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我熟悉的人作文合集15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我熟悉的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我熟悉的人作文1
每個人都有自己熟悉的人，我也不例外。我最熟悉的人是我的姐姐。
她有一頭瀟灑的短發(fā)，水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副紫色的眼鏡，還有一張櫻桃般的小嘴。
她最大的特點就是樂于助人。有一次，我拿著作業(yè)去他家玩。等我玩夠了就進屋去寫作業(yè)了，那時他的作業(yè)早就寫完了，她便坐在我的一旁仔細地看書。我一道題一道題的做了起來，一會兒，我被一道題難住了，正在我“山窮水復(fù)疑無路”時，我姐姐就說：“妹妹，怎么了？遇到難題了？我看我能幫你解決嗎？”“嗯，好！”我聽到這句話像是找到了救星一樣，“喏，就是這道題。”我姐姐看了看，也皺起了眉頭。便拿過我的'數(shù)學(xué)書找到了相關(guān)的例題，看了一會兒，臉上露出了微笑，便對我說：“妹妹，你先找到這一題比較關(guān)鍵的句子。”我說：我找到了，在這里……”姐姐說：“嗯……現(xiàn)在會了嗎？”我搖搖頭。這時，她的一位好朋友來找姐姐玩，那位同學(xué)說：“走，我們?nèi)ゴ蛴鹈虬�！”我姐姐說：“王鑫，你等會兒，我教會了我妹妹這道題，好嗎？”王鑫說：“好吧，我等你一會兒�！苯憬銓ξ艺f：“妹妹，你看這……”“會了嗎？”“嗯，我會了。”等我說完，姐姐就去和王鑫玩去了。
哦！對了，跟大家說了這么多了，還不知道我姐姐叫什么呢吧！我姐姐叫李淑婷。
怎么樣？我姐姐是一位樂于助人的女生吧？
我熟悉的人作文2
我跟小朱認識已經(jīng)有十多年了，我們屬于那種見著面就互掐，見不著就想念的那種關(guān)系。時間沒有沖淡我們之間的友情，反而讓它變得更加的深厚了。
剛開始相處的時候，也會有磕磕絆絆，但時間一久，就見識到了對方是一個怎樣的人，與自己也有相似的地方，所以聊起天來，會有很多的話題。我有時候也會討厭對方的一些地方，但我也沒有說出來，因為人無完人。就比如高中的時候，我們的早餐一般就是兩個包子和一杯豆?jié){，而她的早餐往往比我們吃的都多，每次吃完早餐還不夠，去小賣鋪的時候，也會買幾包零食，在課間里吃。那時候，我才真正見識到了她的.食量有多大，還好她有身高的加持，要不然，照這種吃下去，過不了多久，就會成為一個小胖子。
高中畢業(yè)后，我們很久都沒有見面了，信息也發(fā)得少了，但我們之間的關(guān)系還是一如既往的鐵。緣分對我們真的很好，在今年回家的時候，我在車上見到了她，而且我們的座位還是連在一起的，我們一路上有說不完的話題，訴不完的苦，一直在回憶之前的點點滴滴。
沒變的是，她還是那么的能吃，我問她吃過中午飯沒有，她告訴我說她小姨準備了很多好吃的給她吃，每餐都有魚肉，上車前還吃了兩碗飯。我還忍不住的問她那你怎么看起來沒有吃飽的樣子。她笑了笑，不好意思的說：“這不嘴里閑不下來嘛！”一路上我見她吃了一個又一個零食，不一會兒垃圾袋就被她一個人裝滿了。我又覺得有點好笑，這么多年了，還是一直沒有改變。
