【必備】學(xué)習(xí)作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)作文 篇1
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，……”當(dāng)我聽到這首嘹亮的歌，就會(huì)想起雷鋒叔叔。在我的心中，雷鋒叔叔是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)、勤儉節(jié)約、樂于助人的.好人。
其實(shí)，我們的身邊也有許多“活雷鋒”。比如去年的7。23動(dòng)車事件發(fā)生后，當(dāng)醫(yī)院的血庫(kù)缺血時(shí)，有很多溫州人主動(dòng)來(lái)到醫(yī)院為那些受傷的人獻(xiàn)血;3月4日，冷雨中溫州“最美女孩”撐傘照顧倒地傷員，不留姓名幫助他人;還有，就在前幾天，在永嘉楠溪江有一群浙江工貿(mào)學(xué)院的師生在寫生，正在這時(shí)，他們聽到了“快救人啊，快救人啊!”。原來(lái)是旁邊玩啥的一個(gè)小孩掉到水潭中了。那位老師奮不顧身地跳到水中救起落水的小孩。以上事件中樂于助人的人，不就是“雷鋒式”的好人嗎?
時(shí)代在前進(jìn)，但是雷鋒永留我心，我也要做時(shí)代的雷鋒。我會(huì)主動(dòng)幫助腳扭傷的同學(xué)拿飯菜、擦黑板、掃地;幫助媽媽洗碗、扔垃圾袋;幫助不認(rèn)識(shí)路的人指路……
我愿做一顆螺絲釘，哪里需要就往哪里釘;我愿做一塊小石子，路到何方就鋪到何方。
學(xué)習(xí)作文 篇2
“離電腦遠(yuǎn)點(diǎn)，要不然我揍你！”聽，我媽又發(fā)飆了，我是個(gè)“電腦迷”媽媽為了讓我保護(hù)好眼睛，總是在我面前不停的嘮叨，這個(gè)“絮叨老太婆”，在我做作業(yè)的時(shí)候，說(shuō)我寫得字“龍飛鳳舞”，真的把本子給撕了，讓我重新寫，天天嘮叨“字如其人”，給我買字貼還每天逼我練字十分鐘，有時(shí)覺得媽媽真煩人，對(duì)我要求太苛刻；這不為了提高我的作文寫作能力，媽媽又是給我報(bào)復(fù)導(dǎo)班、建博客，和我一起找寫作素材，忙得不亦樂乎！
不過(guò)媽媽也有溫柔的一面，還做得一手好菜，“正洋，快吃飯吧！”。呵呵，聽?wèi)T了媽媽的嘮叨，聽不慣媽媽的溫柔了，我看見餐桌上擺滿了美味佳肴，有紅燒肉、蒜黃炒雞蛋、還有金針菇湯、還有我最愛吃的水餃，面對(duì)這么豐盛的飯菜，我的口水都快流出來(lái)了，我慌忙拿起筷子，夾了一塊紅燒肉，津津有味的吃了起來(lái)，媽媽看我那么喜歡吃紅燒肉，不停地給我夾，可她一口也沒吃，把紅燒肉全留給我，平時(shí)我喜歡吃餛飩，冰箱里就擺滿了媽媽包好的各種口味的餛飩。
這就是我的媽媽，一個(gè)疼我、愛我、做事認(rèn)真、嚴(yán)格，一個(gè)愛嘮叨，又有點(diǎn)霸道的媽媽！你想跟我換媽媽嗎？萬(wàn)金不換！
有愛心的媽媽
在別人的眼里，媽媽是一位不夠漂亮的女人，她從來(lái)不花費(fèi)時(shí)間和精力去穿衣打扮，整天有忙不完的'工作。但在我的心里，我媽媽是一個(gè)心地善良、有愛心的媽媽，我敬佩我的媽媽。
媽媽是一名普通的小學(xué)老師，她愛學(xué)生超過(guò)愛我，有時(shí)我都有點(diǎn)嫉妒了。那是前不久的事了，媽媽一下班就在家里翻箱倒柜，找出許多我的衣服。我好奇地問媽媽：“把我的衣服都拿出來(lái)干什么？”媽媽邊整理邊說(shuō)：“我們班里有個(gè)小男孩特別可憐，爸爸、媽媽常年有病，靠爺爺放羊來(lái)養(yǎng)活全家。你都有這么多新衣服穿，那孩子穿的都是爛衣服，給孩兒拿幾件穿！”“媽，那條牛仔褲我才穿過(guò)幾次……”我不舍地看著那條新褲子。媽媽兩眼一瞪，嚇得我不敢吭聲。媽媽說(shuō)：“兒子，不管現(xiàn)在還是以后長(zhǎng)大了，我們都應(yīng)該去幫助那些需要我們幫助的人。這樣我們自己開心，別人也開心！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，連忙把自己看過(guò)的課外書都拿來(lái)，讓媽媽一并捎給小朋友看。媽媽開心地笑了，夸我孺子可教也。我也開心地笑了，幫助別人，快樂自己嘛！
媽媽已經(jīng)用行動(dòng)告訴我，要真誠(chéng)待人，助人為樂。我要向媽媽學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛心的人。
學(xué)習(xí)作文 篇3
“十年寒窗”、“錐梁刺骨”……古人讀書的故事總是讓人覺得學(xué)習(xí)是一項(xiàng)很苦的事情。媽媽為了讓我好好讀書，也總是教導(dǎo)我：“吃得苦中苦，方為人上人�！薄翱唷彼坪醭闪藢W(xué)習(xí)的代名詞�？晌覅s覺得學(xué)習(xí)中有許多樂趣，特別是在每次克服了困難，獲得了一些成功的時(shí)候，我的.心里總是甜甜的。
記得那是三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，沈老師要求我們回家后做一件手工作品。放學(xué)后，我回到家中拿出了《手工制作》這本書和剪刀、固體膠水、雙面膠等工具，在媽媽的幫助下，沒過(guò)一會(huì)兒就做成了好幾樣。
接下來(lái)該做筆筒了。開始，我和媽媽把做筆筒的紙給剪了下來(lái)，然后用雙面膠和固體膠把需要貼起來(lái)的地方沿著虛線給貼在一起，最后把它給拼起來(lái)的時(shí)候拼了好多次都沒有成功。于是我和媽媽觀察了一下，然后開始研究失敗的原因。在反復(fù)的觀察、討論之中，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)地方貼錯(cuò)了。于是，我和媽媽決定將這個(gè)貼錯(cuò)的地方給它矯正過(guò)來(lái)。最后，又進(jìn)行了重新拼裝，哈！成功了。
到了第二天，我把作品交給了沈老師，沈老師夸我是一個(gè)心靈手巧的孩子。聽到老師的贊揚(yáng)，我的心中充滿了快樂。學(xué)習(xí)是快樂的，要不，孔子怎么會(huì)說(shuō)：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？”
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