關(guān)于小學(xué)生童話(huà)作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生童話(huà)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生童話(huà)作文 篇1
童話(huà)故事是每個(gè)孩子必看的書(shū)，它就像一首首美妙的歌曲和一幅幅逼真的畫(huà)面深深地映入我們的腦海里。
這幾天，我看了一本書(shū)叫《安徒生童話(huà)》。這本書(shū)里有許多奇妙的童話(huà)故事，其中，最讓我感動(dòng)是《丑小鴨》。
《丑小鴨》這個(gè)故事講述了一只長(zhǎng)得很丑的小鴨子，它一座風(fēng)景優(yōu)美的`農(nóng)場(chǎng)里，它的兄弟姐妹們都欺負(fù)它，就連它的媽媽也嫌棄它。后來(lái)，它離開(kāi)了農(nóng)場(chǎng)，在外面四處流浪，它經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期磨難，最后變成了一只漂亮的白天鵝。
看完這個(gè)故事，我的心中非常感動(dòng)。我有了夢(mèng)想，我也要成為白天鵝！讀了故事我也知道了，當(dāng)我們因?yàn)槟恐性虿槐焕斫�，不被接受的時(shí)候，千萬(wàn)不能自卑，不要放棄，一定要學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)不放棄，一個(gè)人如果連自己也看輕自己，那么就沒(méi)人能幫得了你了。如果你努力了，就一定能變成一只天鵝。如果你不努力，那你的一生就像丑小鴨一樣了。
俗話(huà)說(shuō)得好，“失敗乃成功之母”，你做一件事不可能一下子成功，成功的背后有著失敗和挫折。你如果像丑小鴨那樣歷盡磨難，用努力去克服困難，那么，你就能變成一只天鵝了。所以我會(huì)不斷的讓自己變的堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)生活中風(fēng)風(fēng)雨雨，用良好的心態(tài)的熱愛(ài)生活，相信未來(lái)的我也會(huì)擁有潔白的羽毛，在美麗的湖面上盡情的舞蹈，相信我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我喜歡這本書(shū)，更喜歡可愛(ài)的丑小鴨，它讓我明白了什么是善良，勤勞，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。讓我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想一起努力吧！
小學(xué)生童話(huà)作文 篇2
藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，涼爽的風(fēng)兒到處跑。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛飄落，像五彩的蝴蝶翩翩起舞。地上鋪上了一層厚厚的地毯。在這迷人的'季節(jié)里，小蜜蜂給好友螞蟻寫(xiě)了一封信。
小蜜蜂請(qǐng)風(fēng)把信帶給螞蟻，“風(fēng)伯伯，請(qǐng)您把這封信帶給螞蟻吧！”風(fēng)收下信，飛向螞蟻的家。它遇見(jiàn)了一只小燕子�！靶⊙嘧�，請(qǐng)幫忙把信送給螞蟻吧！”小燕子收下信，飛向南方。它看見(jiàn)小松鼠，說(shuō)：“松鼠妹妹，請(qǐng)你把信交給螞蟻吧！”小松鼠接過(guò)信，跳向螞蟻的家。它看見(jiàn)了小白兔，就說(shuō)：“兔姐姐，請(qǐng)你把信送給螞蟻吧！”小白兔拿過(guò)信，來(lái)到螞蟻的家�！拔浵仯扉_(kāi)門(mén)呀！您的信！”