要是我們現(xiàn)在出去，還是有不少的人認為我們還在讀初中或高中，我們身上的少年氣還一直存在著，不管過了多久，我們都會記得彼此之間發(fā)生的點點滴滴。因為，她是我最熟悉的人。
我熟悉的人作文3
有這么一個人，我對他熟悉的不能在熟悉了。他啊，中不溜的個子，瘦瘦的身材，一張圓圓的小臉，濃濃的眉毛下長著一雙機靈的大眼睛。，性格比較靦腆，不愛說話。
在學(xué)習(xí)上，他總是不斷地努力向上，但他很粗心，每次考試好多會做的`題都會因粗心而做錯。不過他已下決心改掉這個壞毛��！他還有一個缺點，就是不太注意收拾自己的小房間，第一天爸爸媽媽剛給整理好，過了兩天就被他弄得面目全非，為此，沒少挨爸媽的批評，雖然他虛心接受，但很少去改�，F(xiàn)在，隨著年齡的增長，家長、老師的教育，已經(jīng)慢慢領(lǐng)悟了學(xué)習(xí)、生活中的許多道理。
他愛看書，因為書是他的良師益友，是他親密的小伙伴。古人說“書中自有黃金屋”結(jié)果他一有空就看，早上醒來看，做完作業(yè)看，上廁所也看。這可是他愛學(xué)習(xí)的象征。
記得有一次，他在上廁所時拿了幾本書，他看完一本又一本，直到腳麻麻的，才想著要出去，結(jié)果門打不開了，這時候他是十五個吊桶――七上八下。這該怎么辦呢？，準是被媽媽反鎖了，在他的再三央求下，媽媽才把門打開，這下讓他改掉了這個壞毛病。
他也有優(yōu)點！他是個電腦高手，老師在講PClogo第一課時，他已經(jīng)自學(xué)到了第三課。電腦上什么難題都難不倒他，比如哪個同學(xué)不會正確使用電腦，他都會虛心地
把他教會為止！
同學(xué)們，你們猜，這個又聰明又可愛的朋友是誰？老實告訴你們吧，那就是我――。
我熟悉的人作文4
我曾想過很多次，和曾經(jīng)在歲月里弄丟了的人再次在熟悉的街頭走一走會是一種什么樣的場景。這樣的境況是落寞，還是感慨萬千，或者說自己會痛哭流涕起來，因為忘不了曾經(jīng)的繁華與美好。直到我親身體驗了一下這樣的場景，我才直到這是一種什么樣的感受。
舟是我初中的同學(xué)，可以算是藍顏知己了，在懵懂的年紀也曾經(jīng)喜歡過對方很久，后來由于升學(xué)的緣故慢慢地斷了聯(lián)系，曾經(jīng)最熟悉的人變成了一種熟悉的陌生人，平日在網(wǎng)上交談都很尷尬，更不用說見面了，我從沒有想過幾年后，我仍然會站在他的面前，仍然和他一起走過熟悉的街頭。
原本以為的欣喜，不知所措，感慨悲傷都沒有發(fā)生過，面對著熟悉的人，站在熟悉的街頭，剩下的只有平淡。我總是悲傷有的人總是來不及說再見就離開了，總是來一次轟轟烈烈的告別，結(jié)果機會來了，才發(fā)現(xiàn)，最普通的平淡，內(nèi)心的毫無波瀾就是最好的告別。漫步在大街上，也沒有特別的尷尬，聊的是過往，聊的是現(xiàn)在的.種種，曾經(jīng)以為世界快要塌下來的事情，現(xiàn)在回想竟然都可以笑著說出來了。
其實曾經(jīng)有一個特別要好的朋友是一件很幸福的事情，即使后來走散了，也曾經(jīng)擁有著相似的歲月，認識一群相同的人，時過境遷滄海桑田后，最起碼還有一些相同的記憶。釋懷之后，回想起來，竟然醞釀成了一種踏實的幸福感。
其實，沒有忘不了的過往，沒有一直耿耿于懷的人，和你在熟悉的街頭走一走，看看你最近的模樣。
我熟悉的人作文5
今天語文課上姜老師說要寫一個自己最熟悉的人，我首先就想到了我的同學(xué)加好兄弟，他有圓圓的頭，還有圓溜溜的大肚子，學(xué)習(xí)非常非常好，他的名字叫：韓笑非。
