【精品】書(shū)法作文集錦6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的書(shū)法作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書(shū)法作文 篇1

　　有一次，我在金華公園玩，看見(jiàn)門(mén)口有一位大叔，他衣衫襤褸，沒(méi)有手臂，在他面前有平鋪著幾張宣紙、一個(gè)硯臺(tái)，里面只有一點(diǎn)的墨。他的周圍有很多人：男人、女人、老人、小孩，只見(jiàn)他慢慢抬起光裸的雙腳，脖子往前伸穩(wěn)住身子，張開(kāi)大腳指和食指，小心翼翼地夾著地上的毛筆，我能夠明顯地看到兩指間布滿了老繭。毛筆蘸了墨汁，果斷地在宣紙上下筆，一會(huì)兒工夫“天下大家”四個(gè)字出現(xiàn)在宣紙上，龍飛鳳舞，氣勢(shì)驚人。觀看的行人都贊嘆不已，大家都被殘疾大叔的`胸懷所感動(dòng)了，紛紛捐出了錢款，一元、二元、五元……從頭到尾，大叔一眼都沒(méi)瞧那些錢幣。

　　回到家，大叔的印象一直在我腦海久久不去。我把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)了一句話：“身殘志不殘！”

　　身殘志不殘！

書(shū)法作文 篇2

　　“哲哲，今年的對(duì)聯(lián)怎么寫(xiě)？”爸爸問(wèn)。我欣然同意。我以前不敢答應(yīng)，但今年為什么能回答？因?yàn)槲揖毩?xí)書(shū)法多年了。

　　是爺爺讓我愛(ài)上了書(shū)法。他沒(méi)事的時(shí)候總是在我房間練習(xí)書(shū)法。小時(shí)候，我就在附近，玩玩具，玩書(shū)法。書(shū)法多迷人��！這讓爺爺很著迷。一次機(jī)會(huì)讓我更貼近書(shū)法，爺爺拿出點(diǎn)東西，臨走前提醒我不要?jiǎng)用�筆。我答應(yīng)了，但心里還是有些癢。我環(huán)顧四周，確認(rèn)爺爺已經(jīng)走了，于是我模仿?tīng)敔斈闷甬?huà)筆蘸點(diǎn)墨水，然后像爺爺一樣慢慢地在紙上寫(xiě)字。我一聽(tīng)到門(mén)開(kāi)了，就趕緊走開(kāi)玩玩具。爺爺回來(lái)看報(bào)紙。他又看了我一眼，說(shuō)：“孫子，你想練字嗎？”我笑了。所以我爺爺開(kāi)始教我書(shū)法。首先，我學(xué)會(huì)了如何拿筆，然后我開(kāi)始學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的筆畫(huà)。我的筆跡歪了，祖父鼓勵(lì)我說(shuō)：“慢慢來(lái)，寫(xiě)得好�！�

　　大爸爸派我去張錦江先生那里學(xué)書(shū)法。我上的第一課是老師教我如何寫(xiě)字和如何握筆。老師說(shuō)：“如果你想用右手拿筆，你需要坐直，用大拇指和食指固定筆桿，壓下中指，向上推無(wú)名指的小指�！蔽覍W(xué)得很快，因?yàn)槲覡敔斀涛�。一次練�?xí)是三年。在這三年里，有痛苦也有快樂(lè)。最后，我得到了老師的'獎(jiǎng)賞——文房四寶。在藝術(shù)節(jié)上，我的書(shū)法作品也展出了。

　　今年，父親讓我寫(xiě)對(duì)聯(lián)，這也是對(duì)我三年寫(xiě)作的考驗(yàn)。由于這次成績(jī)不盡如人意，我寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)：“學(xué)習(xí)有辦法，學(xué)習(xí)無(wú)止境。橫向批評(píng)是上天的獎(jiǎng)賞�！睘榱斯膭�(lì)自己。

　　現(xiàn)在我每天練習(xí)。每次我寫(xiě)一個(gè)字，我都會(huì)先仔細(xì)練習(xí)，然后用手抄寫(xiě)，最后再寫(xiě)一遍。這也是我書(shū)法進(jìn)步的關(guān)鍵。一天練一天，一天不練，十天空空蕩蕩，所謂“熟能生巧”正是身心的完美契合！

書(shū)法作文 篇3

　　以前，我總認(rèn)為我自己的書(shū)法寫(xiě)得好，但自從看見(jiàn)老師寫(xiě)的毛筆字后，我不這么認(rèn)為了。我也漸漸開(kāi)始羨慕老師寫(xiě)的字，我下定決心，一定要寫(xiě)得比老師好。四年級(jí)下學(xué)期時(shí)，老師讓我中午去連書(shū)法，我興奮極了！

