【推薦】生活日記范文八篇
時間過得真快，一天又將結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，需要認真地為此寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編精心整理的生活日記10篇，希望對大家有所幫助。
生活日記 篇1
今天老師布置了一個有趣的作業(yè)：綠豆種子的發(fā)芽�！叭绻チ四承┮蛩貢l(fā)生什么變化？”又是一個令人沉思的問題。抉擇過后，我決定改變難度最大的一個條件：溫度。
我剛回到家就迫不及待的展開了實驗。我先拿出兩個完好而又透明的塑料杯，再拿出一張紙巾，在紙巾上需要有充足的`水分。然后就是最重要的綠豆啦。拿出三四顆左右，放入其中的一個杯子中的濕紙巾上。另一個也是同樣的做法，不過一個要放在冰箱里，在杯子上貼上標簽寫道“實驗體1號”，另一個是在常溫下，貼上“對比組2號”。每天要給它們充足的水分。接下來就是漫長的等待。
11月13號 星期二
今天才剛剛完成的小綠豆絲毫沒有一絲動靜。我過了幾個小時后，又去看了它們，還是沒有生長。
11月14號 星期三
第二天起床時才想到兩株綠豆。我匆匆的趕向陽臺，看見那只杯子里的豆子脹脹的，好像隨時都會裂開似得。白色的一點點“肉”露了出來。再看另一組，從冰箱中拿出來都是小心翼翼的，寒氣逼人。再往里頭一探，發(fā)現(xiàn)還是原本的樣子。
11月15號 星期四
再去觀察時，“對比組2號”已經(jīng)冒出了一小點兒的嫩芽了，而“實驗組3號”還是毫無進展……
11月16號，11月17號……
經(jīng)過一天天的觀察,我終于得到了證實，在冰箱中的綠豆芽是不能生長的，只有在常溫下才能發(fā)芽。這將是我這次實驗中最大的收獲。
生活日記 篇2
我班有一個人，喜歡給別人起外號，老師也說過他，可是他沒有聽老師的話。
有一天，我們告訴他以后不會有人和他玩了，可他說:"我不怕，我不用你們管。"我們慢慢的也習慣了，我們要用我們的心來感到他。我們相信我們一定會和老師把他的毛病改掉的'。
一直到今天，他慢慢的改掉了他的壞毛病。我們在他的日記中看到他的一篇日記:我一直給別人起外號，可別人并沒有說我，而是給我一個愛心，讓我明白我的行為是不好的。我要好好改掉這個壞毛病，我要相信自己一定可以改掉的。我要謝謝這些關心我的同學。
可以見得他慢慢的改掉他的毛病、我們老師和我們出的主意十分好。
生活日記 篇3
光陰似箭日月如梭，一眨眼兩年過去了，我的手中還緊緊握著豎笛。兩年前豎笛進入了我的視線，那時候我以為自己一無是處，可是在一次偶然的機會我學會了豎笛，漸漸地我發(fā)現(xiàn)自己十分喜歡豎笛，所以我在探索豎笛的路上一點點的前進，盡管別人是一米一米的.進步，而我只是一厘米一厘米的進步，可是豎笛使我的課余生活變得豐富多彩。
自從豎笛帶入我的生活以后，我就充滿了快樂，因為可以鍛煉手指的靈活和讓腦子快速運轉，無名指觸碰到豎笛的洞的感覺讓我感覺自己是在吹奏著世界上最美妙的樂曲，一起一落，就像在跳著手指芭蕾舞一樣。
豎笛帶給了我的生活希望的曙光，我非常喜歡豎笛。
生活日記 篇4
今天，我們一家人來到蘇州水上樂園。我從水門進去，里面有很多水上游樂項目。
我先玩了沖浪游泳池，波浪一浪推一浪，像海上漲潮，我在游泳池中被大浪推來推去像在坐船。我又玩了水上樂園，我走在樓梯上，地面一下噴出水來，把我澆成了落湯雞，坐滑梯上噴出水來，把我的頭發(fā)都澆濕了。我覺得很好玩!我下次還想來!