螞蟻打開(kāi)門(mén)，接過(guò)信。小白兔跳走了。螞蟻在“讀”一片樹(shù)葉，葉上有三個(gè)洞。螞蟻看了很久，就是看不懂。它拿著信去問(wèn)鄰居，鄰居說(shuō)：“螞蟻弟弟，這信我也看不懂。”它又去問(wèn)小白兔：“小兔姐姐，這信是什么意識(shí)��？”“好像是三小時(shí)后見(jiàn)吧？”兔子說(shuō)，“我也不知道，你去問(wèn)松鼠吧，是它把信給我的�！薄浵伻�(wèn)風(fēng)了。風(fēng)看了信，哈哈大笑：“這是告訴你，三天后讓你去它家呀！”“謝謝！”小螞蟻高高興興地回家了。三天后，小螞蟻來(lái)到小蜜蜂的家。“你真聰明！”小蜜蜂說(shuō)�！安唬蓜e表?yè)P(yáng)我，該表?yè)P(yáng)風(fēng)哩！是它告訴我的！”
小螞蟻不好意識(shí)的說(shuō)�！肮彼鼈冃α�。
小學(xué)生童話(huà)作文 篇3
炎炎夏日為尋找清涼的我來(lái)到田野上。在田野上沒(méi)有知的叫聲，只有無(wú)限的靜謐。我在這無(wú)限的靜謐中，忘世界，也忘自己。
在我眼前，空前變大，草叢成大森林。一只小螞蟻哼著歌，獨(dú)自在四處走動(dòng)，發(fā)現(xiàn)一塊小面包渣，我想他肯定是一位手藝高超的廚師，廚房里的的食材不夠用，出來(lái)找一些食材回去做飯吧，現(xiàn)在它找到，瞧，它“咿咿呀呀”的叫著。哦！原來(lái)是它搬不動(dòng)呀。它轉(zhuǎn)身往回走，回到洞穴里。不一會(huì)兒，螞蟻廚師又帶出幾位搬運(yùn)工，它們一二，一二的叫起來(lái)，它們齊心合力的把面包渣搬回洞穴，今晚，它們會(huì)有一頓豐盛的晚餐咯！我仿佛嗅到螞蟻們的飯香，我多想進(jìn)去與它們一起分享啊，可是……我又怕驚嚇到這些小精靈們。
螞蟻的生活也是有規(guī)律的，它們干著自己的事情，小螞蟻們?cè)趯W(xué)校上學(xué)，老師在教課，它們師生那么認(rèn)真，那么全神貫注，小螞蟻在上學(xué)的時(shí)候，它們的家長(zhǎng)正在工作，上課。叮鈴鈴……下課鈴響，小螞蟻向父母吱吱喳喳的匯報(bào)著一天學(xué)到什么，它們的父母也許會(huì)批評(píng)它們，也許會(huì)表?yè)P(yáng)它們。瞧，那只看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考好成績(jī)被父母表?yè)P(yáng)吧！
一直螞蟻強(qiáng)盜兇神惡煞的攔住一只小螞蟻居民，正好螞蟻警察路過(guò)這里，把螞蟻強(qiáng)盜關(guān)進(jìn)警察局的大牢，我想螞蟻警察一定很高興，因?yàn)樗鼮樗械奈浵伨用褡鲆患檬隆?/p>
農(nóng)家小院里升起一縷縷濃濃的`炊煙，莊園里的“狗媽媽”的叫聲才把我的心靈喚的回來(lái)。這時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)親吻西邊的大山。我發(fā)現(xiàn)草叢中螞蟻的村莊，我多么得意��！
螞蟻的村莊多么有趣啊！我愿拉著你的手，一起去螞蟻的王國(guó)散散步。
小學(xué)生童話(huà)作文 篇4
今天，小猴一個(gè)人在家里覺(jué)得很無(wú)聊，就去小象家玩兒。它到了小象家，小猴問(wèn)：“小象，今天玩什么?”小象說(shuō)：“不知道�！彼鼈兿胙较胙�，小猴靈機(jī)一動(dòng)。說(shuō)：“你想不想讓自己變美兒?”小象說(shuō)：“那太好了，我這么灰不溜秋的一點(diǎn)也不好看�！毙『镎f(shuō)：“我們今天玩畫(huà)鼻子的游戲�！毙『锱芑丶胰ツ脕�(lái)顏料、畫(huà)筆，讓小象把眼睛閉上，小猴把小象的鼻子畫(huà)得五顏六色的.。小猴說(shuō)：“小象，可以睜開(kāi)眼睛了。”小象一看，好看極了。小象走在路上。動(dòng)物們說(shuō)：“小象，你的鼻子怎么這么好看?”小象說(shuō)：“是小猴把我變得這么好看�！�
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