她——老師。
在學海中游泳作文 2
15歲，多彩的季節(jié)。在15個懵懂的歲月里，我與書結下了不解之緣。與書香為伴的日子里，我變得充實。在書的啟迪下，我逐漸成長、懂事。我不停地學習著，收獲著。
我在無盡的學海中盡情暢游，尋尋覓覓我渴望得到的珍珠。
在這學海中我找到了一顆粉紅色的珍珠，它的名字叫做：學會感恩。我把它緊緊地裝進自己貼身的行囊中。于是我懂得了烏鴉尚且反哺，知道感恩父母養(yǎng)育了我，感恩老師對我的教育，感恩這個社會包容了我，感恩幫助過我的一切一切……。從此，我的生活被無數(shù)真摯的情感包圍，我也懂得了用自己的真情回饋社會。感謝讀書，讓我成為一個有情有義的人。
我攜著這顆珍珠繼續(xù)在學海中尋覓著……
我終于找到了一顆綠色的珍珠，我如獲至寶。它的名字叫做擁有恒心。我把它捧在懷里，記在心上。從它身上我知道了困難在所難免，但要用一顆恒心去戰(zhàn)勝學習和生活中所遇到的一切困難，
我視如珍寶的懷揣著這兩顆珍珠，從此，我沐浴在恩情的陽光下，遇到困難不退縮。在學海中輕松暢游。
我又有收獲了。我找到了一顆藍色的珍珠，它的`名字叫做：學會寬容。在它的身上我學會了用一顆寬容的心去原諒別人，我學會了去包容別人，我學會了去幫助別人。從此，我的身邊擁有擁有了珍貴的友情。
我在這三顆珍珠的陪伴下，我努力在學海中尋找更多的珍珠。
我又找到了好多好多，有“學會勤奮”、“學會堅強”、“學會面對”、……。于是，我有學到了許多許多。
俗話說：讀萬卷書，行萬里路。在學海中游泳，使我的生活充滿了色彩，在學海中游泳，使我逐漸了解了社會和歷史，在學海中游泳，使我更加了解人生。
我還要繼續(xù)在學海中游泳，我愛在學海中游泳。
在學海中游泳作文 3
學習和游泳有許多相似之處，所以古人才會說學海無涯，我們的學習就猶如在學海中游泳一樣。
學習和游泳一樣，要有明確的目標。我學游泳時，剛開始，也是在一步一步的給自己定目標，先是憋氣，再是用腳打水，借助浮板游泳，最后，再讓浮板慢慢變少，直至可以自己下水游泳。在這個過程中，每一步都需要用心去學習，不能落下一步。只有完成了一個個小目標，才能完成自己的大目標。在學習中也是一樣，每一篇課文，每一個單元，每一次考試，都需要有明確的目標。
學習和游泳一樣，要有高超的技巧。在我學游泳的時候，剛開始因為手劃水的速度不正確，導致游得不遠，后來，在教練的幫助下，我找到了正確的方法，可以游得又快又遠了。在學習中，也要掌握學習的`技巧。在讀書時，遇到好詞好句，我會用熒光筆畫下來，并摘抄在筆記本上，這對我寫作文有很大的幫助。做題時，遇到錯題，我會訂正后把錯題摘抄在錯題本上，讓我隨時了解自己的不足。這些有效的方法可以讓我在學海中游得又快又好！
學習和游泳一樣，要有堅強的毅力。游泳時，如果中間停下來了，就有可能嗆水，我給自己定目標，要求自己在泳池中游一個來回，再上岸休息。學習中更是如此，如果沒有堅強的毅力，中間總是放松下來，別人就很可能超越自己，龜兔賽跑就是一個很好的例子。
學習如逆水行舟，不進則退。找準自己的目標，錘煉自己的技能，憑借堅強的毅力，勇往直前吧，勝利的果實就在那里，散發(fā)著誘人的光芒，等著我們?nèi)ゲ烧?/p>
在學海中游泳作文 4
研開醇香滿溢光似漆的墨汁，鋪開薄如蟬翼白如雪的宣紙，握筆懸肘，獨白遨游在書法的學海中，感受中國文化的魅力氣息。
小時候覺得書法是門神圣的技藝，因為老師每次都把筆墨紙硯擺放整齊，喝茶沉思片刻，隨即揮筆如雨，全章貫氣。我是心懷崇敬地步入這書法的學海里�？删毩暳瞬坏揭粋�月我便開始不耐煩，想盡辦法少練字。爸爸嚴肅的告訴我“浮躁事學不好書法的，要用一顆虔誠寧靜的心對待它�！庇谑俏夷闷鸸P默念著“橫劃豎入筆，豎入橫劃筆”的口訣，讓墨汁隨著毛筆在雪白的宣紙上暈染出一道道來。筆尖流動的越發(fā)順暢，老師也微微點頭。就這樣，我雷打不動地堅持練了三年。
在書法的學海里，我懂得了堅持的可貴，養(yǎng)成了靜心的習慣。
在入門之后的'一段日子里，我開始臨摹字帖了。但我不喜歡那些枯草的成語、名言。老師說：“每種字體風格不同，你練的是隸書，筆筆工整有力，只能寫成語，名言警句。”于是我不再有怨言，言聽計從地認真一遍遍抄寫“博覽群書、學海無涯、人之初，心本善……”直到那些流傳千古的至理名言一筆一劃深深刻入我的靈魂。
在書法的學海里，我學會了與人心靈交流，精神對話。
在學習書法一年之后，偶然聽到老師說：“寫字猶如做人，字品就如人品”。字不是一成不變的，人也不會固守陳規(guī)。練字中漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，平直方正的隸體字也不是如此單調(diào)。撇、捺有時向上挑起，富有變化；橫并非全平，豎也不是各個筆直；有的字平滑圓潤，有的字工整精巧，輕重頓挫，別有一番韻味�？吹嚼蠋煹淖髌�，草書瀟灑豪邁，楷書剛勁有力，篆書古樸典雅，我更是被強力的人文氣息震撼著。
在書法的學海里，我感受到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深，魅力無窮。
墨香彌漫，學海無涯。學無止境，我將繼續(xù)在書法的學海中游泳，游得更深，更遠……
在學海中游泳作文 5
打開窗戶，花壇中花朵的香氣迎面撲來，走到花壇旁回頭看，一棵柳樹飄揚在風中，不知不覺，它陪伴了我十年�！}記
語文——感性美的海洋
語文這片海洋，充滿著詩情畫意，洋溢著喜怒哀樂。在這里游泳我看到了“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”的豪邁；我感受到李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的眷戀；我又聽到了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的吶喊。在語文的學海里游泳，我感受到別樣的美好。
英語——CultureOcean（文化的海洋）
英語這片海洋，已在我心里泛起潔白的浪花。讀英語，讓我學會找到學習的目標，正如“Living without didn’t is like and calling no to sea(生活沒有目標，就像航海沒有羅盤)”一樣。每天早上，我們見面總會說“Goodmorning(早上好)�！边�有一些兒歌中或是順口溜中也有英語，就像“來是Come，去是Go，點頭Yes，搖頭No�！币粯�，。所以英語讓我充滿了無限的樂趣。
