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寫人優(yōu)秀作文

時間:2023-04-23 19:25:47 優(yōu)秀作文 我要投稿

實用的寫人優(yōu)秀作文錦集九篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的寫人優(yōu)秀作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的寫人優(yōu)秀作文錦集九篇

寫人優(yōu)秀作文 篇1

  朋友,就像鮮花一樣,要去珍惜,否則,將會失去,失去了,就難以在要回。

  我有一個死黨,她叫王瑞娜,是我的同學,大家都親切的叫她娜娜。

  娜娜“幸”字頭,雖眼睛小但睫毛很長、很彎,高鼻梁,大嘴巴錐子臉,是名副其實的開心果。

  娜娜心腸特別的好,是我班的大善人。

  一次,我班的一個同學病了,要去看病,娜娜聽了以后,主動拿自己買資料的10元錢給那個同學,讓他去看病。那個同學病好了,準備把10元錢還給娜娜,可娜娜卻堅決不要,還說:“幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德,我這只是舉手之勞,沒事的,呵呵!

  娜娜不但心腸好,還愛畫畫呢!

  一次上副課,老師讓自由活動,娜娜拿起鉛筆就認真畫了起來,別說,娜娜畫的百合花話還真是栩栩如生。≌,上美術課時老師讓畫百合花,娜娜隨筆就畫好了,老師見了,對娜娜贊不絕口。下課了,我問娜娜:“娜娜,你畫的可真漂亮。”娜娜咧嘴一笑:“我只是在用心畫,只要用心,你也可以畫的'很好的!”

  這就是我的死黨——娜娜,你們喜歡她嗎?

寫人優(yōu)秀作文 篇2

  我們的班主任是文老師,她有著一顆無私奉獻,關心同學的心,她就是我敬佩的人。

  文老師有一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,同學們在下面做小動作,都逃不過老師的“火眼金睛”。

  老師就像我們的媽媽,無時無刻地照顧我們。有一次,我在早讀課時肚子痛,文老師看見我那痛苦的'神情,走到我身旁,和藹可親地對我說:“你是不是不舒服?”我痛苦地說:“我肚子痛!蔽睦蠋熣f:“跟我到辦公室擦油。”接著對同學們說:“自己讀書!闭f完后,文老師就帶著我來到辦公室,并幫我擦上了油,此時此刻,我的心充滿了溫暖,肚子也感覺舒服了很多。

  我最敬佩的人就是文老師,她讓我們生活在這樣一個和諧的大家庭里,是多么幸福、快樂。

寫人優(yōu)秀作文 篇3

  留著可愛的楊梅頭,胖乎乎的臉蛋,一雙烏溜溜的大眼睛,有點兒肥嘟嘟的身材,就是一個精神十足的.小帥哥——我。

  我在學校里是個“大力士”。同學們的水杯蓋子打不開的時候,總會來找我。班級里的水桶也常常是被我抬上去的。在大家的眼中,我是鐵面無私的“包公”,不管是誰違反了紀律,就算是我最好的朋友,我也會把他的名字記在黑板上,以示警告。我是老師的小幫手,常常幫老師拿東西,每位老師都很喜歡我,還時常夸我是個懂事的孩子呢!別看我聽話,有時候我也會變成一個火藥桶,要是誰打我一下,我就會立刻火山爆發(fā),那時候即使有人給我一個大冰塊也無法熄滅我的“火焰”。

  在家里,我是一個電腦迷。每天做完作業(yè),我就興致勃勃地跑到樓上去打電腦游戲,我覺得很有趣,電腦給我?guī)砹撕芏嗟目鞓贰N疫是媽媽的勤務兵,媽媽安排我做的事我從不推辭,而且做得很認真。

  這就是我,一個活潑可愛的小男子漢!

