關(guān)于珍藏的記憶作文4篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的珍藏的記憶作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

珍藏的記憶作文 篇1

　　翻開記憶的閘門，童年就像一條在這欣喜，歡樂，狂熱與無憂的小船，晃晃蕩蕩的向我駛來，而小船背后那湛藍(lán)無垠的大海，就是我的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的小湖，是我最喜愛的地方，也許是因?yàn)槟抢锍休d著太多我的歡樂吧。

　　在春暖花開的季節(jié)，湖邊的小草無聲無息的露出了頭，小花也開始向人們展示她那漂亮的臉蛋兒，樹上的綠包探出了腦袋，湖邊一派綠意蔥蔥的景象，燕子也在枝頭上高歌，仿佛在欣喜的宣布春天的到來，女孩們最喜歡這里的`花花草草，采下幾朵花編在一起，就欣喜的不得了，而男孩們，則頑皮極了，在這松軟的地毯上，盡情的耍鬧著，直到累得汗如雨下才罷休，累了，他們就在草地上打幾個(gè)滾兒，講個(gè)笑話，開心的大笑。

　　夏天，大批釣魚者蜂擁而至，每天清晨，湖邊都會(huì)有幾個(gè)身影坐在那里，等待著，每當(dāng)魚漂兒上下一沉，她們都會(huì)興奮的，大喊，上鉤了，上鉤了，就在一旁的我們，也會(huì)感到一陣莫名其妙的興奮。平時(shí)那紛紛雜雜，讓人眼花繚亂的魚竿兒，也會(huì)吸引我們的眼球，腦中會(huì)不時(shí)躥上幾個(gè)念頭，他們?yōu)槭裁瘁烎~?他們怎么知道魚什么時(shí)候上鉤?魚為什么會(huì)上鉤?我們很想上去問問，可又不想唐突的去打攪他們，只好在旁邊大聲說話，來吸引他們的注意，嘿，你們這群小孩，別在這搗亂，一邊玩兒去，魚者最終不耐煩了，大聲呵斥著。而我們卻還是嬉皮笑臉的樣子，歡笑著跑遠(yuǎn)了。

　　童年歡樂的時(shí)光，應(yīng)該被我們珍藏在心底，懷念他，懷念無憂無慮的日子。

珍藏的記憶作文 篇2

　　候鳥雖常遷去南方，但它始終不能忘卻的，還是北方那如寶石般湛藍(lán)的天空。落葉雖已回歸塵土，但它始終不能忘卻的，是它剛剛從樹枝上探出頭。遙望天邊的情景，那里，夕陽如火。

　　記得我剛上小學(xué)的時(shí)候，常跟著媽媽去城東頭三爺爺家的院子，就在院子的棗樹下，埋藏著我永不漫滅的回憶。

　　那院子不大，在東面的墻根下有一棵生長了幾十年的棗樹，樹枝一直伸到了隔壁家的房頂上。它像一個(gè)粗獷的北方大漢，承載了我和弟弟妹妹們所有的歡樂。它不擅于表達(dá)，所以總給我們又大又脆的紅棗。我們吃著紅棗，笑聲飛遍整個(gè)小院，棗樹也十分愜意，樹枝仿佛伸展得更自如。

　　院子的正中間是一個(gè)葡萄架，葡萄的藤蔓總是趁我們不注意時(shí)，悄悄攀上架子，當(dāng)我們察覺時(shí)，已是滿頭綠蔭。別人家總會(huì)在夏天跑出去買水果，我們卻不一樣。你說，還有比在烈日炎炎的夏天來一顆清涼爽口的葡萄更愜意的事情嗎？

　　別看院子不大，可干的事情還真不少呢，捉迷藏、打沙包、猜謎語、木頭人，都是我們最喜愛的活動(dòng)。其中，我印象最深的，還是要數(shù)看月亮了。因?yàn)樾〕堑臇|頭沒有什么高樓大廈，所以視野較為開闊，總是能把夜晚的美景一覽無余。晚上，我和媽媽就會(huì)沿著三爺爺自制的木梯子攀到房頂上，坐在媽媽身旁，頭枕在媽媽的肩上，抬頭望著月亮星星，別提有多享受了。我常會(huì)傻傻地問媽媽：“媽媽，我能不能永遠(yuǎn)這么快樂下去�。俊眿寢尣�沒有回答我，只是微微一笑，輕輕地握緊了我放在她手心里的一雙小手。

　　我剛上初中的時(shí)候，家里人都陸陸續(xù)續(xù)從那院子中搬了出去，院子也賣給了別人，我再也不能享受那又大又脆的`紅棗和那清涼甜美的葡萄了。每每想到這里，我的心里總會(huì)空落落的，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那彎曲的葡萄藤，還有那棗樹下歡快的笑聲和夜空中的明月……