音樂——這顆星星
音樂這顆星星，每時每刻都在散發(fā)著耀眼的光芒。從“武當少林真功夫，望聞問切大智慧……”中，我看到了武當和少林弟子都在練習武功，個個英姿颯爽。又讓我看到了華佗給關羽刮骨療傷時的情景。又從“哦~~神奇的九寨，哦~~人間的天堂……”中，使我在閉上眼睛的.那一瞬間，所有的思緒都飛向九寨溝，看到九寨溝，清澈的河水，五彩繽紛的顏色映入我的眼簾。和王母娘娘的瑤池一比，無法法用語言來形容，如此的相似。音樂這顆星星永遠亮在我的心里。
花開花落，一年的時光又隨波逐流，消失在無形之中，那年栽下的柳樹一直陪伴我長大，直到我變老。
在學海中游泳作文 6
漸漸我迷失在自己的網(wǎng)中，就這樣靜靜的、悄悄的，在無知無覺間，沉淪……
在恍惚之時，遠眺之間，我仿佛望見，遠方狼煙起，塵土肆無忌憚，彌漫于空氣中，一方景象，隱隱約約，讓人看不真實。慢慢地，大地在腳下似乎開始微微顫動，模糊的響聲，似真亦似假。在須臾之間，輕微聲漸漸變得如小鼓兒敲擊，如大鼓狂擊，如雷霆震響……
滾滾紅塵，萬千馬蹄踏塵而來，似列缺霹靂，震痛了耳。抬頭遠望，銀甲在陽光下刺痛了雙眼，霎那間，一個威武的身影在心底，深深刻上了一筆。剛毅不屈的面容，魁梧的身軀，充滿力量的四肢，無不讓人折服于此份威嚴之下。他伸展雙臂，張開手掌，手握刀槍，騎著駿馬飛快地從我身邊掠過……
萬千馬蹄從旁掠過，我唯記此身影。
他是岳飛，在疆場馳騁殺敵，鐵馬金戈，氣吞萬里如虎的`南宋名將。沙場上，他勇往殺敵，不畏不懼，指點疆場，冷靜沉著，殺敵數(shù)萬，仰天長嘯，壯懷激烈。不得不說，他，的確是個大英雄。
然而，在明月當空，夜風微涼的寂靜深夜里，也是他，岳飛，夜不成眠，輕皺眉宇，懷著心中的惆悵細膩的情緒，獨自一人游走于庭階，抬頭望月，輕聲低喃，細細訴說他心中的離別愁緒、傷感情懷。而我，靜靜站于一旁。不得不說，他，的確是個出色的詞人。
輕輕合上書本，幽幽一嘆，望著天際不知何時落下的圓日，感嘆著如此不同的岳飛，時而激烈，時而多愁，時而剛果，時而優(yōu)柔……
唉——輕嘆岳飛的一生，輕嘆他所留下的詩詞，輕嘆他的這個人，更是輕嘆書本如此的魅力。輕輕摩挲書封，禁不住，再次打開書本，被上面透著縷縷墨香的文字所吸引……
就這樣，我再次靜靜遨游在這片寧靜的書海之中，回味著屬于他，也同時屬于我的，那一絲絲的酸甜苦澀……
在學海中游泳作文 7
學習的海洋，無邊無際，無窮無盡，它磨礪著我們，考驗著我們，讓我們學習、成長。那一個個困難，提煉出堅毅的品質(zhì)，頑強的性格。在學海中，漸漸成長……
老師說，我們將去黃浦區(qū)勞技中心學工，聽了后我感到很興奮。
我被安排到了陶藝班，這一個星期，我將與一堆泥巴成為朋友。坐著聽老師講那些關于陶瓷的淵源歷史。對于一竅不通的我來說，這一課真是受益匪淺。
終于，該要實踐了，我仔細回想著泥的特性，想著是該拍板成形，還是捏塑成形，想著接下來該做的每一步。我用力搓揉著褐泥，把它拍成適合的大小，裁去多余的泥。接著把它放入單片模具中，進行擠壓、揉捏，再把多出的邊腳料除去，用木片把那粗糙的表面慢慢抹平�？墒牵@頭抹了，那頭又裂出了小細紋，那頭抹平光潔了，這頭又開裂了。搞得我真是“心力交瘁”��！這時，我突然想起了老師說的話“只要耐心、細心，那么泥就一定會修得光潔、漂亮”。于是，我試著讓自己浮躁的`心放平穩(wěn)，用全神貫注的認真去抹每一道小裂紋。緩緩地氣息，平和的心態(tài)，漸漸地，泥的表面的確光潔、美麗了。然后，我們用電吹風吹干褐泥，使它從模具中脫落。最終，一個個漂亮的小泥碗閃亮登場了。
看著手中完成的作品，心中說不出地高興。繁瑣復雜的步驟，在認真努力后，變得簡單從容，用認真專一的耐心去攻克每一道難關。
時間總在不知不覺中流逝，一周的勞技課活動即將結束，我也學到了許多：對于從不知曉的陶藝品，我了解了它的身世，也揭起了它神秘的面紗。手工實踐中，我更是收獲良多：做事情，只有用耐心和細心，才能成功完成。小泥碗、紫砂壺、掛盤、筆筒、花瓶，這么多的作品，它們是我用雙手的實踐，去搭起的，它們更見證了我成長的汗水與努力。
暢游在學海之中，一步一個腳印，在困難中成長，在學習中成長。
在學海中游泳作文 8
每個人從一出生開始，就會不由自主地沉浸于知識的海洋。但有些人只是一味地“戲水”，自娛自樂，畫地為牢;而有人則是劈波斬浪，在這知識之海暢游。
有些人雖然也期盼到達那夢想的彼岸，但無論他怎樣擺手蹬腿，都始終無法前進。這是因為他少了一些必不可少的東西。
在學海中游泳，不能沒有目標。否則就會在這四周茫茫一望無際的學海中迷失方向，失去希望，心如死灰。所以說學習一定要有一個明確的目標，才可以望著塔堅定地前行，舍去許許多多不必要的曲折與困惑。
在學海中游泳，更不能沒有勤奮�！皶接新非跒閺�，學海無涯苦作舟�！薄疤觳啪褪�99%的汗水加上1%的靈感�！薄沤裰型�，古往今來，勤奮一直是公認的學習必備素質(zhì)。的'確，若沒有勤奮，原本快樂的學海之游就會似乎是一次枯燥無味的鳧水。
……
但是在我看來，最重要的“泳具”還是興趣。正因為有了“興趣”這個幫手，我才能在學海中乘風破浪，一往無前。
從小，我就對學習有著極其濃厚的興趣。當別的小伙伴們都嘻嘻哈哈地看漫畫、玩游戲的時候，我卻會捧一本厚厚的、密密麻麻得令大家都目瞪口呆的“字書”在旁邊聚精會神地看著。
大些后，當老師在課堂上滔滔不絕地長篇大論導致臺下部分同學都百無聊賴到昏昏欲睡時，我卻興致勃勃地活躍在課堂上，專心致志地記牢每一個知識要點——而給我這種與眾不同的學習動力的，正是興趣。它讓我明白，學習可以使我獲得更多的知識，助我更加輕易地走向成功。
抱著這種念頭，我漸漸深入了知識的海洋。每當我遇到一些生僻的詞語，例如“生物堿”、“魯米諾”、“硝煙測試”、“以湯沐邑”等，我都會立刻用網(wǎng)絡搜索出相關資料和擴展閱讀。此外，類別繁多的書籍使我的知識面迅速覆蓋，同時也更加被學習的快樂所牢牢吸引。
暢游學海，我們需要的不僅是目標、勤奮、勇氣、毅力……還有興趣!只有面面俱到，我們在學海中的游歷才會更加豐富!