他經(jīng)常問我們借<<查理九世>>看，還經(jīng)常幫助老師收發(fā)本子，又專門和我們一起討論作業(yè)幫助我們解答，特別熱心。他每次想問題的時候就會忍不住咬下筆,好像發(fā)呆一樣；一熱就會把袖子卷起來，更會在課堂上把我們逗笑。有一次數(shù)學(xué)課堂上,大屏幕上出現(xiàn)了張照片，照片上有個女的，他突然就說：“哎呀,媽媽呀！”同學(xué)們都大笑起來，笑聲一直在走廊間回蕩。
韓笑非的字寫得可棒，速度超級快。不過要說速度最快的還是他的吃飯，每次中午我們都才剛剛開始放好盤，準備吃呢，他已經(jīng)盤子都空了。食量驚人��！他總是告訴我們他的早飯是面包牛奶和粥，怪不得那么聰明。雖然他有個大肚子，可是一點都不影響他的體育，各個項目全部優(yōu)秀，特別是仰臥起坐啊，簡直讓人難以相信。他唱得一嗓子好京劇，飛的`一手好航，車模比賽又是頂呱呱，無論學(xué)習(xí)再忙，他都堅持每天拉手風(fēng)琴，哪怕手指上破了皮，出了血，他忍著眼淚繼續(xù)練習(xí)。功夫不負有心人，校藝術(shù)節(jié)上他的手風(fēng)琴表演被所有的老師一致評為一等獎。大家都在說，好像天下就沒有什么東西可以難道他，因為他真的很認真很努力，我要向他學(xué)習(xí)。
我熟悉的人作文6
我最熟悉的人，他有一身黝黑的皮膚，高高的個子，瘦瘦的身材，那個人就是——爸爸。
我的爸爸外表看起來很慵懶，但是他是一個做起事來一絲不茍的人，記得有一次，外婆家要裝修房子，爸爸就去幫忙，先是非常有條理的把放在外面的磚搬進來，在地上灑了很多沙子，那些沙子抹在磚上十分平整，連那些磚與磚之間的縫隙都看起來像網(wǎng)球場的網(wǎng)欄一樣平整。每一條磚縫的.長和寬都沒有一毫米之差，時間一天一天過去了，爸爸每天都早出晚歸。恰巧那一天他正要出門時，播出了一部電視劇，那是一部爸爸十分喜歡看的戰(zhàn)斗篇。要去外婆家了，爸爸對那部電視劇一直念念不忘，出門前還看了一眼電視劇，可他一想到外婆家房子還沒砌好，頭也沒回，就去外婆家了。過了幾天，我路過外婆家時，看到了一座嶄新的房子。
爸爸不僅一絲不茍，而且還很關(guān)愛我們。一天吃完晚飯，我來到家門前，要和哥哥、姐姐一起玩游戲，我一不小心被一塊小石頭給拌倒了，正在屋里吃飯的爸爸急忙跑過來一看，他左按一下，右按一下，確定我沒有磕到骨頭，他頓時松了一口氣，嘴里一直說著：“還好只是擦破皮，還好只是擦破一點皮。”爸爸一邊說，一邊去廚房給我拿菜油�？粗职执舸舻臉幼�，我都不禁笑出聲來，腿上也一點都不疼了。
爸爸在別人眼中毫不起眼但確是我心中的英雄，好像沒有什么事爸爸解決不了的，父親在我的人生道路劃過一道極其優(yōu)美的曲線，訴說著父愛的概念。
我熟悉的人作文7
我最熟悉的人是我的同學(xué)，名叫劉耘潔
她今年11歲，濃濃的`眉毛下，有一雙水靈靈的眼睛，十分誘人，性格也很開朗。她喜歡和別人交朋友，和別人聊天，大家都很喜歡她。但她最令人煩惱的是：她經(jīng)常說臟話。就因為這樣，我們經(jīng)常會吵架，但過幾天以后，我們就和好了。
