貧困資金申請書(10篇)
在這個高速發(fā)展的時代，申請書與我們不再陌生，申請書是我們平時提出請求的一種書信。那么寫申請書真的很難嗎？以下是小編為大家收集的貧困資金申請書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
貧困資金申請書1
尊敬的院系領導：
您們好
我是某系某班的學生xxx。我很感謝國家對我們貧困生的資助，也很感謝學校領導給我這樣的機會。
我是一個平凡的大學生，出生于甘肅定西岷縣的一個小山村，那是個偏僻的山村，也是一個閉塞的地方。能夠從大山里走出來，我是山村的幸運兒，同是也是學院的幸運兒。我的爸爸媽媽都是農民，他們因為我高興，也因為我而擔憂。作為岷縣為數不多的大學生中的一員，我有為岷縣貢獻力量的責任，父母為我高興，為我驕傲，可是高興之余巨額的學費卻讓他們擔憂、發(fā)愁。因為城市是生活消費遠遠高于農村，他們也為我的生活費而擔心。
作為家庭的一員，我替父母擔憂，同時也為自己擔憂。家鄉(xiāng)是個很落后的山區(qū)，家里所有的收入緊靠幾畝山地，全年的收入不到幾千塊錢。家里還有大姐和弟弟，大姐和我上大學的`學費幾乎把家里所有的收入都花了，原本就貧困的家庭更是無力支撐。弟弟早在五年前就已經輟學，為了我和大姐，他稚嫩的肩膀早已擔起了家庭的重任。作為哥哥，作為家中的長子，我為自己感到慚愧，我只能努力學習，用成績來報答父母和弟弟，報答所有為我付出的人。父母無論生活多么辛苦，都不愿意大姐和我像自己一樣苦一輩子，為了我和大姐，年邁五十的父母放棄了自己經營多年的土地，踏上了打工的路。
音樂是我的夢想，為了它，父母付出了很多，而我自己又何嘗不是呢!學這個專業(yè)本來就很費錢的，何況還有大姐的學費。也許很多人認為學音樂的都很有錢，可是，我知道自己的處境，所以我會更加努力，決不讓父母和學校領導失望，我相信，一個平凡的大學生會用自己的努力讓平凡的人生更加精彩。
我希望學院領導能給我這次機會，作為貧困生中的一員，我相信自己會將這次資助利用在自己的學業(yè)上，讓自己的素質、修養(yǎng)、文化得到提高，做一名優(yōu)秀合格的大學生，將來為社會服務，為祖國效力。
此致
敬禮
申請人：xx
20xx年x月xx日
貧困資金申請書2
農業(yè)項目在社會上的地位日益加大，范圍也在逐漸往廣度發(fā)展，為規(guī)范農業(yè)產業(yè)化項目立項程序，提升農業(yè)產業(yè)化水平，促進農業(yè)增效、農民增收，根據區(qū)委、區(qū)政府《關于加快農業(yè)產業(yè)化經營的意見》精神，擬定農業(yè)項目立項申請書，現就我區(qū)農業(yè)產業(yè)化項目立項程序及有關農業(yè)項目立項申請書規(guī)范通知如下：
一、立項程序
1、項目實施主體向區(qū)農業(yè)產業(yè)化辦公室提供項目建議書。
2、區(qū)農業(yè)產業(yè)化辦公室初審同意進行論證。
3、區(qū)農業(yè)產業(yè)化辦公室組織相關專家對項目建議書進行論證，并作出結論。
4、區(qū)農業(yè)產業(yè)化辦公室主任（或區(qū)農業(yè)產業(yè)化領導小組組長）審批。
5、區(qū)農業(yè)產業(yè)化辦公室下達立項批復，并建立項目檔案。
二、農業(yè)項目立項申請報告中立項條件
1、蔬菜種植200畝以上、水果種植500畝以上，且總投資估算在100萬元以上的項目；高科技項目不受此限制。
2、符合北京市某郊區(qū)國民經濟和社會發(fā)展中長期規(guī)劃或年度計劃、土地利用總體規(guī)劃、城鎮(zhèn)總體規(guī)劃以及農業(yè)產業(yè)化發(fā)展規(guī)劃。
3、合國家產業(yè)政策和環(huán)境保護規(guī)定。
4。具有必要性和可行性。
5、投資資金來源基本確定。
三、提供的材料
1、農業(yè)項目立項申請書。
2、區(qū)農業(yè)產業(yè)化項目立項審批表。
3、業(yè)主與村民簽訂的.土地租用合同。
4、項目建議書，項目建議書應當包括項目建設的必要性和依據，擬建地點、擬建規(guī)模、投資估算以及資金籌措設想，經濟效益和社會效益的初步分析，環(huán)境影響評價等內容。
5、涉及特許經營的項目，需提供有權部門出具的項目申請報告批準意見。
6、法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的其它材料。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
貧困資金申請書3
尊敬的領導：