在學海中游泳作文 9
“學無止境”，“海闊天空”學習與海洋一樣廣闊，一個優(yōu)秀的學生就猶如一個優(yōu)秀的游泳者，可以用任何的姿勢在美麗的學海中暢游。
蝶泳-----蝶式游法在游泳中是最需要毅力與努力的，在花樣游泳中，想要努力追趕其它比你速度快的選手，蝶泳莫過于最好的方式了。同樣，當你努力的想要追趕上你前面的同學時，你也要使用“蝶泳”，憑借耐心和恒心，當然也是需要技巧的，如果在游泳時不掌握蝶泳的技巧與方式，那么光用蠻力也不會前進的，同樣的在學習中，如果追趕其他人時不掌握正確的學習方法，在追趕人家的時候也不會十分順利的。
自由泳-----自由泳有著泳姿之王的稱號，當你在最后沖刺時，你應當選用自由泳，它雖然是最累的，但同樣也是效果最好的，在考試前夕的一周，你應當在學海中選用自由泳的方式將從前學習的知識沖刺的復習一遍，你便是王者。
蛙泳-----蛙泳是你最標準的方式，當你在聽老師講課時，你就應當用蛙泳的方式，釘是釘，鉚是鉚，一絲不茍，這也是做為一個學海中的泳者，所應達到的標準。
仰泳-----仰泳可謂是最舒服的泳姿了，當你在學海的“副科”段暢游時，你可以用這種最舒服的姿勢，但你一定要報有好的心態(tài)和好的.技巧，如果沒有，你就會被“水”嗆到，從而無法在小科考試中取得好成績了。
學習的海洋其實是別有一番特色的，也并不是枯燥乏味的，當你真正的投身于學海中時，你就會發(fā)現(xiàn)，老師的句句知識就是珍貝，練習的道道習題就是珊瑚，你就是一只在學海中暢游的魚，享受著美好的精神食糧。
讓我們在學海中暢游，用不同的游姿來創(chuàng)造一篇青春的童話，一首少時的詩歌！
在學海中游泳作文 10
我每日每夜在海洋中漫游，勇氣與決心隨著我的年齡和時間而增長。
我喜歡漫游在藝術的海洋。我似乎看見了蒙娜麗莎在我眼前微笑，我似乎在齊白石老先生身后，看著他不畏強權，畫出了龍蝦，并在上面寫下：“看你囂張到幾時”我似乎站在梅蘭芳身旁，望著他為了不給日本鬼子演戲，毅然放棄了自己的事業(yè)，蓄起胡子，而直到日寇投降時，才刮下了自己的胡子用自己畢生演技來慶祝。我喜歡漫游在文學、詩詞的海洋。
我喜歡浪漫主義詩派的詩仙李白。你聽！“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天……”杜甫號少陵野老，一生都在憂國憂民，并用盡自己最大的努力來幫助百姓，他的別稱是“詩圣”并且他的詩歌有“詩史”的稱號，因他的詩記錄了唐朝由盛轉衰和安史之亂的情景。你看！“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏�！蔽易钕矚g的詩人是李清照，她是一名女詩人并寫下了名傳千古的詞句：“物是人非事事休，欲語淚先流�！薄段淞甏骸ご和怼肺蚁矚g漫游在哲學的海洋。道家學派的創(chuàng)始人老子，儒家學派的創(chuàng)始人孔子，兵家學派的.創(chuàng)始人孫武和墨家代表人物墨子等通過他們所作的書《道德經(jīng)》《春秋》《孫子兵法》……向我們一一坦訴他們的觀點。而后人莊子、孟子、荀子等一步步修改他們的觀點并創(chuàng)造出新的觀點。
孔子提倡以仁治國；韓非子提倡依法治國；老子提倡無為治國，這些也為我們這些子孫后代開辟一條治國，開創(chuàng)太平盛世的道路。百家爭鳴，百花齊放！是何等的精彩！是何等的壯麗！我喜歡在科學的海洋中游泳，我學會了空氣中的分子，來制造航模飛得又快又遠，我喜歡去探索熱脹冷縮等原理，為了能在應急時刻用上。我會在學海中游泳，游向知識圣殿的彼岸！
在學海中游泳作文 11
給自己一個微笑，我將在學海中不知疲倦地暢游下去！
學�！こ踝R
那是在一年前，夢開始的時候。離開書報亭，我的手中多了一份《中文自修》。聞著那淡淡的墨香，心中多了一份敬畏之情。那一頁頁細膩的文字，讓我領悟到世界在作者的筆下是多么的奇妙。每一個開頭都是一次新的.誘惑，每一個結尾都是一次新的震撼。就這樣，我邁著小步走進了學海。
學�！粝�
在書中暢游了一年余，我自覺受益頗多。又是新的一期，我翻到目錄，映入眼簾的是一則征稿通知：“夢想”，好一個令人憧憬的詞。我不禁有些沖動，萌生了一個念頭：我要投稿。作為一名學海中的新生，學習不久，便想躍躍欲試。于是，我翻出了平日里的隨筆本，尋找些靈感，邊在腦海中構思，邊打著大致的綱要。三日后，一張滿載夢想的沉甸甸的稿紙，被我小心翼翼地裝入信封，連同“夢想”一同投進郵箱。
學海·不餒
日子一天天地過去，我的失落也一點點地增加。再一次離開，讀著別人的夢想。我明白自己只是眾多的投稿者之一，而選登的都是精華。底蘊不足的我還需鞏固積累，經(jīng)驗不夠的我更需用心體驗。我要努力，證明我在學海中游泳的珍貴價值；曾努力過，曾努力地創(chuàng)造著屬于我自己的篇章。
學�！ぬ魬�(zhàn)
不久，新一期的征文“挑戰(zhàn)”在向我招手。于是，我決心再次涉水嘗試一下。三日后，我的新作橫空出世！力求完美的我，一遍一遍地修改，一字一句地推敲。七日后，郵箱中投進了我的挑戰(zhàn)。
學�！秤�
時光如箭的日子此時卻如同蝸牛一般蠕動。走在路上，我想著：如果這次沒有我，那怎么辦？難道我的學海之旅就此劃上句號？不，我想不是。
給自己一個微笑，我將在學海中不知疲倦地暢游下去！
我笑了……
在學海中游泳作文 12
