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熟悉的人作文

時間:2023-04-24 08:35:34 作文大全 我要投稿

熟悉的人作文(集錦15篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的熟悉的人作文,歡迎大家分享。

熟悉的人作文(集錦15篇)

熟悉的人作文1

  我奶奶是一個勤勞的人,她每天都要做飯、洗衣服務、打掃衛(wèi)生等。

  奶奶每天都要做早、中、晚餐。尤其是晚餐,特別的豐盛。我每次坐到餐桌前,都會流口水,迫不及待地想吃掉。

  奶奶每次洗衣服務,都會洗得特別干凈。我和弟弟的衣服經(jīng)常很臟,奶奶都會耐心地用手把衣服搓洗一遍又一遍,直到把衣服洗得干干凈凈。

  如果奶奶白天有時間也絕不閑著。她就會在家里打掃衛(wèi)生。有時候掃地,有時候擦窗戶,還有時候整理家里的.物品。

  奶奶真的很勤勞,值得我們大家學習。奶奶辛苦了,我們要孝敬她。

熟悉的人作文2

  有一個我熟悉的人,我?guī)缀跆焯炜梢杂鲆娝銈冎浪钦l嗎?

  他頭發(fā)烏潤,在陽光下仿佛會發(fā)亮。他還有一雙炯炯有神的眼睛和一個微微上翹的鼻子。他衣著樸素,看起來是一個非常文靜的人,但并不是這樣。

  其實,他非常的活潑。每次下課鈴聲一響,老師還沒來得及走出教室,他就把“兄弟們”都召集好,向操場飛速地跑去。他們經(jīng)常比賽看誰先到操場,他每次都是第一名。

  他不但下課活潑,上課也非常調(diào)皮。有一次上英語課,老師正在教大家讀單詞,只見他在后面像孫悟空一樣竄來竄去。這時,老師發(fā)現(xiàn)了他。最終他沒能逃離倒霉的'結局——叫家長。

  他就是我的好朋友,也就是我最熟悉的人——我們班的體育委員。

熟悉的人作文3

  我最熟悉的人不是任何人,而是我自己!

  我小小的個子卻背著十斤裝的`書包,仍然可以蹦蹦跳跳。雖然眼睛亮晶晶的,可惜卻被一副小眼鏡遮住了。但是看起來像個小博士。

  在家里是爸爸媽媽的小寶貝。

  在學校,我是老師眼中的乖學生,因為上課很認真,發(fā)言又積極。同時也是同學們的好伙伴,每次發(fā)生矛盾的時候,總能讓著別人。

  現(xiàn)在你們也熟悉我了吧,讓我們伸出友誼之手做個好朋友吧!

熟悉的人作文4

  我最熟悉的人是和藹可親的鄰居李奶奶。

  李奶奶60多歲,體態(tài)輕盈,白發(fā)如銀,眉毛細長,一雙老花眼,鼻梁高挺,嘴吧紅潤。

  李奶奶每天起早貪黑推著車子到大街小巷賣烤冷面,只見她先是把冷面放在烤板上,然后放上香腸和雞蛋,再放上美味的.調(diào)料,最后把冷面切成小塊,烤冷面就做好了。

  李奶奶的勤勞讓我明白了一個道理:只有辛苦的付出,才能有回報,所以我最熟悉的人是李奶奶。

熟悉的人作文5

  我是一個性格內(nèi)向但又聰明的乖男孩。我最大的'優(yōu)點是愛學習。我愛看書、愛提問、愛思考……

  我看書每次看一兩個小時,到了睡覺的時間,我都總是還想多看幾頁。我對書愛不釋手,一拿起來就舍不得放下。我也經(jīng)常到圖書館看書。在那里,我看完一本又一本,總覺得看不夠,直到媽媽催我走,我還會借很多好看的書回家。我看書的時候很專心,就算再吵鬧,我也充耳不聞。有時,媽媽叫我吃飯都要叫好幾遍呢!