有一次，我到劉耘潔家找她玩，見她正在寫什么東西，我就好奇地問她，說：“劉耘潔，你在寫什么�。俊闭f著，我就走了過去，想看看她在寫什么？她見我想來看看自己在寫什么，連忙用手把她正在寫的東西給遮住了。然后，她對我說：“你想干什么？”我說：“我只想看看你寫的是什么啊�！薄袄咸鞝斠�！”她用手指著我生氣地說，“我做什么事，都還要你老人家來管咯！”我說：“我只想看看你在寫什么，并沒有管你��！再說了，你不想讓我看就直接跟我說不就得了嗎？”她說：“哎呀，別在這兒裝蒜了，我知道，你本來就是想來看我的個人隱私，還死不承認，真的是不要臉咯！”“你……”“你什么你”“我……”“我什么我”頓時，我大發(fā)雷霆，火冒三丈地對她說：“哼，我怎么交了你這樣的朋友啊？我真是瞎了眼了！”說完，我就怒氣沖沖地回家了。
最后，我和劉耘潔都認識到了自己的錯誤，也彼此道了歉，我們又何好如初了。
這就是我最熟悉的人——劉耘潔。雖然我們經(jīng)常會鬧一些小別扭，但我們還是好朋友的。
我熟悉的人作文8
每個人身邊都有許多很熟悉的人，而我最熟悉的人就是我爺爺。他雖然很年邁，但是有張慈祥的臉，一雙溫柔的眼睛，可歲月的痕跡在爺爺?shù)哪樕狭粝铝死佑�，每當我看到這些烙印，我就會想起爺爺對我的關(guān)心對我的疼愛。
爺爺是一個省吃儉用的人。記得那次，家里的親戚送來十幾個橘子，我見了可嘴饞了�？尚睦镞�是掂記著爺爺，我就一手抓一個跑去遞給爺爺�？伤f他不喜歡吃，我信以為真，所以就一連吃了好幾個。平時家里有什么好吃的，爺爺總是借口說不喜歡，不能吃而讓給我。幼稚的我以為爺爺天生什么也不喜歡吃。后來我懂了，爺爺只是為了留給我吃，而并非真的.不喜歡。
這些年，爺爺把生命分成了兩半。一半給了他心愛的孫女，一半給了家務(wù)勞動。每天爺爺都起早摸黑在這個家里勞動著，豆大的汗珠從額頭上滾落下來，他只是用手擦擦，然后再繼續(xù)干起來。
我的爺爺因為我，身體不舒服，但還是為我日夜操勞，東奔西跑。有時我想想，真是愧對爺爺�。∶刻�，不管刮風(fēng)下雨、炎熱寒冬，都是爺爺把我送到學(xué)校，放學(xué)爺爺去接我，爺爺每次都是騎著他有點“年邁”的電瓶車，而我卻坐在車子上。想著這一幕，我的心很痛，覺得如果我將來不孝順爺爺?shù)脑挘艺娴暮軐Σ黄鹚?/p>
我無法用過多的語言去訴說他平凡而艱辛的生活，只有用筆把這份深深的情懷融入文字里。我深深懂得，我考出的好成績是對他最大的回報。
我熟悉的人作文9
我的姐姐很愛學(xué)習(xí)，總是在寫完作業(yè)后預(yù)習(xí)一下下篇課文。在下課時，姐姐老是捧著一本書坐在教室里認認真真的看。雖然我不是和她一個班，但是在我經(jīng)過她們班時都會看到姐姐那認真的身影。
有一天下午放學(xué)，在回家的路上我們像往常一樣都會告訴對方自己的回家作業(yè)。我向姐姐問：“姐姐，你們的回家作業(yè)是什么呀？”“讓我想一想�！苯憬銓ξ艺f道。我緊張的說：“你不會把回家作業(yè)忘了吧？”接著，我嘲諷般的說：“我可不像你記性那么差�！薄拔以趺磿�。”姐姐說，：“我們的回家作業(yè)是：把第10課預(yù)習(xí)好，把第9課的生字詞語聽寫一次。還有把數(shù)學(xué)書上的一道思考題做起來�！�
回到家里我們一同做起作業(yè)來。我把作業(yè)寫完了，可是姐姐還是為這個思考題犯愁。于是，我對姐姐說：“這題我早就寫完了，而且老師都較對了我給你抄不�！薄安挥昧耍易约簳龅�。”姐姐對我說。過了一會兒，我又來到姐姐這兒，只見姐姐打開書包，拿出本子，打開本子，把自己算的`幾個算式寫在本子上。我把自己的數(shù)學(xué)本子放在桌子上對姐姐說：“你實在寫不出來就到我這里抄吧。”姐姐不吭聲，然后我就走了�？墒撬冀K沒有動我的數(shù)學(xué)書。過了好長時間姐姐解開了這道思考題，她沒有看我的，是姐姐自己解開了這個謎底。