在學海中游泳真的很困難，但為了自己的理想，我堅持在學海中游了7年。
“學�！敝欣舜�；如果沒有練習好“游泳技術”，我很容易就會淹進水中；反之，如果我的“游泳技術”是如魚得水，那么我就可以輕松地望著海風吹著尖厲的“號角”向我發(fā)起挑戰(zhàn)，仍它盡情地拍打著我。
“學�！敝兴O腳石頭多，一不小心就會被大石頭絆到，重重地摔倒。但是只要我勇于去嘗試，把這個茫茫大海中的地形都探索地一清二楚。那么不管絆腳的石頭再多，我會摔地有多么重。我都不會畏懼了。
“學海”中不能一帆風順，書山有路勤為徑，學海苦作舟。在一望無邊的大海中，前方的海是如何險惡我不知道，我只有不畏艱辛只身一人行駛著小帆船，才有希望到達勝利的彼岸。
學海很艱險，我有時想退縮。但想起海倫·凱勒，雖然是個具盲，聾，啞為一體的.人，可她在“學海”中奮勇拼搏，終于考上她夢寐以求的哈佛大學；想起張海迪，她高位截癱，醫(yī)生診斷她頂多再五活年。可是張海迪并沒有被病魔嚇倒，她熱愛學習，在學海中游泳，完全忘了自己的病情，考上了高等學府，讀完了本科讀碩士，讀完了碩士讀博士，成了一位知名學者和企業(yè)家。想起馬克思，他五十四歲到俄國游學，他的母語本來是德語，可是為了傳播他的思想，他鼓足勇氣，不知老之將至，決心學習俄語，并且用俄語寫文章發(fā)表在俄國各大報刊上有效地傳播了他的共產(chǎn)主義思想。這些人就是因為在茫茫學海中勇于劈風斬浪，才獲得了今天的成就。
他們的精神讓我感動，他們的精神值得我學習，他們的精神給我信念
學海無涯，讓我們掌握好游泳技術，勇于探索“學�！钡匦�，鼓足勇氣，到達勝利的彼岸。
在學海中游泳作文 13
夏夜里，海風溫柔的雙手把我們牽引到這海灘上來。
瑣碎的星光不經(jīng)意地撒滿了大地，盈月也為她披上了金黃的輕紗。浪花帶著這閃爍的嫁衣，一次又一次地叩擊著巖石，譜出清脆的樂章。
哦，是的這是一片海，一片蔚藍的海，一片充滿神奇與誘惑的學海！
我們把赤裸的雙腳侵入淺水中，沿著海岸線輕快地走著，任憑浪花沖刷我們的腳丫——這是初涉學海的.時刻，那清涼的海水讓我們陶醉了，那頑皮的細石又使我們清醒了，那是一種徘徊在醉與醒之間的奇妙的感覺！她們是那么細致與輕柔，使我們在簡單的數(shù)學游戲和文字組織中迷失了。
我們不由得將整個身體潛入海水中，最大限度地讓自己的身軀與海水接觸。每一滴水，都是知識的精華，我們貪婪地張開雙手去擁抱她們，親吻她們。我們熾熱的心愛著她們，我們恨不得馬上掌握最高超的游泳技術，好讓我們在學海中更靈活地尋求知識。
穿上潛水衣，我們再度進入學海，并游向了更深的海底。這次探索有些困難。那里是漆黑的深海，我們必須借助燈光，才能一厘米一厘米地前進。是的，這里的海水是逆流的，學海不可能永遠一帆風順，更不是讓我們不需要思索便可以輕而易舉通過的地方。在學海游泳的我們需要的正是漩渦與黑暗，讓我們在掙脫的過程中去體味知識更神秘更美妙的情趣。
轉過前面那塊巖石，看吧！那是一片燦爛的美麗的珊瑚島。我們重新站在巖石上，讓微涼的海風撫過臉龐，然后暢快地呼叫著：“在學海中暢游吧，讓我們到更深更陶醉中去吧！”
在學海中游泳作文 14
人們都說學無止境確實是這個樣子的，學習對我們?nèi)祟悂碚f并不只是為了工作和生存的工具，還是為了豐富自己，讓自己得到提升的一種方式，我們學到老活到老，其實無論是不是需要學習，我們都要去學習，因為學習可以豐富我們的精神世界，讓我們的人格更加的充實，或許學習并不只是學習文化知識，還有各方面的知識，我們?nèi)绻軌蜻@樣不斷的充實自己，那么就一定能得到提高。
我記得在我很小的時候，我總是對關于科技的一些事情非常感興趣，總是想去買一些科技的書或者是10萬個為什么來看覺得非常的有趣，對這些未知的東西也充滿好奇，小孩子都是有好奇心的，在這種好奇心的驅使之下，我就學習到了很多我不知道的東西，所以人的求知欲其實是很強烈的，而且我們可以利用這些求知欲去更加的充實自己，讓自己做一個更加博學的人。
每個人在人生道路中都會經(jīng)歷學習的時光，尤其是作為學生的我們，每天都是在學習的，但是當我們進入了工作，又何嘗不是在學習呢，只是我們不再學習那些文化知識，但是我們還要學習怎樣面對繁重的任務，怎樣處理和同事以及上級之間的關系怎樣更好的更有效率的完成任務，以及怎樣提高人際交往的能力，我們一生都在學習，可以說真的是學無止境的'東西是學不完的，關鍵是要看我們是否想要去學，想要去提升自己和充實自己。學習學的不僅僅是我們在中學時代學習的那些文化知識，可以說我們在人生的每每一個階段都是要學習的，而且都會獲得一些我們以前不知道的知識，這就是一個不斷學習，不斷豐富自我拓展知識面，讓自己的腦子變得更加充實，更加博學的過程。我們要學會在學海中游泳，不要對知識有一種排斥的心理，要懂得有很多東西是我們不知道的，是需要去學習的，并且虛心的去學習，我們不知道的事物，我的老師對我說，當你懂的東西越多的時候，就越覺得自己懂得很少，確實是這樣的。
在學海中游泳作文 15
在學海游泳必須不斷努力、不斷積累,才能學有所成,事實正是如此。
六年級，我班開始了語文拓展和探究之旅，第一次，我們要每個人介紹自己的小動物，我剛上講臺，臺下的視線便集中在我一個人身上，我因緊張而用手捏緊衣角，說話也吞吞吐吐的，老師甜美的笑容和溫柔的鼓勵下，使我慢慢放松起來，口中僵硬的話語也逐漸變得流暢，并激昂起來，講完之后，臺下響起雷鳴般的掌聲。那一次，我超越了自己，到講臺與同學分享我拓展的知識，也更愛鍛煉自己了。