你們好!我叫xxx，生于xxx年，是xxx地方的人，由于特殊情況，導致我耳聾腿跛，口齒不清，語言障礙等殘疾。在xxx年底，毫無選擇的情況下，與xxx結為夫婦，次年生育一女，由于我夫，從小無父母管教，流浪在外，使他走錯路，進管教所好幾年，出來后，沒錢沒糧只好向信用社和朋友借高利息的`錢來維持生活開支，現在負債累累，我與他結婚的一切開支，都是借來的，全部事情都瞞著我娘家人，早知道這樣，那我就不會嫁給他，也不會象現在這樣，一無住房，二無生活來源，全靠娘家人接濟，才能使我們三口生存下去。
現在我女兒在縣一中上學，學費，生活費開支對我這樣一個殘疾人來說，無異是天文數字。
我一無文化，二無勞動能力，一家三口無房屋，無生活來源，只好向各上級領導伸出求援之手，敬請你們獻出一份愛心來幫助我們，照顧我們，幫我解決困難，評上貧困戶，在此全家表示萬分感謝!
申請人:xxx
x年x月x日
貧困資金申請書4
尊敬的學校領導：
您好！我叫xxx，男，19xx年出生，去年考入華北科技學院，就讀于電氣工程及自動化專業(yè)。我來自河北省灤南縣東黃坨鎮(zhèn)許各莊三村，家中共有5口人――父親，母親，我，爺爺和奶奶。母親失業(yè)在家無經濟收入，爺爺、奶奶年過80，體弱多病，家里開支幾乎由父親一人承擔，家中一直過著清苦貧困的生活。
父親一直默默地工作，給我創(chuàng)造上學的條件和機會。從小學，初中到高中，我刻苦學習，努力奮斗，20xx年8月的一天，我接到了華北科技學院的錄取通知書，圓了我們一家的大學夢！
但是，相比初中，高中，大學每年的'學費遠遠超出了我們全家的總收入，這讓我們全家高興之余，也隨之多了一份憂慮。為了順利完成學業(yè)，我需要和希望得到學校經濟上的幫助。大學，我人生中新的起點。今后大學生活中，我會刻苦學習，奮力拼搏，爭取做一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學生，將來成為一名國家的有用人才，回報國家，學校和父母。感謝你們！
申請人：xxx
20xx年x月xx日
貧困資金申請書5
尊敬的各位領導：
我是xx縣xx中學高二級學生xxx�，F在因家庭出現困難特向政府申請貧困助學金。
我家在x縣x渠鄉(xiāng)x大隊。我家3口人，爺爺、爸爸和我。我的爸爸視力不好，無勞動能力，媽媽在我很小的時候就離家出走;因此現在這個家靠年邁的爺爺支撐，爺爺現在的身體一年不如一年，根本無勞動能力，全家就靠爺爺那點“五�！苯涃M在維持基本生活。高中的生活讓我的那個原本就困難的家更加困難，無力支付我的學費，我的入學學費都是父親跑遍了親戚之后湊齊的。
我自知家中的困難，因此決定要靠讀書來擺脫現在的生活狀況，我知道單憑我的力量是不夠的，我要靠自己的行動來證明，也希望得到政府的`幫助。
在校期間，我會以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。
我是一名貧困生，我有我自己的經歷，我的經歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”，‘窮且益堅”，這么一句古語已經告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒.而且會更加努力.來改變我們的現狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去.貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。我會更努力！
因此希望能夠得到政府的補助，緩解一點經濟壓力。
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年x月xx日
貧困資金申請書6
XX脫貧攻堅指揮部、X扶貧辦：
我叫XXX，XX縣XX鎮(zhèn)XX村XX屯人，初 中文化，男，今年 XX歲，家庭人口X人，其中有勞動能力X人，有X個小孩，全部在校讀書，生活十分困難。
我XX年X月應征入伍，在XXX服役XX年，XXX年XX月退伍。XX年外出務工不慎摔傷**，先后到**醫(yī)院住院治療。治療費用近XX元，治療后**基本上完全喪失功能，失去了勞動能力，無法從事農業(yè)生產。
為了生活，我?guī)侠掀藕⒆�，拖家�(guī)Э谂e家到**投靠親友，尋求幫助，通過熟人幫助，我在XX能夠做一些體力需求不高的`工種。月收入少之又少，為了治病和送孩子上學，至今已欠下數萬元的債務，平日家庭正常生活已受影響，大女兒幾經輟學，最后在親戚的支助下才勉強讀完初中。 目前，家中年近**的父親多病癱瘓在床不能自理，特向**部門提出申請，申請列為貧困戶。相信會給我們一家解決實際困難，解決我們的生活危機。
此致
敬禮!
