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我熟悉的人作文集合15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的我熟悉的人作文，歡迎閱讀與收藏。
我熟悉的人作文1
我熟悉的一個(gè)人，他瓜子臉，大眼睛，長(zhǎng)得十分帥氣，時(shí)不時(shí)總愛(ài)擺出一副帥哥的樣子。濃濃的眉毛左右兩邊都長(zhǎng)連著了，活像一位一字眉大師。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，烏黑的頭發(fā)，前面還留著一點(diǎn)劉海，別看他的耳朵有點(diǎn)大，可在家長(zhǎng)面前什么話也聽(tīng)不進(jìn)去。他體格健壯，像一位健身教練。
他還特別愛(ài)看電視，爸爸媽媽都稱他為電視迷，一放學(xué)回家他就打開(kāi)電視津津有味地看起來(lái)，怎么都勸不住；如果不給他看，他就緊皺著眉頭，翹著嘴巴，一副苦瓜相；如果給他看的`話，他就活蹦亂跳，高興得一蹦三尺高，看個(gè)夠本。
他可是家里、學(xué)校里是出了名的馬大哈，老師的評(píng)語(yǔ)上總寫(xiě)道：“你是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，無(wú)論什么你都不比別人差，但一定要把馬虎戰(zhàn)勝，不能讓“馬虎”把你戰(zhàn)勝。”有一次期末考試，他竟然馬虎得把數(shù)學(xué)試卷上的0.7寫(xiě)成了0.1，把語(yǔ)文試卷上的“開(kāi)心”寫(xiě)成了“并心”。因?yàn)轳R虎，在考試上他丟過(guò)許多不該丟的分，于是他下定決心一定要把馬虎這個(gè)壞習(xí)慣改掉。終于，一次數(shù)學(xué)考試，做完試卷后，他仔細(xì)檢查檢查再檢查，終于獲得了滿分。
這就是我熟悉的一個(gè)人，想知道他是誰(shuí)嗎，我告訴你，你可千萬(wàn)要替我保密哦，他——就是我！
我熟悉的人作文2
你想知道我熟悉的人是誰(shuí)嗎？只要你看了以下這篇文章就知道了。
我熟悉的人也是我的好朋友，他叫李政賢，也是和我一樣讀三年級(jí)了。他個(gè)子不算高，有點(diǎn)胖胖的，且有一個(gè)草坪頭和一對(duì)水汪汪的黑眼晴，所以我給他起了個(gè)外號(hào)叫“黑葡萄�！蔽液屠钫t發(fā)生了一件有趣的事。有一天是他的生日，他叫我去他家一起慶祝，但是我沒(méi)去，他以為我不喜歡和他玩了。所以到了下午的時(shí)候，李政賢就給我電話說(shuō)：“我要和你絕交�！蔽衣�(tīng)了馬上問(wèn)：“為什么呀？”他很生氣地說(shuō)：“我這么客氣的請(qǐng)你到我家和我一齊慶祝生日，你居然不來(lái)，所以我決定從現(xiàn)在起不再和你玩了。”“砰”的一聲，李政賢掛線了。我馬上跟爸爸說(shuō)：“爸爸，糟了，我忘了給李政賢過(guò)生日，現(xiàn)在他不理我了，我該怎么辦好�。俊卑职窒肓讼胝f(shuō)：“我們可以補(bǔ)送一份生日禮物給他，接著你還要給他道個(gè)歉，我想他會(huì)原諒你的。”
我迫不及待地去到他家，把準(zhǔn)備好的.禮物送到他手里，說(shuō)：“對(duì)不起，是我忘了，請(qǐng)你原諒！”李政賢看到我拿了禮物還道了歉，馬上高興起來(lái)了。最后我們決定再也不會(huì)說(shuō)“絕交”二個(gè)字了，以后都是好朋友。你現(xiàn)在知道我最熟悉的人是誰(shuí)了嗎？
我熟悉的人作文3
我最熟悉的人是媽媽。
我的媽媽可漂亮了：她眼睛黑黑的，像黑寶石一樣亮亮的，高高的鼻梁很美，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)像蜻蜓的.翅膀上下飛舞著。