在語文探究性拓展的'學海中，我用勇氣與努力為我的人生增添了自信的光彩……
“哎呀！愁死了，后天就要上語文探究性拓展課了，怎么來得及呀！”我望著小組成員不禁嘆了口氣，他們望了望我，說：“這樣吧！我們分工如何？”“好！”大家齊聲說�！笆紫�，ppt交給小瑋，要注重圖片與介紹的數(shù)量和質(zhì)量！楊哥負責音樂，小蘭記得把故事排一遍！我負責……”分工明確之后，大家各自忙去了。
第二天，我將他們的資料一一匯總，看表演，對有些差錯的地方繼續(xù)改，終于到了展示課了，我們組的組員異常興奮，小瑋的ppt經(jīng)過改良，文字醒目，圖片奪人眼球，中間穿插故事表演，最后的小合唱讓大家拍掌都拍紅了，謝幕時，大家都說：“好！”
在語文探究性拓展的學海中，我學會了團結協(xié)作，用責任心贏得了大家欣賞……
在語文探究性拓展的學海中，我嘗到了酸甜苦辣，我學到了互相欣賞，互相喝彩，分享成功的快樂……
學習勤奮才有進步，停滯不前則無所成，知識要在學習中必須不斷努力，不斷積累，才能獲得，各種能力的獲得也是如此，在學海中游泳，我會更加勇往直前！
在學海中游泳作文 16
在學習的海洋里游泳真的很難，但是為了自己的理想，我在學習的海洋里游了七年。
《學�！防锢舜�；如果我不練習“游泳技巧”，我很容易淹死在水里；相反，如果我的“游泳技術”如魚得水，那么我很容易看著海風吹著尖銳的“號角”向我示范，它依然盡情地敲打著我。
“雪�！敝杏性S多絆腳石。一不小心就會被大石頭絆倒，重重地摔倒。但是只要我有勇氣去嘗試，我就能在茫茫大海中清晰地探索地形。那么無論有多少石頭絆倒，我都會摔得多慘。我不會害怕。
“學�！辈豢赡芤环L順，因為蜀山路漫漫，學海是舟。望著無邊無際的大海，不知道前方的大海有多危險。我只有一個人駕著小帆船，不畏艱難，才能希望到達勝利的彼岸。
學海很難，有時候想退下來。但一想起海倫·凱勒，雖然又瞎又聾又啞，卻在“學�！敝袏^勇拼搏，終于考上了她夢寐以求的哈佛大學；想起張海迪，她截癱了，醫(yī)生診斷她最多活五年。然而，張海迪并沒有被疾病嚇倒。她熱愛學習，在學習的海洋中游泳，完全忘記了自己的'病，考上了高等學府。她完成了本科和博士學業(yè)，成為了著名的學者和企業(yè)家。想起馬克思，他54歲去俄羅斯讀書，母語是德語。但為了傳播他的思想，他鼓起勇氣，不知道自己多大了，決心學習俄語，用俄語寫文章，在俄羅斯各大報刊發(fā)表，有效地傳播了他的共產(chǎn)主義思想。正是因為這些人有勇氣在浩如煙海的學問中，割風斬浪，才有了今天的成就。
他們的精神讓我感動，值得學習，給我信心。
學海無涯。讓我們掌握游泳技巧，勇于探索學海的地形，鼓起勇氣到達勝利的彼岸
在學海中游泳作文 17
有一條通往書的山的路。勤奮是道路。學習是永無止境的。造一條船很難。只要你愿意在學習的海洋中努力，你愿意汗流浹背，迎著刺骨的冷水，奮力拼搏，不斷探索改革的知識。只有多喝點水的人才能拾波“世上沒有路，多走就有路”“不管山路有多荊棘，只要你腳踏實地，一步一步向前，崎嶇就會變平，荊棘就會變平，山路將重生并與道路邊界相連。這就是奇跡的力量。
學而不思則罔，死而不學則危險。努力學習只會事半功倍。如果你只學習而不思考，不深入到底，你就會精神疲憊，一無所獲。學習不會消亡，但要有方法和規(guī)律的學習。
如果您不明白，請詢問。如果你遇到不理解的問題，你應該及時征求意見。不要假裝理解，留下困惑和問題。留下蛾子。別忘了數(shù)千英里的銀行在蟻巢里被摧毀了。小隱患也會增多,有時間透過云層看藍天。
過去，一個人住在學校宿舍里。接電話的人對他說：“你知道嗎？”保持房間清潔，不要帶太多東西，請把它清理干凈，以防蟑螂“一開始，我仍然遵守接收者的.話。隨著時間的推移，我的意志會慢慢消退，我的熱情慢慢冷卻，我逐漸步入懶惰的深淵。我逐漸不清理垃圾桶，把剩飯剩菜倒在垃圾桶里。很快水管上就爬出了黑點，但他似乎在說：“什么樣的克萊姆？”“你能變成什么樣子？”幾天后，他看到一只蟑螂躺在地上，但他不理它，也不理它。時間像白馬一樣飛逝，到處都是蟑螂。
他不得不搬家。困惑，不明白，蟑螂先腐蝕你。
勤奮的學習態(tài)度，思考和詢問自己是否理解，可以提升你的知識容器，是學習海洋中的奇葩。
在學海中游泳作文 18
眺望前方，是一片充滿了未知的大海。而身后大海上的微波，是我探索過的痕跡。不知不覺，我已在學海中游泳了九年。
語文——感性美的海洋。
語文這片學海，充滿著詩情畫意，洋溢著喜怒哀樂。在這里游泳，我看到了“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪邁，我觸到了“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的惆悵，我聽到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的吶喊。在語文這片學海里游泳，我感受到別樣的美好。
數(shù)學——理性美的海洋。
數(shù)學，就像是一位公正的法官，從不歪曲捏造。就像“1+2”從不會等于“4”，就像正比例函數(shù)的那條直線從不會彎曲，這就是數(shù)學！數(shù)學中的合并同類項教會我做事要有條理，數(shù)學中的方程化簡教會我要把復雜的事務簡單化，數(shù)學中的圖形分類教會我事物的答案不止一個……在數(shù)學這片學海里游泳，我學會了理性的美好。