我的姐姐非常喜歡學(xué)習(xí)，無論誰來幫她，她都要自己把這道題再想一想如果真的不知道她就會請教別人，
從來都不會到別人那里抄過來，我多么佩服她呀。姐姐真是個好榜樣。
我熟悉的人作文10
我的爸爸是一位教師，可不認識他的人都說他是個漁民。知道為什么嗎？因為爸爸是一位體育教師，每天在太陽底下上課，皮膚黝黑；每天在空曠的操場上練音，嗓門大，聲音洪亮。
其實我最討厭爸爸的粗嗓門了，每當我一邊吃早餐一邊說話，爸爸便冷不防一聲吼：“好了沒？要遲到了！”沒提防的我總被嚇一大跳。有時爸爸發(fā)現(xiàn)我的書桌一團糟，于是咆哮聲馬上從書房傳來，都快把我的耳朵震聾了！有時他檢查我的作業(yè)，看到我粗心大意犯了錯，立馬大聲嚷嚷：“怎么搞的！你眼睛呢？”爸爸的大嗓門真讓人受不了！我只好對他說：“爸爸，你說話能不能溫柔一點呀？”他卻說：“大嗓門有大嗓門的用場！”
可不是，那天我親眼目睹了爸爸的大嗓門派上了很大的用途。
大課間，學(xué)校的廣播突然發(fā)不出聲音了，同學(xué)們站在操場上無所適從，調(diào)皮的同學(xué)乘機玩耍吵鬧。這時爸爸登臺了，只見他往全體同學(xué)跟前一站，大聲喊道：“全體立正，稍息！”沒有話筒，爸爸的聲音卻能讓操場上幾百個同學(xué)聽得清清楚楚，簡直就像獅子吼叫一樣。同學(xué)們聽到爸爸的口令，漸漸安靜了下來。爸爸提高嗓門，“同學(xué)們，廣播臨時出現(xiàn)了故障，但是操要繼續(xù)做�，F(xiàn)在同學(xué)們聽我的口令，”爸爸清了清喉嚨，“第一節(jié)，一、二、三、四……”爸爸的口令鏗鏘有力，而且有節(jié)奏感。隨著爸爸的口令，同學(xué)們認真地做起操來。只聽爸爸的'口令在整個操場上空回蕩，只見同學(xué)們整齊優(yōu)美的做操姿勢在操場上展現(xiàn)。
這時，我忽然為爸爸感到驕傲：幸虧有爸爸的大嗓門，同學(xué)們才能有條不紊地進行課間活動。這真是“高有高的好處，矮有矮的好處”啊！
我熟悉的人作文11
我最熟悉的人，他不但身材瘦小，而且腦袋也小小的，一張好看的瓜子臉上長者一雙黑亮的大眼睛，透著精明的光。沒錯，他就是我的同班同學(xué)，更確切地說是，我的同桌，我的鐵桿好哥們兒——陸啟安。
他性子“急躁”，喜歡乒乓球。上課鈴響了十幾秒，他才匆匆忙忙地從操場往教室跑。安靜坐下沒幾分鐘，就耐不住性子，讓我看看手表，隔幾秒就問我一次：還有幾分鐘下課？怎么可能是幾分鐘呀，才上課沒多久呢，我告訴他還有幾十分鐘，他的眉頭就像水紋一樣皺起不松開。當我告訴他還有一分鐘下課時，他快速地晃動自己的腿，看起來心已經(jīng)飛奔到操場了。果然，下課鈴剛響，他就如離弦的劍一般，奔向操場，快速地占領(lǐng)了一個乒乓球臺。那速度，簡直堪比劉翔破亞洲紀錄。
雖然，他身材瘦小，看起來很好欺負。但他做的`事，卻令我感到敬佩。記得有一次，我和他，還有幾個其他的小伙伴，在操場上玩。我們玩得太開心，不知不覺間追逐打鬧，跑到了草地上，我們反應(yīng)過來時，還未長大的小花小草都被我們欺負地低下了頭。上課鈴響了，我們都帶著愧疚和害怕的心情跑回教室。上課了，班主任用嚴厲的眼神看著我們問：”剛誰踩的小花小草”？我們都不敢作聲，假裝鎮(zhèn)定地坐著。教室里安靜地一根針都能聽得見。突然，傳來一聲椅子劃拉地板的聲音，大家都看向我這邊，我抬起頭，驚訝地看向同桌。同桌出聲說：“老師，是我干的，我錯了”。我悄悄地看了下當時的其他小伙伴，發(fā)現(xiàn)大家都羞愧地低著頭。最終，老師并沒有嚴厲地批評他，只是教導(dǎo)他要愛護草坪，告誡他下次不要犯同樣的錯誤。