　　寫(xiě)好毛筆也不是那么容易的。這是我實(shí)踐后，體會(huì)到的，我發(fā)現(xiàn)我還有許多小錯(cuò)誤沒(méi)有改過(guò)來(lái)。比如；握筆不佳，姿勢(shì)不美，筆順不規(guī)范等。這些毛病我得慢慢地改過(guò)來(lái)。每一次，我我都會(huì)認(rèn)真地去寫(xiě)，老師給我評(píng)價(jià)，我也回認(rèn)真地聽(tīng)，看看自己的毛病在哪里。要是錯(cuò)太多，老師也會(huì)鼓勵(lì)我，使我的信心有增強(qiáng)了許多。

　　日復(fù)一日地練習(xí)。有一天，我拿起以前寫(xiě)的字和現(xiàn)在寫(xiě)的毛筆字做了個(gè)比較，發(fā)現(xiàn)我進(jìn)步了。到書(shū)法教室，再看看高年級(jí)的哥哥姐姐們寫(xiě)的字，我認(rèn)為她們寫(xiě)得比我好看很多，所以，我下定決心，一定要超過(guò)高年級(jí)的.哥哥姐姐們，寫(xiě)出更高的境界來(lái)。

　　在這幾個(gè)月里，我在學(xué)書(shū)法的過(guò)程中得到了很多體會(huì)；連毛筆字不是一天兩天就能練出來(lái)的，要不懈的努力，才能取得不斷的進(jìn)步。而且，練毛筆字要不斷地觀察，比較，要找出不足。要保持這樣的一個(gè)心態(tài)，才能把毛筆字寫(xiě)好。我相信，我一定會(huì)成功的。

書(shū)法作文 篇4

　　作為一名中國(guó)人，必定知道中國(guó)文化博大精深，中國(guó)的文明長(zhǎng)達(dá)五千年，而五千年滋長(zhǎng)的瑰寶必定數(shù)不勝數(shù)。

　　中國(guó)的傳統(tǒng)文化擁有許許多多，各種各樣不同的方式。而漢字便是我們中華民族的偉大象征。說(shuō)到書(shū)法，方正，方格便是形容漢字最貼合的詞語(yǔ)。從遠(yuǎn)古時(shí)代的甲骨文到現(xiàn)如今的簡(jiǎn)體字，這一個(gè)個(gè)文字的`變化都象征著我們的進(jìn)步。

　　書(shū)法，便是中國(guó)獨(dú)特的傳統(tǒng)文化之一，文房四寶——筆墨紙硯。中國(guó)的書(shū)法藝術(shù)，看起來(lái)非常普通，只不過(guò)拿毛筆蘸墨汁在宣紙上書(shū)寫(xiě)漢字而已，似乎人人都會(huì)，但恰恰相反，她表面的簡(jiǎn)單中，實(shí)則蘊(yùn)含著無(wú)線的豐富。在書(shū)法藝術(shù)中，一紙為上，著墨處為黑，無(wú)墨處為白；有墨出為實(shí)，無(wú)墨處為虛；有墨處為字，無(wú)墨處亦為字；有字處固要，無(wú)字處尤要。

　　一個(gè)和煦的下午，我隨著遣毫之時(shí)的提、按、頓、挫、疾、徐、迅、緩，以及“抗肩”。這些都產(chǎn)生出極盡變化的線條形狀，恣意妄為，分割出大小兼存的方塊，營(yíng)造出別有洞天的藝術(shù)世界。

　　又記起兩點(diǎn)前剛踏入墨跡中時(shí)的我，剛接觸楷體，只識(shí)歐陽(yáng)詢的無(wú)與倫比，實(shí)在不懂那起起落落，也毫無(wú)規(guī)律可言。當(dāng)時(shí)我的腦海中只出現(xiàn)幾個(gè)字“要多練！”。我做到了。我常常一入書(shū)房就是一天，忘了吃飯，忘了睡覺(jué)，手臂也因長(zhǎng)時(shí)間的抬舉而酸痛，手指也因握筆而僵持，頸椎更是因彎曲而疼痛。但我從未想過(guò)要放棄。不知不覺(jué)中，我懂得了這傳統(tǒng)文化中的精神——堅(jiān)持。

　　學(xué)習(xí)、生活就像一張純白無(wú)瑕的宣紙，讓我充滿想象的盡情揮毫。書(shū)法教會(huì)了我如何在生活的宣紙上作出滿意的作品，那就是擁有恒心和努力。