英語——音韻美的海洋。
英語，真是一門好聽的語言，聲調(diào)跌宕起伏宛如一首樂曲，那一個個活潑的字母就像一串串跳動的音符。如果說中國的語言是儒雅的體現(xiàn)，那么英語就是一種極致的優(yōu)雅，是英國人紳士風度的一種表現(xiàn)形式，所以聽別人講英語時總覺得他渾身上下透露著優(yōu)雅的.氣質(zhì)。在英語這片學海中游泳，我看到了優(yōu)雅的美麗。
政治——人性美的海洋……
物理——自然美的海洋……
化學，歷史，生物……
“學海無涯，惟勤是岸�！敝R如同海洋中的寶藏一樣無窮無盡，而我，即將在一片嶄新的學海里游泳，去發(fā)現(xiàn)更多美好的“寶藏”。
在學海中游泳作文 19
在這一生取漫漫的成長之路中，學習就如一片汪洋，而我則是汪洋中的一片小舟，盡情的在學海中遨游。
如果說學習是未知的大海，那么我會鼓足勇氣與風浪搏擊，取得一片片光明的啟迪。我還會認真仔細的`去一遍遍視察海底，不被風沙雨雪迷失了自身的方向，找到一顆顆擁有真理的明珠，細細品味。
終于，在我的堅持下，我找到一顆粉紅的溫馨珍珠，它使我感到溫暖，它的名字叫感恩，于是，從它中我汲取了這樣一個真理：烏鴉反哺，幼羊跪乳。感恩不僅是理解父母在社會上打拼的堅辛與老師又在七尺講臺上的辛勤，而且是懂得回報，是“滴水之恩，涌泉相報”，懂得感恩，學會感恩，是這顆珍珠教給我的。
有了第一顆明珠，我信心大增，不屈不撓的找尋第二顆明珠，終于在一片黃沙中苦苦追尋到了它：天一般的藍，使我有種心曠神怡的情感，它便是恒心。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，沒有十年寒窗，哪有一朝成名！沒有曹雪芹舉家食粥，堅持不懈，哪有舉世紅樓！沒有恒心，就似飛鳥無翼，怎能翱翔于九天？擁有恒心，好比如虎添翼，事半功倍，學海任你游！
在一次次學海遨游中，我終于懂得這一顆顆珍珠的含義：寬容待人，理解至上，尊重他人，有恒心，有毅力，懂得感恩，那么就不僅掌握了學習的真諦，而且做人處事可以無比快捷。
學習可以使人品德高尚，無私貢獻，如果人人都可以虛心“學海拾貝”，那么，便可以天下大同！
在學海中游泳作文 20
淺薄的人自救，理性的人修身，偉大的啟蒙使自己快樂。
幾天前，我偶爾在讀者中讀到一篇關于美國總統(tǒng)奧巴馬的故事：奧巴馬的競爭對手佩林的女兒未婚懷孕。當每個人都認為這是候選人巴拉克·奧巴馬的天賜良機時，就會給競爭對手致命的一擊。然而，奧巴馬輕輕地搖了搖頭，微笑著說：“我不知道你會怎么想�！蔽夷赣H18歲時生下了我”。沒人想到奧巴馬會給出這樣的回答。
奧巴馬的舉動可能會讓他的智囊團嘆氣并迷惑許多人。抓住機會給政敵致命一擊是可以理解的，但如果你這樣做，那只能被稱為表面上的自助，只是為你的政治未來增添了一塊墊腳石。毫無疑問，奧巴馬的行為以其個性和慷慨贏得了所有人的尊重，成為美國歷史上第一位黑人總統(tǒng)。他的善良、樸實和高貴是修身養(yǎng)性和自我滿足的最高境界。
在處理人生選擇時，每個人都會迷失自己的方向。在這樣一個物質(zhì)主義的社會里，保持清醒和正直似乎是一項不可能完成的任務，但我看到了人性最光輝的一面，在生活的浩瀚學海中學到了最真實、最真誠、最善良的東西。
陳姐姐是我以前的同事和好朋友，她是一個困惑而隨意的人。至少我過去這么認為。有一次，學校向辭職的同事重新發(fā)放了一筆錢。陳姐主動聯(lián)系她，主動送錢上門。當她付錢時，她不小心夾了一張額外的100元鈔票。他數(shù)完后沒說。后來，陳姐姐發(fā)現(xiàn)自己的錢少了。她打電話來核實。電話已經(jīng)關機了。幾天后，有人聯(lián)系她，以確認她的陳述。當時，我們都在抱怨她的愚蠢。我們?yōu)槭裁匆疫@么壞的人的麻煩。陳姐什么也沒說，只是笑了笑。這一不經(jīng)意的舉動深深打動了我的心。事實上，生活中有各種各樣的'人。也許你的善良和真誠在這些人眼里是幼稚和可笑的。然而，如果人們真的缺乏這種真誠和信任，人性就會缺少一點最美的色彩。也許這只是我遭受的損失，但在我心中堅守人性永恒的美并不是一種快樂和幸福。因此，很難對世界上的事物感到困惑。你不必擔心他們。如果你不試著去了解別人，為什么這不是對你自己性格的一種改善呢？在《面雪》中，顏智推這樣說：“春華也是一種修養(yǎng)和實踐，秋天的果實也是好的“這難道不是一個游泳者的思想在生活學習的海洋中的轉變和升華嗎？
真實請自便不必要求結果，但在于過程。用你的眼睛和心記錄生活的每一點。羅丹說：世界并不缺少美，而是缺少尋找美的眼睛。在生活的學習海洋中，我們學習的不應該是對功利主義的放縱追求，而應該是對自身價值的追求。
一點一點地，游泳者在學習的海洋中磨練，然后在平靜和波濤洶涌的變化后，磨礪出新的自我。
在學海中游泳作文 21
我是小紅，今年13歲，現(xiàn)在在7年級。我小時候經(jīng)常跑步和爸爸一起，我一直希望長大以后，參加奧運會中得比賽，拿一快金牌回來。我知道拿金牌是一件非常難的事情，但我會不懈的努力。
