現(xiàn)在位置：范文先生網(wǎng)>范文大全>作文大全>優(yōu)秀作文>一路上有你作文

一路上有你作文

時(shí)間：2024-08-27 04:37:10 優(yōu)秀作文我要投稿

【薦】一路上有你作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的一路上有你作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【薦】一路上有你作文

一路上有你作文1

　　在生活中，我們總是會(huì)經(jīng)歷挫折，也會(huì)有遇到一些不快樂(lè)的事。在這一路上，陪伴我們的不只有歡笑，還有淚水，每一次落淚，它的背后，總會(huì)有一些心酸的故事。

　　在小時(shí)候，我會(huì)因?yàn)闆](méi)有糖果而哭泣；在長(zhǎng)大一些，我會(huì)因?yàn)樗佣奁�；現(xiàn)在，我不會(huì)輕易落淚。從小到大，我不知哭了多少次，那些曾經(jīng)的哭泣，我都忘掉了，但是，那次的淚水我忘不掉。

　　那是在一個(gè)漫天飛舞著雪花的寒冷的冬天。放學(xué)以后，我在學(xué)校外面等候著爸爸來(lái)接我回家。我原以為爸爸很快就會(huì)來(lái)，但是，同學(xué)們差不多都走了，爸爸還是沒(méi)有。，我凍得直打哆嗦，我跺跺腳，在雪地里來(lái)回走動(dòng)想要緩解下我僵硬的四肢。我看了下表“4：45"離我放學(xué)有了二十分左右，我的手腳麻木了，不聽(tīng)我的使喚了，淚水也不聽(tīng)話了，想要涌出來(lái)，我抬起了頭，極力想要制止眼淚的流出。

　　我站在路旁的'臺(tái)階上，探出身子，想要看看爸爸來(lái)了沒(méi)有，可是看著一個(gè)個(gè)陌生的面孔從我的眼角劃過(guò)，有慢慢消失，卻還是不見(jiàn)爸爸的蹤影，我著急了，然后我干脆直接靠著站牌任寒風(fēng)、雪花和我接觸。我感覺(jué)時(shí)間的流逝好慢、好慢。終于我看到了爸爸的身影，越來(lái)越清晰，越來(lái)越清晰······當(dāng)爸爸終于站在我的面前時(shí)，我壓抑不住心中的煩躁，便對(duì)爸爸喝道：“現(xiàn)在才來(lái)！再晚一些你的女兒就不是你的孩子了，直接把雪人抬回家算了！”爸爸什么也沒(méi)有說(shuō)，只是把他的手套遞給了我，我戴上手套嗎，一陣暖流頓時(shí)涌遍了我的全身上下。我便沒(méi)在說(shuō)什么。

　　在回家的一路上，有手套的我感到身份暖和，身子也開(kāi)始漸漸回暖�；氐郊议T口以后，爸爸拿鑰匙準(zhǔn)備開(kāi)門，我看到了爸爸那雙被雪花和寒風(fēng)鞭打的雙手，我哽咽的說(shuō)不出話了，看著爸爸疲憊的身子，一陣陣的心酸涌上了心頭，我把手套取下來(lái)遞給爸爸，本來(lái)在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水，這時(shí)就像洪水那樣，來(lái)勢(shì)洶洶，淚水自由了，她一直流一直流，流進(jìn)了我和爸爸的心窩。爸爸的身影朦朧，卻又是那么的高大，撐起了這個(gè)家，撐起了我的信念······

一路上有你作文2

　　有時(shí)候我們的一生就像在迷宮中打轉(zhuǎn)的鴿子，為尋找幸福而或喜或悲。我們不知道那一顆充滿幸福、甜蜜的糖果正放在哪一個(gè)出口？也不清楚那些或多或少的快樂(lè)正飛往何處？但唯一可以確定的是那些沉靜、安分的幸福正在某個(gè)離我們最近的地方，等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

　　我有一個(gè)基本和別人的媽媽一樣的媽媽。她每天過(guò)著上班、下班的生活，單調(diào)的可以，卻總能擠出時(shí)間為我做一些好的家常菜�？梢栽诖笱┘娂姷膰�(yán)冬不用洗衣機(jī)奇跡般的把一大盆衣服洗凈，當(dāng)然！也可以不分青紅皂白狂批我一頓，但總歸和我心中的媽媽的形象一致：不知道打扮自己，卻可以讓白水般的生活豐富得一塌糊涂。

　　其實(shí)，我對(duì)媽媽的愛(ài)一直處于半迷糊狀態(tài)。有時(shí)認(rèn)為她無(wú)比偉大，有時(shí)又恨她恨得牙癢癢，但隨著時(shí)間的流逝，自己的成長(zhǎng)，我總弄清楚了一件事：就是把我對(duì)她的愛(ài)和恨全加起來(lái)也不及她對(duì)我的愛(ài)。但我卻經(jīng)常喜歡用我的無(wú)理、胡鬧去試探她那顆溫柔的心。

　　一次數(shù)學(xué)測(cè)試我考了98分，還可以，可以回家好好耍一把，可我又不想直接告訴媽媽，只好裝作一副不高興的樣子，到家一把將書(shū)包丟到一邊，一個(gè)人作在椅子上，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)：“考得怎么樣？”我不知道怎么回事，像吃了火藥一般，大叫起來(lái)：“你煩不煩啊，不好！不好！”說(shuō)完便埋頭寫作業(yè)，我知道媽媽一定會(huì)很生氣，但我似乎聽(tīng)到了一聲輕微的嘆息，難道是我的幻覺(jué)？為了證實(shí)，我來(lái)了一個(gè)180度的大回頭，不巧正好與媽媽的'目光相遇，只見(jiàn)從媽媽長(zhǎng)滿皺紋的雙眼中閃過(guò)一絲失望和一絲悲傷，我頓時(shí)耳邊嗡嗡作響，鼻子酸的要命，眼淚順著手中的筆一齊流到剛寫的鋼筆字上，水藍(lán)色的字化開(kāi)來(lái)了。大約十分鐘后，在我責(zé)備自己的時(shí)候，媽媽突然走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不早了，洗臉?biāo)�！”語(yǔ)氣跟以往一樣平常，卻甜蜜的讓我無(wú)地自容。