現(xiàn)在想起這件事，依然內(nèi)心充滿慚愧。對我的瘦小的同桌，充滿了敬佩。
我熟悉的人作文12
我熟悉的人是我的弟弟，我比弟弟大兩歲，從弟弟出生起，我照顧弟弟的時間是最長的。
小時候，我的弟弟就是一個小哭包，動不動他那雙明亮的黑葡萄大眼就會涌出眼淚來。而我最看不得的就是我的弟弟哭了，他一哭，我就慌亂的起來。我的弟弟似乎最喜歡看著我慌亂起來，等我不知所措的時候，弟弟又突然之間不哭了。
我常常都佩服我的弟弟能將眼淚收放自如，說哭就哭，說不哭就不哭。他眼眶里的淚水尤其聽話，當我長大了一點后，我看著電視里面的演員們演戲，我就在想著，我的弟弟要是將來是一個演員，他那哭的本領(lǐng)保證很受人歡迎的。
我的弟弟除了喜歡哭之外，還是有很多的優(yōu)點的。我的弟弟很孝順，每天晚上爸爸媽媽下班回家的時候，弟弟都會為爸爸媽媽倒上一杯溫柔的水，這從來沒有人要弟弟如此做過，可弟弟做的很好，小小的`他就已經(jīng)知道父母的辛苦了。弟弟也很可愛，弟弟圓圓的大腦袋，肉嘟嘟的臉，大大的眼睛，怎么看怎么可愛。弟弟還有點小機靈，尤其在我的面前，當他不小心做錯了一件事的時候，他往往都會故作鎮(zhèn)靜，但是在被我發(fā)現(xiàn)了后，弟弟咬著唇，既不承認又不否定，像是要我拿出十足的證據(jù)來才成。
現(xiàn)如今，我在一天天的長大，弟弟也在一天天的長大，可我們倆之間的感情一直都沒變。只不過長大后的弟弟又變了不少，不再是小時候那一個小哭包，弟弟現(xiàn)在轉(zhuǎn)換風(fēng)格了，走了酷酷的風(fēng)格。不過在我的眼里，我的弟弟就是那一個愛哭的小哭包，每次一哭起來就想看我的笑話。
現(xiàn)在有時候，我還朝著弟弟說起他以前的事情，但是很多時候弟弟都抵死不認。但是，我也知道，弟弟心里也都記著呢。
這就是我熟悉的人，我的弟弟。
我熟悉的人作文13
一雙烏溜溜的大眼睛，一頭柔順的長發(fā)，櫻桃小嘴一點點……別，千萬別被這些迷惑了，她是我們班的女漢子，男生心中的“女魔頭”，我的好朋友王昕怡。
我們可是從幼兒園就在一起了呢，我也見證了這個女漢子的成長史。別看她不胖，力氣可不小，經(jīng)常背著我跑來跑去；別看她斯文清秀，可不好惹，如果哪個男生欺負我們，她可是第一時間站出來替我們出氣；別看她年紀小，學(xué)校很多班級的同學(xué)都認識她，名氣大著呢。
她是我們學(xué)校輪滑隊的干將。每到假期她就出去集訓(xùn)，經(jīng)常能在賽場上看到她颯爽的英姿；她是我們班的文藝委員，琴棋書畫無所不能，寫得一手好字，習(xí)作也經(jīng)常在各個刊物上發(fā)表；她也是我的保護神，無論大事小事，她都會貼心照顧我。
她的膽子特別大。記得有一次，我們出去秋游，路上有一只碩大的毛毛蟲擋住去路，女生們頓時花容失色，男生們也不敢靠近。只見王昕怡擼起袖子沖到前面，抬起腳，重重踩了下去。雖然接下來的場面不可描述，但從此以后，全班都敬她“女漢子”。
別看她平時大大咧咧，天不怕地不怕，心里也有塊柔軟的小草地。每當她看到流浪貓，流浪狗，都會拿出食物喂它們，還經(jīng)常參加公益活動，幫助了許多需要幫助的.人。