  我還很喜歡提問,我和爸爸媽媽去乾陵的時候,我很疑惑,為什么乾陵要堆這么高呢?于是,我就去問媽媽。原來,乾陵本是一座山,只是被掏空了。

  我覺得我是個勤學好問的男孩。

熟悉的人作文6

  我最好的朋友盧怡,她的眼睛大大的,頭發(fā)長長的,有一個大大的嘴巴。她常常笑嘻嘻的,好像天天都很開心。下課了,我們常常一起玩,有一次,我,盧怡和周芷諾一起玩,突然有一個人飛快地跑過來,

  我和盧怡馬上躲開,可是周芷諾沒注意就摔倒了,盧怡馬上跑過去扶她,盧怡彎下腰幫周芷諾揉了揉,問"周芷諾痛不痛?"周芷諾說"很痛。"盧怡就說:"別怕,鄭醫(yī)生會幫助你的'。"馬上把周芷諾扶到醫(yī)務室,還幫她整理衣服和頭發(fā),真細心。這就是我們班的盧怡,她是個性格開朗又樂于助人的女孩。

熟悉的人作文7

  俗話說,女兒是媽媽的小棉襖。我最熟悉的人就是媽媽了。 每次放學,無論校門口接孩子的家長有多么多,我都能在人群中一眼認出媽媽的.身影:那苗條的身材,那扎著輕松簡潔的馬尾辮,那一說話就面帶微笑的臉龐,那站在那里注視著校園出口的關切的目光,我再熟悉不過了。

熟悉的人作文8

  我的弟弟有一頭短短的烏黑的頭發(fā),頭發(fā)下面是一雙水靈靈的大眼睛,可愛極了!

  記得有一次我在認真地做作業(yè)。弟弟偷偷地走進我的臥室東摸摸西摸摸。我有點納悶弟弟怎么突然這么安靜了呢?正想著突然弟弟笑了,我轉(zhuǎn)過頭一看說:“!你在干嘛!”弟弟一看事情不對嘻嘻哈哈地轉(zhuǎn)身就跑出去了。我一看他竟然把我的衣服畫得亂七八糟。我出去叫:“點點給我過來!”我看見弟弟又繼續(xù)在洗衣機和一塊板子上亂涂亂畫,還指指點點用得意的'眼神看著我,仿佛在邀請我去欣賞他的“大作”。唉!我真拿他沒辦法!誰叫他是我的弟弟。

  這就是我可愛的弟弟,一個可愛又調(diào)皮的小弟弟。

熟悉的人作文9

  瞧,那個熟悉的身影,是我的老師,她正在微笑著給我們講課呢!

  看,她那雙會說話的眼睛真漂亮,又高又直的鼻子再加上整齊潔白的牙齒,顯的`充滿活力。

  對了,我剛說老師的眼睛會說話,這可是真的。瞧,我們?nèi)卫蠋煹难劬τ珠_始說話了。有兩個同學低著頭偷偷地發(fā)短信,時不時的左顧右盼。任老師忽閃忽閃的大眼睛快速的看了他們一眼,然后故意唱到:“兩個小娃子呀,正在發(fā)短信呀……”那兩個同學聽到了,趕忙把電話手表放下,開始認真聽講。任老師點了點頭,笑著把眼睛瞇成了一條縫。

  這就是我最熟悉的人——任老師,她教會了我們知識,也帶給了我們歡樂。

熟悉的人作文10

  我最熟悉的人當然是我親愛的老爸啊!

  聰明的腦袋不長毛,我爸爸就這么一個聰明的人,他閃閃發(fā)光的黑發(fā)里躲著幾根白發(fā),但絲毫不影響他的`魅力。

  我爸爸是個萬事通,上知天文,下知地理,從古到今,無所不曉。不管我遇到多大的困難,我爸爸就想電腦一樣一破而解。

  有一次我遇到了不會做的題目。爸爸非常耐心地教導我,非常細心的輔導我。我還不是很懂爸爸還會再仔細地一遍又一遍地給我講解,爸爸直到讓我完全東了他才會讓我繼續(xù)做,然后又讓我從從頭到尾把爸爸剛剛講過的思路和方法再認真的思考一遍,重復講一遍。

  這就是我最熟悉的老爸,愛思考的老爸!