　　我回憶著她做過(guò)的每一件事，說(shuō)過(guò)的每一句話，發(fā)出的每一絲眼神。她幾乎每天都這么重復(fù)著，安心著，沒(méi)有一絲怒言，我?guī)缀跻裁刻熳屗貜?fù)著，安心著，沒(méi)有一絲感受。如果說(shuō)我和媽媽之間是一場(chǎng)游戲的話，我注定輸一輩子。遠(yuǎn)不及她對(duì)我的愛(ài)。媽媽仍舊每天挖空心思給我做好吃的東西，仍舊每天把我裹的像粽子一樣讓我去上學(xué)，仍舊每天準(zhǔn)時(shí)站在陽(yáng)臺(tái)前看我遙遙晃晃遠(yuǎn)去的身影，仍舊每天做一些我還沒(méi)察覺(jué)的平凡小事，仍舊每天在忙碌的工作中想他麻煩的兒子。正是在這依舊的生活中，我發(fā)現(xiàn)在我成長(zhǎng)的路上依舊有著她的身影。

　　一路上有你，我想我不再孤獨(dú)，不再害怕，一路上有你，我想我會(huì)走的更遠(yuǎn)。

一路上有你作文3

　　朗朗乾坤，我一踏上新的征途，在過(guò)去的六年里，感謝有您你伴隨著我成長(zhǎng)，伴隨著我懂事，感謝有你——我親愛(ài)的許老師。

　　我感謝你教會(huì)了我勇敢。還記得學(xué)校的那一次綜合競(jìng)賽，你要在班中推選十位優(yōu)秀的同學(xué)去參加競(jìng)賽，而我卻猶猶豫豫，不敢舉手，你知道嗎？我有當(dāng)時(shí)有多欣喜，又有多恐慌，我知道這是證明、檢驗(yàn)自己實(shí)力的機(jī)會(huì)，也知道你對(duì)我們給予的期望，正因?yàn)槿绱�，我才�?huì)害怕，害怕最后的結(jié)果不盡人意，害怕看到你失望的眼神……當(dāng)時(shí)我在思緒漩渦里找不到一個(gè)說(shuō)服自己舉手報(bào)名的理由，我抬起頭，卻撞上了你那雙平和的眼神，我讀到了一份信任，讀到了一份期待，我瞬間低下頭，我感受到我的心在跳動(dòng)，我聽(tīng)?zhēng)У阶约旱男奶�，可想而知，看著其他同學(xué)紛紛舉手報(bào)了名，我知道你看得出我心中的緊張。

　　看到還剩下一個(gè)名額，我發(fā)現(xiàn)有目光在注視著我，我頂聽(tīng)到有聲音在呼喚著我。我的.心沒(méi)有了主見(jiàn)，就在這時(shí)，我的聽(tīng)到你說(shuō)：“只是很少才有的一次機(jī)會(huì)，如果你放棄了，那么也許成功就從你手中溜走了，我們沒(méi)有幾次可以重新選擇的機(jī)會(huì)，也沒(méi)有幾次可以重來(lái)的機(jī)會(huì)，想想，你的懦弱會(huì)阻擋你前進(jìn)，若你拿出你的勇氣，你就像個(gè)水手投入到生命的浪潮中去�！蔽抑�，你在期待些什么，我不會(huì)再懦弱退縮了，在大家的注視下，我緩緩舉起我的手，我看到你的微笑，去參加競(jìng)賽前，我靜靜許下承諾：我不會(huì)讓機(jī)會(huì)一次次從我手中溜走，要勇敢……

　　我感謝你教會(huì)了我堅(jiān)持不懈。你曾告訴我：跌倒不可怕，可怕的是你再次跌倒在同一個(gè)地方，從此失去信心。你讓我懂得了不懈追求。

　　我感謝你教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我摔倒在比賽的途中，你輕輕的扶起我，告訴我：不要害怕，不要退縮，要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)，你會(huì)陪著我，不要哭。于是你陪在我身邊，給了我繼續(xù)比賽的信心。你知道嗎？許老師，這是我聽(tīng)過(guò)的最動(dòng)人的話。

　　感謝你，許老師，你教會(huì)了我太多太多，寬容、理解、永不放棄……感謝我曾經(jīng)的征途上有你的陪伴。一頁(yè)頁(yè)苦與樂(lè)都是歲月的紀(jì)念，一段段哭與笑都是動(dòng)人的詩(shī)篇。一路上有你，我并不孤獨(dú)，我?guī)е愕淖８：推谕h(yuǎn)航，剛剛揚(yáng)起的風(fēng)帆在暴風(fēng)雨中的陽(yáng)光下勇敢的航行還沒(méi)有擱淺的概念，我會(huì)記著你教我的一切，帶著它們前往成功的彼岸。

一路上有你作文4

　　成長(zhǎng)，是一條漫長(zhǎng)的路，一路上，母親牽著我的手，走過(guò)這段愛(ài)的旅程。

　　紅綠燈望著大街上的人來(lái)車往，紅綠燈的跳躍，眼前一片迷茫。今天媽媽要送我去幼兒園上學(xué)。我顧不上欣賞手中的紅氣球了，另一只手更加努力地抓牢了媽媽的手。媽媽從不讓我拉著她的衣角，總是親昵地喊我，然后拉著我的.手，往前走，就那么一直往前走。我喜歡那雙手，雖然他們并不修長(zhǎng)，而且又短又粗，但我喜歡它們，因?yàn)樗麄兛偰芙o我?guī)?lái)安全感。記得老師說(shuō)過(guò)：“紅燈停，綠燈行”，但媽媽告訴我，“紅燈”是“磨刀”，“綠燈”是“砍柴”，正所謂之“磨刀不誤砍柴功”，厚積而薄發(fā)也。

　　我的小學(xué)時(shí)光是基本上沒(méi)怎么玩的。除了星期六，星期天和小伙伴們出去瘋，平時(shí)的時(shí)間都排滿了。放學(xué)以后，我沒(méi)有像他們一樣，跳皮筋，丟石子，追動(dòng)畫(huà)片，而是早早地回到家，完成作業(yè)。媽媽并不是不許我玩耍，她只是希望我能比別人出色。她督促我從一年級(jí)開(kāi)始寫日記，送我去學(xué)琴，學(xué)游泳，學(xué)畫(huà)畫(huà)，學(xué)書(shū)法，陪我一起被課外的古詩(shī)詞。每天晚上都陪著我，一遍又一遍的念那些枯燥的“之乎者也”，直到我漸漸入睡，媽媽才替我蓋好被子，悄悄離開(kāi)。媽媽還給我介紹莊子，孔子，泰戈?duì)�，三毛……學(xué)習(xí)時(shí)，孔子告訴我“知之為知之，不知為不知，是知也”；難過(guò)時(shí)，泰戈?duì)栕屛抑馈叭绻e(cuò)過(guò)太陽(yáng)時(shí)你流淚了，那么你也會(huì)錯(cuò)過(guò)群星”；失敗時(shí)，李白告訴我“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”……下一站天后一路上，媽媽陪我走過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，女兒長(zhǎng)大了。青春期的叛逆在我的身上得到了最好的例證。剛開(kāi)始還是據(jù)理力爭(zhēng)，后來(lái)就完全變成了無(wú)理取鬧。媽媽并不生氣，只是不停的跟我講一大堆道理。真理最終堅(jiān)定地站在母親那邊，知道最后和媽媽吵架時(shí)，還是咬牙切齒，想世界上最可恨的就是你了，可等到平靜下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)又是自己錯(cuò)了。