媽媽的性格是這樣的：很嘮叨。記得有一次我在看電視事，媽媽叫我去拿一個(gè)水果，我裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽就開(kāi)始嘮叨了，媽媽大聲的叫道：“羅言，快一點(diǎn)拿給我�！蔽艺f(shuō)：“為什么?自己的事情自己做�！眿寢岄_(kāi)始生氣了，我感覺(jué)到了媽媽馬上就要生氣了，我立刻把水果拿給了媽媽，我心里想著媽媽的嘮叨啊。媽媽的第二個(gè)性格就是急躁，記得有一次，我們?cè)诘溶�，等著等著，媽媽開(kāi)始發(fā)脾氣了，我說(shuō)：“媽媽再等一會(huì)兒吧�！眿寢尩臍忾_(kāi)始消了，我們等了一個(gè)小時(shí)過(guò)后，還沒(méi)有來(lái)，媽媽越來(lái)越來(lái)生氣了，媽媽的耐心已經(jīng)沒(méi)有了，開(kāi)始打電話了，打通了，電話里面?zhèn)鞒鰜?lái)一片噪音，媽媽問(wèn)：“為什么還不來(lái)，不來(lái)我就不做你的車了。”媽媽帶著我走了，我覺(jué)得媽媽在我學(xué)習(xí)上很負(fù)責(zé)，生活生對(duì)我也很好，我很感動(dòng)。
她是我最熟悉的人，我愛(ài)我的媽媽!
我熟悉的人作文4
童年的時(shí)光漸漸遠(yuǎn)去了，以前的是忘記了許多。但是有一個(gè)人讓我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記。她就是我幼兒園時(shí)的老師，劉老師。
他扎個(gè)麻花辮，長(zhǎng)得白白的，身高有一米七的樣子。他已經(jīng)三十多歲了，對(duì)學(xué)生 非常慈愛(ài)非常溫和。梁上常常帶著甜甜的笑容。劉老師說(shuō)話聲音不大，卻很好聽(tīng)，他就像個(gè)太陽(yáng)，照耀著我，每當(dāng)我遇到困難時(shí)她總是第一個(gè)過(guò)來(lái)幫我的人。
一次，我放學(xué)回家，天空陰云密布，不一會(huì)兒就下起了雨，很快，傾盆大雨沖了下來(lái)，突然想到自己沒(méi)帶傘，怎么辦呢?我就想熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？粗瑢W(xué)們個(gè)個(gè)撐著傘回家，看著家長(zhǎng)們看著家長(zhǎng)們高高興興地來(lái)接孩子，看著無(wú)情的大雨嘩啦啦的不停的下著，我不禁哭了起來(lái)。忽然，耳邊傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音，好清脆。我回頭一看，呀，是劉老師�！皠⒍鳚桑阍趺礇](méi)帶傘啊?”。劉老師一邊拿出傘一邊說(shuō)。他把傘遞給我，親切的.說(shuō)：“回家吧�！蔽艺f(shuō)了聲謝謝，邊轉(zhuǎn)身走了，單老師，您卻在雨中，以衣代傘。我恨不得一步跨到劉老師面前，把傘給她，可她的身影已經(jīng)消失在雨中了。
這就是我的劉老師，獨(dú)一無(wú)二的劉老師。
我熟悉的人作文5
我的爸爸是個(gè)矮個(gè)子，他長(zhǎng)著濃眉大眼，高高的鼻子，那棱角分明的嘴唇，平添了幾分英俊和自信。
我的爸爸在外面很勤快，可一在家就很懶。大多時(shí)候是媽媽幫爸爸盛飯，再把菜夾到飯里，然后爸爸把飯端到電腦室，一邊吃飯一邊上網(wǎng)。他每次吃飯都狼吞虎咽，而且一口就能喝下半碗湯。吃完飯，就叫我把碗端出去給媽媽洗，自己又繼續(xù)上網(wǎng)。爸爸天天如此，我真想讓爸爸改了這個(gè)壞毛病。
不過(guò)，爸爸偶爾也會(huì)給我們燒一頓好菜。爸爸以前學(xué)過(guò)廚藝，他切菜動(dòng)作很靈活。切菜時(shí)，膀子不動(dòng)，手腕在動(dòng)，速度很快。不像媽媽，拿刀時(shí)膀子整個(gè)在動(dòng)，好像使出九牛二虎之力，切完菜她直喊累。爸爸切出的菜都是一樣粗細(xì)，媽媽切出的菜卻是大小不一的，不如爸爸。爸爸炒菜時(shí)，喜歡用右手拿著鍋鏟翻菜，還不時(shí)地用左手拿著鍋把子一抖，我真怕菜掉在外面燙到爸爸的.手，卻只見(jiàn)菜從鍋中直向上沖，然后翻了個(gè)身，又聽(tīng)話地回到鍋中�？磥�(lái)我的擔(dān)心是多余的，你看我爸爸是不是很厲害？