申請人：XXXX
電話：
20xx年 X月XX日
貧困資金申請書7
尊敬的院系領導：
你們好!我是XX班的學生XX，我家住在黃河灘，是個標準的農村孩子，因為家境比較貧困，我一向勤儉節(jié)約，努力上進，珍惜這來之不易的學習環(huán)境。
黃河灘是一個風不調雨不順的地方，父母常年以務農為生，又加上家里人口眾多，經濟問題實在緊張不已。記得幾年前父母一狠下心在外承包了好幾十畝地，種了最麻煩但價格還算不錯的棉花，心想著收成了好趕緊還完別人的債�？嗫鄪^斗了好幾個月，眼看著就要豐收了，一場洪水沖走了他們所有的希望，棉花被淹了。
看著這片地我媽哭了。因為曾經所抱的希望太大，所付出的太多，家人似乎全被打垮了!還好有村民的援助，我們勉強生計。盡管家庭如此父母對我從不吝嗇，為了不讓我重走她們艱辛的道路，他們四處借錢為我交學費，讓我接受高等教育，甚至帶病給人打工為我掙生活費，媽媽的雙手不再纖細，爸爸的脊梁不再挺拔。一切的一切我看在眼里，疼在心里，爸媽真的.好辛苦。得知我校今年有貧困補助這項好政策，我萬分高興，懷著感恩的心來向領導們申請，希望你們接受我理解我!但無論申請是否成功，我都不會沮喪，我會更加努力的學習，好好奮斗一個美好的未來!
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年x月xx日
貧困資金申請書8
尊敬的校領導：
我是20xx屆高一新生，由于家庭收入少，我于此向學校申請貧困生教育補助資金。
我家有4口人，我、爸爸、媽媽和奶奶。爸爸年輕時就早早下崗，和母親一起經營一家鞋店，后來因為成本高，生意差，放棄了經營。爸爸學做了一名司機，媽媽則成為一名店員，生活也不算差。但是這幾年，外祖父、奶奶年紀漸大，身體常有不適，外祖父的病已經有幾十年，根治不得，所以病情反復，需要藥物控制，為此每月需要一筆很大的開銷。奶奶在爺爺去世后，身體開始變差，雖沒有大病，但身體的.某些關節(jié)到時就會疼痛不已。也需要治療，在這方面父母負擔很重。
另外，高中學習生活等花費比初中多了很多，媽媽雖說學習的錢她不會省，但我看他早出晚歸的辛苦很難過，所以想為她分擔，有時會幫忙別人發(fā)傳單掙點錢，這些錢雖然不多，但也可以平時買一些本子或輔導書。但上學后，課業(yè)繁重，我沒有時間花在這方面了。聽聞學校有助學金補助項目，我很開心，在不耽誤學習的情況下，為媽媽分擔一些家庭負擔，希望校領導能夠給我這個名額，我一定會好好學習，積極向上。
此致
敬禮
申請人：xx
20xx年x月xx日
貧困資金申請書9
敬愛的學校領導：
我是20xx屆高一新生，由于家庭收入少，我于此向學校申請貧困生教育補助資金。
我家有4口人，我、爸爸、媽媽和姥姥。爸爸年輕時就早早下崗，和母親一起經營一家鞋店，后來因為成本高，生意差，放棄了經營。爸爸學做了一名司機，媽媽則成為一名店員，生活也不算差。
但是這幾年，姥爺、姥姥年紀漸大，身體常有不適，姥爺的病已經有幾十年，根治不得，所以病情反復，需要藥物控制，為此每月需要一筆很大的`開銷。姥姥在爺爺去世后，身體開始變差，雖沒有大病，但身體的某些關節(jié)到時就會疼痛不已。也需要治療，在這方面父母負擔很重。
另外，高中學習生活等花費比初中多了很多，媽媽雖說學習的錢她不會省，但我看他早出晚歸的辛苦很難過，所以想為她分擔，有時會幫忙別人發(fā)傳單掙點錢，這些錢雖然不多，但也可以平時買一些本子或輔導書。
但上學后，課業(yè)繁重，我沒有時間花在這方面了。聽聞學校有助學金補助項目，我很開心，在不耽誤學習的情況下，為媽媽分擔一些家庭負擔，希望校領導能夠給我這個名額，我一定會好好學習，積極向上。