　　現(xiàn)在上初中了，深夜，當(dāng)我還在桌前學(xué)習(xí)時(shí)，媽媽總會(huì)端上已被熱騰騰的牛奶，催我喝了它快去睡覺(jué)。我知道，這杯里裝的何止是牛奶。這香濃的牛奶使我再次感受到了那種暖暖的愛(ài)。

　　母親，請(qǐng)?jiān)徫以谧鲎鳂I(yè)時(shí)，您推門問(wèn)我吃不吃東西對(duì)你發(fā)脾氣；請(qǐng)?jiān)徫�，您叫我多吃點(diǎn)飯，我朝您大喊大叫；請(qǐng)?jiān)徫铱傁駛€(gè)孩子似的胡鬧……母親啊，您執(zhí)著地愛(ài)著女兒，您執(zhí)著地守候著，就像藍(lán)天守候著白云，就像一顆大樹(shù)執(zhí)著地守候著飛鳥(niǎo)。

　　母親，感謝您一路上牽著我的手，陪我走過(guò)這段愛(ài)的旅程。

一路上有你作文5

　　初夏，艷陽(yáng)，與你相遇。

　　還在感嘆時(shí)間如此之快，轉(zhuǎn)眼間就上了初中。校園的路上，我猛然間看到綠樹(shù)下悠然走過(guò)的你。那時(shí)黃昏降臨，太陽(yáng)還殘存著余威。這喧鬧的校園中，仿佛有一道屏障，將你與此阻隔，好一幅唯美的畫(huà)面。同學(xué)們因我的目光專注而吸引，“好美啊，詩(shī)意濃濃！”我慨嘆著，不由得和同學(xué)猜：這位老師會(huì)教哪一科呢？人聲喧鬧中，你在欣賞那綠樹(shù)，而我在欣賞你。

　　后來(lái)呀，上天如此眷顧我，我竟然走進(jìn)了你的班級(jí)。果真如我所料，你教語(yǔ)文。語(yǔ)文課終于到了，我看著你優(yōu)雅而又輕快地走進(jìn)教室。悅耳的鈴聲響起，我便深深沉浸于此，慢慢地積極回答你的問(wèn)題，認(rèn)真做好你要求的每件事。雖然我有時(shí)不太細(xì)心，可你總是耐心地指出我的錯(cuò)誤，讓我一點(diǎn)點(diǎn)改正。還記得那首難背的詩(shī)歌，我費(fèi)了九牛二虎之力，依然背得結(jié)結(jié)巴巴。我急得滿臉通紅，眼淚幾乎要奪眶而出。你溫聲細(xì)語(yǔ)，一字一句給我講解，給我鼓勵(lì)。我終于能夠順暢地背下來(lái)了，你笑得眼睛瞇成了一條縫兒。你對(duì)我的用心和教學(xué)時(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)，我全都看在眼里，藏在心中。不知不覺(jué)，我的語(yǔ)文成績(jī)漸漸地提高，初一那年啊，我比之前的語(yǔ)文成績(jī)要好很多。寫作文時(shí)，我的`語(yǔ)言也增添了幾分文藝范兒。

　　本以為初中三年的語(yǔ)文將由你來(lái)陪伴，可誰(shuí)又曾想分班了！

　　我懷著忐忑不安的心情，進(jìn)了學(xué)校。那條小路樹(shù)木不再濃綠，只是枝干上有了些許嫩芽。你也不在樹(shù)下，我突然有種失落感，進(jìn)入教室，看著新同學(xué)，新班級(jí)，就這樣無(wú)聊地過(guò)了一下午。下午，班主任公布了任課老師的名字，啊，居然有你！我激動(dòng)地向周圍的人分享我的喜悅。語(yǔ)文課時(shí)，同學(xué)們的目光還在追逐你離去的背影時(shí)，我卻向他們炫耀：“看見(jiàn)了吧？這是我之前的老師，幸好我們沒(méi)有分離！”感謝幸運(yùn)之神再次眷顧于我，現(xiàn)在初三了，我可以驕傲的對(duì)他人說(shuō)：看，這個(gè)老師陪了我三年。

　　再后來(lái)啊，我語(yǔ)文的成績(jī)似乎遇到了瓶頸，保持在那一個(gè)分段，我渴望再有些進(jìn)步，這還得需要你的教導(dǎo)和我自己的努力了�？墒俏蚁耄阂宦飞嫌心悖G樹(shù)可以更加蔥蘢，鮮花可以更加芬芳，而我可以快樂(lè)成長(zhǎng)。一路上有你，便有無(wú)限的風(fēng)景，無(wú)限的美好在前方等我，未來(lái)無(wú)限可期。

一路上有你作文6

　　朗朗乾坤，我一踏上新的征途，在過(guò)去的六年里，感謝有您你伴隨著我成長(zhǎng)，伴隨著我懂事，感謝有你——我親愛(ài)的許老師。

　　感謝你教會(huì)了我勇敢。還記得學(xué)校的那一次綜合競(jìng)賽，你要在班中推選十位優(yōu)秀的同學(xué)去參加競(jìng)賽，而我卻猶猶豫豫，不敢舉手，你知道嗎?我有當(dāng)時(shí)有多欣喜，又有多恐慌，我知道這是證明、檢驗(yàn)自己實(shí)力的機(jī)會(huì)，也知道你對(duì)我們給予的期望，正因?yàn)槿绱�，我才�?huì)害怕，害怕最后的結(jié)果不盡人意，害怕看到你失望的眼神……當(dāng)時(shí)我在思緒漩渦里找不到一個(gè)說(shuō)服自己舉手報(bào)名的理由，我抬起頭，卻撞上了你那雙平和的眼神，我讀到了一份信任，讀到了一份期待，我瞬間低下頭，我感受到我的心在跳動(dòng)，我聽(tīng)?zhēng)У阶约旱男奶�，可想而知，看著其他同學(xué)紛紛舉手報(bào)了名，我知道你看得出我心中的緊張。還剩下一個(gè)名額，我發(fā)現(xiàn)有目光在注視著我，我頂聽(tīng)到有聲音在呼喚著我。我的心沒(méi)有了主見(jiàn)，就在這時(shí)，我的聽(tīng)到你說(shuō)：“只是很少才有的一次機(jī)會(huì)，如果你放棄了，那么也許成功就從你手中溜走了，我們沒(méi)有幾次可以重新選擇的機(jī)會(huì)，也沒(méi)有幾次可以重來(lái)的機(jī)會(huì)，想想，你的懦弱會(huì)阻擋你前進(jìn)，若你拿出你的勇氣，你就像個(gè)水手投入到生命的浪潮中去�！蔽抑�，你在期待些什么，我不會(huì)再懦弱退縮了，在大家的注視下，我緩緩舉起我的手，我看到你的微笑，去參加競(jìng)賽前，我靜靜許下承諾：我不會(huì)讓機(jī)會(huì)一次次從我手中溜走，要勇敢……