爸爸在外面可勤快了。他每天早上六點(diǎn)鐘就起床，風(fēng)雨無(wú)阻，去人家家里做木工，晚上很晚才回來(lái)，真是起早貪黑！
你們說(shuō)，我爸爸是不是又懶又勤快的雙面人？
我熟悉的人作文6
我最熟悉的人，他有一身黝黑的皮膚，高高的個(gè)子，瘦瘦的身材，那個(gè)人就是——爸爸。
我的爸爸外表看起來(lái)很慵懶，但是他是一個(gè)做起事來(lái)一絲不茍的人，記得有一次，外婆家要裝修房子，爸爸就去幫忙，先是非常有條理的把放在外面的磚搬進(jìn)來(lái)，在地上灑了很多沙子，那些沙子抹在磚上十分平整，連那些磚與磚之間的縫隙都看起來(lái)像網(wǎng)球場(chǎng)的網(wǎng)欄一樣平整。每一條磚縫的長(zhǎng)和寬都沒(méi)有一毫米之差，時(shí)間一天一天過(guò)去了，爸爸每天都早出晚歸。恰巧那一天他正要出門時(shí)，播出了一部電視劇，那是一部爸爸十分喜歡看的戰(zhàn)斗篇。要去外婆家了，爸爸對(duì)那部電視劇一直念念不忘，出門前還看了一眼電視劇，可他一想到外婆家房子還沒(méi)砌好，頭也沒(méi)回，就去外婆家了。過(guò)了幾天，我路過(guò)外婆家時(shí)，看到了一座嶄新的房子。
爸爸不僅一絲不茍，而且還很關(guān)愛(ài)我們。一天吃完晚飯，我來(lái)到家門前，要和哥哥、姐姐一起玩游戲，我一不小心被一塊小石頭給拌倒了，正在屋里吃飯的`爸爸急忙跑過(guò)來(lái)一看，他左按一下，右按一下，確定我沒(méi)有磕到骨頭，他頓時(shí)松了一口氣，嘴里一直說(shuō)著：“還好只是擦破皮，還好只是擦破一點(diǎn)皮�！卑职忠贿呎f(shuō)，一邊去廚房給我拿菜油。看著爸爸呆呆的樣子，我都不禁笑出聲來(lái)，腿上也一點(diǎn)都不疼了。
爸爸在別人眼中毫不起眼但確是我心中的英雄，好像沒(méi)有什么事爸爸解決不了的，父親在我的人生道路劃過(guò)一道極其優(yōu)美的曲線，訴說(shuō)著父愛(ài)的概念。
我熟悉的人作文7
我的爸爸臉圓圓的，鼻子尖尖的，嘴巴大大的，他是一名磚頭工，每天都要搬很多磚，手腕累得都長(zhǎng)出了又大又圓的包。
當(dāng)然我每個(gè)星期天都會(huì)找爸爸幫他一起搬磚。我每次都會(huì)背著筐去，一提就是滿滿一筐，背著和爸爸一起走來(lái)走去。我很胖，很有力氣，背一筐磚走好幾個(gè)來(lái)回都不覺(jué)得累。我不知道這是天生的力大無(wú)比還是經(jīng)過(guò)后天的鍛煉才有的。
一天，我爸爸領(lǐng)了錢，我們一起高高興興地走回家，要給媽媽一個(gè)驚喜。回到家，一看到媽媽，爸爸就把錢伸了出來(lái)，一看是10萬(wàn)元錢，媽媽高興壞了，把錢拿過(guò)來(lái)就放到了一個(gè)地方。
到周末了，我又來(lái)和爸爸一起干活。我看到一條大蛇，嚇得尖叫了一聲，爸爸往后一看就拿著磚頭扔了過(guò)去，最后把大蛇砸死了。這個(gè)蛇差一點(diǎn)就咬到爸爸了。爸爸夸我叫得好，還獎(jiǎng)勵(lì)我五元錢讓我去買零食。我買了2元錢的.零食，把剩下的3元錢給了爸爸。可是我并沒(méi)有吃那零食，一直在搬磚，都忘了零食那回事了。
我的爸爸沒(méi)別的愛(ài)好就是愛(ài)干苦力活。因?yàn)榘职至夂艽�，不搬磚就不能看到爸爸的力氣了。爸爸搬磚搬幾十個(gè)來(lái)回都不是個(gè)事兒。每次和爸爸比賽搬磚，都是爸爸勝，我勝的很少。爸爸每次不用力都能把我抱起來(lái)。
同學(xué)們，我的爸爸力氣很大吧。
我熟悉的人作文8