熟悉的人作文11

  我最熟悉的人就是姥爺。姥爺很瘦,皮膚很黑,還架著一副眼鏡。

  姥爺非常喜歡釣魚。媽媽告訴我,姥爺經(jīng)常早晨三四點鐘就去釣魚了,一釣就釣到下午五六點鐘才回家。我想釣魚一定很有趣吧。有一次,我和爸爸跟姥爺一塊兒去釣魚,沒十分鐘我就坐不住了?墒强纯蠢褷斶穩(wěn)穩(wěn)地坐在那兒耐心地等待。我強忍著又呆了一會兒,魚漂還是沒有動靜,我的'心徹底的飛了,飛到了小橋上,飛到了田野里--------于是,我放下魚竿對爸爸說:“爸爸,我去玩了,釣上魚后叫我!钡任一丶視r,姥爺已經(jīng)釣上了十條魚草魚、一條鯉魚。我們一條也沒釣上來。

  姥爺真有耐心,我們可要向他學習喲!

熟悉的人作文12

  我熟悉的人有許多,我想寫誰呢?對,我們的班主任——劉小麗老師,天天與我們在一起,就寫她吧!

  劉老師教我們的語文,她中等個,身材很苗條,扎著一個馬尾辮。有一雙會說話的眼睛,平時對我們要求嚴格,有時候又特別細心。

  記得有一次我的`鉛筆斷了,正在發(fā)呆,劉老師的眼睛馬上發(fā)現(xiàn)了我,她輕輕地走到我面前,手里拿一個轉(zhuǎn)筆刀,那雙美麗的大眼睛慈愛地看著我,很快地為我削好了鉛筆。她雖然沒有說一句話,但是她的眼睛里寫滿了愛意。

  劉老師就是我最想寫的熟悉的人,也是我最愛的人。

熟悉的人作文13

  長長的頭發(fā),大大的'眼睛,小小的嘴巴,是誰呢?哈哈,就是我沈鈺番。我會唱歌跳舞的親勤學好問的小女孩,但是也有個壞毛病,就是粗心大意。—(口算)

  一天,數(shù)學考試,我認認真真仔仔細細地檢查了一遍,交了上去。第二天試卷發(fā)下來了,我卻考了98分,因為我把計算題個算錯了,就一個數(shù)字,扣了兩分,我為什么把一道口算題算錯了。

  從此,我做口算或檢查都要大筆,也要改掉粗心大意的毛病。

熟悉的人作文14

  星期一早上八點課間,袁老師站在講臺上準備上課。

  她留著彎彎的頭發(fā),看起來像一根根方便面,眉毛也彎彎的,像柳葉一樣。高挺的鼻子下有一張笑瞇瞇的嘴巴,經(jīng)常會說激勵我們的話。她的.皮膚很白,最喜歡穿一身粉紅色的裙子,看起來非常的好看。

  教室里,有的同學在照鏡子,看自己的臉上的痘痘;有的折著五顏六色的紙;有的被老師叫上去回答問題;還有的在認真的寫作業(yè)……

  我很喜歡袁老師,因為她很和藹。

熟悉的人作文15

  趙老師不但長得漂亮,而且講課特別好。我印象最深地是她在講《丑小鴨》一課時,趙老師先讓我們進入課本內(nèi)容,再多多思考問題,同學們都把手舉得很高。在課文的第三段的問題中,我回答的很精彩,受到了趙老師的表揚。本來《丑小鴨》這個故事大家都聽過好多遍了,但趙老師一講,大家聽得都入了神,下課鈴響了,我們都還沒聽夠呢!我在想:為什么下課鈴打得這么早啊!

  我們都喜歡趙老師,我最大的'心愿就是希望趙老師能夠帶到我們小學畢業(yè),祝我們親愛的趙老師永遠健康、年輕漂亮。

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