這就是我最熟悉的人，我的好朋友——王昕怡。
我熟悉的人作文14
我最熟悉的人是我們的老師——劉老師，他長著一雙不大不小的眼睛，目光炯炯有神，許多淘氣的同學(xué)都害怕他的目光，最厲害的是他那張能說會道的嘴巴，講起課來滔滔不絕，用一個成語來形容，那就是妙語連珠。
他喜歡穿淺色的西褲和T恤，一雙黑色的皮鞋，兩只細長又靈活的手在講課的時候總是做著不同的`手勢，額頭上長了幾道皺紋，但是看上去還是很年輕，因為他說話的聲音非常洪亮，中氣十足，聽起來就像小伙子的聲音一樣。
劉老師比較慈祥，每次上課時，他總是面帶笑容，他先是用一些小故事或者詩句把我們引入到要講的知識上，，讓我們說出心里真實感受來，再講新課，講課的時候劉老師的語言非常風(fēng)趣，經(jīng)常打一些生動的比方來給我們講解新知識，劉老師給我們講解作文的構(gòu)成是素材、技巧、情感，他說素材就像是“素菜”，不同的廚藝做出來的口味不一樣，不同的情感做出來的也不一樣，還打比方說如果在請老師吃飯的時候因為不用心把白糖和鹽弄混了，那菜就更“好吃了”。
劉老師也有生氣的時候，如果同學(xué)在上課時講話或玩東西，被看見，劉老師就會把東西沒收或叫他站到門口，隨后，劉老師也會給他一個改過自新的機會，獎勵他回答問題，如果回答正確就讓他回座位，對犯錯的同學(xué)從來都是輕言細語地教育，不會狂風(fēng)暴雨。劉老師也很幽默，有一次，我們念反義詞，當念完”飽滿”的反義詞是“干癟”的時候，劉老師說：“是‘干癟’而不要念成‘干爹’去了�！倍旱梦覀児笮Α�
劉老師雖然看起來四十多歲了，但仍然很年輕，微笑經(jīng)常掛在嘴邊，好像讓我們快快樂樂的度過每一天，他就是我們最熟悉、尊敬和喜歡的人。
我熟悉的人作文15
今天，老師讓我們寫最熟悉的人，我第一個想到的就是我的媽媽。
我的媽媽三十多歲，個不高，一張紅潤的嘴唇，在教訓(xùn)我時像放鞭炮似的，“噼里啪啦”講個沒完，一雙炯炯有神的`大眼睛上架著一副眼鏡，像很有學(xué)問的樣子。
媽媽在學(xué)習(xí)上對我要求非常嚴格，每次老師布置的作業(yè)都要求我高質(zhì)量的完成。每天晚上媽媽都認真檢查我的作業(yè)，如果我在做題時馬虎出錯，媽媽就會嚴厲地批評我，訓(xùn)的我抬不起頭。一天晚上，媽媽給我聽寫生字時，我不小心寫錯一個字，媽媽看到后，和藹的臉立馬由晴轉(zhuǎn)陰，用手指點著那個錯字嚴厲地問我：“這個字怎么寫錯了？”我低著頭小聲地說：“不小心寫錯了。”媽媽生氣地說：“寫錯字還有不小心？不小心就是粗心，就是沒把知識掌握好，上課一定沒有認真聽講。以后上課要認真認真聽老師講課，不能再粗心了，這次罰你把這個字寫十遍，下次不能再出錯了！”看著媽媽嚴厲的樣子，我忙小聲說：“我以后一定認真聽講，認真學(xué)習(xí)。”
雖然媽媽在我的學(xué)習(xí)上要求嚴格，像“黑臉包公”，但在生活中卻是一個溫柔體貼的“小女人”。每次帶我出去玩時都會給我準備一瓶水和一條毛巾，每當看我玩的大汗淋漓時都會及時給我擦汗、喝水。整天噓寒問暖，幫我做美味可口的飯菜，還經(jīng)常和我做游戲、談心，時刻關(guān)心愛護著我。
這就是我最熟悉的人，一個在學(xué)習(xí)上對我嚴格要求，在生活中關(guān)心我的好媽媽。
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