在我身邊有許許多多熟悉的人，他們的每一個(gè)動(dòng)作都在我心中揮之不去，而在我們班里，一個(gè)外號(hào)叫老汪，有一個(gè)胖胖的，肉肉的，非�？蓯�(ài)，這就是我們班的小胖！
小胖我們都稱他是“記憶達(dá)人”，還記得有一次老師讓我們?nèi)喾殖蓛山M，有一組是小胖，另一組是小付，讓我們來(lái)一個(gè)背書(shū)大比賽。我和小付成了一組，我們?cè)谧约旱淖簧险J(rèn)真地背著《知識(shí)大全》，努力地要把所有知識(shí)都記到腦子里，這是我第一次那么求知若渴。小付也不罷休，也在努力地背著，我們?nèi)嗳硕荚跔?zhēng)分奪秒地?fù)寱r(shí)間背書(shū)，生怕每分每秒都逃走了，也怕小胖會(huì)超越我們組。我和小付瞅了一眼小胖，他正在撫摸著肚子發(fā)呆呢，我覺(jué)得我們這一次贏定了！我和小付都得意洋洋地走了，小胖子看了一下《知識(shí)大全》也跟著走了。
第二天，小胖一大早就來(lái)到教室，拿起《知識(shí)大全》，走向黃老師辦公室。全班都一窩蜂地沖進(jìn)去湊熱鬧，我也聽(tīng)了一下，小胖說(shuō)的每一句話都聽(tīng)不懂。只見(jiàn)他挺直腰，伸出一根手指，完全不受大家的影響，繼續(xù)快速地背著。旁人紛紛湊過(guò)來(lái)，就這樣，小胖這個(gè)“記憶達(dá)人”的稱號(hào)一傳十，十傳百。有人說(shuō)他背書(shū)的.方法有妙招，有人說(shuō)他是一位神人。小胖一背完《知識(shí)大全》里《三國(guó)演義》的內(nèi)容，就拿著三十分在我面前炫耀，嘩！好厲害呀！我們也不能拿他怎么樣，誰(shuí)叫他是“記憶達(dá)人”呢？
這就是我身邊的一個(gè)熟悉的人——小胖！
我熟悉的人作文9
一說(shuō)到我熟悉的人，那就是陳老師，她是我們的班主任，她已經(jīng)陪了我們兩年的時(shí)間了。
陳老師一頭長(zhǎng)發(fā)，眉毛細(xì)長(zhǎng)，一雙大眼睛，鼻子又高又挺。一張大大的嘴巴，耳朵較長(zhǎng)。她每天一走進(jìn)教室，就會(huì)對(duì)我們微笑。
有一次，我上完體育課，覺(jué)得又熱又累。于是我慢慢地走回了教室，拉開(kāi)椅子坐了下來(lái)。突然，“鈴，鈴，鈴”上課鈴響了，這節(jié)課是陳老師的課，她一走進(jìn)教室，便看到我舉起手來(lái)。陳老師走到我面前，親切地問(wèn)：“怎么了？”我很難受地說(shuō)：“陳老師，我的頭很熱�！彼嗣业腵額頭，并對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這節(jié)課改成美術(shù)課。”又對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“去叫美術(shù)課老師。”
陳老師就牽著我的手走到了辦公室，她先讓我坐在了她的座位上，拿出退燒貼貼到了我的額頭，然后轉(zhuǎn)身去裝水。過(guò)了一會(huì)兒，看我喝完了水，陳老師又去拿了一片藥，放在我的手中，讓我吞了下去。
陳老師給我的奶奶打了電話，過(guò)了沒(méi)多久，奶奶來(lái)了。我坐上了公交車回家，正好我家旁邊有一家醫(yī)院，我打了一針后便回家。
第二天，我剛剛走到教室，就被班長(zhǎng)叫住。原來(lái)是陳老師讓我去她辦公室。我放下了書(shū)包，交完了作業(yè)，便馬上往辦公室跑去。陳老師針對(duì)我的病情詢問(wèn)了許久，當(dāng)知道我已經(jīng)完全康復(fù)的時(shí)候，他才深深地呼出一口氣。這著實(shí)讓我感動(dòng)了許久。
陳老師，您不但是一位好老師，而且還是一位好媽媽。
我熟悉的人作文10
我有許多熟悉的人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽……但我最熟悉的人，無(wú)疑是與我天天都打交道的好朋友——陳天宇。