　　感謝你教會(huì)了我堅(jiān)持不懈。你曾告訴我：跌倒不可怕，可怕的是你再次跌倒在同一個(gè)地方，從此失去信心。你讓我懂得了不懈追求。

　　感謝你教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我摔倒在比賽的途中，你輕輕的扶起我，告訴我：不要害怕，不要退縮，要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)，你會(huì)陪著我，不要哭。于是你陪在我身邊，給了我繼續(xù)比賽的`信心。你知道嗎?許老師，這是我聽(tīng)過(guò)的最動(dòng)人的話。

一路上有你作文7

　　漫天蒲公英種子的飛舞，隨風(fēng)而去，去尋找遠(yuǎn)方，留下的只有老蒲公英在微風(fēng)中給孩子的遺產(chǎn)------風(fēng)中尋找扎根之地，她的愛(ài)，那是無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)，那伴它們一生的愛(ài)。

　　母親，你那蒲公英似的愛(ài)伴我一生，是這蒲公英為我撐起了一片藍(lán)天，是這蒲公英在風(fēng)雨中阻擋、是這蒲公英讓我們看到絢爛的彩虹。

　　我的母親就像蒲公英，只懂得付出，從來(lái)不要回報(bào)，而我的人生中也只有母親陪伴的愛(ài)。從小，父親常年在外打工，母親獨(dú)自一人照顧從小體弱多病的我，每當(dāng)過(guò)年的父親回家，呆不了幾天便走，而我對(duì)父親卻有些模糊。在五歲那年，因?yàn)槲覐男∩眢w不好，在火熱夏季的晚上偷偷吃了一個(gè)雪糕，導(dǎo)致半夜發(fā)燒，我只記得第二天在醫(yī)院里面，看著媽媽一夜沒(méi)睡，告訴自己的那么任性了。在八歲的時(shí)候，因?yàn)橄聵翘莶蛔⒁�，把腳給扭了，每天都是母親背著上下學(xué)。

　　一次，母親把我背著，我靠在背上，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)母親有絲絲銀白發(fā)，那一滴滴汗水從臉頰滑過(guò)，刺眼的驕陽(yáng)卻從不低頭，母親的肩膀這么瘦小，但她卻撐起了整個(gè)家，為此我感到萬(wàn)分心疼，眼淚滑過(guò)臉頰。

　　母親是我生活中的希望，在黑暗中的一盞燈塔，照耀著我回家的路；在干涸的心田里的一滴露珠，讓我綻放最美的花朵；在失落中的一劑良藥，讓我找回曾經(jīng)的'自信。

　　越來(lái)越大的我，仿佛越來(lái)越不懂事，有一次竟然與母親吵架，摔門而出，可出來(lái)后就感到后悔了，若大的世界，仿佛自己最無(wú)助。坐在燈塔下，整理好自己的情緒走往回家的道路，卻發(fā)現(xiàn)母親一直在家門口等自己，黑夜正的一個(gè)小小的身影卻刺痛在我的心里，看著母親穿的如此單薄，頭發(fā)亂亂的，一直站在那兒左顧右盼。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此憔悴的母親，她在心中永遠(yuǎn)是第一、崇高、美麗的，沒(méi)想到看到如此的媽媽，我心中隱隱作痛。母親看見(jiàn)我，微笑著說(shuō)：“回家吧”！一句話融化在心中，讓我感覺(jué)寒冷的冬天不再寒冷。回家后，我撲到母親懷里大哭，母親撫摸我的頭說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，不怪你”。在那時(shí)，我才知道我是母親生命中最重要的人，就如同母親是我生命中不可缺少的一部分。

　　母親的愛(ài)，蒲公英的愛(ài)，只有她時(shí)時(shí)刻刻想念著我，她把最無(wú)私的愛(ài)給了我，當(dāng)我明白這份愛(ài)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己是最富有，也是最幸福的人。

　　世上的母親又何嘗不是那最后靜靜枯死的蒲公英呢？她們給我們的愛(ài)何嘗不是蒲公英的愛(ài)呢？

　　媽媽，一路上因你的陪伴，我將健康、幸福的成長(zhǎng)！

一路上有你作文8

　　成長(zhǎng)，是一條漫長(zhǎng)的路，一路上，母親牽著我的手，走過(guò)這段愛(ài)的旅程�！}記

　　紅綠燈

　　望著大街上的人來(lái)車往，紅綠燈的跳躍，眼前一片迷茫。今天媽媽要松我去幼兒園上學(xué)。我顧不上欣賞手中的紅氣球了，另一只手更加努力地抓牢了媽媽的手。媽媽從不讓我拉著她的衣角，總是親昵地喊我，然后拉著我的手，往前走，就那么一直往前走。我喜歡那雙手，雖然他們并不修長(zhǎng)，而且又短又粗，但我喜歡它們，因?yàn)樗麄兛偰芙o我?guī)?lái)安全感。記得老師說(shuō)過(guò)：“紅燈停，綠燈行”，但媽媽告訴我，“紅燈”是“磨刀”，“綠燈”是“砍柴”，正所謂之“磨刀不誤砍柴功”，厚積而薄發(fā)也。