生活日記 篇5
早晨，我推開窗戶往外看，天又下起了蒙蒙細雨。我實在不喜歡這種陰的天氣。
春雨綿綿，雨點兒落在樹葉上，沙沙作響，就好象蠶寶寶在吞食著桑葉一般、、、、、、
滴答，滴答，一顆顆雨點兒落在地面上，大地像渴了很久的孩子似的，一下子就把落下的雨點兒給吸進了肥沃的土壤。
綠茸茸的草地上，每顆小草的草尖上都頂著亮閃閃的雨珠，要是等到雨過天晴的時候，草尖上的`雨珠在太陽的照射下晶瑩剃透，美麗無比。小草有這蒙蒙細雨的滋潤，它蘇醒了，有的舒展開身子像精神抖擻的士兵在監(jiān)守崗位；有的彎著身子像可愛的小貓在打哈欠。
春天的雨是春姑娘派來的使者，春姑娘讓它來到了大地，讓整個大地變的生機勃勃。
眼看上學的時間就要到了，媽媽說：記得帶一把雨傘。說著我便拿起雨傘和媽媽一同走在茫茫的雨霧之中。
生活日記 篇6
今天放學回到家，就看到小舅媽給我買的.滑板車當禮物，我很高興，到了晚上我寫完作業(yè)就和媽媽，小舅媽還有弟弟一起去糖百福里吃晚飯，吃完飯后我們又吃了冰激凌和芒果撈也，我們覺的肚子還不飽，之后又去吃了砂鍋，吃完后我們就高高興興的回家了。
生活日記 篇7
今天，我參加了社區(qū)組織的一個公益活動——撿垃圾。我們是冒著酷暑進行的`，撿好后熱得我流浹背，但是，我看著自己為城市清除了這么多垃圾，心里高興極了。我邊撿垃圾邊想：為什么會有這么多垃圾呢?難道，那些扔垃圾的人愿意生活在垃圾堆里嗎?再說了，那些人為他人、為我們這些孩子著想了嗎?我認為，不管是對自己，還是對別人，亂扔垃圾都是只有壞處，沒有好處的，這是一種極不文明、極不環(huán)保的行為。
我想，如果我們每個人都愿意在美好的環(huán)境中生活，那就應該從一些小事做起，從點點滴滴做起。比如，每個人看到垃圾都拾起來，時刻提醒自己不要亂扔垃圾……親愛的伙伴們，你們愿意和我一起做一個愛護環(huán)境的小衛(wèi)士嗎?讓我們用行動告訴所有的人——愛護環(huán)境，人人有責!
生活日記 篇8
燈開著，我正思考，2個小時過去了，卻一點思路也沒，是一道什么題？“生活像花兒一樣。”最后，只好把這題留著，等明天爸爸醒來再說。
第二天，爸爸問我：“昨天的那道題目，肯定有沒有思路吧�！薄岸�！”我回答�！澳俏襾碇v解一下吧，”爸爸說：“這道題的證明的是‘生活像花兒一樣’，你做不出題，主要是對‘生活’和‘花兒’不夠了解，其實只要得出‘花兒是怎么的’類似命題，若‘生活’滿足這條件，那么，就證明出來了。簡單說，就是去找生活和花兒的共通點，這就是這道題的思路。”聽完爸爸的話，我有了思路，開始做題，可是，往往做到了一半時，突然都寫不下去了，卡在那里。爸爸發(fā)現(xiàn)了這個情況，對我說：“我想你應該是在尋找生活和花兒的共通點上找不到是嗎？”“是�！蔽艺f道。爸爸聽了回答，又對我說：“其實，生活和花兒有很多的共通點，我們可以從外形，品質等方面去考慮。不妨我們一起說說我們分別所發(fā)現(xiàn)的共通點。”“生活和花兒一樣美麗，”我說，“生活和花兒一樣多彩；生活和花兒一樣飽經(jīng)風霜，卻又終得碩果；生活和花兒一樣會成長；生活和花兒一樣，沒有歷練，就不能成器；生活像花兒一樣幸福�！薄以秸f越多，聽到這些，爸爸微微一笑，說：“那么，把你的答案寫出來吧！”我瘋狂地寫起來，我也把我的證明過程寫了下來，證明“生活像花兒一樣美麗；生活像花兒一樣多彩；生活像花兒一樣幸�！钕窕▋阂粯�。”
半天的過去了，重新看看那道題證明過程里的那句“生活像花兒一樣”的句子，我想：是啊，我的生活隨著我年齡的增長，時代的變化，也在成長，而且，就像花兒的成長一樣，是越來越美好。就拿我生活的城市??杭州來說吧，以前的.杭州街上有垃圾倒在路上的場景，小巷里的垃圾桶，堆滿了也沒人處理�，F(xiàn)在呢？柏油路上的垃圾大大減少，垃圾桶還不過半，就有人來清理，西湖邊上每隔幾米就又一個垃圾桶，人人夸杭州是天堂。大家一心造生活品質之城。我們家的生活條件越來越好，這點，從很多方面都可以看出來，還有在精神文明追求上，電腦，DV，音響，樣樣有。這些都能體現(xiàn)出我們的生活是在不斷提高。我對以后的生活充滿希望。
眼睛又轉到“生活像花兒一樣”，是啊，我的身邊總有那么一些人，在我傷心時，在我快樂時，總給我關懷，總給我鼓勵，他們的名字是“朋友”。還有那么一些人，他們一生陪伴我，一生對我付出希望，他們的名字是“親人”。
是啊，原來有那么多的幸福在生活中，只是我沒去發(fā)現(xiàn)。這一刻，我似乎明白老師出這道題得目的了
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