寫人優(yōu)秀作文 篇4

  他的個子不是很高,短短的頭發(fā),大大的耳朵,一雙炯炯有神的眼睛,滑稽的鼻子,和一張能說會道的`嘴,常常說出笑死人不償命的笑話來。

  他也特會講笑話,不知聽誰說的,竟將古文“北冥有魚”改編,具體如下:北冥有魚,其曰鯤,鯤之大,一鍋燉不下;鳛轼B,其曰鵬,鵬更大,需要兩個燒烤架。一個味甜,一個味辣。再來兩瓶雪花,讓我們勇闖天涯。當時聽到后讓我笑得肚子疼。

  這就是我們班的搞笑大王——賀子昊。

寫人優(yōu)秀作文 篇5

  嘿,你猜我叫什么名字?幾歲啦?是男的還是女的?上幾年級幾班呢?是哪個學校的?你一定猜不出來吧!我叫趙靜璇,九歲了,在順德的云路小學的三年級五班上學,是一個可愛的小女孩。

  頭發(fā)烏黑光亮,長長的像瀑布;臉蛋兒圓圓的,就像一個通紅的大蘋果;眉毛彎彎的,一笑起來就像一個彎彎的'月亮;眼睛炯炯有神,大大的雙眼像水晶一樣純凈;還有一個小小玲瓏的鼻子和一個櫻桃小嘴。這是誰?告訴你們——她就是我。

  我比較文靜,如果讓我從“玩”和“看書”中選一個,我會選擇看書,這也是我的興趣愛好。我沒過幾天就要去圖書館借書,每次看到喜歡的書本總是想要借回家看,但由于借得太多了,不能一次性全部借走,當時我恨不得把整個圖書館買下來,再挑喜歡的書拿回家慢慢看。我看書的時候經(jīng)常會看入迷,媽媽叫我吃飯,我沒聽見;媽媽叫我睡覺,我也沒聽見;只有走到我身邊叫我的時候,我才能夠聽見。所以同學們常常都叫我“小書迷”,爸爸媽媽更是憐愛的說我是“小書蟲”。

寫人優(yōu)秀作文 篇6

  我的新老師要來了,我有些不安。我總是充滿了擔心,怕我不能適應新老師。我每天都會聽到同學們的議論:

  聽說,她長得不胖不瘦,而且戴著一副眼鏡,顯得滿腹經(jīng)綸——會是老八股嗎?

  聽說,她發(fā)起脾氣來像火山爆發(fā)一樣——會罵我們嗎?

  聽說,她是王牌“作文老師”——這怎么得了,會讓我寫那些最恐怖的作文嗎?

  她,就是這學期新來的一位老師,王老師。

  可是很快,我就感覺到,王老師并不像我先前猜想的那樣。

  王老師不僅不是老八股,而且是一個活潑開朗的人。這個學期第一次做操,王老師居然跟著我們學起動作來,由于她完全不會,所以動作做得十分奇怪,逗得我們可開心了。后來每次做操的時候王老師跟著我們又蹦又跳,臉上掛著燦爛的笑容,讓我們不由得更加開心,做操也更起勁。有一次做操的時候我們班下樓來早了,結果所站的位置堵住了其他班下來的通道。當時,負責做操的.體育老師說:“你們班下來早了,你們以后晚一點來!”王老師雙腿并攏,手舉到齊眉,“嗖”地一下,迅速而夸張地敬了一個禮說:“遵命!”把同學們?nèi)堑霉笮。那時候,我就喜歡上了王老師。

  王老師在教作文方面有獨特的一面。第一次的作文課,我簡直著迷了。原來,她不是一上課就吩咐我們寫作文,而是帶著我們做游戲,邊做,邊讓我們把剛剛發(fā)生的事情,用筆“說”在紙上。啊,在這樣的快樂中,我玩啊,寫啊。就這樣,她用玩中學、學中玩的方法,讓我們寫起作文來得心應手,不知不覺就寫得生動具體了。

  最讓我感動的,是她用敏銳的眼光去發(fā)掘每一個人的長處。新的學期要選隊委,王老師多次聽取同學們的意見,把各個方面表現(xiàn)好的同學選出來。我很想為班級工作,但是我平時十分膽小,發(fā)言并不積極,課間也并不被老師注意,老師能發(fā)現(xiàn)我嗎?沒想到,我光榮的被選上,并被老師推薦為大隊委,戴上了“三杠”的標志!后來,王老師向全班說明了選我的理由:“陳思馠同學,認真、踏實、公正、善良,嚴格要求自己,學習刻苦努力,是我們?nèi)嗤瑢W學習的榜樣!”聽到這些,我內(nèi)心又激動又感動,決心做好工作,不辜負老師的期望。