我國唐代著名詩人、哲學家韓愈這樣一句治學名聯(lián)：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。這句話意在告訴人們，在讀書、學習的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風船可駛，想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”和“潛心”是兩個必不可少的，也是最佳的條件。
說起拿金牌，我自然想起了奧林匹克精神，更想起了奧運會。奧運精神也是頑強拼搏、無私奉獻的精神。沒有艱苦奮斗、公平競爭，就沒有奧運賽場上的'輝煌；每一個取得優(yōu)異成績的運動員背后都有無數(shù)人默默無聞的奉獻和支持，他們在另一個賽場上的拼搏也為祖國爭得了榮譽。在奧運會華美瑰麗的背后，有無數(shù)建設者、志愿者、組織者辛勤的勞動、無私的奉獻，他們是北京奧運會上一道道美麗的風景。
而我呢？在我的親朋好友的支持下，在父母的支持下，我要在學海中游泳，努力拼搏！我也要參加奧運會（或者是我的夢想），拿金牌！因為即使失敗了，我也要努力，我要發(fā)揚這種精神——奧運精神！
在學海中游泳作文 22
我是打小就喜歡音樂的，四歲的時候就因為對音樂近乎癡迷的熱愛而撫上了鋼琴那黑白分明的琴鍵，而這樣，也讓我對鋼琴多了些說不清的情愫。我愛那叮咚的樂聲，愛那跳躍的琴譜，同時，鋼琴也讓我學到了很多。
那時年幼的我被媽媽拉到老師面前，我膽怯的藏在媽媽后面，探出一個腦袋，緊緊的扯住媽媽的衣角。磨蹭了好一會兒，才顫顫巍巍的走上前去。老師開始講課了，四歲的我只是懵懂的聽著，老師講的并不有趣，但是她游走在黑與白之間的手指所撥弄出來的旋律，讓我感受到的是滿滿的靈魂的悸動。
我開始在家練琴，對著鏡子糾正手型，認真的琢磨著每一個音符，感受著他們在曲譜中所蘊含的意義，努力的把他們放在他們該在的位置上。有時候，在鋼琴前一坐就是幾個小時。漸漸的.，我指間流出的單一音符變成了一段旋律，再變成了一首完整的曲目。我不再像以前那樣羞澀，我能對別人綻開燦爛的笑容。幼兒園的晚會上，我上臺演奏了一首曲子，當我熟練的奏出每一個音符的時候，場下爆發(fā)出了雷鳴一般的掌聲，我站在臺上笑了，昂首挺胸的笑了。是鋼琴，讓我學會了自信。
上了小學，我開始籌備考級，在老師的建議下，我一下跳了好多級。這對我是一個全新的挑戰(zhàn)�？技壊幌裨饶菢与S性，它對技巧，音準，情感都有一定的要求，我不得不加倍努力的聯(lián)系，揣摩琴曲中所蘊藏的種種情感。我順利的過了三、六、七級，卻卡在了十級這個坎兒上。我是在六年級考的鋼琴十級，十級的曲目無論是節(jié)奏的變化還是情感的細膩都上了一個臺階，我開始犯了難。一遍一遍的練習卻毫無起色，手指酸了累了，但仍然無法彈出令人滿意的音符。我?guī)状斡檬趾莺莸脑蚁蚯冁I，鋼琴難聽嘶啞的吼聲，叫囂著向我襲來。我發(fā)了狠，開始每天都練五六個小時，練得手再也抬不起來為止。我一點點的鏟除著十級這座大山，盡我所能的去攻克他。暑假，進了考場，我不知道我是怎么完成曲目的，我只知道我沒有停頓，琴聲如流水一般泄出，只知道我結束的時候老師投來的滿意的目光，只知道我的考證上用紅筆勾勒出的大大的“優(yōu)秀”。是在鋼琴的海里，讓我學會了堅持。
鋼琴在我的人生里劃過，留下一道黑白的拋物線。它陪伴了我十年，就像一片海，讓我學會了自信，學會了堅持。這便是我的海，我自由游泳的音樂之海。
在學海中游泳作文 23
常說“蜀山讀書有路，海讀書無止境。”但是我覺得還是跳進學習的海洋，擁抱知識的海洋比較好。
在學習的海洋中游泳，可以讓我們知道自己缺少什么，應該如何努力，如何面對生活。
在學習的海洋中游泳，是為了磨練和考驗自己的技能和耐力。只有堅持，才能贏得最后的勝利。
在學習的海洋中游泳，在知識的天空中飛翔，在學習中尋找快樂，在學習的海洋中游泳讓我變得極其聰明，讓我變得博學，讓我體會到生活的樂趣和生活的意義……在學習的`海洋中游泳讓我變得平靜、從容、成熟、有禮貌……
在學習的海洋里游泳是好的，但在學習的海洋里游泳不是那么簡單的。要在學習的海洋中游泳，你必須學習技能，有一顆進取的心。
在學習的海洋中游泳，你會發(fā)現(xiàn)學習并沒有想象中那么難。其實學習簡單，快樂，可以提高修養(yǎng)。
即使你在學習的海洋里嗆了幾口苦澀的水，但有了春風和雪那樣的師愛，又是什么呢？
讓我們在學習的海洋中暢游，迎著長風破浪。在經(jīng)歷了這場風暴后，我們將最終認識到多彩的學習之海，理解“沉船旁的千帆，病樹前的萬木春”的嚴重性，品嘗“然而，中國擁有我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居”之間的友誼，并理解“山與水之間沒有辦法懷疑，黑暗中有另一個村莊”的真正含義。
向遠處望去，前面還有一條，我決心游過去。我知道會比前面的路更加崎嶇艱難，但我能做到！
在學海中游泳作文 24
一個人的一生是學習的一生，這里學習是多樣化的，例：進行游戲，得需要學習游戲規(guī)則和玩的方法；在學校里，老師給我們傳授我們前所未有的知識。所以，我們是在知識的海洋里遨游的一生，是在學海中游泳的一生。