此致
敬禮
申請人：xx
20xx年6月13日
貧困資金申請書10
關心資助貧困學生，是教育改革和發(fā)展中的一項重要工作，是黨和政府重視教育、關心人才、推進科教興國的具體表現，為了保障我校貧困學生不因經濟困難而輟學，保障貧困學生安心學習，正常生活和身心健康成長，特制定本方案。
一、加強組織領導
成立由學校領導組成的資助貧困生管理工作小組，負責制定具體實施方案；建立貧困生檔案庫；由專人負責資助貧困生工作，并成立由學生家長和教師代表組成的評審小組，負責貧困生的申請和初審，研究擬定受資助學生名單。
二、扶助步驟：
（一）貧困生的界定：
1.資助對象為義務教育階段家庭經濟困難學生，包括未入學或已輟學的學生。符合下列情況，品學兼優(yōu)的貧困生優(yōu)先資助：
�。�1）烈士子女、優(yōu)撫家庭子女及少數民族學生。
�。�2）孤兒
（3）父母一方死亡、離異的單親貧困家庭子女；
（4）殘疾學生
�。�5）經民政部門確認的農村低�；蜣r村特困救助范圍的家庭子女；享受城鎮(zhèn)居民最低生活保障的家庭子女。
�。�6）因受災、疾病等原因導致家庭不能維持基本生活的家庭子女等。
�。�7）子女較多，因上學導致家庭貧困。
�。�8）農村居民年人均收入1000元以下城鎮(zhèn)居民年人均可支配收入1500元以下的低收入家庭子女。
2.資助貧困生的方式：補助貧困寄宿學生生活費、免貧困寄宿生住宿費等。
3.資金來源：
（1）學生資助中心撥款；
�。�2）適當從學校公用經費中提取。
（二）貧困生評定及建檔：
貧困生的評定及建檔工作主要由班主任負責審核、報批和存檔工作，具體辦
法是：
根據個人申報資料劃定為貧困生。貧困生建檔程序采取貧困學生本人申請并
提供村委會或居委會證明。報班主任審核，審核結束后，報學校評審小組討論。
學校評審小組對申請資助的學生有關情況進行認真審核后，按學生家庭經濟貧困程度排序，提出貧困生資助名單，在學校和學生家庭所在村（居委會）公示，公示期不得少于 7天。公示無異議后，學校將受資助名單和評審公示情況上報中心校審核確定。
貧困生比例采取動態(tài)管理，每學年視學校學生實際情況進行一次調整，時間為12月中旬。
三、扶助貧困生的`工作監(jiān)督及處罰：
學校資助貧困生遵循“弘揚正氣、促進學風、扶貧與扶志相結合”的原則，既幫助他們完成學業(yè)，又激勵他們克服困難，發(fā)奮學習，報效祖國，為了保證此項工作的公正性、嚴肅性，學校設立舉報箱，并視情況作以下處理：
1.貧困生如有違反校規(guī)、校紀行為，受全校通報批評以上處分（含通報批評），學習不努力，成績明顯退步或生活鋪張浪費，取消貧困生待遇。
2.要按照公開、公正、公平的原則，確保資助資金用于最急需的貧困學生。對于弄虛作假，騙取國家資助資金的，要嚴肅處理。向社會公布舉報電話，主動接受群眾監(jiān)督。取消資助資格，已發(fā)資助金的予以追回。
四、工作要求：
1.所有救助資金須上交總務處，由總務處統(tǒng)一建賬管理；
2.救助資金的收支接受廣大教師的監(jiān)督，總務處應定期公示救助的對象、金額及資金的收支情況；
3.實行貧困生救助動態(tài)管理，班主任和領導小組成員應及時了解救助對象現在的生活狀況，如果被救助者超出救助范圍，則應及時調整救助對象。
五、組織領導（見領導小組和工作小組）
常疃小學
貧困生救助計劃
常疃小學
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