實用的讀書日記模板匯編五篇

　　一天的生活不知不覺間結束了，我相信大家都是有收獲的，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。日記怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的讀書日記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀書日記 篇1

　　行走在閱讀的行列，我們是快樂并且幸福的讀書人！

　　9月28日至10月30日，學校開展了20xx年讀書節(jié)活動。本屆讀書節(jié)以“互聯(lián)網背景下的經典閱讀與分享”為主題，濃郁的書香，充盈校園的每一個角落，我們是如此幸福地徜徉在這書香習習的美好境界里。通過讀書節(jié)活動的開展，激發(fā)了學生的讀書熱情，有力地促進了書香家庭、書香班級的建設，營造了書香校園，達到了活動的目的。

　　在這一個月里，學校開展了一系列獨具匠心的讀書活動，包含了召開主題班會；完善圖書角建設；延續(xù)“五個一工程”；“一起悅讀”項目；為圖書室購置新書；古詩考級活動；圖書交易會；漢字聽寫大賽以及親子閱讀等各種異彩紛呈的活動，學校還特邀師范大學教授鄭鏞為師生開展了閱讀主題講座，最后，根據讀書節(jié)的活動情況評選出了“書香少年”、“書香家庭”、“書香班級”。這些融趣味性和挑戰(zhàn)性于一體的'活動，收到了非同一般的效果。我們在讀書的道路上一路前行，將讀書打造成校園文化中一道最亮麗的風景線。

讀書日記 篇2

　　前段時間，我讀完了老師布置的作業(yè)《搗蛋鬼日記》和《綠山墻的安妮》，其中給我留下深刻印象的是《搗蛋鬼日記》這本書。里面的小主人公加尼諾用日記的.行式記載了他在半年里的種種搗蛋經歷，幽默搞笑。

　　被人們聲稱搗蛋鬼的加尼諾，用生日那天，媽媽送他的日記本一件不差地寫下了自己經歷的一切事情。他總給大家?guī)�來麻煩，讓人們覺得和他在一起是件天大的“倒霉事”。在姐姐的婚禮上，他為了給姐姐姐夫慶祝，給他們買了炮仗、煙花，因為沒有機會放，就把炮仗拴在了姐夫的扣眼上。在客廳，他想給大家表演魔術，卻差點兒把客人的眼射瞎。

　　喜歡釣魚的他，無意中釣上了一顆老人的牙齒……就因為這樣，沒有人愿意撫養(yǎng)他。爸爸把他送進了寄宿學校，他加入了一個秘密組織，發(fā)現每周的瘦肉湯竟然是用刷盤子的臟水做的！于是他們揭露了學校的欺騙行為，并裝神弄鬼地嚇唬校長夫婦。知道真相后，校長夫人一氣之下把加尼諾趕了出去。加尼諾臨走時還不忘讓那個告密者穿著寫有“奸細”二字的衣服，提醒大家了解真相。

　　加尼諾是個9歲的小男孩，他精力過剩，對一切都充滿好奇。他想象豐富，活潑好動，幾乎成了讓全家人嘆息的搗蛋鬼。

　　他讓我懂得了要換個角度看事物，就會有不同的發(fā)現。我想起一道奧數思考題，在我讀這本書前，它一直困擾著我，我怎么解也解不開，就一直沒做。

　　讀完這本書后，我從另一個角度看它，就這么輕而一舉地解開了！我們有時也要換個角度看加尼諾，他正直、勇敢、誠實，大人們不應該對孩子不尊重，對孩子的天性壓制、打擊。加尼諾只是無意間辦了壞事，活現了兒童的本性。

　　他還讓我懂得了要勇敢，正直、勇敢地去做事情，還要有正義感。不要為了面子而撒謊，做錯事。

　　大人理解小孩，小孩理解大人，生活才能更美好。

讀書日記 篇3

　　我讀地書是《快樂文學》，其中的是《舞蛇地淚》。

　　老鼠們不喜歡春天，而是喜歡寒冷的冬天。因為它們可以吃到一種美味佳肴——蛇餐。但又一只小白鼠沒有這樣。小白鼠遇到過一條舞蛇，蛇旁邊又一個老人，用手指捏著一只小巧地口笛，是口笛發(fā)出了美妙的聲音。

　　于是小白鼠也照著樣子做了一只。，它學的.非�？�，一會兒就會吹了。因為冬天很冷，小白鼠上次在木屋外站的很久，回來就發(fā)高燒，突然有只老鼠說：“好消息，好消息，那耍蛇人死了�！�

　　老鼠們都大笑起來，只有小白鼠非常傷心，小白鼠拿起口笛，輕輕的吹了起來，舞蛇活了過來。看見小白鼠發(fā)出閃電般地一擊，但它發(fā)現小白鼠正在為它吹笛，流下了眼淚，我相信那只小口笛會被更多人來吹。

讀書日記 篇4

　　相信不少人看過《安妮日記》吧！里面的主人公是不是時刻牽掛著你的心？我也一樣。

　　里面講述了一個個不平等的故事，安妮她們一家都是猶太人，他們本在幸福的生活著 ，可是，那群禽獸不如的'德國兵居然下了一條指令，不讓猶太人生活在這個城市里，還要把 居住在這里的猶太人趕盡殺絕。唉……

　　讀完后，我不禁長嘆一口氣。

　　大家都是人，又何必趕盡殺絕呢，要是永遠都是“人間太平”，就不會有貧窮人 民餓死街頭之事了，不是嗎？

　　最后，我想對安妮說：“你是一個堅強、勇敢的孩子，不是一個懦夫，我們以你 而自豪！”

讀書日記 篇5

　　關上書，我深吸了一口氣，眼前似乎還飄動著魯迅先生的《狂人日記》，那個黑暗、冷漠、血腥的年代。

　　本篇魯迅先生假借精神失常者的恐懼揭露社會的黑暗與冷漠。在“狂人”眼中看來，四周都是隨時張開血盆大口吞噬自己的人，趙家的狗、狗的主人——趙富貴、還有一些未經人事的小孩仿佛都是吃人者，最為傷心的是自己的哥哥也成了其中一員。在這兒，我將“吃人的人”理解為萬惡的舊社會。

　　“狂人”進于“癲狂”，不停地做著“噩夢”，在境象中充滿青面獠牙的家伙，黑暗陰森的笑，古怪的語句。卻借助著“瘋”，把帶著憤怒，驚恐的鞭子一下子打到了隱痛之處，充滿了內在的緊張。每個人都睜著眼睛說謊話，互相生疑，都想控制別人，卻又無力超越他人，因而斤斤計較著�！翱袢恕北坏罏椤隘偪窳恕�，卻又在“瘋”的狀態(tài)中說出一堆真話。

　　文中第六節(jié)寫到：黑漆漆的，不知是日是夜。趙家的狗又叫起來了。獅子似的兇心，兔子的怯弱，狐貍的狡猾……

　　看似簡單的幾句話，卻將一個黑暗的社會鮮活的呈現出來，“獅子似的'兇心”當指社會統(tǒng)治者的狠毒，“兔子的怯弱”指的應當是軟弱無知的群眾，“狐貍的狡猾”我想猜的無誤應指圓滑世故，當屬“墻頭蘆葦兩邊倒的”商人們。于是這天便不知是“日”和“夜”了。

　　文章最后一句：“救救孩子……”這呼聲凄厲，甚而有絕望在內!綿綿不絕震撼這世人的內心。這正是魯迅先生對“哀其不幸，怒氣不掙”麻木民眾的大聲吶喊。

　　在今天，我們恰恰缺少這種疾呼，環(huán)境的污染，地球的沙漠化，水資源的匱乏，這一切所造成的危機已經凸顯出來。誰都無法欺騙自己的眼睛，汶川、玉樹頻發(fā)地震、青海的干旱都足以彰顯出可怕的懲罰。一只只孩童無望的手伸向天空，他們在離去的那一刻向世人呼救，而某些世人卻沉溺在“狂人的美夢中”，不愿醒來。

　　當年魯迅正是看到人們這種難以根除的惡劣性，因此才感到深深的絕望，如果認真閱讀，你會發(fā)現，在“救救孩子”的呼聲之后不是一個“感嘆號”而是“省略號”。這長長的省略號一直延續(xù)到現在，所幸先生走后，現在已有一些人血騰騰的勇士站出來，他們以筆為旗、吶喊呼吁!讓我們在這孱弱的聲音中聽到了一絲希望!

【讀書日記】相關文章：

讀書的日記01-06

讀書日記06-08

讀書的日記02-01

讀書的樂趣日記01-27

讀書的啟示日記01-30

【熱】讀書的日記10-25

讀書收獲日記02-03

關于讀書的日記01-07

讀書的快樂日記02-04

有關讀書的日記01-27