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我是一個(gè)女孩的作文12篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我是一個(gè)女孩的作文，希望能夠幫助到大家。
我是一個(gè)女孩的作文1
我是一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小女孩，如果你說(shuō)我的壞話(huà)，我就會(huì)“晴轉(zhuǎn)雨”不由得“嘩嘩”的下起雨來(lái)。那么我就來(lái)講講關(guān)于我的小故事吧！
有一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)爸爸坐在客廳里蹺個(gè)二郎腿在悠閑地看著報(bào)紙，我把一張數(shù)學(xué)試卷塞到爸爸的' 手里，爸爸看了，連忙拿起試卷大吃一驚，原來(lái)我只考了88分爸爸立刻說(shuō)：“王國(guó)鳳快來(lái)看看你女兒的試卷吧！”媽媽馬上從房間里竄出來(lái)看到我考慮88分馬上大發(fā)雷霆，“你是怎么考得！高杰都考了100分你才考了88分！你太不像樣了！”沒(méi)想到媽媽才說(shuō)了幾句話(huà)，我就“下起雨來(lái)了”馬上又“暴雨來(lái)臨，爸爸為了討好我就說(shuō)明天給我買(mǎi)零食，我一聽(tīng)到零食二字，馬上“雨轉(zhuǎn)晴”。
說(shuō)了這么多，我來(lái)說(shuō)怎樣改了這個(gè)壞毛病吧！1、要聽(tīng)從爸爸媽媽的話(huà)吸取教訓(xùn)。2、不要半途而廢、3、不要只聽(tīng)壞話(huà)不聽(tīng)好話(huà)。
這就是我，一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小女孩。
我是一個(gè)女孩的作文2
我是一個(gè)happy girl，無(wú)論干什么都是開(kāi)開(kāi)心心的，因?yàn)槲蚁嘈牛簜氖菦](méi)有用的！考試成績(jī)不理想，對(duì)自己笑笑――學(xué)業(yè)尚未成功，學(xué)生還需努力！加油，加油！
我是一個(gè)堅(jiān)持不懈的girl，我知道在馬拉松賽跑中只有堅(jiān)持跑到終點(diǎn)的人才有可能勝利。海邊的'水鳥(niǎo)只要撲騰幾下就能夠飛起，兒海鷗必須有長(zhǎng)達(dá)五天的不懈練習(xí)才能夠騰空而起，但是真正能飛過(guò)海洋的是海鷗！
我是一個(gè)不怕挫折的girl，我相信泥濘留痕――泥濘的路上才能留下腳印，世上蕓蕓眾生莫不如此！那些一生不經(jīng)歷風(fēng)雨，碌碌無(wú)為的人，就像一雙腳踩在平坦干硬的路上，什么足跡也沒(méi)留下！更何況，一個(gè)一帆風(fēng)順的人可能博學(xué)，但很難深刻。因此，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，不妨把它視為生活的厚贈(zèng)，感謝生活！
我是一個(gè)努力的girl，我明白只有努力才能取得成功！在以后的社會(huì)中，只有力爭(zhēng)上游才能立住腳！我不太看中紅色花和金色果，即使沒(méi)有輝煌的未來(lái)但求有無(wú)悔的往昔。
我是一個(gè)女孩的作文3
是一個(gè)什么樣的女孩呢？
電腦說(shuō)：“她呀，特別喜歡我，幾乎放完學(xué)，寫(xiě)完作業(yè)，就用我寫(xiě)起作文來(lái)了，不過(guò)她也真是的，不控制時(shí)間，你看吧，現(xiàn)在有點(diǎn)近視了吧。”
冰箱說(shuō)：“她呀，特別愛(ài)翻我，動(dòng)不動(dòng)就打開(kāi)我，浪費(fèi)我的體力，就是因?yàn)槲疫@里面放了好多好吃的'，挨，真是個(gè)貪吃鬼�！�
書(shū)柜說(shuō)：“她呀，特別愛(ài)找我玩，一無(wú)聊起來(lái)，就來(lái)找我玩，但也不幫我清理清理�！�
朋友說(shuō)：“涂涂她呀，特別遵守諾言，從不遲到，就是有點(diǎn)小貪吃�！�
媽媽說(shuō)：“我女兒她呀，特別能干，成績(jī)又好，又會(huì)做許多家務(wù)，就是有點(diǎn)膽小。你看你看，夸得她都害羞了�！�
爸爸說(shuō)：“我女兒呀，雖然會(huì)做很多事情，但就是有點(diǎn)懶，希望她改正�！�
弟弟說(shuō)：“我最討厭姐姐了，總是惹我生氣，不過(guò)，我的‘降龍十八掌’把她打得落花流水了，嘻嘻�！�
這就是我，你們認(rèn)識(shí)了嗎？
我是一個(gè)女孩的作文4
成長(zhǎng)在一個(gè)普通的家庭，
那里有疼愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
還有一個(gè)活潑可愛(ài)的弟弟。
小時(shí)候，躺在媽媽?xiě)牙铮?/p>
聽(tīng)著故事進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
長(zhǎng)大了，爸爸媽媽帶我去旅游，
飽覽祖國(guó)的大好河山。
那－－是我的快樂(lè)
……
乘車(chē)時(shí)，要暈車(chē)，
不能飽覽窗外的美景。
近視了，要戴眼鏡，
厚厚的鏡片拴住了我。
那－－是我的`煩惱
……
成長(zhǎng)路上，快樂(lè)與煩惱時(shí)時(shí)相隨。
我真希望，
快樂(lè)永遠(yuǎn)是多多，
煩惱永遠(yuǎn)是少少。
我是一個(gè)女孩的作文5
我愛(ài)幻想，愛(ài)沉浸在自己的世界中。
很喜歡暢想的感覺(jué)：閉上眼，讓想象在屬于自己的天空下飛翔，那樣無(wú)拘無(wú)束、自由自在，靜靜地沉思、靜靜地遐想。
我夢(mèng)想：十年后，我要成為一名宇航員，乘坐著飛船探索宇宙，再與地球連線(xiàn)，向大家展示失去地心引力后的生活……我還想到：十年后中國(guó)的'變化一定很大，無(wú)人駕駛汽車(chē)滿(mǎn)地跑，傳染病不復(fù)存在，中國(guó)的硬式教育也有了很大的改善，孩子們可以輕輕松松地上學(xué)，快快樂(lè)樂(lè)地玩……就這樣，我樂(lè)此不疲地夢(mèng)想著。
我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩，更愛(ài)活在自己的夢(mèng)里。
三個(gè)身影，三種風(fēng)格，三種不同的風(fēng)格結(jié)合在一起，才成為了一個(gè)完整的我，一個(gè)集“萌”、“猛”、“夢(mèng)”于一身的女孩！
我是一個(gè)女孩的作文6
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，我也非常喜歡看書(shū)。我的書(shū)簡(jiǎn)直可以開(kāi)書(shū)店了，快把書(shū)柜擠炸了。知道嗎，如果你喜歡看書(shū)，
有一種不想睡覺(jué)的感覺(jué)。
有一天，我深夜醒來(lái)毫無(wú)睡意，就順手把《浪漫鼠德佩羅》取下來(lái)，津津有味的看著。突然，我聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)的聲音，不好，爸爸要進(jìn)來(lái)了，我慌忙把臺(tái)燈一關(guān)，把書(shū)往枕頭底下一丟，鉆進(jìn)了被窩。還好，爸爸沒(méi)發(fā)現(xiàn)我偷偷看書(shū)。
我不僅愛(ài)看書(shū)，還會(huì)把看來(lái)的知識(shí)考考爸爸媽媽呢！