  這就是我的新老師,在我的心里,我的新老師很隨和,對我們也很好。我深深地喜歡上了我的新老師。

寫人優(yōu)秀作文 篇7

  母親是偉大的女性稱呼,是溫柔,細心,勤勞的代表。我的母親也是如此,她讓我懂事,學習她身上的優(yōu)點。我的母親是獨一無二的,當然每個人也是獨一無二的。媽媽不僅善良大方,而且也有很多特長之處。有天下午上完體育課后回到家的我,頭冒著“熱氣”,看到了媽媽,便大叫:“媽,我要吃水果!眿寢屢娢依鄢蛇@樣便沒有說什么,只是讓我快去休息下去洗澡。

  媽媽拿出一把銀白發(fā)亮的'水果刀,從冰箱拿出一個長得不怎樣的梨子向它削去,不一會兒,雪白的梨像洗了個澡似的干凈。只見一條長長細細的梨皮完美的落進了垃圾桶里。我休息的差不多了,媽媽切了一塊又大又甜的梨肉給我,我嘗了一口,味道好的讓我眼睛都瞇了起來。

  媽媽還在一旁笑著說:“吃個梨要那么多表情變化嗎?”說完我和媽媽都笑了。 媽媽的刀功還不錯吧!當然,我的媽媽可不止這一點呢。早晨有空我就和媽媽去買菜,其實還有點私心啦,因為和媽媽去買菜可以買些自己喜歡吃的,想想就開心。我們到了市場,街上紛紛擾擾,遇到人多的地方擠都擠不出去呢。

  賣菜的在吆喝,買菜的東瞧瞧西看看,還有點熱鬧的氣息。 走著聊著突然向前方望去,看見一個衣衫襤褸,頭發(fā)又亂又,沒有雙腿的乞丐見了真讓人心生憐憫。

  但很多人都不愿靠近,有的甚至繞道而行,更別說是幫助他了。這時,媽媽把自己買菜的最后十多元全給了那位乞丐。我當時還不懂事地向媽媽說:“媽媽,你幫助他可以,但也不用把全部錢給他呀!”媽媽有點生氣的說:“你生來完整,沒有殘缺,而他呢,連一件完好的衣服也沒有,我們有勞動的能力,有工作,不像這位乞丐只能靠別人的愛心和幫助活下去!

  我頓時懂了,后來我和媽媽回你家時,媽媽悄悄說:“剛才是不是想著那錢買你想吃的東西呀,沒有關系,我們可以下次再買。那位乞丐時是行乞到那的。并不是天天在那。如果這個社會人人都獻出一點愛,這個世界一定會越來越好的!蔽夷樇t的點了點頭,媽媽連我這點小心思都知道。

  我的媽媽不僅刀功好還善良,心細,有這么多值得我學習的地方,我的母親是獨一無二的。當然她的優(yōu)秀品質我相信很多人也有。

  我愛你,我的媽媽!

寫人優(yōu)秀作文 篇8

  一雙銅板大的眼睛,一張櫻桃小嘴和圓圓的又稍顯活潑可愛的臉構成了我那可愛的表妹。表妹兩周歲不到,但卻總使我哭笑不得。

  周四那天,因為要吃喜酒,所以我一到家就奮力寫起作業(yè)。萬萬沒想到,我正安穩(wěn)地寫著作業(yè),妹妹一把奪過我手里的尺子使我不得安寧。我正急需尺子,一時不可能再跑到樓上去拿,又不敢對妹妹動用武力。結果,只有干著急,我急得像熱鍋上的螞蟻,現(xiàn)在,那尺子就像我的“掌上明珠”般重要。我想法設法地奪回“明珠”,可妹妹硬說這是她的。妹妹拿到什么東西都說是自己的。我和妹妹奪“寶”幾個回合后,我終于取勝,順利奪回“寶物”。可是,沒一會兒功夫,妹妹又開始搶我橡皮,因為我暫時用不著,就沒去搭理妹妹,可是妹妹見我沒搭理她,放下橡皮,立馬奪過我手里正“沙沙”奏響的筆,讓我始料不及。我和妹妹在客廳里鬧的雞飛狗跳,一場激烈的作業(yè)大戰(zhàn)便這樣展開了。