雖說每個人都在學海中游泳，但是想要做到游的“無涯”呢？每次當我又在成績上一個大大的進步時，我就驕傲的不得了，買些東西吃吃，比如說薯片這些東西。一到家，我當然就高興的不得了，先沉默著，擺出考的不好的樣子；隨后爸爸問我考了多少分，我不說，拿出卷子給爸爸看，爸爸嚇一大跳：“哦喲！不錯嘛，我的兒子有大大的進步，要好好獎勵獎勵！”這是我那顆努力進取的心，已經(jīng)基本上平靜下來了。過了幾天，我發(fā)現(xiàn)我好象并不被老師關注了，難道是沒以前那么積極了嗎，我又開始前進。我終于從大海里浮了上來，繼續(xù)向前沖，在我們游泳中需要有足夠的毅力，當你在不斷進取中累了，你要休息，但絕對不行，你可以做簡單的休息，比如說仰泳，你就躺在學海上慢慢地游。你只要在進步，你只要在海面上漂浮著，你只要使出力氣，你就能踏踏實實的走向成功。在六年級下半學期的的一次科學課上，我們老師跟我說：“這次我們的實驗是為了，讓我們熟練的掌握天平秤的用法。我們要測出這些水的質(zhì)量，隨后，算出它的`體積，這才算你通關了！”老師又給我們將用法。于是我們信心滿滿的做了起來，我只能單獨做，因為我同桌沒來。我就努力的坐了起來，我先將量筒里的水倒進燒杯，隨后放到天平的左側。開始我耐心的做了起來，我是屢做屢敗，我開始燥了，我想不做了。突然我轉念一想，如果不做出來，上課前吹的不是白吹了嗎？我又打起精神，再來幾次，終于成功了！我在按著老師的公式算出了體積，我馬上報給老師聽，老師說：“差不多”�！耙∥覍α�。”
在學海中游泳，當我們學到東西之時，此時，我們已經(jīng)跨進了科學的大門。我們將會在前進的腳步上遇上重重困難，我們要堅持不懈，要有毅力，完成我們最終的目的。為我們的業(yè)績，畫上嶄新的一筆。在學海中游泳，是多么的難啊，光是這毅力就把我折磨得夠徹底的了，生活中還有很多是要讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，讓我們?nèi)パ芯克麄儺斨械木�，毅力——我們做事的原則。
在學海中游泳作文 25
在生活中，人們到處學習，體驗學習的味道。在學習的海洋中學習就像在學習的海洋中游泳。當然，在學習的海洋中游泳并不是一帆風順的。他們既會遇到困難，也會遇到甜頭。
在學習的海洋中游泳會遇到困難。隨著時間的推移，我也從一名小學生變成了一名中學生。然而，我的知識和作業(yè)變得越來越難了。學習的任務更重。我每天晚上九點左右做作業(yè)，而且我必須早起。有時我會遇到問題。我想半個小時過去了。作業(yè)做完后，電視上好看的.節(jié)目已經(jīng)播放完畢，電腦上的游戲也不敢碰。有一句名言也是正確的：“學無止境，造船難。在學習的海洋中游泳真的很難！你不僅要完成很多家庭作業(yè)，而且沒有時間娛樂。有時作業(yè)做得不好，老師會批評它。唉！誰能在學習的海洋中暢游而不受苦？
在學習的海洋中游泳時，有時你會遇到一些甜蜜的地方。當我們在考試中取得好成績時，當我們解決一道難題時，當我們找到一種簡單的學習方法時，當我們得到老師的表揚時，當我們理解一道問題時，當我們讀到一篇好文章時，我們都會感到高興。然后我們在學習的海洋中找到了游泳的好地方。事實上，在學習的海洋中游泳不僅會遇到困難，還會遇到甜頭。但苦味多，甜味少。當我們遇到甜蜜點時，我們會發(fā)現(xiàn)在學校海里游泳的樂趣，我們會更積極地在學校海里游泳。
彩虹總是在風雨之后。只有經(jīng)歷風雨，我們才能找到幸福。只有以前的痛苦，我們才能擁有未來的甜蜜。在學習的海洋中游泳就是這樣先苦后甜。
在學海中游泳作文 26
我還記得六年前的那個早晨，陽光明媚，花香撲鼻，帶著求知的心和學習的夢跳進了學習的海洋。六年后的今天，我去了一個休息的小島，完成了旅程的第一階段。前方無邊無際，海浪還在翻滾�；厥琢�，辛酸糾結于心！
我出生在一個不富裕的家庭。父母以早出晚歸為生。沒有家教，一個人和蜀山糾結。漸漸地，我又愛上了電視，這讓我的學習更差了。踏入一個又一個門檻，我被無情地甩在后面，不得不戴上窮學生的稱號。我后悔了，開始追。夜晚，是我的戰(zhàn)場。
我無法忘記那個寒冷的夜晚，風無情地吹在地上，鳥兒蜷縮在樹枝上。我把自己裹起來，忍不住瑟瑟發(fā)抖。看著堆積在山丘上的作業(yè)書，我不禁想：今晚我會感覺好一點。我一填飽肚子，二話沒說就進了房間，努力工作。一座又一座的山是擺在我眼前的難題，難以逾越，令人眼花繚亂。我絞盡腦汁，一陣風卻肆虐進了屋子，鉆進了我的衣服，讓我不由自主地打了起來。但我不在乎，就像一根繃緊的弦，全神貫注地思考。旁邊的`爸爸除了幫我關窗繼續(xù)加油，什么也做不了。我已經(jīng)突破了一個又一個難題，即將一帆風順。沒想到，新的障礙不請自來。我搓著凍僵的手，呼出熱氣，暖暖身子，陷入沉思。大鐘哼著單調(diào)的歌，我忽略了，陶醉了。不知道，三個小時悄悄過去了，老鐘敲了十二下。母親輕輕推開門，和藹地說：“孩子，先睡吧，明天再寫作業(yè)�！薄皼]有！”我強打斷：“出去，我一定要完成！”我繼續(xù)投入到思考的烤箱里，卻微弱地睡著了，額頭著了火…
我在學習的海洋中游泳，迎著長風破浪。經(jīng)歷了風吹雨打，終于體會到了雪海的多彩——。我明白了“沉船邊的千帆，病樹前的萬木春”的嚴重性，嘗到了“和而不同，和而不同，和而不同，天為鄰”的友誼，體會到了“山河無涯，村明于暗”的真諦.
向遠處望去，另一個海岸出現(xiàn)在我眼前。我決心游過去了。我知道會比前面的路更加崎嶇艱難，但我能做到！
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