珍藏的記憶作文 篇3

　　美好的時(shí)光總是太短暫，轉(zhuǎn)眼我就要離開值日組。雖然我萬般的無奈，但那卻已成為事實(shí)。

　　值日組是我們學(xué)校的一個(gè)部分，屬學(xué)生會(huì)管轄。學(xué)生會(huì)管轄的部分包括有值日組、廣播站、生活部、文娛部和體育部。而我的值日生涯大致分為三個(gè)階段。

　　第一階段

　　在本學(xué)期的第三周，我加入了學(xué)生會(huì)值日組。在剛值日的第一天，我就被投訴了，因?yàn)槲以谥等者^程中看電視，結(jié)果被批評。值日組組長警告我說：“你是不是想退出值日組工作？”我聽了十分傷心，為了能繼續(xù)留在值日組，我不斷改正我的`缺點(diǎn)�；侍觳回�(fù)有心人，我總算成功了，在值日組站穩(wěn)腳跟，也為我在值日組贏得威望。

　　第二階段

　　在我贏得同學(xué)們對我的信任同時(shí)，一件事發(fā)生了。我們組的組長染上重病，不得不請病假。這時(shí)，我們組群龍無首，怎么辦呢？我們組的成員一致推選我為代理組長。一開始，我推辭了，組員們再三請求，我答應(yīng)了。在當(dāng)代理組長期間，我一絲不茍的工作，把自己有限的精力投入到無限的工作中，同學(xué)們因此愛戴我。由于我表現(xiàn)突出，還被評為優(yōu)秀值日生。在這個(gè)階段，雖然很辛苦，但卻是我人生最快樂的一個(gè)時(shí)期。

　　第三階段

　　好景不長，我們組的組長病好了，我依依不舍地告別值日組長這個(gè)職務(wù)，繼續(xù)當(dāng)回值日生。不久，我們?nèi)�體八年級(jí)學(xué)生退出了學(xué)生會(huì)，因?yàn)槲覀儾畈欢嘁�上九年�?jí)。全部工作由七年級(jí)學(xué)生接任，我一直悶悶不樂。

　　這些回憶一直在我心里回味，如果上天給我一個(gè)愿望，我的愿望是回到學(xué)生會(huì)，回到那個(gè)值日組，我要把有限的精力，投入到無限的工作中，繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)。

珍藏的記憶作文 篇4

　　時(shí)光似清風(fēng)，拂過名為生活的那棵大樹，吹下的滿地繁花，都是值得珍藏的記憶。

　　晨曦中的身影

　　上了初中后，上學(xué)的路比上小學(xué)時(shí)遠(yuǎn)了很多。即便如此，我認(rèn)為我已經(jīng)長大了，可以自己去上學(xué)�？蓩寢尶偸遣环判�，每天固執(zhí)地送我上學(xué)，接我回家，在我無數(shù)次與媽媽“談判”后，她終于答應(yīng)了不再接我。可之后的每一個(gè)早晨，她都會(huì)在我離開之后跟著我，躲在她自以為隱避的地方。直到看見我走進(jìn)學(xué)校的大門，她才會(huì)放心地離開，卻不知她所做的`一切，都被我盡收眼底。

　　每天晨曦中的那個(gè)身影便深深地印在我的腦海里，揮之不去。

　　嘴角邊的微笑

　　上了初中后，原本成績優(yōu)異的我迷上了打游戲，沉浸于虛擬世界中難以自拔，因此，那天被老師請進(jìn)了辦公室�！靶〉希�你以后隨便玩游戲吧，反正你也學(xué)不好的。”“為什么?”“你不努力，不上進(jìn)，能干好什么?”“老師，你為什么要這么說我?”我勉強(qiáng)讓自己的聲音不那么顫抖。“我說的都是實(shí)話，你不可能取得好成績�！闭f完，老師便走出了辦公室，我猛地一捶桌子，心中的一股信念升騰而起。

　　我的成績慢慢提升，老師常�？粗�我偷笑，笑容背后似有無盡的深意。這笑容，成了我心中最珍貴的記憶。

　　校園里的茉莉花

　　教室的窗外有一個(gè)荒蕪的小花壇，為了緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，老師便提議在花壇中種下茉莉花，利用課余時(shí)間去培育。

　　每天清晨，同學(xué)們便開始在花壇中忙碌，累得滿頭大汗也不停下;傍晚，許多同學(xué)爭先恐后的給花澆水，清甜的香氣溢滿了整個(gè)教室，在校園的上空彌漫，更鉆進(jìn)了每個(gè)同學(xué)的心中。

　　一樹繁花終將化為春泥，但記憶中的花兒卻永遠(yuǎn)盛開在心間，值得珍藏。

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