陳天宇一雙大大的、炯炯有神的眼睛。鼻梁高高的，頭發(fā)翹翹的，看起來(lái)十分帥氣。他有許多愛(ài)好，但只要接觸過(guò)他的人都知道，他永遠(yuǎn)都愛(ài)一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，那就是踢足球。
作為一名球迷，一名狂熱的'足球愛(ài)好者，陳天宇從二年級(jí)下半學(xué)期開(kāi)始，每天都會(huì)在大橋下的足球場(chǎng)參加訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)不懈的努力，陳天宇終于在三年級(jí)時(shí)進(jìn)了一實(shí)小的足球隊(duì)。并一舉成為二三四年級(jí)足球校隊(duì)的主力隊(duì)員。從今往后陳天宇更是在足球上大放異彩，參加夏令營(yíng)，去外地打比賽……每一場(chǎng)比賽幾乎都有陳天宇的身影，他對(duì)三四年級(jí)足球隊(duì)的貢獻(xiàn)更是數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)，每場(chǎng)比賽他都能破壞敵方好幾個(gè)關(guān)鍵球。
雖然他在足球運(yùn)動(dòng)方面特別厲害，但只要是熟悉他的人都知道他有一個(gè)軟弱的地方——學(xué)習(xí)。由于足球訓(xùn)練時(shí)間較長(zhǎng)，回家的時(shí)間很晚，陳天宇經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)，這次期中考試。陳天宇更是成績(jī)大跌，雖然他的語(yǔ)文考了九十多分，但數(shù)學(xué)竟然只考了七十多分。不過(guò)我相信經(jīng)過(guò)這次期中考試，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的陳天宇一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，為這次期末考試做出做準(zhǔn)備。
這，就是一名狂熱的足球愛(ài)好者，一名校隊(duì)的主力隊(duì)員，一個(gè)成績(jī)下跌的學(xué)生，同時(shí)也是我最好的朋友，最熟悉的人——陳天宇。
我熟悉的人作文11
每個(gè)人都有熟悉的人，我也有很多，今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我最喜愛(ài)的奶奶！
奶奶快六十歲了，在她整整齊齊的頭上有少許白發(fā),她對(duì)我很親切，在我眼里她永遠(yuǎn)是我的“關(guān)愛(ài)天使”，我的“依靠”
記得有一次，我放學(xué)回來(lái)，看見(jiàn)桌子上有一些我特喜歡吃的東西，就問(wèn)奶奶;“這是誰(shuí)的東西呀？”還沒(méi)等奶奶開(kāi)口，爸爸就說(shuō)：“這是你奶奶下午工作時(shí)，發(fā)的。”我又問(wèn)爸爸：“那奶奶怎么不吃呢？”“奶奶一看是你喜歡吃的東西就留給你吃！”爸爸說(shuō)。我想：為什么奶奶對(duì)我那么好我以前怎么都不知道呢？是我沒(méi)有去用心享受嗎？
這學(xué)期開(kāi)學(xué)，我想去學(xué)電子琴，爸媽不同意說(shuō)我功課太多了，學(xué)習(xí)太緊了，沒(méi)時(shí)間練琴。奶奶看見(jiàn)我不高興就問(wèn)：“你怎么了？”我把這件事一字不漏的講給奶奶聽(tīng)，奶奶說(shuō)：“不要緊的`，他們不同意我?guī)湍闳?bào)！可是那你的學(xué)習(xí)不能落下哦！”我急忙說(shuō)：“不會(huì)的，奶奶，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的！”我一說(shuō)完，奶奶就拉著我去報(bào)名了。
這就是我的“關(guān)愛(ài)天使”，我的奶奶，我所熟悉的人......