　　之乎者也

　　下一站天后

　　一路上，媽媽陪我走過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，女兒長(zhǎng)大了。青春期的叛逆在我的.身上得到了最好的例證。港開(kāi)始還是據(jù)理力爭(zhēng)，后來(lái)就完全變成了無(wú)理取鬧。媽媽并不生氣，只是不停的跟我講一大堆道理。真理最終堅(jiān)定地站在母親那邊，知道最后和媽媽吵架時(shí)，還是咬牙切齒，想世界上最可恨的就是你了，可等到平靜下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)又是自己錯(cuò)了�，F(xiàn)在上初中了，深夜，當(dāng)我孩子桌前學(xué)習(xí)時(shí)，媽媽總會(huì)端上已被熱騰騰的牛奶，催我喝了它快去睡覺(jué)。我知道，這杯里裝的何止是牛奶。這香濃的牛奶使我再次感受到了那種暖暖的愛(ài)。母親，請(qǐng)?jiān)徫以谧鲎鳂I(yè)時(shí)，您推門問(wèn)我吃不吃東西對(duì)你發(fā)脾氣；請(qǐng)?jiān)徫遥形叶喑渣c(diǎn)飯，我朝您大喊大叫；請(qǐng)?jiān)徫铱傁駛€(gè)孩子似的胡鬧……

　　母親啊，您執(zhí)著地愛(ài)著女兒，您執(zhí)著地守候著，就像藍(lán)天守候著白云，就像一顆大樹(shù)執(zhí)著地守候著飛鳥(niǎo)。母親，感謝您一路上牽著我的手，陪我走過(guò)這段愛(ài)的旅程。

一路上有你作文9

　　追憶小學(xué)時(shí)光，從相識(shí)到分別，你用瘦弱的肩膀扛起了整個(gè)班級(jí)。

　　——題記

　　金秋九月，瓜果飄香，獨(dú)自跨入這陌生校園的我，一眼就看到了你。你扎著馬尾辮，穿著干練的運(yùn)動(dòng)裝，忙碌地穿梭在新生中，不斷揮舞著手臂維持秩序。年輕的臉上洋溢著青春和快樂(lè)，眉宇間透露出一種與你年齡不相符的靈氣。你的個(gè)子不算高，很瘦弱，在人群中擠來(lái)擠去很是費(fèi)勁。我能清楚地看到你臉上細(xì)碎的汗珠，在陽(yáng)光下閃耀著金色的光芒，很美。

　　寒冬臘月，天氣一天天變冷，路上的積雪也愈來(lái)愈厚。身為班主任的你經(jīng)常領(lǐng)著我們走出教室，堆雪人、打雪仗，觀賞美妙的雪景。你玩起來(lái)總是比我們還瘋，才不管雙手凍得通紅，雙腳也失去了知覺(jué)。你永遠(yuǎn)開(kāi)心地像個(gè)小女孩，淺淺的'酒窩藏著滿滿的快樂(lè)，也總是看著我們滿身是雪的樣子捧腹大笑，甚至“打擊報(bào)復(fù)”一下，將雪球扔向我們。就這樣，我們笑著、鬧著，任雪花揚(yáng)揚(yáng)灑灑從天空飄落，飄到你的身邊，卻落到我們的心坎上。你長(zhǎng)長(zhǎng)的、烏黑的頭發(fā)披在肩上，蒙上了一層薄霜，中間夾雜著晶瑩的水珠，像一條特別的珍珠發(fā)帶，在陽(yáng)光下散發(fā)著亮亮的銀色，很美。

　　陽(yáng)春三月，是一年中最青春的時(shí)光，而你就出生在這個(gè)鶯歌燕舞的月份。同學(xué)們商量著給你過(guò)一次特別的生日，算是分離的禮物。因?yàn)椴恢滥愕木唧w年齡，我們便開(kāi)玩笑的在蛋糕上插了18根蠟燭。為了給你一個(gè)驚喜，我們特意全部躲在了桌子下面，只露出一雙雙頑皮的眼睛暗中觀察你。“蹬蹬蹬”，你邁進(jìn)了教室，看著“空無(wú)一人”的班級(jí)露出了驚訝的神情。忽然，“祝你生日快樂(lè)”的歌聲響起，我們拍著手從桌子下鉆了出來(lái)，齊聲唱著生日快樂(lè)歌。你先是一驚，然后眼眶一紅，緊緊地捂住了嘴。我們簇?fù)碇案庾呦蚰悖憧粗案馍巷@眼的18根紅蠟燭，“撲哧”一下破涕為笑，激動(dòng)的淚水順著臉頰滑落下來(lái)。你用手背抹了抹雙眼，開(kāi)心地接過(guò)蛋糕，像孩子似地許愿、吹蠟燭，好不快活。你夾雜著快樂(lè)與不舍的雙眼在燭光的映襯下發(fā)著橙色的光，很美。

　　如今又要到了開(kāi)學(xué)季，你是否還會(huì)快活地穿行在學(xué)生間?是否還會(huì)帶著學(xué)生打雪仗?又是否還會(huì)有人為你插上18根紅蠟燭?無(wú)論如何，我都會(huì)在心底默默地說(shuō)一句：老師，我愛(ài)您!

一路上有你作文10

　　多感謝你伴我身側(cè)，一路同行，共我悲喜。

　　——題記

　　江南的盛夏，仍舊和早年間一樣，時(shí)常有雨。從我記事起，便不曾習(xí)慣攜傘而行。心懷異事常奔走雨地。如同萬(wàn)事皆會(huì)在晶瑩墜落大地的剎那被蕩滌。干干凈凈。

　　約是聽(tīng)聞些許聲響，即刻轉(zhuǎn)身。遠(yuǎn)方是未知的熟悉，氣息溫潤(rùn)如玉。四下環(huán)顧，目光至此，后疾步向前。興許是發(fā)覺(jué)周遭空無(wú)一物，面前之人微微一怔，停滯的眸子里有了些許怒意，未有只言片語(yǔ)傘柄落入掌心。帶著那人獨(dú)有的干凈氣息及指間的'余溫。

　　帷幕戛然而止。

　　打斷我的是一陣爭(zhēng)執(zhí)。循聲走去，場(chǎng)前的石上佇立著一影。旁者滿頭是汗，火急火燎地?fù)蝹�，手足無(wú)措。數(shù)以百計(jì)的聲音呼喚，而其站如松。陌上人雙眸輕閉，面上綴著無(wú)數(shù)晶瑩，幾顆滑落至黑色風(fēng)衣，留下幾道深淺相印的痕跡。

　　我卻不適時(shí)宜地想起，寒風(fēng)蕭瑟，雪雨飄凌。常與你嬉笑。偶然談到許久未見(jiàn)的故友。隨口回應(yīng)：“挺想見(jiàn)的。”似是思考了一會(huì)兒，你說(shuō)道：“去找�！眴∪惠p笑，“想見(jiàn)亦如何，雨雪交加，更是懶怠�！庇质橇季�，收到答話：“嗯�！毕胧怯惺�，不以為然，也不曾再打擾。約莫半個(gè)時(shí)辰，我收到你發(fā)來(lái)的兩張相片，正是故人。不解之際，反復(fù)翻看，驚覺(jué)，圖左下一隅——黑色風(fēng)衣，綴著顆顆晶瑩，無(wú)數(shù)道深淺相印的痕跡。