有一次，我在書(shū)上看到了關(guān)于動(dòng)物的`知識(shí)，便問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)壶喿幼呗窞槭裁纯偸峭嵬岬沟沟�？他們想了半天也沒(méi)想出來(lái)。最后，我得意洋洋地報(bào)出了答案：由于長(zhǎng)期生活在水中，鴨子的雙腳不是長(zhǎng)在身體下面的正中央，而是稍稍靠后一些。鴨子上岸后，如果保持水平狀態(tài)，就很容易向前跌倒。為了保持平衡，鴨子身體要向后傾斜，看上去就歪歪倒倒的了�？吹剿麄冑澷p的目光，我真高興。
看書(shū)的樂(lè)趣可真多，你說(shuō)我能不愛(ài)看書(shū)嗎？
我是一個(gè)女孩的作文7
大家都說(shuō)我是個(gè)文靜的小女孩。
小時(shí)候，爸爸媽媽帶我去朋友家玩。我總是一進(jìn)門(mén)先打招呼：“叔叔、阿姨好！”“爺爺、奶奶好！”然后，在爸爸媽媽和朋友對(duì)話(huà)的時(shí)候，我就靜靜地坐在旁邊聽(tīng)，一聲不吭，就像沒(méi)我這個(gè)人似的'。爸爸媽媽、爺爺奶奶總覺(jué)得我太文靜了，就帶我去看醫(yī)生。醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子小的時(shí)候很文靜，長(zhǎng)大了就會(huì)靈活的�！眿寢屵@才放了心。
可是，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我一點(diǎn)兒都沒(méi)變，仍然很文靜，直到現(xiàn)在還是這樣，去親戚家總是打了招呼，然后靜靜地坐在沙發(fā)上，一言不發(fā)�？墒牵瑡寢屧僖矝](méi)有帶我去看醫(yī)生，而是說(shuō)：“小女孩文靜點(diǎn)兒好，不讓大人操心�！闭f(shuō)也怪，爸爸和爺爺奶奶居然也這么認(rèn)為了！
唉，我這個(gè)文靜的女孩真不知道文靜到底是好還是不好。
我是一個(gè)女孩的作文8
我是一個(gè)有愛(ài)心的小女孩，我有一雙亮晶晶的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)和一個(gè)櫻桃般的小嘴巴，這就是我——?jiǎng)I琦，一個(gè)有愛(ài)心的小女孩�？墒俏业膼�(ài)心在哪里呢？其實(shí)呀我們每個(gè)人都是有愛(ài)心的，它住在我們的心靈里，表現(xiàn)在我們四周。想知道我的愛(ài)心表現(xiàn)在哪里嗎？那就讓我來(lái)告訴你吧。
有一天，放學(xué)的'時(shí)候，下起了大雨，我正準(zhǔn)備打開(kāi)雨傘回家，忽然看見(jiàn)一名我認(rèn)識(shí)的四年級(jí)的學(xué)生，沒(méi)有帶傘，沖進(jìn)了雨中，頭發(fā)都是淋濕了。我馬上跑過(guò)去幫她遮雨，說(shuō)：“我送你回家吧�！彼f(shuō)：“好啊！謝謝�！庇捎谖业膫惚容^小，只能呆一個(gè)人，所以我盡量把我的位置縮小，好讓她不淋著雨。我們一起在雨中前行，終于走到了她家。她淋濕了一點(diǎn)，我也淋濕了一點(diǎn)。我飛快地和她說(shuō)聲再見(jiàn)，跑步回家了，幸好還沒(méi)有過(guò)吃飯的時(shí)間。
事情就是這樣，如果你還想了解我的愛(ài)心會(huì)落在哪里？就讓我們一起帶著愛(ài)的心靈，去幫助有需要的人吧。
我是一個(gè)女孩的作文9
我是一個(gè)愛(ài)發(fā)明的小女孩。這一次，我想配制一種“飲料”，具有巧克力的香味，可不能喝，因?yàn)樗纳夭牧鲜悄?/p>
首先，我倒了半瓶水(自來(lái)水)，接著從鋼筆里擠出一兩滴墨水，用木棒攪一攪，然后放入小半塊巧克力、半塊糖果，再用木棒使勁攪動(dòng)。最后，我放進(jìn)了一個(gè)玉米味的果凍，大約泡半個(gè)小時(shí)，甚至更長(zhǎng)一些時(shí)間，用叉子把果凍取出來(lái)，這樣，這里面就有了玉米的香氣。好啦!整體基本完工，再放上一個(gè)晚上的發(fā)酵期就大功告成了!