我熟悉的人作文12
我最熟悉的人他長(zhǎng)著一頭分發(fā)，分發(fā)下長(zhǎng)著兩道劍眉，劍眉下長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，外面還戴了一副眼鏡。他鼻梁高高的，有一張大戴的嘴巴。身材在一米七左右，也不算胖。平時(shí)愛(ài)玩電腦，愛(ài)看書(shū)和電視。他很善良，他的工作很忙，有時(shí)難得回家一次。
你們猜猜他是誰(shuí)，呵呵，猜不到吧，他就是我爸爸呀！有一次，我爸爸從他公司回來(lái)了，我高興地手舞足蹈，因?yàn)榘职钟幸粋�(gè)多月沒(méi)回家了。在爸爸沒(méi)回來(lái)的時(shí)候我是多么想他�。∵@時(shí)我打算和爸爸逛街，可是晚飯好了。我又只好拿起碗筷，我?guī)桶职质⒘艘煌腼垼谑前职纸舆^(guò)碗，吃起飯來(lái)。
突然，電話“咚，咚，咚”地響了起來(lái)，爸爸連忙放下碗，接起電話，爸爸接玩電話后什么也沒(méi)說(shuō)就急匆匆地走了，吃完飯后我馬上給爸爸打了個(gè)電話，我問(wèn)：“爸爸你什么時(shí)候回來(lái)�！薄翱赡芟聜�(gè)星期吧�！卑职终f(shuō)。我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)沒(méi)哭出來(lái)。我只好說(shuō)：“哦，我知道了。”于是爸爸就把電話掛掉了。我愛(ài)我的.爸爸，我希望爸爸能多回家，多休息，不要老是那么忙，能多陪陪我。
我熟悉的人作文13
他是一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向，他是一團(tuán)火焰，溫暖著我冷涼的手掌。他是一根蠟燭，燃燒著自己照亮著我們。他就是我的老師，楊老師，一個(gè)我熟悉的人。
一天下午，我們聽(tīng)著楊老師講課文，這篇課文說(shuō)的是夢(mèng)想，忽然講到一半的時(shí)候楊老師話一轉(zhuǎn)，問(wèn)我們的夢(mèng)想是什么，我們班的同學(xué)都說(shuō)出了自己的夢(mèng)想，我也說(shuō)出了我的夢(mèng)想，大家說(shuō)完以后，楊老師就說(shuō)了：“大家的夢(mèng)想都很美好，可是這些夢(mèng)想的源頭是什么呢？是國(guó)家，你們有的想當(dāng)體育運(yùn)動(dòng)員，體育運(yùn)動(dòng)員為的是什么，為的是國(guó)家，科學(xué)家為的是什么，為的`是國(guó)家變得強(qiáng)大，不管你們的夢(mèng)想是什么；只要好好學(xué)習(xí)為國(guó)家著想，總有一天，你們就會(huì)實(shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想�！睏罾蠋煹倪@番話，就像一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向。
在那天的早晨，我在背一組單詞，可是怎么背也背不得，就在我要放棄的時(shí)候，楊老師走到我面前說(shuō)：“這組單詞，是有點(diǎn)難背，多背幾邊一定可以的，加油�！睏罾蠋煹脑捑腿缤粓F(tuán)火焰溫暖著我的心，我從新背了起來(lái)，終于在1個(gè)小時(shí)后我背得了。楊老師真的就如同一團(tuán)火焰一樣溫暖我冰涼快要放棄的心。
再過(guò)一年我們就要升到初中去了，大家的成績(jī)都很好，都可以考上想去的中學(xué)，而楊老師卻越來(lái)越老了，他臉上的皺紋越來(lái)越多，頭發(fā)越來(lái)越白，手越來(lái)越無(wú)力，就是楊老師用了他自己的生命照亮了我們。