　　剎那間淚如雨下。

　　那一刻，幾乎不假任何思索，一步飛躍上石。凝視，右側(cè)人似是覺(jué)察到我的目光，眉間微擰，緩緩睜開(kāi)明眸。似是驚訝于我所為。一雙明眸璀璨如星。眼底閃爍著不知名的情緒，濃得化不開(kāi)。薄唇微啟。然對(duì)上眸底之深沉色彩。陡然沉默。

　　欲言：不可左右汝之意，卻可與汝共甘苦。一如他人所述：若不可替汝執(zhí)傘，便隨汝齊沰。

　　那時(shí)的你，可為我隨口之言，冒雨雪不遠(yuǎn)萬(wàn)里尋故人；現(xiàn)在的我，亦可為你反常之舉，受傷寒無(wú)畏風(fēng)雨同甘苦。汝終是返。轉(zhuǎn)身天涯剎那，驚鴻一瞥自難忘。

　　驀然回首，望向遠(yuǎn)處蒼穹。凝視卷舒的云，飄零的雨。那樣地出神專注，似汝曾佇虹橋之顛。

　　吾執(zhí)筆，將歲月里幾場(chǎng)酣暢淋漓的大雨化作最清淡質(zhì)樸的文字贈(zèng)予你。

　　愿你一生平安喜樂(lè)。

　　感謝經(jīng)歷，感謝一路上有你不棄。

一路上有你作文11

　　成長(zhǎng)如若一座花園，歲月的交替、四季的變更都各有一番姿態(tài)。那嬌小的滿天星是春，生機(jī)盎然的春；優(yōu)雅的水仙是夏，積極熱情的夏；傲骨的菊花是秋，碩果累累的秋；挺拔的梅花是冬，催人奮進(jìn)的冬。而在我心中那個(gè)最溫暖，最柔軟的地方，盛開(kāi)著一朵十分溫暖的花，四季不敗，為我的人生增添芳香與光彩。

　　從我牙牙學(xué)語(yǔ)，父母第一次把我托付給您。我那柔弱的小手被您握在手心，是多么有力，多么溫暖。從那一刻起，我就深深地喜歡上了您。每次，當(dāng)我用充滿疑竇的眼神望向您，用天真的話語(yǔ)問(wèn)您一個(gè)個(gè)問(wèn)題時(shí)，您總是用那溫暖的大手撫著我的頭耐心和藹的解答。是您，把我們看不懂的拼音字母從“天書(shū)”變成了一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的小精靈，排列、穿插、組合……讓我們用世界上最純真的聲音來(lái)說(shuō)話。呵護(hù)著一顆顆嬌小的嫩芽?jī)号畈L(zhǎng)……殊不知，歲月在您的鬢角上又多添了幾絲銀色的痕跡。

　　還記得，一次考試的.失利，讓我的心情一落千丈。天是灰暗的，我的心像掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)底洞，憂傷壓抑在心頭�！霸趺戳耍窟@不像我們平時(shí)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的博雯啊�！笔悄脽崆樗苹鸬脑捳Z(yǔ)，融化了我內(nèi)心深處的冰霜。您為我講解題目，眼睛中滿是鼓勵(lì)的目光，像一抹陽(yáng)光，照亮了我心里黑暗的地方。我不停地努力，當(dāng)我手中拿著紅色的獎(jiǎng)狀，走向講臺(tái)時(shí)，我清楚地看見(jiàn)，您笑了，笑得是多么和藹。那顆嫩芽?jī)涸谀南ば臐补嘞路e極進(jìn)取，努力成長(zhǎng)，來(lái)年等待她的將是成長(zhǎng)豐收的碩果！然而，時(shí)間的印記卻悄悄爬上了您的眼角。

　　“復(fù)習(xí)！模擬！復(fù)習(xí)！模擬……”那一段畢業(yè)升學(xué)最緊張的日子，讓我們機(jī)械地奔波在兩點(diǎn)一線。那不知做了多少遍的習(xí)題卻一次次搬上了書(shū)桌，枯燥無(wú)味的反復(fù)操練。這一切讓本來(lái)生龍活虎的我們都身心疲憊。我麻木地翻看自己做過(guò)的試卷，卻無(wú)心留意到了卷子一角我從未注意過(guò)的一行小字：“孩子，老師看到了你的努力。一定好好挺著，堅(jiān)持到最后就是勝利！”多么熟悉的筆跡，多么親切的話語(yǔ)。我看著讀著，眼眶模糊了。我是您精心培育的小芽?jī)�，在成長(zhǎng)的磨礪中，您用愛(ài)護(hù)、幫助、鼓勵(lì)為我遮風(fēng)避雨！此刻，這所有的愛(ài)在我心里綻開(kāi)了一朵滋潤(rùn)心靈的溫暖花朵！

　　老師啊！您就是我的四季花。如果沒(méi)有您，成長(zhǎng)的歲月就不會(huì)絢麗多彩。謝謝您，精心澆灌我的人生。謝謝您，讓愛(ài)的芬芳與我一路相伴！

一路上有你作文12

　　人生光陰流轉(zhuǎn)，行行色色間我因你找回了最初的自我，感謝一路上有你。

　　——題記

　　在路上，微風(fēng)拂過(guò)，郁郁芊芊，憔悴的落葉在初秋的風(fēng)中飄舞，可是走過(guò)一年四季春夏秋冬，再驀然回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn) —— 一路上有你。

　　杜甫曾說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。你那明亮的智慧之眼就如星光般閃耀，你那雋永的字跡就如清泉流淌，你那哲理的話語(yǔ)永久地縈繞于心。是你，讓我明白了人世間的善惡、是非，是你讓我對(duì)知識(shí)更加渴望，更加追求。

　　當(dāng)我與你交流時(shí)，你首先教給我的是“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎；有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎；人不知而不慍，不亦君子乎？”你自謙的三句反問(wèn)，卻讓我改變了自己，是你讓我的明白了以學(xué)為樂(lè)，學(xué)以致用；勇于合作，大膽創(chuàng)新；以德報(bào)怨，戰(zhàn)勝自我。