  周五晚上,我正津津樂道地玩著電腦。妹妹突然對我展開了一番強烈攻擊,一會兒猛地解開電腦鍵盤上的布狠狠地扔在地上;一會兒不停地搗亂,亂按鍵盤或在旁邊大呼小叫。我為了躲避妹妹的一番攻擊,把電腦轉到了靠墻壁的'一角。沒想到,妹妹竟然開始用暴力解決問題。拿起她那擁有巨大威力的“魔爪”向我撲來,我的手竟然被她抓出了血。之后,媽媽拿出她的筆記本電腦給妹妹玩,說是玩,只不過是看看桌面,亂按按鍵盤罷了?墒,媽媽的電腦突然沒網(wǎng)了。唉,沒網(wǎng)的真不是時候。我見狀,立馬到自己的房間開始玩電腦。妹妹還是跟來了,可是她碰不到桌子,結果便打消了電腦的主意,就在我的房間里四處撒野,把我柜子上的貼紙撕了一地。

  周日,媽媽因第二天有事,沒空帶妹妹了,所以決定把妹妹送到大阿姨家去。媽媽要開車,便叫上了我,叫我陪妹妹,我爽快地答應了。在車上,妹妹一開始稍顯昏昏欲睡,后來,不知怎的,妹妹突然精神百倍,開始咬我的衣服。我是左躲右閃,但也不知是妹妹眼睛把我衣服盯得死死的,還是她的牙齒太尖銳,無論我怎么逃,妹妹總能死死咬住我的衣服。被咬后,我先是稍帶點膽怯去除掉那惡不垃圾的口水,之后便開始預防妹妹。最后,我沒轍了,暫時想不出什么管用的方法,干脆用手去捂住妹妹的嘴。

  有個這樣的妹妹,可真是讓我嘗到了酸甜苦辣,哭笑不得。

寫人優(yōu)秀作文 篇9

  爸爸的煩惱很多,但是最讓他煩惱的是我的學習。

  當我貪玩的時候,爸爸就督促說:“還不去看書,我都替你著急了!”可是,爸爸這樣的強求換來卻是失望。他看著很不理想的成績單說:“孩子啊,人一輩子有多少個十幾歲?等你們后悔的時候就遲了!蔽疫吢犨呥吽剂堪职值脑捳Z,他是對我抱有多大的期望!

  月測考完后,爸爸迫不及待地將我的卷子要過去,仔細地分析失分的原因。接著就喋喋不休的嘮叨:“我就想不通你咋就這么粗心、馬虎呢?常犯的是不讓人原諒的錯?”的確,自己弄錯的.不是單位換算就是小數(shù)點式的“小兒科”。每當爸爸氣到當頭時,我只能用沉默認錯。爸爸又是語重心長地說:“粗心是失敗的伴侶,馬虎是成功的絆腳石。你就不能改一下嗎?”看著爸爸失望、乞求的眼神和口吻,我心里也甭提多難受了。

  雙休日,爸爸便擠出空閑的時間,他依靠在我的身旁溫和地問:“有不會的嗎?拿來我看看?”沒等我來得及回答,爸爸已經(jīng)將我的作業(yè)拿起仔細檢查起來。然后給我分析做錯的原因、講解簡便的方法等等。爸爸想出的法子既簡單、又明了。真是化難為易,我真是服了。聽到精彩處,我便用筆記下來。

  說來也怪,后來在接二連三的測試課上我得了好幾次高分,還受到了老師的表揚。

  我漸漸地向爸爸問題的頻率高了,我突然發(fā)覺爸爸有了幾根白發(fā),增添了幾道皺紋。我心里一酸,爸爸的煩惱真多:媽媽是農(nóng)民,常年在外打工。爸爸是教師,除了上課,每天還要兼職廚房“媽媽”和“知識青年”的改造。多么的不易?

  爸爸的煩惱何曾多?其實,爸爸最煩惱的是我的學習了。

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