這就是楊老師，我熟悉的人，他用他那滿腔的熱忱幫助了無(wú)數(shù)個(gè)同學(xué)。
我熟悉的人作文14
她有一雙葡萄般的大眼睛，一雙靈巧的手，最主要的是她有一個(gè)“超能”的嘴巴，她就是我們班的學(xué)霸——黃明玘。
自從看了《延禧攻略》這部劇之后，我就非常佩服魏瓔珞的那個(gè)嘴巴。沒(méi)想到再和我們班的黃明玘一比，簡(jiǎn)直就是一模一樣。
三年級(jí)之后，我就非常了解她了，她一直和我都是當(dāng)語(yǔ)文課代表，每次送作業(yè)她都會(huì)和我聊聊她的心事，特別是有人說(shuō)她的時(shí)候，她都會(huì)有依有據(jù)地反駁回去，讓對(duì)方啞口無(wú)言，百口莫辯。有些是她跟我說(shuō)的，有些是我親眼所見(jiàn)的。
我非常清楚地記得，有一次，她的同桌丟了一支她最喜歡的筆，而黃明玘正在用一支和她同桌丟了的那支圖案一樣的筆，她的同桌拍了她一下，黃明玘喊了一句：“干嘛！“她的.同桌更加生氣了：“你不知道你在干嘛嗎？”
黃明玘用嫌棄的眼神瞪了她一眼，摸了摸鼻子繼續(xù)寫(xiě)她的作業(yè)，而她的同桌伸手把黃明玘的筆搶回來(lái)，罵了她一句：“你憑什么拿我的筆，經(jīng)過(guò)我同意了嗎，這支筆你想借都借不到！“
黃明玘發(fā)怒了，她搶回那支筆，重重地拍了一下桌子：“你有什么證據(jù)說(shuō)明這是你的筆，啊？你以為全世界圖案好看的筆每種就一支啊！你要找就找，我的筆跟你那支沒(méi)有半毛關(guān)系的，走開(kāi)！”
她的同桌“呵呵了兩句就走了，我在一旁看得津津有味，原來(lái)一個(gè)學(xué)霸還有一個(gè)這樣的嘴巴！哎！這性子，這個(gè)班里我是最熟悉黃明玘的，從來(lái)就沒(méi)被欺負(fù)過(guò)。
我熟悉的人作文15
我有一個(gè)可愛(ài)淘氣又古靈精怪的妹妹，她叫黃宇軒，小名叫軒軒。
軒軒今年3周歲了，可個(gè)子卻不高，不到95厘米，她有一張微嘟的白凈凈粉撲撲的小臉，像個(gè)紅蘋(píng)果，一雙明亮水靈靈的眼睛，撲閃撲閃的，好像會(huì)說(shuō)話，還有一張櫻桃似的，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，可愛(ài)極了！淘氣軒軒的喉功可厲害了!今天，我們家上學(xué)上班的都出去了，家里只剩下?tīng)敔�、軒軒、媽媽，因�(yàn)闋敔攼?ài)睡覺(jué)，所以就去睡覺(jué)了，而媽媽每天都要做家務(wù)，所以，淘氣的軒軒為此而一個(gè)人孤獨(dú)極了！于是，軒軒就去找爺爺玩了。剛開(kāi)始，她是小聲地叫，不過(guò)，見(jiàn)爺爺沒(méi)反應(yīng)，便一個(gè)勁地大聲叫，從一樓都聽(tīng)得見(jiàn)，嚇得爺爺一下子就給醒了，淘氣的軒軒看的`哈哈大笑，眼睛滑溜溜地看看爺爺說(shuō)，“爺爺我唱歌好聽(tīng)嗎？”爺爺見(jiàn)了樂(lè)呵呵的和她一起玩去了。
調(diào)皮的軒軒每回小便后，叫媽媽幫忙提褲子前和后都會(huì)說(shuō)：“屁股扭扭，屁股扭扭”。你看這次剛小便完，找媽媽提褲子時(shí)，又說(shuō)：“屁股扭扭，屁股扭扭�！岸疫�深情并茂地扭著屁股，提完后，又在扭屁股，而且還拍著屁股，依然在說(shuō)那句話，真像漫畫(huà)里的“蠟筆小新”啊，逗得大家哈哈大笑，這時(shí)的家仿佛沉浸在歡樂(lè)的海洋中。
這就是我人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的妹妹，你喜歡嗎？可愛(ài)不？我愛(ài)我的妹妹。
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