　　與我而言，書(shū)法不僅僅是傳統(tǒng)文化，享樂(lè)，更是一種磨礪心靜的活動(dòng)，一種全新的挑戰(zhàn)，他見(jiàn)證了我的堅(jiān)持。

書(shū)法作文 篇5

　　生活中，到處都有藝術(shù)：隨處可見(jiàn)的工藝品小攤，瓷器上生龍活虎的雕刻，學(xué)校同學(xué)的畫(huà)……我都非常喜愛(ài)，非常欣賞，但我最喜歡，最欣賞的，卻是那低調(diào)又不失魅力的毛筆書(shū)法。

　　我迷上毛筆書(shū)法的原因，純粹是因?yàn)?歲時(shí)學(xué)國(guó)畫(huà)學(xué)的。雖然我的作品不是特別好看，但展現(xiàn)給大家欣賞時(shí)，名字寫(xiě)得亂七八糟，毀了整幅畫(huà)的形象：寫(xiě)得一大一中一小也就算了，還寫(xiě)得特丑。這里太細(xì)，那里太粗，是人都想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。

　　然后，我就對(duì)爸爸和媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，這整幅畫(huà)，就名字做難看�！卑职謰寢屄�(tīng)后，回到家就拿出紙和筆，輪番給我寫(xiě)了他們和我的`大名。寫(xiě)的很好看，那種感覺(jué)，難以形容。

　　后來(lái)爸爸和媽媽總會(huì)在我們?nèi)齻�(gè)都有空的時(shí)候教我練毛筆字，有時(shí)，哥哥也會(huì)來(lái)寫(xiě)幾個(gè)字練練。他們對(duì)我說(shuō)，做事要沉著冷靜，寫(xiě)毛筆字，更要如此。一點(diǎn)一橫寫(xiě)不好，好比畫(huà)中的污點(diǎn)，不靜下心來(lái)，不堅(jiān)持下來(lái)，永遠(yuǎn)也寫(xiě)不好字。

　　就這樣，我一有空就會(huì)靜靜地站在書(shū)桌前，靜靜地拿起毛筆練字，靜靜地畫(huà)水墨畫(huà)，最后，再在某個(gè)空位上，寫(xiě)一個(gè)漂漂亮亮的名字。

　　毛筆字的那種難以形容地感覺(jué)，讓毛筆書(shū)法成了我最喜歡的藝術(shù)。我和毛筆書(shū)法，就像那久別重逢的老朋友，互幫互助：我展現(xiàn)它的魅力，而它，則煉就我的心態(tài)與毅力。

　　雖然我的毛筆書(shū)法沒(méi)有硬筆書(shū)法寫(xiě)的好看，雖然我不是毛筆書(shū)法寫(xiě)得最好看的那一個(gè)，但卻也無(wú)妨我的喜愛(ài)：最喜愛(ài)的藝術(shù)——毛筆書(shū)法。

書(shū)法作文 篇6

　　今天下午，《小主人報(bào)》張校長(zhǎng)出差，因此編輯部活動(dòng)暫停一次，趁著空閑，我一連寫(xiě)了兩張鋼筆字和兩張毛筆字。

　　寫(xiě)著寫(xiě)著，我忽然覺(jué)得練書(shū)法其實(shí)真是一種快樂(lè)，它能讓我整個(gè)人靜下來(lái)，全身心的投入到字的書(shū)寫(xiě)當(dāng)中去。怎樣布局，怎樣落筆，怎樣將字寫(xiě)得好看，都值得我細(xì)細(xì)思考。而在思考和運(yùn)筆中，既練了鋼筆字、毛筆字，又提高了我的審美觀，磨煉我的耐力。

　　更可喜的`是，練習(xí)寫(xiě)毛筆字的同時(shí)，我也漸漸地學(xué)到了怎樣做事做人。三年來(lái)的書(shū)法學(xué)習(xí)，讓我明白了做人就要像一個(gè)個(gè)方塊字那樣，堂堂正正，光明磊落，來(lái)不得半點(diǎn)虛假。

　　寫(xiě)字其實(shí)也是做事。我們?cè)谧雒考�事之前，就�?huì)進(jìn)行周密的計(jì)劃和安排，然后果斷地一步一步地去做成它。而寫(xiě)字則是先要看好字帖，看懂字帖，讓這個(gè)字的結(jié)構(gòu)，字的謀篇布局映在腦際，然后一氣呵成，寫(xiě)成一個(gè)字。練字和做事，這兩者之間原來(lái)竟有如此之多有相同之處！

　　寫(xiě)字即是做事，要認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待它，認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)好每一個(gè)筆劃。這樣才能真正練成書(shū)法，也學(xué)會(huì)了踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)認(rèn)真真做人。

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