喝這種新飲料會(huì)導(dǎo)致什么不良后果?暫還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我準(zhǔn)備試試。它絕不是毒藥，而是我的得意之作。第一個(gè)是葡萄酸味的，里面添加了葡萄汁和草莓汁，味道也挺好，我沒(méi)有嘗試，不知道結(jié)果如何。我希望它們只是一種動(dòng)物飲料，不會(huì)產(chǎn)生什么副作用，如果能在寵物市場(chǎng)暢銷(xiāo)，我的發(fā)明也算是取得極大的成功。
我的發(fā)明如果失敗了，我也不灰心，一句話(huà)：我達(dá)到了自?shī)首詷?lè)的.目的!
我是一個(gè)女孩的作文10
大家好！我叫常好，今年八歲了，來(lái)自長(zhǎng)沙和平小學(xué)。我很愛(ài)吃零食不太喜歡吃飯，所以媽媽為我操了很多的心。
現(xiàn)在你們就跟著我去聽(tīng)我名字的故事吧！聽(tīng)媽媽說(shuō)，我出生才十七天就感冒了。媽媽每天送我去醫(yī)院，可我一進(jìn)醫(yī)院就哇哇大哭。而且一到吃藥我就緊閉著嘴巴不吃，媽媽看著我這樣子很是著急，所以媽媽就給我去了個(gè)好字，希望我擁有一個(gè)健康的身體。那個(gè)常字是因?yàn)榘职中粘�，所以我叫常好�?/p>
我愛(ài)我的`名字，因?yàn)槟抢锩娌刂职謰寢寣?duì)我的希望，我會(huì)記住爸爸媽媽對(duì)我的期望做一個(gè)好孩子。
我是一個(gè)女孩的作文11
我總是聽(tīng)家里的大人說(shuō)，女孩子就應(yīng)該要有女孩子的樣子，要安安靜靜的讀書(shū)，不要太活潑，我就不這么認(rèn)為，我覺(jué)得女孩子該安靜的時(shí)候安靜，該活潑時(shí)就活潑。
每當(dāng)一下課，一放學(xué)，一到周末……我就不是一個(gè)安靜的小女孩，而是一個(gè)活潑的小女孩。
一下課，我就馬上跑出教室去和同學(xué)們跳繩，我們?cè)贇g聲笑語(yǔ)中編織著友誼，只要大家圍在一起嘰嘰喳喳的聊天就總少不了我的'身影，每當(dāng)課間游戲的時(shí)候，我總是積極的參與者。
一放學(xué)，我收拾好東西，用百米沖刺的速度邊跑邊找爸爸或媽媽?zhuān)蛘呔秃托』锇橐黄鹛K一起跑步然后再回家。
一到周末，我就迫不及待的和好朋友們一起去玩耍，我們又是玩木頭人，又是跳格子，各種各樣的游戲總是能讓我們開(kāi)心的忘乎所以。我的活潑有給你留下好的印象嗎？
我是一個(gè)女孩的作文12
我愛(ài)勇往直前，愛(ài)親手解決各種困難。
自從出生以來(lái)，我的骨子里就帶著一股沖勁：我可以在體育考試前兩個(gè)星期天天苦練最不擅長(zhǎng)的項(xiàng)目；我可以在考試失利后刻苦鉆研拉分的哪一門(mén)科目；我可以在精疲力盡時(shí)重新爆發(fā)出一股力量……換句話(huà)說(shuō)，我很“猛”。
以前，我跳繩跳得很差。所以，當(dāng)我得知畢業(yè)會(huì)考會(huì)有體育考試時(shí)，我的心是慌的。但憑著我的.那股沖勁，我開(kāi)始學(xué)習(xí)跳繩的技巧、節(jié)奏、步伐、速度……并在考試的那一欄里填上了“跳繩”。終于，我兩個(gè)星期的苦練沒(méi)有白費(fèi)，測(cè)試完跳繩后，我露出了滿(mǎn)意的笑容，而其他人卻驚呆了——包括我的體育老師：
憑著我的“猛”，我使自己的跳繩成績(jī)排到了班級(jí)前列！
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