　　“知之為知之，不知為不知，是知也”。你告訴我認(rèn)真踏實(shí)地對(duì)待學(xué)習(xí)，讓我明白了真正的智慧不是虛偽與驕傲，而是虛心老實(shí)，實(shí)事求是的態(tài)度。是你讓那些曾經(jīng)膽怯內(nèi)向的孩子勇于發(fā)問(wèn)，積極進(jìn)取，敢于探索。

　　“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也�！眽阎玖柙疲瑲鈩�(shì)磅礴，是你那堅(jiān)定的語(yǔ)氣讓我明白了即使是一個(gè)普通人，也要有志向，并堅(jiān)定不移地向著志向與目標(biāo)努力。所謂“江山易改，本性難易”說(shuō)得也就是這個(gè)意思吧。

　　“已所不欲，勿施于人�！蹦闫綄�(shí)的話語(yǔ)中卻蘊(yùn)含了偉大的智慧。每個(gè)人都是平等的，每個(gè)人也都希望獲得他人的`尊重與微笑。只有將心比心，人人平等，推已及人，這樣尊重和關(guān)愛(ài)才會(huì)更多。

　　是你，讓我們穿越時(shí)間看到了歷史的光輝與丑惡，讓我們?cè)跓o(wú)盡浩瀚的知識(shí)海洋中擷取那最亮麗的光華。是你，讓我學(xué)會(huì)了謙卑，學(xué)會(huì)了為人處事，學(xué)會(huì)了志向不改，堅(jiān)定不移。

　　是你——《論語(yǔ)》，那字里行間充滿了你偉大高尚的精神，那充滿墨香的書(shū)頁(yè)讓我翻閱了你的一生。你誨人不倦、學(xué)而不厭的精神，你無(wú)比高尚的道德修養(yǎng)，你歷經(jīng)艱險(xiǎn)卻頑強(qiáng)不屈、志向不改，你從不彰顯自己的能力與智慧，卻比誰(shuí)都坦然地承認(rèn)自己的不知，你那堅(jiān)持不懈，博學(xué)篤行的精神即使跨越千年也不改那雋永的字跡。那無(wú)盡的輝煌。

　　感謝一路有你，愿享一生清雅，守一世長(zhǎng)華。

一路上有你作文13

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉

　　——題記

　　一

　　小時(shí)候，媽媽是我最大的依靠。

　　上幼兒園時(shí)，每天都是媽媽“專車”接送，一旦到了幼兒園門口了，我便緊緊地拉住媽媽的手，任憑老師怎樣勸我，我也依然不放手，眼角不禁流出了幾滴晶瑩的眼淚，直至媽媽用她那如棉絮般的手撫摸著我的頭，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“寶貝乖，好好上學(xué)去吧�！边@仿佛是一劑靈藥，我立刻松了手。當(dāng)我被老師拉著走進(jìn)校門時(shí)，我又不時(shí)地回頭，依依不舍的看著媽媽離去的背影;放學(xué)時(shí)，當(dāng)我在校門口發(fā)現(xiàn)媽媽的身影時(shí)，我會(huì)興奮的沖過(guò)去，撲進(jìn)媽媽的懷抱中;當(dāng)我們走在回家的路上時(shí)，媽媽總能從她的萬(wàn)能小包中取出我最愛(ài)吃的“袋裝雞翅膀”。還不時(shí)地問(wèn)寒問(wèn)暖。晚上，我倆一起看電視，小小的房中不時(shí)傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)，夜深了，媽媽則輕拍我，哼著搖籃曲，是我在幸福與溫暖中熟睡……

　　媽媽是依靠，貼心的依靠。

　　二

　　大些后，媽媽是我最大的幫手。

　　上小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)一直名列前茅，然而，這也離不開(kāi)媽媽對(duì)我的教導(dǎo)，媽媽十分關(guān)注我的學(xué)習(xí)，每天返學(xué)，她都問(wèn)我課上的內(nèi)容，并與我交流心得，并且，每當(dāng)我考試考砸或解不出難題時(shí)，媽媽總會(huì)坐到我身旁，與我一同探討得失與解題方法，從而使我把這些題目牢記在心，并學(xué)會(huì)舉一反三，因而，當(dāng)下次我再遇到類似的問(wèn)題，我便不再手忙腳亂，而是能夠快速而有完整地解出答案，為此，老師也經(jīng)�？洫�(jiǎng)我，然而這一切都是媽媽的功勞啊。是她對(duì)我的'付出，才是我有這樣的收獲……

　　媽媽是幫手，有益的幫手。

　　三

　　后來(lái)呀，媽媽是最好的心理老師。

　　上初中后，媽媽已無(wú)法再給予我學(xué)習(xí)上的幫助，然而，她卻時(shí)常開(kāi)導(dǎo)我，并告訴我許多道理。我就讀的實(shí)驗(yàn)初中中，可謂是“高手如云”，因而，考砸這種事是難免的，我卻時(shí)常忍住心中的悲痛。然而，再堅(jiān)強(qiáng)的心也有受不了的一天，在那個(gè)夜晚，我哭了，隔著話筒，媽媽沉默不語(yǔ)，終于，她說(shuō)話了：“卓霖，一次失利算不了什么，只要你勇往直前，就一定能夠在失利中成功，媽媽相信你永遠(yuǎn)是最棒的!”正是這短短的一句話，打動(dòng)了我的心，我不再哭泣，因?yàn)槲乙颜J(rèn)識(shí)到，要在失利中成功。就這樣，打電話已成了我在學(xué)校里不可缺少的一件事情，因?yàn)閶寢屧陔娫捴锌偰軒Ыo我動(dòng)力，讓我在學(xué)習(xí)的暴風(fēng)雨中努力向前……

　　媽媽是心理老師，不可缺少的心理老師。

　　媽媽，一路上有您，真好!

一路上有你作文14

　　曾經(jīng)，我的世界一片迷茫。直到我遇上你——書(shū)，是你使我學(xué)會(huì)了讀書(shū)寫字;是你才能是我用精妙絕倫的語(yǔ)言來(lái)寫文章;是你讓我更加充實(shí)，了解了這世間的一切的一切;也是你讓我感受到真，善，美的存在……

　　起初，我閱讀的是童話，有些篇目直到現(xiàn)在仍記憶猶新。那是我第一次觸摸到書(shū)的感覺(jué)——父母下班回來(lái)，母親捧著一本童話故事書(shū)，走到我面前半蹲下來(lái)，攤開(kāi)手讓我瞧瞧這是什么?啊哈!是書(shū)，這是媽媽第一次給我買書(shū)，我睜大眼睛用好奇地眼神望著它，我心奮的接過(guò)那本書(shū)，掂了掂它的重量，卻是沉重的;摸了摸它，卻是凹凸不平的;我又聞了聞它，卻是香的!這使我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心。我禁不住用胖乎乎的小手打開(kāi)了知識(shí)的大門。映入我眼簾的第一篇故事是丹麥作家安徒生的《丑小鴨》�？吹竭@題目，我就想問(wèn)，難道這么可愛(ài)的鴨子還有丑的嗎?這不禁想讓我看個(gè)究竟，我開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真，一個(gè)字一個(gè)字，拼著拼音，奶聲奶氣地讀了起來(lái)：當(dāng)我讀到丑小鴨被大伙兒欺負(fù)的時(shí)候，我咬著下唇，含著淚水，握著拳頭;當(dāng)我讀到丑小鴨被老奶奶收養(yǎng)了，這時(shí)我松了一口氣，不禁為丑小鴨感到慶幸;最后當(dāng)丑小鴨變成美麗的白天鵝的時(shí)候，我咧開(kāi)小嘴，甜甜地笑了起來(lái)……

　　漸漸地，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”一直牢記在我心中，成了我的座右銘，因?yàn)樗o了我豐富的知識(shí)和極大的興趣。之后的日子，我閱讀了《愛(ài)的教育》，他讓我我懂得愛(ài)是什么?愛(ài)就是氧氣，生活在我們的周圍，充滿了人的內(nèi)心。愛(ài)是偉大的，愛(ài)之所以偉大，是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言，更是對(duì)整個(gè)民族而言�！稅�(ài)的教育》描寫了一群充滿活力，積極向上，如陽(yáng)光般燦爛的少年。他們的境況是各不相同的，有的家庭貧困，有的身有殘疾，也有一些事生活在幸福中的.。他們每個(gè)人從出生到性格都有不同之處，但他們身上卻有著一種共同的東西，那就是對(duì)自己祖國(guó)——意大利深深的愛(ài)……

　　后來(lái)我又讀了《吶喊》，是它教會(huì)我追逐理想的不滅希望;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我知道人生最寶貴的是生命!讀《悲慘世界》，看到了過(guò)去的社會(huì)是多么的不公平;讀《霧都孤兒》，讓我懂得了不管經(jīng)受了多少苦難，只要憑著真誠(chéng)，善良的本性才能得到辛�！@一本本書(shū)，真正地讓我感受到了這世間真、善、美的存在;使我不會(huì)再像從前那樣迷茫，那樣盲目樂(lè)觀;我會(huì)用我有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的奇跡!

　　書(shū)讓我明白人生是什么，人生是永恒的追求，人生是不懈的希望!我定會(huì)繼續(xù)前進(jìn)，不再迷茫，不再猶豫，因?yàn)橐宦飞嫌心阆喟椤?/p>

一路上有你作文15

　　雪，輕輕地下著。自行車的吱吱聲戛然而止。到了母親剎住閘，放好自行車把我扶下來(lái)。兒子。好好聽(tīng)課，媽媽上班了說(shuō)著，便急急地蹬上自信車原路回到，又是一陣吱吱聲。望著母親略顯單薄的模糊身影被白茫茫的雪所吞沒(méi)，眼角竟不經(jīng)意間濕潤(rùn)了！

　　我不曉得在這十四個(gè)春秋里母親是如何付出的，我只明白我是在幸�？鞓�(lè)中長(zhǎng)大。不論母親下班后身體有多疲憊，在我的餐桌上總會(huì)有永恒不變的四菜一湯，母親為我做的實(shí)在太多太多

　　記得那是六年級(jí)上學(xué)期期末考試取成績(jī)的那天，我忐忑不安的坐在教室里等待發(fā)卷子。不一會(huì)，老師走上講臺(tái)，清了清嗓子，下方頓時(shí)肅靜下來(lái)。在經(jīng)過(guò)令人窒息的幾秒鐘后，老師緩緩的說(shuō)：這次考試整體不錯(cuò)，但也有個(gè)別同學(xué)的成績(jī)以飛的速度下滑。說(shuō)完，便用嚴(yán)厲般的眼神狠狠的瞄向了我：你，真行啊，竟然一科沒(méi)及格。雖然只是短短的幾個(gè)字，卻猶如晴天霹靂，我呆坐在椅子上，半晌沒(méi)有緩過(guò)神。外面陽(yáng)光明媚，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是連綿的陰雨。

　　拿著標(biāo)著血紅的54分的卷子走在回家的路上，突然聽(tīng)到后面的幾個(gè)人正在議論我：哎，那不是那個(gè)自認(rèn)為學(xué)習(xí)不錯(cuò)，這次考了倒幾名的那誰(shuí)嗎？哎呀，他平時(shí)就是太能得瑟了,這回不用張狂了咱們小點(diǎn)聲，別被他聽(tīng)到兩行不爭(zhēng)氣的淚水順流而下，撒開(kāi)腿便向前跑去，心里暗想：別人說(shuō)什么都不重要，這樣的成績(jī)，我該如何向母親交代？

　　到了樓下，我遲疑了，一會(huì)該怎樣應(yīng)對(duì)母親？最終，我還是鼓起勇氣，拖著似有千斤重的腿挪到了四樓，我情緒復(fù)雜的敲了門，門開(kāi)了，母親帶著愉悅的情緒微笑著問(wèn)我:考得怎樣樣兒子？母親對(duì)我的期盼讓我的心如針扎一樣的疼。我把試卷遞給她，等待著暴風(fēng)驟雨的到來(lái)。母親看著卷子，臉上復(fù)雜的'表情讓我想鉆到地縫去。少頃，母親緩緩地說(shuō)：兒子，你也不要太自卑了，這次考得不好，下次咱就努力，你要記住，知恥而后勇，不能因?yàn)檫@次

　　下考試就停滯不前，這次的失誤對(duì)你來(lái)講也是一次教訓(xùn)，從此以后就應(yīng)有奮進(jìn)的動(dòng)力。我的心不再緊縮，是母親春風(fēng)化雨般的語(yǔ)言讓它開(kāi)朗。此時(shí)，窗外一縷燦爛的陽(yáng)光正照在我的臉上，是否正預(yù)示著我完美的明日？

　　我喜愛(ài)聽(tīng)一首歌叫《一路上有你》，母親，只要我的人生路上一向有你，前途便會(huì)一片光明！

【一路上有你作文】相關(guān)文章：

一路上有你02-24

一路上有你作文10-05

一路上有你的作文02-19

一路上有你作文【經(jīng)典】12-31

【經(jīng)典】一路上有你作文11-06